二年级语文下册第二单元测试卷
部编版二年级下册语文第二单元复习卷【含答案】
参考答案：一、看拼音写词语。
zuótiān wēn nuǎn láo dònɡ（昨天）（温暖）（劳动）ɡōnɡjùbōwén jǐnɡsè（工具）（波纹）（景色）wèi dàoài xīn jiāɡōnɡ（味道）（爱心）（加工）zújì（足迹）二、成语接龙。
恋恋不舍——（舍己为人）——（人山人海）——（海纳百川）——（川流不息）三、比一比，再组词。
锋（锋利）洒（洒水）具（具体）蜂（蜜蜂）酒（白酒）真（真实）舍（不舍）匹（马匹）舌（舌头）四（四个）四、多音字组词。
略五、近义词。
格外——（特别）应当——（应该）杰出——（出色）漂亮——（美丽）急忙——（连忙）路过——（经过）六、反义词。
年轻——（年迈）一般——（特别）寒冷——（温暖）难过——（高兴）出来——（进去）马虎——（仔细）七、照样子，写词语。
又长又细又香又甜又大又圆又高又壮碧绿碧绿乌黑乌黑火红火红雪白雪白葱葱绿绿清清楚楚明明白白整整齐齐八、按要求写句子。
例：难道它的味道很特别吗？1、难道我说得不对吗？难道这不是你的铅笔吗？例：田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
2、小溪弯弯曲曲的，像一条长长的丝带。
3、大树又粗又壮,像一把撑开的绿伞。
4、给下面的句子加上合适的形容词，让句子更加生动。
（1）沿着（长长）的小溪，冒着（蒙蒙）的细雨，雷锋叔叔在这里遇到了（迷路）的孩子，他把孩子送回了（温暖）的家里。
（2）顺着（弯弯）的小路，踏着路上的荆棘，雷锋叔叔在这里遇到了（年迈）的大娘，他背着大娘走出荆棘，在路旁洒下了（晶莹）的汗滴。
（3）一块（平平常常）的米糕，却包含了很多很多人的劳动。
九、名言警句。
1、与其锦上添花，不如雪中送炭说的是与其在别人风光的时候跑去贺喜，不如在别人有困难的时候送去帮助。
2、平时肯帮人，急时有人帮意思是平时主动帮助别人，到自己有急事的时候也会有人帮助自己。
统编版语文二年级下册第二单元综合卷(含解析答案)
统编版语文二年级下册第二单元综合卷(含解析答案) 小学语文二年级下册第二单元试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________题号一二三四五六七总分得分注意事项:1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、单选题1、古代诗人常常借诗喻理。
下列诗句中，不含有哲理的一项是（____________ ）A. 不识庐山真面目，只缘身在此山中。
B. 问渠哪得清如许？为有源头活水来。
C. 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
D. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
2、在希腊神话中，传授纺织、园艺、畜牧等技艺给人类的是智慧女神（____________ ）A. 雅典娜B. 赫拉C. 赫斯提亚D. 宙斯3、读诗句，给带下划线词语选择正确的解释。
（）忙趁东风放纸鸢A. 纸团B. 风筝4、根据《一匹出色的马》，回答问题。
课文中妹妹最开始觉得“我很累，走不动了”，后来变得“蹦蹦跳跳地奔向前去”，在家门口迎接“我们”，是因为（）A. 妹妹骑了一匹马。
B. 妹妹把一根柳条当成一匹马，骑回了家。
二、判断题5、判断下面说法的正误。
爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。
”孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊！”划线句子是一个感叹句，是孩子听了爸爸的话后发出的感叹。
（）A. 正确B. 错误6、“早/有蜻蜓/立上头。
”一句中的停顿是对的。
（）（判断对错）。
A. 正确B. 错误三、客观填空题7、补全下面加点字的音节。
n______泥泞b______花瓣______ì寻觅______í荆棘______ùn顺利8、根据诗意写出诗句，并排序（写数字1，2，3）。
答题顺序从左到右，从上到下。
