斑马课件描述
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少儿3-5岁草原上的小斑马—美术课件
04 草原上小斑马作品欣赏 Little zebra on the prairie
壹
课前准备
Little zebra on the prairie
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prohibit to carry on second sale, if find out to be pursued.
目录
COMPANY
01 课前准备 Little zebra on the prairie
02 课前导入 Little zebra on the prairie
03 斑马参考图片 Little zebra on the prairie
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贰
课前导入
Little zebra on the prairie
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课前准备
Little zebra on the prairie
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01 课前准备 Little zebra on the prairie
02 课前导入 Little zebra on the prairie
03 斑马参考图片 Little zebra on the prairie
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贰
课前导入
Little zebra on the prairie
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《斑马》少儿马克笔美术PPT课件
8岁-10岁少儿美术课程
动物世界——斑马
1
课 程 准 备
一、建议教学对象
建议8岁至10岁小朋友练习
二、教学重难点
通过运用叠加、渐变等多种绘画技巧，丰富整个画面。
三、所需材料
1.水彩纸（或马克纸） 2.勾线笔
2 图片引导
主讲老师：黄老师
斑马是现存的奇蹄目马科马属3种兽类的通称。因身上有起保护作用 的斑纹而得名。
2 图片引导
小朋友们知道为什么叫斑马吗？
2 图片引导
小朋友们斑马看起来有哪些特点呢？
2 图片引导
小朋友们斑马看起来有哪些特点呢？
2 图片引导
小朋友们可以用线描的方式画出斑马吗？
2 图片引导
小朋友们知道如何让画面看起来更加丰富吗？
2 图片引导
小朋友们知道如何让画面看起来更加丰富吗？
3 课外小知识
斑马是草食性动物。除了草之外，灌木、树枝、树叶甚至树 皮也是它们的食物。
4
绘 画 步 骤
4 绘画步骤
1、首先用勾线笔勾边，然后开始涂色，从主体物开始画起。
4 绘画步骤
2、刻画细节，修饰和点缀整个画面。
4 绘画步骤
3、用黑色马克笔描边，增强画面的视觉效果。
课后总结
掌握了色彩的搭配、线条的运用以及调整画面 的完整度。
8岁-10岁
动物世界——斑马
1
课 程 准 备
一、建议教学对象
建议8岁至10岁小朋友练习
二、教学重难点
通过运用叠加、渐变等多种绘画技巧，丰富整个画面。
三、所需材料
1.水彩纸（或马克纸） 2.勾线笔
2 图片引导
主讲老师：黄老师
斑马是现存的奇蹄目马科马属3种兽类的通称。因身上有起保护作用 的斑纹而得名。
2 图片引导
小朋友们知道为什么叫斑马吗？
2 图片引导
小朋友们斑马看起来有哪些特点呢？
