四年级上语(上册)课课练
新人教版小学四年级语文上册课课练(共103套)第七册 世界地图引出的发现试题及答案
8*世界地图引出的发现轻松起步1 我能为下面加点的字选择正确的读音（用“√”表示）。
静谧．（nìmì）凹．进（āo wā）吻．合（wùwěn）崭．新（zhǎn zhàn）叩．开（kòu kē）枉．费心机（wānɡwǎnɡ）23 词语手拉手，成为好朋友。
性格好动天性念头打消豪放4 我能选择最合适的词语，填在括里。
（1）老爷爷上下（）着对面站着的那个年轻人。
（2）魏格纳仔细（）着美洲和非洲大陆形状上的不同点。
（3）他深情（）的目光中流露出几许依恋。
快乐提升1 我能给句子加上合适的标点符。
（1）瞧这两个地方的形状竟是这般不可思议地吻合（2）1912年魏格纳作了题为大陆与海洋的起源的演讲2 魏格纳提出的关于大陆漂移的假说，最初源于他的一个奇想：___________________________________________________________________________3 我会按顺序排列句子。
（）魏格纳发现地球上所有的大陆块都能较好地吻合在一起（）魏格纳生病住院（）魏格纳借画地图上的海岸线消磨时光（）魏格纳发现几内亚湾与巴西的一块突出部分正好吻合习作园地留心观察身边的事物，把观察过程中发生的有趣的事情写下来，题目自己定。
有句话说得好：生活中并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。
只要打开思路，留心观察，你就会发现，原来你拥有很多可以向别人讲述的材料！写作小锦囊1.观察事物要抓住特点。
要用心体察事物的每一点变化，用心感受自己的每一点体验，用心挖掘别人没有注意到的细节，抓住事物与众不同的特点进行描写。
2.观察要有顺序。
观察事物时，可遵循先整体再局部，或者由上到下、由前到后等不同的顺序。
按照一定顺序观察、写作，就会使自己的思路清楚、有条理。
3.观察事物时，要注意边观察边思考。
可以展开想象，用心写出自己的感受。
范文欣赏春雨窗外，春雨正在“淅淅沥沥”地下着，“叭叭——”春雨落在明亮的玻璃窗上；“唰唰——”春雨打在绿油油的树叶上；“叮咚——”春雨掉进“哗哗”流淌的小河里……春雨像一根细细长长的绣花针穿过绿叶，在上面绣上五颜六色的花纹——“嗦嗦”；春雨像一团银色的玉玦坠落到清澈的河水中——“咚咚咚”；春雨像一颗颗断了线的珍珠从天而降，滑落到被雨水打湿了的玻璃窗上——“叮嗒叮嗒”……雨水还顽皮地在人们的雨伞和雨披上滚动呢！“丁零零——”放学了，校门口出现了一朵朵五颜六色的小伞花，透明的、蓝的、红的、绿的、白的、橙的、花的……真是绚烂多姿！一把把小伞下面，躲着一个个背着书包、戴着红领巾的少先队员。
新人教版小学四年级语文上册课课练(共103套)第七册 乌塔试题及答案
27*乌塔
轻松起步
1 我会大声读,勇夺小红旗。
2 擦亮眼睛，仔细分辨多音字，注上不同的音节，并组成词语。
3 超级模仿秀（我能照样子写词语）。
丁零丁零_______ ________ ________
厚厚的________ ________ ________
4 细读课文，我会填：“光．从_________中认识世界总不完美。
我从电视上经常看见意大利，但只有
．．亲自来到这里，它的美丽才．深深感动了我。
”我也能用上带点的词语仿照文句说一段话，并写下来。
____________________________________________________
快乐提升
1 我来根据课文内容填表。
2 读了这篇课文，我想计划一次旅行，我需要做些什么准备呢？让我想想，再和身边的人讨论、交流一下，然后记下来。
____________________________________________________________
3 自我评价。
（在相应的选项上涂上颜色）
（1）我的独立生活能力
非常强★★★
（2）在生活中，我能独立完成的事情有：
_____________________________
（3）我对自己在生活自理方面的建议或期待：
____________________________________________________
答案
轻松起步
1答案：略
2 答案：塞ｓāｉ
3答案：哗啦哗啦咕嘟咕嘟乌啦乌啦白白的长长的花花的
4答案：电视和书本
