糖友俱乐部在糖尿病管理中的作用研究

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糖友俱乐部在糖尿病管理中的作用研究

糖友俱乐部在糖尿病管理中的作用研究
《中外医学研究》第11卷第19期(总第207 ̄J)2013年7月 综合医学 Zongheyixue
糖友俱 乐部在 糖尿病管理 中的作用研 究
刘素琴① 王峰 ① 李春华① 于立 莹① 肖影①
【摘 要 】 目的:探讨糖友俱乐部对 2型糖尿病患者血糖控制效果 的影 响。方法 :选择 2009年 3月 —2ol1年 3月笔者所在医院确诊 的 96例 2型糖
种 危 险 因素 的人 群 ,确 定 目标 人 群 ,缩 小 调查 范 围。再通 过
综 上所述 ,要 改变 目前糖尿病 的 “三高 一低 ”现状 ,除 了
OGTT试验检 测血 糖 ,查 HbAle,最后根据不 同的检测结果进行 国家职能部 门的制度建 设和相关媒 体 的宣传 ,提高 民众对 糖尿
无 改善者 可加用一 些 口服 降糖药 。因为 ,空腹 血糖受损 或糖耐 量受 损等仍 处于 可逆状态 ,经过合理 干预 ,其 高危状 态可恢复
tuberculosis:a cohort study[J].Am J Epidemiol,2008,167(1 21:1486-
1494.
正常 ,否则极有可能发展为糖尿病 。本研究结果显示 ,经过干预 , f3】王寒旭 ,张德太 .我 国糖尿病 流行病学危 险因素分析 【J].现代临床 医
研究结 果显示 ,对糖 耐量检查 结果及 HbAlc正常 的人 群加强健 进行 规范治疗 ,定期进 行随访 复查 ,必要 时调整用药 方案 ,可
康宣教 ,并嘱其按时随访 ,大大 提高了健 康人 群对 糖尿病的重视 , 改善预后 ,提高生活质量 ,大大降低 了患者和社会的负担。
从而 可根据 自身情况 调整生 活方式 ,降低糖尿 病发病率 。本组 人群的新发糖尿病 19例 ,占9.3%(19/204),低于文献 【51报道水平 。

糖尿病病友俱乐部健康教育模式效果评价

糖尿病病友俱乐部健康教育模式效果评价

栓塞 、 脑过度灌注综合征 、 出血等严重并发症 , 脑 因此手术前完整 的健康 教育计 划 、 效的心理护 有
理、 细心 的眼部 护 理 及 扎 实 的颈 总 动 脉 压 迫 试 验
7 夏小平 , 国祥 , 宋 李征然. 内动脉海绵窦瘘 患者行 可脱球囊栓 颈 塞术 后 的眼科 随访研 究 一 附 1 例 报告 E ] 新 医学 ,0 8 3 2 J. 20 ,9
・ 4 ・ 1
临床护理杂志 2 1 年 6月第 1 01 O卷第 3期
43 出 院 指 导 .
受该 治 疗 方案 。术 后 严 密 的病 情 观 察 , 前 的预 超 见 能力 和 熟 练 的操 作 能 力 , 缓 解 患 者 病 情 , 对 安
全 度过 围手 术期 至关 重要 。
的活动宗 旨和计划在科室宣传栏公布于众 , 以便病 人及 时 获取 入会 细则 和课 程安 排表 , 师 团队 由内 教 分泌科专科医师 4 , 人 内分泌专科护师 7 , 人 营养 师 2人组 成 。
山比赛 、 歌咏比赛等 , 以提高俱乐部教育效果及病 人的参与性 。
13 评 价 指 标 .
2 结果
12 22 活动场所 : 内分泌科 活动 中心设立教 ... 在 育室 , 内设置糖尿病知识宣传栏 , 室 配置电脑 、 投影 幻灯机 、 C V D等供教育用。 12 2 3 活动形式 : ... 每月举行糖尿病 知识讲座 1 次, 每次授课 1 , h 系统讲解病尿病健康教育知识 ,
管护师每周通过电话 回访与参加者保持联系, 解决
表 1 教 育前后糖尿病病 人知识 掌握情况 的比较
23 教 育前后 糖尿 病病 人 自我 管理 能 力的 比较 , 2 . 表

