五年级小学生养成教育要求(修订)
小学学生养成教育实施细则
小学学生养成教育实施细则
以下是小学学生养成教育的一些实施细则：
1. 建立规范的作息时间表：为学生制定合理的作息时间表，包括起床、吃饭、上学、做作业、休息等时间节点，培养良好的作息习惯。
2. 培养独立自理能力：鼓励学生自己解决问题，如整理书包、收拾房间、自己洗漱等，提高他们的独立自理能力。
3. 培养良好的学习习惯：要求学生按时完成作业，制定学习计划并坚持执行，培养良好的学习习惯和自律意识。
4. 培养阅读兴趣和习惯：推荐优秀的图书和读物，组织读书活动，引导学生养成阅读的习惯和培养阅读兴趣。
5. 培养体育锻炼习惯：组织学生参与体育活动，定期进行体育锻炼，培养健康的体育锻炼习惯。
6. 培养社交能力：鼓励学生主动参与集体活动，与同学们进行交流和合作，培养良好的人际关系和社交能力。
7. 学习艺术和音乐：开展美术、音乐等艺术课程，鼓励学生参与，培养学生对艺术的兴趣和能力。
8. 引导学生积极参与公益活动：组织学生参加社区志愿者活动、环保活动等，培养学生的社会责任感和公民意识。
9. 关注学生心理健康：建立健康的心理教育体系，提供必要的心理辅导，关注学生的心理健康状况。
10. 家校合作：学校与家长合作，共同关注学生的养成教育，定期沟通学生的学习和发展情况，共同培养学生的良好习惯和品质。
小学学生养成教育实施细则是根据学生年龄特点和学段阶段制定的，需要学校、家庭和社会的共同努力，为学生的全面发展提供支持和帮助。
五年级养成教育
杨庄小学五年级养成教育
学习习惯：
1、按时上学，不迟到，有事请假。
2、带齐用具，做好课前准备。
3、遵守课堂纪律，上好每一节课。
4、按时认真完成作业，主动改错，提高学习效率。
行为习惯——交往礼仪：
1、不说粗话、脏话，不讥笑人，不损伤别人的自尊心。
2、和他人意见不一致时，不耍态度，学会协商。
3、学会宽容，取长补短。
行为习惯——秩序纪律：
1、在路上慢步轻声靠右行，不追跑打闹。
2、集体活动守时守纪，集合站队快、静、齐。
3、铃响立刻回教室安静坐好。
外出活动听从指挥，注意安全。
行为习惯——集体观念：
1、关心集体利益，维护集体荣誉。
2、在集体中有事和大家商量，个人服从集体，少数服从多数。
身心健康——心理品质：
1、诚实守信，不说谎话。
2、坚定顽强，不怕困难。
3、乐观向上，积极进取。
4、刻苦锻炼，自我健身。
小学五年级学生养成教育要求[五篇模版]
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小学五年级学生养成教育要求[五篇模版]第一篇：小学五年级学生养成教育要求小学五年级学生养成教育要求酒泉市东关二校1.遵守党和国家、人民政府的各项规定，做爱国的小公民。
2.有健康向上的追求和坚定执着的理想信念。
3.主动关心和帮助小同学，与同学友好相处，建立友谊。
4.不说粗话、脏话，不讥笑人、戏耍人，不损伤他人的自尊心。
为人要诚实、正直、讲信用。
5.父母对自己说话要专心听，父母要自己去干的事要立即去干。
6.不乱花零钱，不比阔气，学会把钱用在最需要的地方。
7.学习勤奋刻苦，学会预习，听讲要善于思索，掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯。
8.在校内校外一样遵守纪律，在公共场所不起哄，遵守公共秩序，并自觉维护公共秩序。
9．遵守学校纪律，在楼内不追逐打闹，不高声喧哗。
10.爱护自已的小校友，做遵纪守法的好学生。
11.学会使用使用一些简单的劳动工具，学会用自己的双手整理、美化生活环境，学会做简单的饭菜。
12.不浏览不良网站，不看“儿童不宜”的电视、电影和录象。
13．不到网吧上网，不沉迷于网络游戏。
第二篇：小学三年级学生养成教育要求小学三年级学生养成教育要求酒泉市东关二校1.认识国徽、国旗和祖国版图。
2.尊老爱幼，平等待人，不欺负小同学。
3.尊敬老师，老师家访时要热情接待，对老师批评要虚心接受。
