【人教版】小学数学二年级上册期中复习知识点汇总
小学二年级数学上册期中复习知识点
1、常用的长度单位：米、厘米。
2、测量较短物体通常用厘米作单位，测量较长物体通常用米作单位。
3、测量物体长度的方法：将物体的左端对准直尺的“0”刻度，看物体的右端对着直尺上的刻度是几，这个物体的长度就是几厘米。
4、米和厘米的关系：1米=100厘米100厘米=1米5、线段⑴线段的特点：①线段是直的;②线段有两个端点；③线段有长有短，是可以量出长度的。
⑵画线段的方法：先用笔对准尺子的’0”刻度，在它的上面点一个点，再对准要画到的长度的厘米刻度，在它的上面也点一个点，然后把这两个点连起来,写出线段的长度。
⑶测量物体的长度时，当不是从“0”刻度量起时，要用终点的刻度数减去起点的刻度数。
6、填上合适的长度单位。
小明身高1（米）30（厘米）练习本宽13（厘米）铅笔长17（厘米）黑板长2（米）图钉长1（厘米）一张床长2（米）一口井深3（米）学校进行100（米）赛跑讲台高90（厘米）门高2（米）教室长12（米）筷子长20（厘米）一棵小树苗高1（米）小朋友的头围48厘米1、两位数加两位数不进位加法的计算法则：把相同数位对齐列竖式，在把相同数位上的数相加。
2、两位数加两位数进位加法的计算法则：①相同数位对齐；②从个位加起；③个位满十向十位进1。
3、笔算两位数加两位数时，相同数位要对齐，从个位加起，个位满十要向十位进“1”，十位上的数相加时，不要遗漏进上来的“1”。
4、和= 加数＋加数一个加数= 和－另一个加数二、两位数减两位数1、两位数减两位数不退位减的笔算：相同数位对齐列竖式，再把相同数位上的数相减。
2、两位数减两位数退位减的笔算法则：①相同数位对齐；②从个位减起；③个位不够减，从十位退1，在个位上加10再减。
3、笔算两位数减两位数时，相同数位要对齐，从个位减起，个位不够减，从十位退1，个位加10再减，十位计算时要先减去退走的1再算。
4、差=被减数－减数被减数=减数+ 差减数=被减数－差三、连加、连减和加减混合1、连加、连减连加、连减的笔算顺序和连加、连减的口算顺序一样，都是从左往右依次计算。
小学二年级数学上册期中知识点复习总结
新人教版二年级数学上册期中知识点复习总结一、长度单位1、厘米和米（1）厘米和米是常用的长度单位。
测量较短物体的长度时，用“厘米”作单位，测量较长物体的长度时，用“米”作单位。
（2）米用字母“m”表示；厘米用字母“cm”表示。
（3）1米=100厘米。
（4）用刻度尺测量物体的长度，把尺子的“0”刻度对准物体的左端，再看物体的右端对着几。
（5）在比较物体的长度时，要看长度单位是否统一，如果不统一，要先统一单位后再比较。
如1米>98厘米（1米=100厘米）2、线段（1）线段的特征：①线段是直的②线段有两个端点③线段可以测量出长度。
（2）画线段的方法：从尺子的“0”刻度开始画起，需要画几厘米长的线段就画到尺子的几厘米处。
（没有直接给出画几厘米，要先算再画最后标记）比如：画比5厘米短2厘米的线段。
第一单元长度单位一、填空1、要知道物体的长度，可以用（）来量。
量比较短的物体，通常用（）作单位。
量比较长的物体或距离，通常用（）作单位。
2、1米=( )厘米，操场跑道长时200（）。
一张床大约是2（），手指的宽大约是（）厘米。
3、量一个物体时，厘米尺的（）刻度要对这物体的左端。
你的尺子上，从0到1是（）厘米，从0到8是（）厘米，从6到13是（）厘米。
4、8厘米＋12厘米＝（）厘米3米＋6米＝（）米54米＋12米＝（）米40厘米－30厘米＝（）厘米二、填上“>”“<”或“=”。
35厘米25厘米5米厘米45厘米54厘米20厘米2米5米50厘米1米8厘米180厘米三、在（）里填上适当的单位。
1．一支粉笔的长是7（）。
2. 铅笔盒长是23（）3. 教室宽6（）4. 一棵树高3（）5.小明的身高130（）6. 操场长80（）四、画一画。
1、请你画一条5厘米的线段。
2、请你画一条比4厘米长3厘米的线段。
二、100以内的加法和减法（二）1、笔算加法（1）相同数位对齐；（2）从个位算起；（3）个位上的数相加满十，向十位（前一位）进1；（4）在计算进位加法十位上的数时，不要忘记加进位上来的1。
二年级人教版数学上册期中知识重点
二年级人教版数学上册期中知识重点
1.数与运算
(1)正确、熟练地计算以内的加减法。
口算：以内两位数以此类推一位数、两位数以此类推两位数试题。
笔算：以内的加减法，连加、连减、加减混合试题。
估计：能够在具体内容情境中挑选最合适的方法展开估计，认知估计方法的.多样性。
(2)理解乘法的含义及乘法与加法的关系，知道乘法算式中各部分名称。
