专题七 生物的生殖和发育、遗传和变异以及进化
生物的生殖与发育
遗传变异
在遗传物质传递过程中，可能发生基因突变、染色体变异等遗传变异 现象，导致后代出现新的性状或遗传特征。
05 生殖器官与生殖过程
CHAPTER
雄性生殖器官与生殖过程
01
睾丸
产生精子和分泌雄性激素。
02
02 胚胎发育
CHAPTER
胚胎形成
01
02
03
受精过程
精子和卵子结合形成受精 卵，标志着新生命的开始。
卵裂与囊胚形成
受精卵经过数次分裂形成 早期胚胎，最终形成囊胚。
胚胎着床
囊胚附着在子宫内膜上， 开始进一步的发育。
胚胎发育过程
胚胎细胞分化
胚胎细胞在特定条件下 分化成各种组织和器官。
器官形成
在胚胎发育过程中，各 种器官逐渐形成并发挥 功能。
保障家庭幸福
生殖健康直接关系到家庭生育和家庭成员的幸福，健康的生殖系统 有助于实现家庭和谐与幸福。
促进社会进步
生殖健康对于社会的发展和进步具有重要意义，健康的生殖系统有 助于提高人口素质，促进社会经济发展。
生殖健康的影响因素
01
生理因素
年龄、性别、遗传等因素对生殖健康产生影响，如女性更年期和男性老
激素调节
雄性和雌性激素在生殖过程中起着重要的调 节作用。
遗传因素
基因对生殖和发育过程有重要影响。
神经调节
神经系统对生殖器官的活动进行调控。
环境因素
如温度、光照等环境因素对生殖和发育过程 有一定影响。
06 生殖健康与人类发展
CHAPTER
生殖健康的重要性
促进个体健康
专题七 生物的生殖和发育
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专题七 生物的生殖和发育
中考生物-专题复习
[解析]
整个鸡蛋的卵壳，是卵在移动经过输卵管后半段时
形成的，是输卵管分泌的碳酸钙成分，是保护卵细胞的结构；胚
盘是卵细胞的细胞核所在部位；卵黄是卵细胞内储存的营养物质 ，卵白(蛋清)是卵在移动经过输卵管前半段时，由输卵管分泌的
蛋白质成分包裹而成，是供胚胎发育的营养物质。所以鸡的卵细
胞包括卵黄膜(相当于细胞膜)、卵黄和胚盘。 鸟的卵细胞包括：胚盘，卵黄和卵黄膜。我们看到的鸟蛋并
不是卵细胞。鸟蛋还包括卵壳、内(外)层卵壳膜、卵黄、系带、
气室、卵白。其中卵壳和卵白有保护作用。卵细胞之所以大小有 差别，是由它们所含的营养物质多少决定的。不要把鸟卵和鸟的
专题七 生物的生殖和发育
中考生物-专题复习
考点2 受精过程
(1)精子和卵细胞都是人的生殖细胞。青春期后，女性一 般每月只有一个发育成熟的卵细胞。 (2)受精作用：卵细胞与精子结合形成受精卵的过程叫受 精作用，受精作用发生在输卵管里。 [注意] ①结扎输卵管或输精管是常用的节育方式，它 既能够有效地阻碍生殖细胞的结合，又不影响卵巢与睾丸 的正常生理功能。②受精卵属于体细胞。
鸟类
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专题七 生物的生殖和发育
中考生物-专题复习
归类示例
► 类型一 考查昆虫的生殖和发育
例1 [2010·南京]下列选项中能正确表示家蚕完全变 态发育过程的是 ( C ) A．受精卵→幼虫→成虫 B．幼虫→蛹→成虫 C．受精卵→幼虫→蛹→成虫 D．受精卵→蛹→幼虫→成虫
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专题七 生物的生殖和发育
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专题七 生物的生殖和发育
中考生物-专题复习
生物的生殖、发育,遗传变异概念图.
