中考英语语法知识点总结讲解(下)
初中中考英语语法知识点总结归纳
中级教育学校中考英语语法知识点总结归纳英语语法是进修英语的基础，它涉及到词法、句法、语法和语篇等多个方面。
对于中级教育学校同砚来说，中考英语语法知识点的精通至关重要。
本文将盘绕中级教育学校中考英语语法知识点进行总结归纳，旨在援助同砚们更好地精通英语语法知识，提高中考英语的得分能力。
一、词类与词性在英语语法中，词类与词性是最基本的观点。
词类包括名词、代词、形容词、动词、副词、介词、连词和感叹词等。
而词性则表示一个词在句子中的作用，如名词可以用作主语、宾语、补足语等。
例如：1. 名词：表示事物的名称，如book（书）、apple（苹果）等。
2. 代词：代替名词的词语，如I（我）、he（他）等。
3. 形容词：表示事物的性质、特征或状态，如big（大的）、beautiful（秀丽的）等。
4. 动词：表示动作、行为或存在的词语，如run（跑）、study（进修）等。
5. 副词：修饰动词、形容词、副词或句子等，如quickly（快地）、very（很）等。
6. 介词：毗连其他词语或短语，如in（在）、on（在……上）等。
7. 连词：毗连词、短语或句子等，如and（和）、but（但是）等。
8. 感叹词：表示喜悦、赞美、惊愕等情感，如oh（哦）、wow（哇）等。
二、单词的构成单词的构成是指单词的形态及语法规则。
单词的构成可以通过前缀、后缀、派生等方式来实现。
例如：1. 前缀：位于词根前的，可以改变词的词性或含义，如un-（前缀，表示否定）、re-（前缀，表示重复）等。
2. 后缀：位于词根后的，可以改变词的词性或词义，如-ful （后缀，表示“充盈”的意思）、-ness（后缀，表示“状态”的意思）等。
3. 派生：通过改变词形、增加后缀等方式构成新词，如care （名词）→careful（形容词）→carefully（副词）。
三、时态和语态时态和语态是英语语法中的重要内容，它们用于表达动作的时间和主体的状态或行为。
1. 时态：包括一般此刻时、一般过去时、一般将来时、此刻进行时、过去进行时、此刻完成时等。
中考英语复习语法知识讲解(词性句子成分句子划分简单句结构)
中考英语语法知识讲解一、词性【实词】名词、代词、动词、形容词、副词、数词实词是指实在意义，能独立承担句子成分的词，实词有词形的变化。
【虚词】冠词、介词、连词、感叹词与实词相对，虚词没有实在意义，不能独立承担句子成分，虚词没有词形的变化。
1、名词（n.）表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
[例]boy, morning, orange, clock, etc.2、代词（pron.）主要用来代替名词。
[例]who, she, you, it, etc.3、形容词（adj.）表示人或事物的性质或特征。
[例]good, white, orange, ugly, etc.4、数词（num.）表示数量或事物的顺序。
[例]one, two, three, hundred, etc.5、动词（v.）表示动作或状态。
[例]am, is, think, does, may, etc.6、副词（adv.）修饰动词、形容词、副词，说明时间、地点、程度等。
[例]now, often, slowly, home, hard, very, really, etc.7、冠词（art.）用在名词前，帮助说明名词。
[例]a, an, the.8、介词（prep.）表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
[例]in, on, at, from, above, under, behind, with, without, to, etc.9、连词（conj.）用来连接词、短语或句子。
[例]and, or, before, when, while, after, as soon as, if, unless, until, because, so, though, but, even if, even though, as if, etc.10、感叹词（interj.）表喜、怒、哀、乐等感情。
[例]oh, well, hi, hello, etc.二、句子成分1、主语句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。
中考英语必考语法知识点总结
中考英语必考语法知识点总结初中怎么学习英语?哪些是中考英语的考点语法?怎么归纳总结这些知识点?下面小编就同大家聊聊关于中考英语必考语法知识点总结的问题，希望有所帮助!(1)词法1. 名词(1)名词的可数与不可数可数名词指表示的人或事物可以用数来计量，它有单数与复数两种形式。
不可数名词指所表示的事物不能用数来计量。
物质名词与抽象名词一般无法用数目，来统计，都成为不可数名词。
不可数名词前一般不能用冠词a、an来表示数量，没有复数形式。
要表示“一个……”这一概念，就须加a piece of这一类短语。
要注意许多名词在汉语里看来是可数名词，在英语里却不可数。
如：chalk，paper，bread，rice，grass，news等。
(2)名词复数的规则变化A. 一般情况下加-s。
