学校教育教学工作总结(五个方面)
教师工作总结德能勤绩廉五方面表述
教师工作总结德能勤绩廉五方面表述在教育事业中，作为一名教师，不仅需要具备扎实的专业知识和教学技能，还要具备高尚的品德和职业操守。
本文将从道德品行、能力素养、勤勉敬业、绩效考核和廉洁奉公五个方面表述教师工作的总结。
道德品行：良好的道德品行是一名教师必备的基本素质。
作为学生的楷模，教师应该时刻以身作则，做一个言传身教的好榜样。
在教育教学中，要坚守职业操守，言行一致，严格要求自己，以端正的态度和行为引导学生，共同构建和谐校园。
能力素养：优秀的教师需要不断提升自身的教育教学水平和专业素养。
只有不断学习、勇于创新，才能更好地适应教学工作的需要。
同时，要关注学科前沿知识和教学方法，持续提高教学效果，为学生提供更优质的教育服务。
勤勉敬业：勤勉敬业是教师的本职工作要求。
教师要具备坚强的事业心和责任感，努力工作，不断学习和进步，用心呵护每一位学生的成长。
只有在教学岗位上勤勤恳恳，才能真正做到教书育人，实现学生成长为己任。
绩效考核：教师的绩效考核是对其工作表现的客观评价。
教师要按照学校的教学计划和要求，积极投入教学工作，完成教学任务，取得良好的教学效果。
同时，要关注学生的学习情况，及时调整教学方法，提高教学效率，为学生成绩提供有力保障。
廉洁奉公：教师作为社会公共人员，要守法诚信，廉洁奉公。
要坚决抵制各种违法行为，保持廉洁自律，严肃学术道德，争做廉洁奉公的楷模。
只有做一个奉献社会、造福学生的好老师，才能真正实现教育事业的价值。
总之，教师作为社会的一股清流，要以德育人，以能力育才，以勤勉敬业育人，以绩效考核育人，以廉洁奉公育人。
只有不断提升自身素养，不断完善职业技能，才能更好地履行教育教学使命，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
小学教师工作总结德能勤绩廉五方面表述8篇
小学教师工作总结德能勤绩廉五方面表述8篇小学教师工作总结德能勤绩廉五方面表述1一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培育学生主动进展”为中心的教学思想，重视学生的共性进展，重视激发学生的制造力量，培育学生德、智、体、美、劳全面进展。
在这一年里，我在思想上严于律己，喜爱教育事业。
时时以一个教师的身份来约束自己，鞭策自己。
对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起典范的作用。
我还积极参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。
听从学校的工作安排，协作领导和教师们做好校内外的”各项工作。
一、加强学习不断提高思想业务素养。
这一学年，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培育学生主动进展”为中心的教学思想，重视学生的共性进展，重视激发学生的制造力量，培育学生德、智、体、美、劳全面进展。
我在思想上严于律己，喜爱教育事业。
时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会进展的需要，适应岗位竞聘的需要。
一学年来，我还积极参与各类学习，深刻剖析自己工作中的缺乏，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。
同时，听从学校的工作安排，协作领导和教师们做好校内外的各项工作。
“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。
随着社会的进展，学问的更新，也督促着我不断学习。
所以，本学年，除了积极参与政治理论学习外，我还积极进展业务学习，提高自己的工作力量和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。
结合课程改革利用书籍、网络，仔细学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的阅历、方法等。
通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。
2024年学校教育教学工作总结(五篇)
