小学四年级英语音标课件
合集下载
小学英语音标教学(完美版)ppt课件
[e] pen elephant
get seven
yes eleven
精选ppt课件2021
18
读一读，找出划线部分发音
不同的单词。
A
B
C
( C ) 1、twelve hen
fleece
( C ) 2、feet
geese smelly
( A ) 3、me
elephant twenty
( C ) 4、these ( C ) 5、let
• En/vy e/pic en/ter entire eve eve/ning
• Cake • Bike • Home • Music
精选ppt课件2021
1
精选ppt课件2021
2
音标
（一）元音
精选ppt课件2021
3
音标
（二）辅音
精选ppt课件2021
4
单元音
[i:] [i] [e] [æ] [u:] [u]
lock
cold
OK
fold
精选ppt课件2021
29
读一读
1. cute tube music student
2.2. bus cup toothbrush
3. umbrella
上面单词中u的发 音相同吗？
想一想：
精选ppt课件2021
30
我发现：
Uu [ju:] [ju:]
[]
v
精选ppt课件2021
精选ppt课件2021
11
cake face
name make
[ei] place take
snake grape
baby potato
精选ppt课件2021
get seven
yes eleven
精选ppt课件2021
18
读一读，找出划线部分发音
不同的单词。
A
B
C
( C ) 1、twelve hen
fleece
( C ) 2、feet
geese smelly
( A ) 3、me
elephant twenty
( C ) 4、these ( C ) 5、let
• En/vy e/pic en/ter entire eve eve/ning
• Cake • Bike • Home • Music
精选ppt课件2021
1
精选ppt课件2021
2
音标
（一）元音
精选ppt课件2021
3
音标
（二）辅音
精选ppt课件2021
4
单元音
[i:] [i] [e] [æ] [u:] [u]
lock
cold
OK
fold
精选ppt课件2021
29
读一读
1. cute tube music student
2.2. bus cup toothbrush
3. umbrella
上面单词中u的发 音相同吗？
想一想：
精选ppt课件2021
30
我发现：
Uu [ju:] [ju:]
[]
v
精选ppt课件2021
精选ppt课件2021
11
cake face
name make
[ei] place take
snake grape
baby potato
精选ppt课件2021
2024年小学48个音标完整课件
小学48个音标完整课件一、引言音标是英语学习的基础，对于小学生来说，掌握48个音标对于提高英语发音和听力能力具有重要意义。
本课件旨在为小学生提供一个全面、系统的音标学习资料，帮助他们在英语学习的道路上打下坚实的基础。
二、1.元音音素（1）单元音单元音是指发音时舌头位置和口型保持不变的音素。
小学阶段需要掌握的单元音有12个，分别是：[i:]、[i]、[e]、[ae]、[ɑ:]、[ɔ]、[ɒ]、[u:]、[u]、[ʌ]、[ə]、[ɜ:]（2）双元音双元音是指发音时舌头位置和口型发生变化的音素。
小学阶段需要掌握的双元音有8个，分别是：[eɪ]、、[ɔɪ]、[aʊ]、[əʊ]、[ɪə]、[eə]、[ʊə]2.辅音音素（1）爆破音爆破音是指发音时声带振动，气流被突然阻止的音素。
小学阶段需要掌握的爆破音有3个，分别是：[p]、[b]、[t]（2）摩擦音摩擦音是指发音时声带不振动，气流通过狭窄的通道产生摩擦的音素。
小学阶段需要掌握的摩擦音有4个，分别是：[f]、[v]、[s]、[z]（3）破擦音破擦音是指发音时声带振动，气流通过狭窄的通道产生摩擦，然后突然释放的音素。
小学阶段需要掌握的破擦音有3个，分别是：[θ]、[ð]、[ʃ]（4）鼻辅音鼻辅音是指发音时气流通过鼻腔的音素。
小学阶段需要掌握的鼻辅音有3个，分别是：[m]、[n]、[ŋ]（5）舌侧音舌侧音是指发音时舌尖抬起靠近上颚，气流从舌头两侧流过的音素。
小学阶段需要掌握的舌侧音有1个，即：[l]（6）半元音半元音是指发音时介于元音和辅音之间的音素。
小学阶段需要掌握的半元音有2个，分别是：[j]、[w]三、总结本课件详细介绍了小学阶段需要掌握的48个音标，包括元音音素和辅音音素。
通过学习这些音标，小学生可以更好地掌握英语发音，为日后的英语学习打下坚实的基础。
希望本课件能对小学生们的英语学习起到积极的推动作用。
重点关注的细节：元音音素中的双元音双元音是指发音时舌头位置和口型发生变化的音素。
小学英语音标(全)精品PPT课件-图文
朗读下面的句子
