二(8)班《与自护相伴,与安全同行》队会教案 程自强

《与自护相伴，与安全同行》主题中队会教案
二（8）中队一、背景分析：
今天的小学生将是新世纪的主人是未来的建设者和创造者。

但他们缺乏自我保护能力被拐骗、迷路、受伤等事件时有发生。

为了增强队员自我保护的意识，提高自我保护能力，我班开展了“《与自护相伴，与安全同行》”主题班会活动。

本次活动使学生掌握了更多的安全常识和自我保护知识，教育学生学会“自理、自护”。

二、教育目标：
（一）知识与技能：
1、知道生活中会遇到各种危险，知道最基本的紧急求助和自救办法。

2、远离危险，爱护自己的身体和生命，健康安全的成长。

（二）过程与方法：让学生在活动中自己发现问题和解决问题的资质和能力、体验表达、合作、交流等过程。

（三）态度、情感、价值观：
1、通过活动锻炼学生说话、表演能力，培养学生适应社会，学会生存、学会合作，以智、德、体协调发展为目标。

2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。

三、活动形式：
为了提高学生的自我保护意识，增强学生的自我保护能力，组织学生学习自护自救安全常识等，开展了自我安全教育，查找安全隐患
的活动，以快板、情景剧、知识竞赛、歌舞等多种形式，让学生进行自我教育。

四、活动准备：
1、学生查找资料了解一些遇到危险如何自救和求助的办法以及一些安全标志。

2、收集一些安全小常识，准备好剪刀和彩色卡纸；
五、队会过程
校园安全篇
王俞淇：同学们，据报道，每年我国中小学生非正常死亡人数约1.6万，相当于每天都有一个班的学生离开了世界。

杨林睿：一串串让人震惊的数字，一个个令人触目惊心的案例，一场场悲剧，令一个个家庭因此而陷入了痛苦的深渊。

王俞淇：真是安全隐患无处不在啊！那么，我们每天生活的校园都有哪些安全隐患，发生过哪些不安全的事件呢？快打开你明亮的眼睛，哪位同学愿意说一说？王俞淇点学生汇报（3幅图找3个人）
杨林睿补充：像这样不安全的行为还有许多，我们小学生更要（事事小心，处处留神。

板书）。

王俞淇：学校生活的点点滴滴，都要时刻保持警惕，下面就让我们一起来看看，遇到具体问题该如何应对。

楼道安全
校园安全得注意，上楼下楼有秩序；
不能拥挤要肃静，教室走廊须谨慎；
地面打滑易跌倒，慢步踏实最可靠；
楼道安全最重要，靠右行走不要跑；
遇上拥挤停三分，主动谦让道畅通。

课间安全
课间游戏不可少，有趣正规不打闹；
要想玩耍上操场，场地宽大最理想；
墙缝隔栏不要钻，容易卡住太危险；
高出危险不能攀，掉下不死也要瘫；
楼梯扶手不要趴，掉下容易摔傻瓜。

（念PPT)
杨林睿：下面就让我们一起来欣赏努尔扎提、姜俊豪、李彦霏、肖欧童、丁子翔、路子凡、王俞淇同学为我们带来的校园安全三句半节目。

杨林睿：珍爱生命靠自己，安全第一牢牢记，平平安安来学习。

交通安全篇
王俞淇：下面请听徐羽菲同学带来的演讲。

杨林睿：同学们，人的生命是可贵的，失去了就永远也不会再来，所以要珍爱生命就要遵纪守法。

让我们时时刻刻注意安全，争当交通安全小卫士。

自救自护篇
王俞淇：当危险真的来临，如果我们已经受到伤害时，我们又能做什么呢？请看陈鸿元、张艺馨、杨林睿、王宇轩、乃菲莎、吴思颖同学为我们带来的情景剧《马蜂来了》
杨林睿：哪位同学愿意和大家分享一下你的观后感？（点2位同学）王俞淇：希望同学们在生活中会遇到各种危险，也能像故事中的主人公小勇一样，知道最基本的紧急求助和自救办法。

同时能远离危险，爱护自己的身体和生命，健康安全的成长。

实践活动
活动：动手制作平安卡，在亲人、朋友之间架起一座爱心桥
1、学生课前搜集安全小常识或遇到危险自救的办法，写在卡纸上，剪出不同的图形。

2、学生在音乐《祝你平安》中展示，贴平安卡。

王俞淇：今天我们也为咱们二（6）中队的队员们准备了一棵平安树，希望这棵树上的平安果可以在朋友和亲人之间架起一座爱心桥。

杨林睿：课前我们每个人都搜集了一些安全小常识和自护自救的方法，下面就请你将准备好的“平安果”贴在平安树上，并大声的念出来提醒大家。

王俞淇：（点3个同学读一读）
两人合：相信有了这颗平安树，以及我们心中牢记安全知识，我们一定会有一个平安班级，平安校园，平安家庭，平安社会。

教师总结
危险随时存在，但是如果我们时刻把安全知识牢记在心，就能远离危险，遇到危险懂得自救和求助，就一定能健康成长！让我们人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全，同学们，我们今天的主题队会开得很成功，大大提高了我们的安全意识和自我保护能力，为我们的健康成
长打下了坚实的基础。

让我们共同努力，人人争当安全小卫士！。