善行义举榜材料参考
善行义举事迹材料

善行义举事迹材料善行义举,是指为了助人为乐而采取的一种行动。
这种行动包括并不限于捐赠、慈善、教育、拯救和保护。
在我们的日常生活中,这样的行动可能是很小的,但它们都是十分美好的,会在我们每个人的内心里留下深刻的印象。
下面,我将介绍一些关于善行义举的材料,从中我们可以了解到一些感人故事,这些故事会给我们启示,激励我们行善。
1. 善心慈爱的老人在南京的一个小区里,有一个老太太,她每天都会早早起床,然后带着几个空瓶子去小区里的街道留言站,然后她会把这些瓶子换成钱,用来为孤儿、弱势群体等人群捐钱。
这个老人常常在街头上一直待到很晚,直到雨停才离开。
她的善举感动了许多人,人们给她起了一个“老善人”的绰号。
2. 雨中的公益在石家庄市,在一个连日大雨的夜晚,一位年轻的志愿者和他的团队在街头为无家可归的流浪汉送上了热膳。
由于天气太过寒冷,这位年轻人和他的队友们在接下来的几个晚上都在街道上帮助无家可归的人。
在他们的帮助下,许多流浪汉得到了温暖和食物。
3. 捐赠一切伊莎贝尔·罗斯曾是一位已故的百万富翁,她坚信所有的财富都应该被用于善良的事业。
因此,她捐出了自己的全部财富,并且捐赠给了一个慈善基金会,用于捐助社会上最需要帮助的人。
她的大力捐赠也促进了更多的人帮助那些处境困难的人。
4. 帮助学生在图们江市的一所学校里,有一位技工老师,他坚持为他的学生服务。
这名老师的家庭情况并非十分宽裕,但他仍然每月捐款1万元到积极支持学生的奖学金基金中。
同时,在他工作中,他经常为那些没有能力支付高昂课外补习费用的学生提供免费的帮助。
以上这些故事,都是人们行善的充分体现,他们的行为在我们的心底产生了更深刻的烙印。
正是由于我们身边有这样的人,我们才能更加相信善良会在世界上获胜,并鼓励我们也要尽自己最大努力去做善事。
从这些故事中我们可以学到如下几点:1. 不要等到天上掉下善人,你也可以成为一个善人。
2.小小的行动,也许就能改变他人的生活。
善行义举四德榜(学生榜)

帮父母 节约用 叠被子 水
帮父母 节约用 扫地 电
(
)
)
(
照片 家 姓名:** 庭 美 德
荣誉称号: 孝 知书达礼 德
单尚尚
照片 姓名:**
荣誉称号: 父母小帮手
王子育
照片 姓名:**
荣誉称号: 理家小能手
杨其红
照片 姓名:**
马继 按时完 故事诵 遵守交 财 成作业 读第一 通规则
照片 姓名:**
张富 圆
不抄袭 作业
或书写 比赛第
一
主动帮 老师发 放作业
李欣 雨
主动拾 校园内
垃圾
帮助差 主动搀扶 生检查 老奶奶过
作业 马路
杨其 红
主动与 父母交 流在校
情况
帮父母 洗碗
从向父 母要名 牌衣服
荣誉称号: 小志愿者
李欣雨
荣誉称号: 拾 金不昧
史晓 潇
书写工 整
读书征 文比赛 第一
课堂从 不交头 接耳
谢金峰
顾晓 宇
从不迟 到早退
获校园 歌曲比 赛第一
保持衣 表整洁
谢金 主动清 峰 扫校园
下雨天 和小同 学一起 回家
假期主动 参加学校 组织的到 敬老院打 扫卫生。
和老师 石若 一起检
彤 查体育 器材
帮助需 要帮助 的人
把过年的 压岁钱拿 出来捐献 给地震灾
每次吃 鲁锦 饭先给
凤 父母乘 上
每次考 袁子 试和父
表一:四榜合一
()Leabharlann 大义齐河—祝阿镇顾房五里中心小学学生善行义举四德榜
个人品德优秀典型
学业道德(诚德)
社会公德(爱德)
家庭美德(孝德)
善行义举榜事迹材料