(1)Her younger sister is a teacher. (2)Did you forget the famous writer’s name? (3)After supper, he went to visit his younger brother. (4)There is an eraser under the computer. (5)The second picture drew by my brother is very beautiful
/ɒ/
hot [ hɔt ] fox stop [ stɔp ] dog not [ nɔt ] pot box [ bɔks ] clock sorry [ 'sɔri ] what [wɔt ]
朗读下面的句子
注意事项◆/ɪ/与/i:/发音的不同
（1）这是两个不同的音素， /i:/不是/ɪ/的单纯加长。它们的发音口腔部位不完全相同。 （2）发/ɪ/音时，口腔肌肉松弛；发/i:/时口腔肌肉紧张。 （3） /ɪ/是短元音，发音短促； /i:/是长元音，发音细长。
/e/
★发音要诀 （1）舌尖抵下齿，舌前部稍抬高。 （2）双唇中常，上下齿间可容下一食指，口腔肌肉松弛。 ★注意事项 （1）发/e/ 音时，口不能张得太大。 （2）要避免舌头随便移动，从而发成其他的双元音。 ★发音练习
朗读下面的句子
(1)This is a pig. (2)Jim is as thin as a pin. (3)Dick often sits on the hill. (4)Bill lives in this village. (5)It is a pity, this city is too noisy.
(1)Her younger sister is a teacher. (2)Did you forget the famous writer’s name? (3)After supper, he went to visit his younger brother. (4)There is an eraser under the computer. (5)The second picture drew by my brother is very beautiful
/ɒ/
hot [ hɔt ] fox stop [ stɔp ] dog not [ nɔt ] pot box [ bɔks ] clock sorry [ 'sɔri ] what [wɔt ]
朗读下面的句子
注意事项◆/ɪ/与/i:/发音的不同
（1）这是两个不同的音素， /i:/不是/ɪ/的单纯加长。它们的发音口腔部位不完全相同。 （2）发/ɪ/音时，口腔肌肉松弛；发/i:/时口腔肌肉紧张。 （3） /ɪ/是短元音，发音短促； /i:/是长元音，发音细长。
/e/
★发音要诀 （1）舌尖抵下齿，舌前部稍抬高。 （2）双唇中常，上下齿间可容下一食指，口腔肌肉松弛。 ★注意事项 （1）发/e/ 音时，口不能张得太大。 （2）要避免舌头随便移动，从而发成其他的双元音。 ★发音练习
朗读下面的句子
(1)This is a pig. (2)Jim is as thin as a pin. (3)Dick often sits on the hill. (4)Bill lives in this village. (5)It is a pity, this city is too noisy.
英语课件模板PPT (156)
点击输入您的标题
动词变成现在分词的方法:
1、直接 + ing：
reading listening cleaning drinking
2、以不发音e结尾的动词，去e + ing：
Write-writing make-making give- giving
Have-having
come-coming
点击输入您的标题
例如： /l̩/：bottle /n̩/：button /m̩/：rhythm
点击输入您的标题
1. What a pretty girl she is ! ____ _____ the girl is !
2. How difficult the questions are ! ____ _____ ______ they are .
单击此处添加标题
点击添加文字内容，内容简要详 尽，言简意赅叙述内容概要。点 击添加文字内容。
点击添加文字内容，内容简要详 尽，言简意赅叙述内容概要。点 击添加文字内容。
点击添加文字内容，内容简要详 尽，言简意赅叙述内容概要。点 击添加文字内容。
点击添加文字内容，内容简要详 尽，言简意赅叙述内容概要。点 击添加文字内容。
A
AB双方是上一个问题 的两个方面，却有着
不同的观点
B
A
B
C
LOREM IPSUM DOLOR LOREM
LOREM IPSUM DOLOR
A LOREM
B LOREM
C LOREM
LOREM IPSUM DOLOR LOREM
LOREM IPSUM
Lorem ipsum dolor sit amet
Aenean commodo ligula eget dolor.
