实习教师的思想汇报范文

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教师试用期思想工作总结范文(通用4篇)

教师试用期思想工作总结范文(通用4篇)

教师试用期思想工作总结范文(通用4篇)教师试用期思想篇1转眼间,来到新桥中学工作已将近一年的时间了。

一年对于整个历史长河来说,只不过是沧海一粟,对于人的整个生命来说也只不过是几十分之一。

但是,一年对于我这个刚刚走入社会的学生来说都可以用意义非凡来概括。

在这近一年里,我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生身上。

以下是我对一年工作的总结:一、师德方面我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上,因为这是教师的立身之本。

“学高为师,身正为范”。

从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人。

我始终坚持给学生一个好的'示范,希望从我这走出去的都是合格的学生。

为了给自己的学生一个好的表率,同时也使自己陶冶情操,加强修养,不断提高自己水平。

今后我将继续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。

二、教学方面在教学准备上,新老师面临的最大问题是不熟悉教材,不了解重、难点,也不知道应该怎样上课。

对此,工作之初,我的心里十分着急,生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。

但是,我也坚信“万事开头难”。

所以,我每次都很认真的备课,查阅资料把自己的写好,因为写好教案是上好课的前提。

我有幸得到一位教学经验非常丰富的梁义红老师指导,他在教学方面给我提出很多宝贵的建议,从他身上我学到了很多有用的东西。

由于自己教学经验不足,有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。

因而我虚心向老教师学习,力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。

为了把自己的教学水平提高,还经常网上找一些优秀的教案课件学习,还争取机会多出外听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。

在从教学理论方面。

我在课余时间阅读了教育学理论的教学参考,而且还借阅大量有关中学数学教学方法的书籍,博采众家之长为己所用。

在让先进的理论指导自己的教学实践的同时,我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。

教师实习工作总结汇报(4篇)

教师实习工作总结汇报(4篇)

教师实习工作总结汇报转眼之间,两个月的实习期即将结束,回顾这两个月的实习工作,感触很深,收获颇丰。

这两个月,在领导和同事们的悉心关怀和指导下,通过我自身的不懈努力,我学到了人生难得的工作经验和社会见识。

我将从以下几个方面总结数学教育岗位工作实习这段时间自己体会和心得:一、努力学习,理论结合实践,不断提高自身工作能力。

二、围绕工作,突出重点,尽心尽力履行职责。

在数学教育岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。

虽然开始由于经验不足和认识不够,觉得在数学教育岗位工作中找不到事情做,不能得到锻炼的`目的,但我迅速从自身出发寻找原因,和同事交流,认识到自己的不足,以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。

为使自己尽快熟悉工作,进入角色,我一方面抓紧时间查看相关资料,熟悉自己的工作职责,另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对数学教育岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。

根据数学教育岗位工作的实际情况,结合自身的优势,把握工作的重点和难点,尽心尽力完成数学教育岗位工作的任务。

两个月的实习工作,我经常得到了同事的好评和领导的赞许。

三、转变角色,以极大的热情投入到工作中。

从大学校门跨入到数学教育岗位工作岗位,一开始我难以适应角色的转变,不能发现问题,从而解决问题,认为没有多少事情可以做,我就有一点失望,开始的热情有点消退,完全找不到方向。

但我还是尽量保持当初的那份热情,想干有用的事的态度,不断的做好一些杂事,同时也勇于协助同事做好各项工作,慢慢的就找到了自己的角色,明白自己该干什么,这就是一个热情的问题,只要我保持极大的热情,相信自己一定会得到认可,没有不会做,没有做不好,只有你愿不愿意做。

转变自己的角色,从一位学生到一位工作人员的转变,不仅仅是角色的变化,更是思想观念的转变。

四、发扬团队精神,在完成本职工作的同时协同其他同事。

在工作间能得到领导的充分信任,并在按时完成上级分配给我的各项工作的同时,还能积极主动地协助其他同事处理一些内务工作。

教师思想汇报范文(精选7篇)

教师思想汇报范文(精选7篇)

