北师大版一年级上册数学一起做游戏精品练习题1
一年级上册数学数学好玩一起做游戏北师大版 (4)
4人小组合作要求
1. 组长负责把四个人的牌混合在一起再开 始摸牌，等四个人都不摸牌的时候，每个 成员都摊牌分别说一说自己第一张，第二 张是什么......和是几，并用纸写出算式。 组长检查小组成员的牌的和是否算对，宣 布谁获胜。
2.轻声细语，动作快速，玩一次分出胜 负后马上OK手势。
游戏规则
一边摸牌，一边算牌上的数的和。 和比10大的就被淘汰。 除了淘汰的，和最大的人获胜。 和一样大，谁的牌少谁获胜。
游戏规则：
同桌一起玩摸牌游戏，一人摸一张牌。
·结果最大的人获胜。
游戏规则
一边摸牌，一边算牌上的数的和。 和比10大的就被淘汰。 除了淘汰的，和最大的人获胜。 和一样大，谁的牌少谁获胜。
4人小组合作要求:
1. 组长负责把四个人的牌混合在一起再开始摸牌， 等四个人都不摸牌的时候，每个成员都摊牌分别说 一说自己第一张，第二张是什么......和是几，并 用纸写出算式，组长检查小组成员的牌的和是否算 对，宣布谁获胜。 2.轻声细语，动作快速，玩一次分出胜负后马上OK 手势。
北师大版 一年级上册 数学好玩
方 块
红 桃
黑 桃
梅 花
这是几？
这是几？
这是几？
游戏一：请你出的牌比老师出的大
请你出的牌比老师出的大
游戏二：请你出的牌与老师的凑成10
请你出的牌与老师的凑成10
游戏规则：
·一边摸牌，一边算牌上的数的和。 ·和比10大的就被淘汰。 ·除了淘汰的，和最大的人获胜。 ·和一样大，谁摸的牌少谁获胜。
下面的4个小朋友跟我们玩同样的游戏
规则提示：结果大于10的被淘汰
3 ，2，2，7
被淘汰了！
5 ，4
4，2，1
一年级上册数学一课一练数学好玩 第2课时 一起做游戏 北师大版(含答案)
第2课时一起做游戏1.堆duī一yī堆duī，在zài能nénɡ立lì稳wěn的de组zǔ合hé图tú形xínɡ下xià面miàn画huà“√”。
2.抽chōu卡kǎ片piàn。
游戏规则:·一边抽卡片，一边算卡片的和。
·每人抽两张卡片。
·结果比12大的就淘汰，结果比12小的继续抽下一局。
·每组中最后被留下的那一个人获胜。
宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。
至元明清之县学一律循之不变。
明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。
到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。
其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。
而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。
“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。
于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。
在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。
(1)()和()被淘汰。
(2)美美下一张摸到()就会被淘汰。
3.第2课时一起做游戏课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是，但学生写作文运用到文章中的甚少，即使运用也很难做到恰如其分。
为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。
要解决这个问题，方法很简单，每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。
可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换，可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解，也可让学生个人搜集，每天往笔记本上抄写，教师定期检查等等。
