家教家训家风
家训家风大全
家训家风大全良好的家风对社会而言就是一种道德的力量。
家风是需要一代代的传承下去。
老赵家是典型的中国传统家庭，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之；自己能做的事情亲力亲为，不能做的事情坚决不去触碰”，这些都是家规家训中最基本原则。
下面，小编为大家分享家训家风大全，希望对大家有所帮助！家训家风 11、孝还要顺，即接受父母的言教，让父母安乐。
即使父母明显是错的，也不当面顶撞。
2、人有喜庆，不可生嫉妒心；3、勿贪口腹而恣杀生禽。
4、涵养诗书几分儒雅气，留住人生一片明月光。
5、遇合理之事则从。
6、维祖卓识图迁，艰难风雨肇云，世系移蕃，各省籍贯他州；欲报之德，昊天罔极焉。
7、爱是和谐的缘起，也是和谐的总纲，没有爱不可能建立和谐的家庭。
8、儿孙自有儿孙福，勿为儿孙做马牛。
9、家风：耕读传家久，孝友继世长；家训：知书明理，忠孝仁义，勤苦俭约，立业兴邦。
10、女人要柔和，安详笑容，和谐一家的人缘。
11、乐家。
乐业。
爱己。
爱国。
家家和，天下兴。
12、每个婆婆应设想到是自己的女儿嫁进这个家里，婆婆应疼爱儿媳如同疼爱自己的女儿。
如做不到，儿媳会用同样方式去对待她发后的媳妇，造成恶性循环。
13、女人有三妇：悍妇。
弱妇。
媳妇。
14、君子居家，须是能容。
——《古今图书集成·家范范》15、婆婆是当媳妇多年熬出来的，等到娶了儿媳，便当了婆婆。
媳妇是在家当姑娘，一出阁到了婆婆家，便当了媳妇。
婆媳理应设身处地，换位思考。
16、一粥一饭，当思来处不易；17、尊老爱幼，为人谦和，诚实守信，孝道当先。
和睦相处，量入为出，勤俭持家，以身作则。
18、男人要刚。
刚不是打人骂人，打人骂人的男人是无能的男人。
刚，是不但不打人骂人，而且被骂也不回答，不反驳，不烦恼，被骂也不动性（不发脾气）才是刚。
逆来当头，安然自在，做到就是大丈夫。
19、我今仅守读书业，汝勿轻捐少壮时。
20、男人是一家的栋梁，要能明理，有志气，领妻不管妻。
家训家风 21、凡事当留余地，得意不宜再往。
家风家训家规内容大全
家风家训家规内容大全家风、家训、家规是家庭教育的重要组成部分，它们承载着家族的传统和文化，对家庭成员的品德修养和行为规范起着至关重要的作用。
良好的家风可以使家庭和睦，家训可以使家庭成员心存敬畏，家规可以使家庭成员行为规范。
下面，我们就来详细了解一下家风、家训、家规的内容。
一、家风。
1. 尊老爱幼，尊重长辈，关爱孩子，是中华民族传统的美德，也是良好家风的重要组成部分。
2. 诚实守信，诚实守信是做人的基本准则，也是良好家风的重要内容，家庭成员应该言行一致，做到言行一致。
3. 勤俭节约，勤俭节约是中华民族的传统美德，也是良好家风的一部分，家庭成员应该珍惜粮食，节约用水用电，不浪费家庭资源。
4. 和睦相处，家庭成员应该和睦相处，互相尊重，互相关爱，共同营造一个和谐温馨的家庭氛围。
二、家训。
1. 孝敬父母，孝敬父母是中华民族的传统美德，也是良好家训的核心内容，家庭成员应该尊敬父母，孝顺父母。
2. 诚实守信，诚实守信是做人的基本准则，也是良好家训的重要内容，家庭成员应该诚实守信，言行一致。
3. 尊师重教，尊师重教是中华民族的传统美德，也是良好家训的一部分，家庭成员应该尊重老师，尊重学校。
4. 勤俭节约，勤俭节约是中华民族的传统美德，也是良好家训的一部分，家庭成员应该珍惜粮食，节约用水用电。
三、家规。
1. 家庭成员应该遵守家规，不得违反家规，否则要受到相应的惩罚。
2. 家庭成员应该尊重长辈，不得对长辈大声呼喊，不得对长辈说粗话。
3. 家庭成员应该爱护家庭财产，不得浪费家庭资源，不得随意破坏家庭财物。
4. 家庭成员应该互相帮助，共同维护家庭和睦，不得在家庭内部制造矛盾，不得做出损害家庭利益的行为。
