第一讲 设计方法学绪论
第一章 设计方法学-绪论

(4)施工设计 思路:机器可生产图纸、各类设计文档→工艺文件→转向制造过程 ②设计的步骤(逻辑维) 思路:分析→综合→评价→决策,该过程是一个循环往复的过程
问题 分析要求
综合求解
评价
决策
最佳解
(1)分析:明确问题的本质要求,这是解决问题的第一步。 (2)综合:在一定条件下,对未知系统探求解法的创造性过程,用“抽 象”,“发散”,“探索”等创造性思维方法尽量找到较理想最佳解。 (3)评价:筛选的过程,从技术、经济、社会等多个方面,用科学方法进 行多方案比较和评定,同时针对某些方案的弱点进行调整和优化,直到获得 满意的结果。 (4)决策:在评价的基础上根据已定的多目标找出解决问题的最佳解法。 ③方法维:凡是在设计中可采用的技术方法都是方法维的内容,一些新的单 项设计技术正成为设计中有力的方法与工具。具体参考教材P9表1-2。
8、功率、速度及其它参量
19、模块组合式结构或其它类型结构
9、精度、测量精度及重复生产性 20、附加装置 10、效率 11、重量、质量 21、特殊结构
(b)系统属性条件(接口条件)
Ⅰ当机器或仪器与电源或数据网联接时,考虑电参量、电压、 电流、比特率及频率等。 Ⅱ几何数据、尺寸,如:使用插座、接头、相机胶片、运输 装置等。 Ⅲ重量,如:车辆与桥梁,机器与建筑物等。 Ⅳ人机系统工效数据,如汽车、打字机等。 (c)环境条件 Ⅰ环境对研制系统提出条件。 Ⅱ研制系统对外界环境提出条件。 (d)法律、规定及标准 有关安全、防止事故、允许噪声及射线保护,无线电发射 等方面的法律规定。 (e)公司结构 企业内部工作人员能力、组织情况、基础结构,及该企业 或该国生产手段,是否需外协加工等。
“协和”飞机主要参数 翼展:25.56米 机长:62.10米 机高:11.40米 客舱长度:39.32米 客舱宽度:2.63米 客舱高度:1.96米 空重:78.7吨 最大起飞重量:186吨 最大商载:12.7吨 最大巡航速度:M2.04 最大燃油航程:6580公里 最大载重航程:5110公里 起飞距离:3410米 着陆距离:2220米 起飞噪音:119.5分贝 进场噪音:116.7分贝 发动机:4台奥林帕斯593 Mk610涡 喷发动机
第一讲 设计方法学绪论

设计阶段 产品规划
设计目录名称 市场趋势调查 用户意见征询 技术预测方法及选用准则 产品通用技术要求指南 产品通用环境条件及约束条件指南 产品寿命周期各阶段的技术、物理特征检核矩阵 基本功能和符号汇编 功能结构变异规则 逻辑功能结构 专用功能结构 通用功能流程 实现基本功能的物理效应(如:放大、缩小) 转换 创造性思维活动的方法及规律 新物理生物效应目录 专利索引 固、液、气的基本特性数据 基本物理数据分级卡(便用计算机定性分析比较) 构型变异基本规律 设计经验及规律系统化 连接系统化 专题设计目录(如:快换结构、可拆结构、焊接、粘接、空间传动机构等) 尺寸链及公差配合 表面质量及材料处理 有限元、静力学、动力学分析 优化方法及选择、使用准则 工艺特点及选择使用准则 设计有关标准
COSMOS系统的整体概要
设备 运输计划 车辆管理 维护业务管理
维护业务 管理终端
电力系统控制
电力系统 管理终端
站内
运行管理
集中信息
运行管理终端
设备管理终端
运输计划终端
车辆管理终端 集中信息
中央网络
运输计划· 设备管理计算机
车辆管理计算机 维护业务服务器
电力系统控制计算机
运行管理计算机
集中信息管理
设计方法学与系统工程学的学缘关系
