荷花淀优秀PPT课件

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《荷花淀》ppt课件

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白洋淀:河北省中部的一个大湖,荷花淀是
其中的一部分。
白洋淀
创作背景
在激烈残酷的抗日战争里,一个关系 着民族存亡的大背景下,小说选取小小的 白洋淀的一隅,表现农村妇女既勤劳善良, 又坚贞勇敢的性格和精神。
阅读课文,然后填空。
这篇小说是以__时__间___为顺序,以
_水__生_嫂__等__青_年__妇__女_的__成__长__过_程__为线索,主 要叙述了_夫__妻__话__别___、_寻__夫__遇__敌___、 __助__夫__杀__敌__ 三个场面。
32.“听说他们还在这里没走。我不拖尾巴, 可是忘下了一件衣裳。”
(文静明理,伶俐乖巧)
33.“我有句要紧的话,得和他说说。”
(爽朗直率,质朴憨厚)
34段
“听他说,鬼子要在同口安据点……” 水生的女人说。
水生嫂谨慎、稳重, 有较丰富的斗争经验。
35.“哪里就碰得那么巧,我们快去快回来。”
(性急冒失,心怀侥幸)
①暗示一场激烈的战斗将在这清香四溢的 环境中展开。
②暗示昔日粉妆女子,也将成为保卫白洋 淀的战士。
04 课堂总结
这篇小说表现了怎样的主题?
在抗日战争这样的激烈残酷的民族存亡的大背景 下,小说通过对白洋淀地区劳动妇女在斗争中成长过 程的生动描写,表现了她们既温柔多情,又坚贞勇敢 的性格和精神,艺术地表现了抗日根据地人民的爱国 主义和革命乐观主义精神。
语文
《荷花淀》
01 课前分享
故事以抗日战争时期的 白洋淀为背景,以嘎子梦想 参加八路,梦想得到一支属 于自己的真枪展开。
《小兵张嘎》剧照
▶▷拍摄时间:1963 年
▶▷拍摄地点:河北白洋淀
荷 花 淀 孙

《荷花淀》ppt课件

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s)hǔn j)iǎo dǎ)dian )bèn )lŭ
诗体小说之美
淡雅疏朗的诗情画意 质朴天然的泥土气息
荷花淀一美:环境美
水生家小院 白洋淀夜景 正午时淀上风光
荷花淀二美:人性美
水生 水生嫂 女人们
美的升级
仿照文章风格,写一个 小片段,展现环境美中 的人性美。
课后探究
延伸阅读
形象塑造技巧一:个性化的语言
人物形象:水生嫂-----夫妻话别 女人们-----探夫遇敌 助夫杀敌
人物形象——水生嫂
(1)小组内分角色朗读“夫妻话别”一节 要求:切合人物身份,表达人物感情。 (2)小组讨论:认真分析水生嫂的个性化语
言,概括水生嫂性格。
人物形象——水生嫂
温柔体贴
勤劳善良 水生嫂 深明大义
作者简介
• 孙犁
• 原名孙树勋,河北省安 平县人。
• 作品特点:有浓郁的乡 土气息,是淡雅疏朗的 诗情画意与朴素清新的 泥土气息的完美统一。
• “诗体小说” “荷花淀 派”
•正午时淀上风光的描写
进一步勾画出白洋淀伏击战的典型 环境,也为下面到来的激烈战斗蓄 势。
使令人恐怖的战争场面充满了诗情画意,
•对战争场面的描写 暗示出这里将发生一场消灭敌人的战斗,
推动了情节的发展,表现根据地人民同仇 敌忾的斗争。
三处景物描写及作用
•开头部分对水生 家小院及白洋淀 夜景的描写
•正午淀上风光的 描写
我再去看看他——有什么看头啊! 腼腆、忸怩
形象塑造技巧二:传神的细节描写
人物形象:水生嫂 细节一:女人的手指震动了一下,想是叫苇眉 子划破了手。她把一个手指放在嘴里吮了一下。 吃惊、识大体、明事理、有觉悟
形象塑造技巧三:环境烘托