以上就是家风、家训、家规的内容大全，希望每个家庭都能够传承和弘扬优秀的家风家训，营造一个和谐幸福的家庭氛围。
家训、家教、家风区别
春节期间，中央电视台在海内外华人中进行了“你的家训是什么”的随机调查采访。
从被采访者回答的情况看，有的回答是家训的问题，有的回答是家教的问题，有的回答是家风的问题。
家训、家教、家风三者之间从严格意义上讲是有区别的。
所谓家训，是指家族或家庭对子孙后代立身做人等方面所立的规矩或告诫的话，比较笼统和概括，比如“诚信、孝顺、进取、自尊”、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”等。
所谓家教，是指家长对子女立身做人等方面进行的教育，比较直接和零碎，比如“人不能懒惰”、“待人要有礼貌”等。
所谓家风，是指在家训的规范下，在家教的保障下，在全体族人或家人的共同践行下，形成的一种家庭风尚，比较外在和独特，比如“乐善好施”、“诚实守信”等。
家训在中国古代体现得比较明显，那时社会教育不发达，教育手段也较为缺乏，加之人口流动受限，一姓以家族形式在一个地域居住的往往较多，一个家庭出现三世同堂、四世同堂甚至五世同堂并不鲜见。
为加强对族人或者家人进行有效的行为管理或道德规范，族人（家庭）中年长者就要为本族（家）人制定家训，写于家谱中，悬挂于族祠或自家的中堂上，人人皆知，人人践行，否则要受到家法的惩罚。
家教具有直接性，即教育者和被教育者必须是直接接触、面对面进行。
家训则可以间接传承，即创立家训的人没有必要和被传承的子孙面对面教授，可以中间接力传承。
中国古代出现不少有名的家训，如《朱子家训》、《章氏家训》、《颜氏家训》、《钱氏家训》等，它们都是中国古代家庭（族）文化的杰出代表，也是中国古代社会文明的重要组成部分。
家教在中国古代也相当出彩，因为那时候社会教育不甚发达，基础教育都停留在私塾阶段，高层教育不多，受教育的人很少，大多数人的思想还处于蒙昧阶段，人们思想的开化大多靠家庭教育来进行。
家风家训家规10条
家风家训家规10条
1.尊重长辈，孝敬父母。
这是最为基本的家风家训内容之一，尊重长辈孝敬父母是中华民族的传统美德。
这一点可以通过孝敬父母、照顾家人等具体实践来实现。
2.诚信待人，言出必行。
做人要讲诚信，不说虚假话，不做欺骗行为。
言出必行，对自己的承诺要言行一致。
3.共同进退，团结互助。
家庭成员间要相互帮助，共同前进。
尤其是困难时期，更要携手团结，互相扶持。
4.勤俭节约，不浪费。
尊重劳动，珍惜财物，不浪费食品、水电等资源。
5.坚持学习，不断进取。
家庭成员要积极学习、不断进取，不断提高个人能力。
6.礼貌待人，文明交往。
对待他人要有礼貌，文明交往，不能冷漠、膜拜、乱扔垃圾等不文明行为。
7.重视健康，健康生活。
家庭成员要注重个人卫生、饮食健康；积极锻炼身体，建立良好的生活习惯。
8.爱护环境，保护自然。
保护环境，关注自然保护，积极参与社区环保活动。
9.独立自主，自立自强。
家庭成员要独立自主，自立自强，在生活中积累自己的能力。
10.尊重异见，宽容待人。
家庭成员之间可能的意见分歧必须尊重，并且保持宽容与理解。
家风家教家训的名言句子
家风家教家训的名言句子1、做媳妇的应该把公婆当成自己的父母孝敬。
古人云：人生都有双重父母。
所以对双方父母都要一视同仁。
2、做不到就不要说，说话不算数就没有尊严。
3、子女的事不要干涉，放手让位给后辈来当家，不摆老资格。
4、子女不听话，不孝顺，首先要问自己是否也不孝顺老人，是否有做不对的地方。
对上不认可父母（老人）的功德，对下（子女）怎么教育都不到位。
5、志界夫妻是相互感恩，绝不怨人。
意界夫妇是快乐的，夫领妻成道，妻助夫成德，绝不生气。
心界夫妇是礼仪夫妇，就会相互管辖啦！身界夫妇，是打骂夫妇，搅扰一生。