2 图片引导
小朋友们斑马看起来有哪些特点呢？
2 图片引导
小朋友们可以用线描的方式画出斑马吗？
2 图片引导
小朋友们知道如何让画面看起来更加丰富吗？
2 图片引导
小朋友们知道如何让画面看起来更加丰富吗？
3 课外小知识
斑马是草食性动物。除了草之外，灌木、树枝、树叶甚至树 皮也是它们的食物。
4
绘 画 步 骤
4 绘画步骤
1、首先用勾线笔勾边，然后开始涂色，从主体物开始画起。
4 绘画步骤
2、刻画细节，修饰和点缀整个画面。
4 绘画步骤
3、用黑色马克笔描边，增强画面的视觉效果。
课后总结
掌握了色彩的搭配、线条的运用以及调整画面 的完整度。
8岁-10岁
《马路上的斑马线》课件
在中国，斑马线是法律规定的交通安 全设施之一，其设置和使用有明确的 规定和标准。
02
CATALOGUE
斑马线的功 行人提供了一个安全通道，减少 了行人乱穿马路和与车辆冲突的 风险。
02
斑马线提醒车辆驾驶者减速或停 车，确保行人安全通过马路，降 低了行人的交通事故发生率。
规范交通秩序
斑马线的设置有助于规范行人和车辆的交通行为，使交通秩 序更加有序。
斑马线是交通规则的一部分，行人和车辆必须遵守，有助于 减少交通违规行为。
提高交通效率
斑马线的设置可以减少车辆在路口的等待时间，提高道路 通行效率。
对于行人和车辆来说，明确的路权划分和交通规则的实施 有助于减少交通拥堵和事故，从而提高整个交通系统的效 率。
斑马线与其他交通设施的协同发展
斑马线与交通信号灯、交通监控 等设施协同工作，实现智能化交
通管理。
斑马线与公交车站、地铁站等交 通节点协同规划，提高公共交通
出行效率。
斑马线与停车场、道路等设施协 同设计，优化城市交通布局。
未来斑马线的设计理念和方向
未来斑马线将更加注重人性化设计，为行人和驾驶员提供更加舒适、安 全的出行环境。
未来斑马线将更加注重环保和可持续发展，采用可再生能源和环保材料 。
未来斑马线将更加注重智能化和信息化，提高交通管理效率和出行便捷 性。
THANKS
感谢观看
优化斑马线位置
对现有斑马线位置进行评估，调 整不合理的位置，确保斑马线设
置科学、合理。
强化斑马线标识
对斑马线标识进行定期维护和更新 ，提高标识的清晰度和可见度。
加强交通管理
加大对斑马线交通违规行为的执法 力度，提高交通管理效率。同时， 加强宣传教育，提高行人和驾驶员 的交通安全意识。
斑马ppt课件
树木混为一体，令敌人眼晕。） ∆ 广交朋友： ∆ 群居 其他动物 鸵鸟 羚羊（鸵鸟的视力范围很广，羚羊是很机警的动物，它们能帮助斑马预知
危险。） ∆ 神奇的找水本领： ∆ 所有动物中，找水本领最强，凭着天生的本领，干旱的地方，嗅出水源在哪里 ∆ 舍己救人的英雄： ∆ 可贵的牺牲精神（当狮子快要追上斑马群时，斑马群中会有一匹突然主动放慢脚步，像同伴悲鸣
17
6.学生作画，教师巡回指导 7.学生作业
18
19
20
21
22
23
24
25
8.自评、互评、总评
9.课后总结： 孩子很感兴趣，画的也很认真、很投入，
总体效果不错，斑马的外形特点掌握的很好， 花纹画的熟练，有个别同学，花纹没有表现 仔细，没深入进去。
10.课后作业： 画画其他形态的斑马
一声，然后倒地，让狮子吃掉自己，保护集体逃生。）
5
斑马
∆ 斑马是斑马亚属（学名：Hippotigris）和细纹斑马亚属 （学名：Dolichohippus）的通称，是一类常见于非洲的马 科动物。斑马因身上有起保护作用的斑纹而得名，每只 斑马身上的条纹都不一样（指纹）。斑马为非洲特产。 南非洲产山斑马，除腹部外，全身密布较宽的黑条纹， 雄体喉部有垂肉。非洲东部、中部和南部产普通斑马， 由腿至蹄具条纹或腿部无条纹。非洲南部奥兰治和开普 敦平原地区产拟斑马，成年拟斑马身长约2.7米，鸣声似 雁叫，仅头部、肩部和颈背有条纹，腿和尾白色，具深 色背脊线。东非还产一种格式斑马，体格最大，耳长 （约20厘米）而宽，全身条纹窄而密，因而又名细纹斑 马。
