苏教版小学语文五年级下册 《海伦凯勒》课时测评
2019-2020学年度苏教版语文五年级下册9 海伦·凯勒课后练习第九十七篇
2019-2020学年度苏教版语文五年级下册9 海伦·凯勒课后练习第九十七篇第1题【填空题】排列下列错乱的句子，把序号写在横线上。
______一岁半时突患意外疾病，使她成为一个盲聋哑人。
______她不仅读完了盲校，而且以优秀的成绩被大学录取。
______海伦·凯勒是举世闻名的女学者。
______海伦把自己的一生献给了盲人福利和教育事业，赢得了世人的赞扬。
______在父母的关心和沙利文老师的精心指导下，海伦在难以想象的逆境中站起来了。
______1880年，海伦·凯勒出生在美国。
【答案】：【解析】：第2题【填空题】多音字组词重chóng______教jiāo______似shì______zhòng______jiào______sì______【答案】：【解析】：第3题【填空题】写出近义词隔绝—______黑暗—______沉寂—______倾诉—______暴躁—______清凉—______【答案】：【解析】：第4题【填空题】把词语补充完整，再选择恰当的词语填到句子中。
如______似______ ______以继______不______不______ 前所______有______有______ 无______无______失聪女孩张悉妮凭借______的奋斗精神，______地学习文化知识，______地练习说话，终于和正常人一样感受到了______的世界。
【答案】：【解析】：第5题【填空题】【答案】：【解析】：第6题【填空题】说说下面句子中引号的用法，选择恰当的序号填写在括号里。
表示引用；表示特殊的意义；表示强调；表示并非实指。
① 海伦学会了拼写“泥土”“种子”等许多单词。
______② 海伦很快学会了用手指“说话”。
______③ 她用这样动人的笔调描绘着她心中“看”到的世界。
______④ “虚心使人进步”这句话给我的启发很大。
五年级下语文课时测评-9、海伦·凯勒_苏教版-文档资料
9海伦·凯勒课时测评方案字词模块一、看拼音写词语。
pí qi lónɡyǎɡān zàobùqūbùnáo lèsuǒ二、根据要求完成字词练习。
1．给加点字选择正确读音并画“√”。
吮．吸(shǔn sǔn)阻挠．(náo láo)勒．索(nèlè) 散．落(sǎn sàn)兴．奋(xīnɡxìnɡ) 刹．那间(shàchà)嘴唇．(cún chún) 玫瑰．(ɡuìɡuī)2．先摘抄本课中的成语，再选择合适的填在下面一段话的括号里。
_________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _______小刚平时( )地学习，经常()，在书中，他获得了( )的喜悦，掌握了丰富的知识，讲起故事来( )。
三、选择合适的词语填在括号里。
倾诉倾注倾听倾谈1．我们的班主任正在( )同学们的建议。
2．爸爸把自己所有的精力( )于教育事业。
3．好久不见，妈妈和阿姨在一起尽情地( )。
4．我向好朋友( )心中的烦恼。
渴望愿望5．地震灾区能早日重建家园，是全国人民的共同( )。
6．海伦多么( )能像正常的孩子一样说话呀！句子模块四、选择合适的关联词语填空。
不但……而且……既然……就……无论……都……虽然……但是……因为……所以……不是……而是……1．海伦·凯勒( )学会了说话，( )考上了大学，真让人敬佩！2．( )遇到多么大的困难，( )阻挡不了海伦渴求知识的决心。
3．王刚获得的成绩( )靠投机取巧，( )靠勤奋和努力。
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9 海伦·凯勒课时测评方案字词模块一、看拼音写词语。
pí qi lónɡ yǎɡān zàobù qū bù náo lè suǒ二、根据要求完成字词练习。
1．给加点字选择正确读音并画“√”。
吮．吸(shǔn sǔn) 阻挠．(náo láo)勒．索(nèlè) 散．落(sǎn sàn)兴．奋(xīnɡxìnɡ) 刹．那间(shàchà)嘴唇．(cún chún) 玫瑰．(ɡuìɡuī)2．先摘抄本课中的成语，再选择合适的填在下面一段话的括号里。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________小刚平时( )地学习，经常( )，在书中，他获得了( )的喜悦，掌握了丰富的知识，讲起故事来( )。
三、选择合适的词语填在括号里。
倾诉倾注倾听倾谈1．我们的班主任正在( )同学们的建议。
2．爸爸把自己所有的精力( )于教育事业。
3．好久不见，妈妈和阿姨在一起尽情地( )。