6、知足常乐，在家颐养天命。
宣扬家风，赞叹祖德，教育子孙懂得知恩、感恩、报恩。
7、正人先正己，父母要先化除为禀性，涵养天性。
懂得先克己，方能教化儿女。
不论儿女孝不孝，但问自己慈不慈。
8、整个家庭的建立都是以爱为根，没有爱无法建立的家庭，爱是成家的第一条件。
9、丈夫则勇于承担一家的责任，以理服人，一家人有过错反过来自己生惭愧心。
10、丈夫多照顾岳父岳母，妻子多孝敬公公婆婆；譬如给老人买东西，应该是女婿亲自给岳父岳母，媳妇亲自送给家公家婆。
11、有缘爱一个人，首先要了解对方的本分。
成全对方、完善本分。
启蒙对方发挥本分。
不管束对方的自由权，应给予对方快乐，不应给对方烦恼。
相互成全，相互理解对方的生理和心理。
12、有私心就会暗中做违背良心的事，令全家烦恼，这种不是好男人。
13、有道才有德，无道便无德，有德才有福，无德便无福。
14、一家是否发达，子孙是否兴旺，与堂上老人有无善根福德直接有关。
老人有德，子孙兴旺；老人缺德，一家灾殃，家道不兴，香火衰败。
15、一家的天福星，以志为根。
即以全家安乐为己任，造福一家。
16、一个家庭是否安乐，是否安静，是否兴旺发达，妻子的作用是非常重要的。
女人能做一个性如水的妻子，定生贵子，定能助夫成德，家庭美满。
17、性（天性）合、心合、身合。
才是夫妻真正的和谐。
18、小孩子是否健康与母亲关系很大，有无智慧与父亲关系很大，是否福德庄严就看父母是否经常以快乐的爱心去做事做人。
名人家训家风家教十条
名人家训家风家教十条名人家训家风家教的内容丰富多样，以下是十条具有代表性的名人家训家风家教：1.曾国藩家训：敦亲睦邻，孝敬父母，兄弟和睦。
勤奋好学，崇尚实践，主张“早起、读书、种菜、养鱼”之勤劳家风。
修身立德，戒骄戒躁，坚持“慎独”之道。
2.颜之推《颜氏家训》：注重教育，认为家庭教育应先于学校教育，提倡博学多闻。
劝诫子孙廉洁自律，反对奢侈浪费。
强调言行一致，诚实守信。
3.朱柏庐《治家格言》：“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
”倡导节俭持家。
家庭成员间要相互尊重，和睦相处。
孝道为先，强调对长辈的尊敬与照顾。
4.孔子家训（儒家传统）：孔子主张以仁爱为核心，注重道德修养，提出“己所不欲，勿施于人”。
提倡学习和求知，“学而时习之”，终身不断进步。
教育子孙要有志于道，以天下为己任。
5.诸葛亮《诫子书》：谆谆告诫后人淡泊明志，宁静致远。
力行勤勉，摒弃浮华，保持谦逊低调。
6.钱钟书家族家训：爱国主义情怀，强调家国同构，服务社会。
鼓励学术研究，追求真理，严谨治学。
7.陶渊明《责子》诗中体现的家教精神：注重自然纯朴的生活方式和人生态度，反对矫饰做作。
虽然严厉批评孩子，但其背后是对子女独立人格和真实品性的培养。
8.包拯家训：清正廉洁，刚正不阿，执法公正严明。
勤政为民，崇扬忠诚无私的品格。
9.郑板桥家书中的家教智慧：注重个人品德修养，强调诚实做人，清廉为官。
提倡艺术才华与高尚情操并重。
10.傅雷家书：傅雷通过家书教导儿子傅聪在艺术和人生道路上如何为人处世，既要刻苦钻研专业，又要涵养深厚的文化素养和高尚的人格品质。
以上家训家风家教体现了中华民族优秀传统文化中的核心价值观念，诸如孝悌忠信、勤奋好学、清廉自律、和谐宽容等美德。
家规家训家风家教十条
家规家训家风家教十条一、堂堂正正做人，踏踏实实做事，兢兢业业读书，勤勤恳恳治家。
二、一日“三省”好处多，来日不唱悔恨歌。
三、家有老千般好，好儿女多行孝，家有孝是希望，精心栽培生长旺。
四、勤为本，德为先，和为贵，学在前。
五、上要尊老，下要爱幼。
用感恩心去完善一切，让家庭上下和睦。
六、俗话说，家庭和万事兴。
