小学四年级下册英语《Myday》PPT优秀课件
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《Unit 3 My day》课件四年级英语下册精品课件十五
？
have dinner watch TV
in the morning in the afternoon
in the evening
get up go to school
have four lessons
have lunch
ห้องสมุดไป่ตู้
at
have two lessons
play football go home
有意义的一天 1、Early to bed, early to rise（早睡早起）；
2、Do some sports（运动）； 3、Read some books ;
…
Homework
1、熟练朗读Story time 2、根据表格说说Mike一天的活动
Goodbye!
A: When do you …? B: I ( usually )…. at…
My day
Hi, I’m … （I’m a ... ） ...
This is my … day, I like it. How about you?
（happy / funny / meaningful）
1. 3人一小组，组内每人选择一个时间段活动，合作完成一天的介绍。 2. 鼓励说出不同的活动。
Unit 3 My day
看手指，说数字
A: What time is it? B: It’s six o’clock.
A: What time is it? B: It’s six forty.
A: What time is it? B: It’s ten fifty.
A: What time is it? B: It’s nine.
A: What do I usually do at nine in the evening?
have dinner watch TV
in the morning in the afternoon
in the evening
get up go to school
have four lessons
have lunch
ห้องสมุดไป่ตู้
at
have two lessons
play football go home
有意义的一天 1、Early to bed, early to rise（早睡早起）；
2、Do some sports（运动）； 3、Read some books ;
…
Homework
1、熟练朗读Story time 2、根据表格说说Mike一天的活动
Goodbye!
A: When do you …? B: I ( usually )…. at…
My day
Hi, I’m … （I’m a ... ） ...
This is my … day, I like it. How about you?
（happy / funny / meaningful）
1. 3人一小组，组内每人选择一个时间段活动，合作完成一天的介绍。 2. 鼓励说出不同的活动。
Unit 3 My day
看手指，说数字
A: What time is it? B: It’s six o’clock.
A: What time is it? B: It’s six forty.
A: What time is it? B: It’s ten fifty.
A: What time is it? B: It’s nine.
A: What do I usually do at nine in the evening?
四年级下册英语精品ppt-Unit3 My day译林版 (20张)PPT-完美版
四年级下册英语精品课件-Unit3 My day译林版 (20张)（优秀课件）
四年级下册英语精品课件-Unit3 My day译林版 (20张)（优秀课件）
Read, look and say
When does Jane go to school in the morning?
He goes to school at eight.
Judge and say
see feet peel beep
四年级下册英语精品课件-Unit3 My day译林版 (20张)（优秀课件）
[ i ː]
四年级下册英语精品课件-Unit3 My day译林版 (20张)（优秀课件）
Judge and say
sea read eat beat
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Can you fill in the blank?
7:00 7:05 7:20 7:40 8:00 2:00 7:00 8:20
get up brush teeth have breakfast go to school have class have lunch have supper do homework
My day
Lily’s daily life
7:00
get up
Lily’s daily life
7:05
brush teeth
Lily’s daily life
7:20
have breakfast
四年级下册英语精品课件-Unit3 My day译林版 (20张)（优秀课件）
Read, look and say
When does Jane go to school in the morning?
He goes to school at eight.
Judge and say
see feet peel beep
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[ i ː]
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Judge and say
sea read eat beat
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Can you fill in the blank?
7:00 7:05 7:20 7:40 8:00 2:00 7:00 8:20
get up brush teeth have breakfast go to school have class have lunch have supper do homework
My day
Lily’s daily life
7:00
get up
Lily’s daily life
7:05
brush teeth
Lily’s daily life
7:20
have breakfast
最新牛津苏教译林版四年级英语下册《Unit 3 My day》Period 3公开课课件
Hello, my name is __________.
I’m happy every day. I _________ at six o’clock. I have breakfast at _________. I _______________at__________.
My day
I___________________________. …
Can you talk about your day?
Hello, my friends!
My name is … I…at… ……
I’m happy every day.
I can talk about my day.
我能谈论我的一天。
组内互评：能正确流利地谈论我的一天的得 ☆ ☆ ☆ 有一些小错或不太流利的得 ☆ ☆ 仍然需要好好努力的得 ☆
I can talk about my day.
I can use “when” to ask about daily activities.
I know the sound of “e” and “ee”.
I can sing a song “When do you get up?”.
