技能大赛策划书范文5篇
专业技能赛策划书3篇
专业技能赛策划书3篇篇一专业技能赛策划书一、活动主题“展现专业技能，提升职业素养”二、活动目的1. 提升学生的专业技能水平，增强学生的实践能力和创新能力。
2. 促进学生之间的交流与合作，培养学生的团队精神和竞争意识。
3. 检验教学成果，发现教学中存在的问题，为教学改革提供参考。
三、活动时间[具体日期]四、活动地点[详细地址]五、参与人员全体学生六、活动内容1. 比赛项目：根据专业特点，设置相关的比赛项目，如编程比赛、设计比赛、营销策划比赛等。
2. 比赛形式：比赛分为初赛和决赛两个阶段。
初赛采用在线考试或作品提交的方式进行，决赛采用现场展示和答辩的方式进行。
3. 比赛规则：制定详细的比赛规则，包括比赛时间、比赛内容、评分标准等。
确保比赛的公平、公正、公开。
4. 奖项设置：设置一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名，对获奖学生进行表彰和奖励。
七、活动流程1. 宣传发动：通过学校官网、公众号、班级群等渠道，广泛宣传活动的目的、意义和内容，动员学生积极参与。
2. 报名参赛：学生在规定的时间内，填写报名表格，提交相关材料，报名参赛。
3. 初赛选拔：根据比赛项目和规则，对报名参赛的学生进行初赛选拔，确定进入决赛的名单。
4. 决赛准备：进入决赛的学生，在指导教师的指导下，进行决赛的准备工作，包括作品完善、展示设计、答辩准备等。
5. 决赛展示：在决赛现场，学生进行作品展示和答辩，评委根据评分标准进行打分。
6. 颁奖典礼：根据比赛成绩，举行颁奖典礼，对获奖学生进行表彰和奖励。
八、活动预算1. 奖项费用：[具体金额]用于购买奖品、证书等。
2. 宣传费用：[具体金额]用于制作宣传海报、宣传单页等。
3. 评委费用：[具体金额]用于支付评委的酬金。
4. 其他费用：[具体金额]用于活动现场布置、设备租赁等。
九、活动组织与实施1. 成立活动领导小组：负责活动的组织、协调和指导工作。
2. 明确各部门职责：宣传部负责活动的宣传工作，组织部负责活动的组织工作，外联部负责活动的外联工作，后勤部负责活动的后勤保障工作。
通用技能大赛策划书3篇
通用技能大赛策划书3篇篇一通用技能大赛策划书一、大赛主题“提升技能，超越自我”二、大赛目的1. 提供一个展示和提升通用技能的平台。
2. 促进学生对通用技能的重视和学习。
3. 培养学生的团队合作精神和创新意识。
4. 为企业和社会选拔优秀的技能人才。
三、参赛对象全体在校学生四、大赛时间和地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]五、大赛内容和形式1. 大赛内容2. 大赛形式（1）个人赛：选手在规定时间内完成个人任务。
（2）团队赛：选手组成团队，共同完成团队任务。
六、大赛流程1. 报名阶段（[报名时间]）（1）线上报名：在学校官网或大赛官方平台填写报名信息。
（2）线下报名：在指定地点填写报名表格。
2. 培训阶段（[培训时间]）为参赛选手提供相关技能的培训课程，帮助选手提升技能水平。
3. 初赛阶段（[初赛时间]）（1）个人赛：选手在规定时间内完成初赛任务，选拔出优秀选手进入决赛。
（2）团队赛：团队在规定时间内完成初赛任务，选拔出优秀团队进入决赛。
4. 决赛阶段（[决赛时间]）（1）个人赛：进入决赛的选手进行现场展示和答辩，评选出个人奖项。
（2）团队赛：进入决赛的团队进行现场展示和答辩，评选出团队奖项。
5. 颁奖仪式（决赛结束后）颁发个人奖和团队奖，表彰优秀选手和团队。
七、大赛奖项设置1. 个人奖（1）一等奖：[数量]名，奖金[金额]，证书。
（2）二等奖：[数量]名，奖金[金额]，证书。
（3）三等奖：[数量]名，奖金[金额]，证书。
2. 团队奖（1）一等奖：[数量]名，奖金[金额]，证书。
（2）二等奖：[数量]名，奖金[金额]，证书。
（3）三等奖：[数量]名，奖金[金额]，证书。