决定 基因
显性 隐性
生
成对存在
物
例：性别决定
的
父方
母方
遗
父：XY
母：XX
成对的基因分开 成对的基因分开
传
成对的染色体分开 成对的染色体分开
和
精子 精子
卵细胞 卵细胞
变
精子： X
Y
X
X
异
受精卵 受精卵 受精卵 受精卵
受精卵： XX
XX
XY
XY
性状： 女
: 女
男
男 ＝1 :1
变异
差异性
同一物种不同个体之间性状的差异
有性生殖，体外受精
鸟的生殖
有性生殖，体外受精
无性 生殖
保持优良性状
动物的克隆 植物的营养繁殖
细菌的分裂生殖
用茎繁殖
用根繁殖 用叶繁殖 组织培养
扦插
例：“无心插柳柳成阴”
压条 嫁接
例：红薯
例：落地生根、玉树
速度快、保持亲本性状、防止病菌危害
植物生殖
种子 果实
花
结构
双子叶植物种子 单子叶植物种子
自身条件
功能 萌发成新植物体 种子萌发的条件 外界条件
胚是完整的 胚是活的
适宜的水分 充足的空气 适宜的温度
结构 功能
花托 花萼 花瓣 雄蕊
雌蕊
传粉
探究活动
花药 精子
花丝
柱头 花柱 子房
传粉 胚珠
珠被
珠被
受精
卵细胞
Hale Waihona Puke 受精卵受精极核
受精极核
发育 发育 发育
子房壁
受精
种皮 胚
胚乳
种子 果皮
专题07 生物的变异、育种和进化(必备知识清单+思维导图)
专题07 生物的变异、育种和进化→教材必背知识1、DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构的改变，叫做基因突变。
（P81）2、由于自然界诱发基因突变的因素很多，基因突变还可以自发产生，因此，基因突变在生物界中是普遍存在的。
（P82）3、基因突变是随机发生的、不定向的。
（P83）4、在自然状态下，基因突变的频率是很低的。
（P84）5、基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合。
（P85）6、染色体结构的改变，都会使排列在染色体上的基因的数目或排列顺序发生改变，可能导致性状的变异。
（P86）7、染色体数目的变异可以分为两类：一类是细胞内个别染色体的增加或减少，另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少。
（P87）8、杂交育种是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起，再经过选择和培育，获得新品种的方法。
（P99）9、诱变育种是利用物理因素（如X射线、γ射线、紫外线、激光等）或化学因素（如亚硝酸、硫酸二乙酯等）来处理生物，使生物发生基因突变。
（P100）10、基因工程，又叫做基因拼接技术或DNA重组技术。
通俗地说，就是按照人们的意愿，把一种生物的某种基因提取出来，加以修饰改造，然后放到另一种生物的细胞里，定向地改造生物的遗传性状。
（P102）11、生活在一定区域的同种生物的全部个体叫做种群。
（P114）12、一个种群中全部个体所含有的全部基因，叫做这个种群的基因库。
（P115）13、在一个种群基因库中，某个基因占全部等位基因数的比率，叫做基因频率。
（P116）14、基因突变产生新的等位基因，这就可能使种群的基因频率发生变化。
（P116）15、在自然选择的作用下，种群的基因频率会发生定向改变，导致生物朝着一定的方向不断进化。
（P118）16、能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物称为一个物种。
（P119）17、不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，这就是共同进化。
北京中考生物复习主题七生物的生殖发育和遗传变异课时训练动植物的生殖和发育
课时训练(十九) 动植物的生殖和发育(限时:40分钟)|基础达标|1. [2018·北京101中学月考]下列关于被子植物有性生殖的说法错误的是( )A.花是绿色开花植物的有性生殖器官B.被子植物是通过果实中的种子来繁殖后代的C.种子植物中的胚乳是由精子和卵细胞结合成的受精卵发育而来的D.通过有性生殖,子代具有双亲的遗传特性2.[2019·朝阳一模]萤火虫是一种能够发光的昆虫,成虫期发光能够引诱异性、防御天敌。
