主持人活动策划
主持人大赛活动策划(优秀8篇)
主持人大赛活动策划（优秀8篇）一、研究背景1、我国的播音与主持艺术专业起步于上个世纪五十年代，为了满足当时媒体发展对播音员、主持人的需求，北京广播学院（现更名为中国传媒大学）于1963年开始招收第一批播音系的学生。
北广是当时我国唯一一所培养专业播音员、主持人的院校。
随着时代的发展，21世纪传统媒体不断创新，新兴媒体迅速发展，传媒业的迅速发展推动了播音与主持艺术专业的办学力量。
据不完全统计，目前我国开设播音与主持艺术专业的院校有四百多家，并且数量还在不断增加，许多艺考培训机构应运而生。
然而，这种办学热的背后存在着诸多问题亟待解决。
例如：播音主持的教学体系相对单一、滞后；理论研究少而浅，且与实践脱节；人才培养的效果与用人单位的实际需求之间差距较大等。
3、播音员、主持人包含诸多类别，新闻类、娱乐综艺类、体育类、生活服务类等等，其中新闻类播音员主持人是业界最重要的人才组成部分，新闻界“稀缺”优质的评论型或记者型主持人。
同时，业界的理论、教学、实践研究多以传统媒体为背景，缺乏符合新时代全媒体发展环境下的研究。
因此，研究符合全媒体环境下，新闻类播音主持专业人才的培养模式显得尤为重要。
二、研究意义1、当前的播音主持教学中存在理论与实践脱节的现象，并且情况日趋严峻。
一方面，播音主持专业队伍人数越来越壮大，另一方面，高校输出的专业人才与用人单位的需求相距甚远，情况不容乐观。
这一矛盾亟待解决。
特别是新闻类节目主持人。
传统教学中只教会学生如何用声音及气息的技巧播读新闻稿件，但在传媒业迅速发展的今天，已明显不能满足新闻单位的用人需求。
此外，传统教学理论及方法已无法满足节目形式越来越新颖、越来越细化的现状。
况且开办播音主持专业的高校越来越多，如何在保留传统教学理论的基础上发展创新，使高校形成独具特色的教学模式，培养出既符合市场需求又有本校特色的人才值得剖析研究。
三、研究的现状和趋势1、首先，是关于广播电视主持人及节目形态等方面的研究。
主持活动策划书范文3篇
主持活动策划书范文3篇篇一主持活动策划书范文一、活动主题[活动主题]二、活动目的[活动目的]三、活动主体[具体活动主体]四、活动时间[活动时间]五、活动地点[活动地点]六、活动准备1. 人员安排：成立活动筹备组，负责活动的组织、策划、执行等工作。
筹备组应包括主持人、工作人员、志愿者等。
2. 物资准备：根据活动需要，准备好音响设备、舞台布置、灯光设备、道具、奖品等物资。
3. 场地布置：提前勘查活动场地，根据活动主题和场地条件进行场地布置，确保场地整洁、美观、舒适。
4. 宣传推广：通过海报、传单、社交媒体等多种渠道对活动进行宣传，吸引更多的人参加。
5. 彩排演练：在活动前进行彩排演练，确保活动流程顺畅、主持人表现出色。
七、活动流程1. 开场：主持人致辞，介绍活动主题、目的、流程等，欢迎嘉宾和观众的到来。
2. 表演环节：安排精彩的文艺表演，如歌曲、舞蹈、小品等，营造欢乐的氛围。
3. 互动环节：设置有趣的互动游戏或问答环节，增加观众的参与度和趣味性。
4. 主题演讲：邀请相关领域的专家或嘉宾进行主题演讲，分享经验和见解。
5. 抽奖环节：设置丰厚的奖品，通过抽奖的方式让观众有机会获得奖品，增加活动的吸引力。
6. 结束：主持人致辞，感谢嘉宾和观众的参与，宣布活动结束。
八、活动预算[活动预算]九、注意事项1. 活动现场要保持安全和秩序，设置明显的安全标识和引导人员。
2. 注意活动现场的卫生和环保，保持场地整洁。
3. 活动结束后，要及时清理场地，归还物资。
篇二主持活动策划书范文一、活动主题[活动主题名称]二、活动目的[活动目的]三、活动时间[活动时间]四、活动地点[活动地点]五、活动主体[活动主体名称]六、活动流程1. 签到入场：活动开始前，安排工作人员引导嘉宾签到入场，并发放活动资料和礼品。