八、大赛宣传1. 线上宣传（1）在学校官网、官方公众号、微博等平台发布大赛相关信息。
（2）制作大赛宣传海报、视频等，在学校内张贴、播放。
2. 线下宣传（1）在学校内发放大赛宣传资料，如传单、海报等。
（2）组织校园宣讲会，邀请优秀选手分享经验。
技能比武大赛策划书3篇
技能比武大赛策划书3篇篇一《技能比武大赛策划书》一、活动背景随着社会的发展和科技的进步，各行业对于专业技能人才的需求越来越高。
为了提高员工的专业技能水平，增强企业的竞争力，我们决定举办一场技能比武大赛。
二、活动目的1. 提高员工的专业技能水平。
2. 增强员工的团队合作意识。
3. 展示公司的企业文化和员工风采。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参赛对象公司全体员工六、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]3. 组委会成员：由主办单位和承办单位的相关人员组成七、活动流程1. 报名阶段：[报名时间]，员工可在各部门负责人处报名。
2. 培训阶段：[培训时间]，组委会将组织相关培训，帮助参赛员工提高技能水平。
3. 初赛阶段：[初赛时间]，各项目进行初赛，选拔出优秀选手进入决赛。
4. 决赛阶段：[决赛时间]，各项目进行决赛，评选出各项目的前三名。
5. 颁奖典礼：[颁奖典礼时间]，举行颁奖典礼，对获奖选手进行表彰。
八、活动宣传1. 在公司内部宣传栏张贴海报，宣传活动内容和报名方式。
2. 利用公司内部邮件、群等渠道，向员工发送活动通知。
3. 在公司网站发布活动信息，扩大活动影响力。
九、奖项设置1. 各项目分别设置一等奖 1 名、二等奖 2 名、三等奖 3 名。
2. 设最佳组织奖、最佳团队奖、最佳新人奖等若干名。
3. 为所有参赛选手提供参赛证明和纪念品。
十、活动预算1. 场地费用：[场地费用金额]2. 培训费用：[培训费用金额]3. 设备租赁费用：[设备租赁费用金额]4. 奖品费用：[奖品费用金额]5. 宣传费用：[宣传费用金额]6. 其他费用：[其他费用金额]7. 总预算：[总预算金额]十一、注意事项1. 各参赛选手须遵守比赛规则，尊重裁判和其他参赛选手。
2. 如发现作弊行为，将取消参赛资格并进行相应处罚。
3. 各参赛选手须提前做好准备，按时参加比赛，迟到或缺席者将视为自动放弃比赛资格。
专业技能赛策划书3篇
专业技能赛策划书3篇篇一专业技能赛策划书一、活动背景随着社会的发展和科技的进步，专业技能的重要性日益凸显。
为了提高学生的专业技能水平，增强学生的就业竞争力，同时展示学校的教学成果，我们决定举办一场专业技能赛。
二、活动主题“技能成就未来”三、活动目的1. 提高学生的专业技能水平。
2. 增强学生的就业竞争力。
3. 展示学校的教学成果。
4. 促进学生之间的交流与合作。
四、参赛对象全校各专业学生五、时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]六、组织单位1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]七、活动流程1. 报名阶段：[报名时间]，学生可以通过[报名方式]进行报名。
2. 培训阶段：[培训时间]，组织专业教师对参赛学生进行培训。
3. 初赛阶段：[初赛时间]，组织评委对参赛学生的作品进行评审，评选出进入决赛的学生名单。
4. 决赛阶段：[决赛时间]，组织进入决赛的学生进行现场展示和答辩，评选出获奖学生名单。
5. 颁奖典礼：[颁奖典礼时间]，举行颁奖典礼，对获奖学生进行表彰。
八、奖项设置本次比赛设置一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名，同时为优秀指导教师颁发荣誉证书。
