六年级下册品社第三单元复习题
教科版六年级下册品社第三单元汇总复试题(含答案)

第三单元《放飞和平鸽》1、联合国大会把每年的9月21日定为“停火和非暴力”的(世界和平日)。
2、原联合国秘书长(安南)。
曾获得“诺贝尔和平奖。
3、联合国和平使者、著名动物学家珍.古道尔博士,创办了(“根与芽”)组织,该组织的工作宗旨是(关心环境、关爱动物、关怀社区)。
4、联合国的宗旨是维护(国际和平与安全),制止(侵略行为),发展(国际友好关系),促进(国际合作)。
5、目前,我国已与160多个国家建立了外交关系。
6、联合国是一个世界性组织,现有191个成员国。
7、我国是联合国安全理事会5个常任理事国之一。
8、奥运会会标五环相连,象征着(全世界人民同心协力、团结一致)。
9、“铸剑为犁”这一雕塑矗立在联合国总部大厦前,它表达了(全世界人民爱好和平)的美好愿望。
10、2003年3月,我国派往伊拉克的联合国武器核查专家(郁建兴)不幸牺牲,成了又一名为国际和平事业殉职的(维和卫士)。
11、当今世界的两大主题是(和平)与(发展),也是全世界人民的共同愿望。
12、1945年8月,为迫使日本法西斯投降,美国分别向日本的(广岛)、(长崎)两地投下原子弹,造成近(50万)人伤亡。
13、今天,世界全部地区是和平、安定的。
14、联合国不是世界上最大的国家。
16、据(联合国儿童基金会)统计,自1990年以来,全球共有200多万儿童在武装冲突中丧生,有600多万儿童受伤或致残,1200万儿童无家可归,流浪街头。
17、为了完成祖国统一大业,我国政府提出了和平统一祖国的正确主张。
18、加人类基因组计划的六个国家是美国、英国、德国、法国、中国、日本。
19、美国制造的大客机,是合作的结晶,是由450多个万个零件组成的,发动机是瑞典生产的,控制设备是德国生产的,底盘是美国生产的,车身是意大利生产的,英国组装成型。
20、早在(春秋)时期,中国人就提出了“和为贵”的思想。
21、当今世界的主题是(和平和发展)22、《儿童和平条约》是1986年9月25日,由世界各国儿童共同签定的一项合约。
六年级下册道德与法治第三单元《多样文明-多彩生活》测试卷及参考答案(b卷)

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.在泰国,人们的见面礼仪是()。
A.握手B.合十C.贴面D.拥抱2.早期文明都出现于()。
A.群山山脉B.大河流域C.高原地区3.下面哪些行为是不文明的?()A.随便丢烟头和其他赃物B.随地吐痰C.说脏话D.在公共场所说话要大声些4.()是许多国家人们见面时最常见的礼节。
A.握手B.拥抱C.鞠躬5.世界上最高的高原是()。
A.青藏高原B.东非高原C.巴西高原D.黄土高原6.古埃及文明发源于()。
A.非洲东北部B.恒河流域C.亚洲北部D.拉丁美洲7.在欧美国家,人们迎送宾客和朋友时流行()。
A.拥抱礼B.贴面礼C.握手礼D.双手合十8.()作为一种文化,适应于各地自然环境的要求,与大自然融为一体,也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。
A.文学作品B.建筑C.饮食文化9.下列关于舞蹈的表述,正确的是()。
A.拉丁美洲有着令人着迷的舞蹈,如探戈、草裙舞和花环B.草裙舞和桑巴被称为夏威夷的两大特征C.中国西南地区自然环境优美,生物种类丰富,有些舞蹈模仿花、鸟、虫、鱼的姿态,再现了原生态的文化特色D.豪放的苏格兰恰恰和伦巴是苏格兰高地的特色文化10.以下哪个学说是达尔文提出的()。
A.日心说B.进化论C.天体运行论二.填空题(共10题,共62分)1.()自然环境优美,生物种类丰富,有些舞蹈模仿()、()、()、()的姿态,再现了()的文化特色。
2.象形文字是()发明的。
3.()有令人着迷的舞蹈,如()、()、()、和()等。
这些舞蹈除了受()影响外,还深受欧洲文化的影响。
4.保持你、我、他之间的距离不仅仅是空间的概念,也体现了对他人()和()的尊重。
