初中化学知识点总结(大全)(1)

合集下载

初中化学知识点总结(中考必备)

初中化学知识点总结(中考必备)

初中化学知识点总结 1. 实验中的规律: ①凡用固体加热制取气体的都选用高锰酸钾制O2装置(固固加热型); 凡用固体与液体反应且不需加热制气体的都选用双氧水制O2装置(固液不加热型)。 ②凡是给试管固体加热,都要先预热,试管口都应略向下倾斜。 ③凡是生成的气体难溶于水(不与水反应)的,都可用排水法收集。 凡是生成的气体密度比空气大的,都可用向上排空气法收集。 凡是生成的气体密度比空气小的,都可用向下排空气法收集。 ④凡是制气体实验时,先要检查装置的气密性,导管应露出橡皮塞1-2cm,铁夹应夹在距管口1/3处。 ⑤凡是用长颈漏斗制气体实验时,长颈漏斗的末端管口应插入液面下。 ⑥凡是点燃可燃性气体时,一定先要验纯。 ⑦凡是使用有毒气体做实验时,最后一定要处理尾气。 ⑧凡是使用还原性气体还原金属氧化物时,一定是“一通、二点、三灭、四停” 2. 水 1、水资源缺乏的原因: (1)人类生活、生产的用水量不断增加 (2)未经处理的废水、废物任意排放、化肥、农药的不合理使用造成水体污染。 2、爱护水资源:节约用水要做到 (1)防止水资源的浪费 (2)提高水的利用率、防治水污染,如不使用含磷洗涤剂。 节水措施: (1)农业和园林由浇灌改为滴灌 (2)洗菜水用来浇花或者冲厕所。 3、纯水是无色、无味、清澈透明的液体,属于纯净物。 自来水的净化过程:取水→加絮凝剂→沉淀→过滤→吸附→消毒杀菌→自来水。 常常利用活性炭的吸附作用除去水中的一些不溶性杂质,也可以吸附除去一些可溶性杂质,除去颜色、异味等。 4、鉴别硬水、软水应使用:肥皂水。泡沫较多的是软水,泡沫不丰富或没有泡沫的是硬水。 硬水软化的方法:A、加热煮沸B、蒸馏。 5、电解水: 电解水生成氢气、氧气。正极产生氧气,负极产生氢气,即“正氧负氢”,并且负极和正极产生气体的体积比是2:1,质量比是1:8。 电解水的实验结论: (1)水是由氢氧两种元素组成 (2)水是由水分子构成,每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成 (3)原子是化学变化中的最小粒子,在化学变化中原子只能重新组合不能再分,分子可以再分为原子。 3. 化学之最 1)地壳中含量最多的金属元素是铝。 2)地壳中含量最多的非金属元素是氧。 3)空气中含量最多的物质是氮气。 4)天然存在最硬的物质是金刚石。 5)最简单的有机物是甲烷。 6)金属活动顺序表中活动性最强的金属是钾。 7)相对分子质量最小的氧化物是水。 8)相同条件下密度最小的气体是氢气。 9)导电性最强的金属是银。 10)相对原子质量最小的原子是氢。 11)熔点最小的金属是汞。 12)人体中含量最多的元素是氧。 13)组成化合物种类最多的元素是碳。 14)日常生活中应用最广泛的金属是铁。 4. 空气的成分 (1)空气的成分按体积计算: (2)空气中各成分的性质与用途