九、经费预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 场地租赁费用：[X]元2. 奖品和证书费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 参赛学生需遵守比赛规则，服从工作人员的安排。
2. 参赛作品必须为原创，不得抄袭、剽窃他人作品。
3. 参赛作品必须符合比赛主题和要求，否则将被扣分。
4. 比赛过程中，禁止使用任何通讯工具和参考资料。
5. 如有疑问，请及时与承办单位联系。
[主办单位名称][日期]篇二专业技能赛策划书一、活动主题“提升技能，超越自我”二、活动目的本次专业技能赛旨在为学生提供一个展示和提升专业技能的平台，加强学生之间的交流与合作，提高学生的综合素质和就业竞争力。
三、参赛对象[具体班级]全体同学四、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]六、活动流程1. 报名阶段：[报名开始时间]-[报名结束时间]，学生在班级群内或者向负责人处报名。
技能大赛策划方案（精选12篇）
技能大赛策划方案（精选12篇）技能大赛篇1为全面检验各岗位技能技巧水平与实际操作能力，激励员工努力提升自己的专业技能，形成“比、学、赶、帮、超”的良好气氛，达到不断提高酒店综合服务水平的目的，现结合酒店经营实际，举行第X届岗位技术技能竞赛，具体方案如下:一、竞赛原则按照“全员参与、公平竞争”的原则组织本次竞赛。
二、组织领导1、大赛设仲裁席，负责竞赛过程中各类争议的仲裁。
酒店总经理先生担任总裁判长、副总经理女士、副总经理先生、分别担任副总裁判长。
2、根据部门不同设立相应的裁判组，每组设裁判长一名，由相应的部门经理担任。
3、比赛设记分监督席，负责监督比赛进程，汇总各项比赛得分及名次。
由财务二线人员担任记分员，人事行政4、各部门应当负责的具体事项如下:(1)、工程部主要负责竞赛的灯光照明、音响、话筒、投影仪、笔记本电脑、会场背景音乐等。
(2)、销售部主要负责协助其他部门拟演、美工制作证书、横幅及现场拍摄、照相、水牌、红包、参赛卡、裁判卡、。
(3)、前厅部负责准备本部门相关竞赛用品。
(4)、餐饮部负责宴会厅竞赛场地布置和本部门竞赛用品准备，大赛礼仪人员安排。
(5)、客房部负责准备本部门相关竞赛用品。
(6)、财务部电脑房负责准备比赛用电脑和各项赛事积分统计总汇。
(7)、保安部负责本部门竞赛用品准备及维持赛场秩序。
(8)、人事行政部负责此次比赛的奖金申请、证书发放和竞赛组织工作。
三、竞赛形式及内容1、本次竞赛采用技能比赛方式进行，总分为100分。
2、各岗位竞赛内容由各部门提供比赛程序、评分规则、参赛人员名单、裁判员名单等报人事行政部，经酒店领导审批后确定。
四、比赛时间及场地安排1、比赛时间:X年X月X日X时X分正式开始2、比赛场地:3、总结颁奖:竞赛总结和颁奖于赛后在举行。
4、竞赛场地划分:分设客房铺床、餐饮各项目(包含中西餐摆台、托盘接力、中西厨师雕花、拼盘、刀工);:财务点钞、前台RC单录入、模拟接待、酒店相关知识英语抢答、电脑录入排版;为保安消防比赛场地和电灯安装、鞋架、集气罐制作比赛场地，北门为车队更换轮胎比赛场地。
技能大赛策划书模板(4篇)
技能大赛策划书模板(4篇)为贯彻落实平顶山学院人才培养目标，把学生培养成基础实、能力强、素质高的应用型人才，丰富同学们的大学生活，激励学生不断加强知识学习和技能训练，努力提高自身综合素质，更好地展现大学生的精神面貌，决定举办”平顶山学院第四届导游技能大赛。
具体方案如下：一、指导思想通过在全校举办导游技能大赛的方式，以赛促学，以赛带训，加快培养和建设一支具有较高专业知识技能，过硬业务能力，良好职业道德，适应旅游业发展需要的优秀学生导游员。
二、大赛主题“山水鹰城，游我来说”三、参赛对象及报名时间、报名方式参赛对象：平顶山学院全体学生报名时间截止到：XX年3月25日报名方式：以院系为单位报到2417办公室，并指派一名负责人。
四、大赛流程策划大赛分专业组和非专业组（旅游管理专业选手为专业组，其它选手为非专业组），每组设有初赛、复赛和决赛三大部分。
