2019中考化学试题汇编--气体的制备
2019届中考化学专题总复习：常见气体的制备
常见气体的制备1、化学是一门以实验为基础的科学，请结合图示回答问题：图1（1）在确定实验室制取氧气的化学反应时，不需要考虑的因素是（填字母序号）。
a．原料中是否含有氧元素b．原料的产地c．实验装置是否容易装配d．实验条件是否容易控制e．实验操作是否安全可靠（2）实验室利用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，可选用图1中C、D发生装置，D与C相比优点是，收集二氧化碳可选择（填装置序号）。
（3）实验室中制取氯气。
图2中I处为制备氯气的装置，应该选择图1中的（填装置序号）；M装置的作用是。
（4）已知：CO2和SO2既有相似性也有差异性。
请回答相关问题：气体CO2SO2制备石灰石与盐酸 Na2SO3与70%硫酸溶解性能溶于水易溶于水相似性与澄清石灰水反应二者都产生白色浑浊差异性与KMnO4溶液不反应气体被吸收，溶液逐渐褪色①化石燃料燃烧气体产物中有CO2和SO2等物质，其中SO2是形成（填一污染名称）的主要物质。
②实验室制取CO2的化学方程式是。
③可用Na2SO3与70%硫酸常温反应制备SO2，制备SO2的发生装置用（填图1装置序号）。
④将收集满SO2的试管倒扣在水中观察到的现象是。
SO2溶于水发生反应的化学方程式为。
2、下列装置常用于实验室制取气体，根据给出的装置回答下列问题（1）指出编号仪器名称：①；②。
（2）实验室利用A装置用氯酸钾制取氧气，反应原理用化学方程式表示为。
用收集到的氧气完成硫粉燃烧实验后，还需向集气瓶内加入适量氢氧化钠溶液，目的是（用化学方程式表示）。
（3）制取并收集二氧化碳应选择的装置是（从A-E中选择），使用该套装置制取气体的突出优点是，制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气，欲使用G、H 装置将以上气体除去，则装置正确的连接顺序是：混合气体→（用端口字母表示）（4）将纯净的二氧化碳气体通入盛有蒸馏水的洗气瓶一段时间后，测得该装置中溶液的pH7（填“＞”“＜”或“=”）（5）已知碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的固体混合物，下列气体①氢气②氧气③一氧化碳④氯化氢⑤二氧化硫⑥氨气。
2019年河南省中考化学模拟试题专题汇编《气体制备与性质题》(word版有答案)
2019年河南省中考化学模拟试题专题汇编《气体制备与性质题》1、(2019郑州市二模) 如图为验证Na2O2性质的实验，将A中产生的潮湿CO2通入到足量的Na2O2粉末中，充分反应，已知：Na2O2与水作用生成一种碱和O2，与CO2作用生成碳酸盐和O2（1）A装置还可以用来制取的一种气体是。
（2）B中发生反应的化学方程式为（只写1个）；（3）若由C装置收集反应后的气体，请把C装置中的导管补画完整。
2、（2019年南阳市模拟）根据下列实验室中常用的制取或收集气体的装置图，回答问题。
（1）某气体只能用装置B和E来制取，且制取时发生的是复分解反应，请写出该反应的化学方程式。
（2）利用装置A和C制取并收集的是什么气体？如果利用装置D来干燥该气体，若气体从a口通入，请在图示中标出瓶内实际的名称并补画完整的装置D。
3、（2019濮阳市模拟）某化学小组用如图装置制取氧气。
（1）写出仪器a的名称。
（2）用AE装置制取氧气，写出反应的化学方程式。
（3）实验室用BC装置制取二氧化碳时，若用铁丝网代替铜网，会有什么后果？4、（2019平顶山市二模）实验室可选用下列如图所示装置制取气体。
（1）请在B中补画出导管。
（2）若选择A、F组合一套装置制取氧气，请写出有关反应的化学方程式。
（3）实验室欲制取纯净且干燥的CO2，请写出装置中导管接口的连接顺序。