B. 以s, x, ch, sh, 结尾的加-esC. 以辅音字母加y结尾的改y为i再加-esD. 以f，fe结尾的，去掉f或fe，变成v再加-es(3)名词复数的不规则变化名词复数的不规则情况主要分为六种，如下所示，有单复同形;集体名词，以单数形式出现，但实为复数;以s结尾，仍为单数的名词;复数形式有时可表示特别意思等。
A.child---childrenfoot---feettooth---teethmouse---miceman---menwoman---women注意：与 man 和 woman构成的合成词，其复数形式也是 -men 和-women。
如：an Englishman，two Englishmen. 但German不是合成词，故复数形式为Germans;Bowman是姓，其复数是the Bowmans。
B. 单复同形如：deer，sheep，fish，Chinese，Japaneseli，jin，yuan，two li，three mu，four jin但除人民币元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。
如:a dollar, two dollars; a meter, two metersC. 集体名词，以单数形式出现，但实为复数。
最新中考英语语法必考知识点总结
最新中考英语语法必考知识点总结一、词类、句子成分和构词法：1、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如：boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词(pron.)：主要用来代替名词。
如：who, she, you, it .3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。
如：good, right, white, orange .4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。
如：one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词(v.)：表示动作或状态。
如：am, is,are,have,see .6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。
如：now, very,here, often, quietly, slowly.7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。
如：a, an, the.8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。
如and, but, before .10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。
如：oh, well, hi, hello.2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。
通常用名词或代词担任。
如：I’m Miss G reen.(我是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。
主要由动词担任。
如：Jack cleansthe room every day. (杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。
2024年中考英语语法大招课课件大招课(下)代冠介感连
A.one
B.this C.that
D.it
3.Your watch looks nice. Can I borrow ________?
A.it
B.one C.this D.that
单词笔记：
past 过去 borrow 借进来 lend 借出去 句子：
逐词翻译，不要调整顺序。
[大招演练] 1.Molly，my dictionary is not here.Do you have ____C___ ?
—There's only _________ beef in the fridge . Let's buy some more meat and vegetables.
A.a few
B.few
C.a little
D.little
[大招演练]
1.We need to go shopping. There is ______ food left at home.
any 一些； 任何一个 He help any of us.
[大招演练]
—Did you see _______ sheep in the zoo?
—No，I didn't.But I saw _______ tigers.
A.some；any
B.any；some
C.some；some
D.any；any
A.little
B.few
C.many
D.much
2.—Mom， Sally is coming for dinner this evening.
—There's only _________ beef in the fridge . Let's buy some more meat and vegetables.