组内互评：能读改编歌词并演唱歌曲的得 ☆ ☆ ☆ 能按原词演唱歌曲的得 ☆ ☆ 仍然需要好好努力的得 ☆
I know the sound of “e” and “ee”.
我知道字母 “e”和 “ee
she
green sleep three
Who are we ? Tom , Jack and me. We meet Miss Li at three.
he bee 蜜蜂 meet 遇见 feed 喂养 week 星期 sheep绵羊
【新】牛津版四年级英语下册Unit3Myday(第1课时)课件.ppt
2.上午我有四节课。 I have four l_e_s_so_n_s_ in the m__o_r_n_in_g.
3.你什么时候起床？ _W__h_e_n_ do you ___g_et__ ___u_p__?
4.我在六点十分做家庭作业。 I __d_o___ __m_y___ h_o_m__e_w_o_r_kat __s_i_x__ _t_e_’_c_l_o_c_k__)__
_tw__e__lv__e_(_o_’_c__lo__c_k_)_
__e__l_e_v_e_n___fi_f_t_e_e_n__
Exercise
将正确答案填在题中对应的横线上。
1.今天是星期二。 It is T__u_es_d_a_ytoday.
usually的意思是“通常，经常”。 在句中习惯上位于be动词、助动词之后，行为动词之前。 小练习：连词成句。
I at usually have school lunch _I__u_su_a_l_ly__h_a_v_e_l_u_n_c_h_a_t_s_c_h_o_o_l.________
Dialogue
to at I go usually school eight . _I__u_su_a_l_ly__g_o_t_o_s_c_h_o_o_l_a_t_e_i_g_h_t.___________
Words
homework [ˈhəumwə:k]
作名词，意为“家庭作业”。 常用短语：do one’s homework 做家庭作业
hand in homework 上交作业 eg： I have to do my homework right now.我必须马上去做我的家庭作 业。 小练习：翻译。
—让L我et们’s 现do在ou做r h家om庭e作wo业rk吧n。ow好. 主—意Good idea.
3.你什么时候起床？ _W__h_e_n_ do you ___g_et__ ___u_p__?
4.我在六点十分做家庭作业。 I __d_o___ __m_y___ h_o_m__e_w_o_r_kat __s_i_x__ _t_e_’_c_l_o_c_k__)__
_tw__e__lv__e_(_o_’_c__lo__c_k_)_
__e__l_e_v_e_n___fi_f_t_e_e_n__
Exercise
将正确答案填在题中对应的横线上。
1.今天是星期二。 It is T__u_es_d_a_ytoday.
usually的意思是“通常，经常”。 在句中习惯上位于be动词、助动词之后，行为动词之前。 小练习：连词成句。
I at usually have school lunch _I__u_su_a_l_ly__h_a_v_e_l_u_n_c_h_a_t_s_c_h_o_o_l.________
Dialogue
to at I go usually school eight . _I__u_su_a_l_ly__g_o_t_o_s_c_h_o_o_l_a_t_e_i_g_h_t.___________
Words
homework [ˈhəumwə:k]
作名词，意为“家庭作业”。 常用短语：do one’s homework 做家庭作业
hand in homework 上交作业 eg： I have to do my homework right now.我必须马上去做我的家庭作 业。 小练习：翻译。
—让L我et们’s 现do在ou做r h家om庭e作wo业rk吧n。ow好. 主—意Good idea.
《My day》PPT(第一课时)【优秀课件资料】
Summary
usually homework I usually go to school at seven forty.
Exercise
用英文写出钟面上显示的时间。
__n_i_n_e__(_o_’_c_l_o_c__k_)__ __s_i_x__t_w__e_n__ty______ __s_e__v_e_n__o__f_i_v__e___
_e_i_g_h__t(_o__’_c_l_o_c_k__)__ _tw__e__lv__e_(_o_’_c_l_o__c_k_)_ __e_l_e_v__e_n__f_i_f_t_e_e_n__
Exercise
将正确答案填在题中对应的横线上。
1.今天是星期二。 It isT_u_e_s_d_a_y today.
