【作文素材】富兰克林的故事
高考作文素材积累之具有勇气而成功的事例精选
高考作文素材积累之具有勇气而成功的事例精选事例1：富兰克林发明避雷针富兰克林将风筝慢慢地升上了天，雨也哗哗啦啦地下大了。
头顶上一个雷电闪过，富兰克林赶紧把一个手指靠近钥匙，一个强烈的电火花在他手边闪过，富兰克林知道这是天空的电流通过混麻绳和铜钥匙传到他的手的，他兴奋地大叫起来："电，捕捉到了，天上的电捕捉到了!"他把铜钥匙放进能够充电的莱顿瓶里，莱顿瓶里顿时冒出了蓝色的电火花。
富兰克林成功了。
他冒着生命危险(这是一个非常危险的实验，俄国科学家利赫曼即因此实验而献身的，同学们千万不可模仿去做。
)证实了雷电是一种自然现象，揭穿了有关雷电的古老神话，为电学的发展作出了贡献，并由此发明了避雷针，使千万高楼大厦避免了被雷击的危险。
在电学史上，富兰克林是第一个正确阐述电的性质的人，堪称是电学的先驱。
同时，他在光学、化学、热学、植物学以及文学等各个领域都有着不俗的表现。
事例2：勇敢果断的班超东汉年间，班超帮助哥哥班固一起撰写《汉书》，但他认为一个男子汉的抱负不应只在纸笔上，于是弃文从武，参加了对匈奴的战斗。
他坚毅果敢的性格使他在战场上屡建功勋。
后来，东汉王朝为了联合西域各国共同抗御匈奴的侵扰，就派遣班超作为使节出使到西域去。
班超手持汉朝的节杖，带领着由36人组成的使团出发了。
他们首先来到了鄯(shan)善国。
班超晋见了鄯善国王，说："尊敬的国王陛下，我们汉朝的皇帝派我来，是希望联合贵国共同对付匈奴。
我们吃过很多匈奴入侵的苦，应该携起手来，同仇敌忾，匈奴才不敢再猖狂肆虐呀!"鄯善国王早就知道汉朝是一个泱泱大国，国力强盛，人口众多，不容小视，现在又见汉朝的使者庄重威仪，颇有大国之风，果然名不虚传，就连连点头称是道："说得太对了，请您先在鄙国住几天，联合抵抗匈奴之事，容过两天再具体商议吧。
"于是班超他们就住下了。
头几天，鄯善国王待他们还挺热情，可是没过多久，班超便察觉国王对他们越来越冷淡，不但常找借口避开他们不见，就是好不容易见上了，也绝口不提联合抗击匈奴之事了。
富兰克林的故事
富兰克林的故事
富兰克林，一个名字熟悉而又神秘的人物。
他是美国历史上的一位伟大的政治家、科学家、作家和发明家，他的一生充满了传奇色彩，留下了许多令人敬仰的成就和故事。
富兰克林出生在一个贫苦的家庭，他从小就展现出非凡的才华和勤奋的品质。
他十分喜爱阅读，经常借书来自学，很快就掌握了许多知识。
他的聪明和勤奋为他赢得了一份学徒工作，这使他有了机会接触到更广阔的世界。
年轻的富兰克林渴望知识，他不断学习，不断进取。
他在印刷店工作期间，利
用业余时间学习拉丁语、法语、意大利语等多种外语，还自学了数学和天文学知识。
他的勤奋和求知欲使他成为了一名博学多才的人才。
富兰克林的追求不仅仅停留在学问上，他还热心公益事业。
他创建了美国的第
一家消防公司、第一家图书馆和第一家医院。
他还积极参与政治活动，为美国的独立事业做出了巨大的贡献。
作为一位科学家和发明家，富兰克林也有着令人惊叹的成就。
他发明了避雷针，这项发明在当时对人们的生活安全起到了重要的作用。
他还做出了关于电的重要贡献，他的著名实验“风筝实验”让人们对电有了更深刻的理解。
富兰克林的一生充满了传奇色彩，他的故事激励着一代又一代的人。
他的勤奋、智慧和公益精神让人们永远铭记。
他的一生告诉我们，只要肯努力，就一定能够取得成功。
富兰克林的故事，不仅仅是一段传奇，更是一部激励人心的故事。
富兰克林的小故事
富兰克林的小故事
富兰克林是一个非常聪明和有智慧的人物，他的小故事常常给人们留下了深刻的教训。
故事一：富兰克林的风筝
有一天，富兰克林被电击了。
他觉得非常奇怪，于是开始做了一系列实验，来分析和理解电的性质。
为了了解闪电，他制作了一个风筝，将它放在雷暴天气中。
