沙盘大赛策划书(多篇范文)
沙盘知识竞赛策划书范文3篇
沙盘知识竞赛策划书范文3篇篇一《沙盘知识竞赛策划书范文》一、活动主题“沙场秋点兵，知识大比拼”二、活动目的1. 提升参与者的沙盘知识水平。
2. 增强参与者的团队合作意识。
3. 提高参与者的竞争意识和应对能力。
4. 促进参与者对沙盘模拟的兴趣和热爱。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员[具体参与人员]五、活动流程1. 开场致辞（5 分钟）由主持人介绍活动背景、目的和流程。
2. 团队介绍（10 分钟）各参赛队伍进行自我介绍，展示团队风采。
3. 比赛环节（100 分钟）（1）沙场初现（20 分钟）参赛队伍根据题目要求，在规定时间内完成沙盘布局。
（2）明争暗斗（30 分钟）各参赛队伍进行沙盘模拟对抗，根据得分情况评选出优胜队伍。
（3）巅峰对决（20 分钟）排名靠前的队伍进行最终对决，决出冠军、亚军和季军。
（4）颁奖仪式（10 分钟）主持人宣布比赛结果，邀请嘉宾进行颁奖。
4. 互动环节（15 分钟）设置一些与沙盘知识相关的互动游戏或问答环节，增加观众的参与度。
5. 闭幕致辞（5 分钟）六、比赛规则1. 参赛队伍由[具体人数]人组成，可设领队 1 名。
2. 比赛分为预赛和决赛两个阶段，预赛采用积分制，决赛采用淘汰赛制。
3. 比赛题目涵盖沙盘模拟的各个方面，包括市场分析、企业战略、财务预算等。
4. 参赛队伍需在规定时间内完成比赛任务，超时将酌情扣分。
5. 比赛过程中，各参赛队伍需遵守比赛规则，尊重裁判判罚。
七、奖项设置1. 冠军奖：1 名，奖杯、证书及奖品。
2. 亚军奖：1 名，奖牌、证书及奖品。
3. 季军奖：1 名，奖状、证书及奖品。
4. 优秀奖：若干名，奖状及奖品。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元。
2. 奖品及证书费用：[X]元。
3. 互动环节奖品费用：[X]元。
4. 宣传物料费用：[X]元。
5. 其他费用：[X]元。
总预算：[X]元。
九、注意事项1. 活动现场需安排专人负责安全保障工作，确保活动顺利进行。
沙盘模拟赛策划书3篇
沙盘模拟赛策划书3篇篇一《沙盘模拟赛策划书》一、活动背景随着经济全球化的不断发展，企业面临的竞争日益激烈。
为了提高学生的团队合作能力、决策能力和战略思维能力，特举办本次沙盘模拟赛。
二、活动目的1. 让学生亲身体验企业的运营过程，了解企业管理的各个环节。
2. 培养学生的团队合作精神和沟通能力。
3. 提高学生的决策能力和战略思维能力。
4. 增强学生对企业管理的兴趣和热情。
三、活动主题“模拟商海，决胜未来”四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、参与人员[具体参与人员范围]七、活动准备1. 组建活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 准备沙盘模拟设备和相关资料，包括企业经营管理软件、财务报表、市场分析报告等。
3. 培训活动工作人员，包括裁判、计分员、讲解员等，确保活动的顺利进行。
4. 宣传活动，通过海报、传单、校内网站等渠道进行宣传，吸引更多学生参与。
八、活动流程1. 开幕式主持人介绍活动背景、目的和流程。
嘉宾致辞，鼓励学生积极参与。
活动筹备小组负责人讲解活动规则和注意事项。
2. 分组与培训将参与学生随机分成若干小组，每组推选一名组长。
对各小组进行沙盘模拟设备和软件的培训，讲解企业经营管理的基本知识和操作方法。
3. 模拟经营各小组根据给定的初始资金和市场环境，制定企业的发展战略和经营计划。
在规定的时间内，模拟企业的运营过程，包括生产、销售、财务等环节。
活动工作人员实时记录各小组的经营情况和决策过程。
4. 交流与分享邀请部分小组代表上台分享企业的经营经验和心得体会。
5. 闭幕式主持人宣布各小组的经营成绩和排名。
嘉宾为获奖小组颁发证书和奖品。