工作步骤 1问题定义 2系统设计目标 系统工程学 设计方法学
市场分析、趋势研究、明确定义 市场分析、趋势研究、用户要求 确定输入、输出及边界约束条件、技术要求清单分析、制定设计任务 制定目标评定准则技术 书
3系统综合
4系统分析
构造目标系统
模型化定性定量分析
寻找原理方案
现代设计理论与方法 第1章绪论

4. 可靠性设计(reliability design) 可靠性设计( )
可靠性设计是保证系统及其零部件满足给定 的可靠性指标的设计方法。可靠性理论是在第二 次世界大战期间发展起来的。把可靠性理论应用 在机械设计方面的研究始于20世纪60年代,首先 应用于军事和航天等工业部门,随后逐渐扩展到 民用工业。对于一个复杂的产品来说,为了提高 整体系统的性能,都是采用提高组成产品的每个 零部件的性能来达到;这样就使得产品的造价昂 贵,有时甚至难以实现,例如对于由几万甚至几 十万个零部件组成的很复杂的产品。
因此它对开发新产品,改造旧产品和提高产品 的市场竞争能力有着十分重要的作用。 设计方法学的研究内容包括:分析设计过 程及各设计阶段的任务;研究解决设计问题的 逻辑步骤和应遵循的工作原则;研究并促进各 种创新技法在设计中的运用;通过各种现代设 计理论和方法在设计中的应用, 实现产品的科学 合理设计, 提高产品的竞争能力;深入分析各种 类型设计特点,有针对性地进行设计;利用系 统工程方法编制设计信息库等。
随后,出现了手动游标、图形输入板等多种形 式的图形输入设备。随着超大规模集成电路制 成的微处理器和存储器件的出现和计算机工作 站的问世,使CAD技术在中小型企业得到普 及。随着CAD技术向标准化、集成化、智能化 方向发展,出现了计算机集成制造系统。随着 固化技术、网络技术、多处理机、智能技术和 并行处理技术的应用,使CAD技术正在趋自动 化和智能化,并在机械设计、机器人、工厂自 动化、电子电气、软件开发、服装业、出版 业、土木建筑、地质等各个领域得到广泛应 用。
另外,可靠性设计利用概率论和统计学方法, 通过考虑载荷、材料性能、实验结果等随机性 进行可靠性设计,以解决载荷、应力和材料性 能不确定的问题,以取得高可靠性设计结果。 (3)系统性 设计方法学是通过从抽象到具体的发散的 思维方法,以产品的功能、原理、结构为构思 的模型,经过横向变异和纵向综合,由计算机 构造多种可行方案,经评价优选出最佳方案。 创造性设计学是运用创造技法,充分发挥想象 力进行创造性辩证思维,形成新的设计构思。
大学物理绪论课教学设计

第一讲:大学物理绪论课章节选自所有章节:大学物理绪论教学目的和要求1.了解物理学整个的框架2.增加学生对物理的兴趣。
主要教学内容1.为什么学大学物理?2.学什么?(重点,力、热、电、光、近代物理)3.怎么学?教学重点和难点如何在绪论课中抓住学生学习物理的兴趣和积极性,只有了解了学什么才会想为什么学和怎么学,而且学的知识跟平时生活和实际联系非常紧密。
教学方法1.演示: 动画演示2.实验:现场试验及体验3.启发式教学:启发提问,讨论。
教学手段多媒体教学思想及过程一.新课导入:传统的绪论课讲授方式会以以下方式讲授:“什么是物理学”,“物理学发展历程”,“物理学与技术”,通常会提到下面的图片或是方法:让学生感觉大学物理有“高大上”的感觉,但同时缺少了很多“接地气”的东西,让学生觉得大学物理非常难。
因害怕难而厌学。
二.讲授的重点内容:讲授三个问题:1. 为什么学?简单介绍1、学科目标物理学是一切自然科学和工程技术的基础。