下列关于萤火虫的说法正确的是( )图K19-1A. 体表的外骨骼可以促进幼虫生长B.进行体外受精,卵生C.发育方式与蝴蝶相同D.发光行为属于学习行为3.[2019·丰台一模]下列动物的生殖方式为胎生的是( )A. 菜粉蝶B.大鲵C.褐马鸡D.滇金丝猴4.[2018·燕山统考]图K19-2是生物的生殖和发育有关的示意图,分析正确的是( )图K19-2A.图甲和图乙的胚胎发育所需的营养物质来源相同B.图丙的幼虫与成虫生活习性完全相同C.图丁中④为果实,是由③中的胚珠发育而来的D.这四种生物的生殖方式都是有性生殖5.[2018·北京]下列获得新植株的方式,不属于无性生殖的是( )A.小麦种子繁殖B.苹果和梨嫁接C.马铃薯块茎繁殖D.月季枝条扦插6.[2019·西城二模]“黄丽”是常见的多肉植物,可以通过叶插方式繁育新植株。
下列四种生物的生殖方式与“黄丽”不同的是( )图K19-3A.酵母菌的出芽生殖B.西瓜的种子种植C.马铃薯的营养生殖D.细菌的分裂生殖7.下列关于动物生殖和发育的叙述中,不正确的是( )A.卵生动物都是体外受精B.哺乳动物都是体内受精C.青蛙是变态发育D.蝴蝶的发育过程经历四个时期8.[2018·北京101中学月考]下列有关植物生殖方式的叙述,不正确的是 ( )图K19-4A.①是嫁接,成活的关键是使接穗与砧木的形成层紧密结合B.②是组织培养过程,能够快速形成新植株C.①属于无性生殖,②属于有性生殖D.①②都能保留母体的优良性状9.[2019·丰台二模]黄裳凤蝶发育过程的各个时期均存在天敌,如图K19-5所示。
人教版八年级下册生物必背知识点整理
人教版八年级生物下册必背知识点第七单元生物圈中生命的延续和发展第一章生物的生殖和发育一．植物的生殖1．有性生殖：由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式，有性生殖的后代，具有双亲的遗传特性。
2．无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接发育成新个体，无性生殖产生的后代只有母体的遗传特性。
例如：扦插、嫁接、压条、组织培养。
1）扦插：剪取植物的一段枝条，把枝条的下部插入湿润的土壤中，在适宜的温度下，不久，枝条下部长出不定根，上部发芽，最后长成一个新个体。
天竺葵、葡萄、月季2）嫁接：把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
接穗，砧木嫁接分为：枝接，芽接，嫁接的关键：确保接穗的形成层与砧木的形成层紧密地结合在一起。
3）组织培养：（1）植物细胞的全能性：植物体的任何一个活细胞，在适宜的条件下，都有分化并发育成完整植物体的能力。
（2）组织培养的过程：人工配置的营养物质→植物组织→愈伤组织→分化出根和芽→试管苗→移栽→植物体（3）组织培养的优点：可以在短时间内大量繁殖，繁殖速度快；可以培育出无病毒的植株；不受季节的影响；易于诱导变异，有利于科研与生产。
二．昆虫的生殖和发育1．家蚕的生殖和发育家蚕的生活史：卵、幼虫、蛹、成虫变态发育：由受精卵发育成新个体的过程中，家蚕的幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大2．其他昆虫的发育1）完全变态发育：一生经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。
例如：蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊。
2）不完全变态发育：一生经过卵、若虫、成虫三个时期。
例如：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂。
