四年级下册语试题-文20《芦花鞋》同步练习(含答案)部编版
20《芦花鞋》同步练习
一、给“ ”加点字选择正确读音。
1.因为一路上都是雪，那双鞋竞然没有一丝污(wū kuī)迹，看上去，完全是一双新鞋。
2.他的赤脚踏过积雪时，溅起了一蓬蓬雪屑(xīè xīāo）。
3.青铜摇了摇头，心里很为那人感到遗憾(ɡǎn hàn)。
4.雪在他的祈(qǐ qí)求声中，渐渐停了。
5.先将上等的芦花采回来，然后将它们均匀地搓(cuō chuō)进草绳里，再编织成鞋。
二、读句子，写出加点词的近义词和反义词。
1.因为一路上都是雪，那双鞋竟然没有一丝污迹。（ ）——（ ）
2.青铜摇了摇头，心里很为那人感到遗憾。（ ）——（ ）
3.好几个人点头，并各自取了一双，唯恐下手晚了，被别人拿了去。（ ）——（ ）
4.他没有因为他们的眼神里闪现出来的那份欣喜而涨价，还是报了他本来想卖的价。（ ）
——（ ）
三、理解词语完成下面的词语练习。
1.照样子，写词语。
亮堂堂(ABB式) 老老少少(AABB式)
2.读句子，完成词语练习。
(1)读了“青铜拿着一只大布口袋，钻进芦苇荡的深处，挑那些毛茸茸的、蓬松松的、闪着
银光的芦花，将它们从穗上捋下来”这句话，我知道了芦花的特点是 和 ，
这句话中描写青铜动作的词语有 。
(2)读“当第一双男鞋和第一双女鞋分别从爸爸和妈妈的手中编织出来时，全家人都很开心”
这句话时，我会想到这样几个表示开心的四字词语: ， 和 。
四、给下列加点字选择正确的意思。
倾:①歪;斜 ②倒塌 ③用尽(力量) ④压倒 ⑤使器物反转或歪斜，尽数倒出里面的东西
(1)被风一吹，那花都往一个方向倾覆而去。 （ ）
(2)战土们冒着倾盆大雨抢修堤坝。 （ ）
(3)屋子年久失修，有些倾斜。 （ ）
(4)他把毕生精力倾注于教育事业。 （ ）
五、按要求完成句子练习。
1.有一个人朝他追了过来并在他身后大声喊着孩子你停一停。(加标点)
2.那十双被雪地映照着的芦花鞋，一下吸引住了他们。
改为“把”字句：
改为“被”字句:
3.那鞋的制作工序是:先将上等的芦花采回来，然后将它们均匀地搓进草绳里，再编织成鞋(用
加点词语写连续动作)
4.两双鞋像四只鸟窝。两双鞋像两对鸟。(用关联词合并句子)
六、课内阅读。
芦花鞋(节选)
但过了一会儿，他将右脚从芦花鞋里拔了出来，站在了雪地上。他的脚板顿时感到了一
股针刺般的寒冷。他又将左脚从芦花鞋里拔了出来，站在了雪地上又是一股刺骨的寒冷。他
弯下腰，捡起了那双芦花鞋，放到眼前看着。因为一路上都是雪，那双鞋竟然没有一丝污迹，
看上去完全是一双新鞋。他笑了笑，掉头朝那个人追了过去。
他的赤脚踏过积雪时，溅起了一蓬蓬雪屑.....
1.文中最能凸现天气寒冷的词语是 ， ， ，请你再写出三个描写天气寒冷的
四字词语: ， ， 。
2.请你说说文中加点字“拔”的作用。
3.从选段中可以看出青铜是一个怎样的孩子?