具体流程如下：（一）专业组1、初赛程序：(1)自我介绍(2)现场模拟讲解时间：5分钟内容：自选（以平顶山市主要景区（点）为对象，自拟导游词讲解），评分标准见附件。
2、复赛程序：(1)现场导游模拟讲解内容：平顶山市主要旅游景区（点）为对象自拟导游词进行讲解，评分标准见附件。
时间：5分钟(2)即兴演讲时间：1分钟内容：抽选（感恩、自信、旅游、）3、决赛程序：决赛选手集体形象展示时间：30秒内容：自我介绍、参赛口号(1)现场模拟讲解时间：5分钟内容：自选（平顶山市主要旅游景区（点）为对象，自拟导游词进行讲解。
）(2)即兴演讲时间：1分钟内容：抽选（感恩、自信、旅游、）(3)个人才艺展示时间：5分钟（二）非专业组1、初赛程序：(1)自我介绍(2)现场模拟讲解时间：5分钟内容：自选（以平顶山市主要景区（点）为对象，自拟导游词讲解），评分标准见附件。
2、复赛程序：(1)现场导游模拟讲解内容：平顶山市主要旅游景区（点）为对象自拟导游词进行讲解，评分标准见附件。
时间：5分钟(2)个人才艺展示时间：5分钟才艺展示内容：可选择各种表演形式（表演所用道具自备）。
关于 技能大赛 策划书3篇
关于技能大赛策划书3篇篇一《关于技能大赛策划书》一、大赛主题“展技能风采，铸卓越未来”二、大赛目的通过举办技能大赛，激发学生学习专业技能的热情，提高学生的实践操作能力和创新能力，同时展示学校的教学成果，促进教学质量的提升。
三、参赛对象[具体参赛对象范围，如全校学生等]四、大赛时间及地点时间：[具体时间]地点：[详细地点]五、大赛组织架构1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]3. 大赛组委会：负责大赛的组织、协调和管理工作。
六、比赛项目1. [项目一名称]2. [项目二名称]……七、比赛规则1. 参赛选手需在规定时间内完成比赛项目。
2. 比赛过程中必须遵守操作规程，确保安全。
3. 评委根据选手的表现进行评分，评分标准包括技能水平、操作规范、创新能力等方面。
八、大赛流程1. 报名阶段：选手在规定时间内报名参赛。
2. 培训阶段：组织参赛选手进行赛前培训。
3. 比赛阶段：按照比赛项目依次进行比赛。
4. 颁奖阶段：对获奖选手进行颁奖。
九、奖项设置1. 一等奖：[X]名，奖金[X]元，颁发荣誉证书。
2. 二等奖：[X]名，奖金[X]元，颁发荣誉证书。
3. 三等奖：[X]名，奖金[X]元，颁发荣誉证书。
4. 优秀奖：[X]名，颁发荣誉证书。
十、宣传方案1. 制作宣传海报，张贴在学校各个重要位置。
2. 利用学校官网、公众号等平台进行宣传推广。
3. 组织班级宣传委员进行宣传动员。
十一、预算安排1. 奖金及奖品费用：[X]元。
2. 宣传费用：[X]元。
3. 培训费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
十二、注意事项1. 确保比赛场地和设备的安全。
2. 安排专人负责比赛现场的秩序维护。
3. 及时处理比赛过程中出现的问题和突发情况。
篇二《关于技能大赛策划书》一、活动背景随着社会的发展和进步，技能的重要性日益凸显。
为了激发广大学生和职工提升技能的积极性，展示技能风采，特举办此次技能大赛。
二、活动目的1. 为参赛者提供一个展示技能的平台，促进技能交流与提升。
通用技能大赛策划书3篇
通用技能大赛策划书3篇篇一《通用技能大赛策划书》一、赛事主题“展现通用技能，绽放青春风采”二、赛事目的通过举办通用技能大赛，激发参赛者的学习热情和创造力，提高他们在各个通用领域的技能水平，同时也为大家提供一个展示自我和交流学习的平台。
三、参赛对象[具体参赛范围，如全校学生等]四、赛事安排1. 报名时间：[具体报名时间段]2. 比赛时间：[具体比赛时间段]五、比赛项目1. 办公软件应用（Word、Excel、PowerPoint）2. 语言表达（演讲、辩论等）3. 手工制作4. 摄影5. [其他项目]六、赛事流程1. 报名阶段参赛者在规定时间内填写报名表格，提交至指定地点或。