组建糖尿病俱乐部的做法和体会

组建糖尿病俱乐部的做法和体会
Fi r s t - a u t h o r ’ S a d dr e s s P e o p l e ’ S Ho s p i t a l o f Gu a n g mi n g Ne w Di s t ic r t ,S h e n z h e n , Gu a n g d o n g ,5 1 8 1 0 6, C h i n a
中国初级卫生保健 2 0 1 4 年8 月第 2 8 卷第 8 期( 总第 3 4 4 期)
组建糖尿病俱乐部的做法和体会
麦艳冰① ,李惠霞① ,麦合权①
摘 要 目的 探 讨组建糖尿病俱 乐部在糖尿 病患者健 康教 育 中应用的效果。方法 将 1 0 0 例糖尿病 患者 随机分成观察组和 对
关键词 糖尿病 ;健康教育 ;糖尿病俱 乐部
d o i : l O . 3 9 6 9 / j . i s s n . 1 O 0 1 — 5 6 8 X . 2 0 1 4 . 0 8 0 0 码 ]B [ 文章编号 ]1 0 0 1 — 5 6 8 X( 2 0 1 4 ) 0 8 — 0 0 7 6 — 0 2
e d u c a t i o n ,b u t t h e t i r a l ro g u p s w e r e r e q u i r e d t o j o i n t h e c l u b a f t e r d i s c h a r g e ,t h e s e l f ma n a g e me n t a n d d i s e a s e c o n t r o l i n d i c a t o r s
Ex p e r i e n c e a n d P r a c t i c e o f F o r mi n g Di a b e t e s Cl u b / M AI Ya n - b i n g, LI Hu i - x i a, M AI He - q u a n, e t a l J / Ch i n e s e Pr i ma r y

糖尿病“病友之家"俱乐部健康教育模式的实施和体会

糖尿病“病友之家"俱乐部健康教育模式的实施和体会

1 许樟 荣. 住 院 患者 高 血 糖 的 管 理 【 J ] . 中 国糖 尿 病 杂 志, 2 0 1 1 , 1 9
当代 护 士2 0 1 3 年0 7 , 9 下 旬 刊
. - 1 6 5 ・ -
⑦特殊情况的记录 ; ⑧糖尿病健康知识问卷( 知识 、 态度 、 行为) 。
1 . 2 . 2 . 2 参加者第 1 次参加活动时均测血糖 1 次。 此后 , 住院患者每 天测4 次血糖 ( 空腹和三餐后2 h 血糖 ) , 其 它非 住院患者 每天测1 次空腹血糖。 体重 、 血脂 、 尿常规 、 心电图 、 眼底 、 肾功能 、 糖化血红 蛋白等指标分别 在参 与活动的第 1 次、 3 个月 、 半年 、 1 年进行检测 并记 录结果l 2 I 。 同时发 放课 程培训材 料 , 血糖检测 、 饮食记录 日记 本。 每次授课前测随机血糖1 次并 签到 。 1 . Z Z 3 活动场地 : 在内分泌科活动中心设立教育室 , 内设糖尿病知 识宣传栏 、 糖尿病饮食模型, 配置电脑 、 投影仪等供健康教育使用。 l - 2 . 2 . 4 活动形式 : 每半个 月举行糖尿病知识讲座 1 次, 每次授课 3 0 — 6 0 a r i n , 系统讲授糖尿病健康知识 ; 同时教授糖 尿病 运动操 ; 每季度举办 1 次糖尿病病友交 流会 , 由内分泌 医生 、 护士 、 营养师 进行个体化 的咨询答 疑; 每半年举办1 次问卷调查 ( 知识 、 态度 、 行 为) , 并举办 1 次美食体验及有奖问答赛 ; 对参加 者进行专科体检 , 赠送宣传资料 ; 固定 1 名专科主管护师每周电话 回访 , 与参加 者保 持联系 , 解决实际问题 , 及时督促强化其健康行为口 】 。

1 6 4.

