家庭教育道德实践活动方案
家庭教育实践活动实施方案
家庭教育实践活动实施方案目标本活动的目标是通过实践活动促进家庭教育的有效实施，提升家庭教育的质量，并帮助家长更好地了解和掌握家庭教育的技巧和方法。
活动内容1. 举办家庭教育讲座：邀请专业家庭教育机构或专业人士进行讲座，分享家庭教育的理念、方法和技巧，帮助家长更好地了解家庭教育的重要性，并提供实用的指导和建议。
2. 家庭教育实践指导：为家长提供针对性的实践指导，包括如何建立良好的家庭教育环境、如何与孩子进行有效沟通、如何培养孩子的良好习惯等方面的指导，帮助家长在日常生活中实践家庭教育。
3. 亲子活动组织：组织各类亲子活动，如亲子游戏、亲子读书分享会、亲子手工制作等，通过互动和合作，增进家长与孩子之间的情感交流，促进家庭成员间的亲密关系。
4. 家庭教育资源分享：提供家庭教育相关的书籍、文章、视频等资源，供家长学习和参考，帮助家长丰富自己的家庭教育知识，并应用到实际生活中。
实施步骤1. 确定活动时间和地点：根据家长的日程安排和场地的可用性，确定活动的时间和地点，并提前通知家长。
2. 邀请专业人士：联系专业家庭教育机构或专业人士，邀请他们参与活动，进行讲座和指导。
3. 准备宣传材料：制作宣传海报、传单等宣传材料，向家长介绍活动的内容和目标，并提供报名方式和联系方式。
4. 宣传推广：通过家长群、社区公告栏、学校通讯等渠道，宣传活动的内容和时间，并鼓励家长积极参与。
5. 活动实施：按照计划进行家庭教育讲座、实践指导和亲子活动等活动环节，提供必要的支持和帮助。
6. 收集反馈意见：在活动结束后，向家长收集他们的反馈意见，了解活动的效果和改进的空间，并根据反馈意见进行总结和改进。
预期效果通过这些家庭教育实践活动，我们预期可以达到以下效果：1. 提升家长对家庭教育的认识和重视程度。
2. 帮助家长掌握家庭教育的技巧和方法，提高家庭教育的质量。
3. 增进家长与孩子之间的亲密关系，改善家庭成员间的沟通和合作能力。
4. 增加家长的家庭教育知识储备，提供实用的指导和建议。
家庭教育主题活动方案
家庭教育主题活动方案一、活动目标：通过家庭教育主题活动，培养家长的教育能力，加强家庭教育的重要性认识，促进家庭和谐发展，提高儿童的全面发展。
二、活动内容：1. 父母心声——家庭教育的重要性- 邀请一些有丰富家庭教育经验的家长分享他们的亲身经历和感受。
- 家长们可以就自己在家庭教育过程中遇到的困惑和疑惑与其他家长进行分享和交流。
- 设立一个互动环节，让家长们结合自己的经验和观点，讨论和探讨家庭教育的重要性。
2. 儿童成长中的心理健康- 邀请专业心理学家为家长详细讲解儿童心理发展的各个阶段以及每个阶段的特征和需求。
- 通过游戏、小组讨论等互动形式，帮助家长们进一步了解儿童的心理健康问题。
- 提供一些简单而实用的教育技巧，帮助家长们更好地关注和照顾儿童的心理健康。
3. 家庭教育沟通技巧培训- 邀请专业的家庭教育专家为家长们进行教育沟通技巧培训。
- 学习如何与孩子进行有效的沟通，如何倾听和理解孩子的需求。
- 针对具体的案例进行讨论和分析，帮助家长们更好地改善家庭教育中的沟通问题。
4. 孩子的学习方法与习惯养成- 邀请一些教育专家和成功学习者分享他们的学习方法和习惯养成经验。
- 介绍一些可以帮助孩子培养学习动力和学习习惯的方法和技巧。
- 家长与孩子一起参与一些游戏和互动活动，帮助家长们更好地理解和应用这些方法和技巧。
5. 培养孩子的生活技能和责任感- 引导家长们理解孩子习得生活技能和培养责任感的重要性。
- 通过讲座、小组讨论和互动活动，帮助家长掌握一些培养孩子生活技能和责任感的方法和技巧。
