部编版九年级语文上册第一单元测试题及答案
部编版九年级语文上册第一单元测试题时间：150分钟满分：120分一、积累与运用(25分)1．下列加点字的注音没有错误的一项是( C )(2分) A．折．腰(shé) 忧戚．(qī) 红晕．(yùn) 分外妖娆．(ráo) B．鲜妍．(yán) 凝．望(níng) 枉．然(wǎng) 稍逊．风骚(sùn) C．娉．婷(pīng) 沉．醉(chén) 腐．烂(fǔ) 红装素裹．(guǒ) D．摇曳．(yì) 丰润．(rùn) 飘逸．(yì) 冠．冕堂皇(guān) 【解析】A项，折．腰(zhé)；B项，稍逊．风骚(xùn)；D项，摇曳．(yè)。
2．下列各组词语中没有错别字的一项是 ( B )(2分) A．嘶哑乡愁蜡像略输文采B．喉咙汹涌坟墓惟余莽莽C．勃发泳赞坦荡春风沉醉D．流盼曼游叹息休戚相关【解析】A项，蜡象；C项，咏赞；D项，漫游。
3．下列诗句节奏划分有误的一项是 ( B )(2分) A．望/长城内外，惟余/莽莽B．因为我/对这土地/爱得深沉C．乡愁/是一湾/浅浅的/海峡D．我/枉然/在你的心胸里/描画【解析】因为/我对这土地/爱得深沉。
4．下列句子中加点词语使用有误的一项是( D )(2分) A．她一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚．．。
B．NBA全明星赛上，科比凭借精湛的球技再次获得“最有价值球员”称号，他也被尊称为篮球场上的“一代天骄．．．．”。
C．河边的柳树在春风吹拂下摇曳．．生姿。
D．张老师脾气暴躁，常常呢喃．．着训斥我们。
【解析】“呢喃”指轻声细语，用在这里不合语境。
5．(北部湾中考)下列句子没有语病的一项是 ( D)(2分) A. 众多球迷汇集到世界杯举办地，谁都不能否认这不会给当地经济带来新的发展机遇。
B．为改善城市生活环境，当地政府加大投入建设了多个休闲公园，成为市民娱乐的新去处。
C．上海合作组织青岛峰会的召开，增进了各国人民的相互了解和友谊的桥梁，令人瞩目。
D．经典之所以成为经典，不仅在于它独到的艺术表现形式，更在于深刻的思想内涵。
【解析】A项，否定词滥用，“不会”应改为“会”；B项，成分残缺，在“成为”前加“这些公园”；C项，搭配不当，把“的桥梁”去掉。
6．下列关于文学文化常识表述有误的一项是( D) (2分) A．《沁园春·雪》是领袖毛泽东抗战途中所写的一首词。
B．《我爱这土地》是现代诗人艾青的代表作之一，《大堰河——我的保姆》《向太阳》也是他的作品。
C．台湾诗人、散文家余光中因为《乡愁》这首诗，被誉为“乡愁诗人”。
D．《我看》的作者是英国诗人、翻译家穆旦。
【解析】穆旦原名查良铮，是中国人。
7．默写填空。
(6分)(1)晨起动征铎，客行悲故乡。
(温庭筠《商山早行》)(2)寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！(刘长卿《长沙过贾谊宅》)(3)一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。
(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)(4)数风流人物，还看今朝。
(毛泽东《沁园春·雪》)(5)《月夜忆舍弟》中借景抒情，表达思亲思乡感情的句子是：露从今夜白，月是故乡明。
8．(凉山中考)综合性学习。
(7分)材料一：《中国诗词大会》是一档大型文化益智节目。
该节目以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为基本宗旨，通过对诗词知识的比拼和欣赏，带动全员重温学过的古诗词，从古文化中汲取营养，涵养心灵。
材料二：在《中国诗词大会》第二季总决赛中，上海复旦附中16岁女生武亦姝最后胜出。
对于古诗文她是发自内心喜欢，中央民大副教授蒙受评价武亦姝：“诗歌的真善美是渗透到她心里去的，她站在那里气定神闲的样子，这就是所谓的‘腹有诗书气自华’。
”材料三：教育部部长陈宝生：《中国诗词大会》节目的热播，激起了民众学习优秀传统文化的热情，为优秀传统文化进校园探索了道路、积累了经验。
上海市语文特级教师王白云：在诗词大会上，比的并不是对诗词美的感受和品味，而是九宫格、干扰项，在语文老师眼里，简直就是一场标准化考试。
网友Q爱谁谁：作为一个中学生，我不赞成以这种方式来接触理解古诗词。
(1)读完以上材料，你得出了什么结论？(2分)《中国诗词大会》节目仁者见仁，智者见智。
(2)《中国诗词大会》在传承中国文化方面不失为一档好的节目，但仍有网友不赞成以这种方式来接触理解古诗词，如果让你来设计，你会有什么好的建议和方法？为什么？(3分)示例：我会加入诗词的理解运用环节，这样既有朗读、背诵，又有理解运用。
运用中可以使古诗词的精华得到彰显和升华；继承中发扬，才是我们学习古代文化的正确方法和思路。
(3)诗词是中华文明的瑰宝，请根据上联，写出对应的下联。
(2分)上联：唐诗宋词彰显古今文化下联：文人墨客传递华夏情怀二、阅读(45分)(一)沁园春·雪(15分)毛泽东北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
9．“沁园春”是词牌名，“风骚”原指《诗经》中的《国风》和《楚辞》里的《离骚》。
上阕的表达方式是写景抒情，下阕则主要是议论抒情。
(4分) 10．“惜秦皇汉武”中的“惜”意思是 ( B )(3分) A．爱惜、惜别B．可惜、惋惜C．叹惜、痛惜D．珍惜过去11．词中画线句运用的修辞手法是 ( C )(3分) A．夸张、排比、比喻 B．夸张、比喻、拟人C．比喻、对偶、拟人 D．比喻、夸张、借代12．“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”，这两句在全词结构上的作用各是什么？(5分)“江山如此多娇”一句承上，“引无数英雄竞折腰”一句启下。
(二)(三黔联考)一粒新西兰糖果(18分)①如今的航空公司，飞机上服务的往往都是漂亮的空中小姐。
你走进法兰西航空公司、阿联酋航空公司的机舱，哇，一个比一个漂亮。
有些航空公司却不然，反其道而用之，服务的都是手脚麻利的大嫂、大婶。
这回我们从奥克兰乘新西兰航班飞香港，飞机上服务的全都是空中“胖大叔”“胖大伯”。
一米八以上的身材，往那儿一站，整条过道差不多堵死。
但“胖大叔”“胖大伯”服务好得不得了，满面笑容，随时过来问你要这要那。
还过来捏捏被角，“先生，你脚上盖的够不够？”用完了早餐，飞机已快到香港上空，空中“胖大伯”又拿出小藤筐，准备给乘客发“餐后糖果”了。
②此时，天已经发亮，太平洋的天边云际，正投过来一线霞光。
于是我看清与我坐在一排，等着接糖果的，是四位父母和他们的孩子。
三个孩子跟我一样，是黑眼睛黑头发的，一个孩子是蓝眼睛黄头发的。
胖大伯突然停了下来，玩了个把戏：“在拿糖果之前，我想请小朋友替我帮忙……”③胖大伯有什么点子啊？④“我想请一位小朋友替我把筐里的糖果，发给每位乘客。
”这显然是在培养孩子。
事情虽小，但很有意思。
几乎所有的人都把目光对准了座位上的四位孩子和他们的父母。
我自然是希望三个中国小孩能站出来。
但是，三个“黑眼睛”什么反应也没有。
他们的父母头都没抬，有一位甚至将书盖在眼睛上，似乎在补回昨晚的睡眠。
看来，三个孩子是要成为买卖房地产的大亨，吞吐千万资本的富豪大商的，他们可能愿意一个星期上五次钢琴、礼仪、跆拳道的兴趣班，却怎么也不会热心做给别人献糖果的小把戏！⑤“Let me try(让我试试)——”那个黄头发的小孩站了出来！马上，机舱里响起热烈的掌声。
小男孩接过胖大伯的藤筐，快乐地小跳着，小雀儿一样满机舱给叔叔阿姨、爷爷奶奶送糖果。
⑥情不自禁，我心中涌出难言的滋味，突然想到另一件事。
