维修电工技能训练教学大纲
电工教学大纲(一)
电工教学大纲（一）引言概述：电工教学大纲（一）是为了培养学生在电工领域的基础知识和技能而设计的教育计划。
本大纲旨在提供一个全面的课程框架，帮助学生系统地学习电工理论和实践，以便他们在电工行业中取得成功。
正文：一、基础电工知识1. 电流和电压的概念及测量方法2. 电路元件（如电阻、电容、电感）的工作原理和特性3. 直流和交流电的区别与应用4. 电源和电路的连接方法5. 安全用电的基本要求和措施二、电力系统1. 电力传输和分配的基本原理2. 发电机和变压器的工作原理及类型3. 输电线路和变电站的构造和运行4. 电力负载的分类和对电网的影响5. 电力系统的故障检测和维修方法三、电机与控制1. 电动机的工作原理和分类2. 电机启动和制动的方法3. 电动机的调速控制技术4. 电机保护装置的使用和调节5. 电机故障排除和维修的基本流程四、电气安装与维护1. 电线电缆的敷设和连接方式2. 电气设备的选型和安装要求3. 电气维护实施的基本原则4. 电器设备的故障诊断方法5. 电气设备故障的紧急处理措施五、电工工程应用1. 户内电气布线和插座安装2. 照明系统的设计和安装方法3. 电气开关与控制系统的设计与安装4. 小型电力设施（如发电机组或太阳能发电系统）的调试与运行5. 电力工程项目的质量控制和验收标准总结：电工教学大纲（一）涵盖了基础电工知识、电力系统、电机与控制、电气安装与维护以及电工工程应用五个大点。
通过学习本大纲内容，学生将获得扎实的电工理论基础和实践技能，为未来在电工行业中的发展奠定坚实基础。
电工技能与实训教学大纲
电工技能与实训教学大纲一、课程性质、目的和任务：本课程是中等职业学校电子电工专业和机电技术应用专业的主干专业课程。
其任务是使学生掌握从事维修电工作所必需的电工基本工艺和基本技能，初步形成解决实际问题的能力，为学习专业知识和职业技能打下基础。
其任务是使学生具备综合运用电工基本知识的能力和直接从事电工工作的技能。
二、教学基本要求：认识电工基本元器件，学会电工基本仪表的使用并能装接简单的照明和电气控制线路。
1．理论教学要求：40课时学习供电与安全基本知识，学习电工仪表的正确使用，认识简单的电工电器元件。
2．实践教学要求：80课时学习掌握使用万用表正确测量电工电量，学习照明电路和电控电路的装接。
3．素质要求：牢固树立“文明生产、安全第一”的职业意识，确保人身和设备安全；进行职业素质训导，培养学生敬业、创新、务实、奉献、协作的深职院精神；通过严格的技能训练，使学生具备发现问题、解决问题的能力。
重点培养学生的电工素养和规范学生行为。
三、教学内容及要求：第一单元安全用电基本常识１．了解跨步电压；２．了解什么是碰壳故障；３．了解人体触电的种类、方式；４．了解触电原因及预防措施；5.了解触电急救知识；6.掌握什么是相电压、线电压及安全电压；7.掌握什么保护接零和保护接地。
第二单元室内照明电路的安装项目五万用表及常用电工工具的操作1．认识数字万用表的面板；2．了解线路装修工具和设备装修工具的使用，能正确选择专用电工工具；3．掌握常用电工工具的使用；4．掌握数字万用表的测量。
项目六一控一照明电路的安装1．了解元件的定位和线路的安装；2．了解电路的通电检测与测试；3．了解常用电工材料；4．学会识别使用电器元器件；5．掌握一控一照明电路的工作原理。
项目七二控一照明电路的安装1．了解元件的定位和线路的安装；2．了解电路的通电检测与测试；3．了解常用电工材料；4．了解导线的绝缘恢复；5．了解照明灯具安装的基本原则；6．学会识别使用电器元器件；7．掌握二控一照明电路的工作原理。
电工实训教学大纲(一)2024
电工实训教学大纲（一）
引言概述：
电工实训教学大纲（一）旨在培养学生在电工实际操作中的技
能和知识。
本大纲旨在系统地介绍电工实训的教学内容和教学目标。
通过实践操作和理论学习的相结合，学生将能够掌握电工实际操作
中的常见技能和理解相关原理，为将来的职业发展打下坚实的基础。
正文：
1. 电工实训基础知识