8-1《荷花淀》课件(共24张PPT) 统编版高中语文选择性必修中册.ppt

8-1《荷花淀》课件(共24张PPT) 统编版高中语文选择性必修中册.ppt
这女人编着席。不久, 在她的身子下面就编成了一大片 。她像坐在一片洁白的雪地上, 也像坐在一片洁白的云彩上。她 有时望望淀里,淀里也是一片银 白世界。水面笼起一层薄薄透明 的雾,风吹过来,带着新鲜的荷 叶荷花香。
作用:
1.为人物提供背景,渲染氛围。通过对小院子及白洋 淀夜景的描写,营造了一种清新宁静、和谐欢愉的氛 围。
现在已经快到晌午了,万里无云,可 是因为在水上,还有些凉风。这风从南 面吹过来,从稻秧上苇尖上吹过来。水 面没有一只船,水像无边的跳荡的水银。
运用了比喻,将密而舒展的大荷叶比 作“铜墙铁壁”;将高高挺出的荷花 箭比作“监视白洋淀的哨兵”。 ①突出了水乡游击战的特点(体现内 容) ②渲染一种严阵以待的气氛,暗示这 里将发生一场激烈的伏击战(暗示情 节) ③写出根据地人民同仇敌忾的心理和 克敌致胜的信心(人物内心、形象) ④洋溢着歌颂根据地人民反抗侵略的 思想感情(主旨)。
2.烘托人物形象,展现人物精神面貌。点明了故事发 生的时间、地点,引出了主要人物——水生嫂;烘托 了水生嫂勤劳纯朴,温柔体贴的形象。
3. 为后文情节的展开做铺垫。充分展示了荷花淀的 美丽富饶和人民生活的美好幸福,为后文水生嫂毅然 送夫参军、组织队伍、参加战斗等情节的展开做铺垫 。
作用:
①烘托人物心情开始由忧变喜。几个 女人探望丈夫而不得,只好踏上归途, 不免有些失望、伤心,但淀上万里无 云的开阔、明朗的风光,使她们受到 了感染,增强了排遣忧郁的力量,因 此,不久又欢笑起来。 ②同时“水面没有一只船”又暗示情 况异常,为鬼子追她们埋下伏笔,推 动情节发展。
环境方面 人物方面
情节方面 主题方面
社会环境描写的作用
①交代故事展开的时代背景; ②揭示社会关系,渲染特定氛围。 ①引出主要人物,交代人物身份; ②揭示人物心情(心理); ③表现人物性格; ④暗示人物命运

(冀教版)语文八级下册第六单元课件:第28课《荷花淀》(共42张PPT)

(冀教版)语文八级下册第六单元课件:第28课《荷花淀》(共42张PPT)

看了孙犁的话,以及上面的材料,思考 为什么孙犁的《花花淀》会受到这么高 的评价。带着这个问题我们朗读课文。
写作背景
现代著名作家孙犁(1913—),他被 人们称为“短篇小说能手”.他是河北安 平人,1936年到了白洋淀附近的安新县同 口小学教书.在一年多的时间里,或是清 晨或是黄昏,他经常到白洋淀边散步,慢 慢地,他熟悉了这一带的风土人情,熟悉 了这里人民的劳动和生活.
小说的情感
夫妻之情 家国之爱
夫妻之情,家国之爱
小说虽然描写的是抗日战争的事情,但是并 没有直接写战争的激烈、残酷。而是把笔墨 集中在普通百姓的夫妻之情、家国之爱上。 通过描写这些善良、纯真的人们,在战争环 境中表现出人性的光辉,来表现人民不畏强 暴,保卫家园的精神状态。侵略战争是反人 性的,反抗侵略者的人们以纯美的人性、崇 高的人格,在精神上已经战胜了侵略者。这 是抗战胜利的精神源泉。
“荷花淀派”艺术特色
散文式清新秀美的语言, 浓郁的诗情画意, 在细腻的描写中开拓诗一般的意境
课后作业
1.说说孙犁的《荷花淀》与其他的描写 战争的小说有什么不同 ?
2.撇开课文原来的情节,联想水生嫂听 了水生报名参军的话后产生了哪些思想活 动,作出了什么反应,故事情节将如何发 展,然后把猜想的内容整理成续文 。
2. “临别嘱咐”:
“ 鸡 叫 的 时 候 …… 女 人 流 着 眼 泪 答应了他。”
你能掂量出这句话的份量吗?这是全篇小说中份量 最重、内涵最多的一句话。战争年代,被敌人捉了活 的,对一个年轻少妇来说,就意味着被羞辱的命运, 这不仅是个人的悲剧,也是家庭的悲剧,更是一个民 族的耻辱。一对恩爱夫妻,他们最担心、最不能接受 的就是这样一个事实。因此,丈夫要求妻子去拼命, 正应了那句古话——“宁为玉碎,不为瓦全”。此时 夫妻的思想感情,一定经历了瞬间的狂风暴雨、电闪 雷鸣。为了个人的、民族的尊严,他们的选择只能是 与敌人“拼命”。此刻女人是流着眼泪答应丈夫的。 你看,从内心一惊,到理解丈夫,从鼻子发酸,到狠 下决心,答应丈夫的嘱咐,把一个女人丰富、复杂、 高洁的情感世界,表现得多么淋漓尽致而又回环曲折。