有一次，我们返回深圳，到广州转汽车要上一道天桥，有一段长长的斜坡。
当时，人来人往，背背包的、拖箱子的、提行李的，都鱼贯上坡。
我突然问妻子，这么多人，你能分出，哪些是香港人，哪些是大陆人吗？同样的黄皮肤、同样的黑眼睛、操着几乎同样的粤语……她摇摇头。
⑦“可以分出来——”我说。
你看那大人提着行李大包小包，让小孩轻松走在前头的，必是大陆人。
而那大人若无其事，轻松说笑，让孩子提着拖着行李上坡的，是香港人。
一问，还真八九不离十。
⑧“Hello——”这时，我听到耳边一个稚气的声音，是那个黄头发的孩子站在我身边，向我伸过来一个藤筐。
我随手从中拿了一枚。
⑨我吃了这一粒甜蜜的糖果，却把舒展开的这张糖纸带了回来，放在客厅的橱柜里，让所有来我家的孩子都能听到这个故事。
(选自《悦读馆》，作者陈秉安，有删改) 13．请从第①段找出新西兰航空公司做法和服务不一样的地方。
(4分)一反常规，机上服务人员为胖大叔、胖大伯；胖大伯们体型大，服务却特别热情温馨。
14．请从内容和结构上解说结尾段的作用。
(4分)照应标题，收束全文，满怀期待，意犹未尽。
15．请从文中选写两例，说明运用对比在表达上的好处。
(4分)例如：新西兰航空公司招收服务人员与别的航空公司招用漂亮小姐的对比；“胖大叔”“胖大伯”体型与服务态度的对比，中外孩子对发放糖果态度的对比……好处：使文中形象突出鲜明，读者印象深刻。
16．请就第④段画线句子说说你读后看法。
(6分) 看来，三个孩子是要成为买卖房地产的大亨，吞吐千万资本的富豪大商的，他们可能愿意一个星期上五次钢琴、礼仪、跆拳道的兴趣班，却怎么也不会热心做给别人献糖果的小把戏！示例：多年来，我们的教育误入歧途，价值取向偏颇，功名利禄至上，包办溺爱，忽略对孩子全面发展和健全人格的培养。
(三)拒绝阅读就是拒绝美好(12分)①一个人对文化品的需求程度，实际上是一个人整体素养的反映。
一个拒绝阅读的人，是不可能有很高文化素养的。
②现在，大多数的人都在一门心思追逐财富，每天不肯拿出哪怕一个小时来阅读。
其实，这些人犯了一个最大的错误，他们不懂得财富只是人的躯壳而已，文化和信仰才是一个人的精髓。
一个只是拥有财富而没有文化的人，不过是财富的管家罢了。
③现在的大学里也在发生着让人痛心的事，很多大学生每天仅仅限于自己专业的学习，而没有在社会文化方面加强自己的阅读。
其实，他们不明白这样一个道理：如果仅仅限于专业，自己不过就是一个接受了专业训练的文盲而已，是一个专业工具罢了。
比如两个弹奏钢琴的人，两人同样拥有熟练的演奏技巧，一个是有着丰富文化知识的人，他在用钢琴表达自己的情感和追求；一个却仅仅是个熟练的演奏者，他看重的仅仅是钢琴的技法。
他们最后的区别是：前者成了伟大的钢琴家，后者仅仅是个钢琴演员。
④专业知识可以获得文凭，可以成为硕士、博士，但那不是文化。
一个社会没有这样的文化氛围，没有这样的文化追求，是可怜的，也是不可能和谐发展的。
⑤很多海外的华人，现在最苦闷的事情就是他们的孩子对中华文明的一无所知。
人教部编版语文九年级上册第一单元测试题(含答案)
人教部编版语文九年级上册第一单元测试题(时间：120分钟满分：120分)一、积累与运用（共25分）1.根据拼音写出相应的词语（8分）（1）南北纵览，“长城内外，惟余莽莽”——伟大的长城wēi rán yì lì___ __ __ __于chóng shān jùn lǐng___ __ __ __之间，里里外外都是一片茫茫无边的积雪。
（2）当时日寇连续攻占了华北、华东、华南等广大地区，所到之处疯狂肆虐、cǎo jiānrén mìng___ __ __ __。
“暴风雨”“悲愤的河流”这些意象告诉我们，艾青hún qiān mèng rào___ __ __ __地爱着的土地是布满痛苦、躯体上有太多凝结成块的流不动的悲愤的土地。
（3）《乡愁》的音乐美，主要表现在采用《诗经》中的复沓手法，营造出一种回环往复、一唱三叹的旋律。
……“小小的”、“窄窄的”、“矮矮的”、“浅浅的”在同一位置上的叠词运用，使得全诗dīhuí yǎn yì___ __ __ __，rú yuàn rú sù___ __ __ __。
（4）林徽因，一代才女，xiù wài huì zhōng___ __ __ __的民国女子，早已化为一代传奇，于历史中定格为"人间的四月天"。
她的语言wēn wǎn dàn yǎ___ __ __ __，如行云流水，又如拂面的春风。
2.给下列加点的汉字注意（2分）（1）须晴日，看红装素裹，分．______外妖娆。
（2）小时候乡愁是一枚．______小小的邮票我在这头母亲在那头（3）如今却只见他生命的静流随着季节的起伏而飘逸．______（4）像鸟的歌唱，云的流盼，树的摇曳．______3.根据所给提示默写：（5分）（1）《沁园春雪》中总写北国雪景的句子是____________、____________、____________。
2023-2024学年初中语文部编版九年级上第一单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计7小题每题3分共计21分）1.下列关于《骆驼祥子》的评价不正确的一项是（）A. 《骆驼祥子》为我们展示了一幅触目惊心的、具有浓郁的老北京风情的人物画与世态图B. 《骆驼祥子》中作者善于调动各种手法塑造人物形象具有强烈的艺术感染力C. 《骆驼祥子》是中国古代文学史上优秀的长篇小说D. 《骆驼祥子》的语言是从地道的北京市民口语中提炼出来的通俗朴素且又生动新鲜、活泼有力充满了民族风格和地方特色【答案】C【解析】C项《骆驼祥子》是中国现代文学史上优秀的长篇小说2.下列说法正确的一项是（）A. “油盐酱醋”“痛痛快快”“满意极了”“庄严肃穆”四个短语都是并列短语B. “孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人”中“站着喝酒而穿长衫的唯一的”在句中作状语C. “他用惊奇的目光张望着陌生而美丽的世界”中“惊奇”和“陌生而美丽”是形容词D. “只有少一‘点花拳锈腿’ 多一些务实之举老百姓才会真心点赞”这个复句的第一层是并列关系【答案】C【解析】A项“满意极了”是中补短语B项“站着喝酒而穿长衫的唯一的”在句中作定语D项这个复句的第一层是条件关系故选C3.下列关于课文内容和文学常识的表述不正确的一项是（）A. 老舍原名舒庆春字舍予著有小说《骆驼祥子》话剧《茶馆》等B. 《金色花》中泰戈尔把儿童想象成一朵金色花——最美丽的圣树上的花朵赞美了孩子的纯洁、可爱C. 《再塑生命》的作者是法国女作家海伦·凯勒她是教育家、慈善家是盲聋哑人D. 《赫耳墨斯和雕像者》选自寓言故事集《伊索寓言》它是古希腊、古罗马时代流传下来的故事【答案】C【解析】C项海伦·凯勒是美国作家、教育家、慈善家4.下列文学文化常识表述有误的一项是（）A. 《沁园春·雪》的作者是中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者——毛泽东“沁园春·雪”是本词的题目B. 《我爱这土地》的作者是艾青原名蒋正涵号海澄浙江金华人著名诗人C. 《乡愁》的作者余光中当代诗人、诗评家主要诗作有《乡愁》《白玉苦瓜》《等你在雨中》等D. 林徽因原名徽音福建闽侯（今福州）人建筑学家、文学家【答案】A【解析】A项“沁园春”是词牌名“雪”是本词的题目5.下列关于文学、文化常识说法不正确的一项是（）A. “记”是古代一种散文体裁通过记人、叙事、写景、状物来抒发情怀抱负阐述某些观点如柳宗元的《小石潭记》、范仲淹的《岳阳楼记》、欧阳修的《醉翁亭记》B. 《我的叔叔于勒》的作者是法国著名短篇小说家莫泊桑被誉为“短篇小说巨匠” 代表作有《项链》《羊脂球》等C. 文言文中有很多表示年龄的词语“始龀”“加冠”“垂髫”“不惑”“耳顺”五个词语在这里的顺序是按它们所表示的年龄由小到大排列的D. 