超详细人教版初中化学知识点总结大全

超详细人教版初中化学知识点总结大全

超详细人教版初中化学知识点总结大全超详细人教版初中化学知识点总结大全一、基本概念1. 物质的变化及性质(1)物理变化:没有新物质生成的变化。

① 宏观上没有新物质生成,微观上没有新分子生成。

② 常指物质状态的变化、形状的改变、位置的移动等。

例如:水的三态变化、汽油挥发、干冰的升华、木材做成桌椅、玻璃碎了等等。

(2)化学变化:有新物质生成的变化,也叫化学反应。

① 宏观上有新物质生成,微观上有新分子生成。

② 化学变化常常伴随一些反应现象,例如:发光、发热、产生气体、改变颜色、生成沉淀等。

有时可通过反应现象来判断是否发生了化学变化或者产物是什么物质。

(3)物理性质:物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质。

① 物理性质也并不是只有物质发生物理变化时才表现出来的性质;例如:木材具有密度的性质,并不要求其改变形状时才表现出来。

② 由感官感知的物理性质主要有:颜色、状态、气味等。

③ 需要借助仪器测定的物理性质有:熔点、沸点、密度、硬度、溶解性、导电性等。

(4)化学性质:物质只有在化学变化中才能表现出来的性质。

例如:物质的金属性、非金属性、氧化性、还原性、酸碱性、热稳定性等。

2. 物质的组成原子团:在许多化学反应里,作为一个整体参加反应,好像一个原子一样的原子集团。

离子:带电荷的原子或原子团。

元素:具有相同核电荷数(即质子数)的一类原子的总称。

3. 物质的分类(1)混合物和纯净物混合物:组成中有两种或多种物质。

常见的混合物有:空气、海水、自来水、土壤、煤、石油、天然气、爆鸣气及各种溶液。

纯净物:组成中只有一种物质。

① 宏观上看有一种成分,微观上看只有一种分子;② 纯净物具有固定的组成和特有的化学性质,能用化学式表示;③ 纯净物可以是一种元素组成的(单质),也可以是多种元素组成的(化合物)。

(2)单质和化合物单质:只由一种元素组成的纯净物。

可分为金属单质、非金属单质及稀有气体。

化合物:由两种或两种以上的元素组成的纯净物。

初中化学知识点总结(最全)

初中化学知识点总结(最全)

初中化学知识点总结(最全)初中化学知识点总结:1. 物质的分类:纯物质和混合物。

纯物质又可分为元素和化合物。

2. 元素:由同种原子组成的物质。

元素可分为金属元素和非金属元素。

金属元素通常具有良好的导电性和导热性,而非金属元素通常不具备这些性质。

3. 化合物:由不同元素按照一定比例结合而成的物质。

化合物可以通过化学反应分解成元素。

4. 原子和分子:原子是物质的基本组成单位,由电子、质子和中子构成。

分子是由两个或多个原子结合而成的物质。

5. 氧的存在:氧气是由两个氧原子结合而成的分子,以O2表示。

氧气在自然界中占据着重要的位置,是支持燃烧和生命存在的必需气体。

6. 元素周期表:是由元素按照原子序数排列而成的表格。

周期表有7个周期,元素根据原子序数增加,元素的性质按周期规律重复出现。

7. 化学反应:化学反应是物质发生变化的过程,通常伴随着产生新的物质和吸收释放能量。

8. 反应物和生成物:反应物是参与化学反应的起始物质,生成物是反应后形成的新物质。

9. 反应类型:常见的反应类型有合成反应、分解反应、置换反应和燃烧反应。

10. 酸和碱:酸和碱是常见的化学物质。

酸具有酸性,会使某些指示剂变红,酸在水中呈现酸性溶液。

碱具有碱性,会使某些指示剂变绿或蓝,碱在水中呈现碱性溶液。

11. pH值:是用来衡量溶液酸碱性强弱的指标,pH值越小表示溶液越酸,pH值越大表示溶液越碱,pH值为7表示中性溶液。

12. 盐:是由酸和碱中和反应形成的物质,也是一类常见的化学物质。

13. 酸碱中和反应:酸和碱反应生成盐和水的化学反应。

14. 溶液浓度:溶液中溶质的质量或体积与溶液总质量或体积之比。

15. 氧化和还原反应:氧化是指物质失去电子,还原是指物质获得电子,氧化还原反应是指物质之间转移电子的反应。

16. 电解质:在水溶液中能够导电的物质,分为强电解质和弱电解质。

17. 单质:一部分元素可以单独存在成为单质,如氢气、氧气、金属等。

初中化学知识点全面总结(完整版)