《荷花淀》(共51张PPT

《荷花淀》(共51张PPT

塑造人物形象,离不开 对人物的语言描写。
鉴赏小说对话把握人物性格
①抓关键词,品辨语气,注意语调; ②联系语境,注意句式特点; ③挖掘潜台词,认真分析个性化语言.
•鉴赏人物对话的作用
夫妻话别
忧虑,关切。平问。 “今天怎么回来得这么晚?”
“他们几个呢?” 细致聪颖。侧问。 “他们几个为什么还不回来?”
现代作家
孙犁,主要作品:《荷花淀》、《芦花荡》 (收入小说和散文集《白洋淀纪事》)、 长篇小 说《风云初记》。 茅盾说“他是用谈笑从容的 态度来描摹风云变幻”。
这一独特风格形成一个数量相 当可观的河北作家群,被誉为 “白洋淀派”,与“山药蛋派”( 赵树理风格)齐名。 孙犁小说语言清新自然、朴素 洗练,被称为“诗体小说”。
暗线:地区小队的活动
这篇小说讲述了一个什么故事? 按情节发展的顺序简要概括。
荷 花 淀
夫妻话别 (1—31) (开端)
探夫遇敌 (32—61) (发展)
助夫杀敌 (62—85) (高潮结局)
白洋淀 妇女在 战斗中 不断成 长
重点探讨:
• 鉴赏人物对话的作用 • 鉴赏细节描写的作用 • 鉴赏景物描写的作用
小结: 景物描写及作用
•1、白洋淀夜景的 风景画和风俗画 (1-3段) 提供背景 渲染气氛 烘托人物 渲染气氛 烘托心情 暗示情节 表现心理、感情
•2、正午淀上风光 的描写(40段) •3、淀上遇险时对 荷花淀的描写 (61段)

环境描写
人物对话 细节描写
烘托 塑造 刻画

人 物 形 象
反映 主题思想
遇的失落变为开朗。
1.暗示着这清香四溢的荷花淀里即将 发生一场激烈的伏击战; 2.写出了根据地人民同仇敌忾的心理 和克敌制胜的信念,洋溢着歌颂人民 战争的思想感情。

《荷花淀》 (共49张PPT)

《荷花淀》 (共49张PPT)
午 D 膝(xī)盖
万顷(qǐng) 毗(bǐ)邻
晌(shǎng )
diàn
撅(juē)嘴
围剿(jiǎo) 荷花淀(dìng )
走近作者
孙犁(1913―2002),原名 孙树勋,河北 安平县人, 现、当代 作家。 作品:长篇小说《风云初记》 , 中篇小说《铁木前传》 , 《荷花淀》 短篇小说集 《白洋淀》 、 、 《采蒲台》 《嘱咐》 小说散文集 《白洋淀纪事》等。
第二部分: 探望丈夫,归途遇敌。(发 展) 1.探望丈夫(32─38自然段) 2.扑空归来(39─47自然段) 3.淀上遇险(48─61自然段)
第三部分: 助夫杀敌,战斗中成长(高潮、 结局、尾声) 1.伏击歼敌(62─65自然段) 2.意外相见(66─84自然段) 3.组织起来(85自然段)
故事情节
《白洋淀纪事》
集中表现了冀中白洋淀人民的抗日斗争。 作品肯定了人民战争,热情歌颂了根据地人民英勇、乐观的革 命精神,展示着一种特定的“人情美”。艺术表现上别开生面、诗 意盎然,达到了思想内容和艺术形式的完美结合,体现了孙犁小说 的鲜明特色,开创了抗日文学“诗意小说”的新境界。受《荷花淀》 创作风格的影响,文坛曾产生新中国第一个文学派流——荷花淀派。 由此看出,《荷花淀》不是为写景而写景,不只描绘出了一副副 美丽的风景画,而是通过写景来烘托人物,做到了情景相生,或寓 意深刻,或暗示象征。《荷花淀》就是这样一篇景明、人美、情真、 意切的小说,有人评价它是“诗中的小说,小说中的诗”。语言富 有特色:朴素、清新、柔美,像蓝天上的明月,如山涧里的清泉。 所以,阅读《荷花淀》之后,感觉就像三伏天喝了一瓶冰饮,又像 躺在芳草地上听了一首轻音乐。
第一部分
月亮升起来,院子里凉爽得很,干净得很。白天破好 的苇眉子湿润润的,正好编席。女人坐在小院当中,手指 上缠绞着柔滑修长的苇眉子。苇眉子又薄又细,在她怀里 跳跃着。 这女人编着席。不久,在她的身子下面就编成了一大 片。她像坐在一片洁白的雪地上,也像坐在一片洁白的云 彩上。她有时望望淀里,淀里也是一片银白世界。水面笼 起一层薄薄透明的雾,风吹过来,带新鲜的荷叶荷花香。