中国是礼仪之邦很讲究礼貌用语献物于他人说“请笑纳” 请人指点说“请赐教” 中途离开说“失陪”【答案】C【解析】C项垂髫小孩子头发扎起来下垂着用来指幼年始龀刚刚换牙指七八岁加冠男子满二十岁不惑四十岁耳顺六十岁按年龄从小到大排列应为“垂髫”“始龀”“加冠”“不惑”“耳顺”6.下列关于古代文化、文学常识的表述完全正确的一项是（）A. “温故知新”“舍生取义”“作奸犯科”“锲而不舍”等成语出自孔孟的言论B. 雨果和莫泊桑都是法国作家雨果被誉为“短篇小说巨匠” 代表作有《巴黎圣母院》《悲惨世界》等莫泊桑代表作有《羊脂球》《项链》等C. “记”是古代一种散文体裁可叙事、写景、状物抒发情怀抱负但不能阐发观点这种体裁出现得很早至元而大盛如《岳阳楼记》《醉翁亭记》等D. 中国是酒文化盛行的国度古代酒杯的称谓林林总总如觥、樽、白等等喝酒时还有一些助兴活动如“射”“弈”分别指以箭投壶游戏、下棋【答案】D【解析】A项“作奸犯科”出自诸葛亮的《出师表》B项“雨果被誉为‘短篇小说巨匠’”错误莫泊桑被誉为“短篇小说巨匠”C项“但不能阐发观点”错误应该是可以阐述某些观点故选D7.下列关于文学文化常识的表述有误的一项是（）A. 《回延安》用陕北民歌“信天游”的形式写成使用了富有地方色彩的词语展现出浓郁的陕北风情B. 《核舟记》选自清代张潮编辑的《虞初新志》卷十作者魏学洢本文介绍了“核舟”的形象表现了作者对王叔远精湛技术的赞美和对民间艺术的赞扬C. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集与《尚书》《礼记》《周易》《春秋》为儒家经典著作反映了从西周到春秋时期的社会生活共305篇D. 《小石潭记》选自《柳河东集》作者是宋代的文学家柳宗元世称“柳河东” “唐宋八大家”之一【答案】D【解析】D项“宋代的文学家柳宗元”有误柳宗元是唐代文学家二、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）8.（1）请用“/”给文中画线的句子断句（限三处）既任大臣即陛下股肱耳目有所营造何容不知8.（2）解释下列句子中画线的词①德素以闻太宗_______________②玄龄等拜谢_______________③臣实不喻_______________8.（3）用现代汉语翻译下面句子陛下所为若是当助陛下成之所为若非当奏罢之8.（4）魏徵的进谏能屡屡为太宗采纳除太宗个人原因外魏徵谏言的技巧也颇为重要结合文本概括魏微成功进谏的原因【答案】（1）既任大臣/即陛下股肱耳目/有所营造/何容不知【解析】（1）“既任大臣”省略主语他们“任”作谓语“大臣”作宾语结构完整后面应断开“有所营造”意思是有什么工程建筑句意完整前后应断开故断句为既任大臣/即陛下股肱耳目/有所营造/何容不知【答案】（2）①使……闻告诉, ②道歉认错, ③明白【解析】（2）①句意德素将这件事告诉了唐太宗闻使……闻告诉②句意房玄龄等人跪拜道歉谢道歉认错③句意我实在不明白喻明白【答案】（3）您所做的事情如果是正确的大臣们就应当协助您完成它您所做的事情如果不对大臣们就应该奏请罢免它【解析】（3）若如果成完成奏奏请罢罢免【答案】（4）①不直言太宗的过错而是先从自己的“不解”说起劝谏委婉②善用比喻阐释大臣职责说明房玄龄等人是在履行作为臣子的“事君之道” 让太宗认识到自己的责备无理【解析】（4）由“臣不解陛下责亦不解玄龄等谢”可知魏征进谏时首先不直接指出问题而是放低姿态迂回引入说自己不理解陛下您为什么责备房玄龄等人也不理解房玄龄等人为什么道歉不直言太宗的过错劝谏委婉由“既任大臣即陛下股肱耳目有所营造何容不知责其访问官司臣所不解”可知魏征把房玄龄等进谏的大臣比作太宗的股肱耳目这个比喻就暗示出这些人物的重要性他们进谏的合理性从他们进言的重要性的角度暗指他们是在履行作为臣子的“事君之道” 让太宗认识到自己的责备无理三、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）9.（1）对这首诗理解不正确的一项是（）9.（2）请赏析“雨柳垂垂叶风溪澹澹纹”一句A. 这首五言律诗着笔于田园农桑用典贴切用情真挚B. 颔联写春社上的活动煮茶品饮、烹芹为羹这些活动也让诗人体会到清净欢悦C. 颈联诗人叙写了自己喝酒没遇到知音回家也没有物品赠送给妻子言语中流露出淡淡的哀伤之情D. 尾联诗人以农事收笔既给读者留下关于田园风光的无限遐思又表明躬耕田园、淡泊处世的志向【答案】C【解析】（1）C项“流露出淡淡的哀伤之情”错误颈联写虽然没有热情慷慨的田家翁邀“我”畅饮没有知己共享宴酣之乐但这无碍于“我”把酒言欢喝个痛快接着写醉酒而归却无物可带回给妻子言语中虽透露出贫寒之窘却愈显安贫乐道并未流露出哀伤之情【答案】（2）示例一诗人巧用叠词“垂垂”不仅写出柳叶的繁密也表现出柳叶低垂、恬静的动人之态既而用“澹澹”写出了溪水微波荡漾绵流不歇的情景两处叠词连用使得诗句节奏分外明快示例二动静结合写出了雨水浸润了柳叶、轻风荡漾溪水的动人情景表现了春使得万物舒展、充满生机活力的神奇魅力表现出诗人悠然闲适的生活情趣【解析】（2）赏析诗句要从诗句的内容入手从手法、情感等角度进行分析“雨柳垂垂叶风溪澹澹纹”的意思是雨中柳树叶子低垂微风吹拂水面泛起细细波纹此句都是视觉描写但雨水滋润柳叶是静景溪水荡漾是动景动静结合写出了雨水浸润了柳叶、轻风荡漾溪水的动人情景表现了春使得万物舒展、充满生机活力的神奇魅力表现出诗人悠然闲适的生活情趣此外“垂垂”“澹澹”是叠词“垂垂”意味着柳枝之多写出树叶的茂盛“澹澹”是指水波缓缓荡开以此形容水痕波纹更显春水荡漾绵流不歇两处叠词连用使得诗句节奏分外明快四、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）10.（1）结合全文说说你对文章标题“种子”的理解10.（2）请从明冠华的角度概括文章内容10.（3）根据括号内的要求赏析第③段和第⑩段的画线句子A．最后摇一摇它种子就在里面沙沙作响（从词语运用角度）B．槭树的种子也带着小翅膀不过更透明更轻就像救生圈一样保证一旦种子落在水里不会下沉可以被水流带到远处冲上岸（从修辞角度）10.（4）如何理解文章结尾明冠华领着孩子们去“补足自小生活在城市所缺失的一课”【答案】（1）一方面指自然界各种植物的种子另一方面指根植于人们心中尤其是孩子们心中热爱自然的心灵的种子孩子们像种子一样要远离父母独立成人【解析】（1）从文章内容可以知道题目“种子”有两方面的含义一方面是本义指自然界各种植物的种子另一方面是象征义指根植于人们心中尤其是孩子们心中热爱自然的心灵的种子孩子们像种子一样要远离父母独立成人【答案】（2）从小为家里做保存种子的工作工作后教小孩子认识种子进而探索大自然奥秘她从中获得了无限乐趣领着城市里的孩子出去找种子补足自小生长在城市缺失的一课【解析】（2）从明冠华的角度通读文章开可以概括即可①从小生长在皖南乡间的明冠华就为家里做保存种子的工作②20多年后自己研究生毕业后会在北京教学植物园里工作教城里小孩辨认各种植物的果实与种子③明冠华领着城市里的孩子出去找种子他们扒拉落叶跳过溪流上的踏脚石钻入秋天最后的迷你青纱帐补足自小生长在城市缺失的一课【答案】（3）A．通过“沙沙”拟声词生动形象的写出了丝瓜种子成熟时的美妙声音表现了明冠华在保存种子时的用心观察B．比喻生动形象的写出了械树种子的形状和传播的方式表现了时妙趣横种子在传播生【解析】（3）赏析的角度题干中已经做了明确规定 A从词语运用角度赏析“沙沙”是拟声词生动形象的写出了丝瓜种子成熟时的美妙声音表现了明冠华在保存种子时的意趣盎然 B从修辞手法的角度赏析通读句子联系文中“槭树的种子也带着小翅膀不过更透明更轻就像救生圈一样”可以判断运用了比喻修辞生动形象的写出了械树种子的形状和传播的方式“说植物的果实与种子本来就各有各的脾气” 表现了种子在传播时妙趣横生【答案】（4）让从小生长在城市里的孩子对农村和植物的种子的认识在这里补上的课程是对大自然的观察和探索以及对生命的好奇与敬畏【解析】（4）解答时能联系生活实际内容设计合理表述正确文通句顺书写认真即可结合内容可知明冠华领着孩子们去“补足自小生活在城市所缺失的一课” 这句话总结全文强调了让孩子们对大自然的观察和探索以及对生命的好奇与敬畏然孩子热爱大自然热爱生命11.