2. 开场致辞：主持人对各位嘉宾的到来表示欢迎，并介绍本次活动的目的和流程。
3. 主题演讲：邀请相关领域的专家或学者进行主题演讲，分享他们的研究成果和实践经验。
主持人大赛策划案活动流程(通用4篇)
主持人大赛策划案活动流程(通用4篇)具体流程：时间：10月31日（周一）晚7:00地点：大学生活动中心小剧场一、主持人致开场白，并介绍到场嘉宾及评委。
（2min）二、主持人介绍比赛具体环节。
（2min）三、选手按序号进行自我介绍（2min）。
四、正式进入比赛内容。
1.第一轮——词语连句选手在准备好的词语盒中抽取四个词语，并将这些词语连城一段话，每名选手时间为2分钟。
评委在打分表上打分，此环节分数为20分。
（30min）2.第二轮——才艺展示选手表演才艺，形式不限，每人3分钟。
评委在打分表上打分，此环节分数为30分。
（40min）3.第三轮——模拟主持选手从准备好的主题中抽取（题目上标有表演顺序），模拟一档以电视节目为载体的主持，形式不限，每人时间为3-4分钟。
评委在打分表上打分，此环节分数为50分。
（50min）五、主持人上台，请所有选手上场，并请评委点评。
六、主持人宣布获奖选手名单并给获奖选手颁奖，合影留念。
七、主持人致结束语。
备注：选手需提前到场，才艺展示如需伴奏的请提前拷到指定电脑上。
一.活动背景：2Notableofcontentsentriesfound.一.Notableofcontentsentriesfound.活动背景：为了培养当代大学生的口头表达能力，促进校园文化发展，丰富大学校园生活，为我院爱好主持及有才艺的学生建立一个展现自我的舞台，挖掘我院主持人才，大学生的新点、亮点，充分展现我怨念学子的风采。
湖北工业大学工程技术学院艺术设计系，借院活动改革之机策划并组织了湖北工业大学工程技术学院校园主持人大赛。
大赛以培养和发掘大学生的口头表达能力、灵机应变能力为宗旨，以锻炼实践能力、发挥自身特长为目的，让我院的同学们从活动中活跃校园气氛，增进同学们之间的友谊。
挑战自我，锻炼自我。
“寻找下一个金话筒，很有可能就是你！.”此次比赛将以锻炼同学们的上台胆量以及口才能力为主要目的，把快乐健言贯彻到同学们的生活之中，让越来越多的学生在一次次的说话中，彰显自我品质，达到社会对新一代大学生“站起来能说，坐下去能写”的更高要求。
2023主持人大赛策划书5篇
2023主持人大赛策划书5篇2023主持人大赛策划书5篇1活动目的：为丰富我校大学生的校园文化生活，选拔、培养一批校园广播和舞台主持人，特举办本届大学生校园主持人大赛。
活动主题：“声动烟园”校园主持人大赛一、报名标准1、普通话标准，已通过国家普通话测试并在一级乙等或以上者优先。
2、热爱主持工作，有主持经历。
3、本次活动面向所有具有烟台大学学籍、目前在读的全日制本专科学生。
二、比赛流程比赛分为初赛、复赛、决赛三、三、注意事项1、报名截止时间：10月24日下午5点2、报名方式：现场报名、发送电子邮件报名3、报名地点：大学生活动中心三楼广播台办公室（中午12:00—13:30；下午6:00—7:30）电子邮箱：4、联系人：李明宇张晓伟5、初赛时间：10月26日（暂定），挑选30名选手进入复赛环节，复赛具体事宜将另行通知。
报名时请提交参赛报名表（见附件）一份（或发送到报名电子邮箱即可），报名表内容必须如实完整详细填写。
逾期不交及比赛当天未准时到场者，视为自动弃权。
四、奖项设置本次大赛共设金、银、铜奖各1名。
2023主持人大赛策划书5篇2一、舞台布置整体风格以时尚活泼基调为主，配合“我要唱歌”的主题，展现选手风采，增加与台下观众的互动。