5.在全球化时代,世界各国间的接触与交往()。
来自不同国家的人们之间常常会因为不了解对方的文化而出现(),甚至出现()。
6.黄河流域和长江流域是()的重要发祥地。
7.人类文明成就辉煌,不同文明之间不是孤立存在的,而是()和()的。
六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷附答案【能力提升】

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.装扮成“美猴王”的孩子们在()时报广场表演“百猴快闪闹新春”。
A.美国纽约B.英国伦敦C.中国北京D.日本东京2.世界上最大的平原是()。
A.华北平原B.亚马孙平原C.长江中下游平原3.下列关于舞蹈的表述,正确的是()。
A.拉丁美洲有着令人着迷的舞蹈,如探戈、草裙舞和花环B.草裙舞和桑巴被称为夏威夷的两大特征C.中国西南地区自然环境优美,生物种类丰富,有些舞蹈模仿花、鸟、虫、鱼的姿态,再现了原生态的文化特色D.豪放的苏格兰恰恰和伦巴是苏格兰高地的特色文化4.金字塔是古()文明的象征,在尼罗河沿岸有大大小小的金字塔遗存近百处。
A.希腊B.巴比伦C.印度D.埃及5.印度文明发祥于()。
A.两河流域B.黄河流域C.印度河流域D.长江流域6.()令人着迷的舞蹈,探戈、桑巴、恰恰、伦巴等。
A.北美洲B.南美洲C.拉丁美洲7.古埃及文明的象征是()。
A.金字塔B.《汉谟拉比法典》C.万里长城8.在(),人们双手合十做祈祷的姿势,头向前倾。
A.越南B.泰国C.印度9.有一个意大利留学生看见她的中国同学穿得很漂亮,连连称赞,可是中国同学回答说:“哪里,哪里,随便穿穿!”这让意大利同学很困惑,衣服明明很漂亮,为什么不说好呢?这一事例说明()。
A.中国同学没听懂意大利同学的话B.意大利同学没有审美观C.生活在不同文化背景中的人,会有不同的待人处事的方式10.一直延续至今的文明是()。
A.埃及文明B.印度文明C.中华文明D.巴比伦文明二.填空题(共10题,共50分)1.在交相辉映的早期文明中,只有()一直延续至今,未曾中断,这是中华民族文化自信的()。
2.在文化交流中,来自不同文化的人们要(),共同促进()的繁荣。
3.国家之间应当互相尊重,尊重别国的()。
4.我们祖先曾经披着()与(),在风雨中徘徊了数万年,终于跨进了文明时代的门槛,他们不仅懂得了遮身暖体,还创造灿烂的()文化。
部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明-多彩生活》测试卷及参考答案(完整版)

部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷一.选择题(共10题, 共20分)1.世界上最高的高原是()。
A.青藏高原B.东非高原C.巴西高原D.黄土高原2.()王国国王汉谟拉比制定了一部法典, 史称“汉漠拉比法典”。
A.古希腊B.古埃及C.古巴比伦3.两河流域是指(), 生活在这里的人们在和洪水的斗争中, 学会了修堤坝、引渠灌溉、发展农业。
A.幼发拉底河和印度河B.底格里斯河和尼罗河C.印度河和尼罗河D.幼发拉底河和底格里斯河4.()作为一种文化, 适应于各地自然环境的要求, 与大自然融为一体, 也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。
A.文学作品B.建筑C.饮食文化5.以下哪项是古巴比伦文明的象征()。
A.甲骨文B.楔形文字C.象形文字6.人们双手合十做祈祷的姿势, 头向前倾, 这是()的见面礼仪。
A.美国B.泰国C.日本D.俄罗斯7.()树木稀少, 成群的野生动物在草原上游荡。
A.撒哈拉沙漠B.东非高原C.刚果盆地D.亚马孙平原8.下列不属于农谚的是()A.清明前后, 种瓜点豆B.立夏三天遍地锄C.春眠不觉晓, 处处闻啼鸟D.瑞雪兆丰年9.在尼罗河沿岸有大大小小的金字塔遗存近()处。
A.十B.百C.千10.中华文明的重要发祥地不包括()。