（1）文章以“书衣”为线索展开叙述理清文脉在空白方格内依序填写相应的内容11.（2）从修辞运用的角度赏析文章第⑤段中的画线句子11.（3）文章第⑥段能否删掉？为什么？11.（4）认真思考文章第⑦段中的加点语句“它是在无言地向人诉说” 结合文意想一想如果书能说话它会说些什么？并联系生活实际写一写你的类似体验【答案】（1）①翻出书衣②睡压书衣③书评书衣【解析】（1）第①段写春节期间陪母亲回家无意间翻出书衣点出文章的描写对象第②段小时每逢开学发新书母亲总是放下手里的活给“我”包书衣第③段包书衣是技术活母亲总是精心给“我”包书衣第④段包好的书衣需要晚上放在褥子下面压使其更加平整第⑤段举例日本包书衣的历史突出“我”对母亲给我包的书衣的喜爱之情也体现了母亲对“我”的爱第⑥段借用孙犁爱包书衣的事情诉说“我”对书衣独特的情感第⑦段写现在书衣体现了对旧时书衣的怀念之情据此简要回答即可注意和题干中的总结字数要一致【答案】（2）运用比喻的修辞手法生动地写出了“我”对母亲给“我”包的书衣的喜爱、珍惜之情【解析】（2）该句把“绵软有型的书衣”比作“黛玉葬花的锦囊” 因此运用了比喻的修辞手法然后结合文段写出其表达的情感即可第⑤段举例日本包书衣的历史突出“我”对母亲给“我”包的书衣的喜爱之情也体现了母亲对“我”的爱所以该句生动形象的写出了“我”对母亲给“我”包的书衣的喜爱之情据此作答即可【答案】（3）不能删掉作者意在通过著名作家孙犁包书的习惯和对书衣的珍惜之情来说明包书衣是那个年代的特有的产物它包含着那一代人对生活的美好追求从侧面表现了“我”对书衣怀有深厚的情感和对母亲怀有感念之情的原因所以不能删掉【解析】（3）解答此类题目时首先要明确自己的观点“不能删去” 然后结合文章内容分析原因即可第⑥段借用孙犁爱包书衣的事情诉说了书衣并不是所有年代的事物而是那个年代所特有的产物它承载着这那一代人特殊的情感也体现“我”对书衣独特的情感同时也包含了“我”对母亲的感激之情据此作答即可【答案】（4）示例有了书衣的保护我的生命将会更加健康和久远我将更好地为主人提供服务今生相遇是一种缘分珍惜了我便是珍惜了你自己有书相伴的日子有书衣在书香便在温馨便在【解析】（4）解答该题时注意要用书的口吻去说所以人称上要用第一人称在描写书衣就像人的衣服一样不仅美观而且也起到了保护的作用结合自己对书的情感进一步描写书籍是人类进步的阶梯有了书衣的保护书籍会更加的完美更加的芳香我们爱惜书籍其实就是对知识的一种保护据此作答即可五、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）12.（1）【观点论述】活动中同学们观看了央视播放的纪录片《大国工匠》第八集“大任担当” 本集介绍了三位大国工匠焊接火箭发动机的高级技师高凤林、拼接兵马俑的文物修复师马宇、手工打造飞机弧线的高级钣金工王伟他们在各自的岗位上担起了国之重任但也都为此在时间、精力等方面做出了牺牲观影结束后“如何看待责任担当”成为大家热议的话题请围绕话题发表议论写观点、理由及结论12.（2）【故事链接】“国家兴亡匹夫有责”下图与我国古代一位在国难面前勇于担当的历史人物有关请根据提示简要叙写这个故事（60字以内）12.（3）【对联续写】下面有两副未完成的对联请选择其中的一副围绕活动主题续写下联①上联能文能武迎挑战下联 ________②上联苏武牧羊不辱臣子使命下联 ________【答案】（1）担当需要能力需要技术更需要奉献精神作为华夏儿女都应该勇于担当忠诚奉献做一个有担当的人为民谋福为国出力【解析】（1）此类题目一般为开放类试题不要求统一答案作答本题时围绕担当需要能力、技术、奉献精神要做一个有担当的人来表述即可【答案】（2）鲁庄公十年齐国军队攻打鲁国以强凌弱关键时刻曹刿挺身而出献计于庄公在战场上指挥得当最终大败齐军【解析】（2）图中出现的两个人物一是鲁庄公一是曹刿根据这两个人物可以判断这是曹刿论战的故事根据课文内容写出故事的内容即可【答案】（3）①多艺多才有担当, ②曹刿请命无愧匹夫之责【解析】（3）对联分上下两联这两联字数相同语义相关相对应的词语词性一致本次活动的主题为“勇于担当兼济天下” 据此第一联的下联可为多艺多才有担当第二联的下联可拟写为曹刿请命无愧匹夫之责六、名著阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）13.（1）上述文段选自鲁迅的回忆性散文集《_______________》文中的她指的是_______________13.（2）“这就是所谓福橘元旦辟头的磨难”中你是怎么理解这个“磨难”的13.（3）联系原著说一说她为“我”做了什么事令“我”一生难忘？13.（4）联系全文看鲁迅笔下的她是个怎样的人？【答案】（1）朝花夕拾, 长妈妈【解析】（1）由文段中“哥儿你牢牢记住！”“阿妈恭喜恭喜！”等内容可知该文段出自《阿长与〈山海经〉》该文章出自鲁迅的回忆性散文集《朝花夕拾》文段中的“她”是指长妈妈【答案】（2）表明“我”对长妈妈的规矩不耐烦并且认为是磨难表现了童年的“我”并不理解长妈妈的苦心【解析】（2）“辟头”是“开头”的意思此句是说所谓福橘就是元旦开头的磨难这表明“我”对长妈妈的规矩有着不耐烦的态度在一个儿童的心里认为这是磨难表现了童年的“我”并不理解长妈妈的一片苦心【答案】（3）为童年的“我”买回了“我”渴望已久的《山海经》【解析】（3）《阿长与〈山海经〉》主要讲述了鲁迅儿时与阿长相处的情景描写了长妈妈善良、朴实而又迷信的性格作者对她赠送自己渴求已久的绘图的《山海经》之事充满了尊敬和感激之情由此可知她为童年的“我”买回了“我”渴望已久的《山海经》一事令“我”一生难忘据此分析作答即可【答案】（4）她是一个不幸而又渴望一生平安的劳动妇女没有文化粗俗好事繁琐不拘小节而又善良宽厚仁慈乐于助人【解析】（4）《阿长与〈山海经〉》主要讲述了鲁迅儿时与阿长相处的情景通过回忆与阿长有关的事如给“我”讲“美女蛇”的故事讲许多类似“福橘”的规矩阿长睡相不好踩死了“我”喜爱的隐鼠为“我”找来《山海经》等事突出了阿长的性格朴实塑造出一个粗俗好事、没有文化、地位低下但善良淳朴、宽厚仁慈又乐于助人的乡下妇女形象据此分析作答即可14.（1）结合这三则材料说说傅雷希望儿子成为怎样的人？14.（2）批注赏析感受父子情深（批注提示注意傅雷对儿子的称呼你发现了什么？）14.（3）结合《傅雷家书》的具体内容谈谈你对傅雷这种教育方式的看法【答案】（1）希望傅聪成为讲礼、谦虚、爱国的人【解析】（1）结合“说话时手要垂直人要立直”可知傅雷希望儿子有礼貌、谦虚结合“随时随地点点滴滴的把自己知道的、想到的告诉人家无形中就是替国家播种、施肥、垦植”可知傅雷希望儿子爱国【答案】（2）傅雷在信中总是用“聪”“亲爱的孩子”“好孩子”“亲爱的聪儿”等亲昵的称呼这是深切父爱的自然流露当傅聪受挫时这是一种温暖的抚慰当傅聪取得成绩时这是一种由衷的自豪和温暖的提醒当傅聪很久没写信回家时这是一种急切的呼唤【解析】（2）傅雷在信中对孩子亲昵的称呼这是深切父爱的自然流露从父爱的角度多角度分析即可如当傅聪受挫时这是一种温暖的抚慰当傅聪取得成绩时这是一种由衷的自豪和温暖的提醒当傅聪很久没写信回家时这是一种急切的呼唤【答案】（3）示例一赞同傅雷对傅聪的教育是管束式的（教育严格、刻板、专制）其行为本身包含着傅雷对傅聪的爱如果没有这么严格的要求傅聪不可能在音乐上有如此高的造诣示例二反对傅雷对傅聪的教育是管束式的（教育严格、刻板、专制）其行为本身包含着傅雷对傅聪的爱但这种要求太过严格刻板他在给傅聪信中常反思自己曾经错误的教育行为【解析】（3）此题是一道开放题针对这种说法仁者见仁智者见智但是无论哪种见解都要围绕文章的内容说出相应的理由可以根据自己的生活实际或社会实践来谈依据赞成可从严格中包含着傅雷对傅聪的爱的角度作答不赞同可从这种要求太过严格、刻板等角度作答。