二、主舞台布置1、背景幕布幕布中央以本届歌手大赛的logo为标志，要显眼，夺人眼球。
2、帘布装饰利用窗帘作装饰，配合现场的气氛，以红色帘幕为主备注：需提前告知文艺部，请文艺部帮忙通知搭舞台的工作人员。
3、彩带和花球为了配合场地气氛，运用彩带，花球装饰过道。
还可根据当天的现场的安排适当加装饰。
4、舞台铁架布置悬挂锡草增加舞台的闪亮效果。
5、舞台前用锡草拼成“我要唱歌”的字样，配合歌手大赛的主题。
6、荧光棒粘贴作为嘉宾席的分界线。
7、打灯架：把歌手大赛竖幅挂在打灯架面对观众的一边。
三、路标1、在图书馆前两侧的`石柱都用锡草围着。
2、通往图书馆和校名石通往图书馆沿路上印歌手大赛的logo贴在卡纸上并用铁丝固定在灯柱上。
主持部活动策划书3篇
主持部活动策划书3篇篇一《主持部活动策划书》一、活动主题“展现主持风采，闪耀青春舞台”二、活动目的本次活动旨在展示主持部成员的风采，提高成员的主持能力和综合素质，同时也为广大师生提供一个欣赏精彩主持的平台。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员主持部全体成员及广大师生六、活动内容1. 开场表演邀请学校舞蹈队进行一段精彩的舞蹈表演，营造轻松愉快的活动氛围。
2. 主持人风采展示每位主持人进行一段自我介绍和才艺展示，展示自己的个性和特长。
3. 模拟主持环节设置不同的场景和主题，让主持人进行模拟主持，展示他们的主持能力和应变能力。
4. 互动环节设置一些有趣的互动游戏，邀请观众参与，增加活动的趣味性和参与度。
5. 嘉宾点评邀请专业的主持人或老师对主持人的表现进行点评，提出宝贵的意见和建议。
6. 颁奖环节根据主持人的表现，评选出最佳主持人、最佳风采奖、最佳口才奖等多个奖项，并进行颁奖。
7. 结束表演邀请学校合唱团进行一首歌曲表演，为本次活动画上圆满的句号。
1. 宣传海报、传单的设计与制作。
2. 活动场地的申请和布置。
3. 音响设备、灯光设备的租赁和调试。
4. 互动游戏的道具准备。
5. 奖品、证书的购买。
6. 邀请嘉宾并发送邀请函。
7. 主持人的培训和排练。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备、灯光设备租赁费用：[X]元3. 宣传海报、传单制作费用：[X]元4. 互动游戏道具费用：[X]元5. 奖品、证书购买费用：[X]元6. 嘉宾交通、餐饮费用：[X]元7. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动现场要保持秩序，避免出现混乱局面。
3. 互动环节要注意安全，避免出现意外事故。
4. 活动结束后要及时清理场地，保持环境整洁。
十、活动效果评估1. 通过观众的反馈和评价，了解活动的效果和不足之处。
篇二《主持部活动策划书》一、活动主题“声动主持，闪耀舞台”二、活动目的本次活动旨在提升主持部成员的专业素养和综合能力，提供一个展示自我、锻炼口才和舞台表现的机会，同时也加强成员之间的交流与合作。
主持活动策划5篇
主持活动策划5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2023主持人大赛策划书(精选15篇)
2023主持人大赛策划书(精选15篇)主持人大赛策划书1一、活动主题：二、活动宗旨：为丰富校园文化生活；营造良好的校园文化氛围；展现我校学子青春、热情、富有活力的青春风采；拓展大学生的综合素质能力；丰富其课余生活；锻炼交际反应能力；选拔优秀主持人；湖南科技大学健言社特面向湖南科技大学全体学生，举办本次的主持人大赛。