4．我向好朋友( )心中的烦恼。
渴望愿望5．地震灾区能早日重建家园，是全国人民的共同( )。
6．海伦多么( )能像正常的孩子一样说话呀！句子模块四、选择合适的关联词语填空。
不但……而且……既然……就……无论……都……虽然……但是……因为……所以……不是……而是……1．海伦·凯勒( )学会了说话，( )考上了大学，真让人敬佩！2．( )遇到多么大的困难，( )阻挡不了海伦渴求知识的决心。
3．王刚获得的成绩( )靠投机取巧，( )靠勤奋和努力。
苏教版语文五年级下册第三单元第9课《海伦·凯勒》同步练习
苏教版语文五年级下册第三单元第9课《海伦·凯勒》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共14题；共66分)1. （3分）读拼音，写汉字。
xiǎng gào sù_____________________2. （2分）选词填空。
认识识别①我_______他。
②这种仪器能_______人的身份。
3. （4分）写反义词。
可恶—_______ 方便—_______ 密切—_______ 难过—_______4. （5分）猜谜复习生字，词语。
山下有石 _______家里一块玉_______厂里过日子_______小其拿锄头，用力挖宝藏_______遇到事情都要问清楚，问明白_______5. （5分）词语宝宝排队，组成一句话。
①开满了周围亭子鲜花五颜六色的②小草在我们公园里爱护要6. （6分）按拼音写汉字gān lín bù qū bù náo shǔn xīpí qìbào zào gān zào __________________________________________7. （6分）我是拼音小能手__________________________________________吮吸甘霖脾气暴躁干燥隔绝8. （4分）用“√”划出带横线字的正确读音。
如饥似渴（sìshì）_______ 一块（yīyíyì）_______不分昼夜（zhòu zòu）_______ 种子（zǐzi）_______9. （6分）写出反义词隔绝—_______ 黑暗—_______ 沉寂—_______ 倾诉—_______ 暴躁—_______ 清凉—_______10. （8分）形近字组词喉_______ 倾_______ 躁_______ 挠_______猴_______ 顷_______ 燥_______ 饶_______11. （5分）解释下列词语①隔绝：②沉寂：12. （4分）说说下面句子中引号的用法，选择恰当的序号填写在括号里。
【309教育网优选】小学语文苏教版五年级下册《海伦.凯勒》同步练习
《海伦 凯勒》同步练习1.按拼音写词语。
g é ju é ch én j ì b ào z ào zu ǐ ch ún ch àn d òng c án j í______ ______ ______ ______ _______ ______2.按要求填空。
“残”字用音序查字法先查音序______，再查音节______。
按部首查字法先查______部，再查______画。
意思______能组成词语______ 。
3.看看我是谁。
（1）要求很迫切，如同饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。
（ ）（2）压力和面前不屈服，表现十分顽强。
（ ）（3）范围极为广阔，看不见边际。
（ ）（4）雪、花等多而杂乱地在空中飘舞。
（ ）4.比一比，再组词。
诉（ ） 股（ ） 渴（ ） 漫（ ） 瑰（ ）拆（ ） 没（ ） 喝（ ） 慢（ ） 槐（ ）5.给多音字组词。
觉：ju é ji ào 调：ti áo di ào6.加偏旁组字组词。
苗（ ）（ ） 乔（ ）（ ） 欣（ ）（ ） 弟（ ）（ ）1.写出下列引号的用法。
（1）海伦学会了拼写“泥土”、“种子”等许多单词。
（ ）（2）海伦学会了用手指“说话”。
（ ）（3）她用这样生动的笔调描绘着她心中“看”到的世界。
（ ）2.阅读短文，完成练习。
在少年儿童画展色彩缤纷的画幅中，我看到一幅没有色彩，线条也极为简单的画，那是一幅盲童的画。
雪白的纸上，用圆珠笔画着一个太阳，照耀着一座小屋，小屋前有一条小溪，还有一棵高大的树。
寥寥几笔，勾画了一个和平幸福的人家。
从这里走过的人，都会停下脚步仔细地看着这张没有色彩的极为简单的画，看得那么久。
他们不但是看这张画，好像是透过这张画，看到了这个盲童的心灵。
（1）从文中找出反义词。
复杂（）痛苦（）矮小（）战争（）（2）用“简单”写一句话：_________________________________________________________ （3）找出画的内容。