糖尿病俱乐部对改善糖尿病患者生活质量的影响及相关因素分析

糖尿病俱乐部对改善糖尿病患者生活质量的影响及相关因素分析

【 图 分 类 号】R 4 . 【 献 标 识 码】B 【 章 编 号]1O — 6X( 1)2 0 8— 3 中 7 33 文 文 O 1 5 8 2 11— 0 10 O
Su yteE et o eD a ee lb o r vn eQu lyo i o ai t w t ib tsa di f c n atr/ td h f c f h ib tsCu n I o igt a t fLf frP t ns i D a ee n A et gF cos s t mp h i e e h s t i
中 初 卫 保 01 2 第2卷 2 (第3 期 慢性病防泊 国 级 生 健21年1月 5 第1期 总 1 ) 2
糖尿病俱乐部对改善糖尿病患者生活质量 的影响 及相关因素分析
吴 雯① ,刘 军 ,赵 燕萍②
摘 要 目的 评 价 在 社 区采 用糖 尿 病 ( M) 乐部 的形 式 综 合 干预 对 生 活质 量 的影 响 , 分析 影 响 生 活质 量 的主 要 因 素 , 为提 D 俱
高 社 区 D 患 者 生 活 质 量 ( 0 ) 供 参 考 依 据 。 方 法 入 选 D 干 预 组 患者 14例 和 对 照 组 患 者 5 M Q L提 M 1 8例 ,以 D 俱 乐部 形 式进 M 行 综 合 干 预 ,干 预 前 后 对 调 查 对 象 的基 本 情 况 和 生 活 质 量 进 行 问卷 调 查 , 并检 测 空腹 血 糖 (B 、糖 化 血 红 蛋 白( b 1 ) 总 F G) H A C、
胆 回醇 ( C 、 油 三 酯 ( G) 高 密 度 脂 蛋 白( L和 低 密度 脂 蛋 白(DL。 结 果 经 过 1年 的 综 合 干 预 ,干 预 组 较 对 照 组 干预 后 T均 有 所 提 高 ,H A1 b C、T C和 L L均 较 对 照 组 降低 ( < .5 。 多 因 素 分析 显 示 , 影 响 D 患 者 生 活质 量 的 因 素 D P O0 ) M

俱乐部健康教育模式在糖尿病治疗中的作用

俱乐部健康教育模式在糖尿病治疗中的作用

2 . 3患者参与俱乐部前后血糖含量 比较
患者在参与俱乐部健康教育模式后 ,无论是空腹还是就餐后 2小 时, 其血糖含量都 比参加俱乐部 之前要低很 多 ( P < O . 0 5) 。 具体见表 3 。 表 3患者参 与俱 乐部前后血糖含量对 比
识 、治疗方 法等。参与俱 乐部后 ,为所有 患者定 期开展糖尿病学知识
综上所述 ,以俱乐部形式 的健康教育模式能够指导糖尿病患者合
以糖尿病学知识 问卷 、自我管理能力评价量表及血压 、血糖水 平 作为指标对患者的治疗效果进行评价 。
1 . 4 统 计 学 方 法
理饮食 、定期锻炼身体 , 促进 患者对 于糖尿病学知识 的了解 ,对于降
低患者血糖水平具有很大作用 。因此 , 对于糖尿病病人进行俱乐部健

杨建斌
2 0 0 0 7 0)
( 上海 闸北 区天 目西社 区卫 生服务 中心普善路站 点
【 中图分类号 】 R 4 9 4【 文献标识码 】 A【 文章编号 】 1 6 3 2 - 5 2 8 1( 2 0 1 5 ) 2 - 2 9 3 一 O 1
【 摘
要 】目的 : 探 讨分析俱 乐部健康教育模式在糖尿病 治疗 中的作 用。方 法:以参加俱 乐部健康教育模 式的1 5 0 例糖尿病患者作 为研 究对
2 0 0 4 ,1 8( 3 B) :4 9 0 . f 3 1 W HO. De i f n i i t o n, d i g n o s i s a n d c l a s s i i f c a t i o n o f d i a b e t e s me l l i t u s a n d
多尿 、多饮 、 多食 和体重 减少。并且 , 糖尿病 的患病 率随年龄的增长 而逐渐增加【 2 ] 。我 院 自 2 0 1 2年为糖尿病患者建 立俱乐部健康教教 育 模式 ,为患者提供全方位 的规范化健康教 育管理 ,取 得良好 的效果 。

糖尿病患者糖友俱乐部健康教育的效果评价

糖尿病患者糖友俱乐部健康教育的效果评价

糖尿病患者糖友俱乐部健康教育的效果评价摘要】目的探讨糖尿病患者的健康教育需求。

方法成立糖友俱乐部,定期开展俱乐部活动,进行各种形式的健康教育并评价教育效果。

结果患者多选择与医护人员面对面的直接教育方法。

患者对饮食、运动、药物、监测血糖、足部护理、胰岛素注射等常识掌握有明显提高。

结论通过建立糖友俱乐部,进行针对性健康教育,提高患者对疾病保健与身心护理知识的了解,能够起到积极降低血糖、提高生活质量的作用。

【关键词】糖尿病俱乐部健康教育糖尿病是一种常见的内分泌代谢性疾病,是由多种原因引起的胰岛素分泌或作用缺陷,或者两者同时存在而引起的以慢性高血糖为特征的代谢紊乱综合征[1]。