初中化学知识点全面总结(完整版)

初中化学知识点全面总结第1单元走进化学世界1、化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础科学。

2、我国劳动人民商代会制造青铜器,春秋战国时会炼铁、炼钢。

3、绿色化学-——-—环境友好化学(化合反应符合绿色化学反应)①四特点P6(原料、条件、零排放、产品)②核心:利用化学原理从源头消除污染4、蜡烛燃烧实验(描述现象时不可出现产物名称)(1)火焰:焰心、内焰(最明亮)、外焰(温度最高)(2)比较各火焰层温度:用一火柴梗平放入火焰中.现象:两端先碳化;结论:外焰温度最高(3)检验产物H2O:用干冷烧杯罩火焰上方,烧杯内有水雾CO2:取下烧杯,倒入澄清石灰水,振荡,变浑浊(4)熄灭后:有白烟(为石蜡蒸气),点燃白烟,蜡烛复燃。

说明石蜡蒸气燃烧.5、吸入空气与呼出气体的比较结论:与吸入空气相比,呼出气体中O2的量减少,CO2和H2O的量增多(吸入空气与呼出气体成分是相同的)6、学习化学的重要途径-—科学探究一般步骤:提出问题→猜想与假设→设计实验→实验验证→记录与结论→反思与评价化学学习的特点:关注物质的性质、变化、变化过程及其现象;7、化学实验(化学是一门以实验为基础的科学)一、常用仪器及使用方法(一)用于加热的仪器--试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶可以直接加热的仪器是--试管、蒸发皿、燃烧匙只能间接加热的仪器是--烧杯、烧瓶、锥形瓶(垫石棉网—受热均匀)可用于固体加热的仪器是--试管、蒸发皿可用于液体加热的仪器是--试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶、锥形瓶不可加热的仪器-—量筒、漏斗、集气瓶(二)测容器--量筒量取液体体积时,量筒必须放平稳。

视线与刻度线及量筒内液体凹液面的最低点保持水平。

量筒不能用来加热,不能用作反应容器。

量程为10毫升的量筒,一般只能读到0.1毫升。

(三)称量器--托盘天平(用于粗略的称量,一般能精确到0.1克。

)注意点:(1)先调整零点(2)称量物和砝码的位置为“左物右码”。

(3)称量物不能直接放在托盘上。

初中化学知识点全面总结归纳

初中化学知识点全面总结归纳

初中化学知识点全面总结1.木炭、活性炭、焦炭的吸附性:木炭疏松多孔,具有吸附性。

可以用来吸附气体、食品里的色素,或用来吸附有异味的物质,属于物理性质。

2. 木炭还原氧化铜(1)反应方程式 C + CuO 高温2Cu+ CO2↑;实验现象:黑色粉末变为红色,产生的气体能使澄清石灰水变浑浊。

(2)实验注意事项:A、试管稍向下倾斜,防止药品潮湿产生的水蒸气冷凝倒流,炸裂试管B、木炭应过量,目的是使氧化铜充分反应,也可防止生成的铜重新被氧化成氧化铜C、实验结束时,先把导管撤出在熄灭酒精灯,防止石灰水倒流炸裂试管。

3. 初中常见物质的化学式(1)非金属单质:(2)金属单质(3)常见的氧化物(4)常见的酸(5)常见的盐(6)常见的碱(7)常见的有机物(8)常见化肥(9)常见沉淀白色沉淀:CaCO3、BaCO3、Mg(OH)2、Al(OH)3、Zn(OH)2、BaSO4、AgCl (其中仅BaSO4、AgCl是不溶于HNO3的白色沉淀)微溶于水:Ca(OH)2、CaSO4、Ag2SO44. 常见物质的颜色(1)固体物质颜色A 、白色固体:氧化钙、氢氧化钙、碳酸钠、碳酸钙、氢氧化钠、五氧化二磷、白磷、氧化镁、氯酸钾、氯化钾、氯化钠、B 、黄色固体:硫粉(S)C、红色固体:红磷(P)、氧化铁、铜(Cu)、氧化汞(HgO)D、蓝色固体:胆矾CuSO4.5H2OE、黑色固体:木炭、石墨、氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁、铁粉、F 、绿色固体:碱式碳酸铜Cu2(OH)2CO3、锰酸钾K2MnO4G、紫黑色固体:高锰酸钾H 、无色固体:冰,干冰,金刚石I 、银白色固体:银、铁、镁、铝、锌等金属。