九、活动奖项设置1. 一等奖[X]名，颁发证书和奖金。
2. 二等奖[X]名，颁发证书和奖金。
3. 三等奖[X]名，颁发证书和奖金。
4. 优秀奖若干名，颁发证书。
十、活动预算1. 沙盘模拟设备和软件费用：[X]元。
2. 资料印刷费用：[X]元。
3. 嘉宾邀请费用：[X]元。
沙盘模拟经营大赛策划书3篇
沙盘模拟经营大赛策划书3篇篇一沙盘模拟经营大赛策划书一、活动名称沙盘模拟经营大赛二、活动目的本次大赛旨在通过模拟企业的经营管理，帮助学生深入了解企业运营的各个环节，提高学生的综合素质和创新创业能力。
三、参赛对象[具体的参赛对象]四、活动时间和地点1. 时间：[具体的活动时间]2. 地点：[具体的活动地点]五、组织单位1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]六、活动内容1. 赛前培训：组织参赛选手参加沙盘模拟经营的培训，介绍沙盘模拟经营的规则和操作方法。
2. 团队组建：参赛选手自由组成团队，每个团队由[X]名成员组成。
3. 模拟经营：各团队在规定的时间内，模拟经营一家企业，通过制定战略、组织生产、市场营销等环节，实现企业的盈利目标。
4. 现场答辩：每个团队进行现场答辩，介绍企业的经营情况和战略规划，评委进行提问和点评。
5. 成绩评定：根据各团队的经营业绩、现场答辩表现等，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
七、活动流程1. 报名阶段：[报名开始时间]-[报名结束时间]，参赛选手通过[报名网址]进行报名。
2. 培训阶段：[培训开始时间]-[培训结束时间]，组织参赛选手参加沙盘模拟经营的培训。
3. 模拟经营阶段：[模拟经营开始时间]-[模拟经营结束时间]，各团队进行沙盘模拟经营。
4. 现场答辩阶段：[现场答辩开始时间]-[现场答辩结束时间]，各团队进行现场答辩。
5. 成绩公布阶段：[成绩公布开始时间]-[成绩公布结束时间]，公布比赛成绩。
6. 颁奖典礼阶段：[颁奖典礼开始时间]-[颁奖典礼结束时间]，举行颁奖典礼，颁发奖项。
八、奖项设置本次大赛设置一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名和优秀奖[X]名，颁发荣誉证书和奖金。
九、活动预算本次活动预算共计[X]元，主要包括培训费用、场地租赁费用、设备购置费用、奖品费用等。
十、注意事项1. 参赛选手须遵守比赛规则，不得有作弊行为。
2. 参赛团队须按时提交相关材料，逾期不予受理。
模拟沙盘比赛策划书3篇
模拟沙盘比赛策划书3篇篇一模拟沙盘比赛策划书一、活动背景模拟沙盘比赛是一种具有高度互动性和趣味性的团队活动，它通过模拟企业经营的过程，让参与者在虚拟的市场环境中体验企业管理的各个环节。
本次比赛旨在提高参与者的团队协作能力、决策能力和创新能力，同时也为他们提供一个交流和学习的平台。
二、活动主题“智慧决策，共创辉煌”三、活动目的1. 提高参与者的团队协作能力和沟通能力。
2. 培养参与者的决策能力和创新能力。
3. 增强参与者对企业经营管理的理解和认识。
4. 提供一个交流和学习的平台，促进参与者之间的相互学习和成长。
四、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]五、参与人员[具体参与人员]六、活动流程1. 报名阶段（[报名时间区间]）发布比赛通知，介绍比赛规则和报名方式。
接受团队报名，每个团队由[X]名成员组成。
报名截止后，对报名团队进行资格审核。
2. 培训阶段（[培训时间区间]）组织参赛团队参加培训，介绍模拟沙盘比赛的规则和操作方法。
提供模拟沙盘软件的使用教程和练习机会。
邀请专家进行企业经营管理知识的讲座。
3. 比赛阶段（[比赛时间区间]）比赛分为初赛和决赛两个阶段。
初赛采用分组循环赛制，每个小组前两名晋级决赛。
决赛采用单淘汰赛制，决出冠、亚、季军。
在比赛过程中，参赛团队需要根据市场情况制定企业经营策略，进行生产、销售、财务等方面的决策。