5、（2019许昌市二模）化学是以实验为基础的科学。
（1）关于下列实验操作的叙述，正确的是。
A．把氢氧化钠固体放在天平的纸片上称量B．用剩的药品一定要放回原瓶C．蒸发溶液时用玻璃棒搅拌主要是为了加快蒸发D．配制稀硫酸时，要把浓硫酸慢慢倒入水中（2）盐酸与氢氧化钠溶液反应时溶液pH的变化如图1所示。
①根据图示判断，该实验是将（填“氢氧化钠溶液”或“盐酸”）滴加到另一种溶液中。
②取m点时的溶液在蒸发皿中蒸干，得到物质为。
③在测定p点溶液的pH时，若用用水润试过的pH试纸测量，会使测量结果（填“偏大”、“偏小”或“不受影响”）（3）如图2是实验室常用的气体制取装置，请回答：①写出用C装置制取氧气的化学方程式。
2019年广东省汕头市中考化学必刷题《常见气体的制备》(word版有答案)
汕头市中考化学必刷题《常见气体的制备》1、如图所示为实验室中常见气体制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择位器）。
试根据题目要求，回答下列问题：（1）高锰酸钾（KMnO4）固体在加热条件下，能较快地分解为锰酸钾（K2MnO4，可溶固体）、二氧化锰（难溶固体）和氧气，若以高锰酸钾为原料在实验室中制备并收集干燥的氧气。
①所选仪器的连接顺序为（填写仪器序号字母）②用高锰酸钾制备氧气发生反应的化学方程式为。
③若从高锰酸钾完全反应后的固体混合物中回收二氧化锰，需要的操作步骤为：溶解→→洗涤→干燥，即得到纯净的二氧化锰固体。
（2）若以过氧化氢溶液为原料，在实验室中制取氧气，并对某有机物的组成元素进行分析探究（资料显示该有机物中一定含C、H元素，可能含O元素），所选仪器的连接顺序为：A一D1→C一D2→E→碱石灰干燥管（已知：D1、D2为2个浓硫酸洗气瓶）。
使此有机物在纯氧中充分燃烧，观察现象，收集有关实验数数据（设过程中所有发生的反应都恰好完全进行）。
①在该装置中，仪器D1、D2的作用都是吸收水分，其作用的不同之处是：。
②仪器E观察到的现象是。
反应完成后仪器E中溶液的质量比反应前溶液的质量（填序号）。
A变大 B．减小 C．不变 D．无法确定③仪器C的大玻璃管中放入此有机物2.3g，充分燃烧后，测得仪器D2的质量增加2.7g，仪器E增重4.4g，则该有机物中碳、氢原子的个数比（填最简整数比），该有机物中是否含有氧元素（填“有”“无”“无法确定”之一）。
【答案】2、实验室现有高锰酸钾、二氧化锰、稀盐酸、用石蕊试液染成紫色的湿润纸花、火柴、棉花及如图1所示仪器：（1）若补充一种仪器（填名称），并利用上述部分仪器和药品可制取一种气体反应的化学方程式为，该反应属于反应（写基本反应类型）。
（2）如图2，若补充一种药品，还能制取二氧化碳，并探究其性质。
①请连接A和B，将制取装置图补充画完整；反应的化学方程式为。
2019年中考化学复习《气体制备综合》专项检测题
《气体制备综合》专项检测题一、单选题1．下列有关实验作“先”与“后”的说法，正确的是()A．排水法收集氧气：集满气体后，先将集气瓶移出水槽，后用玻璃片盖在瓶口B．木炭还原氧化铜：结束时先把导管从盛有石灰水的试管中取出，后停止加热C．CO2与水反应：先往试管的水中通入足量的CO2，再加热，最后滴入石蕊溶液D．木炭在纯氧中燃烧：先在集气瓶中加入澄清石灰水振荡，再将红热的木炭伸入瓶中2．把分别盛满甲、乙、丙气体的试管倒插入盛有水的烧杯中，一段时间后，观察到如图所示的现象，对甲、乙、丙气体的分析正确的是()A．甲、乙、丙气体都易溶于水B．与甲气体相比，乙气体更容易溶于水C．可用排水集气法收集甲气体D．可用排水集气法收集丙气体3．下图是KMnO4制O2、收集、验满及铁丝在O2中燃烧的实验操作，正确的是（）A．发生装置B．收集C．验满D．铁丝燃烧4．