2. 初赛阶段各比赛项目分别进行初赛，选拔出优秀选手进入决赛。
3. 决赛阶段（1）决赛选手进行现场展示和比拼。
（2）评委根据选手表现进行打分和点评。
七、评委组成由专业教师、行业专家等组成评委团。
八、奖项设置1. 各比赛项目分别设置一等奖、二等奖、三等奖若干名。
2. 设立最佳表现奖、最具创意奖等特别奖项。
九、评分标准1. 技能水平（50 分）：包括操作熟练程度、准确性等。
2. 创新性（30 分）：在作品或表现形式上的创新程度。
3. 表现力（20 分）：语言表达、舞台形象等方面。
十、赛事宣传1. 通过学校官网、公众号、班级群等渠道进行广泛宣传。
2. 制作宣传海报张贴在校园重要位置。
十一、赛事预算1. 奖品费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 其他费用：[X]元十二、赛事组织与管理1. 成立赛事组委会，负责赛事的整体策划和组织协调。
2. 安排专人负责赛事的报名、场地布置、设备调试等工作。
3. 做好赛事的安全保障和后勤服务工作。
十三、注意事项1. 参赛者需遵守比赛规则和纪律。
2. 赛事组织方应确保比赛的公平、公正、公开。
3. 如遇不可抗力因素，赛事时间可进行适当调整。
[策划人姓名][具体日期]篇二《通用技能大赛策划书》一、活动背景随着社会的发展和进步，通用技能对于个人的职业发展和综合素质提升越来越重要。
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技能大赛策划书范文5篇Model text of skills competition planning book编订：JinTai College技能大赛策划书范文5篇小泰温馨提示：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。
撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：技能大赛策划书范文2、篇章2：大学生篮球技能大赛策划书文档3、篇章3：英语口语技能大赛活动策划书文档4、篇章4：学院技能大赛策划书文档5、篇章5：导游技能大赛策划书范文篇章1:技能大赛策划书范文活动策划书目录：我院是一所以培养外经贸应用型高技能人才为主的省属国有公办高等职业院校，始建于1985年6月。
XX年7月，经海南省人民政府批准，升格成立，同年8月，经国家教育部核准备案。
从XX年开始面向全国招生。
现有在校生6000余人。
学院位于海口市桂林洋高校区，占地面积1032亩。
目前已经基本完成校区各主要建筑的建设。
东西两幢教学大楼可满足五年内近万名在校生的课堂教学需求；实训大楼拥有各专业实验训练功能区及先进的现代化实验训练教学设备，可满足各种专业的实训需求；图书馆大楼建筑面积达2万平方米，馆藏图书达30万册，将根据学院发展的要求建立健全图书现代化借阅查询系统、电子图书资源库和数图书馆，；学术交流中心为我院开展教学科研、国际及校际学术交流活动提供了现代化的平台；拥有标准化足球场和田径比赛跑道以及各种球类场地的运动中心以上各项设施已完工并投入使用；学生宿舍、多功能食堂、商业一条街等各类服务娱乐设施以及校园区域网已经建成开通。
新校园气势恢宏、环境优美安宁，周边与xxx大学、琼台师专等高校相邻，形成了良好的人文环境，距海口美兰机场仅五分钟路程、与海文高速公路相邻、正在动工修建的海口环城公路将穿越高校区，交通方便快捷，是广大求学者学习生活的乐园。
我院根据我国国民经济总体发展情况以及海南的经济发展需求，提出了以大教育观统领全院各项工作，以企业家精神构建校园主体文化，以提高综合职业能力为中心引领教育教学改革方向，以经贸化、外语化、信息化促进教育教学水平不断提高等全新的办学理念，促进学院办学机制转变与完善以及办学模式的改革。
学院坚持“以教育为本、以教师为本、以学生为本”的办学理念，强调经贸特色校园文化的培育功能，确立培养学生的可持续发展、可迁移的职业能力作为主要办学目标。