2、办学和教学目标全世界理工科大学无一例外将物理作为重要基础课定位:•为后续课服务•为专业服务2. 学什么?重点介绍,只有知道学什么,而且学的东西对自己非常有用,,或者自己非常感兴趣,这就是最大的动力。
因此如何通过学什么把学生的兴趣和积极性调动起来,这是关键。
1.大学物理的内容,五部分:力、热、电、光、近代物理2.以五部分的与我们实际联系非常密切或者大家都非常关心的问题进行导入。
(1)力学以“扔手榴弹”,“子弹射击”的实例讲曲线运动。
以“飞轮”,“竹竿高跷表演”,“走钢丝表演”讲转动定理和转动惯量。
以“花样滑冰”“茹科夫斯基凳”并亲自体验现场演示,讲角动量守恒定律。
(2)热学以体现不同温度的水,来讲解传统观念中温度概念的错误。
以“蒸汽机”和“冰箱”或“空调”的工作原理讲热力学循环。
(3)电磁学以“怒发冲冠表演”,“憨豆先生”,“尖端放电”“避雷针”讲授静电场中的导体和尖端放电。
尖端放电是现场演示,既直观,而且能带来震撼的效果。
机械设计基础1-绪论

凸轮7
3、工作过程:
活塞下行,进气阀打开, 燃气被吸入汽缸
活塞上行,进气阀关闭,压缩燃气
点火后燃气燃烧膨胀,推动活塞 下行,经连杆带动曲轴输出转动
活塞上行,排气阀打开,排出废气
4、运动分析: 原动件:活塞—由燃气推动(驱动力所作用的构件) 主运动:将活塞的往复直线运动→曲轴的回转运动 辅助运动:配气 ——启闭进排气阀
电力代替了蒸汽。 集中驱动被抛弃了, 每台机器都安装了独 立的电动机。
为汽车、飞机的 出现提供了可能性。
1886年,本茨发明的汽油发动 机为动力的三轮车被授予专利。
与此同时,戴姆勒也发明 出了他的第一辆四轮汽车。
莱 特 兄 弟
1903
近代 — 材料的变革
19世纪中叶,发明了炼钢法,从那时一直到现在,
运动学
静力学
动力学
强度理论
牛顿经典力学
材料学
到20世纪上半叶,机械设计的方法已基本形成。
机 构 结 构 学 机 构 运 动 学 机 器 静 力 学 机 器 动 力 学 机 械 零 件 设 计
运动学
静力学
动力学
强度理论
但是,这些方法都基于图解和手工计算。 牛顿经典力学
材料学
现 代: 20世纪中叶 -
单一零件曲轴
多个零件
刚性组合 连杆
4.零件是组成机器最基本的单元体,是机械制造的单元体。
专用零件:特定机器中所使用的零件,如活塞、曲 轴、叶片
通用零件:各类机器中普遍使用的零件,如齿轮、 轴、螺栓等
5.部件:若干个零件的装配体
具体内容
常用机构设计
连杆机构、凸轮机构、间歇运动机构(棘轮机构、 槽轮机构、不完全
只具有机器的前两个特征——机构 如 凸轮机构(配气机构):把回转运动→直线运动 曲柄滑块机构:将活塞的直线运动→曲柄的回转 运动
设计方法学__课件

设计之法
事的结构: 时间与空间
人与物
行为与信息 意义
设计之法
时间与空间
时间:在“事”的结构里,时间并不是一个点, 而是包含着过去与未来的统一体。只有在这 个统一里内,我们才能把握“事”的真实意 义。
老王带儿子吃窝窝头(经历、回忆、自己、儿子)
1.外因变化驱动设计师、工匠区组织安排内因,如人们渴望登 山,然后产生相关登山装备。
2.新技术、新工艺、新材料的出现,促使设计由内部出发,向
外寻找人们需求或使用环境,如激光技术,电磁技术 3.共同驱动,如Imac的机壳材料是有GE和苹果公司共同研制。
设计之法
外部因素不明确的根源: 一、用户的差异化、个性化趋势增加 二、设计者与用户的分离
则方法明也。——《墨子.天志》
是以方与不方皆可得而知之,此其何故?