善行义举榜事迹材料篇一:赵晓彤小学生善行义举先进事迹材料小学生善行义举先进事迹材料赵晓彤,女,20XX年11月生,勐糯小学一(3)班学生。
她聪明伶俐,活泼可爱,品学兼优。
她天性至真至纯,追求尽善尽美,以自己的一言一行,真实、集中的展现新时代小学生应该具有的美德,受到老师、同学以及所有认识她的人的喜爱。
在家庭里,她是个孝顺、乖巧、懂事的好孩子,总是想方设法为父母分忧解愁。
别看她个儿不大,但她总能在清晨第一时间起床,帮妈妈做点力所能及的家务,是父母的好帮手。
在学校里,她是个德才兼备的好学生。
在学习上,她兴趣浓厚,精益求精;刻苦钻研,勤思善问;发展全面,成绩优异。
作为班级干部,她处处起模范带头作用,工作踏实,认真负责,严于律己,是老师的好帮手,同学们的好伙伴。
她从不与人斤斤计较,总是以一颗宽容善良的心对待别人,无论谁有困难,她都会不假思索地伸出援助之手。
哪个同学笔坏了,她就悄悄地把自己的笔递过去,和那个同学笑笑;哪个同学忘了带作业本,她就不动声色地把自己的新本子送过去,安慰同学好好写作业;要是哪个同学因病落下了学习,她就主动帮助他补上功课。
她兴趣广泛,爱好唱歌、舞蹈、绘画和体育活动。
在学校举行的书法比赛中获得一年级级组一等奖,在学校的文化艺术节上获得绘画、体育、舞蹈等各方面的奖项。
学校举行的期中、期末考试中分别获得过一等奖、三等奖。
是学生心目中的小才女。
在社会上,她是个遵纪守法的好公民。
她热爱祖国,热爱家乡,诚实守信,自立自强,积极进取,乐于助人。
她极富有爱心,在家能主动关心照顾疾病缠身的爷爷,在外经常帮助老人,她遵守社会公德,遵守法律法规,爱护公共财物,保护生态环境,从不乱扔一片垃圾,从不摧残一草一木。
从小她就养成节约每一滴水、每一度电、每一张纸的好习惯,并能提醒家人周围人一起环保。
教师里的灯总是她第一个想起关,在家里,她总会用洗脚水、洗脸水浇花,是个不折不扣的“节能小标兵”。
如今,她正凭着自己顽强的毅力,凭着自己不懈地追求和努力,在浩瀚的知识海洋中畅游。
善行义举榜模版

姓名:苏灵军 主要事迹
做一名诚信的教师
孔子说:“其身正,不令而行; 其身不正,虽令不行。”陶行知先生 也提倡“教师应以身作则”,“以教 人者教己”。教师往往是学生心目中 的偶像。教学生要做一个诚实守信的 人,教师首先应是这样的一个人。学 生在学校里要遵守各项规则,为了教 育学生,老师 经常这样说:“要求学生做到的,老师首先要做到。” 有了这句 话,学生就时时处处以老师为榜样,所以教 师要做一个诚信、守信用的人。 苏灵军同志是铁门镇育新小学教师。作为一名教 师,他深知诚信教育的重要性,所以,他以身作则, 言必信、行必果。在教学中,他向学生渗透诚信教育。 学生们在分辨对、错的同时,懂得了要诚信做人。他 用本身的知识和才能来传授知识,用本身的道德品质 来感染和激励学生。用本身的爱和行动诠释着一个优 秀教师的诚信品质。
南木乡小学善行义举材料

