哪些流行歌曲适合中学生来唱

哪些流行歌曲适合中学生来唱
01.我们的田野02.少年少年祖国的春天03.快乐的节目04.歌声与微笑05.幸福拍手歌06.种太阳07.劳动最光荣08.鲁冰花09.小小少年10.放风筝11.DORE MI 12.祖国和少年13.在老师身边14.读书郎15.小马车16.采蘑菇的小姑娘17.婉君18.牛背上的孩子19.海鸥20.弯弯的月儿像小船21.快乐的小歌
手22.七色光之歌23.乘着歌声的翅膀24.我们多么幸福25.我们要做雷锋式的好少年26.库尔班大叔喜洋洋27.我的梅花小鹿28.小草29.嘀哩嘀哩30.我的小鸡31.红星歌32.校园多美
好33.让我们荡起双桨34.雨花石35.新鞋子旧鞋子36.清晨37.小牧笛38.小螺号39.太阳一出照四方40.卖报歌41.每
当我走过老师窗前42.校园里的小白杨43.花仙子之歌44.蓝精
灵之歌45.对花46.牧马之歌47.阿童木之歌48.三月里的小雨49.男孩50.六一国际儿童节51.三字经儿歌52.欢迎朋友四方来53.两只老虎54.小白兔乖乖55.找朋友56.世上只有妈妈好57.小燕子58.听妈妈讲那过去的事情59.
新年好60.让我们荡起双桨
最近，我读了广东的一位叫曾建华的老师，发表与《中小学音乐教育》205期的一篇文章，题目叫做《中学生适宜唱什么歌》。

在文章中，曾老师首先就流行歌曲能否在校园中唱提出了自己的观点：我们既不用把流行音乐当作洪水猛兽来对待，也不能不假思索地全盘接受，而是应该区别对待。

流行歌曲有优有劣，不好的东西要加以抵制，好的东西不妨加以利用和借鉴，应该教学生多唱多学那些积极、健康、向上的歌曲。

对于到底哪些歌曲适合中学生呢？曾老师认为音乐老师应该严
格把关，决不在课堂上教唱不健康的歌曲。

另一方面要因势利导，选择一些适合学生唱的流行歌曲给他们唱，从而达到既能激发学生的学习兴趣，又能引导学生提高审美价值观的目的。

最难能可贵的是，曾老师把自己在教学中经常选用的曲目，按照歌曲的不同风格进行了分类。

我现在把曾老师所分的流行歌曲的几种
类型，再加上自己的一些见解整理如下，对各位同仁的教学或许有些帮助和启迪。

（一）励志型歌曲。

当学生受到挫折、打击而精神萎靡、士气不振时，可以教他们唱《真心英雄》、《阳光总在风雨后》、《水手》、《我的未来不是梦》、《光辉岁月》等歌曲，可以鼓舞学生的斗志。

我给学生教的是《真心英雄》、《壮志雄心》、《隐形的翅膀》这三首歌曲，效果非常好。

这两首歌曲的演唱者一位是成龙，一位是陆毅，学生都很喜欢这两位形象健康、阳光的演员，另外学生对这两首歌曲也比较熟悉，只是个别地方唱得不那么准确，学习起来毫不费力。

（二）友情型歌曲。

这类歌曲表达人与人之间的真挚情感，可以引导学生正确对待同学之间的友谊，把握同学之间的交往尺度。

如《第一时间》、《朋友》、《相亲相爱》等。

（三）感恩型歌曲。

现在很流行“感恩教育”，在感恩教育活动中，通过学习演唱感激生命、感谢亲情的歌曲有利于学生体会父母、亲人的辛苦，学会关心父母，体贴别人。

比如《感恩的心》、《念亲恩》、《天亮了》等。

我在课堂中曾让学生学习过《懂你》、《感恩的心》这两首歌曲，其中学习《感恩的心》这首歌曲时，我自学了手语来教学生学习，效果很好。

（四）纯真校园型歌曲。

这些歌曲的特点是旋律欢快、情感真挚、美丽，通过学习可以让学生充分感受校园生活的纯真多彩，同学情谊的真挚可贵。

比如《同桌的你》、《栀子花开》、《心愿》、《外婆的澎湖湾》、《童年》等。

（五）古典文学型歌曲。

这类歌曲把时尚和经典结合起来，让学生认识到走在流行前沿、代表着时尚的流行歌曲也能跟他们认为古老、陈旧的古代诗词结合起来，产生如此完美的效果。

比如《寂寞沙洲冷》、《一剪梅》、《愚公移山》、《月满西楼》、《涛声依旧》等。

我选教的是周杰伦的《青花瓷》、费玉清的《千里之外》，这两首歌曲，歌词和旋律都十分打动人，很受学生欢迎。

（六）应节型歌曲。

根据时下的一些重大活动，我们还可以选唱一些特定的、带有一定纪念意义的歌曲。

如结合奥运会可以选唱《我和你》、《北京欢迎你》等。

我在08年就教了《北京欢迎你》这首歌曲，正值北京快开奥运会的时候，教学生学习这些歌曲，能让学生增加奥运会的知识，体会奥运精神，培养民族精神。

曾老师对流行歌曲分类很合理，我们在教学中可以根据自己的需要选择合适的类型。

我觉得唯一不足的是，曾老师选取的这些歌曲大多年代比较久远，学生不一定感兴趣，可以多选择一些新的、现代感强的优秀流行歌曲，这样既能激发学生学习的兴趣、也能拉近学生和教师之间的距离。

通过教师带领学生走进流行音乐这所百花园，引导他们发现辨别美丑的标准，让他们尽情享受音乐之美。