学校管理心理学第2阶段练习题2a 江南大学考试题库答案,答案在最后一页
2024年国家开放大学电大《管理心理学》考试题及答案
2024年国家开放大学电大《管理心理学》考试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 管理心理学的研究对象是（）A. 人B. 组织C. 领导D. 人与组织答案：D2. 以下哪项不是管理心理学的基本任务（）A. 揭示组织中的心理现象B. 提高管理效率C. 促进员工个人发展D. 建立和谐社会答案：D3. 管理心理学中的“心理契约”是指（）A. 员工与组织之间的隐性合同B. 员工与领导之间的口头协议C. 员工与同事之间的默契D. 员工与客户之间的约定答案：A4. 以下哪项不是激励理论中的内容型激励理论（）A. 马斯洛需求层次理论B. 双因素理论C. 成就激励理论D. 强化理论答案：D5. 关于领导行为，以下哪项说法错误（）A. 领导行为是指领导者为实现组织目标所采取的行为B. 领导行为包括指导、激励、沟通等C. 领导行为与领导者的人格特征无关D. 领导行为对组织效能有重要影响答案：C（以下题目略）二、填空题（每题2分，共20分）1. 管理心理学的基本任务是揭示组织中的心理现象，提高管理效率，促进员工个人发展，从而实现组织的______。
答案：可持续发展2. 激励理论中的内容型激励理论包括马斯洛需求层次理论、______和成就激励理论。
答案：双因素理论3. 管理心理学中的心理契约是指员工与组织之间的______。
答案：隐性合同4. 领导行为包括指导、激励、______等。
答案：沟通5. 强化理论认为，通过改变______，可以影响员工的行为。
答案：刺激三、简答题（每题10分，共30分）1. 简述管理心理学的基本任务。
答案：管理心理学的基本任务包括以下几点：（1）揭示组织中的心理现象，包括个体、群体和组织层面的心理现象。
（2）提高管理效率，通过研究组织中的心理现象，为管理者提供有效管理的方法和技巧。
（3）促进员工个人发展，关注员工的成长和发展，提高员工的满意度和忠诚度。
（4）实现组织的可持续发展，通过管理心理学的应用，提高组织效能，实现组织的长期发展。
学前儿童游戏论第2阶段练习题2a 江南大学考试题库答案,答案在最后一页
江南大学现代远程教育第二阶段练习题考试科目: 《学前儿童游戏论》第五章至第八章（总分100分）学习中心（教学点）批次：层次：专业：学号：身份证号：姓名：得分：一、单项选择题（本题共10小题，每小题1分，共10分。
）1、当电视节目内容的可理解性降低时，儿童游戏活动就增加。
A、增加B、减少C、不变D、改变2、研究表明，视觉游戏是最通常的游戏，占亲子游戏的（）。
A、80%B、31%C、40%D、12%3、（）年颁发的《幼儿园工作规程（试行）》第二十条首次明确指出：“以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中”是幼儿园教育工作的原则之一。
A、1978B、1989C、1980D、19904、（）年《幼儿园教育指导纲要（试行）》颁发，再次强调幼儿园教育“以游戏为基本活动。
A、1999B、1989C、1980D、19905、陈鹤琴先生于（）出版了《儿童心理之研究》一书。
A、1920B、1921C、1923D、19256、跳房子属于（）。
A、民间游戏B、象征性游戏C、结构性游戏D、创造性游戏7、对于游戏中的弱者或者无人问津的区域，教师可以运用（）。
A、邀请式语言B、询问式语言C、建议式语言D、反馈式语言8、当幼儿在游戏中严重违反规则或出现攻击行为时，教师应当使用（）。
A、邀请式语言B、询问式语言C、指令式语言D、反馈式语言9、在幼儿园里，孩子在游戏中倾向于选择（）伙伴，而且年龄越大，这种倾向越明显。