教师思想汇报范文(精选7篇)教师篇1敬爱的党组织:自从申请加入中国共产党以来,成为一名党员一直是我心中不变的信念。

为此,我始终坚持了解认识我们的党。

中国共产党以实现共产主义为最终目标,带领着中国人民中国人民了“三座大山”,把苦难深重的处于半封建半殖民地的祖国建设成为繁荣昌盛的社会主义国家,恢复了中华民族的尊严。

多年来,始终不渝地坚持着马克思列宁主义,并在中国自己革命和建设的实践中创立了毛泽东思想、理论,始终用最先进理论武装全党,全心全意为人民服务,领导全国人民一步步地走向解放,走上富强。

我从小就受到党的教育,通过接受教育我感觉到,没有共产党,就没有新中国。

无论是在战争年代,还是和平建设时期,都能吸引那么多人坚定不移地跟她走。

通过学习以及接受其他各种教育,使我加深了对党的认识。

中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国各族人民利益的忠实代表,是中国社会主义事业的领导核心。

全心全意为人民服务是党的根本宗旨,也是共产党人的世界观、人生观、价值观的集中体现。

她坚定地相信共产主义是人类社会最美好的社会,并为此而奋斗。

她具有高度组织性、纪律性和自我牺牲精神。

她具有解放思想、实事求是的优良传统和理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评的革命作风,以及谦虚谨慎、不骄不躁、艰苦奋斗的光荣传统。

自从申请加入党组织以来,我不断加强对党的理论的学习,通过学习,我对党的性质、指导思想、基本理论和基础知识有了更加全面更深层次的理解,入党动机得到了进一步的纯洁,同时也增强了自身的时代使命感和历史责任感。

并使自己学习到的理论知识在教育教学工作中体现出来。

教学工作方面:我时刻牢记“忠诚于党的教育事业”这一宗旨,认真学习先进的教育教学新理念,积极参加校内外的教学教研活动,不断提高自己的业务能力。

结合自身的教学特点,我认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。

教师个人思想汇报材料(优秀范文五篇)

教师个人思想汇报材料(优秀范文五篇)

教师个人思想汇报材料(优秀范文五篇)第一篇:教师个人思想汇报材料在校长室的正确领导下,在全体教师的帮助、支持下,我以“服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作”为准则,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,强化理论学习,发挥职能作用,始终坚持高标准、严要求,较好地完成了各级领导交办的各项工作任务,自身的政治素养、业务水平和综合能力都有了很大提高。

现将一年来的思想和工作情况以及今后的努力方向汇报如下:一、主要工作(一)加强校产管理,为教育教学提供有力的后勤物质保障。

为了保证学校教育教学工作正常开展,修订了校产设施管理、检查、维护的各项规章制度,并在实际工作中贯彻落实好。

物品管理上帐卡物统一,入库有登记,出库有记录,报废按程序,物品存放多防并举;检查维护做到一周一小查,一月一大查,检查情况与师生上报相结合,对检查中出现的问题,及时处理或及时上报。

及时做好校产维护台帐。

(二)根据日常教学和师生生活需要,及时做好零星物资的申购、采购、发放工作。

(三)强化安全工作,打造平安校园学年初,修定安全管理规章制度,层层签定安全责任书,制定安全管理应急预案,并与政教处配合,定期进行安全教育和安全演练。

定期对校舍及设施设备进行安全排查、维护,及时消除案值隐患防患于未然,打造平安和谐校园。

(四)搞好绿化美化工作,优化校园环境结合学校实际,及时增补花木,及时清除校园杂草,及时修剪花木,及时防病治虫,及时浇水施肥。

校园绿化美化工作上新台阶。

(五)零星工程管理:一、根据检查和报修情况,及时制定零星工程维修计划,办理相关审批手续,施工中及时检查工程质量、进度、安全。

确保零星工程质高、价低、高效。

为教育教学服务。

二、存在问题因本人业务水平有限,思想观点更新不快,学校后勤工作的效率和效果仍有提高和上升的空间。

三、努力方向1.加强自己思想政治学习、业务学习,提高后勤管理工作的效率和质量,确保学校教育教学活动能安全、顺利、正常开展。

教师思想汇报范本(通用14篇)