《荷花淀》课件14张

《荷花淀》课件14张

战争小说的一曲纯美的绝唱
பைடு நூலகம்
月亮 升起来 院子里 凉爽的很 干净得很
白天 破好的 苇眉子 潮润润的 正好编席
女人 坐在 小院当中
手指上 缠绞着 柔滑修长的 苇眉子
苇眉子 又薄又细 在他怀里 跳跃着
她像 坐在一片 洁白的雪地上 也像 坐在一片 洁白的云彩上
淀里 也是一片 银白世界
水面 笼起一层 薄薄透明的雾
感谢孙犁,隐去枪林弹雨,在优美的自然风光与充满着美感的女性 形象中,为我们诠释抗战时期年轻妇女的真善美与乐观的抗战精神,这
这群朴素得如同淀里随处生长的荷花一般的妇女,她们的心灵像荷花般高洁美好,她们的容貌也一定像荷花般端庄
美一丽。时代精神也是当时中华民族的伟大精神体现,更是对中国女性形象的 最佳诠释。 这群朴素得如同淀里随处生长的荷花一般的妇女,她们的心灵像荷 花般高洁美好,她们的容貌也一定像荷花般端庄美丽。
思考:以水生嫂为代表的青年妇女??
勤劳善良的中国抗战妇女形象!!!
任务三:深析情感,品味精神
“荷花淀里”,以水生嫂为代表的青年妇女是这样!
作为妻子,她们深深爱着自己的丈夫,对自己的丈夫充满着爱意与支持,是丈夫 事业中的得力助手。 作为儿媳、母亲,她们是家庭中的顶梁柱 ,勇敢地揽下照顾整个家庭的责任,坚 定地承担起家庭的重担。 作为自己,不甘落后,勇敢自信,积极参与到保卫家乡,保卫荷花淀的战斗中。
风吹过来 带着新鲜的 荷叶荷花香
课后作业
必做:细读品析环境描写的语句,探究其作用。 选做:写一段人物对话。
要求:1、围绕一个话题 2、对话不少于三人 3、要有适当神态,细节描写并突出人物的个性特征。
她 荷 来 薄 界 淀
花,透。里 香带明水也 。着的面是 有

《荷花淀》课件25张PPT课件

《荷花淀》课件25张PPT课件

夫妻话别——人物形象赏析
• 小组内分角色朗读
• 力求切合人物身份,表达人物感情。
• (1)水生嫂: • (2)水生:
小结: 1、水生嫂是一个勤劳、纯朴、坚强,挚爱 丈夫,热爱祖国,识大体,明大义的农村 妇女形象。(特点+身份) 2、为后来写水生嫂等机智勇敢地与敌人斗 争,发展成为抗日游击战士作了铺垫,推 动故事情节的发展。(作用)
• 一、交代事情发生的地点或背景。 • 二、渲染气氛,奠定文章的感情基调
。 • 三、烘托人物的心情,衬托人物形象
。 • 四、反映人物的性格或品质。 • 五、推动情节的发展,暗示人物命运