小学音标(全)精品PPT课件
2024/1/28
[au] 发音方法
由a和u两个音组成，发音时由a向u 滑动，口型由大到小，然后收圆。
示例
out（外面），now（现在），cow （奶牛）。
12
集中双元音发音方法及示例
[iə] 发音方法
01 由i和ə两个音组成，发音时由i
向ə滑动，口型由扁到略张。
示例
here（这里），eerie（怪异 的），deer（鹿）。
美式音标主要用于标注美式英语的发 音。它与国际音标有一些差异，但在 美式英语发音教学中广泛使用。
2024/1/28
5
辅音与元音分类
辅音
辅音是发音时气流在声道中受到阻碍的音素。根据发音部位和发音方法的不同 ，辅音可以分为多个类别，如爆破音、摩擦音、破擦音、鼻音等。
元音
元音是发音时气流在声道中不受阻碍的音素。元音的发音主要取决于口腔的形 状和大小。根据舌位的高低、前后以及嘴唇的圆展程度，元音可以分为多个类 别，如前元音、后元音、中元音等。
、sit（坐）。
/e/
发音时，舌尖抵下齿，前舌抬起 ，舌位比/ɪ/更低，牙床介于半开 和开之间，双唇向两旁平伸。例 如：bed（床）、get（得到）
。
2024/1/28
8
中元音发音方法及示例
/ɜ
/：发音时，舌身平放，舌中部稍抬起，双唇扁平。例如：her（她的）、 mother（母亲）。
/ʌ/
发音时，舌身平放，舌中部抬起，比/ɜ:/略高，牙床介于半开和开之间，双唇向 两旁平伸。例如：but（但是）、cut（切）。
2024/1/28
9
后元音发音方法及示例
/u
/：发音时，舌后部抬高，双唇 收圆并突出。例如：good（好
音标教学课件(完美版)课件
英语学习巴士
提供音标学习资料和练习题，适合进阶学习者。
音标学习书籍推荐
80%
《牛津音标手册》
详细介绍了英式音标和美式音标 的发音方法和技巧，适合初学者 。
100%
《麦克米伦音标字典》
包含了丰富的例词和例句，有助 于学习者更好地掌握发音。
80%
《赖世雄音标》
适合有一定英语基础的学习者， 内容深入浅出，易于理解。
提供更多元化的音标学习资源，如语 音软件、在线课程等，以满足学生不 同层次的学习需求。
个性化指导
针对学生的不同需求和问题，提供个 性化的指导和建议，帮助学生突破学 习瓶颈。
THANK YOU
Hale Waihona Puke 感谢聆听组织小组讨论和互动
组织学生进行小组讨论，互相纠正发音错误，提 高学习效果。
及时反馈和评价
教师及时对学生的发音进行反馈和评价，指出不 足之处，鼓励学生不断进步。
04
音标学习资源与工具
音标学习网站推荐
英语学习网
提供音标学习视频教程，适合初学者入门。
沪江音标
集合了音标学习、发音练习、语音纠正等功能，内 容丰富。
音标教学的重点与难点
重点
正确掌握每个音标的发音方法和 技巧，如舌位、口型、发音部位 等。
难点
部分音标的发音相似，容易混淆， 如音标/æ/和音标/ɑː/。
音标教学的技巧与实践
利用多媒体辅助教学
利用多媒体课件、语音软件等辅助工具，让学生 更直观地学习音标。
结合实际语境教学
将音标教学与实际语境相结合，让学生在实际运 用中掌握音标。
提供实际语音输入和输出 的机会，如模仿、跟读、 对话等，以增强音标学习 的实际应用。
鼓励自主学习
提供音标学习资料和练习题，适合进阶学习者。
音标学习书籍推荐
80%
《牛津音标手册》
详细介绍了英式音标和美式音标 的发音方法和技巧，适合初学者 。
100%
《麦克米伦音标字典》
包含了丰富的例词和例句，有助 于学习者更好地掌握发音。
80%
《赖世雄音标》
适合有一定英语基础的学习者， 内容深入浅出，易于理解。
提供更多元化的音标学习资源，如语 音软件、在线课程等，以满足学生不 同层次的学习需求。
个性化指导
针对学生的不同需求和问题，提供个 性化的指导和建议，帮助学生突破学 习瓶颈。
THANK YOU
Hale Waihona Puke 感谢聆听组织小组讨论和互动
组织学生进行小组讨论，互相纠正发音错误，提 高学习效果。
及时反馈和评价
教师及时对学生的发音进行反馈和评价，指出不 足之处，鼓励学生不断进步。
04
音标学习资源与工具
音标学习网站推荐
英语学习网
提供音标学习视频教程，适合初学者入门。
沪江音标
集合了音标学习、发音练习、语音纠正等功能，内 容丰富。
音标教学的重点与难点
重点
正确掌握每个音标的发音方法和 技巧，如舌位、口型、发音部位 等。
难点
部分音标的发音相似，容易混淆， 如音标/æ/和音标/ɑː/。
音标教学的技巧与实践
利用多媒体辅助教学
利用多媒体课件、语音软件等辅助工具，让学生 更直观地学习音标。
结合实际语境教学
