看图列出除法算式
人教版二年级数学下册《表内除法》解决问题专项训练(50道习题)
人教版二年级数学下册《表内除法》解决问题专项训练（50道习题）1.看图列算式。
2.看图写算式。
□＋□＝□□×□＝□□÷□＝□□÷□＝□3.12个小朋友跳绳，平均分成4组，每组有几人？4.一共摘了多少个桃子？把这些桃送给他的6个好朋友，平均每人分得几个？5.（1）小华带了40元，买了一架和一个，小华还剩多少钱？（2）如果小华用剩下的钱全部用来买，能买多少个？6.花绳的长度是白绳的几倍？7.王老师有30张卡通画片，平均分给6个小朋友，每个小朋友分得几张？8.学校图书室有24本《成语故事》．（1）每班发6本，可以发给几个班？（2）每班发7本，可以发给几个班，还剩几本？9.购物。
（1）明明带了30元钱可以买几个文具盒？（2）红红带了120元钱，买了一辆玩具汽车，剩下的钱还够买一个书包吗？10.毛巾原来10元一条，现在优惠促销，一次买4条32元。
现在每条毛巾多少元？现在每条毛巾比原来便宜多少元？11.饼干原来10元一包，现在优惠促销：3包24元。
（1）现在每包多少元？（2）现在每包比原来便宜多少钱？12.圈一圈，写一写：将下面的桃子平均分成几份，然后在横线上写出算式。
________算式：________13.看图列式计算14.购物。
买1辆的钱可以买多少个？15.把12根胡萝卜平均分给4只小白兔，每只小白兔可以分多少根？16.看图回答。
（1）买8块手帕，一共需要多少钱？（2）用36元钱可以买几个茶杯？（3）你还能提出其他用除法解决的问题并解答吗？17.买哪箱橙子最合算？18.把一条绸带平均分成3份。
19.帮小猴分桃。
共有________个桃，平均分给________只小猴，每只小猴分________个。
________20.学校有45盆月季花，平均分给二年级5个班，每班能分多少盆？21.每支钢笔6元，30元可以买几支钢笔？22.把一根绳子平均分成3份。
算式：23.把24根竹笋平均分给8只熊猫，每只熊猫有几根竹笋?24.有36朵花。
部编人教版二年级数学上册看图列式计算专项试题及答案(全套)
部编人教版二年级数学上册看图列式计算专项试题及答案（全套）1、看图列式计算2、看图列式计算。
3、看图写等式。
□×□○□＝□4、看图写出两道乘法算式和两道除法算式．5、看图填空并列式计算。
6、我能看图写算式。
乘加算式：____________乘减算式：____________7、看图列式计算，补口诀。
8、看图列式计算乘法算式：（___________________）除法算式：（___________________）除法算式：（___________________）9、看图列式计算。
□×□＝□□×□＝□□÷□＝□□÷□＝□10、看图列式。
11、看图列式计算。
□○□○□＝□（）或□○□○□＝□（）12、看图列式计算。
□○□＝□（个）□○□＝□（）13、看图列式计算．（米）（米）14、看图列式计算．加法算式：＋＋＝(颗)乘法算式：×＝(颗)或×＝(颗)15、看图写算式。
（_____）×（_____）＋（_____）=（_____）（_____）×（_____）-（_____）=（_____）参考答案1、4×6＝24四六二十四2、（33－18）÷3＝5（元） 32÷4＝8（支）3、5×3－1＝14或者3×4＋2＝144、3×4＝12 4×3＝12 12÷3＝4 12÷4＝32×5＝10 5×2＝10 10÷2＝5 10÷5＝25、54；9×6+30=84(元6、4×4＋3＝19 4×5－1＝197、3×3×2=18；三三得九；二九十八8、4×6=24（或6×4=24） 24÷4=6 24÷6=49、2×3＝6 3×2＝66÷2＝3 6÷3＝210、24；（54－30）÷3＝8（元）11、3×3＋2＝11（只）；4×3－1＝11（只）12、11－8＝3 69＋13＝82（元）13、6×8＝48(米) 9×3＝27（米）14、4＋4＋4＝12(颗)4×3＝12(颗) 3×4＝12(颗)15、3 3 2 11 3 4 1 11。
【三套试卷】2021年茂名市小学三年级数学上册第五单元教材检测卷(附答案)