部编版初中九年级语文上册第一单元测试卷含参考答案
部编版初中九年级语文上册第一单元测试卷含参考答案一、积累与运用（25分）1．下列词语书写和加横线字的注音全部正确的一项是（）（2分）A．枉然（wānɡ）鲜妍（yán）娉婷（pīng）成吉思汗（hán）B．冠冕（miǎn）风骚（sāo）呢喃（nán）分外妖娆（ráo）C．丰润（rùn）嘶哑（sī）折腰（shé）红装素裹（ɡuǒ）D．摇曳（yè）缥逸（yì）忧戚（qī）一代天骄（jiāo）2．下列诗句节奏划分有误的一项是（）（2分）A．望/长城内外，惟余/莽莽B．因为我/对这土地/爱得深沉C．乡愁/是一湾/浅浅的/海峡D．我/枉然/在你的心胸里/描画3．下列病句修改不正确的一项是（）（2分）A．在全体市民的共同努力下，创建“全国文明城市”活动已经阶段性取得了成果。
（把“阶段性”调到“取得了”后）B．为了提高市民的文明素养，市教育局策划开展了“读传统经典，建文明城市”。
（把“市教育局”调到“为了”前）C．我们在学习上即使取得了很大的成绩，但绝不能骄傲自满。
（把“即使”改为“虽然”；或把“但”改为“也”）D．考试前是否充分备考，是取得好成绩的关键。
（在“取得”前加上“能否”）4．下列对语法知识分析不正确的一项是（）（2分）放眼望去，金黄的油菜花已经开始在山头侵占一寸寸土地，若是再等几天，满山遍野就会成为它的国度。
油菜花田将是一片金黄的花海，它是那么灿烂亮丽。
试想，若是没有阳光，只是看着这片花海都有仰天接受阳光的冲动吧。
它是那么繁茂，整个天空都为之丰盈；它是那么绚烂，全世界似乎都失去了色彩。
A．文中加点的“在”是介词，“侵占”是动词，“满山遍野”是并列式短语。
B．“油菜花田将是一片金黄的花海。
”这个句子的主干是“油菜花田是花海”。
C．“若是再等几天，满山遍野就会成为它的国度。
”这个句子是条件复句。
D．“它是那么绚烂，全世界似乎都失去了色彩。
人教部编版语文九年级上册第一单元测试题word版(含答案)
部编版语文九年级上册第一单元测试题（一）一、积累与运用（共21分）1.下列词语中加点字的读音有误的一项是（）（１分）A.涵．咏（hán）遐．想（xiá）怅惘．（wǎng）意蕴．（yùn）B.妖娆．（ráo）折．腰（zhé）风骚．（sāo）成吉思汗．（hán）C.嘶．哑（sī）汹涌．（yǒng）呢喃．（nán）腐．烂（fǔ）D.邮．票（yóu）娉．婷（pīng）冠冕．（miǎn）鲜妍．（yàn）2.下列各项中没有错别字的一项是（）（１分）A.唯余莽莽原弛蜡象分外妖绕一代天娇B.喉咙嘶哑大偃河一牧邮票柔嫩喜悦C.水光浮动欢乐忧戚平展翅翼树的摇曳D. 俏俏揉过云的流盼直抒胸意吉檀迦利3.下面句子中语言不得体的一项是（）（１分）A.人人讲究卫生，争当文明市民。
（街道标语）B.再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。
（学校标语）C.欢迎各界人士光临本院。
（医院标语）D.为了您和家人的幸福，请注意交通安全。
（交通标语）4.下列文学常识及课文内容表述不正确的一项是（）（１分）A.《沁园春雪》中，“沁园春”是词牌名，“雪”是题目，“雪”指出题目所写的内容是雪景，所以整首词就集中笔墨写的都是北国的雪景，展示出一幅非常壮丽的祖国山河图。
B.《我爱这土地》一诗中，形容词“嘶哑”是说“我”已不能再唱出美丽悦耳清亮动听的情歌，但这“嘶哑”的歌声正能抒发对土地的义无反顾的真诚和执著。
C.台湾著名诗人余光中多年来写了许多以乡愁为主题的诗篇，《乡愁》就是其中情深意长、音调动人的一曲，它犹如音乐中柔美而略带哀伤的“回忆曲”，是海外游子深情而美的恋歌。
D.林徽因（1904—1955），原名林徽音，中国著名建筑师、诗人、作家，人民英雄纪念碑和中华人民共和国国徽深化方案的设计者之一。
二十世纪三十年代初，同梁思成一起用现代科学方法研究中国古代建筑，成为这个学术领域的开拓者。
部编版九年级语文上册第一单元测试卷(附答案解析)
部编版九年级语文上册第一单元测试卷（附答案解析）一、语言文字积累与运用（共29分）（一）单项选择题（共12分，每小题3分）1.下列加点字注音全部正确的一项是( )A. 嘶．哑(sī) 分．外(fèn) 娉．婷(pìng) 浮．动(fú)B. 摇曳．(yè) 折．腰(zhé) 鲜妍．(yán) 可．汗(kě)C. 妖娆．(náo) 海峡．(xiá) 红晕．(yùn) 凝．望(níng)D. 冠．冕(guān) 枉．然(wǎng) 飘逸．(yì) 轻灵．(líng)【答案】D【解析】字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。
D项注音全部正确。
A娉婷(pīng)。
B可汗(kè)。
C妖娆(ráo)。
2.下列词语中没有错别字的一项是( )A. 妖娆优戚生机勃发呢喃软语B. 黎明流盼屏气凝神江山多娇C. 汹涌丰润暴风骤雨尽态极颜D. 坟墓喉咙涛涛不绝稍逊风骚【答案】B【解析】字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语。
B项词语中没有错别字。
A忧戚。
C尽态极妍。
D滔滔不绝。
3. 填入下面横线上的句子，排列顺序最恰当的一项是( )商务印书馆创始人张元济先生有一句简单而朴素的话：“天下第一件好事还是读书。
”________。
①从个人角度而言，腹有诗书气自华。
②从国家层面来说，倡导全民阅读提升整个民族的素质。
③历史证明，全世界一步步从野蛮走向文明，无不是建立在知识的积累之上。
④的确，读书可以明理，阅读铸就灵魂。
A. ①④②③B. ③①②④C. ④①②③D. ④②③①【答案】C【解析】C项排列顺序最恰当。
推敲各句之间的逻辑关系；④句承前解说张元济先生话语的意思，注意“的确”二字；①②两句从个人到国家层面依次展开，具体说明读书的作用；③句总结放最后。
部编版九年级上册语文第一单元测试带答案
部编版语文九年级上学期第一单元综合测试考试时间120分钟满分120分一、基础题(21分)1．阅读下面的文字，完成练习.(8分)懦弱的人总是不能挺直脊．梁，墨守____规的人很难开拓创新.因此，人生在世应当活得正直，活得积极.对己，要知行合一，不耽于虚妄；做事，要持之以____，不追逐流俗；待人，要真诚坦荡，不____骗，不中．伤.认定一件事，锲．而不舍地做下去，即使遇到挫．折，也不逃避，你会发现生活极少走____无路，更多的是柳暗花明.(1)给加点字注音.(4分)脊．梁()中．伤()锲．而不舍()挫．折()(2)为画线处选择正确的汉字.(4分)墨守(A.城B．成)规持之以(A.衡B．恒)(A.诓B．匡)骗走(A.头B．投)无路2．下列加点成语运用不恰当的一项是()A．一旦某种思想在脑中根深蒂固．．．．，要想彻底铲除可不是件容易的事情.B．最后的这段话十分精彩，在文中起到了画龙点睛．．．．的作用.C．在竞争愈发激烈的现代社会，“知识改变命运”这个道理是不言而喻．．．．的.D．为了救活这家即将倒闭的工厂，新上任的厂长狠抓产品质量和新产品开发，真可谓处心积虑．．．．.3．下列各句中标点符号运用错误的一项是()A．我们信它，因为它“是”；不信它，因为它“非”.B．这有时使我想到《论语》上的话，一处是：“躬行君子，则吾未之有得.”一处是：“学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”C．