快乐提升
1
2答案：略
3答案：略。
新人教版小学四年级语文上册课课练(共103套)第七册 作文园地
作文园地
写自己熟悉的人的一件事。
写作对象可以是你的同学、老师、朋友、家人、邻居等。
写作的时候首先要明确文章的重点是写事，但是记事的文章也离不开写人，因为事情总是人做的。
注意一定要抓住在这个人身上发生的、值得写的一件事情来写，最好能让人通过这件事看出所写人物的品质，反映出人物的特点。
写作小锦囊
范文欣赏
外公是个养花迷,他种的花可美了,有茶花、梅花、牡丹、菊花等，最引人注目的要数菊花了，
今天是星期日，我便到外公的花园里玩。
一走进花园，一阵浓郁的花香扑鼻而来，令人心旷神怡。
外公拿着锄头正在松土，看见我来了，便走过来说：“心宇，你又来欣赏菊花了吧！”我听了笑眯眯地点点头。
“跟我过来，小心别把花踩了。
”外公说。
我跟着外公，来到后院子，那里开满了绚丽多姿的菊花，有的像白玉，有的像水晶，有的像红宝石，绿叶间盛开着硕大的花朵，真令人赏心
当我看见那根竹子撑着的菊花时，便想起去年的事。
那时候，我们全家都到后院照相，妹妹不小心踩了一朵刚开花的菊花，一向温和的外公扬起手扇了妹妹一巴掌，脸上那疼惜的表情我看着都
我看着看着，不禁对外公肃然起敬。
外公是一个平凡的人，在一个小小的天地里养花，为人们提供新鲜空气，我也要学习外公这种无私奉献的精神。
四年级上语文课课练-寓言两则_21-22语文S版
四年级上语文课课练-寓言两则_21-22语文S版课前自主梳理快乐自主梳理，轻松搞定基础。
1.拼音小关卡。
看拼音，写字词。
（1）大门上挂着一个大铃dāng （），被小偷瞄上了，但是他刚碰到铃就发出dīng líng（）的响声，结果被抓了。
（2）兔子撞死在一zhū（）树zhuāng （）上，种田人捡到后lèzīzī（）的。
2.欢乐二选一。
给带点字选择正确的读音，用“√”标出来。
（1）野兔从树林里蹿（cuān chuān)出来，撞树上折（shézhé）断了颈项。
（2）种田人的田里长满了野草，庄稼（jiājia ）全完了。
3.课文早明白。
读课文，你明白了《掩耳盗铃》中的“掩”的意思是，那个故事要紧讲了。
《守株待兔》这故事是按“捡兔子——( )——（）如此的顺序来写的。
课堂欢乐提升重难疑点，一网打尽。
4.近义好兄弟。
照模样，写近义词。
坐井观天——（鼠目寸光）掩耳盗铃——（）守株待兔——（）画蛇添足——（）5.句子百花园。
读句子，用加点的词语造句。
(1)假如我把耳朵掩住，不就听不见响声了吗？____________________________________________________________ ____(2)要是每天能捡到一只野兔，那该多好啊！____________________________________________________________ ____6.盗铃人被主人抓住了，可盗铃人想，自己不是把耳朵掩起来了吗？如何还会被发觉，被抓住呢？他百思不得其解。
请你设计主人和被捉的盗铃人之间的一段对话，注意说清晰盗铃人想不通的问题。
主人：_______________________________________________________ ____盗铃人：_____________________________________________________ _____主人：_______________________________________________________ ___盗铃人：_____________________________________________________ ____7.课文连线台。
2019年部编(统编)版语文四年级上册课课练：16 风筝【精品】
16 风筝第一课时一、在加点字正确的读音上打“√”。
憧（chōng chòng）憬凌（léng líng）空飞起翩翩（biǎn piān）飞舞田埂（gēng gěng）不停地转（huǎn huàn）半圈（quān juàn）儿水二、看拼音，写词语。
fēng hēng bácǎo húdiétuōqǐshùshāo （）（）（）（）（）fúhuàn sàng fang iēōng幸（）呼（）哭（）磨（）（）息（）影三、根据解释写出正确的四字词语。
1.一下子飞得很高。
（）2.非常害怕，脸色都变了。