2024年学校教育教学工作总结本年度我校教师在上级教育部门和总校领导班子的正确指引下，全面贯彻执行____教育方针，坚持以教育教学质量为中心，强化教育教学研究和常规管理，深入实行改革，执行教育行政的各种准则、理论、规章、制度，继续深入师德培养，加强教师队伍建设，调动全体教师、学生的积极性和高度热情，发扬光大优良的校风、教风、学风，上下一致，团结协作，以认真务实的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量，结合本校实际，现就以上开展情况总结如下：一、加强领导班子建设，充分发挥领导班子的主导作用上学期，领导班子进行了调整，作为一名新担任的我来说，由于本人经验欠缺，所以一时摸不着头绪，但是通过学习，我们主动提高了各领导人物的业务管理水平，我们还经常请教一些兄弟学校的校长，学习一些好的经验和有效的管理方法。
我们经常带着问题学习现代教育理论，学习学校管理，学习外校先进办学经验和管理经验，不断提高理论水平和管理能力。
二、重视队伍建设，培养优秀师资师资力量的雄厚与薄弱，直接影响学校的教学水平。
一年来，我校注重对教师队伍的建设。
首先加强了对教师职业道德修养的监督，开展教师政治业务学习，继续深入师德培养。
在教师队伍中，也或多或少存在一些问题，个别教师性格开朗，加上一心想向外调，对教学没兴趣。
因此一年来经过学校领导的深入谈心了解，个别进行了思想教育，从而使个别教师树立起正确人生观、价值观，明确肩负责任，真正做到为人师表，教书育人。
我们还鼓励教师自学，为老师提供各种学习机会，使青年教师迅速成为教学骨干和学科带头人。
三、加强德育工作，建设文明校风德育是五育之首，本学年度我校成立了德育工作领导小组，专门制订了学校德育工作计划，并开展一系列活动进行德育教育。
1、通过校会、主题班、队活动开展各种教育：2、坚持升旗仪式，在国旗下进行五爱教育。
3、充分利用纪念日对学生进行思想政治教育;4、优秀班级评比制度中把学生德育作为评比的一项内容;5、要求教师认真上好品德社会课，强调教师应细致耐心做好后进生、顽皮生的转化工作。
小学教育教学工作总结(精选5篇)
小学教育教学工作总结〔精选5篇〕小学教育教学工作总结〔精选5篇〕小学教育教学工作总结1小学教学教研工作总结转眼间一个学期即将完毕，通过全体老师的共同努力，学校的各项工作有序开展、各项制度得到有效落实，现总结如下。
一、教学方面1、加强检查评比为了全面掌握教学动态，根据学校工作安排，定期组织学科组长、备课组长对老师学案、方案、作业进展检查评比，做到每次检查有方案、有反应、有整改，确保检查评比的实效性。
2、加强有效备课发挥年级段集体智慧，提倡个人备课与集体研究相结合，由备课组长牵头，实行“个人备课，集体研究，形成”的做法,实在进步课堂效率。
3、加强课堂管理严格标准课程施行行为，实在进步课堂教学有效性。
经常由级部、学科组长、备课组长深化课堂听课，促使老师更新教学理念、改良教学方法、进步教学质量，逐步标准老师的课堂教学行为。
4、落实各项制度落实教学常规评估，采用“加法管理”，“每月反应”、“每周抽测”后，奖金当面兑现，对存在的问题及时反应并及时整改。
二、教研方面1、扎实开展年段教研学校充分发挥学科组长、备课组长的带头作用，引导各年级段老师充分发挥集体的智慧，积极开展“1+1”备课、上课、“同课异构”“一课多论”、“有效课教学”、及“课”展示活动等课堂教学形式，进一步标准教学行为，促使老师专业成长，收到了良好的效果。
2、扎实开展校本教研根据学校确定的活动主题，教者有针对性确实定相应的课题，实行“教者第一次试上，年段研讨教者第二次试上，学校行政、教研组长研讨教者第三次上，集体研讨”，并坚持“师生共评”制度，逐步形成学案，并于下午第三节组织评课，并按学科评出奖项，到达了良好的效果。
3、严格“质量分析^p ”制度每次“学业反应”后，两天内按学科进展“三级”分析^p ，即个人分析^p 、班主任的班级综合分析^p 、学科组长的学科整体分析^p 。
三、存在问题：1、教研方面活动单一，在“课题立项”、“论文书写与发表”等严重空缺，打算下学期争取校长室的制度支持，完善教科研管理。
学校教育教学工作总结(6篇)
最新学校教育教学工作总结〔精选6篇〕最新学校教育教学工作总结〔精选6篇〕学校教育教学工作总结1过去的一学期，我们在上级部门的关心支持下，在全体教职工的共同努力下，全面贯彻教育方针，积极推进素质教育，认真施行课程改革，获得了令人满意的成绩。
下面就学校本学期的工作总结如下：一、坚持办学方向，推进素质教育1、全面贯彻教育方针本学期，我们坚持以进步学生的全面素质为宗旨，以培养学生的创新精神和理论才能为重点，面向全体学生，正确处理全面开展与个性潜能挖掘的关系，以新的教育观念指导学校工作，学生的过重负担得到有效控制，学生在德智体美等方面得到生动、活泼、主动的开展。