评委根据参赛团队的表现进行评分，评分标准包括企业盈利能力、市场占有率、团队协作能力等。
4. 颁奖仪式（比赛结束后）举行颁奖仪式，对获奖团队进行表彰和奖励。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 模拟沙盘软件费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 培训费用：[X]元5. 宣传费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、注意事项1. 参赛团队需遵守比赛规则，不得作弊。
3. 评委需公正、公平地进行评分，不得偏袒任何一方。
4. 活动组织者需做好安全防范工作，确保比赛顺利进行。
沙盘大赛策划书(精选多篇)
沙盘大赛策划书(精选多篇)第一篇：第三届沙盘大赛策划书erp沙盘模拟经营大赛一、活动背景为了充分调动学生学习的积极性，培养学生团结协作精神，结合财务管理专业学生的自身发展需要，培养学生对专业知识的综合应用能力，培养学生的学习兴趣，特举办本次企业模拟经营沙盘大赛。
二、赛事简介erp沙盘模拟演练是一种体验式的互动学习、竞赛，背景设定为一家已经经营若干年的生产型企业，将参加的学员分成6组，每组4人，每组各代表不同的一个虚拟公司，每个小组的成员将分别担任公司中的重要职位（总裁、财务总监、营销总监、生产总监、等），每队要亲自经营一家拥有一定资产的、销售良好、资金充裕的企业，从中要不断面对同行业竞争对手、产品老化、市场单一化等问题的重大挑战。
具体经营时，以“筹码”为“价值载体”和“价值标记”，通过沙盘模拟体现企业现金流量、库存商品、固定资产、人力资源、投融资等企业经营活动。
三、参赛资格及参赛方式1. 参赛主体：20__级财务管理本科学生20__级财务管理专科学生2. 参赛方式：以团队为单位报名参赛，每队4人，一经报名，不得修改。
(报名表见附件二)四、参赛时间、地点时间：20__年6月27日------20__年7月4日地点：西安思源学院图书馆1楼南132-1沙盘模拟实验室。
五、竞赛安排1、裁定标准本次大赛设裁判3名（姚春芸、李晶、张薇），比赛结果以“企业经营管理沙盘模拟软件”计算的得分结果为准。
2、抽签分组本次比赛分为专科组及本科组进行比赛，各参赛队的ceo，在比赛当日进行现场抽签，抽到的字母为对应组号。
六、比赛规则1、基本规则参照“企业经营管理沙盘模拟软件”设定的沙盘角色职责与规则，软件沙盘与硬件沙盘要求同步进行。
获胜标准以软件评分为最终排名标准。
2、特别规则（1）参赛队伍之间不得有违规交易或暗地帮助的情况，一经发现，取消参赛资格。
（2）比赛过程中广告投放时间限定为3分钟，超时将失去广告投放机会；（3）每年经营总时间限定为40分钟。
沙盘游戏活动策划书3篇
沙盘游戏活动策划书3篇篇一《沙盘游戏活动策划书》甲方：[主办方名称]地址：[主办方地址]联系电话：[主办方电话]乙方：[承办方名称]地址：[承办方地址]联系电话：[承办方电话]一、活动主题[具体活动主题]二、活动目的通过沙盘游戏，帮助参与者提升自我认知、团队协作能力和问题解决能力。
三、活动时间和地点1. 时间：[具体日期]，[上午/下午/晚上] [开始时间]-[结束时间]2. 地点：[详细地址]四、活动内容1. 开场介绍2. 沙盘游戏规则讲解3. 分组进行沙盘游戏4. 小组分享与讨论五、活动费用及支付方式1. 活动费用为人民币[具体金额]元/人，包括场地租赁、道具使用、指导老师费用等。
2. 甲方应在活动开始前[具体日期]前将活动费用支付给乙方。
3. 支付方式为[具体支付方式，如银行转账、等]。
六、双方权利和义务1. 甲方权利和义务有权对活动内容和流程进行审核和调整。
负责提供活动所需的场地和相关设备。
按照协议约定支付活动费用。
积极配合乙方的工作，确保活动顺利进行。
2. 乙方权利和义务负责活动的策划和执行，确保活动质量。
提供专业的指导老师和活动道具。
按照协议约定的时间和地点举办活动。