（）3.形容因失败或不顺利而情绪低落、萎蘼不振的样子。
（）16 风筝第一课时答案一、chōng líng piān gěng huàn quān二、风筝拔草蝴蝶托起树梢福唤丧坊歇踪三、1.凌空飞起 2.大惊失色 3.垂头丧气16 风筝第二课时一、判断正误。
1.这篇文章的线索是：做风筝---放风筝---找风筝。
（）2.“风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上。
”这句话是比喻句。
（）3.“我们向那房子跑去，继续寻找我们的‘幸福鸟’……”这句话中的“幸福鸟”指的是风筝，也代表着孩子们对幸福和欢乐的向往。
（）二、读句子，体会孩子们的心情，再选择正确答案。
A.快活B.着急C.向往1.在苇塘里拔几根细苇，再找几张纸，我们便做起风筝。
做一个蝴蝶样的吧。
我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。
（）2.风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地叫喊着，在田野里拼命地奔跑。
（）3.风筝在空中抖动了一下，便极快地飞走了。
我们大惊失色，千呼万唤，那风筝越越小，倏地便没了踪影。
（）三、课内阅读。
我们去放风筝。
一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。
部编版四年级语文上册课课练现代诗二首《秋晚的江上》《花牛歌》课后习题(附答案)
3 现代诗二首《秋晚的江上》《花牛歌》
第一课时
一、比一比，组词语。
渡( ) 倦( ) 坐( )
度( ) 卷( ) 座( )
二、读一读，想一想。
1. 《秋晚的江上》描绘了哪些景物？
2.《花牛歌》中花牛在草地上做什么了？
三、我会填。
1.归巢的鸟儿，尽管是倦了，。
2.花牛在草地里坐，。
【答案】
一、渡河温度疲倦试卷坐下座位
二、1.鸟、斜阳、江面、芦苇。
2.花牛在草地里睡觉。
三、1.还驮着斜阳回去 2.压扁了一穗剪秋萝
第二课时
一、看词语，写拼音。
芦苇（）霸占（）
二、精挑细选。
1.装妆: （）扮假（）
2.峰锋：山（）（）利
三、根据意思写词语。
1.一眨眼，比喻很短的时间。
（）
2.鸟或蜂、蚁等的窝。
（）
四、课文整体梳理。
1.《秋晚的江上》描写了一幅倦鸟、斜阳的画面。
参考答案：
一、lú wěi bà zhàn
二、1.妆装 2.峰锋
三、一瞬巢
四、1.归巢倒映江面
2.草地白云太阳山峰
五、1.秋天 2.傍晚 3.不是。
斜阳倒映在江面。
4.芦苇被晚霞映成红色。
六、略
3 现代诗二首
一、读一读，连一连。
归巢．芦苇．霸．占压扁．冬眠．
wěi cháo bà mián biǎn
二、选字填空。
【罗萝】（）卜绿（）（）汉（）罗【甩用】（）法（）头利（）（）开。
新人教版小学四年级语文上册课课练(共103套)第七册同步训练 母鸡试题及答案
16*母鸡A级基础知识达标、(时间30分钟，满分50分)一、请选择正确的读音连线。
(12分)答案：yuàn kàng wǔjìqīcí二、照样子，写词语。
(12分)颤颤巍巍(AABB式)______________ ______________ ______________细声细气(ABAB式)______________ ______________ ______________答案：高高兴兴跌跌撞撞稳稳当当自作自受一模—样呆头呆脑三、我会填(按课文内容填空)。
(11分)它__________、_____________、____________、____________，因为它____________。
它____________，因为它____________。
一个母亲必定就是________________________。
答案：负责慈爱勇敢辛苦有了一群鸡雏伟大是鸡母亲—位英雄四、多音字组词。
(8分)答案：厌恶凶恶差不多差别教书教诲方便便宜五、写好钢笔字。
(7分)左边一竖行的字和右边一竖地的字结构一样吗？写法呢？认真观察再写。
B级重点难点过关(时间30分钟，满分50分)一、认真读课文，回答问题。
