2018年七年级下册历史课标解读
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七年级历史课标解读
.鉴定目录B.归档文件目录C.人名索引D.地名索引 [问答题,简答题]什么是测定？ [判断题]电流速断保护的动作电流要选得大于被保护设备（线路）末端的最大短路电流，这就保证了上、下级速断保护动作的选择性。A.正确B.错误 [单选]中央型肺癌胸部X线的直接征象有（）A.肺不张B.肺门类圆形阴影C.局限性肺气肿D.阻塞性肺炎E.胸腔积液 [单选]从指数理论与方法上看，指数所研究的主要是()。A.广义的指数B.狭义的指数C.质量指数D.数量指数 [单选]锚的抓力大小决定于：()。A.锚型、锚重、锚杆的仰角、抛锚方法B.底质、水底地形、出链长度、水深C.船舶的排水量和风、流、浪等外力的大小D.A和B正确 [单选]美国心理学家沙赫特认为，情绪的产生是外界环境刺激、机体的生理变化和认知过程三者相互作用的结果，而（）又起着决定的作用。A．外界环境刺激B．机体的生理变化C．认知过程D．丘脑 [多选]目前常用的周界报警设备有（）报警器。A、红外对射B、被动红外C、激光对射D、泄漏电缆E、电子围栏 [单选]U1980和运营商A、B对接，如果到A的链路满了后走B运营商出局，采用何种方式？（）A.普通路由B.中继承载C.失败路由D.呼叫源分析 [单选,A型题]调查人群对白喉有无免疫力可进行（）A.锡克试验B.EleK平板试验C.狄克试验D.外斐试验E.Ascoli试验 [多选]在建设项目施工中，施工单位与其他主体产生合同之债的情形有（）等。A．施工单位与材料供应商订立合同B．施工现场的砖块坠落砸伤现场外的行人C．施工单位将本应汇给甲单位的材料款汇入了乙单位帐号D．材料供应商向施工单位交付材料E．施工单位向材料供应商支付材料款 [填空题]R717的标准沸点是（），凝固温度是（）。 [单选]柴油机与汽油机同属内燃机，它们在结构上的主要差异是（）。A．燃烧工质不同B．压缩比不同C．燃烧室形状不同D．供油系统不同或者说是混合气形成的方式不同 [单选]确诊肠结核可根据（）A.有腹痛、腹泻、发热等临床表现B.X线钡剂灌肠发现回盲部病变C.结核菌素试验阳性D.粪便发现抗酸杆菌E.纤维结肠镜 [单选]正常肝脏的上界是A.右锁骨中线平第五肋间B.左锁骨中线平第七肋间C.胸骨柄、体交界处D.右锁骨中线平第六肋间E.右锁骨中线第四肋间 [填空题]乙炔装置AR476分析仪参比气是（）。 [单选]在母线倒闸操作中，母联断路器的（）应拉开。A.跳闸回路B.操作电源C.直流回路D.断路器本体 [问答题,简答题]什么叫大体积砼？ [单选]根据《企业国有资产法》规定，下列关于履行出资人职责的机构的权利和义务的表述，不正确的是（）。A.依法享有参与重大决策权B.依法享有选择管理者的权利C.依法律法规和企业章程履行出资人职责，保障出资人权益，防止国有资产损失D.维护企业作为市场主体依法享有的权利，积极 [多选]世纪我国画坛“中西融合派”可分为写实派和现代派，其中（）属于现代派。A.徐悲鸿B.林风眠C.刘海粟D.程十发E.齐白石 [多选]以下eSpaceU1910说法正确的是：（）A.eSpaceU1910支持100个以下内部用户的业务需求B.eSpaceU1930支持100个以上、300个以下内部用户的业务需求C.eSpaceU1930支持300个以上、1000个以下内部用户的业务需求。D.eSpaceU1980支持300个以上、10000个以下内部用户的业务需求 [单选]我国对出口玩具及其生产企业实行（）。A.登记制度B.卫生注册登记制度C.质量许可制度D.登记管理制度 [单选]烧伤患者开始浸浴的时机一般在（）A.