这样，一年就可记300多条成语、300多则名言警句，日积月累，终究会成为一笔不小的财富。
这些成语典故“贮藏”在学生脑中，自然会出口成章，写作时便会随心所欲地“提取”出来，使文章增色添辉。
课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是，但学生写作文运用到文章中的甚少，即使运用也很难做到恰如其分。
2019-2020学年最新北师大版一年级数学上册《一起做游戏》习题精选测试题-精编试题
一起做游戏练习题
1. 选择正确的图片：下面哪张扑克牌上面的数最大？
A B C
2. 选择正确的图片：下面三组扑克牌哪组上的数的和最小？
A B C
3. 选择正确的图片：下面哪组扑克牌上的数的和最大？
A B C
可以写作（）？
判断题：从右边起，第一位是十位，第二位是个位。
6. 树上原来有13只鸟，飞走了5只后尼奥，又飞来了4只鸟，现在树上有( )只。
7. 小明向灾区小朋友捐了9个文具盒，小立捐了8个文具盒。
两人一共捐了( )个文具盒。
8. 秀秀做了9朵花，兰兰做了8朵花，他们一共做了( )朵花。
9. 一年级一班同学的年龄有的是7岁，有的是8岁。
他们每人都有同桌，每对同学的年龄相加，总和最大是( )岁，最小是( )岁。
10. 一根长20分米的彩带，第一次用去5分米，第二次用去8分米，现在比原来短了( )分米。
11. 小灰兔拔了9个萝卜，再拔6个就和小白兔的一样多了，小白兔拔了( )个萝卜。
12. 小军和冬冬各有10本图书，小军送给冬冬5本图书后，小军比冬冬少( )本书。
13. 树上有16只鸟，第一次飞走6只，第二次飞走5只，两次共飞走了( )只。
淘气的校园试题
1. 观察下面图片：有多少人在跳绳？
2. 观察下面图片：有多少人在跑步？
3. 观察下面图片：有多少人在踢球？
4. 观察下面图片：有多少人在跳舞？
5. 观察下面图片：有多少人在举重？
6. 判断题：这里有2个小朋友在打羽毛球。
7. 判断题：都是圆圆的。
8. 判断题：这里只有1个女孩。
9.看图完成练习：图中有[@]架飞机。
北师大版一年级上册数学 2- 一起做游戏 知识点梳理重点题型练习课件
活 动 1 体会立体图形的特征
1. 在稳定的组合图形下面的(
) 里画“√”。
() () () () ()
解析：长方体和正方体比较稳定，应该放在下面。
活 动 2 用20 以内的加减法解决游戏中的问题
2. 玩一玩。
游戏规则：一边摸牌，一边算牌上的数的和。结 果比10 大的被淘汰，结果最大的人获胜。如果结 果一样大，谁摸的牌的数量少，谁析：用加法计算他们牌上的数的和：华华2＋6=8、 典典5＋9=14、天天1＋4＋3=8、龙龙2＋3=5。(1)14 > 10，所以典典被淘汰；
(2)(华华)和(天天)牌上的数的和一样大，其中(华华)摸 的牌的数量少。
解析：华华和天天牌上的数的和一样大，都是8，其 中华华摸了2 张牌，天天摸了3 张牌，2 < 3，华华摸 的牌的数量少；
(3)龙龙如果继续摸牌，摸到( 4 )才能获胜。
解析：龙龙如果继续摸牌，得数要超过8 但不能比 10 大才能获胜，他现在的牌上的数的和是5，所以 再摸到4 或5 才能获胜。
一年级上册数学说课稿《数学好玩》一起做游戏(1)》北师大版
一年级上册数学说课稿《数学好玩》一起做游戏（1）》北师大版一. 教材分析《数学好玩》是北师大版一年级上册数学教材的一个单元，本节课是该单元的第一课《一起做游戏（1）》。
本节课的主要内容是通过简单的数学游戏，让学生感受数学的乐趣，培养学生对数学的兴趣。
教材中包含了多种游戏，如数数游戏、比一比游戏、连线游戏等，这些游戏都与学生的生活实际紧密相连，让学生在游戏中体验到数学的魅力。
二. 学情分析一年级的学生刚刚开始学习数学，他们对数学充满了好奇心和探索欲望。
然而，他们的认知能力还不够成熟，需要通过具体的事物和实际操作来帮助他们理解和掌握数学知识。