教师思想汇报范本(通用14篇)

教师思想汇报范本(通用14篇)教师范本篇1尊敬的党组织:社会主义核心价值体系是国家文化软实力为我们的核心,是和谐文化的根本,是现代化建设的理论指导、文化支撑和动力之源,是实现民族复兴的精神瑰宝。

我们建设社会主义核心价值体系的根本目的是要充分发挥其对社会实践的巨大能动作用。

社会主义核心价值体系的现实目标就是团结动员全党全国各族人民为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家是近代以来无数志士仁人前赴后继、不懈追求的共同主题,反映了时代的要求、国家的意志、民族的愿望和人民的心声,体现了社会主义核心价值体系的根本要求,具有广泛的感召力和强大的吸引力、号召力,是我们整个国家、民族的奋斗目标,也为当代爱国主义指明了奋斗目标、现实任务和努力方向。

高扬爱国主义旗帜,就要紧紧围绕社会主义核心价值体系的现实目标,在全社会奏响富强、民主、文明、和谐的时代主旋律,最广泛地团结动员全党全国各族人民共同奋斗。

现在我们高扬爱国主义旗帜,实现核心价值体系的现实目标,就要坚持爱国主义与社会主义的统一。

爱国主义既具有历史继承性,也具有突出的时代特点。

只有社会主义才能救中国,只有中国特色社会主义才能发展中国、壮大中国,这是历史、现实和实践昭示的真理。

一个生长在社会主义国度的公民,如果不爱社会主义,就从根本上违背了国家、民族和人民的利益,也就谈不上爱国主义。

弘扬爱国主义必须与坚持中国特色社会主义理想信念结合起来,为推动中国特色社会主义事业的不断发展而积极努力。

高扬爱国主义旗帜,实现核心价值体系的现实目标,就要不断深化对我国历史和国情的认识。

大力弘扬爱国主义精神,要认真学习我国的历史、国情和文化,了解我国的悠久历史和灿烂文明,了解我国近代遭受的屈辱和志士仁人的英勇苦斗,了解中国团结带领人民从胜利走向胜利的峥嵘岁月,了解改革开放年的伟大进程和取得的辉煌成,展望中华民族伟大复兴的美好前景,进一步增强民族自尊心、自信心和自豪感,进一步坚定走中国特色社会主义道路、实现民族伟大复兴的信念。

教师个人思想汇报(合集4篇)

教师个人思想汇报(合集4篇)

教师个人思想汇报(合集4篇)思想报告,也叫思想汇报,是党员或申请入党的乐观分子与党组织保持常常联系、沟通,求得关心指导的一种方式,有书面和口头两种形式。

以下是我为大家收集的老师个人思想汇报(合集4篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

第一篇: 老师个人思想汇报尊敬的党组织:一、政治思想方面:本人喜爱党,喜爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业:能仔细学习三个代表重要思想、__大报告精神,做好政治学习笔记、写好学习心得,思想端正,听从学校的工作支配,办事仔细负责;把自己的精力、力量全部用于学校的教育教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在同学中树立良好的老师形象;带头与同事讨论业务,毫不保留自己的观点,实话实说,相互学习,共同提高教学水平;能够顾全大局,团结协作,在各方面以党员的标准严格要求自己,以便更快地适应教育进展的形势。

二、教育教学工作:首先,能仔细把握教材。

把课标、教参加课本有机结合,以提高同学分析问题和解决问题力量为目标,切实落实培育同学的创新思维和制造力量,并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度,关心同学拓展思路,从而使同学们分析、解决问题的力量不断提高。