熟练记忆乘
法口诀并能灵活运用。
包括看算式想口诀、看口诀写算式、知道口诀的由来、口诀上下句
之间的关系。
2.量与计量
(1)掌握长度单位米和厘米之间的进率关系，建立米和厘米的长度观念，能正确使用。
(2)能够用尺子量物体的长度并记录下整厘米数，能够用直尺画规定长度的线段。
(3)能估计物体的长度，培养估测意识。
人教版二年级数学上册期中知识点
一、加法和减法1.加法原理：利用加法原理解决问题，可以把问题分解成若干个简单的加法运算，最后将这些结果相加即可解决问题。
2.加法口算：通过反复练习加法口算，培养孩子对数的感觉，提高计算速度和准确性。
3.减法的概念：减法是求两个数的差，即一个数与另一个数的差。
被减数减去减数等于差。
4.减法的计算过程：从被减数中减去减数，并将得到的差作为结果。
5.加法与减法的关系：加法与减法是相互辅助的关系，在计算过程中可以通过加法和减法相互转化，帮助解决问题。
二、整百的加减法1.整百的概念：整百是指个位和十位都是零的整数，如100、200、300等。
2.整百加法：整百加法是指两个整百的数相加的运算。
3.整百减法：整百减法是指一个整百的数减去另一个整百的数的运算。
4.整百加减法的口算：通过反复练习整百加减法口算，提高计算速度和准确性。
三、整十的加减法1.整十的概念：整十是指个位为零的整数，如10、20、30等。
2.整十加法：整十加法是指两个整十的数相加的运算。
3.整十减法：整十减法是指一个整十的数减去另一个整十的数的运算。
4.整十加减法的口算：通过反复练习整十加减法口算，提高计算速度和准确性。
四、重换位加法1.重换位加法的概念：重换位加法是指这样一种加法，即将两个数的位数互换，再进行相加的运算。
2.重换位加法的计算过程：先将两个数的个位数互换，再将两个数的十位数互换，最后对应位上的数字相加。
五、进位加法1.进位加法的概念：进位加法是指这样一种加法，即相加时其中一位上的和超过9，就要向前一位进12.进位加法的计算过程：从个位开始计算，如果其中一位的和超过9，则要向前一位进位，将超出的数逐位向前进位。
六、错位相减法1.错位相减法的概念：错位相减法是指这样一种减法，即减数与被减数的各位按位相减，得到的差就是结果。
2.错位相减法的计算过程：从个位开始计算，如果减数的一位大于被减数的对应位，就向前一位借位，进行相应的减法运算。
人教版二年级数学上册期中知识点
人教版二年级数学上册期中知识点
二年级数学上册期中知识点总结本学期的数学课程，我们的小学二年级学生研究了许多有趣的知识。
以下是本学期我们研究的主要知识点：
一、数的概念：研究了“数”的概念，以及数的表示方法，包括数字、图形和文字等。
让学生学会用数字和文字来表示数，让他们明白数字的含义。
二、数的运算：研究了数的加、减、乘、除运算，以及基本数学概念，如和、差、积、商等，让学生学会使用计算机、计算器等工具，来解决实际问题。
三、图形概念：研究了图形的概念，包括线、圆、矩形等，让学生明白图形形状和大小的概念，学会用文字来描述图形，并能用实物模拟图形。
四、图形的认识：研究了图形的组成，包括点、直线、曲线、多边形等，让学生掌握图形的基本知识，如图形的边数、角数等。
五、图形的定义：研究了图形的定义，如正方形、长方形、圆形、三角形等，让学生能够理解图形的定义，并能根据定义来判断图形是否符合要求。
六、图形的运算：研究了图形的位置运算，包括移动、旋转、缩放等，让学生掌握图形的基本操作，学会根据实际需要进行图形的操作。
以上就是本学期二年级数学上册的主要知识点，我们的学生在研究过程中不仅能够掌握各种基本概念，而且能够运用到实际生活中。
在期中考试中，他们也能够取得良好的成绩，这是我们教师努力的最好证明。
未来，我们小学二年级的学生一定能够轻松应对期末考试，取得更好的成绩。
二年级上册数学期中复习知识点
二年级上册数学期中复习知识点一、数字和数量1. 数字的认识：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9。
2. 数的大小比较：大于、小于、等于。
3. 数的组成：十、百、千的概念。
4. 数的读法：学会正常读数，如123读作“一百二十三”。
5. 数的数量：认识并掌握各数之间的数量关系。
二、数的运算1. 加法：- 数的相加概念。
- 加法口诀：1+1=2, 2+1=3, 3+1=4, ...- 连加口诀：1+2+3+...+10=55。
2. 减法：- 数的相减概念。
- 减法口诀：3-1=2, 4-1=3, 5-1=4, ...。
- 连减口诀：10-1-2-3-...-10=0。