脚踏实地过好每一天，最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼，我怎么能输。只要学不死，就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格， 性格决定命运。不曾扬帆，何以至远方。人生充满苦痛，我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下，又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢，这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力，越幸运。每一个不起舞的早晨，都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流，活鱼逆流而上。墙高万丈，挡的只是不来的人，要来，千军万马也是挡不住的既然选择远方，就注定风雨兼程。漫漫长路，荆棘丛生，待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志，无高不可攀。人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景， 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康，没有一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自流泪，不如运动健身为生命添彩。有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺 健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快乐不能不要；什么 都可以忘掉，健身不能忘掉。选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野、事业和成就，甚至一生。每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样，比操劳更 消耗身体。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上，虽然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人与人之间多些信任，多些关爱，那么，就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情，能了解 别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事，明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄，便要学会寡言，每一句话都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底线。趁着年轻， 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练，才会让你真正学会谦恭。不然，你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感，迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态， 是时候对自己说：不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁 石。人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可
四年级下册英语课件Unit3 My day ｜译林版
四年级下册英语课件－Unit3 My day(第3课时) ｜译林版（三起） (共19张PPT)
四年级下册英语课件－Unit3 My day(第3课时) ｜译林版（三起） (共19张PPT)
I can talk about my day.
我能谈论我的一天。
自评：能正确流利地谈论自己的一天的得 ☆ ☆ ☆ 有一些小错或不太流利的得 ☆ ☆ 仍然需要好好努力的得 ☆
My dream day
I get up at … . I usually go to school at … . I have … lessons in the morning. I have lunch at … .
I have … lessons in the afternoon. I play table tennis at … and go home at … . I do my homework at … .
自评：能正确读出带有字母e/ee单词的得 ☆ ☆ ☆ 有一些小错或不太流利的得 ☆ ☆ 仍然需要好好努力的得 ☆
四年级下册英语课件－Unit3 My day(第3课时) ｜译林版（三起） (共19张PPT)
四年级下册英语课件－Unit3 My day(第3课时) ｜译林版（三起） (共19张PPT)
Time
6:30
have breakfast
go to school
have lunch
go home
四年级下册英语课件－Unit3 My day(第3课时) ｜译林版（三起） (共19张PPT)
do my homework have dinner watch TV
四年级下册英语课件－Unit3 My day(第3课时) ｜译林版（三起） (共19张PPT)
四年级下册英语课件－Unit3 My day(第3课时) ｜译林版（三起） (共19张PPT)
I can talk about my day.
我能谈论我的一天。
自评：能正确流利地谈论自己的一天的得 ☆ ☆ ☆ 有一些小错或不太流利的得 ☆ ☆ 仍然需要好好努力的得 ☆
My dream day
I get up at … . I usually go to school at … . I have … lessons in the morning. I have lunch at … .
I have … lessons in the afternoon. I play table tennis at … and go home at … . I do my homework at … .
自评：能正确读出带有字母e/ee单词的得 ☆ ☆ ☆ 有一些小错或不太流利的得 ☆ ☆ 仍然需要好好努力的得 ☆
四年级下册英语课件－Unit3 My day(第3课时) ｜译林版（三起） (共19张PPT)
四年级下册英语课件－Unit3 My day(第3课时) ｜译林版（三起） (共19张PPT)
Time
6:30
have breakfast
go to school
have lunch
go home
四年级下册英语课件－Unit3 My day(第3课时) ｜译林版（三起） (共19张PPT)
do my homework have dinner watch TV
四年级下册英语课件－Unit3 My day(第3课时) ｜译林版（三起） (共19张PPT)
沪教版四年级下册英语 《My day》PPT1
Summary 2
What do you learn from the story? 同学们，从Min and Mog的故事里你们学 到了什么？懂得了什么道理？
Homework
1.Share the story Min and Mog with your parents. 2. Finish the exercise.
He _h_a_s__d_in__n_e_rat
We often eat and
half past seven.
work together.
We are good friends!
Liten and answer
Good evening, Min!
Good evening, Mog!
What time is it?
Create a new story
play football
run
ride bicycles
Peppa's friends
Peppa has a lot of friends. They ___ at _______ in the ______. They ________ at ___________ . They ________ at ___________ . They ________ at ___________ . They are ___________ .
Oh! What's that?
It's a mouse.
Catch the mousn and answer How are you, Min? I'm tired.What time is it? It's six o'clock in the morning.Let's go to bed.
译林版小学英语四年级下册课件：Unit 3 My day(共四课时)sc2.28
I like cakes! This cake is nice!
Read and judge
1.The cake is sbmigall and nice. ( F )
Let’s read
Get up ! Get up !
Read and judge
2.It’s time to get up. ( T )
2.能听懂、会说、会读单词：have lunch, play football, have dinner, go to bed, at night.