此次比赛将以锻炼同学们的上台胆量以及口才能力为主要目的，把快乐健言贯彻到同学们的生活之中，让越来越多的学生在一次次的说话中，彰显自我品质，达到社会对新一代大学生站起来能说，坐下去能写的更高要求。
三、活动口号：我健言我快乐，我主持我精彩。
四、主办单位：湖南科技大学健言社五、活动时间：初赛：10月10日（地点待定）决赛：10月20日（地点待定）六、竞赛流程：1、初赛：内容：自我介绍2分钟；选读一段__（材料由选手自选）；即兴问答（由评委选问两到三个问题）。
评委：指导老师孙际垠，校广播站人员，健言社普通话纠错小组。
最终评委将商议选出9名优秀的选手，进入决赛环节。
评分标准：见附1。
2、决赛：评委：校团委老师；校团委、学生会；各分院团委、学生会；校广播站成员3名。
主持人:校广播站播音员活动流程:1、开场演出(5分钟)；节目待定。
2、主持人开场白以及介绍到场嘉宾(8分钟)；3、正式比赛：（1）九位选手的个性登场，进行面向观众的自我介绍。
选手按编号在背景音乐的配合下用自己独特的'方式依次做自我介绍(时间不得超过30秒)。
（2）自我介绍完后主持人出场,介绍此次活动的主办方,到场嘉宾及活动的流程。
（3）前5位选手对进入复赛之前抽取的演讲题目进行自行拟稿后以脱稿的形式进行演说，时间为2分钟，后4位选手后台准备才艺表演，(才艺表演为一小段，时间不可过长)才艺表演结束后互换。
此项目为考察选手的普通话水平和形象气质，展示自我的风采。
（4）以抽签的形式给每位选手安排一档节目（如天气预报、新闻联播、娱乐新闻等等），让选手即兴主持自己抽取的那档节目，考察台风、主持能力以及随机应变能力(时间不得超过两分钟)。
主持人大赛策划书10篇
主持人大赛策划书10篇主持人大赛策划书主持人大赛策划书（一）：主持人大赛的策划书一、活动目的及好处：为丰富校园文化生活，营造良好的校园文化氛围，拓展大学生的综合素质潜力，丰富课余生活。
让我校学生从中锻炼其实践潜力，发挥其自我特长。
同时，为我校选拔优秀的主持人才，校团委决定举办主持人大赛，为我校学生带给一个展示自我的平台，充分展现学子朝气蓬勃的青春风采。
二、活动名称：校园主持人大赛三、活动时间：11月10日11月日四、主办单位：五、承办单位：初赛初赛由各学院组织报名，并自行组织初赛，各学院选送2人进入复赛。
在11月号之前将报名表发送至报名表需插入照片)复赛复赛主要考察参赛选手语言表达潜力，台风，形象气质，才艺等方面。
复赛将会选出12名选手进入校级决赛。
活动时间：11月号14时活动地点：教学楼活动资料：1.自我介绍参赛选手进行60秒自我介绍，与主持人做简单问答互动。
要求语言精辟，富有特色，展现大学生青春风采。
2.才艺展示选手根据自身特长，自由进行才艺表演，形式不限，贴合大赛主题。
时长在3分钟以内。
3.个性主持每位选手准备34分钟的主持稿进行模拟主持，可选题目为综艺节目、访谈类节目、体育节目、英语节目、少儿节目等，要求主持资料新颖，用心健康向上，贴近事实。
决赛活动时间：11月日14时活动地点：湖西校区大学生活动中心活动资料：或PPT展示及开场播放选手前期录制的DV或幻灯片，给评委留下一个初步印象，之后选手群众亮相。
2.印象100分每位选手进行1分钟的自我介绍，要求自我介绍形式有新意，有必须的深度，可在自我介绍的过程中增加适当才艺表演。
3.主持我当先每位选手准备34分钟的情景模拟主持，可选才题目为综艺节目、访谈类节目、体育节目、英语节目、少儿节目等，此环节选手能够邀请嘉宾、朋友上台帮忙表演。
要求服装大方得体，形象气质亲切自然，资料准确，风格突出，富有新意，语言表达流畅，框架清晰。
***4.评委帮帮看上轮得分靠后的7名选手进行自我展示拉票环节，选手展示资料可在如下形式中选取。
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主持人活动策划