(15分)1.“我”以前讨厌母鸡的原因不正确的一项是( )A.母鸡嘎嘎或如怨如诉的叫声B．欺软怕硬C．“我”曾在幼时受了母鸡的惊吓D．下蛋后炫耀自己2．“我”逐渐改变了对母鸡看法的原因是什么?_______________________________________________________________________________ 3．第五自然段中母鸡的动作表现出母鸡( )A.勤劳、朴实、能干B.警惕性高C.身体灵敏动作敏捷D.对幼雏的极度关怀4．第六自然段中“连大公鸡也怕它三分”与前文中___________________________相照应。
2019年部编(统编)版语文四年级上册课课练：16 风筝【精品】
16 风筝第一课时一、在加点字正确的读音上打“√”。
憧（chōng chòng）憬凌（léng líng）空飞起翩翩（biǎn piān）飞舞田埂（gēng gěng）不停地转（huǎn huàn）半圈（quān juàn）儿水二、看拼音，写词语。
fēng hēng bácǎo húdiétuōqǐshùshāo （）（）（）（）（）fúhuàn sàng fang iēōng幸（）呼（）哭（）磨（）（）息（）影三、根据解释写出正确的四字词语。
1.一下子飞得很高。
（）2.非常害怕，脸色都变了。
（）3.形容因失败或不顺利而情绪低落、萎蘼不振的样子。
（）16 风筝第一课时答案一、chōng líng piān gěng huàn quān二、风筝拔草蝴蝶托起树梢福唤丧坊歇踪三、1.凌空飞起 2.大惊失色 3.垂头丧气16 风筝第二课时一、判断正误。
1.这篇文章的线索是：做风筝---放风筝---找风筝。
（）2.“风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上。
”这句话是比喻句。
（）3.“我们向那房子跑去，继续寻找我们的‘幸福鸟’……”这句话中的“幸福鸟”指的是风筝，也代表着孩子们对幸福和欢乐的向往。
（）二、读句子，体会孩子们的心情，再选择正确答案。
A.快活B.着急C.向往1.在苇塘里拔几根细苇，再找几张纸，我们便做起风筝。
做一个蝴蝶样的吧。
我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。
（）2.风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地叫喊着，在田野里拼命地奔跑。
（）3.风筝在空中抖动了一下，便极快地飞走了。
我们大惊失色，千呼万唤，那风筝越越小，倏地便没了踪影。
（）三、课内阅读。
我们去放风筝。
一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。
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1举手的秘密基础演练1.看拼音写词语。
yǒu shàn chéng jì huí yì( ) ( ) ( )héǎi dǎn xiǎo jiǒng pò( ) ( ) ( )2.辨一辨，再组词。
吨（）恳（）嘲（）钝（）垦（）潮（）3.连一连。
热情的成绩提高学生优异的主意改变成绩亲切的鼓励尊敬老师绝妙的微笑教导人生4.根据画线内容的意思写出相应的词语。
（1）他看上去长相显得呆板，其实是一个很聪明的孩子。
（）（2）这时同学们已经私下里说悄悄话，又在背后嘲笑我了。
（）（3）我看着老师真诚而恳切的脸，吐露了心中的秘密。
（）能力提升5.片段精读。
每当回忆起小学四年级那一段“举手的秘密”时，我都会在心中感激我的老师，是她的尊重、友善和宽容，改变了我的一生。
（1）结合自身，写一写你对这句话的理解。
（2）教师节即将到来，你打算怎样为老师过一个有意义的节日呢？和同学商量一下，看看谁的主意好，把它写下来。
2 晏子使楚基础演练1.看拼音写词语。
sā huǎng shǒu xiān zhāo dài qíng kuàng shǐ chén( ) ( ) ( ) （）（）2.选择与句子意思一致的词写在括号里。
挥汗如雨张袂成阴摩肩接踵（1）大伙儿都把袖子举起来，就能够连成一片云。
（）（2）大伙儿都甩一把汗，就能够下一阵雨。
（）（3）街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。
（）3.写出下列词语的近义词。
侮辱—（）吩咐—（）尊重—（）4.用加点的词语造句。