3.能进一步理解并运用句型：When do you…? I…at … 4.能正确理解、朗读并表演Cartoon time对话。
Play a game
游戏规则： 看到出现的图片, 快速说出对应的词组， 看谁说得又快又准噢！
Let’s learn
go to school
上学
I go to school at seven forty.
Let’s learn
play football
踢足球
I play football at four.
Let’s learn
go home
回家
I go home at four forty.
Listen and imitate
What can you see over there,
Bobby?
苦恼/惊喜 worried/surprised
I can see a cake.
Listen and imitate
What a big cake!
Listen and imitate
I like cakes. This cake is nice.
Read and judge
1.The cake is sbmigall and nice. ( F )
Let’s read
Get up ! Get up !
Read and judge
2.It’s time to get up. ( T )
2.能听懂、会说、会读单词：have lunch, play football, have dinner, go to bed, at night.
3.能进一步理解并运用句型：When do you…? I…at … 4.能正确理解、朗读并表演Cartoon time对话。
Play a game
游戏规则： 看到出现的图片, 快速说出对应的词组， 看谁说得又快又准噢！
Let’s learn
go to school
上学
I go to school at seven forty.
Let’s learn
play football
踢足球
I play football at four.
Let’s learn
go home
回家
I go home at four forty.
Listen and imitate
What can you see over there,
Bobby?
苦恼/惊喜 worried/surprised
I can see a cake.
Listen and imitate
What a big cake!
Listen and imitate
I like cakes. This cake is nice.
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FOR WATCHING
演讲人: XXX
PPT文档·教学课件
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Unit 3
My day
教学目标
1、在情境中学习词汇和动词短语 go to school, usually, in the morning, have lunch, go home, do my homework, have dinner, watch TV, go to bed 2、能在情境中整体感知故事内容 3、能够较准确的朗读课文并在教师的指导下尝试表演。 4、能初步运用本课所学的词汇和句型I…at…描述人物的 日常活动。
go home
play football
have dinner watch TV
go to bed
et’s ead
第一遍:跟读故事，注意模仿语音语调。
第二遍:同桌互读故事，圈出不会读的单词或句子 ，注意互相帮助，实在不会举手问老师。
第三遍:齐读，注意语音语调。
2020/11/20
15
THANKS
go to school 去上学
have lunch 吃午饭
When do you
go home 回家
have dinner吃完饭
2020/11/20
go to bed 睡觉
8
I get up at six fifteen. I go to school at seven o five. I have lunch at eleven fifteen . I go home at five. I have dinner at six twenty I go to bed at ten. So this is my day.
2020/11/20
2
My day 我的一天
2020/11/20
3
Game time
4
Review
5
6
I usually get up at 6:15 in the morning. 我通常在早上6:15分起床
usually: 通常；常常
2020/11/20
7
When do you get up?
9
Story time
Watch the cartoon and try to find out Mike’s activities in the morning.
看动画，试着找出迈克一天的活动 都有哪些。
2020/11/20
10Biblioteka have lunch get up go to school
do my homework
演讲人: XXX
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Unit 3
My day
教学目标
1、在情境中学习词汇和动词短语 go to school, usually, in the morning, have lunch, go home, do my homework, have dinner, watch TV, go to bed 2、能在情境中整体感知故事内容 3、能够较准确的朗读课文并在教师的指导下尝试表演。 4、能初步运用本课所学的词汇和句型I…at…描述人物的 日常活动。
go home
play football
have dinner watch TV
go to bed
et’s ead
第一遍:跟读故事，注意模仿语音语调。
第二遍:同桌互读故事，圈出不会读的单词或句子 ，注意互相帮助，实在不会举手问老师。
第三遍:齐读，注意语音语调。
2020/11/20
15
THANKS
go to school 去上学
have lunch 吃午饭
When do you
go home 回家
have dinner吃完饭
2020/11/20
go to bed 睡觉
8
I get up at six fifteen. I go to school at seven o five. I have lunch at eleven fifteen . I go home at five. I have dinner at six twenty I go to bed at ten. So this is my day.
2020/11/20
2
My day 我的一天
2020/11/20
3
Game time
4
Review
5
6
I usually get up at 6:15 in the morning. 我通常在早上6:15分起床
usually: 通常；常常
2020/11/20
7
When do you get up?
9
Story time
Watch the cartoon and try to find out Mike’s activities in the morning.
看动画，试着找出迈克一天的活动 都有哪些。
2020/11/20
10Biblioteka have lunch get up go to school
do my homework