下列关于实验装置的使用方法正确的是（）①用于排水收集氧气：中充满水，由进气，排放水②用于收集二氧化碳：进气，排放空气③用于收集氢气：进气，排放空气④用于洗气，除去中的中装氢氧化钠溶液，进气，出气⑤用于测量产生气体的体积，中充满水，进气，出水，计算溢出水的体积．A．全正确B．②③④C．③④⑤D．①②③④5．下图为初中化学常见气体的发生与收集装置，下列说法中不正确的是()B BA ．装置Ⅱ中长颈漏斗可以用分液漏斗、医用注射器代替B ．装置Ⅰ可作为固体加热制取气体的发生装置C ．装置Ⅱ、Ⅳ组合可制取氧气D ．装置Ⅲ、Ⅳ可用于收集密度与空气密度差距较大，且不与空气中各成分反应的气体6．有关氢气验纯的操作，正确的是（）A ．一般用向上排空气法收集一试管的氢气来验纯B ．验纯时，用拇指堵住试管口，并且试管口向上C ．验纯点火时，若没有听到任何声音，则表示氢气已纯D ．验纯点火时，发出尖锐的爆鸣声，则氢气不纯7．化学实验操作中常常有许多“先后”之分，否则就会出现事故或者使实验失败。
2019年广东省肇庆市中考化学总复习必刷题《常见气体的制备》(word版有答案)
2019年肇庆市中考化学总复习必刷题《常见气体的制备》1、根据如图装置，回答下列有关问题：（1）装置图中仪器a的名称为。
（2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为，应选择的发生装置是，可以用D装置收集氧气的原因是，当观察到现象时，说明氧气已收满。
（3）若用G装置采用排空法收集氢气，氢气应从进。
（选“b”或“c”）（4）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为，制取二氧化碳最好选用的发生装置是，该装置与另一个可选用的装置相比，其主要优点是。
欲制得干燥的二氧化碳，还需将气体通过盛有浓硫酸的洗气瓶G，气体应从G装置的口（填“b”或“c”）通入。
【答案】解：（1）通过分析题中所指仪器的名称和作用可知，a是集气瓶；（2）高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，该反应的反应物是固体，反应条件是加热，应选择的发生装置是A，D装置收集氧气的方法是排水法，原因是：氧气不易溶于水，氧气密度比水小，所以当观察到集气瓶口有大量气泡冒出现象时，说明氧气已收满；（3）氢气密度比空气小，所以用G装置采用排空法收集氢气，氢气应从c进；（4）碳酸钙和氧气反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为：CaCO3+2HCl═CO2↑+H2O+CaC12，该反应的反应物是固体和液体，反应条件常温，制取二氧化碳最好选用的发生装置是C，该装置与另一个可选用的装置相比，其主要优点是可以控制反应的发生与停止，浓硫酸洗气除杂时，应该长进短出，所以气体应从G装置的b通入。
故答案为：（1）集气瓶；（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，A，氧气不易溶于水，集气瓶口有大量气泡冒出；（3）c；（4）CaCO3+2HCl═CO2↑+H2O+CaC12，C，可以控制反应的发生与停止，b。
2、请你根据下图回答有关问题：（1）指出下列编号的仪器名称：a 、f ；（2）图A实验操作的目的是检验装置的气密性，从该图观察到的实验现象中，你能得出的结论是；（3）实验室欲利用上述仪器完成高锰酸钾制氧气的实验，还需补充的仪器是，写出该反应的化学方程式．（4）能用图B所示装置来干燥并收集的气体应具备的性质是，．（写两条）【答案】解：（1）熟悉常见化学仪器，了解名称．所以a铁架台、b水槽；（2）检查气密装置性时，连接装置把导管的一端浸没水里，双手紧贴容器外壁，导管口有气泡冒出，则装置不漏气．故答案为：装置的气密性良好；（3）利用高锰酸钾制取氧气需要加热，所以还要酒精灯，也没有取用药品的药匙．所以还需要补充酒精灯和药匙．根据反应物是高锰酸钾、反应条件是加热、生成物是氧气等，写出反应式：2KmnO4K2MnO4+MnO2+O2↑．故答案为：酒精灯和药匙、2KmnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（4）观察图示可知进气管应是长管，所以要收集的气体是密度大于空气密度的气体；并且不与浓硫酸反应．故答案为：不与硫酸反应、密度比空气大．3、如图为实验室制取某些常见气体的装置图，请回答下列问题。