(2)生成沉淀的颜色A 、白色沉淀:不溶于水也不溶于稀硝酸:氯化银AgCl、硫酸钡BaSO4不溶于水但溶于稀硝酸或稀盐酸:氢氧化镁Mg(OH)2、碳酸钙CaCO3、碳酸钡BaCO3B 、红褐色沉淀:氢氧化铁Fe(OH)3C 、蓝色沉淀:氢氧化铜 Cu(OH)2 (3)溶液的颜色A 、蓝色溶液含有可溶性Cu2+:硫酸铜CuSO4、硝酸铜Cu(NO3)2、氯化铜CuCl2B 、黄色溶液含有可溶性Fe3+:氯化铁FeCl3、硫酸铁Fe2(SO4)3、硝酸铁Fe(NO3) 3C 、浅绿色溶液含有可溶性Fe2+:氯化亚铁FeCl2、硫酸亚铁FeSO4、硝酸亚铁Fe(NO3) 2D、 无色液体:水,双氧水E 、紫红色溶液:高锰酸钾溶液、石蕊溶液(4)气体的颜色A、红棕色气体:二氧化氮B 、黄绿色气体:氯气C、无色气体:氧气,氮气,氢气,二氧化碳,一氧化碳,二氧化硫,氯化氢气体等大多数气体。

初中化学知识点总结(大全)【精编版】.pdf

初中化学知识点总结(大全)【精编版】.pdf
排布规律:①每层最多排 2n2 个电子(n 表示层数) ②最外层电子数不超过 8 个(最外层为第一层不超过 2 个) ③先排满内层再排外层 注:元素的化学性质取决于最外层电子数 金属元素 原子的最外层电子数< 4,易失电子,化学性质活泼。
4
非金属元素 原子的最外层电子数≥ 4,易得电子,化学性质活泼。 稀有气体元素 原子的最外层有 8 个电子(He 有 2 个),结构稳定,性质稳定。
19、还原反应:在反应中,含氧化合物的氧被夺去的反应(不属于化学的基本反应类型)
氧化反应:物质跟氧发生的化学反应(不属于化学的基本反应类型) 缓慢氧化:进行得很慢的,甚至不容易察觉的氧化反应 自燃:由缓慢氧化而引起的自发燃烧
20、催化剂:在化学变化里能改变其它物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性在化学变化前后都没
的碱) (19)亚硝酸钠:NaNO2 (工业用盐、有毒)
四、常见物质的颜色的状态
1、白色固体:MgO、P2O5、CaO、 NaOH、Ca(OH)2、KClO3、KCl、Na2CO3、NaCl、无水 CuSO4;铁、镁为银 白色(汞为银白色液态) 2、黑色固体:石墨、炭粉、铁粉、CuO、MnO2、Fe3O4▲KMnO4 为紫黑色 3、红色固体:Cu、Fe2O3 、HgO、红磷▲硫:淡黄色▲ Cu2(OH)2CO3 为绿色 4、溶液的颜色:凡含 Cu2+的溶液呈蓝色;凡含 Fe2+的溶液呈浅绿色;凡含 Fe3+的溶液呈棕黄色,其余溶 液一般不无色。(高锰酸钾溶液为紫红色)
种物质在这种溶剂里的溶解度
24、酸:电离时生成的阳离子全部都是氢离子的化合物
如:HCl==H+ + Cl HNO3==H+ + NO3H2SO4==2H+ + SO42碱:电离时生成的阴离子全部都是氢氧根离子的化合物 如:KOH==K+ + OH NaOH==Na+ + OH Ba(OH)2==Ba2+ + 2OH 盐:电离时生成金属离子和酸根离子的化合物 如:KNO3==K+ + NO3Na2SO4==2Na+ + SO42-