4.父母对自己说话要专心听，父母要自己去干的事要立即去干。
5.待人有礼貌，听别人说话要认真，和别人说话要和气。
6.未经允许不动别人的东西，损坏别人东西要主动赔偿。
7.勤剪指甲、勤洗头、勤洗澡、讲究个人卫生。
8.按时作息，遵守课堂纪律，做到老师在与不在一个样。
科任老师上课与班主任老师上课一个样。
9.积极参加学校、班级的兴趣活动，勤于思考、积极创新。
10.遵守交通规则，不爬、拦、吊车，防触电、防溺水，注意人身安全。
11.在娱乐场所要遵守秩序，不损坏公物，做文明观众。
12.爱护花草树木，爱护公物，不在建筑物、文物古迹上涂抹乱画，不在路上、墙上乱写乱画。
小学学生养成教育实施细则
小学学生养成教育实施细则一、引言养成教育是指通过系统有计划地培养非常规、自主性品质和能力，使个体逐渐形成良好的习惯、道德观念和行为方式的教育。
小学学生是养成教育的重要对象，因其处于敏感的成长期，对于养成教育有着重要的影响。
本文将探讨小学学生养成教育的实施细则，以期提供一套可行的指导方案。
二、关注学生的心理健康1. 建立良好的师生关系：老师应站在学生的角度出发，给予学生充分的尊重和关心，并倡导同学之间的友好交往。
同时，为学生提供合理的学习环境和道德榜样，使学生能够产生良好的心理健康。
2. 设置情感沟通通道：为学生提供诉求的渠道，鼓励他们表达内心的情感和困扰，及时给予支持和帮助。
同时，建立良好的家校沟通桥梁，家长和老师要共同关注学生的心理健康。
三、培养学生的良好学习习惯1. 规律的学习时间表：为学生制定合理的学习计划和时间表，鼓励他们养成按时作息、定时学习的良好习惯。
同时，通过家校共同努力，确保学生的学习环境明净舒适。
2. 高效的学习方法：教师要指导学生学会科学的学习方法，培养他们的自学能力和创新思维。
学校可以开展学习方法指导课程，帮助学生更好地掌握学习技巧。
3. 坚持品德教育：通过养成学生良好的品德，培养他们的自律和责任感。
学校可以定期组织品德教育活动，引导学生树立正确的价值观和道德观。
四、促进学生的身心发展1. 开展体育活动：学校要注重体育锻炼的开展，每天安排一定时间进行体育锻炼，培养学生的身体素质。
通过各类体育比赛和运动会，激发学生的竞争意识和团队合作精神。
2. 提供多元化的艺术课程：学校要开设音乐、美术、舞蹈等艺术课程，培养学生的审美能力和创造力。
同时，鼓励学生参加各类艺术表演和比赛，展示个人才艺。
3. 开展社会实践活动：学校要组织学生参与社区服务和社会实践活动，培养他们的社会责任感和团队合作精神。
通过亲身体验社会，学生可以更好地认识自我，并为未来的发展做出更好的准备。
五、建立家校合作机制1. 家长参与学校活动：学校要定期举办家长开放日、亲子活动等，邀请家长走进学校，了解孩子的学习和成长情况。
五年级学生行为习惯养成建议
五年学段学生行为习惯养成教育十条建议1、举止文明的习惯升国旗奏国歌时立正敬礼。
见到老师、客人主动问好。
在接受别人的帮助时，能微笑着向别人致谢。
向别人请教是，态度诚恳。
不打架，不骂人。
不给同学起绰号。
当同学答错问题时，不起哄、不嘲笑。
集合时做到“静、齐、快”。
观看比赛时能文明喝彩。
公共场所不大声喧哗。
不歧视身体有缺陷的同学。
2、诚实守信的习惯说了就能努力去做，信守自己的诺言。
答应的事设法完成时，能向对方说明原由，并用诚挚的态度向对方表示歉意。
借了别人的东西能如期归还。
3、守时惜时的习惯早睡，早起。
不迟到，不早退。
放学后按时回家，不在学校滞留，不在路上溜达玩耍。
回家后，马上做老师布置的作业。
做事有计划，不盲目、不拖沓。
4、懂得感恩的习惯听从父母、老师的教诲，不无理顶撞父母、老师。
体会父母、长辈的艰辛，能主动给老人洗脚、捶背、夹菜等。
主动替父母干一些力所能及的家务活。
孝敬父母，以自己满意的成绩报答父母的养育之恩。
尊重环卫工人、交通警察的劳动。
5、勤俭节约的习惯爱惜学习用品，不在课本上乱写乱划，不随便撕扯作业本。
不随便向家长要钱，不乱花钱买零食、玩具等。
珍惜粮食，不挑食，不浪费饭菜。