上海市各区2019年中考化学一模考试试题分类汇编常见气体的制备考试试题
上海市各区2019年中考化学一模试题分类汇编：常见气体的制备【2018年上海杨浦区中考化学一模】30．（8分）实验室常用的气体制取装置如下，请回答。
（1）装置B的名称是____________。
（2）若选用A装置制氧气，反应的化学方程式为________________________，收集纯净的氧气选择装置__________（填编号）。
（3）实验室制CO2常选B作为发生装置，选择依据为__________________________________。
实验时打开玻璃活塞后，可观察到的现象为_____________________________________。
若用F装置收集CO2，气体从______（填“m”或“n”）端通入，验满的方法为_____________________________________________。
集满一瓶CO2气体后，关闭玻璃活塞，待反应完全停止后，容器中的液面位置为_________（填“a”、“b”或“c”）。
【答案】30．（8分）（1）启普发生器；（2）2KClO3→2KCl+3O2↑； C；（3）反应物为块．状．固体和液体，条件为常温（完整得分）；球形漏斗中液面下降，容器中液面上升，固液接触，产生大量气泡；m；燃着木条放n导管口处，灭了则满； c；需要初中各科视频课程、课件、习题、模拟卷，联系QQ/微信：1403225658【2018年上海宝山区中考化学一模节选】50.下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。
①写出仪器名称：a_____________②实验室用装置A 制氧气的化学反应方程式为_________________，收集较纯的氧气，应选用________装置。
用H 装置进行硫燃烧实验，现象为_________________，集气瓶中放少量水的目的是____________________________。
③实验室可用装置C 制取二氧化碳，检查装置C 气密性的操作是_________________，装置C 相对于装置B 的优点是____________________________。
2019中考复习气体的制法
初中化学中考复习
课题 常见气体的制取专题复习
制取氧气和二氧化碳发生装置和收集装置的比较
氧气
二氧化碳
药品
高锰酸钾或氯酸钾和二氧化锰 过氧化氢溶液和二氧化锰
反应原理
MnO2
2KClO3
2KCl
+3O2↑
↑ 2KMnO4△==K2MnO4+MnO2+O2
MnO2
2H2O2 == 2H2O +O2↑
（用化学方程 （填字母代号 ）。
(2)小倩做实验的主要步骤如下，请你帮他补充完整：
连接仪器
加入药品 安装固定仪器 收集气体
本节课我们复习了气体的实验室制 法，梳理了制气体的思路，知道了气体 发生装置的选择是由反应物的性质和反 应条件决定的，明确了收集装置的选择 是由所制气体的性质决定的。
气体的制取
多功能瓶
初中化学多功能瓶的用途
收集气体
气体的制取
1.（1）向上排空气法收集气体
氧气 注意： 氧气为无色!
空气
ρ气体 ＞ρ空气，
气体
被收集气体从长导管口进 ，空气从短导管口出；
氧气
1.(2)向下排空气法收集气体
密度大的气体(空气) 注意： 空气为无色!