4.文中省略号的作用是( )。
A.表引文的省略 B.表语意未尽 C.表列举的省略
七、课外阅读。
奇怪的大石头
李晓明 刘凤东
李四光是我国著名的地质学家。小时候，他喜欢和小伙伴一起玩捉迷藏的游戏。每次他
都爱藏在一块大石头的后面。这块巨石孤零零地立在草地上听到小伙伴的脚步声，他就悄悄
围着大石头躲闪。大石头把他的身影遮得严严实实的，小伙伴围着石头转来转去，也找不到
他。时间长了，他对这块大石头产生了兴趣:这么大的一块石头，是从哪儿来的呢?李四光跑
去问老师，老师想了想，说“这块石头恐怕有几百年的历史了，我小的时候它就在那儿了。”
“是谁把它放在那儿的呢?”
“听说天上常常掉下来陨石，也许它就是从天上掉下来的吧!”
“这么重的大石头从天上掉下来，力量定非常大。它应该把草地砸一个很深很深的大坑
可它为什么没卧进土里去呢?”“这我可说不上来了。”
李四光又跑去问爸爸，爸爸也说不清楚。这块突兀的大石头到底是怎么来的，为什么它
的四周都是平整的土地，没有一块石头呢?这个问题李四光想了许多年。直到他长大以后到
英国学习了地质学，才明白冰川可以推动巨大的石头旅行几百里甚至上千里。
后来，李四光回到家乡，专门考察了这块大石头。他终于弄明白了，这块大石头是从递
远的秦岭被冰川带到这里来的。经过进一步的考察，他发现在长江流城有大量第四纪冰川活
动的遗迹。他的这一研究成果震惊了全世界。
1.给句子中加点的字选择正确的解释。
遗:①丢失;②漏掉;③余，留。
(1)李四光发现在长江流域有大量第四纪冰川活动的遗迹。( )
(2)在放学路上，他遗失了一只手套。（ ）
(3)由于心里紧张，他遗忘了一个步骤。（ ）
2.李四光的研究成果是( )
A.大石头是从秦岭被洪水带到这里来的。
B.在长江流域有大量第四纪冰川活动的遗迹。
3.根据本文最后一个自然段概括文章的主要内容。
答案
1. Wū xīè hàn qǐ cuō
2. 污垢 干净 可惜 无憾 恐怕 放心 欢喜 悲哀
3. 1.亮晶晶 白茫茫 来来往往 严严实实
2.兴高采烈 欢呼雀跃 心花怒放
4.2 5 1 3
5.1
.略
2.那十双被雪地映照着的芦花鞋，一下把他们吸引住了。
他们一下被那十双被雪地映照着的芦花鞋吸引住了。
3.示例:放学回家，弟弟先写作业，然后读一会儿书，再和小朋友们玩一会儿。
4.既...又...
6.1.针刺般的 刺骨的
示例:寒风刺骨 滴水成冰 天寒地冻
2.因为青铜脱掉芦花鞋后就只能光脚走在雪地里，“拔”体现出他脱鞋时的矛盾心理以及艰
难的过程。
3.青铜是一个善良、纯朴的孩子。
4.B
7.1.(1)③ (2)① (3)②
2.B
3.李四光由一块奇怪的大石头而研究发现在长江流域有大量第四纪冰川活动的遗迹。
统编本四年级下册《芦花鞋》同步练习及答案
统编本四年级下册《芦花鞋》同步练习及答案一、给下列加黑字选择正确的读音，用“√”标出。
搓．手（chuō cuō）葵．花(kuí kíu ) 祈．求(qí pí) 雪屑．(xiè xiào)二、选择合适的词语填在括号里。
叮嘱嘱托吩咐托付（1）他没有辜负家乡父老乡亲对他的（）。
（2）用的着我的地方，尽管（），不用客气。
（3）玲子的妈妈（）她不要银项链借给别人戴。
（4）爸爸出差时，把取报纸的事（）给我了。
三、选出“特别”一词在句子中的不同含义。
①与众不同；不普通。
②格外。
③特地。
④尤其。
1．他们觉得它们不是一般地好看，而是特别．．地好看。
( )2．他喜欢郊游，特别．．是骑自行车郊游。
( )3．我同桌的脾气很特别．．。
( )四、根据例句仿写句子。
例：青铜一直疑惑着，直到人家一个劲地问他多少钱一双，他才相信他们真的要买这些鞋。
直到……才……_____________________________五、读下面一段话，完成练习。
那鞋的制作工序是（）将上等的芦花采回来，（）将它们均匀地搓进草绳里，（）编织成鞋（）。
那鞋很厚实，像暖和和的鸟窝。
1.在括号里填上合适的标点符号。
2.这个片段写了（）。
3.用“___”画出鞋的制作过程的句子。
4.用“先……然后……再……”写一段通顺连贯的话。