小至国家庭之强盛，社会之祥和，小至个人生活之幸福，事业之兴旺，身体之健康，均有赖和谐的家庭为基础。
七、尊老敬贤，扶危济困，严以待己，宽以待人。
八、一家庭是否发达，子孙是否兴旺，与堂上老人有无善根福德直接有关。
老人有德，子孙兴旺；老人缺德，一家庭灾殃，家庭道不兴，香火衰败。
九、学高为师，身正为范，勤学苦练，努力登攀。
十、攒钱聚财，取之有道，男女老幼，处之有方。
我们都知道没有好的家风就没有好的家庭教育氛围，这也是决定孩子能否健康成长的重要因素。
而良好的家风家教能够在日常生活中逐渐影响着孩子的心灵，塑造孩子的人格，所以，家长要明白家风家教的重要性：首先，家庭是孩子的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。
孩子能否健康成长，家风家教非常关键。
孩子只有成长在一个充满爱、充满关心、充满民主的家庭，在耳濡目染的影响下，正确的引导和培养下，才能逐渐形成是非的鉴别力和判断力，树立正确的人生观、价值观。
当千千万万个家庭都能以良好的家风，营造一个优质的家庭课堂，以良好的家教当好孩子的老师，那么每个孩子的素质必然会得到很大的提升。
其次，孩子虽小不懂事，但学习本领是极强的，身边的人是什么样，身边的环境是什么样，孩子就会是什么样。
如果家长没有为孩子塑造一个良好的榜样，营造一个良好的环境，孩子也不会得到很好的家庭教养；相反，如果一个孩子很有教养，那么他的家庭教育一定不会差。
而有些家长认为这些学校老师会教的，但事实上父母才是孩子最好的老师。
因为孩子除去上学的几个小时，其他时间都是与父母在一起的，这时候父母的一言一行，思想情趣和道德观念都在孩子的眼中，经过耳濡目染，孩子也就学会了相应的思维与观念。
优秀家风家训家教格言
优秀家风家训家教格言1、宁可人负我，切莫我负人。
2、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
3、赡养父母是中华民族的传统美德，从我做起代代相传。
4、平生不作皱眉事，世上应无切齿人。
5、儿孙自有儿孙福，莫为儿孙作马牛。
6、一身能勤能敬，虽愚人亦有贤智风味。
7、自奉必须俭约，宴客切勿留连。
8、孝道当竭力，忠勇表丹诚;兄弟互相助，慈悲无边境。
9、活到老学到老躺在棺材里不算巧。
10、媳妇的意思是平息一家的不和，做和睦一家的吉祥使者，对人人平等和气，齐满一家的福气。
11、由俭入奢易，由奢入俭难。
12、狎昵恶少，久必受其累；屈志老成，急则可相依。
13、老人托起一家的福报，创造一家的福德。
福德是一代比一代强，福报是一代比一代兴旺发达；子孙比你强，说明你有德，否则就是无德。
14、器具质而洁，瓦缶胜金玉。
15、贫贱之知不可忘，糟糠之妻不下堂。
16、吾见世间无教而有爱，每不能然，饮食运为，恣其所欲，宜诫翻奖，应呵反笑，至有识知，谓法当尔。
17、少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。
18、子女不听话，不孝顺，首先要问自己是否也不孝顺老人，是否有做不对的地方。
对上不认可父母（老人）的功德，对下（子女）怎样教育都不到位。
19、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
20、士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。
21、一戒是（晚）起；二戒懒惰；三戒奢华；四戒骄傲。
既守四戒，又须规以四宜：一宜勤读；二宜敬师；三宜爱众；四宜慎食。
22、不造是非，不说是非，不传是非，不听是非，担当是非，调和是非。
23、不要怨恨子女，更不能打骂子女，因为子女的成败也与父母本身的心性德行有关，第二要思考到自己教育的方法是否有不当之处。
24、赡养父母，教育子女，创业致富，勤俭持家。