伤后48小时B.伤后1周C.伤后2周D.伤后1个月E.以上都不对 [判断题]冷冻油的作用有润滑压缩机内各运动部件及降低压缩机噪声。（）A.正确B.错误 [填空题]电力机车用辅助机组一般采用（）电机。 [单选]下列哪一项不是化脑的并发症（）A．脑室内出血B．脑室管膜炎C．脑积水D．脑性低钠综合征E．硬脑膜下积液 [单选]特殊部位烧伤护理时下列哪项是错误的（）A、呼吸道烧伤应注意有无喉头水肿的表现B、眼部烧伤早期反复彻底冲洗眼部C、鼻烧伤注意勿清理分泌物防止鼻腔出血D、口腔烧伤早期用湿棉签湿润口腔 [单选]船舶倒车操右舵时，吸力效应横向力使()。A.船尾向右，船首左转B.船尾向左，船首右转C.船艏艉均不转D.以上都错误 [名词解释]药效学研究 [单选]将某个证据与本案其他证据联系起来进行综合对比分析，加以认证，这种证据的审查方法是（）。A.整合认证法B.资格确认法C.对照分析法D.比较取舍法 [填空题]在涂装生产中，一般采用低压电源为220V／380V的三相四线供电系统，照明电多采用（）V，动力电多用（）V，工频为（）Hz。 [名词解释]植物性极 [名词解释]镜像阶段 [问答题,简答题]压缩机突然断电如何处理？ [单选]（）不是影响配送作业的拣货策略。A.分区B.资源分配C.订单分割D.分类 [单选]下列哪项不符合辨别新感与伏邪的实际意义？（）A.阐明温病初起不同发病类型B.区别病变的浅深轻重C.归纳病证的不同性质D.指示病机的传变趋向 [单选]下列关于银行借款的说法中，不正确的是（）。A.与发行债券、融资租赁等债务筹资方式相比，银行借款的程序相对简单，所花时间较短B.利用银行借款筹资，比发行债券和融资租赁的利息负担要低C.借款筹资对公司具有较大的灵活性D.可以筹集到无限的资金 [单选,A1型题]下列各项中，与休克定义不相符的是（）。A.多种强烈的致病因素作用于机体引起的急性循环功能衰竭B.以生命器官缺血缺氧为主要特征C.以导致微循环灌注不足和细胞功能代谢障碍为主要表现D.非进行性发展E.组织氧及营养物质利用障碍 [单选]我国目前采用超率累进税率的是（）。A．土地增值税B．个人所得税C．企业所得税D．消费税 [单选]青霉素G治疗肺部感染是（）。A.对因治疗B.对症治疗C.局部治疗D.全身治疗E.直接治疗
2017-2018学年人教版七年级历史下册课件：第1课 (共20张PPT)
第一单元 隋唐时期：繁荣 开放的时代
※学习目标
1. 掌握隋朝统一至灭亡的历史，包括隋朝的建立和统一、 大运河的开通及其作用等基本史实。 2. 了解科举制创建的史实，理解科举制开创的影响。
※知识梳理
隋 的 统 一
隋 朝 的 统 一 与 灭 亡
建立：①______ 年，北周外戚②______ 夺取政 581 杨坚 权，建立隋朝，定都③_________ 长安 589 年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国 统一：④______ 统治：隋统一后，发展经济，编订户籍， 币制和度量衡制度，加强 统一南北⑤_______ 中央集 权，提高行政效率 意义：隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝 目的：为了加强⑥_________ 南北交通 ，巩固隋王朝对 全国的统治 开凿：从⑦______ 605 年起，隋炀帝下令先后开凿 了一条贯通南北的大运河 洛阳 概况：大运河以⑧______ 为中心，北抵 ⑨_______ ，全长2 000 涿郡 ，南至⑩_____ 余杭 多千米 意义：加强了南北地区政治、经济和文化交流
①持否定态度 ②持肯定态度 ③评价客观公正 ④态度比较偏激 A. ①② B. ③④ C. ①④