将音标教学与实际语境相结合，让学生在实际运 用中掌握音标。
提供实际语音输入和输出 的机会，如模仿、跟读、 对话等，以增强音标学习 的实际应用。
鼓励自主学习
小学48个音标完整课件
可以和同学一起制作音标卡片，然后互相测试， 这样可以帮助你更好地掌握音标。
练习发音和听力
听录音
听录音是学习音标的重要方法之一，可以通过听录音来模仿标准 的发音。
口语练习
可以和同学一起练习口语，通过互相纠正发音和听力来提高学习 效果。
测试自己
可以通过测试自己的发音和听力来检查自己的学习成果，及时发 现不足并加以改进。
小学48个音标完整课件
xx年xx月xx日
目 录
• 音标学习的重要性 • 48个英语音标详细解析 • 如何有效地学习和记忆音标 • 音标学习的常见问题及解答 • 实践与练习
01
音标学习的重要性
发音准确性的重要性
语音和发音是语言 学习的基石。
掌握音标可以帮助 学习者正确发音， 进而提高英语听说 能力。
总结词
正确拼读单词需要掌握音标的发音规律和拼读技巧。
详细描述
在掌握所有音标的基础上，需要掌握一些常见的发音规律，例如元音和辅音的组合方式，以及一些常见的字母 组合的发音。此外，还需要掌握一些拼读技巧，例如如何将单词分解成音节，如何根据音标和字母组合的发音 来拼读单词。
05
实践与练习
列出一些常见的单词，并标注其音标
双元音是由两个单元音组成，发音时声音从肺部发出， 气流通过口腔时受到两次阻碍，声音受到两次阻碍
辅音音标
爆破音：[p]、[t]、[k]。
发音时声音从肺部发出，气流通过口腔时受到 一次阻碍，声音受到一次阻碍。
爆破音是发音时声音从肺部发出，气流通过口腔时 受到一次阻碍，声音受到一次阻碍
摩擦音：[s]、[z]、[f]。
发音时声音从肺部发出，气流通过口腔时受到 一次阻碍，声音受到一次阻碍。
摩擦音是发音时声音从肺部发出，气流通过口 腔时受到一次阻碍，声音受到一次阻碍
练习发音和听力
听录音
听录音是学习音标的重要方法之一，可以通过听录音来模仿标准 的发音。
口语练习
可以和同学一起练习口语，通过互相纠正发音和听力来提高学习 效果。
测试自己
可以通过测试自己的发音和听力来检查自己的学习成果，及时发 现不足并加以改进。
小学48个音标完整课件
xx年xx月xx日
目 录
• 音标学习的重要性 • 48个英语音标详细解析 • 如何有效地学习和记忆音标 • 音标学习的常见问题及解答 • 实践与练习
01
音标学习的重要性
发音准确性的重要性
语音和发音是语言 学习的基石。
掌握音标可以帮助 学习者正确发音， 进而提高英语听说 能力。
总结词
正确拼读单词需要掌握音标的发音规律和拼读技巧。
详细描述
在掌握所有音标的基础上，需要掌握一些常见的发音规律，例如元音和辅音的组合方式，以及一些常见的字母 组合的发音。此外，还需要掌握一些拼读技巧，例如如何将单词分解成音节，如何根据音标和字母组合的发音 来拼读单词。
05
实践与练习
列出一些常见的单词，并标注其音标
双元音是由两个单元音组成，发音时声音从肺部发出， 气流通过口腔时受到两次阻碍，声音受到两次阻碍
辅音音标
爆破音：[p]、[t]、[k]。
发音时声音从肺部发出，气流通过口腔时受到 一次阻碍，声音受到一次阻碍。
爆破音是发音时声音从肺部发出，气流通过口腔时 受到一次阻碍，声音受到一次阻碍
摩擦音：[s]、[z]、[f]。
发音时声音从肺部发出，气流通过口腔时受到 一次阻碍，声音受到一次阻碍。
摩擦音是发音时声音从肺部发出，气流通过口 腔时受到一次阻碍，声音受到一次阻碍
四年级英语音标教学课件
四年级英语音标教学课件2017年四年级英语音标教学课件英语由古代从丹麦等斯堪的纳维亚半岛以及德国、荷兰及周边移民至不列颠群岛的盎格鲁、撒克逊和朱特部落的白人所说的语言演变而来，并通过英国的殖民活动传播到了世界各地。
下面是关于四年级英语音标教学课件，欢迎参考!【1】四年级英语音标教学课件音标教学仁爱英语七年级上刚一开始并没有突出音标的重要性，在还没有学完26个字母的情况下就已经有了很多生词，但为了帮助学生掌握单词，改变学生从一开始学英语就处于被动的学习地位的现状，我们必须进行音标教学，那么，我们如何在新形势下教学音标?我采用了先集中后分散的教学原则。
这里所说的集中，即首先运用3个左右的学时集中识记26个字母，这期间穿插一些日常英语用语和简短易学的英语歌曲，内容基本上跟教材相符;其次，用2-3周的时间进行字母、音素和音标的教学，教学的重点要放在了解字母、音素、音标三者之间的内在联系，明确各自在拼读单词中的作用，完成48个音素、音标及其相应字母、字母组合的教学，使学生初步过发音、拼读开口关。