初中化学知识点大全总结

初中化学知识点大全总结

初中化学知识点大全总结一、物质的性质与变化1.物质的性质:物质的颜色、形状、硬度等特征2.物质的分类:纯物质和混合物3.物质的变化:化学变化和物理变化4.物理变化:物质的相互转化,如溶解、融化、沉淀等5.化学变化:物质发生化学反应,如燃烧、腐蚀等二、常见物质1.金属:金属的性质、用途和常见的金属有铁、铜、铝等2.非金属:非金属的性质、用途和常见的非金属有氧气、氮气、硫等3.硅酸盐:硅酸盐的性质、用途和常见的硅酸盐有石英、长石、云母等4.碳水化合物:碳水化合物的性质、分类和常见的碳水化合物有蔗糖、淀粉、纤维素等5.脂肪类物质:脂肪类物质的性质、分类和常见的脂肪类物质有甘油、脂肪酸等6.蛋白质:蛋白质的性质、分类和常见的蛋白质有酶、抗体等7.核酸:核酸的性质、分类和常见的核酸有DNA、RNA等三、化学符号与化学式1.元素符号:元素的化学符号,如H表示氢、O表示氧等2.化合物的化学式:离子化合物和分子化合物的化学式,如NaCl、H2O等3.摩尔质量:元素或化合物的摩尔质量计算四、化学反应1.化学方程式:化学反应的表示方法,如Na+Cl2→2NaCl2.反应类型:酸碱中和反应、氧化还原反应、置换反应等3.反应速率:化学反应的速度和影响因素,如温度、浓度、催化剂等五、酸碱与盐1.酸和碱:酸的性质与酸的酸度、碱的性质与碱的碱度2.盐:盐的性质和常见的盐有氯化钠、硫酸铜等六、氧化还原反应1.氧化还原反应:氧化还原反应的定义和判断方法2.氧化剂和还原剂:氧化剂和还原剂的定义与作用3.原子的氧化态:原子氧化态的认识和规则七、常见气体1.氧气:氧气的性质、制备方法和用途2.氮气:氮气的性质、制备方法和用途3.二氧化碳:二氧化碳的性质、制备方法和用途4.催化剂:催化剂的定义、分类和常见的催化剂有铁、铂等八、水与溶液1.水的性质:水的性质、净化和分离方法2.溶液:溶液的组成和浓度、分离方法、饱和溶液等3.酸碱溶液:酸碱溶液的性质、浓度计算和酸碱中和反应九、常见盐类的实验1.石膏:石膏的制备方法和性质2.氯化铜:氯化铜的制备方法和性质3.碳酸钙:碳酸钙的制备方法和性质4.环氧乙烷:环氧乙烷的制备方法和性质十、化学能与化学反应1.化学能:化学能的定义、储存和转换2.燃烧:燃烧的热效应和燃烧的条件等3.电化学反应:电化学反应的定义、电解和电池等以上是初中化学知识点的大致总结,涵盖了物质的性质与变化、常见物质、化学符号与化学式、化学反应、酸碱与盐、氧化还原反应、常见气体、水与溶液、常见盐类的实验、化学能与化学反应等方面的内容。

初中化学知识点总结完整版

初中化学知识点总结完整版

初中化学知识点总结完整版化学是一门充满神奇和趣味的学科,它在我们的日常生活中无处不在。

对于初中生来说,掌握好化学知识不仅能在考试中取得好成绩,还能更好地理解这个世界。

接下来,就让我们一起走进初中化学的知识海洋吧。

一、化学用语1、元素符号元素符号是用来表示元素的特定符号,通常用一个大写字母或者一个大写字母加上一个小写字母来表示。

例如,氢元素用“H”表示,氧元素用“O”表示,铁元素用“Fe”表示。

2、化学式化学式是用元素符号和数字的组合来表示物质组成的式子。

例如,水的化学式是“H₂O”,表示一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成;二氧化碳的化学式是“CO₂”,表示一个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子构成。