此外，学生们的动手操作能力和团队协作能力还需要进一步培养。
因此，在教学过程中，我们需要注重引导学生通过实际操作和游戏来感受数学的乐趣，同时培养他们的动手能力和团队协作能力。
三. 说教学目标1.知识与技能目标：通过参与各种数学游戏，学生能够理解和掌握一些基本的数学概念和运算方法，如数数、比较大小、连线等。
2.过程与方法目标：通过实际操作和游戏，学生能够培养观察、思考、解决问题的能力，同时培养动手操作能力和团队协作能力。
3.情感态度与价值观目标：通过数学游戏，学生能够体验到数学的乐趣，激发对数学的兴趣和好奇心，培养积极的学习态度。
四. 说教学重难点1.教学重点：学生能够理解和掌握基本的数学概念和运算方法，如数数、比较大小、连线等。
2.教学难点：学生能够通过实际操作和游戏，培养观察、思考、解决问题的能力，同时培养动手操作能力和团队协作能力。
五. 说教学方法与手段在本节课中，我将采用以下教学方法和手段：1.情境教学法：通过创设有趣的游戏情境，激发学生的学习兴趣和积极性。
2.直观教学法：通过实物演示和直观的操作，帮助学生理解和掌握数学知识。
3.小组合作学习：学生进行小组合作游戏，培养他们的团队协作能力和沟通能力。
4.教学媒体辅助：利用多媒体课件和教具，增加课堂教学的趣味性和互动性。
2024-2025学年北师大版一年级上册数学数学好玩 一起做游戏(课件)
初步尝试
我摸到了3。
我摸了一张 1。 又摸了一张 2。
又摸到 了4。
3 + 2等于 5， 不摸了。
我再摸一张，和比 6 大，我被淘汰了。
挑战升级
3，5。被 淘汰了。
4，1。我 不摸了。
2，2，1。
3，1。还 摸吗？
淘气如果继续摸牌，摸到几才能获胜？
淘气如果继续摸牌，摸到几才能获胜？
摸到2，正好是6。 淘气获胜。
北师大版一年级上册
一起做游戏
“1”
活动探究
游戏规则
01 小组同学依次摸牌，一次最多摸一张。 02 一边摸牌，一边算牌上的数的和。 03 结果比6大就被淘汰。 04 结果最大的人获胜。 05 结果一样大，同时获胜。
摸的牌不要让 别人看见哦！
读懂了吗
边摸边算，结果比 6 大就被淘汰。
和可以小于 6， 也可以等于 6。
摸到3，和大于6，那就输了。
回顾反思
பைடு நூலகம்
读懂游戏规则 很重要。
接近 6，可以 不摸了……
牌上的数更大， 还能这样玩吗？
课后作业
完成对应课时的练习。
北师版一年级数学上册 数学好玩 第2课时 一起游数学游戏习题课件
数学好玩
BS 一年级上册
提示：点击 进入习题
1
2
3
活动内容 1 体会立体图形的特征
1.在能站稳的组合图形下面的( )里画“√”。
√
√
活动内容 2
2.玩一玩。
能用20以内的加减法来解决游戏中的 问题
游戏规则：一边摸牌，一边算牌上的数的和。结果比
10大的就被淘汰。结果最大的人获胜。结果一样大，
谁摸的牌的张数少，谁就获胜。
(1)(
)被淘汰。
(2)( 丁丁 )和(
)的牌上的数的和一 (3)芳芳如果继续摸牌，摸到(
欢欢
)才能获胜。
5
3.下面的游戏公平吗？怎样才能使游戏公平？
不公平。 右边去掉一个人，左边加上一个人。 (使游戏公平的方法不唯一)
一年级上册数学数学好玩一起做游戏北师大版
玩一玩
每人准备1～10，10张扑克牌 ♣ 一边摸牌，一边算牌上数字的和。 ♣ 结果比10大的就淘汰。 ♣ 结果最大的人获胜。 ♣ 结果一样大，谁的牌少谁获胜。
请你仔细观察 淘气如果继续摸牌，摸到几获胜？
3，2，2，7
被淘汰了！
5 ，4
小红
小明
4 ，2， 1ຫໍສະໝຸດ 3 ，5还摸吗？笑笑
淘气
前后桌4人一组，玩一玩
有（ 5 ）个 有（ 3 ）个
有（ 3 ）个 有（ 4 ）个
填>、<或者＝
3+5 < 2+7 4+6 > 5+4 7+5 > 6+3 8+5 = 10+3
9+4 < 8+6 7+6 = 5+8 2+9 < 3+9 6+5 = 7+4
下面那组扑克牌上的数最大？
最大
进一步了解了正方体，长方体，圆柱，球的特点。 学会了用10以内的数的加减做游戏。 数学很好玩。
北师大版一年级上 数学好玩
一起做游戏
都有哪些形状？各有多少个？