中考英语语法易错易混知识点
中考英语语法易错易混知识点一、可数名词与不可数名词1.可数名词表示能够用数目表示的名词，常常可以用单数或复数形式来表示，其前可以加"a"或"an"。
例句：I have a book.（单数）/ I have two books.（复数）2.不可数名词表示不能用数目清楚地表示的名词，只能用单数形式，前面不能加"a"或"an"。
例句：I have some milk.（不可数名词）二、形容词与副词1.形容词修饰名词，用来描述或限定名词。
形容词通常放在名词的前面。
例句：She is a beautiful girl.2.副词用来修饰动词、形容词或其他副词，通常放在被修饰词的后面。
例句：He runs fast.三、一般现在时与现在进行时1.一般现在时表示经常性或习惯性的动作，叙述真理或客观事实。
例句：The sun rises in the east.（真理）/ He often plays soccer on weekends.（习惯性动作）2.现在进行时表示现在正在进行的动作。
例句：I am watching TV now.（正在进行的动作）四、一般过去时与过去进行时1.一般过去时表示已经结束的过去的动作。
例句：I finished my homework yesterday.（过去的动作已经完成）2.过去进行时表示过去其中一时刻正在进行的动作。
例句：They were playing basketball at 7 o'clock yesterday evening.（过去其中一时刻正在进行的动作）五、定冠词与不定冠词1.定冠词"the"用来特指已经提到过或可唯一确定的名词。
例句：I saw the boy in the park.（特指已经提到的男孩）2.不定冠词"a"或"an"用来表示泛指或不特指的名词。
中考英语语法知识点难点总结精选文档
中考英语语法知识点难点总结精选文档TTMS system office room 【TTMS16H-TTMS2A-TTMS8Q8-2016年中考英语语法知识难点大全英语语法知识难点（一）（一）形容词和副词I．要点A．形容词1、形容词的用法形容词是用来修饰、描绘名词的，通常在句中作定语、表语或宾补，有时还可作状语。
如：He is honest and hardworking. I found the book interesting.某些形容词与定冠词连用表示一类人作主语时，谓语通常用复数形式。
如：The rich and the poor live in different parts of the city.The English like to be with their families.多个形容词作定语修饰名词的顺序：冠词+序数词+基数词+性质状态（描述性）+形状大小+新旧老少+颜色+国籍+材料+名词。
如：the second five interesting big new red Chinese wall papers.2、形容词比较等级的形式（1）规则形式一般说来，单音节词及少数双音节词在后加-er; --est 来构成比较级和最高级；其他双音节词及多音节词在前加more, most.如：great-greater-greatest busy-busier-busiest important-more important-(the)most important（2）不规则形式good (well)-better-best bad (ill)-worse-worst many (much)-more-most little-less-least（3）形容词比较等级的用法①表示两者的比较，用形容词的比较级+than. 如：He is cleverer than the other boys. This one is more beautiful than that one.②表示两者以上的比较，用"the +形容词最高级（+名词）+of(in) …"如：He is the cleverest boy in his class.③表示两者是同等程度，用"as +形容词原级+as". 如：He is as tall as I. I have as many books as you.④越… 越…例如：The more I learn, the happier I am.⑤ You can never be too careful. 越小心越好又如：You can never praise the teacher too highly.你怎么赞扬这个老师也不过分。
历年中考英语语法知识点难点总结
中考英语语法知识难点大全英语语法知识难点(一）(一）形容词和副词I．要点A．形容词1、形容词的用法形容词是用来修饰、描绘名词的，通常在句中作定语、表语或宾补，有时还可作状语.如：He is honest and hardworking. I found the book interesting.某些形容词与定冠词连用表示一类人作主语时，谓语通常用复数形式.如:The rich and the poor live in different parts of the city.The English like to be with their families。