对活动过程中的参与者信息进行保密。
七、违约责任1. 若一方违反本协议的任何条款，应承担相应的违约责任，向对方支付活动费用的[具体百分比]作为违约金，并赔偿对方因此遭受的损失。
2. 如因不可抗力等不可预见、不可避免的原因导致活动无法正常进行，双方应协商解决。
八、协议变更与终止1. 本协议的任何变更或补充需经双方书面协商一致，并签署相关协议。
2. 若活动因不可抗力等原因无法继续进行，本协议自动终止。
九、争议解决本协议的履行过程中如发生争议，双方应友好协商解决；协商不成的，可向有管辖权的人民法院提起诉讼。
十、其他条款1. 本协议自双方签字（盖章）之日起生效。
2. 本协议一式两份，双方各执一份，具有同等法律效力。
甲方（盖章）：__________________法定代表人（签字）：________________签订日期：______年______月______日乙方（盖章）：__________________法定代表人（签字）：________________签订日期：______年______月______日篇二沙盘游戏活动策划书协议书甲方：[主办方名称]地址：[主办方地址]联系电话：[主办方电话]乙方：[承办方名称]地址：[承办方地址]联系电话：[承办方电话]一、活动主题与目标1. 活动主题：[具体主题]2. 活动目标：通过沙盘游戏，促进参与者的个人成长、团队协作和问题解决能力。
沙盘模拟策划书(多篇)
沙盘模拟策划书（多篇）第1篇：ERP沙盘模拟大赛策划书ERP沙盘模拟大赛活动计划书经济管理学院学生会科协20XX年5月20 日20XX年经济管理学院ERP沙盘模拟大赛策划书时间：20XX年5月28-20XX年5月29日地点：9教303 ERP沙盘实验室主办单位：经管学院团委大学生科学技术协会比赛介绍：模拟沙盘按照制造企业的职能部门划分了职能中心，包括营销与规划中心，生产中心、物流中心和财务中心。
各职能中心涵盖了企业运营的所有关键环节：战略规划、资金筹集、市场营销、产品研发、生产组织、物资采购、设备投资与改造、财务核算与管理等几个部分为设计主线，把企业运营所处的内外环境抽象为一系列的规则，由受训者组成六个相互竞争的模拟企业，模拟企业5—6年的经营，通过学生参与--沙盘载体--模拟经营--对抗演练—讲师评析-- 学生感悟等一系列的实验环节，其融和理论与实践一体、集角色扮演与岗位体验于一身的设计思想，使受训者在分析市场、制定战略、营销策划、组织生产、财务管理等一系列活动中，参悟科学的管理规律，培养团队精神，全面提升管理能力。
同时也对企业资源的管理过程有一个实际的体验。
实施步骤：1.宣传阶段（5月初）通过海报粘贴、班级宣传使全院学生了解此项比赛，自愿报名。
以报名先后顺序选出36名参赛选手（会计专业优先）.5月中旬）根据报名情况对参赛选手进行分组，本着专业不同、年级不同、会计为主原则分为6组，每组6人，并制定公司名称，根据队员专业性格特点，选出CEO一名，财务助理一名，营销总监一名，财务总监一名，销售经理一名，市场经理一名。
5月28日）将培训资料下发到参赛选手手中，并由花辉老师进行专业培训5月29日）经过培训后的团队自己进行公司模拟运营，共模拟运营6年，以最后公司的所有者权益和交表顺序评判得分。
共评出优胜队伍3个，一二三等奖各一个。
指导老师：实验室花辉举办目的：沙盘模拟作为一种体验式的教学方式，是继传统教学及案例教学之后的一种教学创新。
erp沙盘比赛策划书3篇
erp沙盘比赛策划书3篇篇一ERP 沙盘比赛策划书一、活动主题体验 ERP 管理，提升商业素养二、活动目的1. 推广和普及企业资源计划（ERP）系统的相关知识和应用。
2. 培养参赛者的团队合作、沟通协调和战略决策能力。
3. 为参赛者提供一个实践和交流的平台，增强他们的实际操作能力和职业素养。
三、活动对象[具体学校/单位]全体学生四、活动时间及地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[详细地址]五、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]3. 指导单位：[指导单位名称]六、活动流程（一）宣传推广1. 制作宣传海报、宣传单页等宣传材料，在学校、教学楼、食堂等场所张贴和发放。