- 提供一些实际案例和任务，让家长们在学习的同时，动手指导孩子实践这些技能和责任感。
三、活动实施方案：1. 活动时间和地点确定：根据家长和学校的时间安排，确定活动的时间和地点，并提前通知家长。
2. 物资准备：准备好讲座所需的投影仪、音响设备等，以及讨论和互动活动所需的纸张、笔等。
3. 邀请嘉宾：邀请有实践经验的家长、心理学家、教育专家等参与讲座和交流，确保活动的专业性和可参考性。
开展家庭教育指导活动方案6篇
开展家庭教育指导活动方案6篇开展家庭教育指导活动方案6篇开展家庭教育指导活动方案篇1英国作家萨克雷说过，“播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运。
”道出了培养良好行为习惯的重要性。
中国思想家陶行知曾说“凡人生所需之重要习惯性格态度多半能够在六岁以前培养成功”。
揭示了培养良好行为习惯应及早抓起的必要性。
此刻的孩子，大多数都是独生子女，是家中的小太阳，家人对孩子的生活照顾得无微不至，给孩子吃的、穿的，帮孩子做一切需要做的事情，限度的满足孩子的要求，从不在孩子面前说一声：“不”。
祖辈、父母过分的溺爱娇惯，造成孩子以自我为中心，适应潜力较差，任性，怕苦等问题。
从开学初教师的上门家访及调查问卷中发现，小班大都幼儿在家饭来张口、衣来伸手，不少家长很重视对幼儿的认知教育、智力开发，把幼儿行为习惯的培养则以“孩子还小”为理由而包办代替或不予以纠正，在幼儿发展中存在着认知潜力和行为潜力不和谐性、不一样步性。
不少幼儿在表演节目时还很自信，但一旦让他们去独立完成一件简单任务时，就显得不知所措。
有的幼儿尚未构成用餐、入厕、倾听、玩玩具等方面的基本行为习惯，如果任由这一状况发展下去，幼儿行为方面的问题将越来越多，幼儿的不良发展将不可避免，对今后的一生都将产生不良的影响。
3~4岁是培养幼儿良好行为习惯的关键时期，家庭教育和学前教育阶段是幼儿构成良好行为习惯的重要时期，幼儿良好的行为习惯养成比知识的获得更重要。
而良好的行为习惯不是一朝一夕就能构成的事，要培养一个人良好的行为习惯，务必从小抓起。
越来越多的事实证明，良好的行为习惯的养成要比知识的获得重要得多，养成良好的习惯是一个人独立于社会的基础，又在很大程度上决定人的工作效率和生活质量，并进而影响他一生的成功和幸福，能够说，习惯是体现一个人素质的重要方面。
小班是幼儿从成人呵护中逐步走向独立生活的重要阶段。
小班幼儿的许多行为尚未建立或定型，可塑性很大，因此，小班阶段培养幼儿良好的生活、卫生习惯具有更重要好处。
家庭实践活动方案(共8篇)
家庭实践活动方案（共 8 篇）第1 篇：家庭教育道德实践活动方案家庭教育道德实践活动方案乌镇路小学邬秀瑛一、指导思想：为了体验亲情，体验父母的艰辛，加强子女与父母的沟通与理解；亲身体验家庭道德教育的实践成果，促进未成年人思想道德建设，形成良好家庭教育环境。
同学们可以从自己实际情况出发，设计有创意的活动方案。
二、后动方案：为了拓展同学们的思维，特意设计了几个活动方案供同学们参考，参考方案如下：1、发现自己身上存在的一个小小的不足，和爸爸妈妈共同制定方案措施帮你改正；2、和妈妈一起发现爸爸身上存在的一个小小的不足，想办法制定方案帮他改正；3、和爸爸一起发现妈妈身上存在的一个小小的不足，想办法制定方案帮她改正；4、开展“我做自己的小主人”主题活动，在一天之中合理安排自己的生活，并学会一项从未做过的生活技能。
5、开展以“我做一天小家长”为主题的实践活动，做家庭的小主人，参与家庭生活（帮父母收拾房间、在父母的指导下买菜做饭、安排活动等）。