多个形容词作定语修饰名词的顺序：冠词+序数词+基数词+性质状态（描述性）+形状大小+新旧老少+颜色+国籍+材料+名词。
如:the second five interesting big new red Chinese wall papers。
2、形容词比较等级的形式（1）规则形式一般说来，单音节词及少数双音节词在后加—er; ——est 来构成比较级和最高级；其他双音节词及多音节词在前加more，most.如：great—greater—greatest busy-busier—busiest important—more important-（the）most important（2）不规则形式good （well)-better—best bad （ill）-worse—worst many (much)-more-most little—less—least(3）形容词比较等级的用法①表示两者的比较，用形容词的比较级+than. 如:He is cleverer than the other boys. This one is more beautiful than that one.②表示两者以上的比较，用”the +形容词最高级（+名词）+of（in) …”如：He is the cleverest boy in his class。
中考仁爱英语知识点总结
中考仁爱英语知识点总结一、语法知识点1. 时态英语中一般有现在时态、过去时态和将来时态。
表示时间的方法有二：1）动词的词形变法；2）助动词will, shall, be, have等的变化。
特别需要注意的时态有现在进行时态、现在完成时态、过去进行时态、过去完成时态和将来完成时态等。
2. 语态英语中有被动语态。
表示被动的动作或状态由动作的承受者而不是动作的执行者自主承担。
被动句的结构为be(p.p.)+其他成分。
3. 语法成分英语句子的成分包括主语、谓语、宾语、定语、状语等。
需要掌握各种成分的构成和用法。
4. 从句从句有名词性从句、定语从句和状语从句。
掌握从句的引导词，从句的结构和从句的用法。
5. 倒装句英语的倒装句有全部倒装和部分倒装。
需要特别注意的有强调句的倒装和条件句位于句首时的倒装。
6. 词义辨析英语中有许多近义词汇，如live和reside; big和large;true和real等。
需要能正确辨析这些词汇的用法。
7. 词性转换英语中有许多词汇的词性可以转换，如名词转动词，动词转形容词等。
需要了解转换词汇的规律。
二、词汇知识点1. 词汇量需要掌握一定的词汇量，不仅要积累常用词汇，还要注意学习一些考试中常见的专门词汇。
2. 同义词和近义词对于同义词和近义词的区别和用法要有一定的了解和掌握。
3. 词组和短语掌握一些常用的词组和短语，能够正确使用它们。
4. 词汇拼写和词形变化掌握常见词汇的拼写和词形变化规律。
5. 词组和短语的辨析有些词组和短语意思相近，但用法不同，需要特别注意。
6. 派生词掌握一些常见的派生词，能够正确使用它们。
三、阅读技能1. 理解文章通过阅读文章的主旨和内容，能够理解文章的主要意思。
2. 确定词义通过文章上下文的提示，可以猜测词义。
3. 理解细节能够找出文章中的关键信息和细节，并对其进行理解。
4. 推理判断通过文章的内容进行推理判断，能够对文章进行分析和思考。
5. 阅读理解题型掌握不同类型的阅读理解题型，包括选择题、判断题、填空题等。
中考英语语法知识总结(全)
2) some可用于疑问句中, 表示盼望得到肯定的答复, 或者表示建议, 请求等。
Would you like some bananas?
Could you give me some money?
3) some 和any修饰可数名词单数时, some表示某个, any表示任何一个。
1.同级比较时常常用 as…as…以及not so(as)…as…如: I am not so good a player as you are.
2.可以修饰比较级的词有: much, many, a lot, even, far, a bit, a little, still, yet, by far, any, a great deal。
always, often, frequently, seldom, never
2
地点副词
here, nearby, outside, upwards, above
6
疑问副词
how, where, when, why
3
方式副词
hard, well, fast, slowly, excitedly, really
Every student has strong and weak points./ Every one of us has strong and weak points.