A、同性B、异性C、男孩D、女孩10、室内环境的密度会影响儿童的游戏行为，空间密度为（）平方米是有效的可用空间。
A、2.32B、1.4C、4.64D、7二、多项选择题(本题共10小题，每小题2分，共20分。
在每小题列出的四个选项中有2至4个选项是符合题目要求的，多选、少选、错选均无分。
)1、个体的认知风格指个体不同的理解、记忆和思维方式，它包括感知方式、（）。
管理心理学复习题(含参考答案)
管理心理学复习题（含参考答案）一、单选题（共79题，每题1分，共79分）1.领导理论中，侧重研究领导成功的经验及其本人的品德、能力、知识、修养和领导艺术等特征的关系的是（）A、权变理论B、专业理论C、行为理论D、特质理论正确答案：D2.团体成员关系分析图是由下列哪位社会心理学家创造。
（）A、梅奥。
B、贝尔斯C、莫雷诺D、勒温正确答案：C3.外在激励方式，包括直接的薪酬、问接的薪酬A、非财务的酬赏B、带薪进修C、带薪休假D、医疗保险正确答案：A4.根据布雷克管理方格图，下列管理方式中对工作抓的最紧的是A、9.2B、2.8C、3.7D、8.4正确答案：A5.在组织形象识别系统中，被简称为MI的是A、视觉识别系统B、效能识别系统C、理念识别系统D、行为识别系统正确答案：C6.团队行为管理的核心课题是A、人际关系B、管理理论C、组织结构D、团队配合正确答案：A7.某企业的王总，常常维护自行发展起来的外部接触和联系网络，向人们提供恩惠和信息。
王总在企业中充当的角色是（）A、联络者B、发言人C、谈判者D、传播者正确答案：A8.强化可以分为积极强化、消极强化、惩罚和( )A、奖励B、激励C、倒退D、消退正确答案：D9.行为特征表现为直率热情，精力旺盛，情绪易冲动等的气质类型是( )A、粘液质B、抑郁质C、胆汁质D、多血质正确答案：C10.下列情形中，能最大提高生产效率的是A、群体目标与组织目标不一致，但群体凝聚力较强B、群体目标与组织目标一致，但群体凝聚力较弱C、群体目标与组织目标一致，但群体凝聚力较强D、群体目标与组织目标不一致，但群体凝聚力较弱正确答案：C11.亚当斯提出的激励理论是（）A、期望理论B、双因素理论C、公平理论D、需要层次论正确答案：C12.管理方格理论绘制了一张对等分的方格图，横坐标表示管理者对生产的关心,纵坐标表示管理者对人的关心，并列举了五种典型的管理方式。
其中一种只注重任务的完成，而不注重人的因素的管理方式是（）。
统计学第2阶段练习题 江南大学考试题库答案,答案在最后一页
江南大学现代远程教育第二阶段练习题考试科目:《统计学》第6章至第9章（总分100分）学习中心（教学点）批次：层次：专业：学号：身份证号：姓名：得分：一、单项选择题（共20小题，每小题2分，共计40分）1.根据概率的统计定义，可用以近似代替某一事件的概率的是( )。
A 大量重复试验中该随机事件出现的次数占试验总次数的比重B 该随机事件包含的基本事件数占样本空间中基本事件总数的比重C 大量重复随机试验中该随机事件出现的次数D 专家估计该随机事件出现的可能性大小2.下列事件中不属于严格意义上的随机事件的是( )。
A 从一大批合格率为90％的产品中任意抽出的一件产品是不合格品B 从一大批合格率为90％的产品中任意抽出的20件产品都是不合格品C 从一大批优质品率为15％的产品中任意抽出的20件产品都是优质品D 从一大批合格率为100％的产品中任意抽出的一件产品是合格品3.假设A B为两个互斥事件，则下列关系中，不一定正确的是( )。
A P(A+B)=P(A)+P(B)B P(A)=1－P(B)C P(AB)=0D P(A|B)=04.同时抛3枚质地均匀的硬币，巧合有2枚正面向上的概率为( )。
A 0.125B 0.25C 0.375D 0.55.下列由中心极限定理得到的有关结论中，正确的是( )。