9. 如果你出生在上等人家，不管才能和品德如何差都能顺利做大官； 如果你出生在下等人家，不管你才能和品德再好也没办法做大官。这 一历史现象在下列哪一个朝代开始发生根本性的变化？（ A. 秦朝 B. 汉朝 C. 周朝 D D. 隋朝 ）
10. 科举制度有其发展轨迹和功能变迁，经历了创立、发展、鼎盛与衰亡 的过程。其中，科举制度正式创立于（ ） B
A. 隋文帝时期
C. 周文王时期
B. 隋炀帝时期
D. 周武王时期
11. 在一些外国研究者看来，中国的科举制度是世界历史上最具有开创性 的官吏选拔制度，堪称“中国第五大发明”。该制度选拔官吏的标准是
※学习目标
1. 掌握隋朝统一至灭亡的历史，包括隋朝的建立和统一、 大运河的开通及其作用等基本史实。 2. 了解科举制创建的史实，理解科举制开创的影响。
※知识梳理
隋 的 统 一
隋 朝 的 统 一 与 灭 亡
建立：①______ 年，北周外戚②______ 夺取政 581 杨坚 权，建立隋朝，定都③_________ 长安 589 年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国 统一：④______ 统治：隋统一后，发展经济，编订户籍， 币制和度量衡制度，加强 统一南北⑤_______ 中央集 权，提高行政效率 意义：隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝 目的：为了加强⑥_________ 南北交通 ，巩固隋王朝对 全国的统治 开凿：从⑦______ 605 年起，隋炀帝下令先后开凿 了一条贯通南北的大运河 洛阳 概况：大运河以⑧______ 为中心，北抵 ⑨_______ ，全长2 000 涿郡 ，南至⑩_____ 余杭 多千米 意义：加强了南北地区政治、经济和文化交流
①持否定态度 ②持肯定态度 ③评价客观公正 ④态度比较偏激 A. ①② B. ③④ C. ①④
9. 如果你出生在上等人家，不管才能和品德如何差都能顺利做大官； 如果你出生在下等人家，不管你才能和品德再好也没办法做大官。这 一历史现象在下列哪一个朝代开始发生根本性的变化？（ A. 秦朝 B. 汉朝 C. 周朝 D D. 隋朝 ）
10. 科举制度有其发展轨迹和功能变迁，经历了创立、发展、鼎盛与衰亡 的过程。其中，科举制度正式创立于（ ） B
A. 隋文帝时期
C. 周文王时期
B. 隋炀帝时期
D. 周武王时期
11. 在一些外国研究者看来，中国的科举制度是世界历史上最具有开创性 的官吏选拔制度，堪称“中国第五大发明”。该制度选拔官吏的标准是
初中历史新课程标准解读
初中历史新课程标准解读
目 录
一：不同阶段历史课程定位
二：学习目标
三：教学方法 四：教学评价方法
一：不同阶段历史课程定位
（一）中国古代史
通过学习，知道中国古代的重要历史人物、历史事件和历史 现象，了解中国古代历史发展的基本线索；能够阅读普及性的 历史读物，识读历史图表，知道古代纪年方法，正确计算历史 年代，描述历史事件，初步了解学习历史知识的基本技能和方 法；增强学习历史的兴趣，激发民族自豪感，树立民族自尊心 和自信心，加深对中国历史文化的认同感。
（二）世界古代史
通过学习，知道世界古代史上重要的历史人物、历史事件和
历史现象，了解世界古代史发展的基本线索；辩证地看待人类
社会不断发展和进步的总体趋势；感悟人类文明的多元性、共
容性和发展的不平衡性；认识到世界各地区、各民族共同推动 了人类文明的进步，他们创造的文明成就是人类的共同财富； 树立正确的国际意识，培养理解、尊重和吸收其他民族文化精 华的开放态度。