学校通过加强“三风”教育，已初步形成了“好学、向上”的校风，“探究、求学”的学风和“敬业、爱生”的教风。
学校继续以“思想先导，教学为主，全面开展”为目的，促进学生素质得到全面开展。
2、加强政治教育理论学习学校注视加强对全校教职工的政治理论和教育理论的学习，每周组织老师认真学习上级文件精神，学习小学教学研究等，深化领会施行素质教育的重要意义，全面把握素质教育的内涵和重点；通过学习使全体教职工确立了注重学生全面开展，培养学生创新精神的观念。
二、提升管理程度，坚持以人为本1、教育管理学校经过多年的探究，现已根本形成了校长负责、班子成员监视、教代会参与的民主治校的管理体制。
凡学校重大事情，均通过校行政商量，教代会审议后由校长执行，确保了校长决策的准确性。
同时在这过程中，使决策形成全员共识，确保贯彻的效率，如学校规划、方案、基建、老师奖罚、考核方案等。
2、班子建立我们学校有一个团结的领导班子。
班子成员能做到团结协作，互相理解、互相支持、互相配合，表现出很强的事业心和责任感；重大事项集体商量，再在每周一的行政例会上作出决定；做到心往一处想，话往一处讲，劲往一处使；涉及到老师切身利益的事，做到反复酝酿、多方听取意见后，再作决定。
班子成员都能以身作那么，能经常深化课堂听课，进展评课，组织参加校级教研活动，发挥先锋模范作用。
2023年教育教学工作总结5篇
2023年教育教学工作总结5篇2023年教育教学工作总结【篇1】本学期，均衡验收工作进入到白热化阶段，因此此项任务是我校的首选任务，除此之外，我校一如既往的将教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面结合起来，把教学教育工作渗透在智育体育美育和劳动教育中，这对青少年学生的健康成长和学校工作起着导向动力和保证的作用。
在教育工作上，我校重抓德育工作，因为德育工作是整个教育教学活动的大前提，教学工作提升的保证，在教学工作中，我校依然坚持“抓常规兴教研创特色提质量”的办学新策略，教师通过教研，对教学过程中收集的资料反思心得进行整理，从而内化促使教师课堂教学水平和科研能力的提高，促进了教育教学质量的稳步提高，学生的各项素质都有质的飞跃。
培养锻炼提高了教师队伍素质，大家思想解放，努力实践，勇于探索，获得了丰硕成果。
一加强学校的德育政教管理工作中学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程，是提高全民族思想道德素质的奠基性教育，是培养造就中华人民共和国合格公民的起点。
因此，学校必须把德育工作摆在重要位臵，并认真学习德育工作政策文件，提高认识，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想。
为了确保学校德育工作的顺利实施，本学期，我们加强了学校德育管理工作，其关键词:1开学典礼——上好开学第一课2确定月主题——九月份为行为习惯养成月3制定仙人中学《一日常规十六条》——规范学生行为4每日《晨誓》——潜移默化促使内化5校园文化建设——感染熏陶6制定班级成员捆绑式评价细则——制度为先7地震演练——安全大于天8班主任例会——周总月结反馈提高9班主任福利——绩效机制10校长讲座——师爱传播11四爱教育——传播感恩正能量12家长会——大教育统一各方教育力量（一）健全学校德育管理系统。
进行学校德育管理，需要有一健全的组织机构。
我们建立了校处班三级管理网络，明确德育管理的职责。
由校长政教主任和班主任组成德育领导小组，从校长到最基层的班，可形成一种垂直的联系并沟通教导处总务处之间的横向联系，这就使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切，指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，从组织上保证学校德育工作的实施。
2024年学校教育教学工作总结（五篇）
2024年学校教育教学工作总结德育作为五育之首，本学年度我校特别成立了德育工作领导小组，精心制定了德育工作计划，并通过一系列活动深化德育教育。
一、德育实施途径1. 依托校会、主题班会等，开展多元化教育活动。
2. 坚持每周升旗仪式，进行爱国主义及“五爱”教育。
3. 充分利用纪念日，对学生实施思想政治教育。