结果，风筝被电击中，这个时候富兰克林用手触摸到金属钥匙上，感到了剧烈的电击。
从遇到这个事件开始，富兰克林开始研究电并做出了许多有影响力的贡献。
故事二：富兰克林的任务列表
富兰克林是一个非常有目标和计划性的人，他经常列出一份清单来安排自己的任务和工作。
一次，他写下了13个他认为必须改进和培养的品质。
这些包括节俭、坚持、决心和诚实等。
他每天都会选择一个品质来重点改善，并且在一周结束时再次选择。
渐渐地，他发现他变得更加有纪律和成功。
故事三：富兰克林的智慧言行
富兰克林以他的智慧和幽默而闻名。
有一次，他对一个人说：“探索人类天性是很难的，我们很难了解一个人真正的动机和意图。
”然后他拿出一枚硬币，握在手里并问道：“这个硬币是你的吗？”那个人回答说：“是的，当然是我的。
”富兰克林笑着说：“如果这个硬币在你手里，却是我的名字刻在上面呢？”这个故事传达了一个很深的哲理，即我们常常对事物做出自以为是的解释，而往往忽视了他人的观点和看法。
这些小故事展示了富兰克林的智慧和洞察力。
他的作品和思想至今仍然深受人们的尊敬和影响。
富兰克林故事6篇
富兰克林故事6篇1752年7月的一天，在北美洲的费城，一位名叫富兰克林的科学家，做了一个轰动世界的实验：这天下午，天色阴暗，乌云滚滚。
天空中不时闪烁着青白色的电光，传来一阵阵沉闷的雷声，眼看一场可怕的大雷雨就要来临了。
“这是最合适的天气！”富兰克林和他的儿子威廉带着风筝和莱顿瓶(一种可充放电的容器)，奔向郊外田野里的一间草棚。
这可不是一只普通的风筝：它是用丝绸做成的，在它的顶端绑了一根尖细的金属丝，作为吸引闪电的“接收器”；金属丝连着放风筝用的细绳，这样细绳被雨水打湿后，也就成了导线；细绳的另一端系上绸带，作为绝缘体(要干燥)，避免实验者触电；在绸带和绳子之间，挂有一把钥匙，作为电极。
富兰克林和他的儿子连忙乘着风势，将风筝放上了天。
风筝，像一只矫健的鸟儿，渐渐地飞到云海中。
父子俩躲在草棚的屋檐下，手中紧握着没有被雨水淋湿的绸带，目不转睛地观察着风筝的动静。
突然，天空中掠过一道耀眼的闪电。
富兰克林发现，风筝引绳上的纤维丝一下子竖立起来。
这说明，雷电已经通过风筝和引绳传导下来了。
富兰克林高兴极了，他禁不住伸出左手，触碰一下引绳上的钥匙。
“哧”的一声，一个小小的蓝火花跳了出来。
“这果然是电！”富兰克林兴奋地叫了起来。
“把莱顿瓶拿过来。
”富兰克林对威廉喊道。
他连忙把引绳上的钥匙和莱顿瓶连接起来。
莱顿瓶上电火花闪烁。
这说明莱顿瓶充了。
事后，富兰克林用莱顿瓶收集的雷电，做了一系列的实验，进一步证实了雷电与普通电完全相同。
富兰克林的这一风筝实验，彻底地击碎了闪电是“上帝之火”、“煤气爆炸”等流行的说法，使人们真正认识到雷电的本质。
因此，人们说：“富兰克林把上帝与闪电分了家。
”富兰克林的风筝实验绝不是一时冲动所做的。
早在数年前，他就致力于电的研究，并在当时人们不知“电为何物”的时代，指出了电的性质。
在一次研究的意外事件中，他得到启迪。
有一次，他把几只莱顿瓶连在一起，以加大电容量。
不料，实验的时候，守在一旁的妻子丽德不小心碰了一下莱顿瓶，只听得“轰”的一声，一团电火花闪过，丽德被击中倒地，面色惨白。
富兰克林的故事 (2)
富兰克林的故事Franklin ImageFranklin Image导言富兰克林（Benjamin Franklin）是美国历史上一位伟大而多才多艺的人物。
他以其对科学、政治和社会的贡献而闻名于世。
富兰克林的一生经历了多个领域的成功，他凭借着勤奋、智慧和创新精神，成为了一个耀眼的典范。
本文将介绍一些关于富兰克林的故事，展示他在不同领域所取得的成就。
科学成就富兰克林是一位重要的科学家，他为物理学和电学的发展做出了重要贡献。
其中，他最著名的实验之一是“风筝实验”。
