《神奇的符号》读后感
神奇的符号读后感500字
神奇的符号读后感500字
【篇一：《神奇的符号》读后感】
今天我在家看妈妈给我买的书，叫《神奇的符号》。
这本书是我国著名的大数学家苏步青爷爷写的，主要说了苏步青爷爷亲身经历和他的感受。
他读小学的时候，爱耍贪玩，在班里32人中，考试勉强及格，成绩倒数第一名。
后来，学校转来一位老师，在那位老师的耐心教育下，才知道了自已怕缺点，然后认真学习，从倒数第一变成了全班第一，后来一直保持第一名。
事实说明了一时学习不好，总有原因，只要正视现实，积极地找出不足的地方，并努力去克服，就会使自已怀断地进步。
读了这本书以后，我认为在遇到挫折时，要坚定信念，要像苏步青爷爷一样坚定不移地去攻克一个个难关。
获得成功时，应该戒骄戒躁。
当考到一百分的时候，你认为有什么值得骄傲呢？
【篇二：神奇的符号读后感】
这是本关于苏步青教授一生故事的书。
苏先生家境贫寒，10岁就下田干活了。
有一次因为放牛时不小心从牛背上摔下来，所以父母就把他送到县城高小念书，可是那些富家子弟们经常欺负他。
有一天晚上，因为苏先生的蚊帐上有几个小洞，寝室里的其他同学就认为他不配合他们睡在一起，于是就与管楼的先生通气把苏先生从寝室里赶了出去，让他。
二年级必读书目：读神奇的符号有感300字_小学作文
二年级必读书目：读神奇的符号有感300字二年级必读书目：读神奇的符号有感300字
《神奇的符号》是由苏步青写的，故事讲了在抗日战争时期，苏步青忍着国破人亡的痛楚，面对饥寒交迫的困境，仍心无旁鹜，执著钻研，就着冒着烟的桐油灯，写出了《射影曲线概论》。
《神奇的符号》讲述了自己一生的求学、科研和做人的故事，从中我能看到他们奋斗的历程，几十年中国发明家的历史，以及科学家热爱祖国无私奉献的精神。
《神奇的符号》那本书讲的是科学家苏步青的故事。
我觉得他真勇敢。
一个贫困人家的孩子都能考到一所好学校。
我印象最深的是其中一个故事。
在上小学的时候，别的同学嫌他家穷，不想和他一个房间睡，就让他把床搬到楼梯口。
当他晚上睡着的时候，就从楼梯上滚了下去，都没哭。
从他身上，我学到了一个道理：只要能坚持，就能把一件事干好。
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《神奇的符号》读后感范文多篇
《神奇的符号》读后感范文多篇暑假里，我看了《大科学家讲的小故事》系列丛书，拜读了苏步青、王淦昌、谈家桢等大科学家讲的小故事，其中令我印象最深刻的就是数学家苏步青的《神奇的符号》，这本书中苏步青娓娓道来，讲述了他一生中的重要阶段和选择，让我佩服不已。
接下来为大家整理了《神奇的符号》读后感范文，欢迎大家阅读!《神奇的符号》读后感篇一在神奇的数学王国里，苏步青爷爷所走过的每一步都留下了深深的足印，我最喜欢他的一句话：“为学应须毕生力，攀高贵在少年时”，是它激励着我珍惜时间，勤奋学习。
是的，只有勤奋的人，才会有光辉的前程。
苏步青爷爷的伟大成就不就来自他的勤奋吗？历史上有多少人的成就不是勤奋造就的？爱因斯坦小时侯没有任何一点高出常人，甚至有点“笨”，可是经过了他不懈地努力，他还不是攀上了科学的高峰！与此相反的，在我国文学著作《伤仲永》中提到的仲永“七岁能文”，可谓是个“小神童”，然而他没有好好把握自己的天资，十几岁时便与常人无异。
这所有的一切都告诉我们“夺目的桂冠是用勤奋编织而成的”，成功靠的是汗水，是拼搏，而不是所谓的“天才”。
我深深地认识到，没有人的才能是与生俱来的，只有经过艰苦的奋斗才能尝到成功的快乐，没有先前的付出就没有后来的收获。
勤奋，是通向成功的必经之路。
丰收的快乐永远不属于春天的赏花人，而属于春天的耕耘者。
《神奇的符号》读后感篇二他，骑在牛背上读书；他，在日本获得了理学博士学位；他不忘战乱中的祖国；他，在一次次关押、批斗中不断探索数学里的未知的奥秘；他，就是中国伟大的数学家——苏步青。