三．两栖动物的生殖和发育1．青蛙生殖和发育的特点：都在水中进行，有性生殖水中产卵，体外受精，变态发育。
2．发育过程：受精卵蝌蚪幼蛙成蛙3．两栖动物的生殖发育与环境：环境被污染不利于两栖动物的生殖和发育。
四．鸟类的生殖与发育1．鸟卵的结构：卵壳保护内部结构卵壳膜卵白：为胚胎发育提供所需要的水分和养料卵黄膜卵细胞卵黄：提供胚胎发育用的养料胚盘：含细胞核，胚胎发育的部位卵黄系带：固定卵细胞气室：提供空气2．鸟类的生殖和发育过程求偶交配筑巢产卵孵卵育雏（画线部分是必不可少的）第二章生物的遗传和变异一．基因控制生物的性状1．生物性状：遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式，统称为形状。
初中生物知识点：生物的生殖和发育、遗传和变异、进化以及生活在水中陆地的动物
初中生物知识点：生物的生殖和发育生物的生殖和发育一、植物的无性生殖和有性生殖二、昆虫的生殖和发育1．完全变态:在由受精卵发育成新个体的过程中,幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫完全变态发育.卵→幼虫→蛹→成虫。
举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊2．不完全变态:卵→若虫→成虫。
举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂三、两栖动物的生殖和发育过程1、青蛙发育过程：雄蛙鸣叫→雌雄蛙抱对→蛙的卵块（体外受精）→蝌蚪→青蛙2、青蛙发育的四个时期：受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙。
3、青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。
导致两栖动物分布范围和种类少的原因是：两栖动物的生殖和幼体发育必须生活在水中，幼体经变态发育才能上陆。
4、环境变化对两栖动物繁衍的影响：导致两栖动物生殖和繁育能力下降。
出现畸形蛙的原因：水受到污染。
四、鸟类的生殖和发育过程1、鸟卵的结构：胚盘里面含有细胞核。
卵壳和壳膜——保护作用，卵白——营养和保护作用，卵黄——营养作用。
胚盘——胚胎发育的场所。
卵黄、卵黄膜、胚盘是一个卵细胞。
2、鸟类的生殖和发育过程：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏。
生物的遗传和变异一、基因控制生物的性状1、遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代间的差异。
生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的；2、性状：生物的形态结构、生理特征和行为方式。
人体常见的遗传性状：耳垂、舌头、眼皮、鼻尖、大拇指、酒窝。
3基因控制生物的性状。
例：转基因超级鼠和小鼠。
4生物遗传下来的是基因而不是性状。
5、染色体、DNA和基因的关系：基因是染色体上能够控制生物性状的DNA片断，DAN上有许多基因。
在生物的体细胞（除生殖细胞外的细胞中）中，染色体成对存在，基因也是成对存在的。
二、生殖过程中染色体的变化三、基因在亲子代间的传递基因经精子或卵细胞传递。
精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”。
生物的生殖与发育
生物的生殖与发育生殖与发育是生物学中的重要课题，它涉及到生物的繁殖和后代的成长过程。
生物的生殖与发育方式多种多样，每个物种都有其独特的生殖与发育模式。
下面将介绍一些常见的生殖与发育方式。
首先是有性生殖。
有性生殖是通过两个不同的生殖细胞在受精过程中相互结合来产生后代。
这两个生殖细胞分别来自两个个体，其中一个是雌性的，另一个是雄性的。
在受精过程中，两个生殖细胞融合，形成一个新的细胞，称为受精卵。
之后，受精卵开始分裂，并最终发育成为一个新的个体。