∆ 鸵鸟、羚羊
∆ 3.认定目标：
∆ 师：今天，我们就来画一画身穿“条纹服”
∆
的——斑马
∆ பைடு நூலகம்：好
危险。） ∆ 神奇的找水本领： ∆ 所有动物中，找水本领最强，凭着天生的本领，干旱的地方，嗅出水源在哪里 ∆ 舍己救人的英雄： ∆ 可贵的牺牲精神（当狮子快要追上斑马群时，斑马群中会有一匹突然主动放慢脚步，像同伴悲鸣
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6.学生作画，教师巡回指导 7.学生作业
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8.自评、互评、总评
9.课后总结： 孩子很感兴趣，画的也很认真、很投入，
总体效果不错，斑马的外形特点掌握的很好， 花纹画的熟练，有个别同学，花纹没有表现 仔细，没深入进去。
10.课后作业： 画画其他形态的斑马
一声，然后倒地，让狮子吃掉自己，保护集体逃生。）
5
斑马
∆ 斑马是斑马亚属（学名：Hippotigris）和细纹斑马亚属 （学名：Dolichohippus）的通称，是一类常见于非洲的马 科动物。斑马因身上有起保护作用的斑纹而得名，每只 斑马身上的条纹都不一样（指纹）。斑马为非洲特产。 南非洲产山斑马，除腹部外，全身密布较宽的黑条纹， 雄体喉部有垂肉。非洲东部、中部和南部产普通斑马， 由腿至蹄具条纹或腿部无条纹。非洲南部奥兰治和开普 敦平原地区产拟斑马，成年拟斑马身长约2.7米，鸣声似 雁叫，仅头部、肩部和颈背有条纹，腿和尾白色，具深 色背脊线。东非还产一种格式斑马，体格最大，耳长 （约20厘米）而宽，全身条纹窄而密，因而又名细纹斑 马。
∆ 鸵鸟、羚羊
∆ 3.认定目标：
∆ 师：今天，我们就来画一画身穿“条纹服”
∆
的——斑马
∆ பைடு நூலகம்：好
《斑马模式介绍》课件
斑马模式同样用于安全提示， 例如在斑马线、警示标志等方 面都有应用。
市场营销
斑马模式在广告宣传中也起到 重要作用，能够吸引消费者的 注意力，并提升产品的形象。
案例分析：斑马模式的成功实践
斑马线
斑马线是最常见的斑马模式应用 之一，在道路交通安全中起到引 导行人和车辆的作用。
时尚设计
烘焙艺术
斑马纹理被广泛应用于时尚设计 中，成为一种经典和时尚的元素。
斑马模式的特点与原理
1 对比鲜明
2 重复性
斑马模式的主要特点是黑白对比鲜明的条纹， 这种强烈的视觉对比能够吸引人们的注意力。
斑马模式的条纹是连续重复的，这种重复性 使得斑马模式更加醒目且易于辨认。
斑马模式的应用领域
设计领域
斑马模式在设计中被广泛运用， 可以用来吸引观众的注意力和 创造视觉冲击。
安全提示
《斑马模式介绍》PPT课 件
欢迎来到《斑马模式介绍》PPT课件！今天我们将深入了解斑马模式的定义和 介绍，了解其特点与原理，以及斑马模式在不同应用领域中的应用。让我们 开始吧！
斑马模式的定义和介绍
斑马模式是一种视觉现象，通过黑白相间的条纹来使动物在群体中更难以被猎食者发现。它也被用来形容特定 的设计模式，具有明显的对比和重复元素。
斑马模式在烘焙艺术中也有精彩 的应用，打造出独特的斑马蛋糕。
斑马模式的优势与不足
优势：引人注目
斑马模式能够引起人们的注意，提升视觉吸引力。
优势：易于辨认
斑马模式具有明显的重复元素，易于被人识别和记忆。
不足：过度使用
过多的斑马模式可能会让人感到厌烦，降低其独特性。
如何成功应用斑马模式
1
明确目的
确定你想要使用斑马模式的目的和效果。
斑马PPT课件
.