随着社会经济的发展和人们生活水平的不断提高、人口的老龄化和居民生活方式的改变,糖尿病患病率与日俱增。

预计到2025年将会达到惊人的5930万人,其并发症已成为主要的和日益严重的健康问题[2]。

我院自2010年1月16日开始成立丹东市首家“糖友俱乐部”,开展各种形式的健康教育。

1 资料选择1.1 研究对象选择2010年1月-2011年8月在我科住院的1528例糖尿病患者,所有患者均符合1997年ADA和1999年WHO中2型糖尿病诊断标准。

其中男710例,平均(54.3±2.38)岁,平均病程(5.0±1.88)年;女818例,平均(60.4±2.65)岁,平均病程(6.48±2.74)年。

以视力不受影响、无智力缺陷的患者作为调查对象。

1.2 方法1.2.1 宗旨通过开展俱乐部活动,提供医患交流和病友之间交流的平台,提高患者的疾病保健与身心护理知识、随访相关知识的知晓率,改善患者的精神状态,增强治疗的信心,提高患者的生活质量。

1.2.2 俱乐部成员糖尿病患者及其家属,内分泌科医生、教育护士、营养师等。

1.2.3 健康教育内容主要包括:饮食、运动、药物、监测血糖、足部护理、胰岛素注射、并发症等糖尿病基本常识。

综合医院糖尿病健康管理体系构建和实践论文

综合医院糖尿病健康管理体系构建和实践论文

综合医院糖尿病健康管理体系的构建和实践体会【摘要】目的探讨综合型医院糖尿病健康管理体系构建过程中存在的问题和解决对策。

方法回顾性分析和总结我院糖友俱乐部的实践过程和具体措施。

结果以集团力学的相互作用理论为基础,明确俱乐部目标,结合医院优势组建俱乐部工作团队,通过个人与群体等形式开展内容广泛的健康教育。

结论建立和完善健康管理体系是糖友俱乐部顺利发展和运作质量的保证。

今后,应及时进行糖尿病患者学习需求评估,提高健康教育人员对健康教育方法论的认识,加强俱乐部团队之间的协调性和信息交流。

【关键词】综合医院糖尿病管理体系构建中图分类号:r587.1文献标识码:a文章编号:1005-0515(2011)8-024-02【abstract】objective to explore the existing-problem and resolving-strategy which existed in the diabetes mellitus health administration construction system of the general hospital.methods retrospectivelyanalysis and summary the practice procedure and concrete measures of the friends club of diabetes mellitus in our hospital.results underlaying the collision theory of colonia mechanics,identifying club aim, combined withthe advantage of the hospital to set upthe clubhouse workteam, through the form of individuals and groups to carry out extensive health education .conclusionto setup and consummate the health administration system construction is the assurance of the diabetes mellitus clubhouse which has a smoothly development andoperation of quality. in the future,we should evaluate promptly the diabetes learning needs ,improve the realization of healthy education personnel about the methodology of the healthy education,strengthen the coordination and communication between the club teams.【key words】general hospital diabetes mellitus administration system construction近年来,我国经济的快速发展,人们生活水平不断提高。

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糖友俱乐部在糖尿病管理中的作用研究
目的:探讨糖友俱乐部对2型糖尿病患者血糖控制效果的影响。

方法:选择2009年3月-2011年3月笔者所在医院确诊的96例2型糖尿病患者,按照自愿原则分为两组,观察组48例常规药物治疗基础上,每周定时参加糖友俱乐部的活动;对照组48例,仅常规药物治疗。

结果:经过1年时间,观察组的各项情况均好于对照组,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。

结论:糖友俱乐部在糖尿病综合管理中能起到十分重要的作用,应该在基层医院及社区内积极开展。

标签:糖友俱乐部;糖尿病;血糖控制
目前我国社区糖尿病防治存在的主要问题就是患者和公众对糖尿病的认识不够,患者依从性差。

而糖尿病治疗不完全取决于医生医疗水平的高低以及使用药物的多少,而更多地依赖于患者的密切配合[1]。

糖友俱乐部能够使医患双方密切配合,充分发挥患者的主观能动性,同时也利于社区医护人员对患者实行连续化、规范化管理。

笔者所在医院从2009年开始成立糖友俱乐部,本着自愿参加的原则,48名会员均为2型糖尿患者,作为观察组,再选择48例条件相当的不愿参加糖尿病教育的2型糖尿患者作为对照组,观察糖友俱乐部对2型糖尿病患者血糖控制效果的影响。

现报告如下。

1 资料与方法
1.1 一般资料
选择2009年3月-2011年3月笔者所在医院确诊的96例2型糖尿病患者,按照自愿原则分为观察组和对照组,观察组48例,均为糖友俱乐部会员,男22例,女26例,年龄45~81岁,平均(60.2±5.4)岁,病程0.6~16年,平均(6.8±2.2)年;对照组48例,男24例,女24例,年龄43~79岁,平均(59.3±6.1)岁,病程0.5~18年,平均(7.1±1.8)年。