三处景物描写及作用
•开头部分对水生家小院 提供了人物活动的背景,
营造了清新欢愉的宁静气氛,
及白洋淀夜景的描写 烘托了水生嫂勤劳纯朴、善良温顺的
• 我有句要紧的话,得和他说说心。直口快,爽朗直率
• 听他说,鬼子要在同口安据点…… 谨慎、稳重
• 哪里就碰得这么巧,我们快去快回来。性急、冒失
• 我本来不想去,可是俺婆婆非叫我再去看
看他——有什么看头啊!
腼腆、忸怩
“你看,说走就走了。” “可慌哩!比什么也慌,比过新年,娶新——也 没见他这么慌过!” “拴马桩也不顶事了。” “不行了,脱了缰了。” “一到军队里,他一准得忘了家里的人。”
别具一格的“夸夫”: 不好意思直说,表面怨, 实际赞。
赞丈夫的革命热情,奋 不顾家,乐观主义。
助夫杀敌
• “啊,好像我们给他们丢了什 么人似的。”
不甘落后
• “我们没有枪,有枪就不往荷 花淀里跑,在大淀里就和鬼子 干起来!”
追求进步
• “水生嫂,回去我们也成立队 追求平等
伍,不然以后还能出门吗!”
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(2)人物方面:①烘托心情;②表 现身份、地位、性格等;③暗示命运。
这段体现了环境的寂静无声,烘托了她们失望、 伤心,并为下文情节发展埋下伏笔。
.
22
诗情画意的环境描写三
那一望无际的密密层层的大荷叶,迎着阳
光舒展开,就像铜墙铁壁一样。粉色荷花 箭高高地挺起,是监视白洋淀的哨兵吧。
不仅突出了水乡的特点,还暗示着这清香四溢 的荷花淀里即将发生一场激烈的伏击战,而且写 出了根据地人民同仇敌忾的心理和克敌制胜的信 念,洋溢着歌颂人民战争的思想感情。
.
23
三处景物描写的作用:
•开头部分对水生 家小院及白洋淀 夜景的描写
•正午淀上风光的 描写
•对荷花淀的描写
提供背景,衬 托人物
烘托心情先抑 后扬暗示下文 的情节
推动情节发展
.
24
• 再次总结景物描写的作用:
(1)环境方面:①交代故事发生的时间或地点; ②暗示社会环境,如背景、习俗、思想观念以及人 与人之间的关系等;③渲染气氛,奠定基调。
.
11
思考一: 文章哪些段落能让你感觉
到小说的环境美?
.
12
月亮升起来,院子里凉爽得很,干净得很。白天破好 的苇眉子湿润润的,正好编席。女人坐在小院当中,手 指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。苇眉子又薄又细,在她 怀里跳跃着。
这女人编着席。不久,在她的身子下面就编成了一大 片。她像坐在一片洁白的雪地上,也像坐在一片洁白的 云彩上。她有时望望淀里,淀里也是一片银白世界。水 面笼起一层薄薄透明的雾,风吹过来,带着新鲜的荷叶 荷花香。

现在已经快到晌午了,万里无云,可是因为在水上, 还有些凉风,这风从南面吹过来,从稻秧上苇尖上吹过 来。水面没有一只船。水像无边的跳荡的水银。

• 她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去,那一望无
边挤得密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开,就象铜墙铁
壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来,是监视白洋淀的哨
兵吧。
.
13
线 索 时: 间 的 推 移
8
对比我们所接触到的战争故 事,比如《地道战》《铁道游击 队》《地雷战》《狼牙山五壮士》 《我的战友邱少云》《亮剑》 《雪豹》等,你觉得这篇小说和 它们相比有何异同?
.
9
……
荷带风薄水
叶着吹薄面
荷新过透笼
花鲜来明起
香的,的一