_____________________________参考答案：一、搓手（chuō cuō√）葵花(kuí√ kíu ) 祈求(qí √ pí)雪屑(xiè √xiào)。
部编版四年级语文下册《20芦花鞋课时练》(含答案)【新】
20 芦花鞋课时练
第一课时
一、给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。
搓．手（chuōcuō）葵．花(kuíkíu )
祈．求(qípí) 雪屑．(xièxiào)
二、根据例句仿写句子。
例：青铜一直疑惑着，直到人家一个劲地问他多少钱一双，他才相信他们真的要买这些鞋。
直到……才……
三、本文主要写了青铜一家做了（）双芦花鞋，让（）顶着刺骨的寒风去卖芦花鞋，他甚至还把（）穿的一双芦花鞋也给卖了，回到家时，他的脚已经冻得通红。
四、本文可以分为（）部分，每个部分的小标题是怎样的？
【答案】
一、cuōkuíqíxiè
二、直到上课铃声响起后,同学们才急忙忙跑进教室。
三、（101）（青铜）（自己脚上）
四、4 1.编芦花鞋 2.买芦花鞋 3.芦花鞋卖光了 4.最后一双芦花鞋。
部编人教版四年级语文下册《芦花鞋》试题(带答案)
部编人教版四年级语文下册《芦花鞋》试题（带答案）一、看拼音，写词语。
màn bùténg luóbō tāo huā píng yōng jǐzhǐ huīxiāo sǎdào suìjì jìng wǎn xiá二、下面四组词语，每组都有一个不正确的读音，请用“ ”选出来。
（1）A．系．绳子（xì）B．叶柄．（bǐng）C．闷．（mèn）雷D风号．浪吼（háo）（2）A．降．（xiáng）服B．猛兽．（shòu）C．洞穴．（xué）D．漫天卷．地（juàn）（3）A．嫩．（néng）红B．尽．（jǐn）管C．吟．诵（yín）D．半明半昧．（mèi）（4）A．霎．（shà）时B．倾．（qīng）斜C．严惩．（chěng）D．悄．（qiǎo）无声息三、给下列形近字组词。
纳（_________）蔬（_________）健（_________）灶（_________）呐（_________）疏（_________）建（_________）抗（_________）四、补充下面的词语，并选词填空。
上（___）入（___）神机（___）（___）驱（___）取（___）挽（___）搭（___）惩（___）扬（___）腾（___）驾（___）1.为了社会安宁，人人都应有______的精神。
2.孙悟空______，一个跟头能翻十万八千里。
3.诸葛亮______，巧妙地借来了东风。
五、选词填空。
果然居然1.天气预报说今天有小雨，傍晚（______）下起了小雨。
2.这道题这么难，小俊（______）很快就做对了。
无可奈何无所适从3.这个人说这样做，那个人说那样做，把他弄得（______），不知道怎么办。
4.时间的流逝令人（______），所以我们要珍惜时间，做一些有意义的事。
新版部编版四年级语文下册《20芦花鞋课时练》(含答案)(精选)
20 芦花鞋课时练
第一课时
一、给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。
搓．手（chuōcuō）葵．花(kuíkíu )
祈．求(qípí) 雪屑．(xièxiào)
二、根据例句仿写句子。
例：青铜一直疑惑着，直到人家一个劲地问他多少钱一双，他才相信他们真的要买这些鞋。
直到……才……
三、本文主要写了青铜一家做了（）双芦花鞋，让（）顶着刺骨的寒风去卖芦花鞋，他甚至还把（）穿的一双芦花鞋也给卖了，回到家时，他的脚已经冻得通红。
四、本文可以分为（）部分，每个部分的小标题是怎样的？
【答案】
一、cuōkuíqíxiè
二、直到上课铃声响起后,同学们才急忙忙跑进教室。
三、（101）（青铜）（自己脚上）
四、4 1.编芦花鞋 2.买芦花鞋 3.芦花鞋卖光了 4.最后一双芦花鞋。
部编版四年级语文下册《20芦花鞋》课时练及答案【优选】
20 芦花鞋课时练
第一课时
一、给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。