A 只有当总体服从正态分布时，样本均值才会趋于正态分布B 只要样本容量n充分大，随机事件出现的频率就等于其概率C 无论样本容量n如何，二项分布概率都可以用正态分布近似计算D 不论总体服从何种分布，只要样本容量n充分大，样本均值趋于正态分布6．在同等条件下，重复抽样与不重复抽样相比较，其抽样平均误差( )A前者小于后者B前者大于后者C两者相等D无法确定哪一个大7．在其他条件保持不变的情况下，抽样平均误差( )A随着抽样数目的增加而加大B随着抽样数目的增加而减少C随着抽样数目的减少而减少D不会随抽样数目的改变而变动8．允许误差反映了样本指标与总体指标之间的( )A抽样误差的平均数B抽样误差的标准差C抽样误差的可靠程度D抽样误差的可能范围9．根据组(群)间方差的资料计算抽样平均误差的抽样组织方式是( )A纯随机抽样B机械抽样C类型抽样D整群抽样10．若总体平均数Ｘ＝50，在一次抽样调查中测得Ｘ＝48。
社会心理学第2阶段练习题及答案,这是其中一个阶段共3个阶段。答案在后面
江南大学网络教育第二阶段练习题及答案，这是其中一个阶段共3个阶段。
答案在后面
考试科目:《社会心理学》第章至第章（总分100分）
__________学习中心（教学点）批次：层次：
专业：学号：身份证号：
姓名：得分：
一单选题 (共5题，总分值5分，下列选项中有且仅有一个选项符合题目要求，请在答题卡上正确填涂。
)
1. 人们心目中向往的群体，该群体的规范往往成为约束他们行为的标准，社会心理学中讲这样
的群体称之为（）。
（1 分）
A. 小群体
B. 正式群体
C. 参照群体
D. 内群体
2. 比较早进行卡车运输实验以检验人际之间更倾向合作还是竞争的心理学家是（）。
（1 分）
A. 弗里德曼
B. 查荣克
C. 墨菲
D. 奥尔波特
3. 下列心理学家中是（）提出认知不协调理论的？（1 分）
A. 海德
B. 奥尔波特
C. 费斯廷格
D. 霍夫兰
4. 最早进行社会促进的实验研究的社会心理学家是（）。
（1 分）
A. 罗斯
B. 迪希特
C. 墨菲
D. 奥尔波特
5. 下列谚语哪个最符合态度改变的强化理论（）。
（1 分）
A. 谎言重复一万遍就是真理
B. 物以类聚人以群分
C. 不是一家人不进一家门
D. 眼见为实耳听为
二多选题 (共9题，总分值18分，下列选项中至少有2个或2个以上选项符合题目要求，请在答题卡上正确填涂。
)
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激励与报酬系统设计第2阶段练习题2a 江南大学考试题库答案 答案在最后一页
江南大学现代远程教育第二阶段练习题
考试科目:《激励与报酬系统设计》第三章至第四章（总分100分）
__________学习中心（教学点）批次：层次：
专业：学号：身份证号：姓名：得分：
一、名词解释（本题共4小题，每小题5分，共计20分）
1、能力（Competency）：
2、薪酬调查（Compensation Survey）：
3、深度技能：
4、广度技能：
二、简述题（本题共2小题，每小题15分，共计30分）
1、薪酬沟通的重要性
2、全面薪酬战略的主要特征
三、单选题(本题共5小题，每小题2分，共计10分)
1、员工( )总额是人力资源管理费用的主体, 在这一项目下表现为多个工资的子项目。
A. 福利
B. 保险
C. 奖金
D. 工资
2、要使企业支付员工的薪酬水平保持一个合理的度, 既不多付, 也不少付, 企业
应进行( )
A. 绩效考核
B. 岗位评价
C. 劳动定额
D. 薪酬调查
3、薪酬水平一般的企业应注意市场薪酬的 ( ) 。
A. 25% 点处
B. 50% 点处
C. 75% 点处
D. 90% 点处
4、在薪酬管理工作中, 要制定薪酬管理原则, 首先要进行的工作是( )
A. 岗位分析