雾层

荷 孙花 犁淀
.
10
一、感受小说的环境美
品味效果 形象地写出了芦苇之多。
分析作用 表明这里的人民勤劳,而且有 富饶的物产。
.
15
【赏析】她像坐在一片洁白的雪地上,也 像坐在一片洁白的云彩上。
明确手法 这句话运用比喻的修辞手法,
品味效果 把苇席比作雪地和云彩,写出 了它的洁白,
分析作用 烘托出水生嫂高洁的形象,表 现了劳动的美。
.
16
【赏析】她有时望望淀里,淀里也是一
相传在很久很久以前,一个中秋节的晚上,嫦娥 偷吃了仙药后不由自主地往上飘,随身佩戴的宝 镜却掉了下来,这块宝镜碎成了大大小小九十九 块碎片,于是地上便有了大大小小九十九个水淀。 荷花淀便是其中一个淀泊,它属白洋淀水域。这 是一片面积为五百平方公里的水域,淀周堤埝环 绕,淀内地形复杂,纵横交织着三千七百条沟壕, 把淀面分割成四十三个大大小小的淀泊,形成淀 内有淀、淀间大小沟壕相通的水网泽国的景观。
荷花淀(diàn) 吸吮(shǔn)
凫(fú)水
围剿(jiǎo)
蛮横(hèng) 菱角(líng)
泅 (qiú) 水 投奔(bèn)
.
6
复述故事,概括梳理情节:
送夫参军 寻夫遇险 助夫歼敌
.
7
编席候夫
夫妻话别 夫妻夜话

送夫参军
节 结
探夫未遇
探夫遇敌
归途遇敌

助夫杀敌
助夫杀敌 归途议论
锻炼成长
.
片银白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾, 风吹过来,带着新鲜的荷叶荷花香。
明确手法 这句话通过视觉和嗅觉写景,
品味效果 描写荷花淀朦胧柔美的景色, 分析作用 渲染了一种清新宁静的氛围,
也为情节的展开作铺垫。
.
17
思考三: 斗争的环境多
么艰苦,作者为什 么把水生嫂家的小 院写得如此美丽?
①表现白洋淀美丽的水乡风光,为故事提供
.
孙犁照片 4
“战争”原来也可以写得这样美的
在作品中,我们看不到残垣断壁,看不 到硝烟烈火,看不到血污泪痕,看到的是 明月,清风,荷香,银白的湖水,碧绿的 稻秧,粉色的荷箭……一切都是那么清新, 明朗,美丽。
散文式清新秀美的语言



浓郁的诗情画意




细腻的人物描写

.
5
检查预习:
锭子(dìng) 绽开(zhàn)
一个背景;②烘托水生嫂的美丽;③美丽的
家园需要守卫,美丽的女人需要保护,含蓄
地传达出白洋淀地区军民发自内心的同仇敌
忾的精神。
.
18
思考二: 你能从这两段描写中感受
到水生嫂的形象特征吗?
.
19
这部分描绘了一幅表现白洋淀夜景的 风景画和风俗画。从这两段文字中你 还可以感受到小说的哪些美?
• 景色美: 月光映照,院子凉爽, 芦苇洁白,荷花飘香
• 生活美: 勤劳的双手,熟练的 技艺,富饶的出产
• 人情美: 热爱劳动,热爱亲人
.
20
请同学们举一 反三地欣赏另两处 景物描写,并思考 其作用?
.
21
诗情画意的景色描写二
现在已经快到晌午了,万里无云,可是因为在水 上,还有些凉风。这风从南面吹过来,从稻秧上 苇尖吹过来。水面没有一只船,水像无边的跳荡 的水银。
【赏析】苇眉子又薄又细,在她怀里跳跃 着。
明确手法 这句话运用拟人的修辞手法,
品味效果 写出了“水生嫂”编席手艺是 纯熟巧妙,
分析作用 刻画了一个勤劳能干的女性形 象。
.
14
【赏析】全淀的芦苇收割,垛起垛来,在 白洋淀周围的广场上,就成了一条苇子的 长城。

明确手法 这句话运用暗喻和夸张兼用的 修辞手法,
.
1
荷 孙花 犁淀
.
2
作者孙犁
孙犁(1913――2002),原 名孙树勋,河北安平县人,现代 作家。主要作品有长篇小说《风 云初记》,中篇小说《铁木前 传》,短篇小说集《白洋淀》、 《荷花淀》、《采蒲台》、《嘱 咐》,小说散文集《白洋淀纪事》 等。
.
孙犁照片 3
作者孙犁
孙犁小说语言清新自然、朴 素洗练,被称为“诗体小说”。 他和作家刘绍棠、丛维熙、韩映 山、房树民等,在创作风格上有 共同的特点:如荷花一样根植于 水乡泥土,带着自然的清新纯朴, 充满诗情画意。被称之为“荷花 淀派”。 与赵树理为代表的 “山药蛋派”小说一起,对后来 的文学发展有较大的影响。
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