第五单元检测卷(包含答案)命题人：周辉三、问答题（注释）1、看图列出除法算式并计算。
列式：答案、6÷3=2解析、本题主要考查了除法计算，即几倍的关系。
用笔尖指着数出各组图形的数目，然后用除法求出倍数关系。
2、看图列出除法算式并计算。
列式：答案、8÷2= 4解析、本题主要考查了除法计算，即几倍的关系。
用笔尖指着数出各组图形的数目，然后用除法求出倍数关系。
3、看图列出除法算式并计算。
列式：答案、20÷4=5解析、本题主要考查了除法计算，即几倍的关系。
用笔尖指着数出各组图形的数目，然后用除法求出倍数关系。
4、看图写出两个除法算式。
答案、12÷6=2；12÷2=6解析、本题主要考查了除法计算，即几倍的关系。
用笔尖指着数出各组图形的数目，然后用除法求出倍数关系。
5、看图写出两个除法算式。
答案、8÷2= 4；8÷4=2解析、本题主要考查了除法计算，即几倍的关系。
用笔尖指着数出各组图形的数目，然后用除法求出倍数关系。
6、看图列式（两个除法）。
答案、12÷3=4；12÷4=3解析、本题主要考查了除法计算，即几倍的关系。
用笔尖指着数出各组图形的数目，然后用除法求出倍数关系。
7、看图列式（两个除法）。
答案、30÷5=6；30÷6=5解析、本题主要考查了除法计算，即几倍的关系。
用笔尖指着数出各组图形的数目，然后用除法求出倍数关系。
8、看图回答问题。
（1）鸭的只数是鹅的几倍？（2）鹅的只数是鸡的几倍？答案、（1）24÷4=6，答：鸭的只数是鹅的6倍。
（2）4÷4=1，答：鹅的只数是鸡的1倍。
解析、本题主要考查了除法计算，即几倍的关系。
仔细看图和题中给出的条件，根据除法计算各个结果。
第五单元学习检测卷(附答案)一、单选题1.18是（）的9倍。
A. 3B. 6C. 22.大树上有6只小鸟，有2只蝉，小鸟的只数是蝉的（）倍。
二年级数学(上册)看图列式计算(完整版)
二年级数学（上册）看图列式计算（完整版）1、看图列式计算．□×□＝□□÷□＝□□×□○□＝□□×□○□＝□2、看图列式计算。
3、看图写算式。
13÷（________）＝（________）（朵）……（________）（朵）13÷（________）＝（________）（束）……（________）（朵）4、看图写出两道乘法算式和两道除法算式．5、看图列式计算乘法算式：（___________________）除法算式：（___________________）除法算式：（___________________）6、看图列式计算．7、看图列式计算。
(用两种方法简答）列式：_________________ 或_________________8、看图列式计算。
＝（）9、看图列式计算。
（根）＝( ) 10、看图分别写出两个乘法算式和两个除法算式。
×＝×＝÷＝÷＝11、看图列式计算。
乘加算式：____________________乘减算式：____________________12、看图列式计算，补口诀。
13、看图列式计算．14、看图列式计算。
15、看图列式计算．=（）□○□○□＝□（_____）参考答案1、3×3＝9 9÷3＝32、4元；（99－83）÷4＝4（元）。
60－23－15＝22（盆）3、4 3 1 3 4 14、3×4＝12 4×3＝12 12÷3＝4 12÷4＝32×5＝10 5×2＝10 10÷2＝5 10÷5＝25、4×6=24（或6×4=24） 24÷4=6 24÷6=46、7×3＝21(个) 或3×7＝21(个) 14÷4＝3（组）…… 2（棵）7、3×6+3=21(个） 4×6-3=21（个）8、【答案】38-9=29 50－18＝32（棵） 8、38-9=29 50－18＝32（棵） 9、15＋12＝27 6×8＝48(颗) 10、4624⨯=；2446=⨯2446÷=；2464÷=11、4×2＋3＝11(朵) 4×3－1＝11(朵) 12、3×3×2=18； 三三得九； 二九十八 13、99－39－40＝20（元） 14、3×6＝18；6×3＝18；18÷3＝6；18÷6＝315、5×9＋6＝51(颗) 3×3+2=11（只）或4×3-1=11（只）。