（）家家户户都在一边赏月，一边对月穿针。
______________________________（____________ ）七夕晚上，望着碧蓝的天空。
部编版二年级下册语文 第二单元测试卷
春季小学二年级语文第二单元测试卷（满分100分，考试时间60分钟）学校： 班级：姓名：总分：一、我会看拼音，写汉字。
（10分）w ēn nuǎn bēi zhe láo dòng gōng jù bō wénjǐng sè tián cài kè zhuō bù shě wèi dào二、给加点的字选择正确的读音。
（6分）三、下面加点字的注音，正确的画“✔”，错误的改正在括号里。
（9分） 曾．经(zēng)( ) 晶莹．(yíng) ( ) 花瓣．(bàn)( ) 泥泞．(níng)( ) 计算．(sàn) ( ) 面粉．(fěn)( ) 甘蔗．(zé)( ) 柔软．(rǎn)( ) 跨．上(kuā)( ) 四、按要求填空。
（13分）1.写出下面汉字的音序和部首。
（6分）2.按查字典的要求填空。
（7分）(1)“背”字用部首查字法,先查部首 ,除部首外还有画,读音是 ,可组词为。
(2)“匹”字用部首查字法,先查部首 ,除部首外还有画,这个字的结构是。
五、仿写词语。
（8分）1.恋恋不舍(AABC式)2.碧绿碧绿(ABAB式)3.蹦蹦跳跳(AABB式)4.又长又细(“又…又…”式)六、词语搭配，连一连。
（8分）柔软的露珠冒着妈妈长长的大娘背起爱心迷路的绿毯留下细雨晶莹的小溪献出足迹七、观察下列汉字，并填空。
（6分）(1)枫、杉、柏这些字都含有 ,说明这些字多与有关,我还能再写几个这样的字: (至少写3个)。
(2)鹅、鹂、鸡这些字都含有 ,说明这些字多与有关,我还能再写几个这样的字: (至少写3个)。
八、照样子，写句子。
（6分）例：田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
1.天上的白云,像。
（1分）2.路旁的大树,像。
（1分）例：乘着温暖的春风，我们四处寻觅。
人教版二年级语文下册第二单元测试卷(附答案)
第二单元综合素质达标时间：60分钟满分：100分一、基础训练营。
(43分)1. 在每组加点字的错误读音下画“”，并改正。
（6 分）（1）营．业员（yín）建筑．（zhù）的．确（dí）（）（2）裁判．员（pàn）演．员（yǎn）顺．着（sùn）（）（3）饲．养员（sī）需．要（xū）熬．汁（áo）（）2. 读拼音，写字词。
（14 分），妈妈带我到郊外散步。
的阳光在身上，小草出了头，小河泛起层层美极了！傍晚，我们才地回到家。
3. 一字组多词。
（8 分）劳（）（）能（）（）买（）（）桌（）（）4. 连一连。
（6 分）5. 读典典一家的对话，给加点词选择恰当的意思。
（填序号，6 分）①没有变质，也没有经过腌制、干制等。
②（空气）经常流通，不含杂类气体。
③新奇；稀罕。
爸爸：太空中没有新鲜．．空气，航天员要生活在空间站中。
（）妈妈：航天员还能吃上自己种的新鲜．．蔬菜。
（）典典：在太空中种菜，这件事听起来真新鲜．．！（）6. 完成句子练习。
（10 分）我喜欢第句，因为这句话把河水描写得更生动形象。
我会仿写：（1）天上的云的，就像一团团棉花糖。
（2）的，就像。
二、综合展示厅。
（3 分）7. 我觉得图中华华的写字姿势是正确的。
平时写字的时候，我有这些好习惯：（）（多选，3 分）A. 身体坐端正之后再开始写字。
B. 写累了就趴在桌子上写。
C. 写字之前先观察，然后把每个笔画写在田字格对应的位置。
三、课本直通车。
（13 分）8. 先把谚语补充完整，再选择填空（填序号）。
（5+4=9 分）①予人玫瑰，。
②平时，急时。
③锦上添花，不如。
（1）当我们帮助他人时，自己也会收获快乐。
这正是“”。
（2）别人有困难时，你第一时间帮助别人。
等你遇到急事时，别人也会来帮助你。
这就是“”。
9. 选择正确的答案。
（4 分）（1）《一匹出色的马》一文中的“马”指的是（）A. 一棵小草。
【最新】二年级下册语文试题-第二单元测试卷(附答案)人教部编版共3份
统编版二年级语文下册第二单元试卷班级姓名成绩一、看拼音，写词语。