《神奇的符号》这本书就是讲述了苏步青的一生。
小时候，他的成绩也并不算好，经常“背榜”，但苏步青的人生路上却有许多转折点。
他的第一个转折点是陈老师的教导，从那以后，苏步青便更加努力地学习，在考中学时，还考了第一名。
他的第二个转折点便是洪校长。
洪校长供他读中学，还送他去日本留学，而苏步青也没有辜负所有人对他的希望。
神奇的符号读后感范文
神奇的符号读后感范文神奇的符号读后感（一）这本书是我国著名的大数学家苏步青爷爷写的，主要说了苏步青爷爷亲身经历和他的感受。
他读小学的时候，爱耍贪玩，在班里32人中，考试勉强及格，成绩倒数第一名。
后来，学校转来一位老师，在那位老师的耐心教育下，才知道了自已怕缺点，然后认真学习，从倒数第一变成了全班第一，后来一直保持第一名。
事实说明了一时学习不好，总有原因，只要正视现实，积极地找出不足的地方，并努力去克服，就会使自已怀断地进步。
读了这本书以后，我认为在遇到挫折时，要坚定信念，要像苏步青爷爷一样坚定不移地去攻克一个个难关。
获得成功时，应该戒骄戒躁。
当考到一百分的时候，你认为有什么值得骄傲呢？神奇的符号读后感（二）这是本关于苏步青教授一生故事的书。
苏先生家境贫寒，10岁就下田干活了。
有一次因为放牛时不小心从牛背上摔下来，所以父母就把他送到县城高小念书，可是那些富家子弟们经常欺负他。
有一天晚上，因为苏先生的蚊帐上有几个小洞，寝室里的其他同学就认为他不配合他们睡在一起，于是就与管楼的先生通气把苏先生从寝室里赶了出去，让他睡在楼梯口。
为此苏先生还一不小心从楼梯上滚了下去。
苏先生渐渐地开始不想上课了，于是他经常旷课，逃学，并年年背榜。
后来苏先生又转去了另一所学校。
终于他在陈老师和洪校长的帮助和教导下去了日本留学，并经过自己的努力和坚持不懈成为了一位著名的数学家。
被国际上誉为“东方国度上空灿烂的数学明星”。
有一件事令我十分感动，1978年8月21日，是原先规定小型科学讨论班开展活动的时间，可是复旦大学正遇到暴雨袭击，大水猛涨。
许多人都认为苏先生不会去了，可熟知苏先生脾气的谷超豪教授却肯定的说：“苏先生一定会来的。
”他话音刚落，已经74岁的苏先生便出现在了门口。
苏先生还说：“其实我一直把自己当普通的一员，要求别人准时，自己起码不能迟到嘛！”读了这本书，我明白了一个道理：不论遇到什么困难，只要坚持，不放弃，就会成功的！神奇的符号读后感（三）《神奇的符号》是“大科学家讲的小故事”系列丛书中的一本，这本书的主要特色是用平易睿智的文字讲述了大科学家苏步青先生近百年的经历，由47个生动有趣的科学故事和生活故事组成，这些小故事相对独立，都有各自的标题，既可独立成章，又前后连贯，按时间顺序排列，构成了苏老先生充满传奇色彩和勤奋进取的一生。
神奇的符号读后感
神奇的符号读后感神奇的符号这本书十分的适合小学生去阅读，这本书的作者可就是一个大数学家，下面是由笔者为大家整理的“神奇的符号读后感”，仅供参考，欢迎大家阅读。
（一）这本书是我国著名的大数学家苏步青爷爷写的，主要说了苏步青爷爷亲身经历和他的感受。
他读小学的时候，爱耍贪玩，在班里32人中，考试勉强及格，成绩倒数第一名。
后来，学校转来一位老师，在那位老师的耐心教育下，才知道了自已怕缺点，然后认真学习，从倒数第一变成了全班第一，后来一直保持第一名。
事实说明了一时学习不好，总有原因，只要正视现实，积极地找出不足的地方，并努力去克服，就会使自已怀断地进步。
读了这本书以后，我认为在遇到挫折时，要坚定信念，要像苏步青爷爷一样坚定不移地去攻克一个个难关。
获得成功时，应该戒骄戒躁。
当考到一百分的时候，你认为有什么值得骄傲呢？（二）这是本关于苏步青教授一生故事的书。