B. 了解劳动力需求关系
C. 薪酬调查
D. 了解企业的财力状况。
财务管理第2阶段练习题 2020年上半年江南大学 考试题库及答案 答案在最后一页
江南大学网络教育第二阶段练习题考试科目:《财务管理》第章至第章（总分100分）一单选题 (共10题，总分值20分，下列选项中有且仅有一个选项符合题目要求，请在答题卡上正确填涂。
)1. 某公司的营业杠杆系数为1.8，财务杠杆系数为1.5，则该公司销售额每增长1倍，就会造成每股收益增加（）。
（2 分）A. 1.2倍B. 1.5倍C. 0.3倍D. 2.7倍2. 一般情况下,企业个别资本成本从小到大的排序应为（）。
（2 分）A. 留存收益成本≤银行长期借款成本≤债券成本≤优先股成本≤普通股成本B. 银行长期借款成本≤债券成本≤优先股成本≤留存收益成本≤普通股成本C. 债券成本≤银行长期借款成本≤留存收益成本≤优先股成本≤普通股成本D. 银行长期借款成本≤债券成本≤留存收益成本≤优先股成本≤普通股成本3. 如果某一投资方案的净现值为正数，则必然存在的结论是（）。
（2 分）A. 投资回收期在一年以内B. 获利指数大于1C. 内含报酬率高于100%D. 年均现金净流量大于原始投资额4. 每股利润无差异点是指两种筹资方案下，普通股每股利润相等时的（）。
（2 分）A. 成本总额B. 筹资总额C. 资金结构D. 息税前利润5. 某公司于2012年拟投资一项目，经专家论证总投资需500万元，并已支付专家咨询费5000元，后因经费紧张此项目停了下来，2014年拟重新上马。
则已发生的咨询费从性质上来讲属于（）。
（2 分）A. 相关成本B. 重置成本C. 沉没成本D. 特定成本6. 营业杠杆产生的原因是企业存在（）。
（2 分）A. 固定经营成本B. 固定财务费用C. 变动经营成本D. 变动财务费用7. 某企业投资方案A的年营业收入为180万元，年付现成本100万元，年折旧费用为 20万元，所得税率为30%，则该投资方案的年现金净流量为（）。
（2 分）A. 42万元B. 62万元C. 60万元D. 48万元8. 某企业发行面值为100元的债券10000张，每张发行价格为120元。
2020年管理心理学形考二参考答案
•管理心理学 / ►• 省开——形考任务 / ► • 形考任务二成绩 100.00/满分100.00题目1正确获得3.00分中的3.00分 题干以下属于行为改造型激励理论的是 A. A.双因素理论 B. B.需要层次理论 C. C.公平论 D. D. 挫折论 反馈正确答案是：D. 挫折论题目2正确获得3.00分中的3.00分 题干下列属于管理行为的是 A. A.激励 B. B.选举 C. C.宣传战 D. D.学术研究 反馈正确答案是：A.激励题目3正确获得3.00分中的3.00分 标记题目 题干下列哪个观点反映了社会公德的本质特征A. A.人不为己，天诛地灭B. B.不忘初心，方得始终C. C.人人为我，我为人人D. D.好好学习，天天向上 反馈正确答案是：C.人人为我，我为人人题目4正确获得3.00分中的3.00分 标记题目 题干下列不属于态度的因素是 A. A.感情 B. B.行动 C. C.认识 D. D.信念 反馈正确答案是：D.信念题目5正确获得3.00分中的3.00分题干下列属于社会因素的是A. A. 经济收入B. B.地域流动C. C.生命周期D. D.民族团体 反馈正确答案是：A. 经济收入题目6正确获得3.00分中的3.00分 题干社会测量学的创始人是 A. A ．马斯洛 B. B ．勒温 C. C ．莫雷诺 D. D ．肖邦 反馈正确答案是：C ．莫雷诺题目7正确获得3.00分中的3.00分 题干20世纪中期，提出“企业家就是创新者、经济边和和发展的行动者”的经济学家是 A. A.乔布斯 B. B.熊彼特 C. C.