- 介绍电工实训的代表性工具和设备
- 解释电工实训中常用的符号和标识
- 熟悉电工实训中的安全操作规范
2. 电线与电缆的安装与维修
- 学习电线和电缆的选择与使用原则
- 掌握电线和电缆的正确安装方法
- 理解电线和电缆的故障检修和维护方法
3. 电器元件的安装与调试
- 学习常见电器元件的分类和特点
- 掌握电器元件的正确安装方法
- 理解电器元件的调试和故障排查技巧
4. 电力系统的运行和维护
- 了解电力系统的基本组成和工作原理
- 掌握电力系统的运行参数的测量与判断
- 理解电力系统的故障分析与排除方法
5. 电气控制和自动化设备的应用
- 学习电气控制的基本原理和方法
- 掌握常见自动化设备的安装与调试技巧
- 理解电气控制与自动化设备的应用场景和特点
总结：
电工实训教学大纲（一）涵盖了电工实训的基本内容，从基础知识到实际操作技能的培养，对学生的电工实践能力和理论知识提升起到重要的推动作用。
通过本教学大纲的学习，学生将能够在电工实践中熟练运用相关工具和设备，理解相关原理，并具备解决实际问题的能力，为将来的工作和职业发展打下坚实的基础。
维修电工教学大纲
维修电工教学大纲维修电工教学大纲维修电工是一门重要的职业技能，它涉及到电力系统的维护和修复工作。
为了保证维修电工的培训和教学的质量，制定一份全面而系统的维修电工教学大纲是非常必要的。
本文将探讨维修电工教学大纲的内容和结构，以及其在培养维修电工人才方面的作用。
一、维修电工教学大纲的内容维修电工教学大纲应该包含以下几个方面的内容：1. 基础知识：维修电工需要具备一定的电力知识，包括电路基础、电力系统组成、电力设备原理等。
这些基础知识是理解和分析电力故障的基础，也是维修电工工作的前提。
2. 维修技术：维修电工需要掌握各种维修技术和方法，包括故障检测、故障排除、设备维护等。
故障检测是维修电工最重要的技能之一，它需要维修电工具备一定的观察和判断能力，能够通过现象找到问题的根源。
故障排除则需要维修电工具备一定的逻辑思维和解决问题的能力，能够通过排查和测试找到故障的具体原因。
设备维护则是维修电工日常工作的一部分，它需要维修电工具备一定的维护技能，能够对电力设备进行定期检查和保养。
3. 安全意识：维修电工工作环境复杂，存在一定的安全风险。
维修电工需要具备一定的安全意识，了解和掌握相关的安全规范和操作规程，能够在工作中保证自己和他人的安全。
二、维修电工教学大纲的结构维修电工教学大纲应该具备一定的结构，以保证教学的系统性和完整性。
一般来说，维修电工教学大纲可以分为三个层次：1. 整体结构：维修电工教学大纲应该包含整体结构的描述，即整个教学过程的安排和目标。
它应该明确教学的时间安排、教学的目标和学生的要求，以及教学过程中的评估和反馈机制。
2. 模块划分：维修电工教学大纲可以将教学内容划分为不同的模块，每个模块包含一定的知识和技能。
模块划分可以根据知识的逻辑关系和学习的难度来确定，以确保教学的连贯性和渐进性。
3. 详细内容：维修电工教学大纲应该对每个模块的具体内容进行详细描述，包括知识点的讲解、技能的演示和实践等。
详细内容应该具备一定的层次性和深度，以确保学生能够全面地掌握相关的知识和技能。
维修电工教学大纲
维修电工教学大纲一、概述维修电工是电气维修的重要职业之一，其工作涵盖了设备维修、电路检修、控制系统维护等多个方面。
本教学大纲旨在提供一套全面、系统的维修电工培训课程，以帮助学员掌握维修电工的基本技能和知识，提高解决实际问题的能力。
二、课程目标通过本课程的学习，学员应掌握以下技能和知识：1、电气基本原理：了解电流、电压、电阻等基本电气原理，熟悉欧姆定律、基尔霍夫定律等基本电路原理。
2、电气设备维修：掌握电气设备的组成、工作原理、常见故障及排除方法，能够进行日常维护和保养。
3、电路检修：能够识别和检测电路故障，使用合适的工具和仪器进行电路检修，排除故障。
4、控制系统维护：了解控制系统的基本组成和原理，掌握常见控制系统的维护和调试方法。
5、安全操作规程：熟悉电工安全操作规程，掌握安全用电的基本知识和技能。