其次,能把握同学的认知水平和力量。

重视对已学学问的巩固和新、旧学问的联系,达到关心同学学会求知、不断进展的目的。

第三,敬重同学。

重视与同学之间的情感沟通和培育,在严格管理的同时能敬重同学的学习热忱和认知力量,提出与同学自身水平相当的问题,鼓舞他们大胆探究,共同提高。

三、其他方面:每学期依据学校实际仔细制定学校工作方案并督促实施,撰写学校工作总结,突出反映学校师生成果;统筹支配学校的教学工作,注意通过组织业务学习、开展校本教研、进行业务竞赛、组织外出学习等途径抓好老师队伍建设,促进老师专业成长;个人能仔细参与市学校校长高级研修班的学习,每次学习都能提前支配好工作,做到学习、工作两不误;创建个人博客,把平常的教学得失、听课感受、培训心得、教学困惑和生活随想等内容上传和同行沟通共享,丰富业余生活,记录教育人生;个人撰写的《数据的力气》发表于《学校数学教学》、四班级(上)《解决问题的策略教学设计》发表于《学校教学设计》。

教师思想方面的个人总结5篇

教师思想方面的个人总结5篇

教师思想方面的个人总结5篇教师思想方面的个人总结 (1) 转眼之间,参加工作已经一年了,在这一年里,我积极创新,努力进取,不断提高思想觉悟和教学水平,以教师职业标准来严格要求自己,使自己顺利地完成了从大学毕业生到教师的转变。

为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人就这一年的工作从四个方面作如下总结:一、思想方面在过去的一年里,我能够认真学习马列主义,毛泽东思想,邓小平理论。

积极参加学校组织的各项政治学习,思想上积极要求进步。

能自觉遵守学校各项规章制度,作风扎实,工作勤勤恳恳,任劳任怨。

热爱党的教育事业,有无私奉献精神。

同时,严格要求自己,加强自己的理论学习和师德修养,并且务实地进行师德实践:积极参加学校组织的各种学习活动;作为一名党员,我积极参加党员会议,并且注意紧跟时代脉搏,关心国家发展和社会的进步,关心时事,学习党的各种理论知识,特别是学习党的xx大精神;关心教育教学改革,学习新的教育教学理念,并把这些理念努力地贯彻到自己的教育教学实践中,比如20xx年12月参加县上组织的培训学习,考核合格并获得结业证;在教育教学实践中,我努力提高自己的师德修养,做一个合格的人民教师。

二、教学方面过去的一年,我担任八年级的数学教学工作。

面对首次接触的教材,我在教育教学工作中遇到了不少困难。

针对这些情况,我一方面认真做好准备工作,制订学期工作目标和工作计划,一方面虚心向其他有经验的教师讨教经验。

开学后,积极参加科组活动,与科组同级教师进行相互讨论学习,取长补短,研究教学方法,积极听其他老师的课,从中学习好的教学方法和课堂管理方法。

然后根据要求,提前一周备好课,写好教案。

备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向科组老师学习、请教。

力求吃透教材,找准重点、难点。

上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。

上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。

运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力培养学生的学习兴趣。

教育实习思想总结(通用5篇)

教育实习思想总结(通用5篇)

教育实习思想总结(通用5篇)(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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实习教师的思想汇报范文
本文是关于实习教师的思想汇报范文,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。