道法之析
道有万法
• 道:理想 目标 方向 • 法:方法 术法 法则 法规
使手段技巧而能进乎道,为方法。 为学做人皆当有方法,但方法异于技巧。 技巧乃手段造作,非道义功夫。
道法之析
议
剖析当今设计现象,何为道,何为法
道法之析 源元之论 承合之辩 设计之法 情理之路
可能和限制 色彩、形态的 可能和限制 材料与资源的 可能和限制 管理水平的保障
内 部 因 素
目 标 系 统
适 合 目 标
外 部 因 素
使用条件的 可能和制约 生活、消费方式
适
的可能和限制
经济、政治、法 规的制约
时间、范围的点和 域的制约和可能
适合 产品计划、设计方案与产品系统设计
事系统——生活形态
源元之论
设计方法学概述

《设计方法学》
概述
• 思维是人类智慧的集中体现,是人区别于其它动物的根本标志之一。 尽管我们人类自古以来一直不停的研究思维,但至今所取得的实质性 成果仍是极其有限的,远没有达到揭示人类思维奥秘的地步。
《设计方法学》
概述
• 思维科学对思维过程及其规律的研究,从一个方面揭示思维的本质和 规律,探索人类思维奥秘,回答许多重要的理论问题。 思维科学的研究成果,还可以用来训练人如何有效地思维,提高人的 思维能力,提高人的生存能力和加快人类文明的发展。 思维科学研究的领域广阔,前景是美好的,但是其研究也是非常困难
概述
《设计方法学》
1.2 思维研究的简史
概述
• 归纳一下,认知心理学的思维观可以概括为如下几点:(1)心理学 应该研究意识,研究心理内部过程。(2)心理过程可理解为信息的 获得、信息的贮存、信息的加工,信息的使用和提取。(3)由于信 息加工能力的限制,人不可采取一切行为,必须对信息加工采取一定 的方案和策略。(4)可以而且应当将计算机作为人的心理模型,进 行计算机模拟思维。
《设计方法学》
1.1 思维科学研究的对象、意义
概述
思维是一种极为复杂的心理现象,具有许多重要的属性或性质。遗憾的是,人 们对于什么是思维的问题,至今还没有完全一致的看法。不仅不同门类的学者 从不同学科角度出发对思维常有不同的认识,而且同学科的研究者如果站在不 同角度也会对思维产生不同的看法。比如,英国著名的创造学家德波诺认为 “思维是为了某一目的对经验进行有意识地探究”;我国有些著名心理学家、 教育家则认为“思维是大脑机能对客观环境的反映”,“就是在社会实践中或 感觉经验的基础上产生的理性认识”。
的,有待思维科学家们的持续不断地努力。
《设计方法学》
第1章 绪论_数学基础

四、线性系统理论的主要学派
线性系统的状态空间法(时域法) ——状态方程和输出方程:输入变量、状态变量、 输出变量间关系的向量方程。 数学基础:线性代数 分析综合:矩阵运算和矩阵变换 线性系统的几何理论 ——对线性系统的研究化为状态空间中的几何问题 数学基础:几何形式的线性代数 能控性和能观性:不同状态子空间的几何性质 优点:简单明了,不用矩阵运算;结果容易化成相应 的矩阵运算
三、多项式矩阵 如果m×n阶矩阵A(s)的所有元素aij=aij(s)均为变 量s的实系数多项式,则称A(s)为一个关于s的m×n阶 实数域上的多项式矩阵,其全体记为 : R s
mn
基本概念 一个m×n阶的多项式矩阵A(s)具有下述一般表示
As Ai s i Ai1 s i1 Ai s A0
说,给出了一种法则,对于V中任意两个元素x和y,在 V中都有唯一的一个元素z与它们对应,称z为x与y的和, 记为z=x+y。在数域P与集合V的元素之间还定义了一 种运算,叫做乘法;这就是说对于数域P中任意一个数 k与V中的任意一个元素x,在V中都有唯一的元素h与 它们相对应,称h为k与x的数量乘积,记为h=kx。如 果加法与数量乘法均满足各自的运算规则,那么,V为 数域P上的线性空间。
情形Ⅰ 将多项式矩阵A(s)的i,j两行互换,得多项式矩阵 A1(s)。这一过程可通过矩阵 其中
1 1 0 1 P i , j 1 1 1 1
i i 2 i
T 2 n1
推论: 设矩阵 A R
nn
具有互异特征值,则有
Ac Pdiag1 , 2 ,, n P 1
其中,矩阵P为Vendermonde矩阵。 定理: 友矩阵可逆的充要条件是 a 0 ,且
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3系统综合
4系统分析
构造目标系统
模型化定性定量分析
寻找原理方案
定性定量分析综合
5系统评价
6系统决策 7系统实施
系统方案评价
确定最佳方案 设计、加工、实施鉴定、改进
技术经济评价
确定最终原理方案 原理草图、按比例设计、批量加工 文件、加工、试验、改进