搓．手（chuōcuō）葵．花(kuíkíu )
祈．求(qípí) 雪屑．(xièxiào)
二、根据例句仿写句子。
例：青铜一直疑惑着，直到人家一个劲地问他多少钱一双，他才相信他们真的要买这些鞋。
直到……才……
三、本文主要写了青铜一家做了（）双芦花鞋，让（）顶着刺骨的寒风去卖芦花鞋，他甚至还把（）穿的一双芦花鞋也给卖了，回到家时，他的脚已经冻得通红。
四、本文可以分为（）部分，每个部分的小标题是怎样的？
【答案】
一、cuōkuíqíxiè
二、直到上课铃声响起后,同学们才急忙忙跑进教室。
三、（101）（青铜）（自己脚上）
四、4 1.编芦花鞋 2.买芦花鞋 3.芦花鞋卖光了 4.最后一双芦花鞋。
2020新版部编版四年级语文下册《20芦花鞋课时练》(含答案)(精品)
20 芦花鞋课时练
第一课时
一、给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。
搓．手（chuōcuō）葵．花(kuíkíu )
祈．求(qípí) 雪屑．(xièxiào)
二、根据例句仿写句子。
例：青铜一直疑惑着，直到人家一个劲地问他多少钱一双，他才相信他们真的要买这些鞋。
直到……才……
三、本文主要写了青铜一家做了（）双芦花鞋，让（）顶着刺骨的寒风去卖芦花鞋，他甚至还把（）穿的一双芦花鞋也给卖了，回到家时，他的脚已经冻得通红。
四、本文可以分为（）部分，每个部分的小标题是怎样的？
【答案】
一、cuōkuíqíxiè
二、直到上课铃声响起后,同学们才急忙忙跑进教室。
三、（101）（青铜）（自己脚上）
四、4 1.编芦花鞋 2.买芦花鞋 3.芦花鞋卖光了 4.最后一双芦花鞋。
部编版四年级语文下册同步训练、课时作业附答案20 芦花鞋课时练
20 芦花鞋课时练第一课时一、给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。
搓．手（chuōcuō）葵．花(kuíkíu )祈．求(qípí) 雪屑．(xièxiào)二、根据例句仿写句子。
例：青铜一直疑惑着，直到人家一个劲地问他多少钱一双，他才相信他们真的要买这些鞋。
直到……才……三、本文主要写了青铜一家做了（）双芦花鞋，让（）顶着刺骨的寒风去卖芦花鞋，他甚至还把（）穿的一双芦花鞋也给卖了，回到家时，他的脚已经冻得通红。
四、本文可以分为（）部分，每个部分的小标题是怎样的？【答案】一、cuōkuíqíxiè二、直到上课铃声响起后,同学们才急忙忙跑进教室。
三、（101）（青铜）（自己脚上）四、4 1.编芦花鞋 2.买芦花鞋 3.芦花鞋卖光了 4.最后一双芦花鞋写景作文评语1、笔下的春天丰富而又美丽：红的花，绿的草，青的山，蓝的天……2、抓住了“”的特点，十分准确;“”，给人的感觉“”。
3、描绘景物时，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。
比如，发现第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹，听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。
在描写景物的同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使习作更生动，更真实，也会令他人感动。
4、把看到的、听到的、闻到的、感受到的一切关于春天的美好的东西写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好!5、放风筝是孩子们最爱的活动，其中的乐趣不言而喻，通过细致的描写，把天上风筝争奇斗艳、五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。
6、读着你的习作，让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。