6、给父母写一封信(和父母亲说说自己的心里话)。
三、活动要求：1、要求学生要将自己活动过程的点点滴滴详细地写成日记，并写出活动过程的感受与体验。
活动方案（1－3）要注重描述全家人改正缺点的过程及其中发生的故事和闪光点。
3、各校要认真组织学生开展活动，并组织学生习作，并在校内择优评选的基础上（中心小学 5 篇、南斗小学 3 篇、格头小学 3 篇），于 12 月15 日前，将选送的优秀习作送到中心小学德育处进行参评。
4、选送的习作应附上封面，并写上学校、作者、指导教师。
第 2 篇：文档家庭实践活动体验家务感恩父母——关于家庭角色体验的社会实践报告 2011 年刚刚擦肩而过 2012 伊始我们的寒假就来临了。
将近一个月的寒假说长不长说不长也挺长的。
为了过一个祥和、充实、有意义的寒假我决定在这个寒假里做一个家庭角色体验的实践活动。
寒假回家后是与家人团聚的时刻我们的大部分寒假时光都是将与父母度过的。
妇联家庭教育活动方案
妇联家庭教育活动方案一、背景介绍家庭教育是培养下一代的重要环节，对孩子的成长起着决定性的作用。
然而，随着现代社会的快节奏和工作压力的增加，家长普遍感受到了时间紧张和知识技巧不足的问题。
为此，妇女联合组织将开展一系列家庭教育活动，帮助家长们更好地履行育儿责任。
二、活动目标1. 帮助家长树立正确的家庭教育观念，增强教育孩子的信心和能力。
2. 提供实用的育儿知识和技巧，让家长能够有效应对孩子成长中的问题。
3. 促进家庭和谐，增进亲子关系，培养孩子良好的行为习惯和品德。
三、活动内容1. 家庭教育讲座1.1 主题讲座：组织专家团队开展家庭教育理论和案例分析的讲座，帮助家长了解家庭教育的重要性、原则和方法。
1.2 亲子沟通：介绍有效沟通技巧和培养良好沟通习惯的方法，帮助家长和孩子建立良好的沟通模式。
1.3 情商培养：指导家长如何培养孩子的情商，在情绪管理和人际关系方面给予适当的指导和支持。
2. 亲子游园活动2.1 亲子体验活动：组织家庭一起参与游园活动，通过游戏和互动，增进亲子之间的感情和相互了解。
2.2 专项活动：定期组织亲子讲座、亲子手工制作、亲子运动等活动，让孩子在游戏中获得知识和技能的培养。
3. 家长培训班3.1 育儿课程：开设多个层次的育儿课程，涵盖孩子成长的各个阶段，提供实用的教育方法和技巧。
3.2 知识讲座：邀请相关专家，就教育心理学、青少年心理健康等领域的知识进行深入解读和交流。
3.3 互动交流：为家长提供讨论和交流的平台，促使家长之间的经验分享和相互学习。
四、实施计划1. 确定活动日程安排：根据目标和内容，制定详细的活动计划，并确定活动的时间和地点。
2. 邀请专业人士：联系相关的育儿专家和心理学家，邀请他们参与讲座和培训活动。
3. 宣传推广：通过社区广播、宣传栏、微信公众号等方式，广泛宣传活动内容和时间，吸引家长的参与。
4. 确保活动顺利进行：协调各项准备工作，确保活动场地、设备和讲师等资源的顺利供应。
思政课家庭教育主题活动方案
思政课家庭教育主题活动方案思政课家庭教育主题活动方案一、活动背景分析近年来，随着社会发展和家庭经济条件的改善，家庭在孩子的教育中的作用日益凸显。
然而，由于各种原因，很多家庭对家庭教育的重视程度不够，导致孩子们在成长过程中出现了许多问题，如缺乏自理能力、沟通能力差、不良行为习惯等。
因此，通过开展思政课家庭教育主题活动，旨在引导家长充分认识家庭教育的重要性，提高家庭教育方式的科学性，促进家长与孩子的良好亲子关系，培养孩子全面发展的能力。
二、活动目标1. 提高家长对家庭教育的重视和认知。
2. 引导家长理解良好家庭教育的原则和方法。