3、化学方程式化学方程式是用化学式来表示化学反应的式子。

它反映了反应物和生成物之间的质量比和粒子个数比。

例如,氢气在氧气中燃烧生成水的化学方程式为:“2H₂+ O₂点燃 2H₂O”。

二、物质的组成和性质1、物质的分类物质可以分为混合物和纯净物。

混合物是由两种或两种以上的物质混合而成的,例如空气、溶液等;纯净物是由一种物质组成的,又可以分为单质和化合物。

单质是由同种元素组成的纯净物,如氧气(O₂)、铁(Fe)等;化合物是由不同种元素组成的纯净物,如水(H₂O)、二氧化碳(CO₂)等。

2、分子、原子和离子分子是保持物质化学性质的最小粒子;原子是化学变化中的最小粒子;离子是带电的原子或原子团。

例如,水是由水分子构成的,铁是由铁原子构成的,氯化钠是由钠离子(Na⁺)和氯离子(Cl⁻)构成的。

3、元素元素是具有相同质子数(即核电荷数)的一类原子的总称。

元素周期表是学习元素的重要工具,它反映了元素的性质随着原子序数的递增而呈现周期性变化的规律。

三、物质的变化1、物理变化和化学变化物理变化是没有生成新物质的变化,只是物质的形态、状态等发生了改变,如冰融化成水、酒精挥发等;化学变化是生成新物质的变化,如铁生锈、燃烧等。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。


中考复习知识点集锦

一、基本概念:
1、化学变化:生成了其它物质的变化。化学变化常常伴随一些反应现象,例如:发光、发热、产生气体、
改变颜色、生成沉淀等。有时可通过反应现象来判断是否发生了化学变化或者产物是什么物质。
2、物理变化:没有生成其它物质的变化 例如:水的三态变化、汽油挥发、干冰的升华、玻璃碎了等等

3、物理性质:不需要发生化学变化就表现出来的性质 (如:颜色、状态、密度、气味、熔点、沸点、硬度、

水溶性、导电性、导热性等)
4、化学性质:物质在化学变化中表现出来的性质 (如:可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定
性、毒性等)

5、混合物:由两种或两种以上纯净物组成,各物质都保持原来的性质,如空气、碘酒、食盐水等;
6、纯净物:由一种物质组成,如氧气(O2)、水(H2O)、高锰酸钾(KMnO4)等;
7、单质:由同种元素组成的纯净物,如氢气(H2)、氧气(O2)、铁(Fe)等;
8、化合物:由不同种元素组成的纯净物,如水(H2O)、高锰酸钾(KMnO4)、硫酸铜(CuSO4 )等。
9、氧化物:由两种元素组成,且其中一种元素是氧元素的化合物,如水(H2O)、二氧化碳(CO2)等;
10、分子:是保持物质化学性质的最小粒子,在化学变化中可以再分;
11、原子:是在化学变化中的最小粒子,在化学变化中不可再分

12、元素:具有相同核电荷数(即质子数)的一类原子的总称,即元素的种类由核内质子数决定;
13、离子:带有电荷的原子或原子团,离子由原子得失电子形成,失正阳,得负阴

14、四种基本反应类型:(1)化合反应 A+B+C+..=X(多变一);(2)分解反应 AB=A+B+..(一变多)
(3)置换反应 A+BC=AC+B(一换一) (4)复分解反应 AB+CD=AD+CB(离子互换,元素价不变)
15、质量守恒定律:参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质的质量总和,质量守恒
定律只适用于所有的化学变化。质量守恒的实质原因:(化学反应前后,原子的数目、种类、质量都不变;
元素的种类也不变)。
16、溶液:一种或几种物质分散到另一种物质里,形成均一的、稳定的混合物
(1)溶液的组成:溶剂和溶质(溶质可以是固体、液体或气体;常见的溶剂有水、酒精、汽油等)。
硫酸铜溶液:溶质为硫酸铜,溶剂为水;碘酒:溶质为碘单质,溶剂为酒精;
(2)饱和溶液与不饱和溶液及其相互转化