在这个实验中，富兰克林使用一根风筝和一个金属钥匙，证明了闪电的负电荷性质，并发现了闪电的电流特性。
这个实验使得人们更加了解了闪电的本质，为电学的发展做出了巨大贡献。
不仅如此，富兰克林还发明了一种名为“富兰克林炉”的取暖设备。
这种炉子利用了烟道排烟的热量，提供了高效的取暖方式。
富兰克林的发明大大改善了居民的生活条件，并得到了广泛的应用。
政治家的角色在政治方面，富兰克林也是一位杰出的人物。
他是美国独立战争期间的一位重要政治家和外交家。
富兰克林是美国起草《独立宣言》的委员会成员之一，并积极参与了美国与法国的外交谈判。
在这些谈判中，他成功地争取到了法国的支持，为美国争取到了决定性的胜利。
此外，富兰克林还担任过马萨诸塞湾殖民地和宾夕法尼亚州的州长等政府职务。
他努力推动了一系列重要的政治改革，包括公共图书馆的建立、消防部门的组建等。
富兰克林的政治家身份使他对美国政治体系的形成和发展产生了重要影响。
多才多艺的写作者除了科学家和政治家的身份外，富兰克林还是一位出色的作家。
他以其清晰简练的语言和幽默的写作风格而备受赞誉。
富兰克林的作品包括自传《富兰克林自传》，这部作品成为了美国文学史上的经典之作。
在自传中，富兰克林以生动的笔触讲述了他的一生经历、学术探索和政治抱负，成为了一部启发人们的教育读物。
此外，富兰克林还创办了一份名为《贫民牧师报》的报纸。
这份报纸通过简短的语言、有趣的故事和实用的建议，深受广大读者的喜爱。
富兰克林自传的人物故事
富兰克林自传的人物故事富兰克林，美国历史上的杰出人物之一，他的自传以其独特的幽默风格和生动的故事闻名于世。
在这本自传中，富兰克林通过一系列的人物故事展示了他的人生智慧和对美国发展的贡献。
接下来，我将为大家讲述富兰克林自传中的一些精彩的人物故事。
故事一：布罗德斯教授自传中，富兰克林提到了他和一位叫布罗德斯的教授之间的故事。
布罗德斯教授是一位极其严格和苛刻的教师，富兰克林曾经被他严厉地训斥过。
但富兰克林却在之后的岁月中感激地记住了布罗德斯教授的一番忠言。
他说：“我受到他的严厉批评，虽然很痛苦，但我心存感激。
因为，正是通过他的严格要求，我才能认识到自己的不足，并不断完善和提升自己。
”这个故事告诉我们，富兰克林的成功并不是凭空而来，而是通过自己的努力和反思不断进步。
故事二：托马斯·Ｅ·里奇自传中，富兰克林还提到了他与一位年轻商人托马斯·Ｅ·里奇的故事。
里奇当时刚刚开始经商，他对业务流程不熟悉，往往因为一些细节问题而陷入困境。
富兰克林看到了他的困惑，主动提出帮助他。
他为了帮助里奇解决这一问题，特地设计了一份清晰明了的业务流程图，并详细说明了每一步需要注意的事项。
凭借着富兰克林的帮助，里奇成功地改进了他的业务流程，并取得了更好的业绩。
通过这个故事，富兰克林告诉我们，互相帮助是取得成功的重要方法之一。
故事三：过桥费在富兰克林的自传中，还有一个关于过桥费的故事。
当时，富兰克林年纪还很小，经常过一座木桥去玩耍。
过桥的人们需要付费，但富兰克林发现桥下有一块大石头，人们常常走到这里停下来，整理行装，再进一步。
富兰克林于是提议将过桥费放在桥的另一侧，这样人们就不再停下来，直接通行了。
这个简单的建议被采纳后，过桥费的收入大幅增加。
通过这个故事，富兰克林告诫我们，创新思考和提出建议可以带来意想不到的好处。
故事四：丈夫的遗嘱在自传中，富兰克林讲述了一个关于丈夫遗嘱的故事。
当时，他的朋友琼斯去世，留下了一份遗嘱，遗嘱中提到了一只名贵的茶壶。
富兰克林的小故事
富兰克林的小故事导读：朋友富兰克林年轻的时候，曾在一家小印刷厂里工作，他把所有的积蓄都投在了那里，因为他特别想得到为议会印文件的工作，但他却受到了另一个议员的干涉。
那个议员既有钱又能干，是印刷厂里的重要人物，他非常讨厌富兰克林。
面对这样的情况，富兰克林并么有灰心他下决心要让对方喜欢自己。