3.none和no:
no等于not any, 作定语。none作主语或宾语, 代替不可数名词, 谓语用单数, 代替可数名词, 谓语单复数皆可以。
II.不定代词用法注意点:
1.one, some与any:
1) one可以泛指任何人, 也可特指, 复数为ones。some多用于肯定句, any多用于疑问句和否定句。
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中考英语语法知识点总结讲解（下）第11讲：动词语态和时态一样，语态也是动词的一种形式，用来说明句中主语和谓语的关系。
如果动作由主语执行，就可使用主动语态，如果主语不是由主语执行，主语是动作的承受者，则可使用被动语态。
由此我们可以看出英语动词有两种语态：主动语态和被动语态。
被动语态：表示主语是动作的承受者，什么事情被主语做。
被动语态的构成和形式被动语态由助动词be+及物动词的过去分词构成，一定要记住是及物动词。
助动词必须与主语的人称和数一致，注意要与我们前一讲学过的八个时态配合使用。
适合被动语态的情况：不知道动作由谁发出，或由于某种原因没有必要说明谁发出动作。
如：This table is made of wood. 需要突出或强调动作的承受者时，如：This park was built for children.注意：主动句中的主语如果是people，they，somebody等含糊的表示人或人们，没有确指执行者是谁，为被动句时，通常省略by+执行者。
如：The door was opened secretly. But nobody came in. 注意：在主动句里,不定式在make，see，hear等动词后面作宾语补足语时都不带to，但变成被动句时，后面的不定式都需带to。
如：He was made to do that work.主动语态不能变被动语态的情况：学了被动语态，别以为主动句和被动句可以随意转换，千万要注意呀！有些主动语态不能转换成被动语态。
当宾语是反身代词时, 如：You should take care of yourself.当谓语是表状态的而不是表具体动作的及物动词时，如：Does the skirt suityou?第12讲：句子种类（一）我们都知道，根据句子的使用目的，句子可分为陈述句，疑问句，祈使句，感叹句。
疑问句是常考的重点，也是要掌握的难点，这里我们先重点讲一下. 疑问句中我们只讲一讲难掌握的反意疑问句和特殊疑问句. 反意疑问句: 在陈述句之后附上一个简短问句，对陈述句所叙述的事实提出相反的疑问,这种疑问句叫做反意疑问句. 如前面陈述句部分是肯定式，后面问句部分一般用是否定式；如前一部分是否定式，后一部分一般用肯定式.前后两部分在人称，数及时态上通常保持一致. 如：You are a student，arent you?(你是学生，对吗?)在祈使句后面用反意疑问句，要注意人称的变化。
如：Go to the cinema，will you? 在省略的感叹句后面，要注意主语的单复数。
如：What fine weather，isnt it? 陈述句部分的主语如是I，疑问部分要用arent I. 如: Im as tall as your sister，arent I? 陈述部分用never，hardly，few，nothing,nobody,few,seldom,hardly,little等否定含义的词时，疑问部分用肯定含义. 如: He seldom came here,did he? 陈述句部分的谓语是used to时，疑问部分用didnt+主语或usednt +主语.如: He used to go to school at seven, didnt he? / usednt he? 陈述部分有had better + v. 疑问句部分用hadnt you? 如: Youd better read it by yourself, hadnt you? 陈述部分有Youd like to +v.疑问部分用wouldnt+主语. 如：Youd like to go with me, wouldnt you? 主语是everyone，someone，anyone，no one 等不定代词时，多用they 指代.如：Everyone is here，arent they?(所有的人都来了吗?) 主语是everything，something，anthing，nothing 时，用it 指代。
省去主语的祈使句的反意疑问句，疑问部分用will you。
如: Dont do that again, will you? 注意Lets 开头的祈使句，后用shall we? Let us 开头的祈使句，后用will you? 陈述部分是there be结构的，疑问部分用there省略主语代词。
如: There is something wrong with your watch, isnt there? 特殊疑问句: 注意疑问词how many how much , how often , how old, how long, what, what time, what day , what colour, which , when , who, whose等疑问词的用法。
第13讲：句子的种类(二) 本讲主要讲一下感叹句,祈使句,再顺便提一下强调句.感叹句注意事项：感叹句往往由what和how引导。