2. 利用学校官网、公众号、QQ 群等网络平台进行宣传，发布比赛通知、报名方式和相关信息。
3. 举办宣讲会，向学生介绍 ERP 沙盘比赛的规则、流程和意义，解答学生的疑问。
4. 邀请已经参加过 ERP 沙盘比赛的学生或企业嘉宾进行经验分享和现场演示。
（二）报名阶段1. 报名时间：[具体报名时间]2. 报名方式：参赛者需在规定时间内填写报名表格，并将电子版发送至指定。
3. 报名要求：以团队形式报名，每队[X]人，设队长 1 名。
（三）培训阶段1. 组织参赛队伍进行培训，培训内容包括 ERP 系统的基本操作、企业运营流程、市场分析、财务预算等方面的知识。
2. 培训方式采用理论讲解和实践操作相结合，通过案例分析和模拟演练等方式，帮助参赛者更好地掌握 ERP 沙盘比赛的相关技能。
3. 培训时间和地点将在报名结束后另行通知。
（四）比赛阶段1. 比赛形式：采用 ERP 沙盘模拟对抗的形式，每个参赛队伍代表一个虚拟企业，在模拟的市场环境中进行经营决策。
2. 比赛内容：比赛分为多个回合，每个回合模拟企业的一个年度经营周期。
参赛者需要在每个回合中完成企业的各项决策，包括生产、采购、销售、财务等方面的决策。
3. 比赛评分：比赛评分将综合考虑企业的财务状况、市场份额、战略决策等多个方面的因素，由评委团进行打分。
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沙盘大赛策划书erp沙盘模拟经营大赛一、活动背景为了充分调动学生学习的积极性，培养学生团结协作精神，结合财务管理专业学生的自身发展需要，培养学生对专业知识的综合应用能力，培养学生的学习兴趣，特举办本次企业模拟经营沙盘大赛。
二、赛事简介erp沙盘模拟演练是一种体验式的互动学习、竞赛，背景设定为一家已经经营若干年的生产型企业，将参加的学员分成6组，每组4人，每组各代表不同的一个虚拟公司，每个小组的成员将分别担任公司中的重要职位（总裁、财务总监、营销总监、生产总监、等），每队要亲自经营一家拥有一定资产的、销售良好、资金充裕的企业，从中要不断面对同行业竞争对手、产品老化、市场单一化等问题的重大挑战。
具体经营时，以“筹码”为“价值载体”和“价值标记”，通过沙盘模拟体现企业现金流量、库存商品、固定资产、人力资源、投融资等企业经营活动。
三、参赛资格及参赛方式1. 参赛主体：XX级财务管理本科学生XX级财务管理专科学生2. 参赛方式：以团队为单位报名参赛，每队4人，一经报名，不得修改。
(报名表见附件二)四、参赛时间、地点时间：XX年6月27日------XX年7月4日地点：西安思源学院图书馆1楼南132-1沙盘模拟实验室。
五、竞赛安排1、裁定标准本次大赛设裁判3名（姚春芸、李晶、张薇），比赛结果以“企业经营管理沙盘模拟软件”计算的得分结果为准。
2、抽签分组本次比赛分为专科组及本科组进行比赛，各参赛队的ceo，在比赛当日进行现场抽签，抽到的字母为对应组号。
六、比赛规则1、基本规则参照“企业经营管理沙盘模拟软件”设定的沙盘角色职责与规则，软件沙盘与硬件沙盘要求同步进行。
获胜标准以软件评分为最终排名标准。
2、特别规则（1）参赛队伍之间不得有违规交易或暗地帮助的情况，一经发现，取消参赛资格。
（2）比赛过程中广告投放时间限定为3分钟，超时将失去广告投放机会；（3）每年经营总时间限定为40分钟。
七、参赛名额及奖项设置奖项设置为专科组、本科组决赛总分最高的前三名参赛队，顺次获得一、二、三等奖（奖品预算见附件一），证书由经济贸易学院颁发荣誉证书及奖品，7月4日下午进行颁奖仪式及合影留念。
第二篇：沙盘大赛策划书沙盘大赛策划书为相应学院团委号召，激发广大学生学习的热情，展示流通管理系各专业教学成果，提供物流类专业教学师资交流平台，为大学生搭建施展才能的舞台，为企业构筑优秀人才的通道，探索流通管理系工学结合职业教育模式，流通管理系决定举办“大学生企业经营模拟沙盘大赛”。