同时，结合教材生词表上的单词练习拼读，掌握用音、形、义相结合的正确方法识记单词(可以是生词表上部分单词，特别是一些有读音规律的单词)，从而使学生初步形成独立拼读的能力，使学生的英语学习从一开始就进入积极主动的学习状态。
然后是分散教学，即按照教材所编的教学任务施教。
以达到在教学中进一步分散巩固前面所学的字母、音素和音标，确实形成熟练的拼读能力，并进一步学习和掌握单音部分的其它学习内容。
单词教学仁爱英语七年级上词汇量较大，但我们又必须让学生掌握，否则难以适应教材的要求，这就增加了教学的难度，那么我们该采取什么方式来教学单词?实践证明，传统教学中，靠讲解和机械操练掌握词汇的方法是不行的。
尤其在当前中、小学英语脱节，词汇量大，教学任务重的形势下，我们更应注重培养学生自学的能力。
在这方面我认为我们应做好下列几点:1、重示范。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高分网
C clock tomato off cold fold
读一读
1. cute tube music student 2.2. bus 3. cup toothbrush umbrella
上面单词中u的发 音相同吗？
想一想：
高分网
我发现：
高分网
1. Aa 的发音
2. Ee 的发音
4. Oo 的发音
5. Uu 的发音
3. Ii 的发音
6. 练习一
7. 练习二
高分网
读一读
1. cake grape snake face 2. have apple hat fat name plate bag cat
读一读
1. home hole nose rose 2.2. box lock fox orange
上面单词中o的发 音相同吗？
想一想：
高分网
我发现：
高分网
c
Oo [əu]
[əu] [ ]
Coke those hold OK [əu] over so go potato tomato photo
run
hurray
cucumber
练习一
读一读，判断下面每组词划线部分的读音是否相同。
1. five
2. cake 3. cup
fish
(
)
) )
apple ( duck (
4. those
5. three
sorry (
we
高分网
)
)
(
练习一
读一读，判断下面每组词划线部分的读音是否相同。
[æ]
pants at can has splash
map cap many black salad
高分网
读一读，找出划线部分发 音不同的单词。 A B C ( C ) 1、many cap potato ( A ( B ( C ( C ) 2、plate ) 3、water ) 4、tomato ) 5、and have rabbit tasty cat
高分网
v
Uu [ju:]
[ju:] [ ]
use tube [ju:] cute unite
music computer cucumber student
高分网
v
[
sunny lunch duck but ] jump fun run hundred much just
[ai] [i]
高分网
white write [ai] like time
rice
ice
nice ride
高分网
[i]
milk minute fish window fit rabbit is music his fifteen
高分网
[i:]
we she tree three These
me knee sheep canteen Chinese
高分网
[e]
leg bed pen get yes
egg desk elephant seven eleven
高分网
读一读，找出划线部分发 音不同的单词。 A B ( C ) 1、twelve hen ( C ( A ( C ( C ) 2、feet ) 3、me ) 4、these ) 5、let geese elephant fifteen help
( B ) 7、A. close B. fox C.hello
( B ) 8、A. is
( B ) 10、A. bus
B. hi
C. his C. tree
( B ) 9、A. these B. bed
B. music C. hurry
高分网
读一读，找出划线部分发 音不同的单词。 A B ( A ) 1、slippers nice ( C ( A ( A ( B ) 2、in ) 3、pink ) 4、time ) 5、dinner wiggle expensive chicken rice