gān tián xǐn láo wán jùnéng lìzuótiānwān yuèsăshuǐliúxiàbēi bāo liàn rén波（）纹（）洒（）冒（）买（）皮（）蚊（）酒（）昌（）卖（）三、根据词语写上拼音。
（曾经）（蒙蒙）（的确）（劳累）曾蒙的累（曾祖父）（内蒙古）（好的）（果实累累）四、下列四组词语中只有一组完全正确，请在后面括号里打“√”，其余找出并改正。
A.加工种子工具经过一匹（）B.波汶景色恋恋不舍出色河水（）C.碧绿何岸柳叶柳树枝条（）D.爱心劳动知到妹妹甘甜（）五、把短语补充完整。
（）的郊外 ( )的小溪（）的景色( )的露珠（）的春风 ( )的足迹 ( )的枝条 ( )的味道六、我会填空。
1、《千人糕》中我们知道，农民种稻子需要、、、……2、《雷锋叔叔，你在哪里》一文中，我们知道雷锋叔叔是一个、的人。
3、《一匹出色的马》中把当成一匹马。
4.予人玫瑰,。
5.与其锦上添花,不如。
七、按要求完成句子。
例子：难道它的味道很特别吗？（换一种说法，意思不变）它的味道很特别。
1、难道这里的景色不美丽吗？。
2、难道你不想父母吗？。
八、阅读。
（一）课内阅读妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。
等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”1.这个短文选自课文《》2.照样子,仿写词语。
例:蹦蹦跳跳、。
3.结合课文想一想:妹妹跨上的这匹“马”是指什么?。
（二）课外阅读邪恶的巫师从前，在一座大森林里，住着很多很多的小动物，有小兔、小象、小鸟……还住着许多漂亮的小精灵。
大家幸福地生活着。
有一天，森林里来了一个法力高强而且邪恶的巫师。
他想把所有小动物都变得邪恶、孤立，最后把他们都变成自己的奴仆。
部编版小学语文二年级下册第二单元测试卷含答案（共3套）
部编版⼩学语⽂⼆年级下册第⼆单元测试卷含答案（共3套）统编版⼆年级语⽂下册第⼆单元试卷（⼀）班级姓名成绩⼀、看拼⾳，写词语。
gān tián xǐn láo wán jùnéng lìzuótiānwān yuès?shuǐliúxiàbēi bāo liàn rén⼆、⽐⼀⽐，加拼⾳，再组词。
波（）纹（）洒（）冒（）买（）⽪（）蚊（）酒（）昌（）卖（）三、根据词语写上拼⾳。
（曾经）（蒙蒙）（的确）（劳累）（曾祖⽗）（内蒙古）（好的）（果实累累）四、下列四组词语中只有⼀组完全正确，请在后⾯括号⾥打“√”，其余找出并改正。
A.加⼯种⼦⼯具经过⼀匹（）B.波汶景⾊恋恋不舍出⾊河⽔（）C.碧绿何岸柳叶柳树枝条（）D.爱⼼劳动知到妹妹⽢甜（）五、把短语补充完整。
（）的郊外 ( )的⼩溪（）的景⾊( )的露珠（）的春风 ( )的⾜迹 ( )的枝条 ( )的味道六、我会填空。
1、《千⼈糕》中我们知道，农民种稻⼦需要、、、……2、《雷锋叔叔，你在哪⾥》⼀⽂中，我们知道雷锋叔叔是⼀个、的⼈。
3、《⼀匹出⾊的马》中把当成⼀匹马。
4.予⼈玫瑰,。
5.与其锦上添花,不如。
七、按要求完成句⼦。
例⼦：难道它的味道很特别吗？（换⼀种说法，意思不变）它的味道很特别。
1、难道这⾥的景⾊不美丽吗？。
⼋、阅读。
（⼀）课内阅读妹妹⾼兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。
等我们回到家时,她已经在门⼝迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”1.这个短⽂选⾃课⽂《》2.照样⼦,仿写词语。
例:蹦蹦跳跳、。
3.结合课⽂想⼀想:妹妹跨上的这匹“马”是指什么?。
（⼆）课外阅读邪恶的巫师从前，在⼀座⼤森林⾥，住着很多很多的⼩动物，有⼩兔、⼩象、⼩鸟……还住着许多漂亮的⼩精灵。
⼤家幸福地⽣活着。
有⼀天，森林⾥来了⼀个法⼒⾼强⽽且邪恶的巫师。
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第二单元闯关测评卷满分：100分一、先给汉字注音，再按要求完成练习。
（填序号）（9分）①顺②瓣③献④觅⑤拾⑥演1.以上汉字中，声母相同的是：2.以上汉字中，韵母相同的是：3.以上汉字中，声调相同的是：二、看拼音，写词语。