现有专任教师273人，其中博士、硕士学位及教授、副教授等高级职称以上的教师56人，兼职教授22人。
“双师型”教师77人，占全院中高级专业技术职称教师的80%，已形成经贸化、外语化、信息化、专业（学科）鲜明特色，结构日趋优化与合理的“双师型”教师队伍，其整体实力达到海南高等职业院校的先进水平。
现设有国贸系、财经系、外语系、信息系、旅游系、机电工程系、艺术系、公共教学基础部七系一部，XX年共有国际商务、报关与国际货运、营销与策划、连锁经营管理、商务英语、旅游英语、电子商务、计算机信息管理、会计（涉外）、会计电算化、投资与理财、审计实务、旅游管理、酒店管理、旅游工艺品设计与制作、物流管理、税务（税务筹划）、涉外旅游、会展服务与管理、计算机网络安全与管理、机电一体化技术、汽车检测与维修技术、艺术设计（出口商品包装与广告设计）等26个专业面向全国招生。
经过坚持不懈的努力，现已逐步形成集高职（专科）学历教育、职业培训与技能鉴定、本科函授教育、本科远程教育、对外汉语教育、对外合作办学为一体的多层次、多元化办学格局。
学院现设有国家第37职业技能鉴定所、全国公共英语等级考试考点、全国计算机等级考试考点、全国国际商务单证员培训中心、全国外贸跟单员培训中心、海南省出国劳务人员培训中心（海南省唯一的培训基地与考点）等职业技能鉴定、职业培训和岗位培训机构，开展多形式、多层次的职业技能培训和岗位培训，近几年培训人数逾万名。
还分别与美国伊利诺xxx学院、澳大利亚塔斯马尼亚洲教育部联合办学，成功输送了数十名学生赴美学习。
还与美国北美集团、丹麦xxx大学、澳大利亚西xxx学院等达成合作意向；XX年11月，根据我院与xxx学院所签定的合作协议中确定的“双方将开展定期的师生互访和短期培训活动”约定第一批丹麦学生到我院来进行短期培训和开展文化教育交流。
学院在“以人为本，以就业为导向”的思想指导下，进一步明确“专业+技能+双语（汉语和英语）+计算机”的强化实践与职业能力的人才培养模式，建立了“订单式、模块式”的培养模式和就业体系。
现已与企业共建67个校外实验实训基地，与100多家省内外企业建立了长期的合作关系并签订学生顶岗实习或订单培养协议，使人才培养与企业的岗位实际融合，职业技能与综合职业能力衔接，提高了学生的综合竞争力。
在今年初举行的供需见面会上，本院首届专科毕业生赢得了用人单位的欢迎和好评。
树良好学风、树集体荣誉感、树文明大学生形象，迎评创建，提高大学生职业就业技能。
1、时间：6月10日——6月20日2、策划人员：院学生会、院团委及全省技能大赛筹备工作组3、内容：集中商讨技能大赛的相关事宜1、设计宣传板，组织学院学生会宣传部制制作特有的宣传板报，可供直接使用2、设计及复印海报和宣传单3、在校园网发布消息，征集采纳各方意见4、大力开展本院的内部宣传，通知全院各班负责人起带头作用积极响应学院号召5、活动地点：学术交流中心会议厅冠名权：本次活动可以冠名。
海报宣传：海报上商家以赞助商的身份出现，并可印上公司标志物。
海报由河xxx学院财经系设计。
展板宣传：展板上可帖海报和宣传纸（宣传纸右下脚可印有赞助商的标志）横幅宣传：在学校过道可悬挂带有商家特色的横幅。
现场宣传：现场可用到印有商家特色的道具进行布置。
媒体宣传：可有赞助商独家赞助样的幕，会场可出现条幅，海报等软性广告。
我们将借助本次活动的影响力充分为赞助方进行品牌宣传，尽力为你们提供你们所需要的宣传手段，从人力方面给与配合在大学城这个未来的潜在消费市场先打下基础。
条幅10条400元宣传单5000张 600元一等奖奖金300元二等奖奖金 700元三等奖奖金500元最佳创意奖50元最佳人气奖 50元评委（约四人）：400元奖状：50元其它费用 200元篇章2:大学生篮球技能大赛策划书文档【按住Ctrl键点此返回目录】为迎接**，展示师院风采，营造我校丰富而活跃的校园文化氛围，促进同学们的身心健康和谐发展，培养学生积极向上顽强拼搏的精神品质，发扬学生的个性特点，体育学院团委特举办此项比赛。