节约用电、用水，做到人走灯灭，水龙头用后随时拧紧开关。
对自己、他人、集体的财物爱护，轻开轻关门窗，轻拿轻放物品。
不在桌子上凳子上乱写乱划乱贴。
不随便借钱。
6、讲究卫生的习惯勤洗澡、洗头；睡前刷牙、洗脸又洗脚。
勤换衣服，勤剪指甲。
指甲内无污垢，身体无异味。
离开座位前能整理好物件，清理掉垃圾。
爱护环境，不随地吐痰，不乱扔杂物。
见到废纸、包装袋等能主动地给予清理。
保证自己周遍环境的清洁。
不在墙壁上乱写、乱画、乱贴、乱挂。
7、善于思考的习惯善于发现，并能大胆发表自己的见解。
课前能预习，不明白的问题能做好标记。
8、与人合作的习惯能主动和同学、老师合作，共同解决问题。
与同学交流时，能尊重别人的意见和观点。
能清楚地表达自己的观点和见解。
9、自主读书的习惯和书交朋友，广泛阅读。
2023年五年级养成教育计划方案
2023年五年级养成教育计划方案一、培养学生良好的学习习惯为了培养学生良好的学习习惯，我们将在以下方面进行具体规划和措施：1. 制定学习计划：每周初，学生制定学习计划，明确每天的学习目标和安排，有针对性地提前预习和复习。
2. 提供学习指导：设立每周一次的辅导时间，让学生提出问题并得到解答，指导学生制定适合自己的学习方法。
3. 鼓励自主学习：在课余时间，鼓励学生进行自主学习，培养学生独立思考和解决问题的能力。
4. 强调作业质量：督促学生按时完成作业，并注重作业的质量，提高学习效果。
5. 注重学习环境：营造良好的学习环境，提供安静、整洁、舒适的教室，供学生专心学习。
二、促进学生的兴趣发展为了促进学生的兴趣发展，我们将在以下方面进行具体规划和措施：1. 多样化的课程内容：通过设计多样性的课程内容，满足学生不同的兴趣和需求，如科学实验、音乐艺术、体育运动等。
2. 引导学生参与活动：鼓励学生积极参与学校组织的各类活动，如社团、讲座、比赛等，培养学生的社交能力和团队合作精神。
3. 开展兴趣小组：根据学生的兴趣和特长，开展小组活动，比如画画小组、写作小组等，提供一个交流、展示和发展才能的平台。
4. 邀请专业人士讲座：邀请专业人士来学校讲座，分享各个领域的知识和经验，激发学生学习的兴趣和潜力。
三、培养学生的社会责任感为了培养学生的社会责任感，我们将在以下方面进行具体规划和措施：1. 进行社会实践：组织学生走出校园，参与社区、环保、扶贫等社会实践活动，让他们亲身体验社会的不同层面和问题。
2. 学生志愿者团队：鼓励学生加入志愿者团队，参与公益活动，培养他们的服务意识和社会责任感。
3. 关注社会热点：组织学生关注社会热点事件，通过讨论和辩论，培养学生的社会意识和批判性思维能力。
4. 学习社会课程：增加社会课程的教学内容，教育学生了解社会制度、社会规范和社会伦理，培养他们正确的价值观和道德观。
四、加强家校合作为了加强家校合作，我们将在以下方面进行具体规划和措施：1. 家长会和家访：定期举行家长会，与家长交流学生的学习情况和发展需要，定期家访，了解学生在家庭环境中的问题和需求。
小学生养成教育基本要求
小学生养成教育基本要求1、礼仪习惯①尊重长辈，听父母教导，不顶嘴，讲话态度诚恳；②接受长辈物品时要起立双手接，受到赞扬时说“谢谢”；③上学或外出回家见到父母、长辈有礼貌地问候，外出时向父母道别，说明去向；④吃饭不独占独吃，先让长辈就座，吃完饭要对同桌吃饭的长辈或客人说“请慢用”；⑤关心父母等长辈的身体，父母生病要问候，端水送药，主动承担力所能及的家务劳动；⑥有客人来访，接待热情、周到，要使用“欢迎光临”、“再见”、“下次再来”等礼貌用语；⑦进校见到老师，主动问好，放学见到老师说“再见”，进出校门、上下楼梯遇见老师让老师先行；⑧上课回答问题先举手，跟老师说话要起立，进办公室前喊“报告”；⑨同学要互助，不以强欺弱，不叫同学绰号；⑩参加升降国旗，要严肃、庄重、衣着整洁。
2、学习习惯①课前要预习，中高年级预习有记录，学会带着问题听课；②课前准备好学习用品，静待老师上课；③上课座姿端正，书写时握笔姿势正确。