（8分）tián cài bōwén píláozuótiānyāoqiúmǎpǐnéng lìliúxià三、给下列部首加偏旁并组词。
（6分）夆( ) 十( ) 皮（）（）( ) ( )四、读下面的句子，判断加点词语的意思，再把正确序号填入括号中。
（4分）①与众不同；不普通②格外1.火车跑得特别．．快。
（）2.这件衣服的样式真特别．．。
（）①通这②过程；经历3.下面请小明上来说一说做这道题的经过．．。
（）4.坐火车从北京到广州要经过．．武汉。
（）五、从下列词语中，分别找出两组近义词、两组反义词。
（8分）近义词：（）—（）（）-（）反义词：（）—（）（）—（）六、词语搭配。
（6分）（）的小溪（）的春风（）的绿毯（）的棉花糖（）地向前（）的糕七、句子游乐场。
（8分）1.连词或句，并加上正确的标点。
（4分）（l）怎么你吗知道这是做成的（2）拂过的妈妈和柳叶爸爸头发2.把下面的句子改成“被”字句。
（4分）（l）爸爸把柳条递给了妹妹。
（2）我们把一株紫丁香栽在老师窗前。
八、课文回顾。
（l3分）1.小路说：昨天，他曾路过这里，背着，踏着。
瞧，那花瓣上的珠，就是他的滴。
2.夜深了，星星得眨眼，老师，休息吧，让飘进您的，那啊，准是。
3.半时，急时。
4.与其，不如。
九、口语交际。
（4分）朋友借了你的课外书，当他还给你时你发现里面有几页被撕坏了。
下面儿种做法正确的是（）A.让朋友买本新的赔给自己。
B.狠狠地说朋友一顿，以后再也不借书给他看。
C.和朋友一起把撕坏的几页粘好。
十、阅读乐园。
（19分）（一）课内精读。
人教版二年级语文下册第二单元综合素质达标测试卷
第二单元综合素质评价积累与运用(61分)一、用“√”选出加点字的正确读音。
(5分)工程．(chéng céng)师创建模型，饲．(sīsì)养员饲养动物，营．(yíng yín)业员售卖商品，演．(yǎn yǎng)员在台上表演，裁判．(pàn pàng)员在球场上跑来跑去，他们都很辛苦。
二、读拼音，写词语。
(12分)ɡān tián山里的空气真新鲜，野花、绿树随处可见。
喝一口的山泉，wèi dàobō wén好极了。
小河里，时不时有鱼儿游动，荡起一圈圈。
fēnɡ jǐnɡliàn liàn bù shě这么美的，真让人。
三、根据所学知识选一选，填一填。
(14分)1. “的”是一个多音字，在“的确”中读()，在“目的”中读()，在“好的”中读()。
(6分)A. deB. díC. dì2. 下列加点字的字形全部正确的一项是()。
(2分)A. 山峰．锋．利B. 酒．水洒．杯C. 消．售报销．3. 下列词语搭配有误的一项是()。
(2分)A. 顺着小路踏着荆棘B. 好奇地问专心地看C. 寻找足迹拾起柳条D. 蒙蒙的大雨绿绿的地毯4. “冒”字是结构，上半部分是“”，不是“日”；“匹”字共有画，笔顺是。
(4分)四、我会用不同的方法理解字词义。
(12分)1. 借助字典理解字义。
(6分)(1) “这个房间里有一股味儿”中“味”的意思是。
(填序号)(2) “美味佳肴”中“味”的意思是。
(填序号)(3) 当“味”指“体会，研究”时，可以组词为。
2. 读句子，结合语境理解词义。
(填序号，6分)特别：①与众不同，不普通；②格外；③特地；④尤其。
(1)．．)(2)难道它的味道很特别．．吗？()(3)上车前，妈妈特别．．交代我不能把手伸出窗外。
()五、照样子，写句子。
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二年级语文下册第二单元测试卷
姓名得分
一、读拼音，写词语。
（10分）
qīnɡ cuì dù juān ní nìnɡ tiān rán mínɡ shânɡɡǔ jì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) hàn dī yīnɡɡāi fēn fānɡ cuì ruî nián mài ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、给带点字选择正确的读音，打上“√”。
（10分）
1、待．（dāi dài）会儿，客人来了，我们要热情地招待．（dāi dài）他们。