主办单位：天水师范学院体育学院团委比赛时间：4月17日——20日比赛地点：校篮球场参赛单位：体育学院各班级（毕业班除外）组委会：副主任：雷湃蔡中成员：蒲园园刘永隆韩潇逸杜飞燕鹏霞郇栋车永陟陈艳朱家和龚军军芦文平王锡超刘建鑫吴正东赵虎刘晓峰唐艳凤司茹铱许世发陆祖军比赛规则与具体要求策划本次技能大赛分为三个环节：三分球大赛、技巧大赛、明星赛。
三分球大赛每班报名人数不得多于三人，（a）比赛共分为五个投篮点：三分线顶弧一个投篮点，两侧底线与两侧45度角各一个投篮点。
（b）比赛用时1分30秒；球员必须在1分30秒内完成五个投篮点的投篮，超出时间投中的不计分。
（c）一个投篮点共五个球，前四个球为普通深红色球，每投中一个计1分，第五个为浅红色球，投中算2分，单轮满分30分。
（d）比赛分为两个阶段进行，第一阶段为预赛，每名参赛队员有两轮投篮的机会。
两轮比赛的最好成绩计为该队员的最后成绩。
按照第一阶段的成绩取前八名进入第二阶段的比赛。
第二阶段为决赛，八名晋级的队员每人有一次投篮的机会，按成绩取前三名。
技巧大赛每班报名人数不得多于三人比赛的内容球员在规定时间内，在一个有各种不同障碍物的场地内完成运球、投篮等几个环节。
比赛设有障碍物和规定路线。
球员要综合运用运球、投篮等技巧完成规定项目，以用时多少决定胜负。
具体规定为：1.比赛共分两个阶段，第一阶段为预赛，每名参赛队员有两轮机会，两轮比赛的最好成绩计为该队员的最后成绩。
按照第一阶段的成绩取前八名进入第二阶段的比赛。
第二阶段为决赛，八名晋级的队员每人只有一次机会，按比赛成绩决出本次技巧大赛冠、亚、季军。
2、具体要求：队员根据裁判的哨声，从底线起动开始计时，左手运球到第1障碍物做体前变向；继续运球至第2障碍物前做后转身运球；继续运球至第3障碍物，连续绕过4个障碍物到限制区进行投篮，投进为止（注：自投自抢）；然后跑至另一端线拿球运球到第4障碍物做跨下运球；继续运球至第5障碍物做身后运球，然后运球上篮，球投进后停止计时。
3.比赛开始哨响时开始计时，球员投进最后一球时停止计时，以裁判哨音为准。
4.球员在比赛时必须遵守篮球的基本运球规则。
5.如果两位选手在比赛中打平（用时相差在0.1秒之内），将加赛一场。
6.球员如果未能按要求完成某一关的动作。
裁判将有权剥夺其比赛资格。
7.比赛中的任何一关都不设时间限制。
大一、大二每个班级出二人，大三每班出三人组成年级明星队。
1、三个队进行循环赛决出一．二．三名。
2、比赛分上、下半场各20分钟，中场休息5分钟。
3、比赛采用国家体育局审定的最新〈〈篮球竞赛规则〉〉。
4、裁判员和工作人员由体育学院团委内部人员担任二、积分与奖励办法：1、胜一场计2分，负一场计1分，弃权计0分（小比分计为20：0）若积分相同时按C值和Z值的大小关系进行排名。
2、本次明星赛奖励第一名，另设最佳球员一名；优秀工作组织者和优秀裁判员各二名。
三、未尽事宜，另行通知。
注意事项一、各队必须按时参加比赛，若在比赛开始5分钟内本队队员不足5人者，按弃权处理。
二、各队队员必须服从裁判，若对裁判有异议者，须本队队长与裁判交涉，其他人员无权发表意见，如有不服从裁判甚至侮骂，殴打裁判者，将取消全队所有参赛资格。
三．裁判员必须做到“严肃，认真，公正，准确”的八方针。
四．各班长长组织好本班学生，在比赛结束后请将本场地垃圾清理干净。
五．如遇雨天不能进行者，当天比赛另行通知。
六．本次活动的解释权为裁判协会。
比赛日程4月10日14：00—16：304月10日14：00—16：30明星赛：大二—大三（3）4月10日16：30—17：30明星赛：大一—大二（3）4月13日10：00—11：00明星赛：大三—大一（3）4月13日15：30—16：30篇章3:英语口语技能大赛活动策划书文档【按住Ctrl键点此返回目录】一.活动目的为促进和提高我校在校大学生的英语口语水平、营造良好学习氛围、活跃校园文化生活、发现优秀的英语后备人才、提高大学生的综合素质。