高分网
C kite ice five kitchen drink
6. kite
milk (
)
7. no 8. have
10. much
only
(
(
) )
) )
face (
uncle (
高分网
9. second me
练习二
读一读，找出划线部分发音不同的单词。
( C ) 1、A. knee ( B ) 2、A. name ( C ) 3、A. nice ( B ) 5、A. hot
上面单词中a的发 音相同吗？
想一想：
高分网
我发现：
Aa [ei]
[ei] [æ]
高分网
cake name [ei] place snake baby
face make take grape potato
高分网
高分网
c
[
socks of ] sorry donkey off
not hot tock long stop
高分网
读一读，找出划线部分发 音不同的单词。 A B ( C ) 1、hope Coke ( C ( A ( B ( A ) 2、so ) 3、those ) 4、hold ) 5、on go socks lock OK
高分网
读一读，找出划线部分发 音不同的单词。 A B ( C ) 1、lunch cup
C
blue computer
( A
) 2、fun ) 4、cut
music put
( B ( A ( C
) 3、hurry minute ) 5、tube use
高分网 www.gaoຫໍສະໝຸດ
高分网
C fleece smelly twenty tender sheep
读一读
1. five bike kite nine hi 2. big fish it pig this
上面单词中i的发 音相同吗？
想一想：
高分网
我发现：
Ii [ai]
高分网
lamb washroom splash want
读一读 1. we me she he 2. bed pen desk leg let egg
上面单词中e的发 音相同吗？
想一想：
高分网
我发现：
Ee [i:]
[i:] [e]
高分网
***************************************** 高分网-至TOP中小学教育资讯门户 *****************************************
高分网
Aa Ee Ii Oo Uu 发音练习
B. green B. have B. ice B. hold
高分网
C. red C. cake C. fish
( B ) 4、A. blue B. but
C. toothbrush
C. open
练习二
读一读，找出划线部分发音不同的单词。
( C ) 6、A. what B. water C. map
C clock tomato off cold fold
读一读
1. cute tube music student 2.2. bus 3. cup toothbrush umbrella
上面单词中u的发 音相同吗？
想一想：
高分网
我发现：
高分网
1. Aa 的发音
2. Ee 的发音
4. Oo 的发音
5. Uu 的发音
3. Ii 的发音
6. 练习一
7. 练习二
高分网
读一读
1. cake grape snake face 2. have apple hat fat name plate bag cat
读一读
1. home hole nose rose 2.2. box lock fox orange
上面单词中o的发 音相同吗？
想一想：
高分网
我发现：
高分网
c
Oo [əu]
[əu] [ ]
Coke those hold OK [əu] over so go potato tomato photo
run
hurray
cucumber
练习一
读一读，判断下面每组词划线部分的读音是否相同。
1. five
2. cake 3. cup
fish
(
)
) )
apple ( duck (
4. those
5. three
sorry (
we
高分网
)
)
(
练习一
读一读，判断下面每组词划线部分的读音是否相同。
[æ]
pants at can has splash
map cap many black salad
高分网
读一读，找出划线部分发 音不同的单词。 A B C ( C ) 1、many cap potato ( A ( B ( C ( C ) 2、plate ) 3、water ) 4、tomato ) 5、and have rabbit tasty cat