苏教版语文五年级下册第九课第2课时练习题
《海伦凯勒》第二课时练习题一、看拼音写词语。
zào（）音急（）（）热mì茂（）甜（）（）密答案：噪音、急躁、燥热茂密、甜蜜、秘密解析：略二、组词。
躁（）挠（）燥（）饶（）答案：躁动、干燥、阻挠、富饶解析：略三、把成语补充完整。
前（）未（）如（）似（）夜以（）（）不（）不（）答案：前赴后继、如狼似虎、夜以继日、不屈不挠解析：略四、选词填空倾注倾诉1、她有一肚子的委曲，却不知该向谁（）。
2、奶奶在小红身上（）了所有的爱。
答案：1、倾诉；2、倾注。
解析：略五、在下面句中的横线上填上合适的诗句、名人名言、格言警句、俗语等。
1、每当我取得好成绩而沾沾自喜时，爸爸就会语重心长地对我说：“‘。
’你一定要戒骄戒躁，争取更大的进步。
”答案：谦虚使人进步，骄傲使人落后。
解析：或者是“满招损,谦受益。
”答案不唯一。
2、要写好作文，不光要多看书，还要多参加实践活动，正如古人所说的那样：“。
”答案：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
解析：或者是“读万卷书,行万里路。
”答案不唯一。
七、阅读理解假如给我三天光明①我们谁都知道自己难免一死。
但是这一天的到来，似乎遥遥无期。
当然人们要是健康无恙，谁又会想到它，谁又会整日去惦念它。
于是饱食终日，无所事事。
②有的时候，要是人们把活着的某一天看作是生命的最后一天该多好啊!这就更能显示出生命的价值。
如果认为岁月还很漫长，我们的每一天就不会过得那样有意义、有朝气，我们对生活就不会总是充满热情。
③我们对待生命如此倦怠，在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此?只有那些聋了的人才更加珍惜光明。
那些成年后失明、失聪的人就更是如此。
然而，那些耳聪目明的正常人却从来不好好地去利用他们这些天赋。
他们视而不见，充耳不闻，无任何鉴赏之心。
事情往往就是这样，一旦失去了的东西，人们才会留恋它，人得了病才想到健康的幸福。
④我有过这样的想法，如果让每一个人在他成年后的某一阶段瞎上几天、聋上几天该有多好。
苏教版语文五年级下册第三单元第9课《海伦·凯勒》同步练习
苏教版语文五年级下册第三单元第9课《海伦·凯勒》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）一、基础题1.按拼音写汉字gān línbù qū bù náoshǔn xīpí qìbào zàogān zào________________________________________________2.多音字组词重chóng________教jiāo________似shì________zhòng________jiào________sì________3.我是拼音小能手________________________________________________吮吸甘霖脾气暴躁干燥隔绝4.用“√”划出带横线字的正确读音。
如饥似渴（sìshì）________ 一块（yīyíyì）________ 不分昼夜（zhòuzòu）________种子（zǐzi）________ 5.写出近义词隔绝—_____l②沉寂：11.用下列词语造句①吮吸：②不屈不挠：12.把肯定句改成否定句①每个小孩子都喜欢小动物。
②我对同学们的勇敢精神，从心底里感到无限的敬佩。
13.把陈述句换成把字句①森林爷爷战胜了妖魔。
②蚂蚁吃了一条大虫。
14.将下列陈述句改成疑问句①对于浪费能源的现象，我们不能容忍。
②网络丰富多彩，让我们大家恋恋不舍。
15.说说下面句子中引号的用法，选择恰当的序号填写在括号里。
表示引用；表示特殊的意义；表示强调；表示并非实指。
① 海伦学会了拼写“泥土”“种子”等许多单词。
________② 海伦很快学会了用手指“说话”。
苏教版五年级下册语文第9课 海伦·凯勒课时练习
五年级下册语文课时练习班级：姓名：9 海伦·凯勒【课内训练】一、我会拼，我会写，并按要求完成练习。
qīng sùbào zào píqìgān zào shǔn xīmãi gui máng yǎrújīsìkěkěxiǎng ãr zhī( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )yâyǐjìrìbùqūbùnáo qián suǒwâi yǒu bùfēn zhîu yâyǒu shēng yǒu sâwúbiān wújì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )1、用“﹏﹏”画出三拼音节。
2、用“○”圈出整体认读音节。
二、用“√”给带点字选择正确的读音。