一般规律:饱和溶液升高温度或加入溶剂降低温度或蒸发溶剂或加入溶质不饱和溶液

17、固体溶解度:在一定温度下,某固态物质在100克溶剂(一般为水)里达到饱和状态时所溶解的质量,

就叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度。大多数固体物质的溶解度随温度的升高而增大,如硝酸钾(KNO3 )
等;少数固体物质的溶解度受温度变化的影响很小,如氯化钠(NaCl);极少数固体物质的溶解度随温度的
升高而减小,如氢氧化钙Ca(OH)
2.

影响气体溶解度的因素:① 温度:温度越高,气体溶解度越小;② 压强:压强越大,气体溶解度越大。

18、酸:解离时生成的阳离子全部都是氢离子的化合物如:
HCl==H + Cl H2SO4==2H + SO4

碱:解离时生成的阴离子全部都是氢氧根离子的化合物如:
KOH==K + OH NaOH==Na + OH

盐:解离时生成金属离子和酸根离子的化合物如:
KNO3==K + NO3 Na2SO4==2Na + SO

4

19、潮解:某物质能吸收空气里的水分而变潮的现象,氢氧化钠固体在空气中易潮解,潮解是物理变化;
20、燃烧:可燃物跟氧气发生的一种发光发热的剧烈的氧化反应,所有燃烧反应的条件都是点燃
燃烧的条件:①可燃物;②氧气(或空气);③可燃物的温度要达到着火点,三者缺一不可;
灭火的条件:①隔离或清除可燃物;②隔绝氧气(或空气);③降低温度,使温度降低到可燃物的着火点以
下,三者满足一个即可达到灭火的目的;
二、基本知识、理论:
1、空气的成分:按体积计算,氮气约占78%, 氧气约占21%, 稀有气体约占0.94%, 二氧化碳约占0.03%,
其它气体与杂质约占0.03%,所以空气是混合物。
2、主要的空气污染物:氮氧化物和硫氧化物等物质 ,其中NO2和SO2是导致酸雨的主要原因
3、常见气体的化学式:NH3(氨气)、CO(一氧化碳)、CO2(二氧化碳)、CH4(甲烷)
4、主要的化学肥料:(1)氮肥:含氮元素的肥料,如氯化铵NH4Cl、硝酸铵NH4NO
3

(2)磷肥:含磷元素的肥料,如磷矿粉、钙镁磷肥等

(3)钾肥:含钾元素的肥料,如硫酸钾K2SO4、氯化钾KCl
(4)复合肥料:含有两种或两种以上的营养元素的肥料,如硝酸钾KNO3等
氮肥使植物叶色浓绿,磷肥增强作物的抗寒、抗旱能力,钾肥增强作物抗病虫害和抗倒伏能力
注意:(1)磷肥可通过外观鉴别出来,因为其为灰白色粉末,其他肥料为白色晶体
(2)铵态氮肥不能与碱性物质熟石灰等混用,否则会降低肥效。
5、六大基本营养素:蛋白质、糖类(葡萄糖C6H12O6)、油脂、维生素(主要来自蔬菜、水果)、无机盐、水
6、三大有机合成材料:塑料、合成纤维(涤纶、锦纶又名尼龙、腈纶)、合成橡胶
7、常见的酸根或离子:SO42-(硫酸根)、NO3-(硝酸根)、CO32-(碳酸根)、 MnO4-(高锰酸根)、MnO42-(锰酸根)、
PO43-(磷酸根)、Cl-(氯离子)、HCO3-(碳酸氢根)、OH-(氢氧根)、NH4+(铵根或铵离子)、K+(钾离子)、
Ca2+(钙离子)、Na+(钠离子)、 Mg2+(镁离子)、Al3+(铝离子)、Zn2+(锌离子)、Fe2+(亚铁离子)、Fe3+ (铁离子)、
Cu2+(铜离子)、Ag+(银离子)、Ba2+(钡离子)
含亚铁离子(Fe2+)的溶液一般为浅绿色;含铁离子(Fe3+)的溶液一般为黄色;
含铜离子(Cu2+)的溶液一般为蓝色。