篇一：20XX年“最主播”活动策划方案
“最主播”播音大赛活动策划方案
1.活动名称：最主播
2.活动背景：校园文化氛围日益浓重，各种晚会，专场演出，大小活动精彩纷呈。
广播站特策划此活动，活跃校园气氛，提升主播素质，提高播音质量。
3.活动目的：a.活跃校园气氛，让校园生活变得更有意义。
b.提升主播素质，加强主播能力，提高播音质量。
c.让同学加深对广播站的了解，有利于开展广播站日
后的工作。
4.活动对象：吉林工商学院院学生会广播站全体成员
5.活动主办方：吉林工商学院院学生会广播站(一)比赛环节：环节一：绕口令比赛环节二：播音及编辑能力比拼环节三：关于与人沟通的技巧的考验环节四：颁奖，封号
(二)比赛时间、地点及内容：
附：
a)绕口令比赛环节：
由策划人或评委找出有一定难度并能够考验出各位主播的口语表达能力的绕口令。
采用抽签的方式，按照顺序每人抽一张绕口令，每个
人的不同，直至抽签结束，平均每人有5分钟左右的准备时间，之后按照同样的顺序上台比赛。
b)播音及编辑能力的比拼：
由策划人或评委找出一些电台节目的名字（各校区正在播的除外），评委随机告诉选手电台节目的名字，各位选手要在最短的时间里说出自己对于该档节目的理解、主题、有几个板块或从几个方面播音、可以发展的方向等要点阐述。
尽量充分表达出自己的独到见解和思想，比拼各位主播的经验与能力。
c)与人沟通的技巧的考验：
由策划人或评委提前准备一些关于这方面的问题。
同样，选手随机抽取问题并用行动回答问题。
要求选手掌握好分寸，保持自身素质，尽量达到题目的要求。
（问题eg:现场找一位评委做一段访谈类节目
or在操场上随意找几位同学做一项调查?）
d)颁奖及封号：
最佳女（男）主播、最受欢迎女（男）主播、最好听节目、最动听声音、最有创意女（男）主播等
（形式：采用淘汰？采用累积分排出前几名？采用选手全程参加每人都有封号？
奖品：要证书之类的?还是小礼物？我有些拿不定主意，想和你们商量一下。
）(三)比赛期间：a)新闻撰写b)总结会议附：前期准备：
经费预算：
篇二：主持人大赛策划案(最全面,最精美,最新,绝对原创)
主持人大赛策划案
活动背景：
作为青春的代言人，大学生洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，为了丰富同学们的课余文化生活，展现当代大学生的风采，为爱好主持的同学提供一个展示自我的舞台，同时为配合我院各项活动的展开,弘扬校园文化,丰富校园生活,选拔优秀主持人材，现面向全体在校学生，举行主持人风采大赛，给同学们一个展示自己的舞台！
活动概况：
一、活动名称：“良乡金话筒”主持人风采大赛
二、活动主题：锋芒毕露谁“主”青春，同场竞技“持”亦有道。
（备选：争锋金话筒，挑战主持人。
展示
主持风采，亮出青春底牌。
）
三、活动时间：12月9日（12月16日待定）四、活动地点：综合楼某大教室
五、参赛对象：良乡基础学部全体大一新生六、主办单位：文院团委新闻工作室
活动内容：
一.前期宣传
（一）宿舍宣传：
组织人员在宿舍发放传单，宣传主持人大赛。
（有意者可填写报名表）（二）集中宣传：
由宣传部负责做两幅海报（食堂和综合楼各一幅）和两幅小海报（用于集中宣传），将人员分为两批分别在食堂和综合楼大厅进行宣传。
（有意者可填写报名表）（三）网络宣传：
1、人人网转发主持人大赛状态
2、邮件通知各院系学生（四）广播宣传：
通过校广播站宣传主持人大赛二、报名方式
现场报名、短信报名及邮箱报名（wyxinwen@）。
现场报名须填写报名表（见所附表格），短信报名及邮箱报名由工作人员代为填写报名表（见所附表格）。
附：报名表
姓名性别院系学号联系方式手机QQ