A.长江流域B.黄河流域C.黑龙江二.填空题(共10题, 共56分)1.建筑作为一种文化, 适应于各地自然环境的要求, 与()融为一体, 也是不同国家、不同民族、不同()的反映。
2.区域文明的()、()和变迁, 构成了人类文明眼睛的历史画卷。
3.陆地表面高低起伏, 形态多样。
有连绵起伏的(), 有低洼的(), 有宽广的(), 有低平的()。
4.世界上还有许多令人叹为观止的(), 这些文化遗产是()的骄做, 更是人类文明的()。
它们见证着劳动人民的(), 展现着早期人类文明的()。
5.我们中国人大多属于()人种。
6.远古先民经过长期努力, 最终实现了从采集到()、从渔猎到()的伟大变革。
六年级下册道德与法治第三单元《多样文明-多彩生活》测试卷及参考答案(综合题)

部编版六年级下册道德与法治第三单元?多样文明多彩生活?测试卷一.选择题(共5题, 共10分)1.发祥地不属于大河流域的早期文明是〔〕。
A.埃及文明B.印度文明C.中华文明D.希腊文明2.在中国历史上, 位于长江流域的是〔〕。
A.半坡人B.河姆渡人C.河套人3.装扮成“美猴王〞的孩子们在〔〕时报广场表演“百猴快闪闹新春〞。
A.美国纽约B.英国伦敦C.中国北京D.日本东京4.以下图片属于中国舞蹈的是〔〕。
A.B.C.5.印度文明发祥于〔〕。
A.两河流域B.黄河流域C.印度河流域D.长江流域二.填空题(共5题, 共16分)1.〔〕是古埃及文明的象征。
2.象形文字是〔〕创造的。
3.〔〕是世界上迄今发现的古代第一部比拟完备的成文法典, 共有282条。
4.远古先民在采集生活中逐渐学会〔〕, 在狩猎生活中学会了〔〕, 经过长期努力, 最终实现了从〔〕到农耕、从渔猎到〔〕的伟大变革, 充分表达了古代劳动者的智慧, 原始农业的兴起和开展为古代文明社会的形成莫定了重要根底。
5.人类居住的地球, 约71%的面积被〔〕覆盖。
三.判断题(共5题, 共10分)1.文化差异可以消除。
〔〕2.金字塔是安葬古代法老的陵墓。
〔〕3.在中国历史上, 位于长江流城的半坡人〔距今约七千年〕和位于黄河流城的河姆渡人〔距今约六千年〕, 早就开始了定居生活。
〔〕4.陆地外表上下起伏, 形态多样。
〔〕5.“汉谟拉比法典〞是世界上迄今发现的古代第一部比拟完备的成文法典, 是由古埃及国王制定的。
〔〕四.连线题(共1题, 共4分)1.各地不同风格的舞蹈连一连。
凯利舞夏威夷草裙舞苏格兰探戈、桑巴中国西南地区模仿花鸟虫鱼拉丁美洲五.简答题(共6题, 共34分)1.不同的国家文化不同, 面对不同的文化, 我们应该怎么做呢?2.列举你所知道的见面礼仪。
〔不少于三种〕3.了解古代文明遗迹有什么意义?4.列举几个你所知道的国外著名的古代遗址。
5.四大文明古国所创造的文字分别是什么?6.不同的文化相互碰撞时, 为什么会出现矛盾和冲突呢?参考答案一.选择题1.D2.B3.A4.A5.C二.填空题1.金字塔2.古埃及3.“汉谟拉比法典〞4.栽培农作物;饲养动物;采集;畜养5.海洋三.判断题1.×2.√3.×4.√5.×四.连线题1.如图:五.简答题1.我们首先要了解差异, 学会尊重差异。
六年级下册道德与法治第三单元《多样文明-多彩生活》测试卷精品(满分必刷)

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.著名的敦煌莫高窟在我国的()。
A.甘肃B.四川C.江西D.西藏2.你来自美国的朋友邀请你一起吃西餐,你应该()。
A.提前了解一下吃西餐的规矩,从而和朋友愉快进餐B.果断拒绝,不去吃C.同意去,但是自己带着中餐去3.()树木稀少,成群的野生动物在草原上游荡。
A.撒哈拉沙漠B.东非高原C.刚果盆地D.亚马孙平原4.古代埃及人利用()河水灌溉沿岸和三角洲平原的农田。
A.尼罗河B.恒河C.幼发拉底河5.波斯帝国的建设没有融合()的艺术成就。
A.古希腊B.古埃及C.古印度D.古巴比伦6.在全球化时代,世界各国交往日益频繁,对此做法不正确的是()。