25、做正直的人，做正确的事。
26、人生最大的秘密和财富是健康，快乐。
27、常将有日思元日，莫待无时思有时。
28、传家两字曰读与耕，兴家两字曰俭与勤。
29、女人是国之母，家之妇，人之妻。
30、女人好吃懒做，怨天尤人是一家的扫把星，悍妇和弱妇都不是媳妇。
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家教家训家风
任何一个人的成长，家庭都是重要的因素。
自古以来，家庭教育一直倍受重视。
检视历代专家学者，大贤大哲，可以讲无一没有浓郁深厚的家庭教育背景。
家庭教育对于一个人的影响至关重要，其表现方式相对而言，少时可称家教，长时可称家训，润染至子孙、族群可称家风。
家教一般是对孩提、少年时期，性趣的培养、习惯的养成、基本规
范的引导，打下良好的学习、做人、做事的基础。
《颜氏家训》讲“教妇初来，教儿婴孩”，因此，家教是奠基之教，从小筑牢学习和人生的根基。
观古今家教的特点，重在三个方面。
一是知识的启蒙。
古代多是从“三百千千弟”开始。
即《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《千家诗》、
《弟子规》，以此培养幼年、少年时期的学习性趣和基本功底，有条件的家庭父母亲授。
著名语言学家黎锦熙三、四岁即接受启蒙教育，每天须认五个字。
在其父亲湖南名士黎松安的严厉督促下，十一岁即读完了
“十三经”。
黎锦熙与其七个弟弟在科学技术、文化教育、文学艺术领域里，各自都有相当高的成就和相当大的贡献，被时人誉为“黎门八骏”，中有音乐家老上海名曲“夜来香”的作者黎锦晖。
二是养成行为规范。
童、幼时期，极早地传授传统文化的孝悌节俭，知书达礼、勤奋好学的规范，这就是家庭教养、素质养成。
《三字经》中所说的“昔孟母，择邻处”，三迁其居，即为孟轲成长创造良好的环境。
传颂千年的岳母刺字，更是以良苦用心规范子女道义行为的典范。
再如民国时期，儿童少年接受的基本教育，亦有严格的训练。
入学之后，要记住起码上面三代
尊长的名字，否则，就是孝行有缺，甚至以后求职都受影响。
三是营造有利于孩子成长的家庭氛围。
为人父母不仅要在知识文化上对子女予以
言传，还要在行为规范上予以身教。
这不是一般的家庭能够做到的。
如
果在近代讲家庭、家族的兴旺，恐怕无过于湖南湘乡的曾国藩一族。
其
祖父曾玉屏虽身世不显，亦无大成，然其给子孙作的一幅对联却对曾氏
家族影响深远。
古训有耕读之家、书香门第之说，其联云：敬祖宗一柱
清香，毕恭毕敬；教子孙两条正路，宜读宜耕。
曾国藩即便做了两江总
督，其夫人、儿女、儿媳仍坚持纺纱织布、打浆做鞋。
此种节俭、勤劳,
自古以来，有几个家庭能够做到？后来数辈代际传递，曾氏家族耀眼夺
目，其来有自。
近日报载著名电影导演、演员姜文教子之事，姜文对两
个六岁、四岁的儿子颇不满意，所谓“娇养无义儿”，大导演也真有胆识，暂时放弃自己事业，独自带着两个儿子，跑到新疆的阿克苏, 带着
他们跑步、和孩子一起吃糙米饭、手抓羊肉，父子仨一起洗衣服。
父亲
的榜样作用，数月之后，大见成效，两个儿子改变很多。
家训，是针对家庭及家族的群体。
年龄渐长，就要明白事理, 家训
就成了圭臬。
观中华历代有文化背景的家庭，无论是成书、成篇、成句,
无不有家训的规范。
家训的教导已经不是“家教”的小儿科，而更多的是砥砺志向、做人规范、行事准则、利害机宜、勤俭朴实、和睦和谐、
道德情操等等。
如果儿时家教是“扎根”，成人之后家教就是“树干”。
历史上最早有影响的家训，当数三国时期诸葛亮的《诫子书》。
中有名句：静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
不仅惠
及子孙，而且成为千古文化人的共同追求。
被誉为家训鼻祖的南北朝及