有性生殖的好处是能够增加遗传的多样性，有助于种群的适应和进化。
其次是无性生殖。
无性生殖是指只有一个个体参与繁殖，而不需要两个不同的生殖细胞相互结合。
无性生殖方式多种多样，包括分裂、萌芽、孤雌生殖等。
分裂是指一个个体通过分裂成两个或更多的一半大小的个体来繁殖。
萌芽是指从一个个体上长出一个或多个植物体，这些植物体可以分离并独立成长。
孤雌生殖是指一个雌性个体通过一种特殊的方法（如孤雌生殖）产下的卵经过发育直接成为新个体，无需受精卵的形成。
无性生殖的好处是能够迅速繁殖后代，节省能量和资源。
还有一种特殊的生殖方式是两性异体生物的雌雄异体。
这种生物的个体之间存在明显的性别差异，一部分个体为雄性，另一部分个体为雌性。
它们的繁殖过程通常涉及到交配和受精。
在交配过程中，雄性个体将精子输送到雌性的体内，精子与卵子相结合形成受精卵，最终发育成为新个体。
雌雄异体的生殖方式能够增加个体间的遗传多样性，并有助于种群的繁衍和进化。
另外，有些生物还存在一种称为孵化的特殊发育过程。
这种发育方式常见于卵生动物，它们在产卵后，不会立即孵化出幼体，而是将卵保护起来，并提供适宜的温度和湿度，等待孵化。
孵化是一个复杂的过程，涉及到胚胎内各种组织和器官的形成和发育。
孵化过程中，卵壳会破裂，幼体钻出来，并开始迅速成长。
孵化保证了幼体在合适的环境中生存和成长。
生物的生殖与发育是生命的重要过程，涉及到物种的延续和进化。
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专题七生物的生殖和发育遗传和变异一、思维导图三、例题【1】07年15．豌豆豆荚的颜色有绿色和黄色两种，绿色为显性性状。
现用纯种黄色豆荚豌豆为母本授以绿色豆荚豌豆的花粉，所结豌豆豆荚的颜色为A.全为黄色B．黄色与绿色的比约为1：1 C．全为绿色D．黄色与绿色的比约为1：3 【2】07年18．下列说法，正确的是A.无籽西瓜花粉发育不良，必须借助普通西瓜的花粉刺激，才能促进果实发育B．利用马铃薯块茎上长出的芽体进行繁殖的方式属于出芽生殖C．扦插在湿润土壤中带芽枝条的下部，生长出的根属于侧根D．利用组织培养技术，可以获得只保留母体优良性状的新品种【3】07年20．关于人生长发育的说法，正确的是A．受精卵只有到达母体子宫后，才开始进行分裂和分化B．婴儿的出生标志着人体生长发育的开始C．人体第二性征的出现只是性激素作用的结果D．青春期是一生中身体发育和智能发展的黄金时期【4】07年22．下列关于生物进化过程的叙述，错误的是A．山旺化石体现了生物由水生到陆生的进化历程B．地球上最早出现的动物是海洋中原始的单细胞藻类C．生物进化的在因素是生物产生了可遗传的变异D．原始的新代和能够自我繁殖是原始生命的标志【5】08年4．用基因组成是Aa的青州蜜桃枝条为接穗，嫁接到基因组成为aa的青州蜜桃砧木上，所结蜜桃果肉细胞的基因组成为Aa的几率是（）A．25％B．50％C．75％D．100％【6】08年6．太空育种是利用宇宙飞船等把种子带到太空，利用太空的特殊环境诱发种子发生变异，再返回地面选育新品种的过程。
太空育种（）A．能诱发生物产生可遗传的变异B．产生的变异都是对生物自身有利的C．培育出地球上原本不存在的生物D．产生的变异都是对人类有益的【7】08年10．下列诗句或成语中，不包含生殖现象的是（）A．探花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞B．螳螂捕蝉，黄雀在后C．稻花香里说丰年，听取蛙声一片D．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥【8】08年15．下列关于人类生殖和发育的叙述错误的是（）A．受精和胚胎发育的场所分别是输卵管和子宫B．男女第二性征的出现是性激素作用的结果C．提倡母乳喂养是因为母乳中不仅有婴儿所需的营养成分还有抵抗传染病的抗体D．胎儿通过自身的呼吸系统和消化系统从母体获得氧气和营养成分【9】08年19．右图是一农田长期使用一种农药后害虫群体密度变化曲线。