2. 设计方法学的发展概况 国内外发展: 1)德国:功能-原理-结构框架,框架中每一工作步骤横 向变异、纵向组合获得尽可能多的设计方案。体系完 备、不同派别、经常研讨, 2)美国:美国在创造学、发明学以及优化、价值工程、 可靠性、有限元分析卓有成效、但程序完备性不足。 头脑风暴 形态分析法、综摄法、参数分析法----思维积木 3)苏联:历来重视理论研究,“物场分析法”TRiZ理论 4)日本:独立发展,重视应用,创造课程和创造思维 KJ法、NM法 国内方法论研究概况: 1)第一种-翻译创造工程 2)第二种-留学深造 3)第三种-国际会议 4)第四种-来华讲学 80年代,成立学会、组织/办期刊、杂志《机械工程》、《机械设计》
第 3节 传统设计与现代设计
1. 传统设计与现代设计 1 )设计的起源和设计技术的传递 (1)手工艺人的设计及技术传递 师傅——徒弟(实用的) (2)传统设计技术的传递 图纸、经验、类比(实验为基础的) (3)现代设计理论体系的建立与发展 仿真、理论分析(分析实验结合的)
2 )产品属性变化对设计的要求(传统产品与现代产品)
2)市场、理论、方法和工具间的关系
设计方法学
系统工程学
设计师
工具计算机
世界市场
3. 设计方法学与系统工程学的学缘关系
工作步骤 1问题定义 2系统设计目标
系统工程学
设计方法学
市场分析、趋势研究、明确定义 市场分析、趋势研究、用户要求 确定输入、输出及边界约束条件、技术要求清单分析、制定设计任务 制定目标评定准则技术 书
3. 设计方法学目的 1) 设计出高质量、高价格的创新产品; 2) 采用现代化先进技术理论和方法是设计过程自动化、合理 化; 3) 总结规律更好、更快培养设计人员。 4. 设计方法学作用 1)多品种--生产一代,设计一代,开发一代; 2)高效率--保证产品研制短时间 (1)合理工作程序 (2)设计知识库、专家系统支持 (3)设计方法学和CAD技术相辅相成 3)高质量 4)低成本
总
结
1. 设计方法的研究内容 1)设计素质的培养 培养设计人员的创造力、掌握信息能力、决策力、集 体工作能力 2)设计步骤和程式 依据设计目录进行(补充) 3)组织和执行设计 4)解决具体问题的方法和手段 科学而娴熟的方法
2. 实例 2000年海尔集团冰箱问题,17个小时侧面开门补充:设计目录
第 6 节 设计系统
1. 设计系统概念
需求 知识 方法 理论 设计系统
设计结果 方案 图纸 程序 文件
反馈信息
机械结构设计
2. 设计系统特点 – 知识维(功能分析法、创造性方法、评价与决策方 法、模块化设计法、相似性设计法) – 逻辑维:分析-综合-评价-决策 – 时间维:计划-设计-试制-批量生产-销售
第 1节
设计方法学概述
1. 设计与设计方法学 1)设计的发展:奇思妙想、社会需要---收音机、录音机 电视机,构思新颖、技术性能高、价格质量比高。 19世纪蒸汽机-10年,19世纪中,发电机(1829-1886), 电子管3年,汽车(27年,20世纪雷达15年,电机、核反应堆3 年,激光1年) 2)设计:为了满足人类需要,人们进行的征服自然、改造 世界的创造性的活动。创造性地建立满足功能要求的技术系统 活动,目的性、创新性。 3)设计方法学:完善设计过程、优化每个步骤、逻辑联系 形成工作程序,以期获得优质产品过程,形成设计方法学。现 代:系统的观点,考虑多学科影响(例如:环境),获得高质 、价廉、有创新的产品而使用的工作程序、方法和工具的总称 。
• 图
3. 几种典型系统设计方法 (1) 相似类比法 (2) 抽象类比法 (3) 仿生法 (4) 借用法 (5) 635 法 (6) 智爆法 (7) 提问法 (8) 5W1H- When? Where? Who?What?Why?How? 4. 机械设计进程、逻辑步骤及方法
6. 联想类推法实例 1) 相似联想法 河蚌育珠、牛黄 2) 抽象类比法 喷气发动机与沙漠中的沙丘 3) 借用法、仿生法 蜂窝结构
8) 离散论方法 , 如有限元和边界元方法。 9) 模糊论方法 , 如模糊评价和决策等。 10) 突变论方法 , 如创造性设计等。
第 4 节 设计类型及设计原则
1. 设计类型 1)开发型设计 2)适应性设计(无氟冰箱) 3)变参数设计(如:电机、水泵、减速器系列) 4)测绘与仿制 2. 设计原则 1)创新原则 2)可靠原则 3)效益原则 4)审核原则(每道程序控制,方案设计-技术设计)
(1)产品的使用属性 (2)产品的社会属性 (3)产品的服务属性
海尔是如何赚钱的? 你把保险公司的产品放到哪里去了?