高分网
v
Uu [ju:]
[ju:] [ ]
use tube [ju:] cute unite
music computer cucumber student
高分网
v
[
sunny lunch duck but ] jump fun run hundred much just
[ai] [i]
高分网
white write [ai] like time
rice
ice
nice ride
高分网
[i]
milk minute fish window fit rabbit is music his fifteen
高分网
[i:]
we she tree three These
me knee sheep canteen Chinese
高分网
[e]
leg bed pen get yes
egg desk elephant seven eleven
高分网
读一读，找出划线部分发 音不同的单词。 A B ( C ) 1、twelve hen ( C ( A ( C ( C ) 2、feet ) 3、me ) 4、these ) 5、let geese elephant fifteen help
( B ) 7、A. close B. fox C.hello
( B ) 8、A. is
( B ) 10、A. bus
B. hi
C. his C. tree
( B ) 9、A. these B. bed
B. music C. hurry
高分网
读一读，找出划线部分发 音不同的单词。 A B ( A ) 1、slippers nice ( C ( A ( A ( B ) 2、in ) 3、pink ) 4、time ) 5、dinner wiggle expensive chicken rice
高分网
C kite ice five kitchen drink
6. kite
milk (
)
7. no 8. have
10. much
only
(
(
) )
) )
face (
uncle (
高分网
9. second me
练习二
读一读，找出划线部分发音不同的单词。
( C ) 1、A. knee ( B ) 2、A. name ( C ) 3、A. nice ( B ) 5、A. hot
上面单词中a的发 音相同吗？
想一想：
高分网
我发现：
Aa [ei]
[ei] [æ]
高分网
cake name [ei] place snake baby
face make take grape potato
高分网
高分网
c
[
socks of ] sorry donkey off
not hot tock long stop
高分网
读一读，找出划线部分发 音不同的单词。 A B ( C ) 1、hope Coke ( C ( A ( B ( A ) 2、so ) 3、those ) 4、hold ) 5、on go socks lock OK
高分网
读一读，找出划线部分发 音不同的单词。 A B ( C ) 1、lunch cup
C
blue computer
( A
) 2、fun ) 4、cut
music put
( B ( A ( C
) 3、hurry minute ) 5、tube use
高分网 www.gaoຫໍສະໝຸດ
高分网
C fleece smelly twenty tender sheep
读一读
1. five bike kite nine hi 2. big fish it pig this
上面单词中i的发 音相同吗？
想一想：
高分网
我发现：
Ii [ai]
高分网
lamb washroom splash want
读一读 1. we me she he 2. bed pen desk leg let egg
上面单词中e的发 音相同吗？
想一想：
高分网
我发现：
Ee [i:]
[i:] [e]
高分网
***************************************** 高分网-至TOP中小学教育资讯门户 *****************************************
高分网
Aa Ee Ii Oo Uu 发音练习
B. green B. have B. ice B. hold
高分网
C. red C. cake C. fish
( B ) 4、A. blue B. but
C. toothbrush
C. open
练习二
读一读，找出划线部分发音不同的单词。
( C ) 6、A. what B. water C. map