织辩论会，举行历史故事会，举办历史讲座，进行历史方面的社会调查，
参观历史博物馆、纪念馆及爱国主义教育基地，考察历史遗址和遗迹， 采访历史见证人，编演历史剧，观看并讨论历史题材的影视作品，仿制
历史文物，撰写历史小论文，写家庭简史、社区简史和历史人物小传，
编辑历史题材的板报、通讯、刊 物，举办小型历史专题展览，等等。
（三）形成丰富的历史想象力和知识迁移能力，逐步了解一
定的归纳、分析和判断的逻辑方法，初步形成在独立思考的
基础上得出结论的能力；初步了解人类社会是从低级向高级 不断发展的、历史发展是有规律的等科学的历史观，学习客 观地认识和评价历史人物、历史事件和历史现象。
三：教学方法
历史学习是一个从感知历史到积累历史知识、从积累历史知识到理解 历史的过程。通过课堂学习和课后活动，逐步感知人类在文明演进中的 艰辛历程和巨大成就，逐步积累客观、真实的历史知识；通过收集资料、 构建论据和独立思考，能够对历史现象进行初步的归纳、比较和概括， 产生对人类历史的认同感，加深对人类历史发展进程的理解，并做出自
目 录
一：不同阶段历史课程定位
二：学习目标
三：教学方法 四：教学评价方法
一：不同阶段历史课程定位
（一）中国古代史
通过学习，知道中国古代的重要历史人物、历史事件和历史 现象，了解中国古代历史发展的基本线索；能够阅读普及性的 历史读物，识读历史图表，知道古代纪年方法，正确计算历史 年代，描述历史事件，初步了解学习历史知识的基本技能和方 法；增强学习历史的兴趣，激发民族自豪感，树立民族自尊心 和自信心，加深对中国历史文化的认同感。
（二）世界古代史
通过学习，知道世界古代史上重要的历史人物、历史事件和
历史现象，了解世界古代史发展的基本线索；辩证地看待人类
社会不断发展和进步的总体趋势；感悟人类文明的多元性、共
容性和发展的不平衡性；认识到世界各地区、各民族共同推动 了人类文明的进步，他们创造的文明成就是人类的共同财富； 树立正确的国际意识，培养理解、尊重和吸收其他民族文化精 华的开放态度。
织辩论会，举行历史故事会，举办历史讲座，进行历史方面的社会调查，
参观历史博物馆、纪念馆及爱国主义教育基地，考察历史遗址和遗迹， 采访历史见证人，编演历史剧，观看并讨论历史题材的影视作品，仿制
历史文物，撰写历史小论文，写家庭简史、社区简史和历史人物小传，
编辑历史题材的板报、通讯、刊 物，举办小型历史专题展览，等等。
（三）形成丰富的历史想象力和知识迁移能力，逐步了解一
定的归纳、分析和判断的逻辑方法，初步形成在独立思考的
基础上得出结论的能力；初步了解人类社会是从低级向高级 不断发展的、历史发展是有规律的等科学的历史观，学习客 观地认识和评价历史人物、历史事件和历史现象。
三：教学方法
历史学习是一个从感知历史到积累历史知识、从积累历史知识到理解 历史的过程。通过课堂学习和课后活动，逐步感知人类在文明演进中的 艰辛历程和巨大成就，逐步积累客观、真实的历史知识；通过收集资料、 构建论据和独立思考，能够对历史现象进行初步的归纳、比较和概括， 产生对人类历史的认同感，加深对人类历史发展进程的理解，并做出自
2018年人教版七年级下册历史：第4课 科举制的创立(共40张PPT)课件
——《儒林外史〃范进中举》
科举制对社会产生了怎样 的影响？
提示：可以从政治、思想、文化、 教育、社会风气习俗、国外、后世等 方面分析。
政治: 将选拔官员的权力收归中央，改
三 、 加强了思想控制，有利于思想的 思想 : 科 统一 举 制 文化教育: 推动了文化教育的发展，促 进了唐诗的繁荣 的 影 社会风气： 促进了努力读书，求 响 学上进的社会风气
陈子昂
王维
王昌龄
房玄龄
张九龄
韩愈
柳宗元
二、科举制的完善：唐朝
1、唐太宗： 扩充国学规模。