三、课程内容本课程分为理论和实践两个部分：1、理论部分：包括电气基本原理、电气设备维修、电路检修、控制系统维护等方面的理论知识，通过课堂教学、案例分析等方式进行讲解。
2、实践部分：学员将在实验室或现场进行实际操作，掌握维修电工的基本技能和操作流程。
具体包括电路搭建与检修、电气设备拆装与维修、控制系统调试与维护等方面的实践操作。
四、教学方法本课程将采用多种教学方法，以适应不同学员的学习需求和习惯：1、理论教学：通过课堂讲解、案例分析等方式，使学员掌握维修电工的基本理论和知识。
2、实践教学：在实验室或现场进行实际操作，使学员能够将理论知识应用到实践中，提高技能水平。
3、项目式教学：通过让学员参与实际项目的方式，培养其解决实际问题的能力。
4、讨论式教学：鼓励学员之间的交流和讨论，分享经验和技巧，提高学习效果。
5、网络辅助教学：利用网络平台提供课程资料、视频教程等资源，方便学员自主学习。
五、评估与考核本课程的评估与考核将采用多种方式进行，以确保公平、客观、全面地评价学员的学习成果：1、平时成绩：根据学员的课堂表现、作业完成情况等平时成绩进行评价。
维修电工技术教学大纲
维修电工技术教学大纲维修电工技术教学大纲电力作为现代社会的重要能源，电工技术的维修和保养显得尤为重要。
为了培养合格的电工技术人才，制定一份全面且有针对性的维修电工技术教学大纲是必不可少的。
本文将探讨维修电工技术教学大纲的内容和结构，以及它对培养电工技术人才的作用。
一、维修电工技术教学大纲的内容1. 基础知识：维修电工技术的基础知识是学生学习的起点。
大纲应包括电路基础、电力系统、电气设备等方面的知识。
学生需要了解电流、电压、电阻等基本概念，掌握电路的基本组成和工作原理，熟悉电力系统的结构和运行方式，以及各类电气设备的特点和使用方法。
2. 维修技能：维修电工技术的核心是掌握各种维修技能。
大纲应包括电路故障排除、设备维护、电气设备的安装和调试等方面的技能要求。
学生需要学会使用各种测量仪器，分析和解决电路故障，掌握电气设备的维护方法，熟悉设备的安装和调试流程。
3. 安全知识：电工技术的维修过程中存在一定的安全风险，因此学生需要掌握相关的安全知识。
大纲应包括电工安全知识、事故应急处理等方面的内容。
学生需要了解电工事故的原因和预防方法，掌握正确的安全操作规程，学会事故应急处理的基本技能。
4. 实践能力：维修电工技术是一门实践性很强的学科，学生需要通过实践来提高自己的能力。
大纲应包括实验操作、维修案例分析等方面的内容。
学生需要进行各种实验操作，学习实际维修案例，通过实践来加深对理论知识的理解和应用。
二、维修电工技术教学大纲的结构1. 教学目标：维修电工技术教学大纲应明确教学目标，即培养学生的基本知识和技能，提高他们的实践能力和安全意识。
2. 教学内容：大纲中应详细列出各个知识点和技能要求，确保学生能够全面掌握维修电工技术的各个方面。
3. 教学方法：大纲中应指导教师采用适当的教学方法，如讲授、实验、案例分析等，以提高学生的学习效果。
4. 教学评价：大纲中应规定教学评价的方式和标准，以便评估学生的学习成果和能力水平。
维修电工教学计划及教学大纲
维修电工教学计划及教学大纲维修电工专业教学计划及教学大纲Ⅰ 教学计划《维修电工》专业教学内容与基本要求一、《维修电工》专业课程性质与任务《维修电工》是从事维修电工职业再就业人员的一门必修课，也是一门实践性和实用性都很强的课程。
主要内容有电工电子学、工厂供配电及线路、电机学及工厂电气控制三个方面，这都是维修电工必需掌握的基础课程。
本专业课程的任务是使参加学习人员掌握维修电工的基本理论、掌握维修电工的基本实践技能，重要培养学员的动手操作能力，以适应社会的需求。
二、学习要求学习内容以《电工电子学》、《工厂供电》、《电机及工厂电气控制》教材内容为基础，结合再就业学员特点综合选择。
三、教学基本要求教学基本要求共分三个层次：了解、掌握、熟练掌握，其中的每个层次都较前一层次提出了更高的要求，现分别说明如下：了解：学员能够了解课程中的主要内容，根据考核要求，具有判断和选择能力。