楚国的大臣们听了，都得意扬扬．．．．地笑起来，他们以为这一下子晏子可丢了脸了。
能力提升5.片段精读。
晏子装着很为难的样子说□□您这一问□我实在不好回答□撒个谎吧□怕犯了欺君之罪□说实话吧□又怕大王生气□□楚王说：“实话实说，我不生气。
”晏子拱（gǒng gōng）了拱手说：“敝国有个规矩（jǔ jù）:访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去；我最不中用，就派到这儿来了。
”说着他故意笑了笑，楚王也只好陪着笑。
（1）在选文的“□”里加上标点符号。
（2）为选文中的加点字选择正确的读音，打上“√”。
（3）晏子同楚王的这一次斗智，采用的方法是（）A.贬低对方——抬高自己B.贬低自己——贬低对方C.举例比较——贬低对方三顾茅庐基础演练1.给下列词语中加点字注音。
仰．慕（）诸．葛（）卧龙冈．（）恭．敬（）圣贤．（）敬佩．（）驻．地（）既．然（）谒．见（）2.选字组词。
【耐奈】出于无（）吃苦（）劳无可（）何【住驻】（）扎青春永（）招架不（）3.写出下列词语的近义词。
谒见——（）仰慕——（）4.按要求改写句子。
（1）刘备大声斥责说“你怎么能如此无礼？”（改成陈述句）（3）刘备听了诸葛亮关于当时形式的一番精辟见解。
（缩句）能力提升5.能力加油站。
《三顾茅庐》这篇课文选自_____________。
“顾”在这里是_____________的意思。
“茅庐”指的是_____________的住所。
查字典，看看现在我们还可以用“三顾茅庐”来说什么？原义：引申义：关于诸葛亮的故事，你还知道_____________、_____________、_____________、_____________。
陶罐和铁罐基础演练1.在加点字正确的读音下画横线。
御．厨（yù xiè）懦．弱（nuò xū）腐．蚀（fǔ fú）素．质（sù shù）堆．积（duī diū）盛．饭（chéng shèng）2.加标点。
（1）何必这样呢陶罐说我们还是和睦相处吧（2）不敢铁罐兄弟陶罐谦虚地回答能力提升3.阅读短文，完成练习。
“森林歌星”小麻雀森林里的小黄莺和小麻雀是一对好朋友。
森林里举行音乐会，小黄莺获得了歌唱冠军。
小黄莺出了名以后，小麻雀便经常对大家自我吹嘘说：“小黄莺的冠军，全是我的功劳。
因为他是我的徒弟呀!”不明真相的动物将这一新闻传了出去。
于是小麻雀身价百倍。
有一天，小麻雀对八哥说：“小黄莺有什么了不起，他的歌还不如我唱得好呢。
”小八哥知道小麻雀在吹牛，便邀请了森林中的鸟儿一起去找小麻雀，故意央求小麻雀唱一支歌。
小麻雀自知嗓子不好，就推辞说：“我今天感冒了，不能唱。
”小燕子就说：“你的徒弟小黄莺都唱得这么好，你做师傅的客气什么呢?”小麻雀无可奈何，只好扯开破嗓子，喳喳地唱了起来。
只唱了几句，小鸟们就偷偷地笑起来。
再唱几句，小鸟们都捂着耳朵飞走了。
整个森林里，只孤零零地留下了一只会吹牛的小麻雀。
(1)结合短文写出下列词语的近义词。
推脱--( ) 哀求--( ) 身价不菲--( )(2)因为小八哥（），所以故意央求小麻雀唱一支歌。
因为（），所以小鸟们就偷偷地笑起来。
(3)这则寓言告诉我们( )A．麻雀会自我吹嘘。
B．小麻雀原形毕露。
3谁敢试一试基础演练1.给下列生字注音并组词。
谁（）（）耿（）（）浓（）（）犯（）（）递（）（）麻（）（）2.选字组词。
【投头】扭（）（）向走（）无路（）疼【竟竞】（）然毕（）（）赛（）争3.选择恰当的关联词语填到句子里。
只有……才……只要……就……（1）无论做什么事情，( )充满信心，（）能获得成功。
（2）（）稍微用点劲儿，杯盖儿（）被拧开了。
4.按要求改写句子。
（1）开学第一天，新来的班主任耿老师给大家上第一课。
（缩句）（2）耿老师语重心长．．．．的话，让大家很感动。
（用加点词语造句）能力提升5.片段精读。
耿老师走到小个子女生身边,把杯子递给她。
小个子女生站起身□咬咬嘴唇□猛吸一口气□用左手将杯贴在怀中□右手握盖儿准备使劲拧□没想到,她的右手才那么轻轻一转,杯盖儿竟一下子松了开来。
全班同学都惊愕了。
小个子女生却高兴地笑了。
1.给文中的“□”处加上恰当的标点符号。
2.把文中描写小个子女生动作的词语写在横线上。
3.为什么小个子女生能成功地拧开杯盖儿?( )A.活泼开朗B.敢想敢做C.有战胜困难的勇气和信心D.力气大4 没有一种草不会开花基础演练1.看拼音写词语。