至于what和how 的区别则是再好辨别不过了。
跟我背一背下面的顺口溜,感叹句你就不再陌生了. 感叹句用法很简单, How和What放句前, How与形、副词类连, What后面名词添.主语谓语不用变,省掉它们也常见. 当然，what 感叹句和how 感叹句有时可以互相转换。
当What修饰单数可数名词时，如果这一名词有形容词修饰，也可用how引导感叹句，但不定冠词a或an 需放在形容词之后。
如：What a large factory = How large a factory it is! 祈使句: 祈使句所需注意的是：含有第二人称的祈使句的否定句用dont.含有第一、第三人称的祈使句的否定句用Let+not+动词原形或Dont let+第三人称代词的宾格或名词。
下面稍微提一下常考的强调句：我们学过的强调句是it引导的句子。
记住：强调句的连词只有两个，that和who。
当强调的部分是人，且为句子的主语时，才用who，其余用that. 句式是：It is (was) 被强调部分+that(who) + 句子其他部分。
此结构强调的成分仅限于主语，宾语和状语。
判断一个句子是否是强调句，只需看去掉It be that是否还是一个完整的句子。
看下面例题：It is twenty years ___ Miss Feng returned to China. A. that B. when C. since D. as 答案C.本题易误选为A(that). 其实本句不是强调句。
若是，去掉It be that还应是一个完整的句子。
而本句去掉It is...that，只剩下ten years Miss Feng returned to China.不成句。
因此本句不是强调句。
第14讲：宾语从句一个句子如果加上宾语从句，句子显然变复杂了，也变的difficult了，其实，你大可不必发愁。
只要掌握好宾语从句的用法，一切问题就迎刃而解了。
宾语从句由关系代词或关系副词引出。
我们根据引导宾语从句的连词不同，可把宾语从句分为三类。
以that引导的宾语从句。
如：I hear that you have passed the examination. Good luck! 以if 和whether引导的宾语从句。
如：I dont know if you can come tomorrow. 以连接代词或连接副词引导的宾语从句。
如：Please tell me how you can get here. 运用宾语从句要注意以下几点：宾语从句的语序一定是陈述句语序。
主句的谓语动词的时态如果是过去时态，宾语从句谓语动词的时态要选用相应的过去某一种形式。
如果宾语从句表示的是客观真理，事实时，即使主句是过去式，从句仍用一般现在时。
第15讲：状语从句状语从句是句子的状语由一个从句充当，来修饰主句中的动词，形容词或副词等。
状语从句都由从属连词引导，与主句连接，放在句末时，一般不在前面加逗号。
状语从句根据它表示的意思可分为时间，原因，条件，比较，结果，目的等类。
下面我们拣重点的一个一个来分析。
时间状语从句：是由when, as, while, after, before, since, until, as soon as 等从属连词引导的状语从句。
时间状语从句中的谓语动词不能用一般将来时，只能用一般现在时表示将来发生的动作或存在的状态。
如:I will call you as soon as I arrive there. 原因状语从句：because, since, as和for都表示原因。
常常令我们不知该用哪个好。
我们来比较一下。
because语势最强，回答why提出的问题，用来说明人所不知的原因。
当能够很明显的看出原因或人们已知原因，就用as或since。
如：I dont like that coat,because the color looks terrible. 由because引导的从句如果放在句末，且前面有逗号，则可以用for来代替。
但如果不是说明直接原因，而是多种情况加以推断，就只能用for。
如：He is not here, because / for his mother is ill. 目的状语从句：表示目的状语的从句可以由in order that, so that,等词引导。
如：You must raise your voice so that/in order that everybody can hear you clearly. 结果状语从句：结果状语从句常由so...that 或such...that 引导，要掌握和区分这两个句型，首先要了解so和such后面分别跟什么词。
such是形容词，修饰名词或名词词组，so是副词,只能修饰形容词或副词。
so 还可与表示数量的形容词many, few, much, little 连用，形成固定搭配。
如：The box is so heavy that I cant carry it. 让步状语从句：是由though, although 引导的状语从句。
though, although和but不能同时使用。
Although it rained, they had a good time.第16讲：考前指导中考在一天天的接近，现在大家肯定非常紧张。
面对这一大堆问题，该如何充分利用这几天有限的时间来达到复习的最佳效果呢?不要着急，不要着急，稳下心来, Do it step by step,中考就会志在必得。