凯恩斯 D. D.马歇尔 反馈正确答案是：B.熊彼特题目8正确获得3.00分中的3.00分 标记题目 题干自我概念的构成要素包括A. A.物质自我、社会自我、精神自我B. B.追求自我、社会自我、评价自我C. C.超越自我、精神自我、帮助自我D. D.觉知自我，社会自我、物质自我 反馈正确答案是：A.物质自我、社会自我、精神自我题目9正确获得3.00分中的3.00分 标记题目 题干下列不属于人的行为改变过程的程序是A. A.解冻期B. B.磨合期C. C.改变期D. D.冻结期 反馈正确答案是：B.磨合期题目10正确获得3.00分中的3.00分题干第一个测量智力的工具是 A. A.李克特量表 B. B. 霍兰德量表 C. C.比纳—西蒙量表 D. D.阿森斯量表 反馈正确答案是：C.比纳—西蒙量表题目11正确获得4.00分中的4.00分 题干泰勒的科学管理理论虽然在一定时期促进了社会经济发展，但是也存在某些局限性。
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江南大学现代远程教育第二阶段练习题
考试科目:《学校管理心理学》第四章至第六章（总分100分）
__________学习中心（教学点）批次：层次：
专业：学号：身份证号：
姓名：得分：
一、单选题 (每小题1分,共10题)
1、力求成功动机占优势的人，为其提供何种难度的任务最佳（）
A 较易
B 中等
C 较难
D 难
2、态度与行为的关系是：两者（）
A 一致
B 不一致
C 不一定一致
D 不相关
3、用间接含蓄的方式影响人心理的行为，称之为（）
A 暗示B服从 C 强化 D 从众
4、自发形成的群体，称之为（）
A 假设群体 B参照群体 C 正式群体 D非正式群体
5、主体对同一事物同时具有趋近与回避的动机，这种动机冲突是（）
Ａ趋避冲突 B双趋冲突 C 双避冲突 D多重趋避冲突
6、认知失调理论的提出者是（）
A 海德
B 费斯定克
C 奥斯古德
D 维纳
7、奥苏泊尔认为成就的动机包括认知的内驱力、自我提高的内驱力和（）
A 尊重的内驱力
B 社交的内驱力
C 附属的内驱力
D 生成的内驱力
8、第一印象影响到以后的认知，这种认知偏差称之为（）
A 首因效应
B 近因效应
C 晕轮效应
D 定型作用
9、外部竞争或压力一般会使群体凝聚力（）
A 降低
B 提高
C 减弱
D 维持不变
10、群体对其成员或成员间的吸引力，称之为（）
A 从众
B 群体压力
C 服从
D 群体凝聚力
二、多选题（每小题2分，共10分）
1、构成态度的心理成分包括（）
A 认知
B 情感
C 行为
D 意向
2、根据个体归属，可将群体分为（）
A 正式群体
B 非正式群体
C 参照群体
D 实属群体
3、教师需要的特点是（）
A 物质需要的朴实性
B 发展需要的稳定性
C 自尊需要的迫切性
D 成就需要的强烈性
4、非正式群体形成的基础是（）
A 情趣相投
B 经验相似
C 共同目标
D 时空接近
5、态度的独特性质是（）
A 对象性
B 内在性
C 持久性
D 工具性
三、判断题（每小题1分，共10分）
1、群体凝集力越高，越有助于组织目标的实现（）
2、态度的改变包括性质和强度的变化（）
3、晕轮效应主要是认知受最新信息影响所致（）
4、人的最基本、最重要的需要是自我实现的需要（）
5、从众具有消极意义（）
6、偏见是一种不正确的态度（）
7、动机是个体积极性的源泉（）
8、群体中占优势的意见言论称之为群体舆论（）
9、态度的核心是认知成分 ( )
10、群体凝集力越强,越容易产生从众（）
四、名词解释（每小题３分、共12分）
1、群体规范
2、暗示
3、模仿
4、态度
五、辨析题(每小题6分,共12分)
1、非正式群体对于组织目标的实现具有消极意义。
2、人的需要具有很高的稳定性,变化很小。