手握笔的地方离笔尖一寸，眼睛离书一尺，身体离桌一拳；读书写字做到“头正、身直、足平、臂开”，姿势正确，书写工整，卷面整洁，懂得学习是学生的首要的任务。
④上课专心听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，抓重点，积极思考；⑤作业要字体端正，纸面清洁，格式正确，不边做边玩；⑥按时完成作业，做到独立、耐心、细致；⑦学会先复习后完成作业，先审题再解答的习惯；⑧考试答题要细心、准确、书写规范。
3、生活习惯①早晨早起，不睡懒觉——做勤快人；②起床、穿衣、洗涮、整理房间、整理书包、吃饭行动快速——当利索人；③吃饱饭、吃好饭、不挑食——做健康人；④不过早到校，上学不迟到，放学及时回家，不绕路，不贪玩，不在路上打闹——做守时人；⑤早晚涮牙，天天洗脚，经常洗澡，经常剪指甲，穿戴整洁——讲卫生；⑥积极主动打扫教室、走道、校园不乱扔碎纸，不乱涂乱画，不随地大小便——讲公德；⑦星期天、节假日有活动时间表，学习、休息、玩乐有条不紊——讲条理；⑧看电视按照家长和老师的要求有限度，不放任——讲理智；⑨在家帮助家长做力所能及的事——爱劳动；⑩家长接送不进校园，不骑自行车上学。
五年级养成教育计划
五年级养成教育计划
养成教育是培养孩子良好习惯和道德品质的重要环节。
以下是一份五年级养成教育计
划的建议：
1. 习惯养成：鼓励孩子每天定时做功课、整理书桌，早睡早起，培养良好的生活习惯。
2. 自我管理：教导孩子在学习和生活中做好自我管理，如合理安排时间，制定目标，
独立完成任务等。
3. 勤奋学习：鼓励孩子培养良好的学习习惯，如认真听讲，做好课堂笔记，及时复习等。
4. 读书习惯：每天鼓励孩子阅读一定的书籍，包括故事书、科普书等，培养对阅读的
兴趣和习惯。
5. 礼仪规范：教导孩子尊重他人，学会礼貌用语，并遵守学校和家庭的规则。
6. 好习惯培养：培养孩子良好的饮食和卫生习惯，如定时进食，勤洗手等。
7. 合作能力：鼓励孩子参与团队活动，培养合作能力和团队精神。
8. 身心健康：鼓励孩子参加适当的体育活动，保持良好的身体健康，并关注心理健康。
9. 社交技巧：教导孩子与人相处的技巧，如友善待人，懂得分享等。
10. 爱心教育：培养孩子的同理心和爱心，关心他人，主动帮助他人。
以上是一份五年级养成教育计划的建议，可以根据孩子的具体情况和兴趣进行调整和完善。
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五年级小学生养成教育要求
1、认识祖国的版图、尊敬国旗、国徽，会唱国歌。
2、同学之间互相尊重，真诚待人，发生矛盾多做自我批评。
3、尊敬老师和长辈，主动帮助有困难的人。
4、诚实守信，言行一致，知错就改。
5、见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习、工作和休息，妨碍他人要道歉。
6、在客人面前要大方、热情、有礼貌，不胆小、不扭捏。
7、养成良好的卫生习惯，保持教室卫生，不随便扔纸等废物，看到地上有纸屑，
随手捡起，看到桌椅不整齐要主动摆好。
8、爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、公告栏等处乱涂改刻画。
借用公
物要按时归还，损坏东西要赔偿。
9、不在教室、走廊和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序。
10、爱惜粮食，节约水电，不互相攀比，不乱花钱。
11、上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。
12、按时到校，不迟到，不早退，不旷课.生活有规律，按时作息，珍惜时间，
合理安排课余生活，坚持锻炼身体。
13、外出和到家时，向父母打招呼，经常与父母交流生活、学习、思想等情况，
尊重父母意见和教导。
14、在校内外都自觉遵守公共秩序，发现同学玩危险的游戏，要主动劝阻，及时
汇报。
不私自下河游泳玩水、过马路走天桥和人行横道，学会保护自己。