A.知道各种文化都是平等的B.我们应该以包容、开放的态度对待C.在文化交流中,我们要坚持宣传自己的本土文化,不用理会其他文化7.15世纪初期和末期,世界曾经历了西次伟大航行:中国的()下西洋和欧洲的哥伦布航海。
A.郑和B.张骞C.文天祥D.祖冲之8.发祥地不属于大河流域的早期文明是()。
A.希腊文明B.印度文明C.中华文明9.拉丁美洲的()令人着迷。
A.草裙舞B.桑巴舞C.孔雀舞D.苏格兰凯利舞10.下列关于古代文明的遗迹说法错误的是()A.是我们了解过去的重要途径B.是人类共同的物质财富C.人类共同的文化财富二.填空题(共10题,共66分)1.人类古代文明之间不是孤立存在的,而是相互学习和()的。
古代文明的()是我们了解过去的重要途径,也是人类共同的精神、()财富,需要我们去珍惜、领悟和()。
2.陆地表面高低起伏,形态多样。
有连绵起伏的(),有低洼的(),有宽广的(),有低平的()。
3.()主要向成员国提供贷款和投资,帮助其发展。
4.我们祖先曾经披着()与(),在风雨中徘徊了数万年,终于跨进了文明时代的门槛,他们不仅懂得了遮身暖体,还创造灿烂的()文化。
5.区域文明的()、()和变迁,构成了人类文明眼睛的历史画卷。
部编版六年级下册道德与法治第三单元 多样文明 多彩生活单元试题含答案

第三单元多样文明多彩生活(单元测试)姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题(每题3分,共10题)1.中华民族有着悠久的历史和灿烂的文化,早期文明中只有中华文明一直延续至今,未曾中断。
作为中华文明的传承者,我们要()。
①努力继承中华文明①保护中华文化遗产①抵制别国文化的传入A.①①B.①①C.①①2.人类早期文明与分布对应有误的一项是()。
A.河姆渡文化——长江流域B.古印度文明——两河流域C.古埃及文明——尼罗河流域3.早期文明都出现于()。
A.群山山脉B.大河流域C.高原地区4.两百多年前,结束了人们只能使用人力、畜力、风力和水力的历史的发明是()。
A.电灯泡B.计算机C.蒸汽机5.人类早期文明主要分布在()。
A.大河流域B.两河流域C.黄河流域6.四大文明古国分别是中国、古埃及、古巴比伦、()。
A.法国B.古印度C.俄罗斯7.位于长江流域的是()。
A.河姆渡人B.半坡人C.古埃及人D.古印度人8.关于闻名世界的文化遗产,信息对应不正确的是________。
A.殷墟是中国商代晚期的都城遗址B.三星堆古遗址位于中国四川省C.《汉谟拉比法典》是古埃及文明的象征9.在第五届炫彩世界“一带一路”沿线国家特色文化展区,有各国不同风格的文艺表演和文化展示,有各国各具特色的艺术品、手工艺品售卖。
互动交流区还放置了多媒体触摸式的互动设备,向观众近距离展示“一带一路”沿线国家的文化遗产与迷人风光。
这一盛会()。
①为加强文化交流互鉴提供了舞台①是展示世界文化多样性的窗口①能够消除文化差异,促进大融合A.①①B.①①C.①①10.下列不属于亚洲地域文化的是()。
A.华夏文化B.两河流域文化C.尼罗河文化二、判断题(每题3分,共10题)11.我们要了解各国的差异,学会尊重差异。
( )12.孔雀舞是我国西南地区少数民族舞蹈。
( )13.殷墟发现的以甲骨文、青铜器等为代表的丰富的文化遗存,系统地展现了中国秦朝辉煌灿烂的青铜文明。
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第三单元综合复习
一、填空:
1、(2003)年3月美国发动了对伊拉克的战争。
2、战争不仅要耗费大量的(物力)和(财力),还会给人民的(财产)造成重大损失。
3、(1945)年8月6日,美国将原子弹投向了日本的(广岛)。
4、战争造成的物质损失,可以通过(重建)来补回;但战争带给人类(心灵创伤),将长久难愈。
在抗日战争期间,(宋庆铃)等爱国人士亲自到战区慰问伤员,支持抗日战争。
5、(伊拉克)战争引起了油井大火,石油燃烧产生的废气造成严重的(环境污染)。
6、第一次世界大战爆发于(1914)年,持续了(4)年,第二次世界大战爆发于(1939)年,历时(6)年多。