3 )现代设计与传统设计的根本区别 1) 手工的、静态的、经验的设计,被动地分析产品的性能 2) 计算机化的、动态的、科学的设计,主动地设计产品的性能
2. 现代设计的范畴
1) 信息论方法 , 如信息分析法、技术预测法等。 它是现代设计方法的前提。 2) 系统论方法 , 如系统分析法、人机工程以及面向产品 生 命周期的设计。 3) 控制论方法 , 如动态分析法等。 4)优化论方法 , 它是现代设计方法的目标。 5)对应论方法 , 如相似设计、反求工程设计等。 6) 智能论方法 , 如 CAE 、并行工程、人工智能等。是 现 代设计方法的核心。 7) 寿命论方法 , 如可靠性设计、价值工程和稳健性设计 等
2. 设计方法学的基础 1)系统工程学基础 (1)1940,美微波通讯网组网,运筹学的产生; (2)二战,出现运筹学,由于大规模军事系统生产和管理。 (3)战后,大系统的出现,新型设计方法奠定基础。 (4)1958年,北极星导弹系统,-系统工程学典范。采用PERT技术(设 计评审技术),包括6个项目,9000家公司,11000所大学。 (5)1965年,美国密执安大学工程研究所R E迈克人教授3人主编《系 统工程学手册》,建立完整体系。 (6)60年代,美阿波罗登月,1969年7月16日,11号将3宇航员送上月 球;8年,每宇航局运用了系统工程学,将设计评审技术、电子计 算机仿真技术、实物半实物仿真技术及系统环境参数测试技术融 合。 从此,系统工程学受各国重视。 中国—钱学森 (7)日本借鉴美国-企业的全面质量管理。国际竞争力,经济强国。 (8)前苏联、应用控制论,军事和航天领域重大进展。 (9)60年代,西德借鉴,设计薄弱环节研讨会,,政府支持下开展设 计薄弱环节研究-设计方法学研究。在合理设计过程和步骤,应用 系统工程学成果,从此诞生设计方法学独立学科。 (10)现代,随着计算机普及各环节加入计算机过程,知识的模块化
5. 设计方法学主要特点
系统性、多样性、通用性、学科交叉性、信息浓缩集成 、启发性总结。 设计方法学是用系统的观点考虑自然科学、社会科学及 经济诸因素,以获得质高、价廉、有创新的产品所使用的工 作程序、方法和工具的总和。
第 2节 设计方法学研究内容及方向
1. 设计方法学研究内容 1)研究设计过程,寻求符合设计规律的设计程序; 2)建立知识模块或设计目录; 根据所解决问题的细微程度,建立多层次的通用 和专用设计目录。 3)创造性思维方法的研究; 4)一般性设计规律及设计准则的研究; 5)功能分析及降低产品成本途径研究; 6)评价与决策研究; 7)计算机设计系统; 8)技术预测; 生产一代、设计一代、开发一代;
合理的开发程序
• 图
第 5 节 设计过程和设计技术简述
1. 机械设计过程简述 1) 基本设计步骤 (1)调查研究 (2)方案设计 (3)工作图设计 (4)样机试制与鉴定 2)产品开发的程序 设计(方案设计/技术设计)-生产-使用 方案设计:设计任务书/原理方案/总体装配草图 技术设计:零部件图/总装配图/使用维护说明/工艺文件
设计方法学
Harbin Engineering University
第一讲
绪论
哈尔滨工程大学机电学院
葛杨
Harbin Engineering University
设计方法学概述
• 课程教学目的
– 培养学生运用现代先进的设计理论和方法解 决工程问题的能力。
• 教学内容
– 现代设计理论:重点内容为系统分析法及创 造性思维。 – 现代设计方法:重点内容为有限元分析、优 化设计和反求工程设计。