3个
3个
3个
1个
堆一堆 请仔细阅读游戏规则
♣ 10个物体都要用上。 ♣ 堆出的作品要有创意。 ♣ 堆的又快又高的小组获胜。
你能看懂规则吗？
2人一组，游戏开始啦！
评一评 各组的积木都搭好了，你们来评一评吧！
游戏中你发 现了什么？
北师大版一年级数学上册 数学好玩 一起做游戏
挑战升级
3，5。
4，1。我不摸了。 2 ，2，1。
被淘汰了！
3，1。 还摸吗？
挑战升级
摸摸到到21，也正不好想应超是该一过摸想66，，牌，但吗说摸那就，一就到不为说输3能风什，，了险么你和。有？觉大点得于大淘6，啊气！ 淘再气摸就牌获了胜，啦也！不一定会获胜。
回顾反思
通过这个游戏，你有什么 想说的？
读懂游戏规则很重要。
摸到的牌的和接近6，可以不摸了， 以免摸到大牌和超过6被淘汰。
回顾反思
牌上的数更大，还能这样玩吗？
如果牌上的数普遍较大，就需要 改变游戏规则，或者更快地停止 摸牌，因为即使只摸一张牌，也 很容易使和超过6。
课堂小结 这节课有什么收获呢？
学会了用10以内的数的加法做游戏。 数学很好玩，喜欢上了数学。
初步尝试
我摸到了3。
我摸了一张1。
又摸了一张2。
又摸到了4。
初步尝试
3加2等于5， 不摸了。
同桌合作，动手试一我试再吧摸！一张， 和比6大，
我被淘汰了。
初步尝试
现 为 算张 林在几 一华 烨该的 算摸已张牌 ，到经华才林了摸摸不烨一到牌会手张了了被里1一，淘牌和张他汰上一3应呢的张，该？数2。摸的到和牌是上多数少？
北师版·数学·一年级·上册
数学好玩
一起做游戏
情景导入
扑克是一种纸牌，一副扑克 牌分成黑桃、红桃、梅花、 方块四种花色，每组花色的 牌包括1~10，以及J、Q、K 标示的3张牌，其中1通常用 英文字母A表示。扑克牌的 玩法多种多样，你玩过扑克 牌吗？今天我们一起用扑克 牌来做游戏！
摸牌做游戏， 摸的牌不要让 别人看见哦！
பைடு நூலகம்
课后作业
2023年北师大版一年级数学上册第2课时 一起做游戏 (2)
►一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。—— 维尔斯特拉斯 ►历史使人贤明,诗造成气质高雅的人,数学使人高尚,自然哲学使人 深沉,道德使人稳重,而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根 ►在现实中,不存在像数学那样有如此多的东西,持续了几千年依然是 确实的如此美好。——苏利文确。 ►宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。J·H·京斯 ►新的数学方法和概念,常常比解决数学问题本身更重要。——华罗 庚 ►数学是无穷的科学。――赫尔曼外尔 ►上帝是一位算术家。——雅克比
►走进颐和园，眼前是繁华的苏州街，现在依稀可以想象到当年的热闹场 面，苏州街围着一片湖，沿着河岸有许多小绿盘子里装着美丽的荷花。这 里是仿照江南水乡--苏州而建的买卖街。当年有古玩店、绸缎店、点心铺 等，店铺中的店员都是太监、宫女妆扮的，皇帝游览的时候才营业。我正 享受着皇帝的待遇，店里的小贩都在卖力的吆喝着。 ►走近一看，我立刻被这美丽的荷花吸引住了，一片片绿油油的荷叶层层 叠叠地挤在水面上，是我不由得想起杨万里接天莲叶无穷碧这一句诗。荷 叶上滚动着几颗水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶希望对您有帮助，谢谢 晶的。 它们有时聚成一颗大水珠，骨碌一下滑进水里，真像一个顽皮的孩子！
玩一玩
“1”
游戏规则
01 一边摸牌，一边算牌上的数的和。 02 结果比10大的就被淘汰。 03 结果最大的人获胜。 04 结果一样大，谁摸的牌少谁获胜。
淘气如果继续摸牌，摸到几才能获胜？
3，2，2，7。 被淘汰了！
5，4！
4，2，1！ 3，5。还摸吗？
淘气如果继续摸牌，摸到几才能获胜？
摸到2，正好是 10。淘气获胜。
摸到1可以吗？
摸到1，和是9，但摸了3张牌，不能获胜！
4人一组玩一玩。