第三单元分数除法看图列式(提高)六年级上册数学常考易错题
13．看图列式并解答。
14．看图列式解答。
15．看图列式并计算。
16．看图列式并计算。
17．只列式不计算。
18．看图列式计算．
19．先看图想想商是几,再计算．
1÷ =
2÷ =
20．看图列方程并解答．
21．看图列式或列方程。
22．看图列式计算。
23．看图列式计算。
24．看图列式计算．
18．98米
【详解】70
＝70×
＝98（米）
答：第一根长98米．
19．33
【详解】略
20．x=189
【详解】 x=108
X=189
21．25人
【分析】根据题意可知，男生人数× 即为女生人数。等量关系式为：男生人数＋女生人数＝40，据此列方程解答。
【详解】x＋ x＝40
解： x＝40
x＝25
【点睛】解答此题的关键是根据线段图列出等量关系式。
参考答案：
1．80千米
【分析】由图可知，全程的 是32千米，求全程长度，根据分数除法的意义，具体数量÷对应分率＝总量，列式解答即可。
【详解】 （千米）
2． 千克
【分析】读图可知：土豆质量是西红柿质量的 ，土豆的质量是42千克，求西红柿有多少千克。将西红柿的质量看作单位“1”，根据分数除法的意义，用土豆的质量除以土豆占西红柿得分率即可得解。
22．80人
【分析】根据“占女生的 ”可知：女生人数是单位“1”；求女生人数，也就是单位“1”未知，用除法解答，即已知量÷已知量所对应的分率＝单位“1”的量；140人所对应的分率是 ，即140÷ 可求出女生人数。
【详解】140÷
＝140×
＝80（人）
看图列出除法算式(共5张PPT)
12 ÷ 2 ＝ 6 15 ÷ 5 ＝ 3
12 ÷ 4 ＝ 3
2、想口诀，写得数。 3×4＝ 12 5×6＝ 30 6×4＝ 24 3×3＝ 9 2×2＝ 4 4×5＝ 20
学习目标
▪ 1、能根据具体情境和问题，写出乘法算式和 除法算式。
▪ 2、学会用乘法口诀求商的方法。 ▪ 3、在交流、讨论的基础上，获得乘除法之间
31、 、在看交图流列3、出、讨除论法说的算一基式础 。说上，，获得用乘除哪法句之间口的关诀系。计算？
2、要求“每个鱼缸放几条？”怎样列式？为什么？
议一议 认真读问题（2），思考下面的问题：
1、说一说从问题（2）中了解到哪些信息？（重点读文字）
1 13、 、从在“交鱼流缸、图、讨”中论说了的解一基到础说哪上些，从数获学问得信乘题息除？法（（之重间2点）的看关有中系几。了种鱼解，各到有几哪条？些）信息？（重点读文字）
议一议
通过刚才的学习探究、发现，你还能提出用除法计算的数学问题吗？
（6人组讨论，小组长记录问题）
的关系。
自学指导
认真看课本42页，回答下面的问题： 1、能根据1具、体情从境“和问鱼题，缸写图出乘”法算中式和了除解法算到式。哪些数学信息？（重点看有几种鱼，各有几
条？） 5×3=15和15÷3=5 这两个算式，你有什么发现？
1、能根据具体情境和问题，写出乘法算式和除法算式。
33、 、在用交什流么2、方、讨法论ห้องสมุดไป่ตู้要的算基？求础上“，获3得种乘鱼除法一之间共的关有系。多少条？”怎样列式？为什么？
3、说一说，用哪句口诀计算？ 3、在交流、讨论的基础上，获得乘除法之间的关系。 2、要求“每个鱼缸放几条？”怎样列式？为什么？ 2、学会用乘法口诀求商的方法。 1、说一说从问题（2）中了解到哪些信息？（重点读文字） 5×3=15和15÷3=5 这两个算式，你有什么发现？ 3、说一说，用哪句口诀计算？ 1、从“鱼缸图”中了解到哪些数学信息？（重点看有几种鱼，各有几条？） 1、看图列出除法算式。 3、在交流、讨论的基础上，获得乘除法之间的关系。 认真读问题（2），思考下面的问题： 1、看图列出除法算式。 2、要求“每个鱼缸放几条？”怎样列式？为什么？ 1、能根据具体情境和问题，写出乘法算式和除法算式。
二年级看图列式计算