苏先生家境贫寒，10岁就下田干活了。
有一次因为放牛时不小心从牛背上摔下来，所以父母就把他送到县城高小念书，可是那些富家子弟们经常欺负他。
有一天晚上，因为苏先生的蚊帐上有几个小洞，寝室里的其他同学就认为他不配合他们睡在一起，于是就与管楼的先生通气把苏先生从寝室里赶了出去，让他睡在楼梯口。
为此苏先生还一不小心从楼梯上滚了下去。
苏先生渐渐地开始不想上课了，于是他经常旷课，逃学，并年年背榜。
后来苏先生又转去了另一所学校。
终于他在陈老师和洪校长的帮助和教导下去了日本留学，并经过自己的努力和坚持不懈成为了一位著名的数学家。
被国际上誉为“东方国度上空灿烂的数学明星”。
有一件事令我十分感动，1978年8月21日，是原先规定小型科学讨论班开展活动的时间，可是复旦大学正遇到暴雨袭击，大水猛涨。
许多人都认为苏先生不会去了，可熟知苏先生脾气的谷超豪教授却肯定的说：“苏先生一定会来的。
”他话音刚落，已经74岁的苏先生便出现在了门口。
苏先生还说：“其实我一直把自己当普通的一员，要求别人准时，自己起码不能迟到嘛！”读了这本书，我明白了一个道理：不论遇到什么困难，只要坚持，不放弃，就会成功的！（三）《神奇的符号》是“大科学家讲的小故事”系列丛书中的一本，这本书的主要特色是用平易睿智的文字讲述了大科学家苏步青先生近百年的经历，由47个生动有趣的科学故事和生活故事组成，这些小故事相对独立，都有各自的标题，既可独立成章，又前后连贯，按时间顺序排列，构成了苏老先生充满传奇色彩和勤奋进取的一生。
神奇的符号读后感
神奇的符号读后感《神奇的符号》读后感。
《神奇的符号》是一本由美国作家丹·布朗所著的畅销书，它以神秘的符号为主题，描绘了一系列惊险的冒险故事。
在这本书中，作者巧妙地将历史、艺术和宗教融为一体，让读者体验到了一场关于符号的神秘之旅。
在读完《神奇的符号》之后，我深深被书中的情节所吸引。
作者以其独特的笔法和丰富的想象力，将一系列看似无关的符号串联起来，让它们成为了一个个令人惊叹的谜题。
在书中，主人公罗伯特·兰登教授在解开一连串符号之谜的过程中，不断地遭遇着危险和挑战，而这些挑战又都与历史、宗教和艺术有着密切的联系。
这种将历史、宗教和艺术元素融入到故事情节之中的手法，让整个故事变得更加丰富多彩，也更加引人入胜。
在书中，作者还对符号的含义和历史进行了深入的探讨。
通过主人公罗伯特·兰登教授的研究和解读，读者可以了解到符号的起源、发展以及在不同文化中的不同含义。
这让我对符号这一神秘的事物有了更深入的了解，也让我对历史和文化产生了更大的兴趣。
除此之外，书中还涉及到了一些关于宗教和信仰的议题。
作者通过主人公与其他人物的对话和思考，探讨了人类对宗教和信仰的追寻和探索。
这让我对宗教和信仰有了更深入的思考，也让我对人类的精神世界产生了更多的共鸣。
总的来说，《神奇的符号》是一本充满了神秘和惊险的冒险小说，它不仅仅是一部娱乐性的作品，更是一部富有思想性的作品。
通过阅读这本书，我不仅仅得到了一场惊险刺激的冒险之旅，更是得到了对历史、宗教和艺术的更深入的了解，也得到了对人类精神世界的更多的思考。
我相信，《神奇的符号》会成为一部经久不衰的经典之作，也会给读者带来更多的启发和思考。
《神奇的符号》读后感
《神奇的符号》读后感《神奇的符号》是苏步清教授的一部关于数学符号的著作。
在阅读这本书的过程中，我深刻体会到了数学符号的魅力和它在解决实际问题中的重要作用。
首先，这本书让我认识到数学符号是一种简洁、高效的表达方式。
通过学习数学符号，我们可以用更少的时间和精力来表达复杂的数学概念和公式。
这种简洁的表达方式不仅方便了我们之间的交流，也使得数学研究变得更加高效。
同时，数学符号还具有很强的通用性，可以在不同的领域和国家之间进行传播和应用，促进了全球范围内的科学交流和发展。