隋代的颜之推所作的《颜氏家训》，皇皇二十篇，从伦理、劝学、精进、
体健、情操等各个方面对其子孙训育备至。
此后历代名儒名臣延祚家脉,
皆有训辞，汇成传统家训的洋洋大观。
至晚清时期一代文治武功的曾国
藩，对其子女连篇累牍、目不暇接的家书，更是将家庭的规训推到了极
致。
大翻译家傅雷给其留学海外的钢琴家傅聪写的家书，自称是给儿子“做面忠实的镜子”。
著名作家、傅雷的契友楼适夷在为《傅雷家书》
作的序中说其对孩子的教育“苦心孤诣，呕心沥血”。
读《傅雷家书》
那种爱子、砺子的浓郁不化的亲情令人感动。
家风是针对家庭气脉的传承及风气、风尚的继承和光大。
中国家庭
特别崇尚承上启下，光前裕后。
欧洲人讲历三代可产生贵族, 中国人讲
诗书传家，历三代可为望族。
前面所讲，如果家教是“扎根”
“树干”，那么家风就是“造林”。
家风是代际绵延，让家训发扬光大,
形成家脉，铸就家运、使子孙后代蔚成风气。
家风的内涵，是一个家族
价值观的秉承，人生观的延续，伦理观的宏扬，事业观的引领。
纵观历
史上有三代以上传承的家庭或家族，大到国家责任、民族兴亡，中到家
道恢宏，才当大任，小到居家处世，言行举止，无不浸润着文化的血脉、家规的崇高和品德的风尚。
试举几例：陆游送其次子陆子龙赴任作诗曰: “汝为吉州吏，但饮吉州水。
一钱亦分明，谁能肆谗毁？”这是陆游劝
子以国家、民生为己任，廉洁为官，大有放翁“得福常廉祸自轻，坦然无愧亦无惊”的夫子自道。
曾国藩的弟弟曾国荃规训长子曾纪瑞: “
科
名勋业、道德文章、货利声色皆是浮云之过太虚。
”此是讲的人生之境界。
如果联想到其兄国藩劝其之诗：“左列钟铭右谤书，人间随处有乘除。
低头一拜屠羊说，万事浮云过太虚。
”足可见乃兄教导之功，国荃铭记于心，而又传导其子，亦是曾氏家风的例说。
历史上文化大家庭的一个重要标志，就是文化传承、人才辈出、枝繁叶茂，成就了一族之风
尚，一门之气脉。
颜之推为颜回第35 世孙，至其孙子辈，即出了著名音韵学家颜师古。
颜师古之孙中唐时期官至吏部尚书的颜真卿，为颜体书法鼻祖，千古书家拱辰。
颜氏后人至现在，尚有著名书法家北大教授颜之江，光耀颜门，训诂、
不能不说《颜氏家训》繁衍的神奇魅力。
被梁启超誉为“盖有史以来不一二睹之大人也，岂唯我国，抑全世界不一二睹之大人也”的曾国藩，后人更是群星灿烂，璀灿夺目。
科举时代，其家庭后人考中秀才、举人、进士者达20 余人。
废科举以来，其门有
160 余人接受高等教育，在外交、化学、数学、医学、文化、实业、科技等众多行业，有数十人成为翘楚人物，家庭风气造就了家庭风光，被誉为湖南文化世家的杰出代表。
一个家庭自曾国藩始，六、七代人为国家贡献了不胜枚举的栋梁之材。
再有梁启超，亦是家风薰染，星光耀眼。
梁氏亦是书信往来有如雪片，对子女关爱有加、训导有方的模范父亲。
门庭九个子女，三位院士，其余亦皆为业内精英。
再如近代的浙江德清俞樾、俞平伯俞氏家族，江西修水陈宝箴、陈三立、陈寅恪陈氏家族，以及江苏无锡扬名于世的钱氏家族等等，都是家族文化渊源深厚，族风底蕴渊远流长。
试想，如果没有良好的家教，没有严格的家训，没有浑厚的家风，绵延不断，推波成潮，积木成林的文化世家会否出现？
诚然，新式学校教育在中国已经走过了百余年，现在已经进入教育
现代化时代，教育设施的现代化，教育理念的科学化，教育手段的人本化，教育结构的素质化，也彻底改变了教育模式和教育质量，已远非传统教育可比。
但就教育的四大要素（学校、社会、家庭、自我）而言, 家庭教育仍然不可或缺，甚或需要发扬光大。
既然家长是孩子的第一位老师，那么家庭教育就是理所当然的第一所学校，而且还是终身受益的学校。
再回到传统家庭教育的话题，严于家教、立于家训、成于家风，成
就了从古至今许多辉煌的家族文化气脉和家道气象，造就了数不胜数的家族教育的成功典范，值得世人尊敬和景仰。