包扎(zhāzā)散落(sǎn sàn)玫瑰(guīgui)不幸(xìn xìng)倾诉(qīn qīng)安妮(nīní)猛然(mǒng měng)醒悟(xǐn xǐng)吮吸(yǔn shǔn)甘霖(lín líng)泛舟(fáfàn)花瓣(biàn bàn)颤动(zhàn chàn)即使(jíjì)刹那间(shàchà)兴奋(xīng xìng)不屈不挠(náo ráo)勒索(lâlēi)三、形近字组词。
允( ) 玫( ) 亚( ) 顷( ) 幸( ) 乏( )吮( ) 枚( ) 哑( ) 倾( ) 辛( ) 泛( ) 四、加换偏旁组成新字，再组词。
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9海伦·凯勒
课时测评方案
字词模块
一、看拼音写词语。
pí qi lónɡyǎɡān zào
bùqūbùnáo lâsuǒ
二、根据要求完成字词练习。
1．给加点字选择正确读音并画“√”。
吮．吸(shǔn sǔn)阻挠．(náo láo)
勒．索(nâlâ) 散．落(sǎn sàn)
兴．奋(xīnɡxìnɡ) 刹．那间(shàchà)
嘴唇．(cún chún) 玫瑰．(ɡuìɡuī)
2．先摘抄本课中的成语，再选择合适的填在下面一段话的括号里。
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小刚平时( )地学习，经常( )，在书中，他获得了( )的喜悦，掌握了丰富的知识，讲起故事来( )。
三、选择合适的词语填在括号里。
倾诉倾注倾听倾谈
1．我们的班主任正在( )同学们的建议。
2．爸爸把自己所有的精力( )于教育事业。
3．好久不见，妈妈和阿姨在一起尽情地( )。
4．我向好朋友( )心中的烦恼。
渴望愿望
5．地震灾区能早日重建家园，是全国人民的共同( )。
6．海伦多么( )能像正常的孩子一样说话呀！
句子模块
四、选择合适的关联词语填空。
不但……而且……既然……就……
无论……都……虽然……但是……
因为……所以……不是……而是……
1．海伦·凯勒( )学会了说话，( )考上了大学，真让人敬佩！
2．( )遇到多么大的困难，( )阻挡不了海伦渴求知识的决心。
3．王刚获得的成绩( )靠投机取巧，( )靠勤奋和努力。
4．你( )跟别人约定了时间，( )应该准时到达。
五、选择引号的用法，将序号写在括号里。
引号的用法：①表示引用。
②表示特殊含义或着重论述的部分。
③表示否定或讽刺。
1．海伦学会了拼写“泥土”“种子”等许多单词。
( )
2．妈妈生气地说：“你太让人伤心了。
”()
3．林林真是个“好孩子”，做出这样的事！( )
4．海伦用动人的笔调描绘着她心中“看”到的世界。
( )
读写模块
六、课外阅读。
假如给我三天光明(节选)
第一天，我要看人，他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。
首先，我希望长久地凝视我亲爱的老师，安妮〃沙利文〃梅西太太的面庞，当我还是个孩子的时候，她就来到了我面前，为我打开了外面的世界。
我将不仅要看到她面庞的轮廓，以便我能够将它珍藏在我的记忆中，而且还要研究她的容貌，发现她出自同情心的温柔和耐心的生动迹象，她正是以此来完成教育我的艰巨任务的。
我希望从她的眼睛里看到能使她在困难面前站得稳的坚强性格，并且看到她那经常向我流露的、对于全人类的同情。
1．有光明后的第一天，海伦要干什么？为什么？
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2．你认为海伦·凯勒是个怎样的人？文中哪些句子表明了这一点？
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3．你从海伦·凯勒身上学到了什么？
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七、查询资料，了解更多关于海伦·凯勒的情况，把你查到的资料与大家交流交流。
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参考答案
一、脾气聋哑干燥不屈不挠勒索
二、1.shǔn náo lâsàn xīnɡchàchúnɡuī 2.如饥似渴不分昼夜前所未有有声有色
三、1.倾听 2.倾注 3.倾谈 4.倾诉 5.愿望 6．渴望
四、1.不但……而且…… 2.无论……都…… 3．不是……而是…… 4.既然……就……
五、1.① 2.① 3.③ 4.②
六、1.有光明后海伦首先要看她亲爱的老师——安妮·沙利文·梅西太太。
因为是老师为她打开了外面的世界。
2.海伦·凯勒是个坚强、善良的人。