下列叙述不符合达尔文进化观点的是（）A．随着农药的使用，害虫群体的抗药性逐渐增强B．害虫抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果C．农药使害虫产生变异D．从曲线变化可知，害虫群体中原来就存在抗药性个体【10】08年23．在探究男女生比例的实验过程中，代表父亲的白色布袋的黄色和白色球取出并记录后要放回愿袋中，最主要的目的是（）A．保证样本数目足够大B．确保袋两种小球的比例为1：1C．保证雄雌生殖细胞的数量相等D．保证雄雌生殖细胞能够互相结合【11】09年18.下列繁殖过程中，属于无性繁殖的是①用潍县萝卜的根尖组织，培育出萝卜幼苗②诸城板栗和青州蜜桃的实生苗繁殖③试管婴儿的诞生④将甲兔的乳腺细胞核，融合到乙兔的去核卵细胞中，由该细胞发育成新个体A.①②B.①③C.①④D.②④【12】09年19.有关动物生殖发育的叙述，正确的是①临朐桑蚕的发育过程为变态发育②青蛙为雌雄异体，体受精③临朐山蝎的生殖方式为卵胎生④鸟类的繁殖具有季节性，多伴有筑巢、求偶等行为⑤虹鳟鱼为雌雄异体，体外受精A.①②④B.③④⑤C.②④⑤D.①③④【13】09年20.关于人类生殖和发育过程的叙述，错误的是A．人体的生长发育开始于受精卵B．胎儿通过胎盘、脐带从母体的血液里获得氧气和营养物质C．身高和体重的迅速增加是青春期发育最突出的特征D．第二性征是在性激素的作用下出现的【14】09年21.下列选项中能够最恰当地解释图中兔子背部毛色变化的是A.环境能够影响基因对性状的控制B.兔子的身体产生了局部可遗传的变异C.极低温度导致兔子的基因发生改变D.极低温度导致兔子的染色体数目发生改变【15】10年3．下列能够说明细胞核是遗传控制中心的一组是①克隆羊多莉的培育过程②“试管婴儿”的培育过程③伞藻嫁接实验④植物组织培养技术A．①③B．②④C．③④D．①②【16】10年11．下列有关男女生殖与发育知识的叙述，错误的是A．男、女的主要性器官分别是睾丸、卵巢B．人体受精卵的形成部位与胚胎发育场所分别是输卵管和子宫C．胎儿与母体进行物质交换的主要结构是胚盘D．男性的输精管结扎后，仍具有男性第二性征，并能产生精子【17】10年12．随着科学技术的迅猛发展，植物组织培养技术已广泛应用于生产实践中。
这一技术A．可防止植物病毒的危害，提高农业生产效率B．可培育抗病毒的植物新品种C．可有目的地改变母体的某些性状D．从生殖类型来看属于有性生殖【18】10年15．下列关于动物进化历程的叙述，错误的是A．某些原始的单细胞藻类进化为原始的苔藓和蕨类植物B．原始的单细胞动物进化为原始的无脊椎动物C．原始的鱼类进化为原始的两栖类、爬行类D．原始的鸟类进化为原始的哺乳类【19】10年16．人们在寿光大棚蔬菜种植过程中发现，如果在大棚长期使用某种农药，害虫对这种农药的抗药性会越来越强。
下列解释错误的是A．害虫抗药性的增强是农药对害虫不断选择的结果B．害虫存在遗传和变异现象为其抗药性的增强提供了前提条件C．对害虫来说抗药性变异是有利变异D．害虫的抗药性是在农药的作用下产生的【20】10年17．下列有关人类染色体与遗传病的叙述，正确的是A．男性精子的染色体组成一定是22条常染色体＋YB．正常人体的每一对染色体一条来自父亲，一条来自母亲C．近亲结婚能引起后代染色体数目变异，增加了患遗传病的机会D．先天性愚型是由于基因改变引起的疾病【21】11年17．以下是作物培育过程中所采取的繁殖方式，其中属于有性生殖的是A．利用枝芽繁殖安丘蜜桃B．利用实生苗繁殖培育板栗C．利用组织培养技术繁殖月季D．利用分根法培育菊花【22】11年18．临朐家蚕属于完全变态发育昆虫，下列那种生物的发育过程与之相同A．蝗虫B．蟋蟀C．果蝇D．青蛙【23】11年19．以下有关人类生殖与发育的叙述，不正确的是A．男性、女性的性腺分别是睾丸和卵巢B．子宫是女性最主要的性器官C．胎儿通过胎盘和脐带与母体完成物质交换D．受精卵是人类个体发育的起点【24】11年20．一株基因组成为AA的玉米与一株基因组成为aa的玉米相互授粉，则这两株玉米所结的玉米粒A．胚的基因组成相同，种皮的基因组成不同B．