3
斑马线
斑马线一般是由多条 相互平行的白实线组 成，好似斑马身上的 线条，所以称作“斑 马线”。斑马线作用 是能引导行人安全地 过马路
.
4
帅气的条纹
.
5
帅气的条纹
.
6
帅气的条纹
.
7
生活中也有危险
可爱的斑马
凶猛的猎豹
.
8
.
9
完
.
10
LOREM IPSUM DOLOR
斑马
LOREM IPSUM DOLOR
.
1
介绍
斑马因为身上独特的花纹而得名，它 只吃草，它栖居在干燥、开阔、灌丛 较多的草原上和沙漠地带，普通斑马 栖于平原草原；还有一种斑马叫山斑 马，生活在崎岖不平的山地上。
.
2
斑马三兄弟
斑马有很强的社会性，属于群居动物，它们一同觅食（主 要是草），甚至彼此梳理皮毛。十几只相互一块玩耍游戏
斑马课件简介
斑马课件是一种在线教育平台，旨在为教育机构和教师提供一种高效、便捷的教学工具。
斑马课件拥有强大的课堂互动功能和多样化的教学资源，可以满足不同学科、不同年级和不同教学目标的教学需求。
一、斑马课件的功能1.课件制作：可以快速制作出高质量、丰富多彩的课件，包括文字、图片、音频、视频、动画等多种元素，满足教师的多种教学需求。
2.课堂互动：可以实现多种互动方式，如投票、讨论、问答、手写板等，使课堂更加生动有趣，激发学生的学习兴趣和积极性。
3.教学辅助：可以提供多种教学辅助工具，如计时器、词典、表格等，方便教师进行教学管理和监控学生成绩。
4.学生作业：可以设置学生作业，包括选择题、填空题、判断题、简答题等，可以快速批改作业并生成成绩报告，方便教师跟踪学生学习情况。
5.资源共享：可以实现教学资源的共享，教师可以上传和下载课件、试题、教案等资源，方便教学资源的管理和分享。
6.数据分析：可以对学生学习数据进行分析，包括学习进度、学习成绩、知识点掌握情况等，方便教师了解学生的学习情况，及时调整教学策略。
二、斑马课件的优势1.便捷高效：斑马课件可以随时随地进行制作和使用，节省了教师的教学时间和精力。
2.多样化资源：斑马课件拥有丰富的教学资源，包括多媒体资源、教学案例、教学实验等，可以满足不同学科、不同年级和不同教学目标的教学需求。
3.课堂互动：斑马课件可以实现多种课堂互动方式，使课堂更加生动有趣，激发学生的学习兴趣和积极性。
4.学习跟踪：斑马课件可以对学生的学习情况进行跟踪和分析，方便教师及时调整教学策略。
5.数据分析：斑马课件可以实现学习数据的分析，方便教师了解学生的学习情况和教学效果。
三、斑马课件的应用场景1.中小学教育：斑马课件可以作为中小学教育的教学工具，方便教师进行教学管理和监控学生成绩。
2.培训机构：斑马课件可以作为培训机构的教学工具，方便教师进行教学管理和监控学生成绩。
3.企业培训：斑马课件可以作为企业培训的教学工具，方便企业进行内部培训和人才培养。
可爱的斑马美术课件ppt
斑马的色彩搭配
总结词
斑马的黑白条纹是其最显著的特征，但在创意绘画中， 可以通过色彩搭配来丰富画面效果，突出斑马的可爱和 活泼。
详细描述
在色彩搭配上，可以选择明亮、柔和的色彩来突出斑马 的可爱形象。例如，可以用粉色、蓝色、黄色等柔和的 色彩来描绘斑马的皮肤和毛发，以突出其柔软和温暖的 质感。同时，可以在条纹上添加一些渐变色或亮色点缀 ，使画面更加生动和有趣。通过合理的色彩搭配，能够 让斑马的形象更加鲜明和突出。