掌握：学员能理解课程中的内容，并具有简单的操作能力。
熟练掌握：学员能够运用课程中规定的知识点，熟练地进行综合技能操作。
四、教学目标：①掌握基本的电工理论知识；②培养学员掌握维修电工基本的实践操作技能；③通过培训使学员具备初级《维修电工》的水平。
五、能力培养目标：1.能掌握基本的电工电子技术基础知识；2.能掌握基本的电气、电子识图能力；3.能掌握基本工厂供配电知识；4.能掌握常用电工仪表及电工测量技术；5.能掌握常用工厂电气设备的运行、维护、操作方法；6.能掌握电动机的维护、运行知识。
Ⅱ教学大纲主要内容一、理论教学内容第一单元电工电子技术1、教学目的和要求掌握基本的电工电子技术基本概念、具有基本的直、交流电路的分析能力、了解数字电路的基本组成原理。
2、教学基本内容（1）直流电路基本概念、原理、基本电路分析（2）单相交流电路原理及电路分析（3）三相交流电路原理及电路分析（4）半导体元件的结构原理（5）放大电路的结构及原理分析（6）整流滤波稳压电路分析（7）数制及进制（8）门电路分析（9）组合逻辑电路分析及设计、时序逻辑电路分析（10）触发器原理第二单元工厂供配电及线路1、教学目的和要求掌握基本的供配电知识；常用电气设备的安装、维护知识；车间电力线路的日常维护；安全用电常识。
完整版)维修电工培训教学大纲
完整版)维修电工培训教学大纲维修电工培训教学大纲一、维修电工国家职业标准1.1 职业名称：维修电工。
1.2 职业定义：从事机械设备和电气系统线路及器件等的安装、调试与维护、修理的人员。
1.3 职业等级：本职业共设五个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）、高级技师（国家职业资格一级）。
1.4 职业环境：室内，室外。
1.5 职业能力特征：具有一定的研究、理解、观察、判断、推理和计算能力，手指、手臂灵活，动作协调，并能高空作业。
1.6 基本文化程度：初中毕业。
1.7 培训要求1.7.1 培训期限：全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。
晋级培训期限：初级不少于500标准学时；中级不少于400标准学时；高级不少于300标准学时；技师不少于300标准学时；高级技师不少于200标准学时。
1.7.2 培训教师：培训初、中、高级维修电工的教师应具有本职业技师以上职业资格证书或相关专业中、高级专业技术职务任职资格；培训技师和高级技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书2年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。
1.7.3 培训场地设备：标准教室及具备必要实验设备的实践场所和所需的测试仪表及工具。
1.8 鉴定要求1.8.1 适用对象：从事或准备从事本职业的人员。
1.8.2 申报条件：初级（具备以下条件之一者）1）经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
2）在本职业连续见工作3年以上。
3）本职业学徒期满。
中级（具备以下条件之一者）1）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
2）取得本职业初级资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。
3）连续从事本职业工作7年以上。
4）取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业（专业）毕业证书。
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维修电工技能训练教学大纲（2009年3月）一、说明1. 课程的性质和内容本课程是技工学校电气维修专业的技能训练课程。