3. 促进家庭亲子关系的融洽，增强家庭的凝聚力。
4. 培养孩子的自理能力、沟通能力和健康心理素质。
三、活动内容1. 专题讲座安排专业教育工作人员或心理学专家为家长开展专题讲座，围绕家庭教育的原则、方法和常见问题进行讲解和解答。
家长将有机会学习到一些科学的家庭教育理论与技巧，增强家庭教育的能力。
2. 应用小组讨论将家长分成小组，每个小组由专业教育工作人员或思政老师担任辅导员，通过故事分享和案例分析等形式，让家长们展开讨论。
相关问题例如：（1）家长如何树立正确的人生观、价值观，为孩子树立榜样？（2）如何培养孩子的责任心和独立自主能力？（3）如何正确引导孩子的学习方法和兴趣爱好？（4）如何与孩子进行有效的沟通和交流？3. 家庭教育课堂观摩活动邀请一些家庭教育工作经验丰富的家庭代表，让他们开展实地讲座和示范，让家长们从观摩中学习。
这些家庭代表可以是在家庭教育中收获较大的家长，也可以是一些家庭教育机构的相关专家。
他们将为家长们带来一些实用的家庭教育技巧和经验分享，激发家长的学习兴趣和实践动力。
四、推广方式1. 学校外发邀请函：将活动邀请函发送给学生家长，邀请他们参加家庭教育主题活动，工作人员定期电话沟通和提醒家长们报名参加。
2. 家长微信群推广：建立和运营家长微信群，通过微信群传播活动信息和相关家庭教育知识，鼓励家长互相分享经验和反馈。
家庭教育优秀活动方案5篇
家庭教育优秀活动方案5篇家庭教育优秀活动方案篇1家庭是社会的细胞，民族的未来决定在每一个母亲手里。
为此我们启动了家庭道德教育，希望广大父母关注孩子的成长，与孩子共成长。
一、和谐家庭，亲子共成长1、亲情一句话：将自己在家里关心、孝敬父母的话用简洁的语言记录下来，利用晨歌后2分钟的时间交流，供其他同学学习。
2、在家长中掀起记“家庭周记”的热潮。
每周搜集一次，可以记录母女的感情沟通，生活中令人感动的小故事，也可以记录自己的心灵感受以及深沉的父爱，如果家庭成员经常一起出去游玩或举行家庭娱乐活动，还可以记录活动感受和游艺经过。
以次激发父母与孩子间纯真细腻的感情，让孩子感受到生活的美好、幸福。
班主任将优秀周记汇总、装订，利用晚点时间进行交流，畅谈感受。
3、幽默汇集。
孩子在成长过程中曾说过许多适合其年龄特点，但在我们成人看来却风趣、幽默的话，它折射出孩子纯真的心灵。
每每读到它，眼前就浮现出孩子天真活泼的笑容，耳畔回响起那铜铃般的稚嫩话语，因此让孩子互相讲一讲家庭中的幽默故事，能在班级中营造出家庭般的温暖。
4、我是知心父母。
现在的孩子缺少的不是物质享受，而是精神财富。
因此我们在家长中提出“我是知心父母”的口号，规定家长每天与孩子的沟通时间不得少于半小时，并在家长会交流沟通的内容、效果、出现的问题。
5、同读一本书。
继续营造“书香家庭”，让浓郁的书香浸润每一个家庭，让每一个家庭成员都能从书中受益。
二、同研一节课，共写心理案例九月份，每个年级确定一个共同研究的课题，每位教师分别上课，其他教师听课、评课，并推荐出一名教师参加学校的展示，十月份，级部推选出的教师参加学校的比赛，全体班主任参与听课、评课，并确定出一名区优质课参赛选手。
每位班主任老师还要做生活的有心人，善于搜集案例，整理案例，学期末学校进行“心理案例”评选。
三、家长进校周，让孩子感悟社会，了解社会家长们来自不同的工作岗位，他们对每份工作的酸甜苦辣感受最深，有许多警示、劝戒、鼓励孩子的话，因此我们准备举行“家长进校周”活动，每天邀请一、两位家长走进学校，走进班级，和孩子们聊一聊自己的工作，谈谈工作环境、工作压力、工作艰辛、工作前景，让孩子们了解父母工作的情况，激发他们好好学习的动力。
家庭教育活动方案(精选6篇)