美丽的色彩运用
这些画作注重色彩的运用，通过鲜艳 的色彩和柔和的色调的搭配，将画面 渲染得非常美丽。画面中的色彩不仅 突出了斑马的黑白条纹和皮肤颜色， 还通过与背景色的相互映衬，营造出 一种温馨、宁静的氛围，让人感受到 大自然的美丽和和谐。
感谢您的观看
THANKS
丰富画面的视觉效果。
斑马绘画的注意事项
比例协调
在绘画过程中，注意保 持斑马各部位的比例协 调，避免出现过大或过
小的现象。
线条流畅
在绘制斑马的条纹时， 注意线条的流畅性和连 贯性，使条纹看起来更
加自然。
色彩搭配
在选择颜色时，注意色 彩的搭配和过渡，使画
面更加和谐统一。
细节刻画
在绘画过程中，注意细 节的刻画，如斑马的五 官和条纹等，使画面更
作品中的亮点分析
逼真的细节表现
生动的表情和姿态
这些画作注重细节的表现，通过细腻 的笔触和色彩的运用，将斑马的肌肉 线条、皮肤纹理以及器官刻画得非常 精细，让人感觉仿佛能够触摸到斑马 的柔软毛发。这种逼真的细节表现不 仅增加了画作的生动感和立体感，也 让人更加深入地感受到斑马的美丽和 优雅。
这些画作注重表现斑马的个性和情感 ，通过生动的表情和姿态的刻画，让 人们能够感受到斑马的喜怒哀乐。这 种生动的表现方式增加了画作的感染 力和艺术性，让人更加深入地理解和 感受斑马的内心世界。
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课程总结
• 本次课程我们主要学习并运用搅胎的技法， 学习做一匹马，搅胎在陶艺中的装饰和运用 时很广泛的，用于拉坯、手捏都能做出很多 特殊效果的陶艺作品，所以在陶艺创作中， 我们要思考如何更好、更有趣的运用你现有 的材料，做出不一样的陶艺作品。
斑马的制作
搅胎效果的装饰与运用
活动名称：斑马的制作 教学目的：（1）启发学生利用趣味陶艺技法 和事物本身的特点做出创意性的陶艺作品 。 （2）初步了解搅胎技法的运用。 教学重点：搅胎技法的学习和运用 教学难点：鬃毛、头部等细节的处理。 教学道具：陶艺用泥、擀泥杖、泥拍、海绵 、水、工具刀、图片等。
作 品 完 成 图
斑马变形记
马儿可以这样做
作品欣赏
马儿也可以这样装饰
拓展运用
装饰手法
注意事项
• 图案的密度和形状可通过多次泥片的厚薄、叠加 的次数等来调整。 • 鬃毛粘结时要用木质工具刀稍挤压，粘合牢固。 • 鬃毛、头部、腿部、姿势等都可根据同学们自己 的意愿进行一些不同的变化。 • 后期可配合作品做一些场景、点缀等。
课程导入（谜语导入法）ห้องสมุดไป่ตู้
• • • • 虽说是马生得奇， 身穿一件条纹衣， 性情温顺耳朵灵， 家住非洲草原里。 谜底：斑马
说说出斑马的特征，有哪些组成部分？
制作步骤
• 将两种泥分别擀压成片并进行叠加
制作步骤
• 可根据自身需要调节厚薄
制作步骤
• 对叠加后的泥进行擀压，花纹的密度、形状也可 适当调整。
制作步骤
• 将擀好的泥切成上宽下窄的条状，从窄的一 端卷起作为斑马的脑袋。
制作步骤
• 调节好脑袋的形状并加上脖子身体。
制作步骤
• 切出小块泥片，用工具刀划开，黏上作为 斑马的鬃毛。
制作步骤
• 搓小条泥作为马的尾巴，可用工具刀划出马 尾的肌理效果。
制作步骤
• 运用相同方式做出马的四肢，并粘接好。