不过，这种创造性的思维是否任何人都具备呢，是否存在富有创造力的人和缺乏创造力的人的区别呢？D．在中国传统教育里，最重要的书是“四书”.“四书”之一的《大学》里这样说：一个人教育的出发点是“格物”和“致知”.4．列句子排列顺序最恰当的一项是()与书为伴，同古今中外名人大家亲密接触，收获人生真谛.读《论语》，我____；读《名人传》，我____；读《陶行知教育名篇》，我____；读《曾国藩家书》，我____.①认识到家风润物细无声的重要作用②懂得了处人事、求学问的原则③明白了生活与教学的艺术④体会到与命运抗争的勇气和勇于担当的情怀A．②④③①B．①③④②C．③①②④D．④②①③5．下列句子中没有语病的一项是()A．在扶贫干部的帮扶下，香猪产业合作社引进了先进的养殖培育技术，使香猪的死亡率比原来降低了两倍.B．国产科幻电影《流浪地球》开创了中国科幻电影创作新纪元，填补了中国“硬科幻”电影类型.C．人们不得不承认，精益求精的工匠精神是中国制造业走出国门，走向世界的前提条件.D．虽然学习的路途漫长而又崎岖，但是任何一切困难都不应该成为我们前进路上的绊脚石和拦路虎. 6．阅读下面的文字，按要求完成练习.(5分)①彰武县“沙泉鱼宴”在央视《舌尖上的中国3》播出后，触发了很多观众的味蕾.②富有地方特色的美食迅速蹿红并成为搜索的热点.③据统计，自节目开播以来，彰武县共接待约3万多名游客前来尝鲜.④借助《舌尖上的中国3》的影响力，彰武县举办了首届“沙泉鱼宴”特色美食大赛.这一举措，因为扩大了当地美食的知名度，而且促进了当地旅游业的发展.(1)第①句中的“触发”“味蕾”分别是______、________(词性).(2)第②句中的“地方特色”的短语类型是____________.(3)第③句有语病，应将_____________________________________________.(4)第④句关联词运用不当，应__________________________.二、素养题(17分)7．(国学题)默写.(8分)(1)鸟下绿芜秦苑夕，______________________.(许浑《咸阳城东楼》)(2)_____________________，蜡炬成灰泪始干.(李商隐《无题》)(3)偶然乘兴，步过东冈.正________________，______________，_______________.(秦观《行香子》)(4)我们从古以来，就有埋头苦干的人，有___________________的人，有______________________的人，有_____________________的人.(鲁迅《中国人失掉自信力了吗》)8．综合性学习.(9分)(1)(综合性学习·文化传承素养)如图中包含“文化基础”“健康生活”“劳动意识”等多个短语，试从中任选几个短语，表述其在图中的从属关系.(3分)_________________________________________________________________________________________ _____________________________________________(2)(口语交际·语言运用素养)学生会召开以“核心素养”为主题的学习讨论会，假如你作为代表发言，请从上面的关系图中选择一个关键词，在横线上将下面的发言提纲补充完整.(6分)题目：__________________________________________________________开头：各位老师、同学，大家好！正文：____________________________________________________________________________________________________________________________结尾：____________________________________________________________________________________________________________________________三、阅读理解(32分)(一)阅读下文，完成练习.(16分)对自己的人生负责周国平①我们活在世上，不免要承担各种责任，小至对家庭、亲戚、朋友，对自己的职务，大至对国家和社会.这些责任多半是应该承担的.不过，我们不要忘记，除此之外，我们还有一项根本的责任，便是对自己的人生负责.②每个人在世上都只有活一次的机会，没有任何人能够代替他重新活一次.如果这唯一的一次人生虚度了，也没有任何人能够真正安慰他.认识到这一点，我们对自己的人生怎么能不产生强烈的责任心呢？在某种意义上，人世间各种其他的责任都是可以分担或转让的，唯有对自己的人生的责任，每个人都只能完全由自己来承担，一丝一毫都依靠不了别人.③不止于此，我还要说，对自己的人生的责任心是其余一切责任心的根源.一个人唯有对自己的人生负责，建立了真正属于自己的人生目标和生活信念，他才可能由之出发，自觉地选择和承担起对他人和社会的责任.正如歌德所说：“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱.”因为这种爱，所以尽责本身就成了生命意义的一种实现，就能从中获得心灵的满足.相反，我不能想象，一个不爱人生的人怎么会爱他人和爱事业，一个在人生中随波逐流的人怎么会坚定地负起生活中的责任.实际情况往往是，这样的人把尽责不是看成从外面加给他的负担而勉强承受，便是看成纯粹的付出而不索求回报.④一个不知对自己的人生负有什么责任的人，他甚至无法弄清他在世界上的责任是什么.有一位小姐向托尔斯泰请教，为了尽到对人类的责任，她应该做些什么.托尔斯泰听了非常反感，因此想到：人们为之受苦的巨大灾难就在于没有自己的信念，却偏要做出按照某种信念生活的样子.当然，这样的信念只能是空洞的.这是一种情况.更常见的情况是，许多人对责任确实是完全被动的，他们之所以把一些做法视为自己的责任，不是出于自觉的选择，而是由于习惯、时尚、舆论等原因.譬如说，有的人把偶然却又长期从事的某一职业当作了自己的责任，从不尝试去拥有真正适合自己本性的事业.有的人看见别人发财和挥霍，便觉得自己也有责任拼命挣钱花钱.有的人十分看重别人尤其是上司对自己的评价，谨小慎微地为这种评价而活着.由于他们不曾认真地想过自己的人生使命究竟是什么，在责任问题上也就必然是盲目的了.⑤所以，我们活在世上，必须知道自己究竟想要什么.一个人认清了他在这世界上要做的事情，并且在认真地做着这些事情，他就会获得一种内在的平静和充实.他知道自己的责任之所在，因而关于责任的种种虚假观念都不能使他动摇了.我还相信，如果一个人能对自己的人生负责，那么，在包括婚姻和家庭在内的一切社会关系上，他对自己的行为都会有一种负责的态度.如果一个社会是由这样对自己的人生负责的成员组成的，这个社会就必定是高质量的、有效率的社会.(有改动) 9. 文章第②③④段从不同角度论证本文中心论点，试概括第②④段的分论点.(4分)第②段：____________________________________________________________第③段：对自己的人生的责任心是其余一切责任心的根源.第④段：____________________________________________________________10. 第③段主要运用了什么论证方法？试分析其作用.(4分)_________________________________________________________________________________________ _____________________________________________11. 