7、(热爱和平)(反对战争)是全世界人民的共同心声。
当战争威胁到祖国的安全与世界和平时,善良的人们也会(拿起)武器,用正义的战争(反对)非正义的战争。
8、1955年,(周恩来)总理在万隆会议引申和发展了处理各国事务的(和平共处)五项原则。
9、我国积极参加联合国的(维和)行动,到2004年,已经先后参加了(11)项维和行动,参加的人员超过(2000)多人。
而且为了(维护和平)与(国际安全),联合国派遣(维和)部队驻扎在世界上有冲突的地区。
10、1945年,50个国家的代表在(美国旧金山)举行(联合国制宪)会议。
10月24日,(《联合国宪章》)生效,这一天也就是联合国的诞生之日。
11、2001年9月7日,联合国通过决议,决定从2002年开始,每年9月21日为(国际和平日)。
每年的这一天为(全球停火)和(非暴力日),所有国家和人民要(停止敌对)行动。
12、联合国安全理事会由(15 )个理事国组成,包括(5)个常任理事国和(10)个由大会选出、任期两年的理事国。
5个常任理事国分别是(中国、法国、俄罗斯、英国、美国)。
13、联合国成立于(1945)年(10)月(24)日。
几十年来,联合国在(维护和平、缓解冲突、促进发展)和(国际合作)等方面进行了积极的努力,取得了重要的成果。
14、我国政府赠送给日本的(和平少女雕像),被日本誉为(最漂亮的和平女神)和(永驻日本的和平大使)。
15、1950年11月,为纪念在华沙召开的(世界和平)大会,(毕加索)画了一只衔着橄榄的飞鸽,由此,(鸽子)被正式公认为和平的象征。
16、新的(交通工具)和(通信工具)的不断出现,拉近了人与人之间的距离。
特别是(通信卫星)和(网络)的出现,更使人们感受到彼此跳到的脉搏。
17、世界变成了(地球村),每个生活在这里的人都成为了(邻居)。
18、随着科学技术的发展,国与国之间的(经济联系)更加紧密了。
19、(2003)年春天,SARS肆虐中国,而且扩散到世界(30)多个国家和地区。
20、2008年奥运会的口号是(同一个世界、同一个梦想)。
21、我们生活在同一片蓝天下,同(呼吸)共(命运);我们生活在一个地球村里遇到问题,必须共同(面对),我们应该像瑞恩那样(执着),(关心和帮助)世界上有困难的人。
22、在这六年里,我们有过(欢笑)有过(悲伤)取得过(成功),也经历过(失败)。
正是这些点滴滴滴铺成了我们成长的道路,组成了我们生命中一段珍贵的人生历程。
23、六年的小学生活即将结束,请你把你最想说的话写下来:用彩笔耕耘,用汉字说话,教会我们人生哲理,这就是老师,谢谢你。
老师!
24、我们即将毕业了,我想对母校说:
我想对老师说:
我想对母校同学说:
25、1990年,中国参加了国际横穿(南极大陆)的探险活动。
6、2004年是纪念二战中诺曼底登陆(60)周年。
27、诺曼底位于法国西海岸,第二次世界大战期间著名的(诺曼底战役)就发生在这里。
28、我们生活在同一片蓝天下,同(呼吸),共(命运);我们生活在一个地球村里,遇到问题,必须共同(面对)。
29、我们生活在世界大家庭里,每天都有不同的事情发生。
有的人正
面临着(饥饿),有的人生活在(战争的阴影中),有的小朋友因为贫困而(失学在家)。
二、问答题:
1、战争会给人类带来哪些灾难?
答:战争不仅要耗费大量的物力和财力,还会给人民的财产,造成重大的损失。
例如:1、第一次世界大战爆发于1914年,持续了4年,先后有30多个国家的15亿人卷入战争。
2、第二次世界大战爆发于1939年,历时6年多。
先后有60多个国家和地区参战,波及2 0多亿人口。
两次世界大战共伤亡9000万多人,财产损失高达4330 0万亿美元。
2、举例说明,中国为世界和平做了哪些贡献?
答:1、1955年,周恩来总理在万隆会议引申和发展了处理各国事务的和平共处五项原则。
2、我国不断加强国防建设。
目前已拥有一支装备先进,技术精良的现代化陆海空部队,成为维护世界和平的重要力量。
3、我国积极参加联合国维和行动。
3、疯牛病的危害有哪些?