4. 在优秀班级评比中，明确将德育作为重要指标。
5. 强调品德社会课程的重要性，并要求教师耐心转化后进生和顽皮生。
6. 发挥少先队组织的积极作用，利用红领巾广播站等平台，开展主题教育和慰问活动，切实推进德育教育。
二、教育教学管理教学工作为学校之核心。
通过强化教研、教改及教学常规管理，提升教学质量，并培养学生的学习兴趣。
开学初，召开教研组长会议，明确学期教研计划，确保活动有效实施。
1. 积极开展教研活动，全员参与听课、研讨，共同探索教学问题解决方案。
2. 严格执行教学常规，确保课程开齐、上足，禁止任意增减课程。
强化教学常规检查，确保教学质量。
3. 以学生为中心，规范学习行为，强化“规范”教育，提升学生基础文明素养。
4. 为特岗教师提供观摩和学习机会，促进教学能力提升。
5. 邀请专家为教师上样板课，引入新的教学理念和方法。
三、家校联系与安全管理为加强家校联系，统一教育要求，共同促进学生全面发展，我校加强了家访和安全管理工作。
1. 定期召开家长会，就学生学习和安全问题与家长沟通，增强家校合力。
2. 严格执行家访制度，全面了解学生情况，及时发现问题并解决。
3. 高度重视学生安全管理，通过多种形式进行安全教育，确保学生安全。
四、财务管理与校园建设学校坚持严格的财务制度，积极筹措资金，消除安全隐患，改善办学条件。
同时，开展安全宣传教育活动，营造平安和谐的校园环境。
五、存在问题与展望回顾本学年，我校在教育教学工作中取得了一定成绩，但也存在一些问题，如部分教师思想不到位、教学热情不高，以及学校领导管理能力有待提升等。
教师从德能勤绩廉五方面工作总结（通用5篇）
教师从德能勤绩廉五方面工作总结教师从德能勤绩廉五方面工作总结（通用5篇）时间是箭，去来迅疾，一段时间的工作已经告一段落，这段时间里，相信大家面临着许多挑战，也收获了许多成长，为此要做好工作总结。
你所见过的工作总结应该是什么样的？以下是小编为大家收集的教师从德能勤绩廉五方面工作总结（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
德：在当今社会教育发展的形势下，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己的各方面的能力，以便使自己更快地适应当今社会教育发展的形势。
我能积极参加政治学习，关心国家大事，积极学习"三个代表"的重要精神。
遵守工作纪律，团结同事，热心帮助同事；教育目的明确，态度端正，钻研业务，工作踏实，关爱学生，有奉献精神。
通过党员先进性教育的学习，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。
一年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。
思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。
能：教学工作，我立足课堂。
为了更好地在课堂阵地上发挥最大的功效，我努力学习。
虽然工作繁琐，但总是抽有时间去阅览室看书。
睡觉前，总要翻阅翻阅。
学校给我的学习机会，我也总能好好把握。
通过学习，我不断充实自己，树立新的教学观念。
为了更好地在课堂阵地上发挥最大的功效，我拓宽已有的教学成果，积极探索新的教学路子。
为上好课，我常上网查资料，博采众长。
为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我尽量将课程形象化。
复习阶段，我把每一单元的词语、重点内容记在备课本上，为的就是让学生有个清晰的复习印象。
上好课的前提是做好课前准备。
认真讲课，力求抓住重点，突破难点。
运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。
培养学有困难生的学习兴趣，简单的问题常找学困生回答。
课后及时做授课后记，找出不足。
我利用课余对学生个别辅导，耐心讲解，及时查漏补缺。
并能积极与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便双方配合辅导。
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学校教育教学工作总结（五个方面）
过去的一学期，我们在上级部门的关心支持下，在全体教职工的共同努力下，全面贯彻教育方针，积极推进素质教育，认真实施课程改革，取得了令人满意的成绩。