三、参赛须知：
㈠.普通话标准，言辞得体，讲话流利。
㈡.台风好形象气质俱佳。
㈢.知识面广，反应敏捷，应变能力强。
四、赛前安排
根据已经填写报名表格报名参加的同学确定后，召集所有的报名同学在指定教室开会，做赛事的通知和
指导工作，使报名的同学知道熟悉自己比赛的流程，明确准备的方向。
五、活动流程a方案
1、我行我秀
（赛前要求各个参赛选手准备一张PPT贴上自己的照片及自我介绍，提前交给主办方负责人）
自我介绍30秒+才艺展示2-3分钟
自我介绍（要求语言精辟、新颖大胆,富有自我特色,带有丰富的表情及自然大方的肢体动作）才艺展示（在短时间内,展示具有自己特色
的才艺,形式多样,如:话剧、小品、相声、唱歌、跳舞等,要求新颖,能吸引观众的眼球）
（注：选手准备各自才艺,本环节也是各位选手为自己拉票的环节,选手通过在才艺展示中与观众的互动来拉近与观众的距离,为自己拉票。
本环节主要考察参赛选手的语言表达能力,台风,形象气质,才艺等方面）2、用实力说话
浮想联翩1分钟+播音稿朗诵1-2分钟+绕口令30秒-1分钟浮想联翩（连词成篇：给出三个关键词
看图说话：可以是新闻图片、电影海报、寓意漫画等要求选手发挥想象力，别出心裁并表达灵活。
）
播音稿朗诵（选手朗诵指定播音稿，考察选手基本普通话素质）
绕口令（工作人员提前准备好绕口令，选手进行现场抽取、待准备30秒后开始作答）3、闪亮新主播
记忆猜想1-2分钟+模拟主持3-5分钟
记忆猜想（本环节主要对各位选手的记忆能力做一个基本考察。
工作人员提前准备好古诗词、诗歌、寓言小故事等语言片段做成小卡片,选手进行现场抽取、待准备30秒后开始背诵或回答故事细节）模拟主持（考察台风及主持能力。
选手根据抽签结果现场主持一档节目。
要求得体大方,用语言和简单的肢体动作带动场上气氛。
包括:新闻类、体育类、娱乐类、访谈类、少儿类、英语类等.允许加入与观众互动的环节）4、随机应变秀
回答问题2-3分钟+最后陈述1-2分钟
（将事先准备好的题目类别展现至大屏幕，可以包括：历史，政治，经济，文化，体育等内容。
选手挑选自己所熟悉的领域选择问题进行回答，展现自己广阔的视野和丰富的知识积累，目的考察选手的知识储备和反映能力）
（选手对自己本次比赛的表现做最后的陈述以及参加比赛的所想所感,本环节也是选手为自己加分的最后机会）
5、现场评选、颁奖
(一).嘉宾评审：
评比办法：去掉一个最高分，去掉一个最低分，按其余评委打分的‘平均分’记入成绩。
（评分准则见附表）
附：评分准则
我行我秀
自我介绍才艺展示浮想联翩播音稿朗诵记忆猜想模拟主持
表达流畅生动（2分）语言得体大方（2分）形式新颖大胆（4分）有自信，有
个性（2分）
风格突出，特色鲜明（5分）形式灵活，活跃气氛（5分）内容积极向上，舞
台表现力强，展现个人魅力（5分）
表达准确、生动（5分）反应敏捷，临场应变能力强（5分）
普通话发音准确，咬字清晰（5分）记忆力好（2分）现场应变能力强（3分）
语言组织能力（5分）良好的口语表达能力（5分）临场的心理素质（5分）团队合作能力（5分）形式与内容能够有机地结合（5分）现场观众反应及互动
效果良好（5分）
表现紧张（-2）语言逻辑错
误（-2）超时（-2分）
反应缓慢（-1分）表述模糊（-3
分）
发音错误，一字减1分记忆错误或表述模糊（-2分）与观众互动意识差（-4分）节
目流程混乱（-3分）
1015105530
用实力说话闪亮新主播
(二).大众评审：5名大众评审每人拥有2分，总分10分
附：评分准则
选手编号010203040506070809101112
表达流畅生动语言得体大方风格突出，特色鲜明团队合作能力强
现场互动效果好，舞台表现力强
评分标准
满分222222222222
得分
(三).奖项设置：。