进士科考中第一名的称为状元。
2、武则天： 开创殿试和武举 3、唐玄宗： 诗赋成为进士科的重要要内容 4、考试程序：
(
(
生 员 ， 童俗 试称 秀 才
举 人 ， 第 一 乡名 试称 “ 解 元 ”
(
贡 士 ， 第 一 会名 试称 “ 会 元 ” )
科举考试的最大 获益者是谁？
——
封建最高统治者皇帝
春 昔 一风今日 日得日龌 看意放龊 尽马荡不 长蹄思足 安疾无夸 花，涯， 。
登龙门
Hale Waihona Puke 二、科举制的完善：唐朝1、唐太宗： 扩充国学规模。
进士科考中第一名的称为状元。
2、武则天： 开创殿试和武举 3、唐玄宗：
武举考试内容：
负重、骑射、步射、马枪等技术
进 士 ， 第 一 殿名 试称 “ 状 元 ”
( )
)
)
应试场面
贡院考场
举子看榜图
捷报
慈恩塔下题名处， 十七人中最少年。 （白居易）
材料分析
“缙绅虽位极人臣，不由进士者，终不为美。” ——《唐摭言》
七年级历史课标解读
[单选]公民的民事权利能力始于()。A.出生时B.年满16周岁C.年满18周岁D.法定结婚年龄 [单选]一般把控制台上全站共用且操作机会较多或应急性的按钮的单元布置在轨道光带的（）。A.上方B.下方C.左侧D.右侧 [单选,A1型题]中期妊娠利凡诺引产一次安全剂量是（）A.50～100mgB.100～150mgC.150～200mgD.250～300mgE.300mg [填空题]国际电信联盟在（）确定了三大主流无线接口标准，写入3G技术指导性文件。 [单选]申领文物保护工程资质证书，应当具备的条件不包括（）。A.有取得文物博物专业技术职务的人员B.取得中级以上技术职务证书和职业健康证书C.有从事文物保护工程所需的技术设备D.法律、行政法规规定的其他条件 [多选]市场占有率分析结果，要求计算出目标物业的（）。A、市场占有率B、租约期间长度C、出租进度D、租赁价格E、达到稳定出租率水平所需要的时间 [单选]薄板气焊时最容易产生的变形是（）A.角变形B.弯曲变形C.波浪变形D.扭曲变形 [单选]企业打算在未来三年每年年初存入2000元，年利率2%，单利计息，则在第三年年末存款的终值是()元。A、6120.8B、6243.2C、6240D、6606.6 [多选]视线诱导设施中的轮廓标主要包括（）等形式。A.附着式.直线式C.马蹄式D.矩阵式E.柱式 [单选]流行性乙型脑炎的主要传染源是（）A.猪B.患者C.隐性感染者D.蚊子E.蝙蝠 简历模板：https:///
2018年人教部编版初中历史七年级下册第5课安史之乱与唐朝衰亡课件 (共29张PPT)
安史之乱是否可以避免？
安史之乱是难以避免的。没
有安禄山与史思明，也会有其它
的节度使出现，只有改进和完善 政府的统治措施，才能保证国家 的长治久安。唐朝的衰弱源于国 家的兴衰系于皇帝一个人身上，
议一议
是源于权力缺乏有效的保障和监
督。
二、黄巢起义与唐朝灭亡
原因：土地兼并，租税苛重，战火连绵
结果：黄巢带领起义军一度攻占了长安，最终却被原为义 军将领的朱温，与其他藩镇联合镇压了起义。
各抒己见
2、结合所学知识，说一说唐朝的兴亡过程。
三、五代十国的更迭与分立 思考 1.唐朝灭亡后，北方
黄河流域先后出现了哪 些政权？
2. 通过五代十国的更迭分析历 史发展的趋势是什么。
后梁、后唐、后晋、后汉、后周
统一是历史发展的必然趋势
五代十国形势图（后周时期）
（3）五代十国分裂割据的实质
北方战事不断，政局动 荡不安。南方地区政局相 对稳定，经济在原有的基 础上有一定的发展。五代 十国时期，虽然政权分立， 但统一始终是一个必然趋 势。 实质：藩镇割据的延续和扩大
过程： 安、史： 范阳
唐玄宗： 西逃 唐肃宗：