róng huà zhǔn bèi xiàn chéng pú gōng yīng( ) ( ) ( ) ( )2.给下列加点字选择正确的读音，画“√”。
(1)秋天，蒲公英结．（jié jiē）满了降落伞似．(shì sì)的小茸球。
(2)学校里的会．（kuài huì）计到县城开会．(kuài huì)去了。
3.仿写词语。
毛茸茸（ABB）：、、、嫩嫩的（AAB）：、、、金黄金黄（ABAB）：、、、能力提升4.按要求写句子。
(1)狗尾草也是会开花的,它那狗尾巴似的绿穗穗就是它的花朵。
(根据例句把句子补充完整)也是会开花的,它那似的就是它的花朵。
(2)没有一种草是不会开花的。
(改成一般陈述句)5.课文加油站。
老校长最后的话是：他的话的含义：一是栽在里的花和长在里的草是的，都能；二是孩子和孩子都是的、的，只要努力都能。
他投了自己一票基础演练1.给下面加点的字选择正确的读音。
顷．(qǐng qīng)刻颤．( chàn zhàn)抖包括．( kuò kòu) 嗤嗤．(cī chī)2.读读下面的字组成的词语。
辉: 光辉辉煌议: 议论建议括: 包括括号顷: 顷刻一顷3.根据下面句子的意思,从课文中选择合适的词语填在括号里。
(1)感到羞耻和惭愧。
( )(2)认为好而加以称赞。
( )(3)认为自己的看法和做法都正确，不接受别人的意见。
（）4.写出下面词语的反义词。
喜悦—( ) 信任—( )能力提升5.说一说你对“自信是成功的开始”这句话的理解。
最棒的玉米基础演练1.用“√”给下列加点的字选择正确的读音。
似．乎 (sì shì) 以为． ( wèi wéi)重．新 ( chóng zhòng) 重．量 ( chóng zhòng)2.给加点的字补全拼音。
(1)秋风吹过田野,长着最棒的玉米的那棵玉米秆．(g )(2)自负过头了,就一定会受到惩．(ch )罚。
3.选字填空。
(1) 【蔚慰】“明天她一定会把我摘走的!”最棒的玉米自我安( )。
(2) 【摘商】老婆婆伸手把这个留做种子的玉米轻轻地( )了下来。
4按要求改写句子。
(1)一群活泼可爱的小孩儿在湖边的大草地上尽情玩耍。
(缩写句子)(2)它抬起头来,睁开眼睛,看到老婆婆正满面笑容地站在面前。
（仿写一个连续动作描写的句子)能力提升5.背一背泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。
——（战国）李斯锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
——（战国）荀况读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。
——郭沫若5诗四首基础演练1.读拼音，写汉字。
chéng qiáng yáo yuǎn wéi rào zhú lí( ) ( ) ( ) ( )2.查字典填空。
“偏”字用部首查字法应先査( )部,再査( )画。
在字典中,“偏主要有以下几种解释:a.不正,倾斜;b.仅注重一方面或对人对事不公 c.辅助的,不占主要地位的。
在“偏爱”一词中,“偏”应选( )项。
3.组词陶（）凌（）磨（）淘（）陵（）摩（）能力提升4.填空。
(1)“花中四君子”指的是、、、。
(2)《梅花》中赞美梅花香气清淡的诗句是:，。
(3)《幽兰》中表明兰花以其独有的馨香而得到人们喜爱的句子是:，。
(4)《菊花》中表明作者喜爱菊花的原因的句子是:，。
5.默写本课古诗中你最喜欢的一首。
，。
，。
6 小草基础演练1.看拼音，写词语。
duàn liàn kuáng fēng xī shuǐ( ) ( ) ( )yì chóng gān hàn máo tǎn( ) ( ) ( )2.用横线画出下列句中的错别字,并把正确的写在句后的括号里。
(1)它们在那里汪盛地生存、繁衍着。
( )(2)野火、狂风、干汗,都不能摧毁它那坚定的生活信念。
( )(3)在暴风雨中,在烈日下,小草越练越坚强。
( )3.在括号里填上恰当的词语。
( )的生命力 ( )的信念( )的北国 ( )的沙漠4.读读句子，并说明这些句子分别把什么比作了什么。
（1）你看，那一丛丛的小草，连成一片，宛如一张碧绿的毯子铺在地面。
把比作。
（2）小草长在路边，给道路镶上绿色的花边。