8、化学价记忆口诀

钾钠银氢正一价,钙镁钡锌正二价

9、根据化学式判断元素化合价,根据元素化合价写出化合物的化学式:
①判断元素化合价的依据是:化合物中正负化合价代数和为零。
②根据元素化合价写化学式的步骤:
a.按元素化合价正左负右写出元素符号并标出化合价; b.看元素化合价是否有约数,并约成最简比;
c.交叉对调把已约成最简比的化合价写在元素符号的右下角。
10、核外电子排布:1-20号元素(要记住元素的名称及原子结构示意图)
注:元素的化学性质取决于最外层电子数
金属元素 原子的最外层电子数< 4,易失电子,化学性质活泼。
非金属元素 原子的最外层电子数≥ 4,易得电子,化学性质活泼。
稀有气体元素 原子的最外层有8个电子(He有2个),结构稳定,性质稳定。
11、书写化学方程式的原则:①以客观事实为依据; ②遵循质量守恒定律
书写化学方程式的步骤:“写”、“配”、“注”“等”。
12、酸碱度的表示方法——PH值
说明:(1)PH值=7,溶液呈中性;PH值<7,溶液呈酸性;PH值>7,溶液呈碱性。
(2)PH值越接近0,酸性越强;PH值越接近14,碱性越强;PH值越接近7,溶液的酸、碱性就越弱,越
接近中性。

13、金属活动性顺序表:
(钾、钙、钠、镁、铝、锌、铁、锡、铅、氢、铜、汞、银、铂、金)

说明:(1)越前的金属活动性就越强,前边的金属可以从后边金属的盐溶液中置换出该金属出来
(2)排在氢前边的金属,可以从酸中置换出氢气;排在氢后边的则不能。

2. 氧气、氢气、二氧化碳的比较

表2 氧气、氢气、二氧化碳的比较
氧气(O2) 氢气(H2) 二氧化碳(CO2)

物理性质 通常状况下: 无色、无味气体;密度比空气密度大 难溶于水;熔、沸点很低。 通常状况下: 无色、无味的气体;密度比空气密度小; 难溶于水;熔、沸点很低。 通常状况下: 无色、无味的气体;密度比空气密度大;能溶于
水;加压、冷却易变成无色液体和雪状固体——
干冰。干冰可直接气化。

化学性质 化学性质活泼,能跟非金属、金属等多种物质发生氧化反应,具有氧化性。 常温下化学性质稳定,在点燃或加热条件下可跟许多物质发生反应,具有可燃性和还原性。 一般情况下:不支持燃烧,不能燃烧,且不助呼吸;跟水反应;跟碱液反应。
制 法 工业 制法: 分离液态空气法。 (物理变化) 电解水;分离水煤气;天然气等在催化剂作用下受热分解。 高温煅烧石灰石。
实验室制法 原理 42KMnO2242OMnOMnOK232MnOKClO232OKCl 活泼金属和稀酸反应: 222HZnClHClZn42SOHZn(稀) 24HZnSO 大理石(或石灰石)和稀盐酸反应。
23
2CaClHClCaCO
OHCO22


固体+固体气体 块状固体+液体→气体
块状固体+液体→气体

排水法或向上排空气法 排水法或向下排空气法 向上排空气法
检验 使带火星的木条复燃 点燃,火焰呈淡蓝色,不纯时有爆鸣声。 使澄清石灰水变浑浊

用途 供给呼吸;气割气焊;炼钢;液氧炸药等。 充灌探空气球;作高能燃料; 生产盐酸;冶炼金属等。 灭火剂;致冷剂;人工降雨;化工原料等。

相关文档
最新文档