潼关 马嵬驿
长安 蜀中
用大将郭子仪、李光弼平叛 借回纥兵收复长安、洛阳
影响：北方生产在大受摧残，田地荒芜，人民流离失所， 许多 州县成为废墟。唐朝从此由强盛转向衰落。
叛将安禄山
755年，安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一起发动 叛乱，史称“安史之乱”。又由于其爆发于唐玄宗天宝年 间，也称天宝之乱。
一、速读课文，完成【自主学习】环节。
（一）安史之乱 1、 末年以后，唐玄宗追求享乐，任人唯亲，朝政日趋腐败，各地的 逐 渐集军权、行政权于一身，中央与地方的力量对比失去平衡，形成的 局面。 2、755年， 借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一起发动叛乱，史称 。 3、持续 年的安史之乱，对社会经济造成极大的破坏，尤其是 地区遭到 浩劫，唐朝的中央权力衰微，安史旧将和 权势加大，逐渐形成的 局面 （二）黄巢起义唐朝唐朝灭亡 1、唐朝后期，统治腐败，人民赋役繁重，生活困苦，又遇到连年的灾荒，发 动大规模起义，起义军在 的率领下，攻入 ，建立政权，给唐朝统治 以致命的打击。 2、 年， 建立了后梁政权，唐朝至此灭亡。 （三）五代十国的更迭与分立 1、唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现后梁、后唐、后晋、后汉、 五个 政权，南方地区出现九个政权，再加上北方割据太原的 ，史称“ ”。 2、五代十国是唐末以来 局面的延续，他们的开国君主都是掌握兵 权的 。
部编七年级历史下册第一单元 隋唐时期繁荣与开放的时代
统治者
治国措施
唐太宗 虚心纳谏，知人善用，完善制度，制定法律，减省刑
（李世民） 法；减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。
武则天
打击敌对的官僚贵族；大力发展科举制，重用人才， 减轻人民负担，重视发展生产。
唐玄宗 重用贤能，整顿吏治，裁减冗员；发展经济，改革币
（李隆基） 制；注重文教，编修经籍；
效果
贞观之治
河 示 意
洛阳
通 济渠
邗
图
淮河
沟 江
南
长江
余杭 河 钱塘江
思维导图 时序坐标 课标解读 图说历史 不同时代的诗人对隋朝大运河的评价
史料说史
真题演练
汴河怀古 （唐）皮日休 尽道隋亡为此河， 至今千里赖通波。 若无水殿龙舟事， 共禹论功不较多。盏
皮日休的诗充分肯定了茶 大运河的作用
汴河 （唐）胡曾
千里长河一旦开，
繁
开放
民族政策
荣
与 开
中外交往
放
的
时
代
科举制 和亲、册封等 遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡
思维导图 时序坐标 课标解读 图说历史 史料说史 真题演练
隋朝
唐朝
581
589
618 627
649
713
741
755
907
隋
隋
朝
朝
建
统
立
一
全
国
唐
朝
贞观之治
建
立
安
唐
开元盛世
史
朝
之
灭
乱
亡
思维导图 时序坐标 课标解读 图说历史 知道隋朝的统一及隋朝灭亡的原因。
中考总复习
初中《历史课程标准》解读分析(一)
全日制义务教育《历史课程标准》解读分析（实践校正稿）第一部分中国古代史内容标准解读分析全日制义务教育《历史课程标准》把中国古代史的学习内容共分为九大学习主题，分别是：（1）中华文明的起源；（2）国家的产生和社会变革；（3）统一国家的建立；（4）政权分立与民族融合；（5）繁荣与开放的社会；（6）经济重心的南移和民族关系的发展；（7）统一多民族国家的巩固和社会的危机；（8）科学技术；（9）思想文化。