下面就学校本学期的工作总结如下：
一、坚持办学方向，推进素质教育
1、全面贯彻教育方针
本学期，我们坚持以提高学生的全面素质为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，面向全体学生，正确处理全面发展与个性潜能挖掘的关系，以新的教育观念指导学校工作，学生的过重负担得到有效控制，学生在德智体美等方面得到生动、活泼、主动的发展。
学校通过加强“三风”教育，已初步形成了“好学、向上”的校风，“探索、求学”的学风和“敬业、爱生”的教风。
学校继续以“思想先导，教学为主，全面发展”为目标，促进学生素质得到全面发展。
2、加强政治教育理论学习
学校注视加强对全校教职工的政治理论和教育理论的学习，
每周组织教师认真学习上级文件精神，学习小学教学研究等，深
刻领会实施素质教育的重要意义，全面把握素质教育的内涵和重点；通过学习使全体教职工确立了注重学生全面发展，培养学生
创新精神的观念。
二、提升管理水平，坚持以人为本
1、教育管理
学校经过多年的探索，现已基本形成了校长负责、班子成员
监督、教代会参与的民主治校的管理体制。
凡学校重大事情，均
通过校行政商量，教代会审议后由校长执行，确保了校长决策的
准确性。
同时在这过程中，使决策形成全员共识，确保贯彻的效率，如学校规划、计划、基建、教师奖罚、考核方案等。
2、班子建设
我们学校有一个团结的领导班子。
班子成员能做到团结协作，相互理解、相互支持、相互配合，表现出很强的事业心和责任感；重大事项集体商量，再在每周一的行政例会上作出决定；做到心
往一处想，话往一处讲，劲往一处使；涉及到教师切身利益的事，做到反复酝酿、多方听取意见后，再作决定。
班子成员都能以身
作则，能经常深入课堂听课，进行评课，组织参加校级教研活动，发挥先锋模范作用。
3、教师管理
重视对教师的培训教育。
现已初步建立了一支政治素质较好，业务水平较高的教师队伍。
基本能满足教育教学工作的要求，教
师学历达标率20190%；学校加强师德教育、法制教育，严格考核
奖罚力度等措施，收到良好的效果，未发现有教师体罚、变相体
罚学生和有偿家教等违法违纪现象发生。
加大对骨干教师的培训。
定期组织教师学习教育杂志上教育
教学的先进经验。
同时，学校领导经常到课堂听课、评课，抓紧
教师的基本功训练。
学校还加大对教师的培训，积极参加上级组
织的各项培训，对尽快提高教师的教育教学水平起了积极的作用。
三、加强教育管理，提升教学质量
1、队伍建设为根本
学校平时能做到工作有布置，有计划，有实施过程，有检查，有总结，有考核，所以学校德育工作比较好。
现在部分的教职员
工已改变以前不作为的现象。
准时上班，切实做好学校布置的各
项工作。
2、真抓实干出成效
为了认真实施新教改，不断提高课堂教学效率，我们组织全
校教师认真学习小学教学研究等有关教育专刊，并结合自己的教
学实际，采取切实有效的措施，确保教师认真备好每一节课，认
真上好每一节课，让每一个学生都能学会、学好。
为了提高教学
质量，本学期制订6节校性公开课，同时学校领导还加强了对薄
弱班级、薄弱学科的随堂听课，加强随机抽测，做好检测记录，
给予正确引导。
教师认真做好“培优补差”工作。
教学管理的科
学化、具体化使学校教学质量有所提高。
3、校际交往促发展
我们还加强了与兄弟学校之间的沟通，上半年，按计划开展
了多次活动，通过这类活动，加强了两校之间的交流和学习，推
动了学校素质教育的不断深入，并产生了较为深远的影响。
4、特色教育上台阶
我校能严格按照上级要求，上好每一节体育课。
同时开展健
康教育、卫生教育的宣传工作，认真开展疾病防治工作，加强食
品卫生管理，无食物中毒发生。
学校的体育卫生工作还延伸到社会，结合世界环境日活动，用黑板报进行宣传。
四、改善学校设施，提高办学条件
什石洋小学自校舍落成以来已有十多年，一些教学设施已经
跟不上时代要求，学校积极向村乡贤交流，村乡贤决定，将在暑
假期间改造学校场室。
这将极大的改善了学校的办学条件。
如今
学校拥有实验科技室、音乐室、美术室、微机室、多媒体教室、
图书室、队部室、医务室，各种现代化教学、活动设施一应俱全。
为培养高素质的学生创造了良好的环境，基本实现了教学手段的
现代化。
五、实行财务公开制度
学校严格执行财务制度，严格财务纪律，实行校务公开，建
好校务公开栏。
按规定收好、管理好经费，无乱收费现象。
学校
财务严格执行收支两条线制度。
在校内外创造各种有利条件，充
分发挥学校人力、物力、财力诸因素的作用，使学校的管理工作。