3. 数的运算顺序：先乘除，后加减。
三、长度、面积和体积1. 长度：- 长度的概念：如：长、宽、高。
- 常用单位：厘米、米、公里。
- 长度的读法：如：12cm读作“十二厘米”。
2. 面积：- 面积的概念：长和宽的乘积。
- 常用单位：平方厘米、平方米、平方公里。
- 面积的读法：如：20平方厘米读作“二十平方厘米”。
3. 体积：- 体积的概念：长、宽和高的乘积。
- 常用单位：立方厘米、立方米、立方公里。
- 体积的读法：如：30立方厘米读作“三十立方厘米”。
四、几何图形1. 平面图形：- 直线、曲线、封闭图形的认识。
- 正方形、长方形、圆形、三角形的认识和特征。
2. 立体图形：- 立方体、长方体、圆柱体、圆锥体的认识和特征。
- 学会判断不同立体图形的形状和数量。
五、时间和钟表1. 时间的认识：年、月、日、星期、时、分、秒的概念。
2. 钟表的认识：学会读钟表。
3. 时间的计算：学会算出时间间隔。
以上即为二年级上册数学期中复习的知识点。
同学们应该认真复习和掌握这些内容，以便在考试中取得好成绩。
祝你们学习进步！。
小学数学2年级上册期中复习知识点汇总
二年级上册期中复习知识点汇总第一单元长度单位1、常用的长度单位：米、厘米。
2、测量较短物体通常用厘米作单位，测量较长物体通常用米作单位。
3、测量物体长度的方法：将物体的左端对准直尺的“0”刻度，看物体的右端对着直尺上的刻度是几，这个物体的长度就是几厘米。
4、米和厘米的关系：1米=100厘米100厘米=1米5、线段⑴线段的特点：①线段是直的;②线段有两个端点；③线段有长有短，是可以量出长度的。
⑵画线段的方法：先用笔对准尺子的’0”刻度，在它的上面点一个点，再对准要画到的长度的厘米刻度，在它的上面也点一个点，然后把这两个点连起来,写出线段的长度。
⑶测量物体的长度时，当不是从“0”刻度量起时，要用终点的刻度数减去起点的刻度数。
6、填上合适的长度单位。
小明身高1（米）30（厘米）练习本宽13（厘米）铅笔长17（厘米）黑板长2（米）图钉长1（厘米）一张床长2（米）一口井深3（米）学校进行100（米）赛跑讲台高90（厘米）门高2（米）教室长12（米）筷子长20（厘米）一棵小树苗高1（米）小朋友的头围48厘米爸爸的身高1米75厘米或175厘米小朋友的身高120厘米或1米20厘米第二单元100以内的加法和减法一、两位数加两位数1、两位数加两位数不进位加法的计算法则：把相同数位对齐列竖式，在把相同数位上的数相加。
2、两位数加两位数进位加法的计算法则：①相同数位对齐；②从个位加起；③个位满十向十位进1。
3、笔算两位数加两位数时，相同数位要对齐，从个位加起，个位满十要向十位进“1”，十位上的数相加时，不要遗漏进上来的“1”。
4、和 = 加数＋加数一个加数 = 和－另一个加数二、两位数减两位数1、两位数减两位数不退位减的笔算：相同数位对齐列竖式，再把相同数位上的数相减。
2、两位数减两位数退位减的笔算法则：①相同数位对齐；②从个位减起；③个位不够减，从十位退1，在个位上加10再减。
3、笔算两位数减两位数时，相同数位要对齐，从个位减起，个位不够减，从十位退1，个位加10再减，十位计算时要先减去退走的1再算。
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根据人教版二年级上册数学期中复知识点总结
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以下是重点知识点的概述：
数的认识
- 数的读法和写法：通过识别图形和图像，研究认识0-100的数字。
- 数字的比较：研究使用“大于”和“小于”来比较数字的大小。
加法和减法
- 加法的认识和运算：研究如何进行加法运算，并通过实际例子练加法运算。
- 减法的认识和运算：研究如何进行减法运算，并通过实际例子练减法运算。
分钟和小时
- 时间的认识：研究钟表上的时针和分针，了解整点和半点的
概念。
- 整点和半点的读法：研究如何读准整点和半点的时间。
三位数的认识
- 三位数的构成：研究三位数由百位、十位和个位组成的规律。
- 三位数的比较：研究如何比较三位数的大小。
简单的数列
- 数列的认识：研究数列是按一定规律排列的数字集合。
- 填写数列：通过观察规律，研究如何填写规定的数列。
三角形和四边形
- 图形的认识：研究三角形和四边形的形状和特征。
- 图形的分类：研究如何将图形按照属性进行分类。
以上是人教版二年级上册数学期中的复习知识点总结。
通过复
习这些知识点，学生们可以更好地掌握数学基础知识，为接下来的
学习打下坚实的基础。