从下列人物中选择一个，为本文的中心论点补写一个事实论据.(4分)备选人物：海伦·凯勒邓稼先刘禅司马迁_________________________________________________________________________________________ _____________________________________________12. 请结合文章，联系生活实际，谈谈自己对“责任”的看法.(4分)________________________________________________________________________________________ ____________________________________________(二)直击中考阅读.(16分)涵养几分静气宋威①一则故事，读来耐人寻味.父亲丢了一块表，抱怨着四处寻找，可怎么也找不到；等他出去后，儿子悄悄进屋，不一会儿就找到了.父亲很好奇，儿子则回答：我就安静地坐着，听到滴答滴答的声音，表就找到了.②这就是“心静”的力量.“静而后能安，安而后能虑，虑而后能得.”一事当前，苦恼抱怨无济于事，烦躁惊慌也于事无补，唯有稳住阵脚、静下心来、凝神细思，方能寻觅解决之道.诸葛亮在《诫子书》中一语道破“静”的重要性，“静以修身，俭以养德.非淡泊无以明志，非宁静无以致远”.坚守内心的宁静，保持清醒的头脑，才能见天地之精微，察万物之规律.那么，“静心功夫”从何处得来？③涵养静心功夫，离不开严格的自律.毛泽东同志在湖南一师求学时，特意到最喧闹的地方读书，目的就是锻炼意志，让自己能够胸怀静气，心绪不受外界所扰.为了让自己安静下来，有人给自己定下“静坐”的“日课”，坚持每天独坐两小时，终于改掉了身上浮躁的毛病.严格的自律，助人逐渐养成宁静、专一的心态，让人虽得意而不忘形、处困顿而不沉沦、临诱惑而不摇摆，也因静而明志，因静而生慧.④有人说，每临大事有静气.大事当前的静心功夫，往往得益于艰难困苦的历练.苏轼《书舟中作字》记载，一次乘船途中，滩险舟危，舟中士子面无人色，唯独他“作字不少衰”.这份从容盖因其“更变亦多矣”，所以能临事不惧，处变不惊.可见，不惮于在难事、烦事、急事、苦事上多磨炼，就能将内心打磨得成熟豁达，沉稳有定力，不再拘泥于一时一事的得失；多经历几番雨疏风骤的洗礼，耐得几回兴衰荣辱的打磨，就能在大事来临之时，气定神闲、沉着冷静，抵达“不以物喜，不以己悲”的境界.⑤读书以养性，书画以养心.“静心功夫”还可从读书中得来.寂寞忧愁时读一阕《定风波·莫听穿林打叶声》，心会变得豁达敞亮；委屈不平时读一卷《宽容的哲学》，能收获“既忍且耐”的智慧.身处低谷之时，从书中汲取前行的力量，纵使“山重水复”也终将迎来“柳暗花明”；得意之时，时常读书以自省，也才能“不忘初心，方得始终”.捧起沉甸甸的书本，走进书中的世界，浮躁之气便能荡涤一空，久而久之，自然能寻得“此心安处”.⑥古人云：“人心多从动处失真.若一念不生，澄然静坐，云兴而悠然共逝，雨滴而泠然俱清，鸟啼而欣然有会，花落而潇然自得.何地无真境，何物无真机.”涵养几分静气，绝非暮气沉沉，而是多一些沉潜、少一些浮躁，多一些从容不迫、少一些进退失据.“静心”的功夫，助人眼界开阔，胸襟豁达，挺过如磐风雨，包容万千气象，寻得生命真谛.(有删改) 13. 请概述本文的中心论点.________________________________________________________________________________________ ____________________________________________14. 阅读全文，谈谈如何才能做到“涵养静气”.(4分)________________________________________________________________________________________ ____________________________________________15. 首段在全文中有什么作用？(3分)________________________________________________________________________________________ ____________________________________________16. 文中第③段画线的句子运用了怎样的论证方法？有什么作用？(3分)________________________________________________________________________________________ ____________________________________________17. 请联系自己的生活实际，再写出一个“涵养静气”的方法.(4分)________________________________________________________________________________________ ____________________________________________四、写作(50分)18．多一点兴趣，让我们的生活更加丰富；多一点欣赏，让我们的世界更加精彩；多一点执着，让我们的步伐更加坚定；多一点担当，让我们的脊梁更加挺拔……请将下面的题目补充完整，写一篇文章.题目：多一点________要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于500字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭.答案与解析一、基础题(21分)1．(1)jǐzhòng qiècuò(2)B B A B2．D3．C4．A5．C6．(1)动词名词(2)偏正短语(3)“约”或“多”删去(4)把“因为”改为“不但”二、素养题(17分)7．(1)蝉鸣黄叶汉宫秋(2)春蚕到死丝方尽(3)莺儿啼燕儿舞蝶儿忙(4)拼命硬干为民请命舍身求法(每空1分，共8分)8．(1)“文化基础”是中国学生发展核心素养中很重要的一项，而“人文底蕴”是“文化基础”中的一项，“人文积淀”又是“人文底蕴”中的一项.(3分)(2)示例：论乐学善学的重要性乐学，就是以学习为乐，这是学习的基础和前提，一个人只有对某门学科产生了兴趣，才会学得进去.善学，强调的是学习的方法，只有掌握了正确的学习方法，才能学有所成.希望同学们都做一个乐学善学的人.三、阅读理解(32分)(一)9.第②段：自己的人生责任只能完全由自己来承担.第④段：明确自己的人生责任，才能弄清自己的社会责任.10．对比论证.(1分)文段从正反两方面论证了对自己的人生的责任心是其余一切责任心的根源，进而证明了中心论点.(1分)11．示例：海伦·凯勒尽管身体残疾，但有自己的人生目标和生活信念.她经过不懈的努力，成了作家、教育家，被授予美国“总统自由勋章”.(4分)12．示例：责任就是分内应做的事，一个人有许多责任，但最重要的就是对自己负责.现实生活中，对自己负责，就是要做一个自尊、自爱、自重的人，做有损人格的事是对自己不负责.对自己负责也要做一个热爱祖国、诚实守信、善良正直的人，做危害他人、危害社会的事是对自己极不负责的.(4分)(二)13. 遇事需要涵养静气，而非苦恼抱怨.(意思接近即可)14．遇到事情，不去苦恼抱怨，不去烦躁惊慌，而应该稳住阵脚、静下心来、凝神细思，寻觅解决之道(1分).同时也应严格自律(1分)，经历艰难困苦的历练(1分)，通过读书荡涤浮躁之气(1分).15．15．通过讲述父与子在不同心境下寻找手表的故事(1分)，引出下文中遇事需要涵养静气而非苦恼抱怨的中心论点(1分)，同时激发读者的阅读兴趣，将抽象的道理具体化，便于读者理解(1分).16．运用了举例论证的论证方法.(1分)举毛泽东为锻炼意志特意到最喧闹的地方读书的例子，具体地论证了涵养静心功夫离不开严格的自律的论点.17．17．示例：每当我遇到烦恼，心绪不宁的时候，我会选择出门跑步听歌，让自己出一身汗，回来之后我就会觉得身心舒畅，忘记了烦恼，重新积极乐观地面对现实.(4分)四、写作(50分)。