中国古代史开始于我国境内人类产生，结束于1840年鸦片战争爆发前夕，历经原始社会、奴隶社会和封建社会三个发展阶段。
中国境内至少在170万年前已经出现了人类活动。
经过漫长的岁月，原始人类完成了从氏族、部落到国家的发展。
公元前21世纪，夏朝的建立标志着早期国家的产生。
自夏、商、西周，到春秋、战国，社会发生了剧烈变革。
公元前221年秦兼并六国，实现了国家的统一。
秦汉时期，统一的多民族国家得到初步巩固。
三国两晋南北朝时期，出现了长期的分裂局面，西部和北部的少数民族大量涌入中原，逐步实现了与汉族的融合。
随着北方人口的南迁，江南地区得到初步开发。
隋唐时期，出现了社会经济文化繁荣、政治开明的局面，国内各民族友好交往和中外交流得到进一步发展。
宋元时期，经济重心由黄河流域转移到长江流域，契丹、女真、蒙古等少数民族南下，民族关系出现了新变化。
明清时期，统一的多民族国家得到发展和巩固，经济和文化取得了一定成就。
同时专制统治不断强化，对外闭关锁国，社会危机日益加深。
中华文明源远流长，绵延不断，成就辉煌，对人类进步做出了伟大贡献。
通过学习，知道中国古代的重要历史人物、历史事件和历史现象，了解中国古代历史发展的基本线索；在掌握基本历史知识的过程中，逐步形成正确的历史时空概念，掌握正确计算历史年代、识别和使用历史图表等基本技能，初步具备阅读、理解和通过多种途径获取并处理历史信息的能力，形成用口头和书面语言，以及图表等形式陈述历史问题的表达能力。
七年级下册历史课标解读
20. 假如你是《康熙大帝》剧本的作者， 剧本中可能出现的历史事件是
①册封西藏佛教首领“班禅额尔德尼” 封号 ②平定大小和卓叛乱 ③组织雅 克萨自卫反击战 ④清朝设立台湾府
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
阅读下面材料：
“有人说长城是 封闭保守的象征； 有人认为长城在 秦汉帝国向西开 拓推进的过程中， 起到了关键作用”
2）试比较秦长城和明长城的异同？
3）结合材料二、三，分析长城的修筑有何 功用？
4）众所周知，长城是中华民族坚韧刚毅、 艰苦勤奋的精神象征。当你登上长城的时 候，你会想到什么？把你的想法和感受写 出来（可写成故事、散文、评论文章）
2 “2004年10月14日第六届上海国际艺术节 开幕，京剧艺术表演家尚长荣出演京剧《贞观 盛事》中耿直进谏的名臣……”你知道尚长荣 扮演角色是（ ）
A．程咬金 B．李世民
C．魏征 D．秦叔宝
⒊ 被后人誉为其统治具有“贞观
遗风”的唐朝皇帝是
()
A.唐高宗 B.唐太宗
C.武则天 D.唐玄宗
大运河： 三个点：洛阳、涿郡、余杭 四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河 五大水系：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江
1 材料一：“千里长河一旦开，亡隋波浪九天 来。银帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。” （胡曾《汴水》）
材料二：“尽道随亡为此河，至今千里赖通波。 若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。” （皮 日休《汴河怀古》）
请回答：①简要说明胡曾对隋朝开凿大运河的 看法。
②简述胡曾、皮日休对隋朝开凿大运河的评价。
③你同意上述哪位作者的观点，为什么？
下列关于贞观新政的内容表述不正确的一项是： A．规定百姓可用交纳银两方式代替劳役 B．沿用隋唐三省六部制 C．《唐律疏议》是中国现存最早的一部完备