实习教师思想汇报范文(一)
敬爱的党组织:
我是一名师范生,目前在XX学校实习已经快两个月了。

这两个月获得了许多的知识。

也有很多对我思想上的触动。

已经做了十几年的学生了,对每天都要见到的老师当让有一定自己的想法和理解,但是做了老师之后对老师又有了不一样的理解。

目前觉得作重要的是从以前不愿意做一名老师到现在想成为一名真正的老师,开始选专业的时候是因为受我妈的影响,她希望我能成为一个老师但是我却一点也不想成为一个老师。

因为我很怕和学生打交道,觉得他们很不听话。

我是一个怕孩子的人,而且我觉得做老师很累,有需要很操心。

顶岗培训的时候就有听说定岗会让我们对老师的想法发生变化,可能之前想做老师的人经过实习不想做老师了。

也可能原来不想做老师的人经过实习爱上教师这个职业。

当时我并没有相信或者说觉得我自己不会发生变化。

但是仅仅经过两个月的实习,我的想法就变了,。

我觉得我之前有一些想法是对的,尤其是做一个老师的确是很累,要备课,要讲课,还要判作业,担心他们的考试成绩。

做老师还真的会的好多的职业病,比如说嗓子,很容易变得又疼又哑,有一次连上了三节课,同学给我打电话我基本已经发不出声音了。

还有因为我皮肤比较敏感上课又经常要用粉笔所以手就容易剥皮。

这是我实习两个月所感受到的辛苦。

其实肯定还有其他我现在还没有感受到的。

不同的是我觉得孩子们原来都那么听话,那么可爱。

渐渐地我越来越喜欢他们,由于他们的可爱让我觉得即使付出再多的辛哭,也是值得的。

所以即使知道教师这个工作会很累还是爱上了,还是希望以后自己能成为一名优秀的老师。

我对写字好看不好看也有了新的理解。

小时候每个老师都告诉我们好好写字,但我从来都没当回事,也没觉得有多重要。

所以到现在自己的字也没写好。

但自从做了老师开始判作业判试卷的时候就是真的体会到了一定要把字写好。

因为写
字好看是真的会让自己有优点会让老师更加喜欢。

还有字写得好的话是真的容易得高分。

明明答案是一样的但字好的是真的可能的得分会比较高。

而且现在自己成为了一个老师,自己的板书自己看着都不满意。

还有自己的字不好会不好意思在学生的作业本上写评语。

所以最近我正在努力的练字,为自己成为老师做准备。

两个月的实习给我最大的变化是我愿意做一个老师,而且愿意为了成为一名老师而不懈努力。

此致
敬礼!
汇报人:
日期:xx年x月x日
实习教师思想汇报范文(二)
敬爱的党组织:
为期一个月的实习生活已落下帷幕,回顾那些作为实习老师的日子,总有很多感悟在脑海荡漾开来。

在这期间,遇到困难和挫折,也拥有快乐与回报,更为今后步入社会上了很好的一课。

这一个月的实习,使我真正体会做一位老师的乐趣,每当站在讲台上,被一双双纯净的眼睛聚精会神地望着时,作为一名老师的价值感和成就感就油然而生了,但是,正是为了实现这种价值,我也为之付出,努力了很多。

初为人师,总免不了几分紧张,于是备课更是不敢懈怠,实习第一天,当我带着充分的准备,同时也夹杂着几丝羞涩与忐忑走上讲台时,我知道这将是历练我的一个舞台。

上课比我想象中的要顺利,然而我知道问题是潜在的,英语毕竟是一门外语,对中小学生而言,多少有点生疏和困难,要教好它,就得让他们产生兴趣,于是,我便采取了一些方法,课余时间帮学生起英文名,讲讲英语小故事等等,与此同时,自然与学生打成一片,师生之间没有了交流的代沟,学生围着你问这问那,也算是一种美好的经历吧!在这种情况下,课堂渐渐地活跃起来,然而另一个问题却出现了,学生们开始不守课堂纪律,小学班上的学生的确很好动,注意力又容易分散,开小差当然会影响教学效果,很想用“罚站”,“罚抄”等来“治”这
些学生,可那样无疑加深师生的隔阂,而置之不理又导致我喊破嗓子都只有很少同学在认真听,于是,灵机一动,在每个小组之间展开纪律评比,结果学生们马上自觉起来了,由此,我悟出一个道理,管理学生,有时候还真锝巧用方法。

整个实习期间,我觉得班主任工作最令我难忘,它让我明白,教师其实是一份融技术与人格为一体的职业,拥有专业的知识还不一定能把学生教好,更需要对学生的一种理解和关怀。

培训班的学生都不大,自我组织和约束力都不怎么好,特别是后进生更差,这就需要老师牵着他们走,告诉他们应该怎么做。

于是,在课间,午休,我就多关注他们,与他们聊天,鼓励他们,了解他们的想法,在课堂上多给发言的机会,学生的自信也逐渐增强,学习也更认真了。

不知不觉间,我也与他们建立起真挚的友谊,以至于培训班结束的时候还真有些舍不得呢。

实习的经历虽已成为过去,可我还会回头去看一下我留在那里的印迹,这一个月的实习使我的经验得到了一个质的飞跃,学到了很多书本上没有的知识,我相信那不会是我旅途的归宿,而是我充满挑战和希望的开始!
此致
敬礼!
汇报人:
日期:xx年x月x日。

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