其次，这本书让我了解到数学符号的发展历史和演变过程。
从古代的算筹、算盘到现代的阿拉伯数字和计算机编程语言，数学符号的发展经历了漫长的历史。
在这个过程中，数学家们不断地创新和完善，使得数学符号更加丰富和多样。
这些数学符号的发展史让我对数学有了更加深刻的认识，也让我对数学家们的辛勤努力和智慧充满敬意。
此外，这本书还让我明白了数学符号在解决实际问题中的重要作用。
通过运用数学符号，我们可以将复杂的现实问题抽象成数学模型，从而更好地分析和解决问题。
这种抽象思维能力是我们在学习和工作中非常重要的一种能力，也是数学教育的核心目标之一。
通过学习数学符号，我们可以提高自己的抽象思维能力，更好地应对各种挑战。
最后，这本书还让我认识到学习数学符号的重要性。
在当今这个科技日新月异的时代，数学已经成为了各个领域的基础和核心。
掌握数学符号，就意味着掌握了一种强大的工具，可以更好地理解和应用数学知识，为社会的发展做出贡献。
因此，我们应该重视数学教育，努力学习数学符号，提高自己的数学素养。
总之，《神奇的符号》这本书给我带来了很多收获，让我对数学符号有了更加全面和深入的了解。
我相信，通过学习这样的著作，我们可以更好地认识数学、热爱数学，从而为科学的发展做出自己的贡献。
神奇的符号读后感
神奇的符号读后感
电影里的那些符号，乍一看觉得很普通，但随着剧情的推进，我才发现它们就像是一把把神秘的钥匙，每一把都能打开一扇通往不同世界的门。
我当时就在想，这导演可真厉害啊，能把这些看似简单的符号玩出这么多花样！
影片中的主角也特别吸引人。
他在探索这些符号的过程中，那种好奇、执着的劲儿，真的很让我佩服。
我就觉得自己要是在他那个位置上，可能早就放弃了。
不过他没有，他就这么一步一步地深入到这个充满符号的神秘世界里。
有一个情节特别打动我，就是主角在一个满是奇怪符号的黑暗空间里，他看起来那么渺小，可是眼睛里却充满了坚定的光。
这个画面一直在我脑海里回荡，我想这就是信念的力量吧？你看了这个情节是不是也会有同样的感觉呢？
而且啊，这部电影的主题很深刻。
它不仅仅是在讲符号的神奇，更多的是在探索人类对未知事物的探索精神。
我个人觉得这是非常值得我们思考的。
在现实生活中，我们是不是也缺乏这种对未知勇敢探索的精神呢？很多时候，我们可能因为害怕失败或者遇到困难就退缩了。
但是这部电影就像是给了我一个当头棒喝，让我重新审视自己。
但是呢，这部电影也有一些地方让我觉得有点困惑。
比如说有些符号的含义好像并没有解释得很清楚，我就在想这是不是导演故意留下来让观众自己去思考的呢？我认为这个处理方式有点冒险，毕竟不是所有观众都能理解这种隐晦的表达。
我就有点好奇，大家看的时候是怎么想的呢？。
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其实关于口算，也有这么一个故事：一个中国人到俄罗斯去旅游。中途，他的车没油了。然后，他就去加油。油加完后，当地老板还在用计算机计算油的价格时，他就报出了答案。那个老板瞬间就目瞪口呆，并疑惑得问：“你是怎么算出来的？”那个中国人就回答说：“我们在小学就教了啊。”那个当地老板立刻就无地自容。从中，可见数学的作用。
我们读这些文字，丝毫没有被“说教”的感觉，因为我们知道，这些朴实无华的文字，是科学家生命感悟的结果。在目前讥诮成风、语病多多的文风日渐张扬的环境中，这位令人尊敬的老人书写的这些平易醇厚、睿智通达的文字，虽然让我们感到一点点陌生，却让我们真正认识到平实的语言文字的力量。