富兰克林听说那个人的图书室里藏有一本很奇特的书，于是他便给那个人写了一个便笺，假装很诚意的想看那本书，并希望他能把书借给自己几天，以便自己能细细的品味一下这本书的奇特之处。
果真不出富兰克林所料，那人看过便笺之后，立刻派人把那本书送了过来。
一个星期之后，富兰克林把那本书还了回去，并特意附带一封信，强烈的表示了对那个人的谢意。
事情过后不久，他们二人在会议室里相见了，以往那个人对富兰克林是爱理不理的，可这次却与以往不同，他不但主动跟富兰克林打招呼，而且还很有礼貌。
从此以后，对于富兰克林的每一件事，他都乐意帮忙，久而久之，两人成了很好的朋友，这种友谊一直持续到那个人去世。
富兰克林之所以成功，是因为他在请别人帮忙满足他人的虚荣心的同时，也使他人感受到自己受到了尊重，这样就把敌人化成了朋友。
富兰克林的搏斗美国建国期间的伟人富兰克林有一个习惯，每天晚上都把一天的情形重新回想一遍。
他发现他有13个很严重的错误，下面是其中的三项：浪费时间，为小事烦恼，和别人争论冲突。
聪明的富兰克林发现，除非他能够减少这一类的错误，否则不可能有什么成就。
所以他一个礼拜选出一项缺点来搏斗，然后把每一天的输赢做成记录。
在下个礼拜，他另外挑出一个坏习惯，准备齐全，再接下去做另一场战斗。
富兰克林每个礼拜改掉一个坏习惯的战斗持续了两年多。
难怪他成为美国历史上最受人敬爱也最具影响力的人之一。
每一个销售人员员可否像富兰克林那样，检视自己的缺点，并与之进行坚持不懈的搏斗，直至胜利为止！学会低头本杰明·富兰克林是美国杰出的政治家、科学家、思想家和散文家，被称为“美国之父”。
富兰克林的名人故事
富兰克林的名人故事
美国物理学家富兰克林共有十四个兄弟姐妹，他是十二个男孩中最小的。
由于家境贫寒，他十二岁就到哥哥开的小印刷所去当学徒了。
学徒的活儿虽然挺苦，但富兰克林把排字当作学习语文的好机会，干得满有乐趣。
不久，富兰克林认识了几个在书店当学徒的小伙伴，经常通过他们在晚上把书借回来，彻夜阅读，第二天送回。
就这样，富兰克林读了好多书，还能学着写一些小文章。
富兰克林十五岁时，哥哥筹办了一份报纸《新英格兰新闻》。
报上常发表一些文学小品，很受读者欢迎。
富兰克林也想试一试自己的文笔，但他知道哥哥决不会用他的文稿，便化名写了一篇小品，半夜里把稿子偷偷放在印刷所门口。
第二天，他哥哥看到化名的稿件，便请来一些经常写作的朋友审阅评议。
那些人一致称赞文章写得好。
有一位诗人竟断定这是出自名家的手笔。
从此，富兰克林的文章经常在报上发表了，但他哥哥一直不知道真正的作者是谁。
后来，他哥哥决心要破这个谜，半夜里悄悄藏在印刷所门口。
他做梦也没想到，这位“名家”原来就是他的弟弟小富兰克林。
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富兰克林的故事：扶与不扶
一天，富兰克林与同事走下楼梯，进入大厅时，前面一位女同事忽然摔倒，他的同事见状要上前帮忙却被富兰克林拽到柱子后面。
那位滑倒的女士迅速爬起来，一边打量四周一边整理衣裙、头发，然后走了出去。
直到这时，富兰克林才拦着他的同事从立柱后面走出来。
这一幕让他的同事感到很困惑，一个平常对别人充满同情心的人为什么在别人摔倒时不伸出援手，却躲起来呢？对此，富兰克林解释道：有谁希望别人看到自己的尴尬呢？我们躲起来是让那位女士确信，没人看到她难堪的一面，这是一种理解，也是一种极大的尊重。
【适用主题】换位思考，尊重，保持距离，理解。
✓换位思考——富兰克林能够站在女同事的角度，考虑她摔倒之后的感受，为她着想。
✓尊重——尽量不让别人显得尴尬或感觉丢脸，尽量维护别人的尊严。
✓保持距离——行善者很容易在不经意间伤害到受助者，保持距离的关心，其实是一种尊重。
（可以很好地与“尊重”联系起来）
✓理解——将心比心，理解他人的处境和感受。
（可以很好地与“换位思考”
联系起来）。