7、抓住春天的草、树、花等不同的特点，按照“”的顺序，刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。
8、传神地写出了“”快乐游玩的情景，语言生动，描写具体，运用了形象的比喻写出了“”的美。
部编版四年级语文下册《芦花鞋》同步练习及答案(合集)
部编版四年级语文下册《芦花鞋》同步练习及答案（合集）一、看拼音写词语。
zhú jiàn jiāng yìng ào mìjīng pílìjiéguàn gài gǔ wǔkuì bài yí huòhén jì二、用“\”划去加点字的错误读音。
撵．跑（liǎn niǎn）拉拽．（zhuài zuài）呼啸．（xào xiào）砌．墙（qìqiè）语气真冲．（chòng chōng）讯．息（xǜn xùn)三、给下面生字组词语。
径（_________）弧（_________）珍（_________）憾（_________）经（_________）孤（_________）诊（_________）撼（_________）四、把下面词语补充完整，再按要求填空。
（____）息凝视前俯后（____）（____）不相干一（____）不苟（____）气十足无能（____）力局（____）不安天高地（____）我们可以用______________形容帮不上忙，用___________形容工作认真。
五、选词填空。
居然依然忽然突然毅然1.二十年不见了，你（_________）还是那么的美。
2.（______）听到背后有人叫我:“小朋友，你也来爬天都峰?”3.要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩!现在（_______）爬上来了!4.他（_____）献身祖国的科学事业。
5.（______），一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。
六、按课文理解填空。
本文主要写了青铜一家做了（____）双芦花鞋，让（____）顶着刺骨的寒风去卖芦花鞋，他甚至还把（_____）穿的一双芦花鞋也给卖了，回到家时，他的脚已经冻得通红。
部编版四年级语文下册20 芦花鞋课时练含答案【精编】.docx
20 芦花鞋课时练
第一课时
一、给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。
搓．手（chuōcuō）葵．花(kuíkíu )
祈．求(qípí) 雪屑．(xièxiào)
二、根据例句仿写句子。
例：青铜一直疑惑着，直到人家一个劲地问他多少钱一双，他才相信他们真的要买这些鞋。
直到……才……
三、本文主要写了青铜一家做了（）双芦花鞋，让（）顶着刺骨的寒风去卖芦花鞋，他甚至还把（）穿的一双芦花鞋也给卖了，回到家时，他的脚已经冻得通红。
四、本文可以分为（）部分，每个部分的小标题是怎样的？
【答案】
一、cuōkuíqíxiè
二、直到上课铃声响起后,同学们才急忙忙跑进教室。
三、（101）（青铜）（自己脚上）
四、4 1.编芦花鞋 2.买芦花鞋 3.芦花鞋卖光了 4.最后一双芦花鞋。
20年春统编语文四年级下册《芦花鞋》课时练习含答案
20年春统编语文四年级下册《芦花鞋》课时练习含答案
第一课时
一、给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。
搓．手（chuōcuō）葵．花(kuíkíu )
祈．求(qípí) 雪屑．(xièxiào)
二、根据例句仿写句子。
例：青铜一直疑惑着，直到人家一个劲地问他多少钱一双，他才相信他们真的要买这些鞋。
直到……才……
三、本文主要写了青铜一家做了（）双芦花鞋，让（）顶着刺骨的寒风去卖芦花鞋，他甚至还把（）穿的一双芦花鞋也给卖了，回到家时，他的脚已经冻得通红。
四、本文可以分为（）部分，每个部分的小标题是怎样的？
【答案】
一、cuōkuíqíxiè
二、直到上课铃声响起后,同学们才急忙忙跑进教室。
三、（101）（青铜）（自己脚上）
四、4 1.编芦花鞋2.买芦花鞋3.芦花鞋卖光了4.最后一双芦花鞋。