《神奇的符号》以苏步青先生跨越9个虎年的经历，更多地从如何做人、如何为人民服务的角度来撰述，从他令人景仰的经历中，令我们感受良多，深受启迪。《立壁角》、《倒数第一名》、《三个月通过日语关》、《踏上数学之路》等故事打破了科学家是神童、是天才的神话，告诉我们学习要靠勤奋和艰苦的实践；《因材施教》、《关心下一代》、《巧用零布头》、《长江后浪推前浪》、《这决不是小事》、《为中学教师讲课》、《拳拳老人心》、《语文和数学》、《攀登贵在少年时》等故事写出了大科学家对国家年轻一代的关心和爱护，并给我们指出了很多行之有效的学习方法，譬如，“常言道，过河要有桥，学习不能不注意学习方法。一般说来，学习成绩好的同学，大多都能联系自己的实际情况讲出几种行之有效的学习方法。”结合故事读后定能让你受益匪浅；《回到故乡》、《支持学生运动》、《踏上西迁路》、《山洞里办学》、《天快要亮了》、《在动乱的年代里》、《社会主义需要数学》等故事写出了在艰苦的年代里，苏步青在遇到挫折时毫不气馁，靠着坚定的信念，靠着对祖国的热爱，靠着对共产党的无比信任，经历了无数风雨的考验，攻克了一个个难关，我们从中能体会到老一辈科学家那浓浓的爱国之情。
在我自己的生活中，数学也是有很大的用处的。比如：有一次，我奶奶去买菜。回来后，我帮她计算菜的价钱。后来，我发现奶奶有一个菜贵了五块多。于是，我就赶紧告诉奶奶，让她去找那个卖给她菜的人。后来，我奶奶去问那个人，他就把五块多退给了我奶奶。
看了这本书，对我的帮助也是很大的。首先，它加固了数学在我心中的地位。其次，也激发了我学好其它学科的信心。苏步青爷爷也是我的榜样，我要学习他的精神《神奇的符号》。
书中讲述了在一个乏味无聊的下午，无所事事的男孩米洛在自己的房间里发现了一个收费亭。他开着他的电动玩具车，驶过收费亭，踏上了一趟不可思议的奇妙旅程。一路上，米洛身陷懒散国，误入结论岛，闯进期望国，在词语国中还差一点儿入狱，帮助寂静山谷的人放出声音。他在他的伙伴闹钟狗“咔哒”和甲虫先生“骗人虫”的帮助下，一次又一次地化险为夷。他们还遇见了色彩大师、“哪个”老婆婆、向下长的男孩“阿列克宾丝”、嗓音医生和他的宠物神灯“吵吵”、十二面体人；还从空中城堡中救出了甜美韵律公主和纯粹理性公主。突然间米洛又从这个神奇的世界返回了他自己的家，还是同样的房间，还是同样的下午，米洛却懂得了神奇世界告诉他的许多。
这真是一个神奇的世界，它不仅风景奇特，又教会我们要做一个珍惜时间、勤动脑筋、好好学习并且充满勇气的好孩子。
【第3篇】
暑假里，我看了《大科学家讲的小故事》系列中的《神奇的符号》一书。本书讲了中科院院士、著名数学家苏步青爷爷的一生以及他在抗战时期的奋斗和文革时期的无奈。
也许会有人在想：数学有什么用呢？其实我也一直在问自己这个问题。我想，数学在生活中也是有许多用处的。比如，在记忆电话号码中，如果你数学学的比较好，就能比较容易的记住这些数字。还有，平时需要计算时，也能计算的十分迅速。
读了这本书，我很是惭愧：“我以前经常在走道上无所事事地“晃来晃去”，因此浪费了许多时间；我还不爱动脑筋，总觉得动脑筋太麻烦，要是我也去“旅行”，我的车子一定早就不能继续行驶了；我还很胆小，又怕黑又怕虫子，怎么能像米洛一样去和妖怪去搏斗呢。比起米洛，我可真是差远了。”
我要改一改我的这些缺点：“我要用上每一分钟与每一秒，不会再磨蹭、拖延时间；要是遇上困难、难题就要动脑筋，直到把它们解决；我还会试着把自己关在一个比较黑的房间里锻炼胆量。争取也像米洛一样。”
以上就是我的读后感了，希望大家也多看看书，多学习学习知识。
《神奇的符号》读后感
【第1篇】
《神奇的符号》是“大科学家讲的小故事”系列丛书中的一本，这本书的主要特色是用平易睿智的文字讲述了大科学家苏步青先生近百年的经历，由个生动有趣的科学故事和生活故事组成，这些小故事相对独立，都有各自的标题，既可独立成章，又前后连贯，按时间顺序排列，构成了苏老先生充满传奇色彩和勤奋进取的一生。这是科学家用生命历程写成的书，那力透纸背的感人的文字，那饱含哲理的真实小故事，定能引起你的阅读兴趣。