答:染上疯牛病的牛会出现神经错乱、痴呆,不久死亡。
食用病牛的人,显示表现为焦躁不安,后来记忆丧失,身体功能失调,最终精神错乱甚至死亡。
4、和平共处五项原则的内容是什么?
答:(1)互相尊重主权和领土完整(2)互不侵犯
(3)互不干涉内政(4)平等互利(5)、和平共处。
5、联合国的主要作用(宗旨)是什么?
答:联合国在维护和平、缓解冲突、促进发展和国际合作等方面进行了积极的努力,取得了重要的成果。
6、说说在我们的生活中,还有哪些问题需要各国人民共同解决?
答:生活中需要各国人民共同合作解决的问题有:环境问题、气候问题、反恐、外太空探测、经济贸易、能源问题等。
7、我们国家现在是和平时期,为什么还要加强国防建设,解放在维护和平中起到了什么作用?
答:加强国防并不意味着战争,它是维护国家主权和领土完整的需要;解放军是为了维护世界和平,打击敌对势力共同应对新挑战新威胁,发挥了世界和平忠视实捍卫者的作用。
8、人们用什么方式表达对和平的渴望?并谈谈你的感受。
答:(1)一盏盏河灯寄托着我们对和平的祈祷。
(2)红旗上的和平鸽秀出我们对和平的期盼。
(3)把枪打成结表达了人们对非暴力的的向往对和平的的渴望。
感受:表达了人们对战争的痛恨,对和平的渴望。
9、打结的枪管有什么寓意?他表达了人们的什么愿望?
答:反对暴力,制止战争,永远地结束战争,让世界永远和平、永远安宁。
表达了人们渴望全世界和平永存的美好愿望。
10、小学生用什么方式表达对和平的渴望?
答:用我们的画笔,画出对和平的向往;用我们的歌声唱出对和平的企盼;用我们的语言表达对和平的呼唤。
11、联合国会徽上的图案有甚什么象征意义?他表达了人们的什么愿望?
答:它的图案是一幅从北极看上去的世界地图,地图上标有陆地、海洋、五个同心圆和八条经纬线,地图的底部和左右两侧为橄榄枝环。
世界地图象征着整个世界,橄榄枝环象征着环绕世界的和平,体现着联合国的宗旨。
它表达了人们渴望和平的愿望。
12、联合国的圆桌会议形式表明了联合国在处理国际事务上的什么态度?
答:圆桌会议是指一种平等对话的协商会议形式。
体现了各国平等的原则和协商的精神,平等、合作、民主表明了联合国通过平等协商的圆桌会议,以对话代替暴力,实现和平,解决冲突。
13、世界变成了“地球村”,联系生活想一想,我们从哪些方面感受到这一点?
答:(1)交通的便捷,从意大利坐飞机到北京10小时就到了。
(2)沟通与交流方式的进步。
(3)可以享受同样的精神生活。
(4)不同地区的人们共同关注同一件事情,表达着同样的感受。
第四单元复习题
1、在小学的六年成长过程中,有哪些事情难以忘怀?
2、对母校、老师、同学有什么话想说?
一、选择正确答案的序号填在括号里
1、第一次世界大战的时间是()。
A 1939年—1945年
B 1914年—1918年
C 1937年—1945年
2、世界人民反法西斯的战争是()。
A 第一次世界大战
B 第二次世界大战
C 抗日战争
D 普法战争
3、第二次世界大战期间,著名画家毕加索挥笔创作了()来象征和平。
A 和平鸽
B 橄榄枝
C 奥运五环
D 联合国会标
4、加拿大一个男孩为了使非洲儿童喝上干净的水,成立了一个基金会叫做()。
A 联合国儿童基金会
B 瑞恩的井
C 宋庆龄儿童基金会
5、1945年联合国成立了,它的总部设在美国的()。
A 华盛顿
B 纽约
C 旧金山
D 西雅图
6、、2008年奥运会在()举办。
A 汉城
B 北京
C 悉尼
D 雅典
7、1918年历时4年零3个月的第( )次世界大战结束。
A.一
B. 二
C. 三
D. 四
8、()位于法国的西海岸,是第二次世界大战的重要战场。
A、诺曼底
B、凡尔登
C、萨拉热窝
二、连线
救护战争中的伤兵奥运会
维护世界和平与安全国际红十字会
更快、更高、更强联合国。