部编版九年级语文上册第一单元测试题及答案
部编版九年级语文上册第一单元测试题及答案一、基础知识：1．给加点字选择正确的读音，用“√”标出，根据拼音写汉字。
春来百花鲜妍．（A．yánB．yàn），莺燕ní nán______；夏至绿树浓荫，蝉鸣吱吱；秋到瓜果飘香，寒蛩唧唧；冬有冰雪千里，寒风呼啸——大自然是抒情长诗，旋律多变，时而激昂，时而优美；大自然是娉．（A．pìnB．pīng）婷少女，摇曳（A．yè B．zhuài）多姿，令人折．（A．shé B．zhé）腰，令人yōu qī______2．下列句子中加点词语运用有误的一项是（）A．十月的香山红叶遍布，在秋风夕阳下叶子溢彩流光．．．．，显得分外妖娆。
B．要忍受多少艰苦训练，要默默挥洒多少汗水，才能换来赛场上的独领风骚．．．．啊！C．不喜欢阅读的人体会不到沉醉．．在书香之中的惬意。
D．公司的小李工作态度积极，办事效率高，说话也冠冕堂皇．．．．，赢得了同事一致认可。
3．下列对句子的修辞手法及其作用分析有误的项是（）A．“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高”运用比喻、拟人，以动写静，赋予山、原气势与生机。
B．“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”运用反问，直抒胸臆，抒发诗人对祖国真挚、深沉的爱。
C．“长大后/乡愁是一张窄窄的船票”运用比喻，写出了与爱人的分隔与离别，抒发了无限的思乡愁绪。
D．“我看一阵向晚的春风/悄悄揉过丰润的青草”运用拟人，表现了春风的温暖亲切。
4.下列分析正确的一项是（）青春，就应该像是春天里的蒲公英，即使力气单薄，藉着风力也要吹向远方。
这样，你才会知道世界不再只是一个好看的玻璃房，才会看见眼前不再只是一堵堵心的墙。
飞翔，会让你见识到你未曾见过的东西，让你的人生半径像水一样蔓延到更宽更远。
A．“青春”是形容词，“才”是副词，“力气单薄”是偏正短语。
B．“即使力气单薄，藉着风力也要吹向远方。
部编版语文九年级上册第一年级测试试卷(含答案)(1)
部编版语文9年级上册第1单元·时间：120分钟满分：120分班级__________姓名__________得分__________一、选择题(共18分)1．(本题3分)下列词语加点字注音完全正确的一项是( )A．折腰(shé) 可汗(hán) 娉婷(pīnɡ)B．分外(fèn) 鲜妍(yàn) 莽莽(mǎnɡ)C．稍逊(xùn) 摇曳(yè) 冠冕(ɡuān)D．红晕(yūn)呢喃(nán) 丰润(rùn)2．(本题3分)下列词语中没有错别字的一项是（）A．娉婷遐想汹涌澎拜秦皇汉武B．漂逸怅惘一泻万丈风流人物C．忧戚呢喃原驰蜡象红装素裹D．摇曳腐烂顿失涛涛一代天骄3．(本题3分)下面对《艾青诗选》相关内容的表述，不正确的一项是（）A．艾青诗歌中的主要意象是“土地”和“太阳”，他的长诗《向太阳》借歌颂太阳，表达驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，诗人因此被称为“太阳与火把”的歌手。
B．诗人“归来”之后，诗风也发生了很大的变化。
诗节不追求整齐划一的形式，诗情更深沉，诗意变得更警策。
C．在《黎明的通知》中，诗人赋予了“黎明”全新的意义，呼唤光明和希望的到来，表现了诗人对抗日战争必胜的坚定信心，对光明的呼唤以及自豪而坚定的爱国情感。
D．《雪落在中国的土地上》通过描写大雪纷扬下的农夫、少妇、母亲的形象，表现中华民族的苦痛与灾难，展现了旧中国的图景，表达了诗人忧国忧民的沉重心情。
4．(本题3分)对《我爱这土地》的赏析，不恰当的一项是（）假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……A．诗人未用'珠圆玉润'之类词语而用'嘶哑'来形容鸟儿鸣唱的歌喉，使人体味到歌者经历的坎坷、悲酸和执著的爱。
部编人教版九年级语文上册第一、二单元测试卷及答案
部编人教版九年级语文上册第一、二单元
测试卷及答案
第一单元测试卷
一、选择题（每小题2分，共30分）
1. 下面加点单词注音的一项是正确的( )
- A. 叨叨叨[|taō|] B. 视线 [|shì xiàn|]
- C. 垒球 [|léi qiú|] D. 哆嗦[|duō suo|]
2. 韩信奉韩信主义，是一位杰出的__在战争中具有决断力并且勇于推动革命发展的伟大的军事家。
( )
- A. 乱语连篇的演说家 B. 缺乏能力的将领
- C. 精通编撰简历的作家 D. 妄自尊大的官员
...
二、试卷答案
1. B
2. A
...
第二单元测试卷
一、选择题（每小题2分，共30分）
1. 下列句子中，加点的词用法不符合规范的一项是( )
- A. 孩子们沐浴在晨光下感到无比幸福。
- B. 冬季的风一吹，大街上的人流不断增多。
- C. 心头的哀伤使他有点儿心力交瘁。
- D. 每当上课铃声响起，同学们都纷纷从教室门口冲过去。
2. “多桩事情，像海水从浸过来。
”（第2自然段）这句话的意思是这么多事情好像__。
( )
- A. 滔滔不绝 B. 群众如织
- C. 如潮涌来 D. 集中如云
...
二、试卷答案
1. C
2. C
...。
部编版语文九年级上册第一单元测试卷(含答案)
部编版语文九年级上册第一单元测试卷 一、积累与运用（30分） 1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）（3分） A.妖娆（ráo）风骚（sāo）嘶哑（sī）娉婷（pīn） B.呢喃（nán）飘逸（yì）摇曳（yè）冠冕（guàn） C.丰润（rùn）沉醉（zuì）枉然（wǎng）鲜妍（yán） D.勃发（bó）凝望（níng）忧戚（qì）滔滔（tāo） 2.下列词语中没有错别字的一项是（）（3分） A.邮票折腰天娇原驰蜡象 B.海峡坟墓呢喃风流人物 C.峰烟文彩丰润一代天骄 D.黎明沉醉汹踊红装素裹 3.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（）（3分） A.这首诗意境优美，语言清新，读来令人心旷神怡。
B.他的演讲慷慨激昂，赢得了全场观众的阵阵掌声。
C.这座城市的建筑风格别具一格，令人叹为观止。
D.春节期间，广场上张灯结彩，热闹非凡，人迹罕至。
4.下列句子没有语病的一项是（）（3分） A.通过这次活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。
B.为了避免今后不再发生类似的错误，我们必须严格遵守纪律。
C.一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。
D.由于革命潮流的冲击和进步思想的影响，使他形成了初步的民主主义思想。
5.下列关于文学常识的表述不正确的一项是（）（3分） A.《沁园春・雪》是一首词，作者是毛泽东。
词的上阕描写北国雪景，下阕纵论历史英雄，抒发了作者对祖国壮丽河山的热爱之情和伟大的抱负。
B.《我爱这土地》的作者是艾青，现代诗人。
这首诗以“假如我是一只鸟”开头，展开丰富的想象，表达了诗人对土地的眷恋之情。
C.《乡愁》的作者是余光中，台湾诗人。
这首诗以邮票、船票、坟墓、海峡为意象，表达了诗人对故乡、对祖国的思念之情。
D.《你是人间的四月天》的作者是林徽因，现代诗人、建筑学家。