主题：合作、公平、创业在沙盘大赛的比赛过程中，让队员了解企业中分工合作的重要性，明白在市场条件下的公平竞争，更为今后走向创业之路积累经验，培养我系具有“信敏廉毅”的创业型人才。
一、活动背景及宗旨：目前我国企业管理软件的发展以财务管理为核心的软件开发商正开始全面转向企业资源计划市场，企业资源计划市场已全面启动，企业管理软件也已全面介入和渗透企业综合管理，把企业的财务管理、库存管理、生产制造、决策支持和人力资源管理整合在一套系统之中，以此为依托建立起适合企业的数据综合业务信息管理系统。
集成组件的广泛采用，将使客户和开发商随机组合适合企业实际需要的功能。
现今，大学生创业已经越来越为社会所关注。
而有许多大学生选择的创业方向是开办企业，他们走出校园，想要创造一个属于自己的梦想——企业。
社会也给予了相当的支持和保障，但是，怎样将开办了的企业在日益激烈的市场竞争中生存下去，得到发展空间？怎样处理企业内部各类问题？怎样获得合理资金应用？……诸多问题有待思考解决。
在走想现实社会前，何不来一个模拟演练？通过沙盘模拟，你能够不必有真正的社会经理，通过模拟来达到实现自我的预测，对自己能力的一个把握，也对今后创业的路途有所规划。
活动也要求团队内部分工合作，队之间公平竞争，一切都将使你收获裨益。
一、活动简介及目的：为积极响应学院团委号召，同时增强我院学生对企业经营管理的认识、丰富同学们的学习和生活、强化同学们将知识与实践相结合的意识和能力，我系举办“企业经营模拟沙盘对抗大赛”，以此激发广大学生学习的热情，展示流通管理系各专业教学成果，提供工商、物流类专业教学师资交流平台，为我院学生搭建施展才能的舞台，为企业构筑优秀人才的通道，探索流通管理系工学结合职业教育模式。
在沙盘大赛的比赛过程中，让队员了解企业中分工合作的重要性，明白在市场经济条件下企业公平竞争的挑战性，了解企业财务管理的基本原则和方法，更为同学们今后走向就业、创业的道路积累经验，培养我院具有“信敏廉毅”的创业型人才，在邀请“金蝶公司”行业专家对参赛人员进行就业、创业辅导的同时，体现我院坚持“校企合作”的人才培养方针，也体现学院团委举办本次“创业杯”职业技能大赛的主题和目的。
二、大赛活动组织机构主办：流通管理系团总支承办：学生办公室三、活动流程报名时间：12月2日——12月3日报名方法：流通系学生均可报名参加比赛；以班级为单位，一个团队6人报名（以班级为单位）应详细注明班级、人员、学号和负责人联系方式，发送短信或现场报名。
联系人：邹x（152xcc84443）吴家彬（1350x665）实战培训：时间：暂定XX年12月24日地点：3教323（沙盘实训室）主讲：老师（待定）比赛地点：沙盘实训室比赛时间：待定比赛同时进行，模拟经营竞赛，赛事分1次，在周末两天举行。
各队分别模拟一家已经经营若干年的生产型企业，通过比赛时间内的模拟经营活动，在一定时间内，统计个队分数，并在所有队伍赛程结束后，根据总分高低，最终比赛决出冠军队、亚军队，邀请专业老师担当评委进行赛事点评和荣誉证书颁发。
四、宣传方案宣传在本系进行，主要以深入各班级讲解、展板展示方式对各个班级的同学进行大力宣传，力求让更多的人了解、关注我们的活动，积极地参与进我们的活动。
同时制作1条横幅，悬挂在沙盘实验室，活动结束后将及时制作精品活动展板。
五、活动细则(1) 比赛规则：1. 参赛组分别经营一个模拟企业：每组6人，分别担任经理【ceo】、财务总监【cfo】、营销总监【cso】、生产总监、采购总监、信息总监，6个角色，确保每一组有一位人员会做报表。
2. 学生首先要看懂一张以季度为例，以企业的典型经济活动为行构造的“ 时间---活动矩阵表”。
在模拟经营中，各组依时序遍历矩阵内的每个单元，并做相应决策。
在每个单元中，或出现资金流，或出现物流，或两者相伴产生。
而这些物流和资金流的记录将以可视化的方式准确反映在各自的沙盘上。
3. 每个模拟年度末，学生收集沙盘上的数据，编制当年的损益表和资产负债表。