家庭教育活动方案（精选6篇）2、家庭作业：让孩子和家长一起完成一项家务，如洗碗、扫地等。
这样可以让孩子了解家务的重要性，也能增强家庭成员之间的互动和合作。
3、亲子游戏：组织家长和孩子一起玩游戏，如抢红包、猜谜语等。
这样可以增强家庭成员之间的互动和沟通，也能让孩子感受到家庭的温暖和快乐。
二、文明礼仪，做有素质的人1、家庭礼仪：教育孩子如何在家里做到文明礼貌，如说话要有礼貌、吃饭要有规矩等。
这样可以培养孩子的良好惯和素质。
2、公共场合礼仪：教育孩子如何在公共场合做到文明礼貌，如排队、让座等。
这样可以让孩子在成长过程中学会尊重他人，做一个有素质的人。
三、道德教育，做有良心的人1、爱心行动：组织家庭参加一些公益活动，如义卖、捐助等。
这样可以让孩子学会关爱他人，做一个有爱心的人。
2、道德故事：讲述一些有教育意义的道德故事，如《小狗奶奶》等。
这样可以让孩子在故事中领悟道理，做一个有良心的人。
以上活动旨在通过家庭教育，培养孩子的良好惯和素质，让孩子做一个有用、有素质、有良心的人。
2、家庭周记成为了家长们的热门话题，每周一次的记录不仅可以记录家庭成员之间的感情沟通和生活中的小故事，还可以记录家庭活动的感受和游艺经过。
班主任将优秀的周记汇总并进行交流，让家长和孩子们更好地理解彼此的感受和体验。
3、孩子们在成长中说过许多幽默、风趣的话语，这些话语折射出孩子们纯真的心灵。
家长可以互相分享家庭中的幽默故事，营造温馨的家庭氛围。
4、家长们提出了“我是知心父母”的口号，规定每天与孩子的沟通时间不得少于半小时，并在家长会上交流沟通内容、效果和出现的问题，让孩子们感受到家长的关爱和支持。
5、继续营造“书香家庭”，让每个家庭成员都能从书中受益，共同提高阅读素养。
二、共同研究心理案例，提高教学水平每个年级确定一个共同研究的课题，每位教师分别上课，其他教师听课、评课，并推荐出一名教师参加学校的展示和比赛。
同时，班主任老师还要做生活的有心人，搜集、整理案例，为学校的“心理案例”评选做出贡献。
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家庭教育道德实践活动方案
乌镇路小学邬秀瑛一、指导思想：
为了体验亲情，体验父母的艰辛，加强子女与父母的沟通与理解；亲身体验家庭道德教育的实践成果，促进未成年人思想道德建设，形成良好家庭教育环境。
同学们可以从自己实际情况出发，设计有创意的活动方案。
二、后动方案：
为了拓展同学们的思维，特意设计了几个活动方案供同学们参考，参考方案如下：
1、发现自己身上存在的一个小小的不足，和爸爸妈妈共同制定方案措施帮你改正；
2、和妈妈一起发现爸爸身上存在的一个小小的不足，想办法制定方案帮他改正；
3、和爸爸一起发现妈妈身上存在的一个小小的不足，想办法制定方案帮她改正；
4、开展“我做自己的小主人”主题活动，在一天之中合理安排自己的生活，并学会一项从未做过的生活技能。
5、开展以“我做一天小家长”为主题的实践活动，做家庭的小主人，参与家庭生
活（帮父母收拾房间、在父母的指导下买菜做饭、安排活动等）。
6、给父母写一封信(和父母亲说说自己的心里话)。
三、活动要求：
1、要求学生要将自己活动过程的点点滴滴详细地写成日记，并写出活动过程的感受与体验。
活动方案（1－3）要注重描述全家人改正缺点的过程及其中发生的故事和闪光点。
3、各校要认真组织学生开展活动，并组织学生习作，并在校内择优评选的基础上（中心小学5篇、南斗小学3篇、格头小学3篇），于12月15日前，将选送的优秀习作送到中心小学德育处进行参评。
4、选送的习作应附上封面，并写上学校、作者、指导教师。