ρ气体 ＜ ρ空气，
被收集气体从短口进，空 气从长口出；
2019届中考化学专题总复习：常见气体的制备
常见气体的制备1、化学是一门以实验为基础的科学，请结合图示回答问题：图1（1）在确定实验室制取氧气的化学反应时，不需要考虑的因素是（填字母序号）。
a．原料中是否含有氧元素b．原料的产地c．实验装置是否容易装配d．实验条件是否容易控制e．实验操作是否安全可靠（2）实验室利用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，可选用图1中C、D发生装置，D与C相比优点是，收集二氧化碳可选择（填装置序号）。
（3）实验室中制取氯气。
图2中I处为制备氯气的装置，应该选择图1中的（填装置序号）；M装置的作用是。
（4）已知：CO2和SO2既有相似性也有差异性。
请回答相关问题：①化石燃料燃烧气体产物中有CO2和SO2等物质，其中SO2是形成（填一污染名称）的主要物质。
②实验室制取CO2的化学方程式是。
③可用Na2SO3与70%硫酸常温反应制备SO2，制备SO2的发生装置用（填图1装置序号）。
④将收集满SO2的试管倒扣在水中观察到的现象是。
SO2溶于水发生反应的化学方程式为。
2、下列装置常用于实验室制取气体，根据给出的装置回答下列问题（1）指出编号仪器名称：①；②。
（2）实验室利用A装置用氯酸钾制取氧气，反应原理用化学方程式表示为。
用收集到的氧气完成硫粉燃烧实验后，还需向集气瓶内加入适量氢氧化钠溶液，目的是（用化学方程式表示）。
（3）制取并收集二氧化碳应选择的装置是（从A-E中选择），使用该套装置制取气体的突出优点是，制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气，欲使用G、H 装置将以上气体除去，则装置正确的连接顺序是：混合气体→（用端口字母表示）（4）将纯净的二氧化碳气体通入盛有蒸馏水的洗气瓶一段时间后，测得该装置中溶液的pH 7（填“＞”“＜”或“=”）（5）已知碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的固体混合物，下列气体①氢气②氧气③一氧化碳④氯化氢⑤二氧化硫⑥氨气。
不能用碱石灰干燥的是。
A．①②③B．④⑤⑥C．④⑤D．⑤⑥3、如图是某同学在实验室制取某气体的部分过程。
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专题四、气体的制备
一、选择题
1.（10广东省22）请根据下列装置，回答问题：
（1）写出标号①②的仪器名称：①长颈漏斗，②水槽。
（2）实验室制取CO2的反应方程式为CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑；检验
收集的气体是否是二氧化碳的原理是CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3↓ + H2O（用方程式表
示）
（3）对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣（假定已完全反应），通
过以下四步实验操作可回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是b、c、d、a
（填写选项序号）。
a．烘干 b．溶解 c．过滤 d．洗涤
（4）在实验室抽取CO2的实验装置中，F装置相对于B装置具有的优点是
可以随时控制反应的发生和停止（或可以使反应随开随停）。
（5）实验室通过多种反应可以得到NH3(极易溶于水，密度比空气小)，例如：
2NH4Cl(固)+Ca(OH)2(固) ==== CaCl2+2NH3↑ +2H2O
你将选择上图中的 E 作为实验室收集NH3的装置。下图是收集NH3并对尾气进
行处理的装置（浓硫酸可以与NH3反应生成硫酸铵），请根据图示把装置画完整。
上图中漏斗倒放的作用是防止倒吸。
2.（10重庆綦江23）我们学习了实验室制取O2和CO2的方
法，相信你能够回答下列间题。
（1）实验室翻取O2可以选捧多种药品，当选择高锰酸钾时，发生反应的化学方程
△
液体
橡皮塞 玻璃管
图示
浓
硫
酸
式为：
2KMnO4 △ K2 MnO4 + MnO2 + O2 ↑。
如果要收集纯度比较高的O2，最好用排水法收集。比较用过氧化氢溶液和用氯酸钾
制取O2的方法，二者的共同点是BC 。
A．发生装置相同 B．都可用MnO2作催化剂
C．反应的基本类型相同 D．完全反应后剩余固体成分相
同
（2）李丽同学设计了实验室制取CO2装置（如下图所示），装置
中出现了一个错误，你的纠正方法是用向上排空气法收集CO2。
锥形瓶中发生反应的化学方程式为CaCO 3+ 2HCl === CaCl2 + H
2
O + CO2↑。
铜丝上下抽动起到的作用是使反应随时停止和发生。
如果将铜丝网改成铁丝网，收集到的CO2中还会含有H2。
3、（10苏州36）下图A～F是实验室制备某些常见气体的装置示意图。
(1)实验室制备CO2的化学方程式为：CaCO 3+ 2HCl === CaCl2 + H2 O + CO2↑
可用的发生装置有： BCDEF (选填上图字母序号)。
(2)装置E或F相对于装置C在操作方面的优势为：便于控制反应的发生或停止。
(3)排水法收集与排空气法收集CO2的比较(分别用体积相同的2个集气瓶收集)
不与空气反应 集气瓶内液面下降至瓶口，且有气泡从瓶口逸出
结论①排水法集满二氧化碳现象明显或操作方便。
②排水法收集到的二氧化碳气体浓度或纯度较高。
(4)块状石灰石和适量稀盐酸反应至气泡逸出不明显后，测得其残留液pH等于2。
此时
取适量反应后溶液，逐滴滴入碳酸钠溶液，并用pH数字探测仪连续监测，得曲线
如下
[pH为纵坐标，时间s(秒)为横坐标]：
①写出AB段内有关化学方程式Na2CO 3+ 2HCl ===2 NaCl + H2 O + CO2↑，
CaCO 3+ 2HCl === CaCl2 + H2 O + CO2↑
②写出BC“平台”段化学方程式Na2CO 3+ CaCl2===2 NaCl + CaCO 3↓
③CD段上升的原因是：碳酸钠溶液呈碱性，过量的碳酸钠使溶液碱性增强。
.