2、妈妈要我待．（dāi dài）在家里，等待．（dāi dài）外婆的到来。
3、“直接”的反义词是“间．（jiān jiàn）接”。
4、房间．（jiān jiàn）里有一只黑白相间．（jiān jiàn）的小猫。
5、我出色地回答．（dādá）出了这个问题，爸爸答．（dādá）应带我去西湖玩。
6、小闹钟滴答滴答．（dādá）地响着。
三、照样子，写词语。
（9分）
抱着（孩子）勇敢——（胆小）一（股）清泉
冒着（）弱小——（）一（）石缝
背着（）舒适——（）一（）空地
沿着（）糊涂——（）一（）水塔
四、划出每组中不是同一类的词语。
（4分）
1、母亲爸爸阿姨诗人叔叔
2、麻雀画眉乌鸦刺猬孔雀
3、日历铅笔橡皮毛笔纸张
4、棉花葡萄小麦大豆稻子
五、选择合适的字填空。
（8分）
应因（）为原（）（）当（）有尽有孩该刻女（）应（）时（）活（）
六、选择正确的答案，把序号填在括号里。
（6分）
①结出②长出
1、春天来了，柳树上（）了嫩绿的叶子。
2、秋天到了，果树上（）了又大又甜的果子。
①滂（pánɡ）沱（tuï）大雨②和风细雨③牛毛细雨
3、与“倾盆大雨”意思最接近的词语是（）。
①阳光灿烂②雷声大作③倾盆大雨
4、夏天的午后，我骑着自行车到奶奶家去。
忽然（），紧接着下起了（）。
我赶紧躲到一家商店里。
不一会儿，雨停了，外面（）。
我继续骑车赶往奶奶家。
七、加标点。
（6分）
1、雷锋叔叔（）你在哪里（）
2、我见过你家的红玫瑰（）可好看了（）
3、不（）不（）你能保护更弱小的（）你是勇敢的孩子啦（）
4、你觉得风是从哪个方向吹来的（）
5、谁有困难（）我就会热心地帮助他（）你会怎么做呢（）
八、照样子，写句子。
（4分）
例：花坛里盛开着铃兰花。
花坛里盛开着一丛丛美丽的铃兰花。
1、桃树上结着桃子。
2、公路两旁有房子。
九、把下列句子补充完整。
（6分）
1、我们认真地。
2、地上晒满了。
3、太精彩了。
十、把下面的句子整理成一段通顺的话。
（5分）
（）我仔细一看，原来是一条蚯（qiū）蚓（yǐn）。
（）突然，从泥土里钻出一条又细又长的虫。
（）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。
（）我和爸爸正在菜园里拔草。
（）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。
十一、按课文内容填空。
（8分）
1、一股清泉从石缝里冲出来，流进（），流过（），流到（），穿过（），最后流入（）。
2、我们（）长长的小溪，（）弯弯的小路，（）雷锋的足迹。
（）温暖的春风，我们（）寻觅。
哪里需要（），雷锋叔叔就（）。
3、花要叶扶，（）。
赠人玫瑰，（）。
诚心能叫（），实意能叫（）。
一、我会拼，我会写。
mílùqīnɡcuìfēn fānɡdùjuān
( ) ( ) ( ) ( )
nínìnɡruîxiǎo xiàjìwēi xiào
( ) ( ) ( ) ( )
quán shuǐrán hîu wǎpiàn yǔdī
( ) ( ) ( ) ( )
二、我会连一连。
bàn biàn cãnɡjífēnɡcùdiàn cânɡ
瓣辫簇曾棘垫蹭锋
三、我会比，我会组词。
股（）未（）扎（）哥（）
没（）末（）托（）歌（）
朵（）蜂（）雷（）宁（）
躲（）峰（）需（）泞（）
四、我会补充词语。
弯弯的（）蒙蒙的（）长长的（）
温暖的（）火红的（）可爱的（）
（）（）相间随（）舞（）倾盆（）（）
( )声( )作（）（）灿烂 ( ) ( )扑鼻
九、我会阅读短文，回答问题。
我们校园里四季有花。
夏天，朵朵太阳花像小蝴蝶似的开放在枝头。
秋天，菊花盛开。
冬天，梅花怒放。
到了明媚的春天，百花齐放，满园春色。
尤其是映山红，红艳艳的一片，令人喜爱。
1．这段一共有（）句话，写了（）、（）、（）、（）这几种花，文章围绕（）这句话写的。
2．用“——”画出一句比喻句。
3．找出你喜欢的好词好句。
好词：、、
好句：
七、我会给句子加上合适的标点符号。
1．妈妈笑着说（）（）你真是个勇敢的孩子啦（）（）
2．萨沙不解地问（）（）这雨衣为什么要给我呢（）（）
3．我一直想有一只小猫（）。