胚的基因组成不同，种皮的基因组成相同C．胚的基因组成相同，种皮的基因组成相同D．胚的基因组成不同，种皮的基因组成不同【25】11年21．美国科学家米勒等人所做的化学进化模拟实验，支持了生命起源过程的A．无机物→有机小分子阶段B．有机小分子→有机大分子阶段C．有机大分子→独立体系阶段D．独立体系→原始生命阶段【26】11年22．下列各生物分类单位所包含的生物中，蛋白质分子相似程度最高的应是A．种B．目C．门D．纲【27】11年23．从一位健康成年男性体获得了一个精子和三种成熟的血细胞各一个，这四个细胞中含有的Y染色体数目最少可能是A．4条B．2条C．1条D．0条【28】12年18. 关于动物生殖和发育的叙述，正确的是A.临朐桑蚕和蝗虫都出现5次蜕皮，因而二者的发育过程相同B.鸟类生殖和发育的突出特点是体受精、体外发育C.寿光大鸡的雏鸟属于早成雏，亲鸟无育雏行为D.青蛙既可生活在水中又可生活在陆地上，因而属两栖动物【29】12年19. 关于人类生殖和发育过程的叙述，正确的是A.卵细胞和精子中均含有23条染色体，分别表示为22+X和22+YB.卵细胞在输卵管受精，到达母体子宫后，才开始进行发育C.婴儿的诞生标志着人体生长发育的开始D.生殖器官的发育和成熟，是青春期发育最突出的特征【30】12年20.右图是以伞藻为材料，设计的实验流程。
一段时间后,a、b、c发育成的伞帽形状依次为A.伞状、菊花状、伞状B.伞状、菊花状、菊花状C.菊花状、伞状、伞状D.菊花状、菊花状、伞状【31】12年21．下列哪一过程是原始生命诞生的标志A.无机物→有机小分子物质B.有机小分子物质→有机大分子物质C.有机大分子物质→相对独立的体系D.相对独立的体系→具有原始新代和个体繁殖功能【32】12年23.科学家以“脊椎动物心脏结构”为材料研究生物进化，该材料属于A.化石证据B.解剖学证据C.分子生物学证据D.胚胎发育学证据【33】12年24.按照不同的需要将野生岩鸽逐渐培育出信鸽、观赏鸽、肉食鸽等，由此可以看出生物进化的基础是A.遗传的多样性B.生物种类的多样性C.生态系统的多样性D.人工选择的多样性非选择题【1】09年31. (10分)羊毛的白色和黑色是一对相对性状.其遗传方式与性别无关.若用B表示控制显性性状的基因.b表示控制隐性性状的基因。
请根据下表分析回答:亲本后代雌雄第一对黑羊白羊白羊(6只) 黑羊(7只)第二对白羊白羊白羊(7只) 黑羊(4只)第二对杂交组合中白羊的基因型是。
(2)请写出第一对杂交组合的遗传图解。
【2】08年30．（8分）烟草是潍坊市重要的经济作物之一，栽培历史悠久，品质优良。
请根据研究烟草过程中所遇到的有关问题作答：（1）烟草花冠、叶片形状等都是性状，生物性状的遗传一般是由控制的。
（2）烟草的红花对黄花是一对相对性状，若红花（A）对黄花（a）是显性，将两株红花烟草杂交，后代出现部分黄花烟草。
请尝试利用图解的方式写出两个亲本及后代中红花与黄花烟草的基因组成。
（3）烟草花叶病毒能够引起烟草花叶病，该病毒是由蛋白质外壳和RNA构成。
请根据科学家的“烟草花叶病毒感染烟叶试验”判定它的遗传物质：以上试验说明：烟草花叶病毒的遗传物质是。
（4）如果将某种生物的抗病基因转移到烟草体，将有效防止烟草病害。
这种技术在生物学上称为。
【3】09年31．（9分）据报道，我国已经开发出一种具有广泛推广价值的抗虫水稻新品种，科学家将一种常见豆类作物的基因移植到水稻基因组中使其具备抗虫特性。
由于昆虫不能消化水稻体形成的一种蛋白质而使消化系统受损后死亡，但人食用该品种大米后却不会受到任何伤害。
据此回答：(1)培育该水稻新品种利用的生物技术是。
豆类作物的基因能够使水稻具有抗虫特性说明生物的性状受控制。
(2)请分析人食用这种大米不会受到伤害的根本原因。
(3)简述推广种植该品种水稻的意义。
(4)水稻的高秆（A）对矮秆（a）是一对相对性状，人们常以传统的育种方式通过高秆（Aa）水稻培育抗倒伏的矮秆水稻，请用遗传图解写出矮秆水稻的培育过程。
【4】10年28．（8分）生活在英国的胡椒蛾有浅灰色和黑色两种体色，它们都喜欢栖息在树干上。