1、看图按要求写算式1、8个8是多少2、7个5相加是多少______________3、两个加数都是8，和是多少4、5个8相加的和是多少______________5、比9多8的数是多少6、42比29多多少______________例1、✍✍✍✍✍✍✍✍✍✍✍✍✍✍✍✍✍✍✍✍✍✍乘加算式：_______ 乘减算式：-____________、✍✍✍✍✍✍✍✍✍✍✍✍✍✍✍✍✍✍✍✍✍✍✍✍✍✍✍✍乘加算式：___________ 乘减算式：____________ 例4、✍✍✍✍✍✍✍✍✍✍✍✍✍✍✍乘加算式：_________ 乘减算式：_____________例5、乘加算式：__________ 乘减算式：___________二、照样子根据算式画图。
乘法算式乘法算式2×55×2小羊： 35只小马：比小羊少9只一共有多少只分步法：综合法：鸡： 35只兔：比鸡多9只一共有多少只分步法：综合法：音乐组： 23人美术组：是音乐组的2倍一共有多少人分步法：综合法：✍✍✍✍✍✍✍✍✍✍✍✍✍✍✍✍✍✍✍✍✍✍✍✍✍✍✍✍✍✍乘法算式除法算式✍✍✍✍✍✍✍✍✍✍✍✍✍✍✍✍✍✍✍✍✍✍✍乘加算式：_________ 乘减算式：_____________除法算式加法算式加乘算式：____ _____乘加算式：_________ 乘减算式：_____________除法算式加法算式加乘算式：____ _____。
小学二年级人教版下学期数学看图列式计算必考题型
小学二年级人教版下学期数学看图列式计算必考题型班级：__________ 姓名：__________1. 看图列式计算。
乘加算式：____________________乘减算式：____________________2. 看图列式计算。
3. 看图列式。
△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△□×□=□□×□=□□÷□=□□÷□=□4. 看图列式并计算。
加法算式：________乘加法算式：________5. 看图列式计算。
6. 看图写算式。
口诀:7. 根据下图，写出两个乘法算式和两个除法算式。
乘法算式：（__________________）（__________________）除法算式：（__________________）（__________________）8. 看图列式计算。
乘加算式：________________ 乘减算式：________________9. 看图列式计算。
10. 看图写算式并得数。
（1）加法算式: （2）乘法算式:11. 看图列式。
12. 看图列式计算。
(1)平均分成4份,每份几个?(2)每6个一份,可以分成几份?13. 看图写算式。
□○□＝□（）口诀：14. 看图列式计算。
□×□＋□＝□□×□－□＝□15. 看图列式计算。
16. 看图列式计算。
17. 看图列式计算。
加法算式:□+□+□+□=□(个) 乘法算式: □×□=□(个)18. 看图列式计算。
图形中有多少个？（个）19. 看图列式计算。
20. 看图圈一圈，填一填。
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仔细观察
5×3=15和15÷3=5 这两个算式，你有 什么发现？
议一议
通过刚才的学习探究、发现，你还能提出用除法计算的 数学问题吗？（6人组讨论，小组长记录问题）
1、看图列出除法算式。
12 ÷ 2 ＝ 6
12 ÷ 4 ＝ 3 2、想口诀，写得数。 3×4＝ 12 5×6＝ 30 6×4＝ 24 3×3＝ 9
15 ÷ 5 ＝ 3
2×2＝ 4 4×5＝ 20
学习目标
1、能根据具体情境和问题，写出乘法算式和 除法算式。 2、学会用乘法口诀求商的方法。 3、在交流、讨论的基础上，获得乘除法之间 的关系。
Байду номын сангаас
自学指导
认真看课本42页，回答下面的问题： 1、从“鱼缸图”中了解到哪些数学信息？（重点看有几种 鱼，各有几条？） 2、要求“3种鱼一共有多少条？”怎样列式？为什么？ 3、说一说，用哪句口诀计算？ 认真读问题（2），思考下面的问题： 1、说一说从问题（2）中了解到哪些信息？（重点读文字） 2、要求“每个鱼缸放几条？”怎样列式？为什么？ 3、用什么方法计算？