三、实验探究题
1.
（1）写出带有标号仪器的名称：① ▲ ；② ▲ 。
（2）用锌和稀硫酸制取氢气，应选用的发生装置是 ▲ （填序号，下同），收集
装置是 ▲ 。
（3）实验室常用稀盐酸和石灰石反应制CO2，该反应的化学方程式
▲ ；
此外，也可用加热碳酸氢钠（NaHCO3）固体（产物为碳酸钠、二氧化碳、水）
来制取CO2，该反应的化学方程式 ▲ ，若用此法来
制取CO2，应选用的发生装置为 ▲ ，收集装置为 ▲ 。
（4）右图所示装置可用来测量生成的CO2的体积，其中在水面
上放一层植物油的目的是 ▲ ，植物油上方原有的
空气对实验结果 ▲ （填“有”或“无”）明显影响。
（共10分，每空1分）
（1）① 铁架台 ② 集气瓶
（2）B， C或E或C E
（3）CaCO3+2HCl＝CaCl2+CO2↑+ H2O
2NaHCO3 △ Na2CO3+CO2↑+ H2O A， D
（4）防止CO2溶于水（造成测量不准确），（意思相近均给分）， 无。
2.（2019.浙江杭州）32．小王要研究空气
中二氧化碳浓度变化对植物光合作用强度
有无影响， 做了下述实验。
可供选用的药品如下：①石灰石②澄清
石灰水③稀硫酸④浓硫酸⑤盐酸溶液⑥烧
碱溶液⑦蒸馏水。
可供选用的仪器如右图所示。
小王设计的实验方案为：
(1)制备纯净的二氧化碳气体。
(2)在甲、乙、丙三个相同的广口瓶中分别放入长势、大小均相同的某种植物幼苗
和等体积的水，瓶口滴管内装有NaOH浓溶液，再将不同体积的纯净二氧化碳气体充
入三个瓶中，充入气体的成分分别是：甲瓶：2000毫升空气；
乙瓶：1600毫升空气、400毫升CO2；丙瓶：1400毫升空气、
600毫升CO2，三套装置都如右图所示。
(3)将三套装置放在同一地点，太阳光照等量时间后，挤压滴管，
充分反应后，打开止水夹，观察进入三个瓶中水的体积。（植物
呼吸作用的速率变化忽略不计）
植
物
油
水
请回答下列问题：
(1)制备纯净的二氧化碳气体所需的仪器和药品是 （仪器名称用仪
器下的大写字母表示，内装的药品写序号），将所选仪器按要求连接，各接口从左到
右的顺序依次是 （用仪器接口上的小写字母表示）。
(2)为小王的实验原理正确吗？ 理由
是 ，
(3)对小王设计的实验略加改变，理论上还可根据 变化，来判定CO
2
浓度变化对植物光合作用强度有无影响。
答案：32． (l)A：①⑤；B：⑦；D：④（或A：①⑤；B：④；D：⑦）（3分）；
abcfg（或afgbe）
(2)正确；CO2是植物光合作用的原料之一，根据进入广口瓶中水的体积可以推
测出植物光合作用消耗的CO2的体积
(3)植物质量的变化或栽培植物的容器中水的质量或体积变化