课程内容有钳工、电工基本操作技术，常用电气线路、照明装置的安装与维修，三相异步电动机和其他常用电动机的拆装与维修，电力变压器的一般故障的判断、排除与变压器的维护，电子技术基本操作，典型电子电路的安装与调试等。
2. 课程的任务和要求本课程的任务是：培养学生全面掌握本工种中级技术等级的操作技能，并达到一定的熟练程度，具有独立分析和解决一般技术问题的能力，并养成文明生产的良好习惯和良好的职业道德。
课程的具体要求为：（1）掌握钳工、电工基本操作方法和操作技术。
（2）能独立完成室内线路的安装方法。
（3）掌握电动机的安装方法。
（4）掌握三相异步电动机的检修技术和其他常用电动机的维修和检修方法。
（5）掌握电力变压器的维护方法。
（6）能正确使用常用电工仪表和常用电子仪器。
（7）能正确安装、调试和维修基本电子电路。
3. 教学中应注注意的问题（1）技能训练课原则上应按照技能训练教学大纲的内容和要求进行教学。
（2）在教学中要加强基本操作技术矣技能的训练，掌握好组织教学、讲解、示范和讲评等教学环节。
贯彻讲解与示范相结合、集体指导与个别指导相结合的教学方法。
（3）在基本操作技能训练中，教师要注意激发学生的学习积极性和克服困难的信心，勤学苦练好基本功。
（4）检修训练时，教师设置的人为故障点必须符合生产实际。
（5）在技能训练的整个教学过程中，要注意培养学生爱护工具、设备和节约原材料的习惯。
（6）在技能训练过程中，必须加强安全教育，严格执行电业工人安全操作规程。
二、学时分配表续表三、课程内容与要求第一单元钳工、焊工基本操作教学要求：1.了解电工维修在工业生产中的重要作用、维修电工的工作范围。
2.了解实习工厂的的规章制度及文明生产知识。
3.掌握常用钳工工具和量具的使用方法。
4.掌握钳工基本操作技术。
5.初步掌握锯、錾、锉的操作技能，要示锯割的锯缝平直，錾削的平面平整、锉削的锉面平直。
6.掌握钻头的选用，初步掌握钻头的刃磨技术。
7.了解键槽锉配的操作方法。
8.了解放钳工操作的安全知识。
9.初步掌握手工电弧焊操作方法。
教学内容：课题一入门知识一、维修电工的任务和作用二、钳工操作技能与维修电工所需技能的关系三、现场参观课题二钳工基本操作一、常用钳工工具和量具的使用方法二、划线与冲眼三、锯割四、錾削五、锉削六、钻孔七、攻丝和套丝八、矫正、弯曲九、综合技能训练课题三焊工基本操作一、手工电弧焊二、烙铁钎焊教学建议：钳工复合作业可根据各校的具体情况，选其中1—2项。
第二单元电工基本操作教学要求：1. 熟练掌握电工安全知识。
2 .熟练掌握维修电工常用工具的使用方法。
3. 掌握常用电工材料的选用方法。
4. 熟练掌握电工基本操作技术。
5. 能正确使用登高工具，初步掌握登高技术。
6. 能正确使用简易起重工具和搬运工具。
7. 掌握常用的配线方法。
8. 掌握常用照明灯具、开关插座的安装。
9. 能正确使用常用便携式电工仪表。
10.掌握进户装置及配电板的安装方法。
11.能正确检修室内动力线路及照明线路。
12.掌握接地装置的制作、安装及维护方法。
13.能正确用接地电阻摇表测量接地电阻。
教学内容：课题一电工安全知识一、电能的生产、输送和分配概况二、维修电工基本安全知识三、安全用电和消防知识四、触电急救知识五、现场参观课题二常用电工工具、登高工具、电工材料的选择与使用一、常用电工某些人的使用方法二、常用电工材料三、导线的连接、钎焊及绝缘的恢复四、墙孔錾打及本榫的制作和安装五、使用梯子、踏脚板及脚扣的登高训练六、简易起重工具和搬运工具的使用课题三常用室内线路的安装与维修一、绝缘子配线二、塑料护套线配线三、线管配线四、线槽配线五、常用照明灯具、开关、插座的选用、安装与维修六、工矿照明灯具的选用、安装与维修七、临时照明灯具和特殊用电场所照明装置的安装八、常用便携式电工仪表的使用方法九、进户装置及配电板的安装综合练习：1. 在“模拟照明间”内按建筑电气图施工、自检。
2. 住宅或车间现场进行电气线路安装。