4. 发现任何舞弊行为，将取消比赛资格。
(2)组织机构：顾问：xx公司评委：将请相关专业老师担当评委主办：**市工业职业技术学院团总支承办：流通管理系团总支(3)比赛流程1．主持人致辞2. 介绍顾问及评委3．用投影仪放映比赛规则和流程（学生办公室准备ppt）4．主持人发题目宣布比赛开始5. 规定时间内，各组上报报表，计算机排出经营成果分，评委打分，计算机出分6. 顾问讲评7．颁奖、合影8．比赛结束，现场整理比赛模拟年度：XX年（比赛分两期，周六、周日各一次）六、活动奖励根据最终队伍得分，选出前6六支队伍，对其颁发获奖证书。
一等奖：1个二等奖：2个三等奖：3个优秀奖：3个七、活动经费预算：矿泉水：1*24元／件=24元横幅：8*8／米=64元奖状：4*1／张=4元证书：6*5／本=30元宣传展板材料：10元打印材料及其他工具：50元合计：182元流通管理系团总支第三篇：XX erp沙盘模拟大赛策划书erp沙盘模拟技能竞赛策划书活动背景erp沙盘模拟大赛采取的是一种体验式的互动方式，让参赛同学在比赛中体验erp的管理理念。
在比赛中，每个团队5人，个代表着ceo 、cfo、营销总监、生产总监、采购总监。
每个团队经营一个资产的销售良好，资金充裕的虚拟公司，连续从事6个会计年度的经营活动。
通过直观的企业沙盘，模拟企业实际运行状况，内容涉及企业整体战略，产品研发，设备投资改造，生产能力规划与排程，物料需求计划，资金需求规划，市场与销售，财务经济指标分析，团队沟通与建设等多个方面。
每个公司团队面都对同行竞争对手，产品老化，市场单一化等的重大挑战，在挑战中将根据自身的实际情况采取不同的应对策略，最后将会以一定的指标综合评价各个团队所模拟公司的经营状况，并按经营状况的好坏评出参赛团队的名次。
通过比赛，参赛的同学能够树立现代化企业经营管理的理念，熟悉现代企业的经营过程。
活动目的1、通过宣传让更多的同学去了解erp沙盘模拟，借助erp沙盘模拟进行一步了解企业的全方面运营。
2、为了经济类的同学提供一个运用知识的平台，通过erp沙盘模拟的学习，将理论知识渗透到具体实践中增加学生的学习主动性。
3、通过比赛促进不同专业学生之间的学习与交流，让学生在交流沟通中碰撞去思想的火花。
4、提高国家示范性中职的风彩让参加大赛的背后有个强大的队伍，为我校下一届的erp沙盘模拟竞赛储存更多的人才。
5、团队精神的体现。
通过erp沙盘模拟的公司，参与者由体会到团队协作精神的重要性。
宗旨1、体验：“在快乐中学习”，体验本身就是一种价值！2、认识：“在参与中学习”由转变认识模式转变态度，直至改善行为。
3、反思：“在错误中学习”发现优势和不足，调整方向和速度。
4、应用：练中学、学后用、参与者对培训内容有很长的“长期保存效果”。
管理利用晚自习的时间进行训练，将有兴趣参加erp沙盘兴趣小组的成员的名单交给学生科一份，每次训练都由兴趣小组的组长进行考勤，如有缺勤成员将把名单交给学生科，我们的训练场地初选为a505多媒体课室，若在7:05分还没到的成员将做没缺勤处理。
第四篇：erp沙盘模拟大赛策划书一、活动目的erp用友手工沙盘以生产型企业为背景，让每个参赛学生置身商业实战场景，以各自代表的企业经营管理者的身份，涉及财务、物流、生产、营销等重要角色，实地体验商业竞争的激烈性。
更重要的是，在整个沙盘模拟操作过程中能够极大激发学生的学习热情，锻炼学生全局观念以及规划能力。
二、大赛意义1、使同学们在游戏般的模拟企业经营中体验完整的企业经营过程，把握正确的经营思路和管理理念。
在活动中体悟企业经营管理的关键,了解erp对企业管理的解决之道。
使投身相关行业的同学尽早掌握相关知识经验，符合企业需求。
2、为同学在将来就业和对自己的职业规划上有一个更加清晰的认识，增加同学们的创业意识，以创业带动就业，为社会创造更大财富。
3、培养同学们管理、合作共赢、沟通交流实践的能力；强化同学们学以致用的思想，引导同学们从书本模式上走向实践模式。
4、通过宣传让我校更多的同学去了解erp沙盘模拟对抗赛，使erp沙盘模拟比赛能在我校发展壮大，历届传承。