两组性别、年龄、病程比较差异无无统计学意义(P>0.05),具有可比性。

1.2 方法
对照组单独采用药物治疗(包括口服降糖药和胰岛素,用药原则与观察组相同)。

观察组患者在对照组治疗基础上接受统一糖尿病教育管理,成立会员制糖友俱乐部,建立糖尿病管理团队和糖尿病管理手册,为成为会员的糖尿病患者分发糖尿病患者教育及管理资料,教育内容包括糖尿病基础知识,饮食、运动治疗,降糖药的服用方法,胰岛素的保存,胰岛素笔的使用,低血糖的症状及处理,血糖监测,血糖管理及相关慢性病的知识。

教育方法:集体授课与小组看图对话相结合的方式,制定课表,1次/周,并根据每位患者的具体情况进行个性化指导。

鼓励患者写糖尿病管理手册,将每次测量的血糖、血脂、糖化血红蛋白等值记录在手册上,同时对每天的饮食、运动、用药、情绪、睡眠等所能影响血糖值的因
素进行记录,在每周一次的糖友俱乐部活动后,交给团队管理成员检查、答疑,为医护人员进行连续性、规范化的管理提供了客观资料,使个体化指导更有针对性。

经常举行患者交流、趣味运动会、知识竞赛等娱乐性活动,增加大家参加的兴趣,也真正体现俱乐部的优势。

1.3 观察指标
实施后对所有患者的体重、血脂、糖化血红蛋白、餐后2 h血糖、空腹血糖等情况进行密切关注,以作出评判。

1.4 统计学方法
3 讨论
我国的糖尿病患者现今呈增长势态,此疾病为终身性疾病,其对患者的影响很大,需长期控制及治疗,现今我国已经形成了社区慢性疾病的管理模式,但仍存在一些问题。

防治存在三个问题:公众、患者、医生认识不够、经费缺乏、专业性差,社区医务工作者应是糖尿病管理的主力军,充分发挥社区卫生服务机构的优势,对糖尿病患者进行连续化、规范化的管理和治疗。

本研究结果显示糖尿病俱乐部的建立为患者提供了一个互动交流的平台,使患者依从性增强,相关知识获得的渠道广泛,不良的生活习惯得以改变,使糖尿病患者的各项指标均有较好控制。

干预组各项指标控制均好于对照组,表明通过专业医师、护士提供的连续性的、专业性的指导后,自我管理能力提高的水平远大于由患者通过本人及家属帮助而获得的自我管理能力,从而为提高生存质量奠定了良好的生理基础。

有研究表明,社区干预可以提高患者的遵医行为,通过社区的医患服务平台,有利于直接面对患者开展全面系统的健康教育,有利于患者掌握糖尿病系列知识和健康信息,提高治疗效果[2]。

患者学习了有关药物、监测、并发症等糖尿病相关知识可应用到日常生活中,发挥了患者的主观能动性,提高了患者的依从性及自我管理能力。

通过俱乐部的建立,为患者提供了多条获得知识的途径,形式灵活多样,满足不同层次文化人群的需求,增加了患者的满意度,一方面利于疾病的治疗,同时便于开展工作。

每次一对一的指导,使健康教育变得个体化、更具有针对性,提高了教育的时效性,也使糖尿病患者发现问题、解决问题的能力获得提高[3]。

通过研究显示,仅接受药物治疗的患者虽然各项指标也略有改善,但达标率很差,远远低于干预组。

分析其原因,亦庄社区属于北京郊区,社区居民文化程度相对较低,不良生活习惯较多,且不容易纠正,仅接受药物治疗的患者缺乏饮食、运动、监测等综合干预措施,故疗效不太满意。

综上所述,通过建立糖尿病俱乐部,对糖尿病患者进行综合管理,对稳定社区糖尿患者的病情,消除心理障碍和提高生活质量,延缓并发症的发生方面具有积极作用,值得推广。

参考文献
[1]方全明.对高血压、糖尿病患者进行健康教育的实施与效果调查分析[J].实用心脑肺杂志,2011,19(1):39.
[2]王耀娟,王淑娉.居家糖尿病患者记录糖尿病日记的效果观察[J].护理学报,2010,17(6A):74-75.
[3]郭锡明,陈建荣.社区干预对糖尿病治疗依从性和疗效的作用[J].实用全科医学,2006,4(4):469-470.。

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