课题四接地装置的安装与维修一、接地技术概述二、接地装置的分类和技术要求三、接地体的安装四、接地线的安装五、接地装置的质量检验内容和要求六、接地电阻的测量方法七、接地装置的维修八、综合技能训练教学建议：1. “课题三”应尽可能在“模拟照明间”内进行。
2.“课题四”如受条件限制，其他内容可作一般性了解，但“接地电阻的测量”则必须使学生熟练掌握。
第三单元电机与变压器的检修教学要求：1. 按工艺要求能正确熟练地拆装三相笼型异步电机。
2. 能正确安装电动机。
3. 掌握电动机常用绝缘材料的选用方法。
4. 能检查和排除三相交流电动机的一般故障。
5. 掌握重绕三相异步电动机定子绕组的步骤和方法6. 能正确判断三相异步电动机的首末端。
7. 掌握单相异步电动机的检修方法。
8. 初步掌握交流电焊机常见故障的分析方法。
9. 初步掌握小型直流电动机一般故障排除及运行维护方法。
10.掌握运行中的1000KV A以下的电力变压器维护方法及故障判断、排除方法，了解电力变压器吊心检查工艺要求及油操作程序要求。
11.掌握绕制小型变压器的步骤与方法。
12.了解低压配电装置的检修方法，了解低压电缆的连接和终端制作方法及检修方法，掌握汇流排、电缆截面积计算方法，并能核算出安全电流。
.13.初步掌握电磁调速电动机，交流电机扩大及同步电动机的修理方法。
教学内容：课题一三相异步电动机的安装与维修一、电动机的安装与运行二、三相笼型异步电动机的拆装三、三相异步电动机常见故障分析与排除四、小型三相异步电动机定子绕组的重绕五、三相异步电动机定子戏组首末端判别课题二单相异步电动机的拆装与修理一、单相异步电动机的主要类别及用途二、单相异步电动机拆装三、单相异步电动机的故障分析处理四、单相异步电动机定子绕组的重绕课题三小型直流电动机常见故障分析与检修一、小型直流电动机的拆装二、直流电动机的使用与维护三、直流电动机的常见故障及检修课题四小型变压器的绕制及交流电焊机维修一、小型单相变压器的简易计算二、小型单相变压器的绕制三、变压器同名端的判别。
四、交流电焊机的维修课题五电力变压器及低压配电装置的检修与维护一、电力变压器的维护二、电力变压器的故障检查与分析三、低压配电柜的构造与安装四、配电柜的检查与试验五、电缆的连接六、电缆终端的制作七、电缆中间接头及终端制作的注意事项课题六电磁调速异步电动机、交磁电机扩大机及同步电动机的检修一、电磁调速异步电动机的拆修二、交磁电机扩大机的检修三、同步电动机的故障分析与处理教学建议：三相异步电动机的检修是本单元的重点，课题五所列内容各校可根据自己的具体情况，采用参观、见习或实地操作练习等形式进行。
第四单元电子电路安装与调试教学要求：1. 掌握电子电路的基本操作技能。
2. 初步具有阅读和分析电子电路原理图的能力。
3. 掌握常用电子仪器的使用方法。
4. 掌握电子元件的焊接工艺及焊接检测方法。
5. 掌握常用电子元件的主要参数的选用原则。
6. 初步掌握一般电子电路的基本测试维修方法。
7. 具备一般电子电路的组装（设计、布线、制板、安装、焊接、调试）能力。
8. 初步具备查阅电子元器件手册和使用工具书的能力。
教学内容：课题一电子技术基本操作一、焊接的基本操作工艺二、常用电子元件的识别及简易测试三、集成电路四、表面安装元器件课题二整流、滤波及稳压电路的安装与调试一、单相桥式整流、滤波电路的安装与调试二、印制电路板的制作工艺三、串联型稳压电源的安装与调试课题三常用电子仪器的使用方法一、双踪示波器的使用方法二、DA—16型晶体管毫伏表的使用三、XD1B型低频信号发生器的使用课题四典型电子电路的安装与调试一、两级放大电路的安装与调试二、单结晶体管触发电路的安装与调试三、晶闸管应用电路——自动调恒温系统四、555集成电路的安装与调试五、数字电路实例——电子定时器的制作教学建议：1. 组织学生就近参观无线电厂电子产品生产的全过程。
2. 介绍一种集成电路的内部线路原理。
3. 集成电路应用可根据各校具体情况酌情安排。
下厂参观、实训及综合强化训练教学建议：各校可根据自己的教学情况组织学生下厂参观或实训，亦可根据各地考工要求，有针对性地安排考前强化。