南木乡小学“善行义举”好人榜建榜情况为进一步推动社会主义核心价值体系建设,落实曲水县教体局推广“善行义举榜”工作方案精神以及宣传部落实意见要求,南木乡小学广泛开展以“爱、勤、俭、礼”为主要内容的“善行义举榜”建设工程,把“善行义举榜”作为推进社会主义核心价值体系建设和创建全国文明城市的重要抓手。
南木乡小学实施的“善行义举榜”按照教育局和宣传部标准,共分四个内容“爱”是指热爱中国共产党,热爱社会主义新西藏,关爱自然,热爱生活,团结同学,爱护公共财物;“勤”是指勤奋学习,成绩优异,德智体美劳全面发展;“俭”是指在日常生活中珍惜劳动成果,勤俭节约;“礼”是指尊进师长,尊老爱幼,待人接物时言谈举止文明礼貌四大类,我校要将“爱、勤、俭、礼”方面表现突出优秀学生和事迹进行张榜宣传。
经过校领导讨论决定每学期开展一次评选活动,对涌现出的先进典型进行张榜公示和宣传表彰,从而引导师生从身边小事做起、从身边榜样学起,养成良好的道德素养和行为习惯,培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚,全面提高公民道德水平,提升社会文明程度。
南木乡小学实施的“善行义举”好人榜建设工作从2014年10月23日开始实施,经过宣传发动、组织实施等步骤,逐步完善“善行义举榜”制度化建设,建设长效机制,形成常态化运作。
每期上榜8个人,力争到今年底,“善行义举榜”覆盖率达到90%以上,努力实现全面建榜,人人争上榜的良好局面,共投入资金450元。
我校高度重视善行义举四德榜的建设工作,善行义举四德榜设置在进校直走右边、教学楼前左边显著位置,安排专门科室及人员负责管理、维护,定期对公示内容进行更新,并保持整洁卫生。
定期组织评选,对身边涌现出的道德模范、先进典型、好人好事及时上榜学习宣传,充分发挥其示范引导作用。
南木乡小学校长签字:2014年10月23日。
善行义举榜第一季度

新郑市龙王初级中学第一季度善行义举榜人物事迹介绍一、助人为乐之王书勋王书勋,高级教师。
看过王老师满院子的花草,人们会说他是一个热爱生活的人;听过王老师为别人考虑的话语,人们都说他是一个体贴宽容的人。
王老师性格随和,与人为善,总是润物无声地关心着每一个学生。
曾有一个学生,王老师发现他贪玩、上课不专心、学习方法也不对。
王老师就多次把他带回家,留他吃饭,辅导他功课,指导他形成正确的学习方法,最终帮助他中考取得佳绩,考入理想的高中。
他用心施教,关爱学生,是恩师亦如慈父。
二、诚实守信之张建伟张建伟,中学一级教师,优秀教育工作者。
他为人坦诚,性格直率。
凡是出言,他必然是真诚的。
他规劝骄傲浮躁的学生要踏实认真,他告诫志愿预期过高的学生要务实慎重。
凡是出言,他必然履行的。
无论多忙,他都做到默写统一批改,只因他在入学时承诺“凡是你们认真完成的默写,我都会批改。
”他从来只用规定的课时完成教学,只因他说过“只要你们上课认真听,我不占用你们其它时间。
”但是,他最终总能用出类拔萃的成绩证明说真话、做实事的价值。
三、见义勇为之李奇山李奇山,龙王中学体育老师。
李老师为人和善却又不失原则,性格内敛却又不乏耿直。
他一直坚持作正直的人,做踏实的事。
面对是非,为弘扬正气,李老师总是能仗义执言。
身临险境,为保护弱小,李老师总是能挺身而出。
李师曾为维护同事的正当利益险些和人动手,也曾为保护学生不受校外青年的伤害而受伤挂彩。
李老师坚持原则,恪尽职守,脚踏实地,成绩显著,他用勤奋、顽强、智慧诠释了精彩来自朴素,伟大孕于平凡的人生道理。
四、孝老爱亲之王景州王景州,中学一级教师,优秀教育工作者。
老年痴呆的父亲唯独还记得孩子爱吃饺子,伶仃孤苦的母亲谎言安慰他乡的孩子,父母之爱令人动容!故古人曰“百善孝为先”。
王老师事亲至孝,他知道父母需要物质条件,更需要闲聊唠嗑,一有时间他就回家探望,实在脱不开身就多打电话。
近年父亲身体不好,母亲又罹患重病,为不影响教学,他经常从老家到单位两地奔波,他一边躬身事亲,尽人子之责,一边舌耕育生,屡创佳绩,虽倍感辛苦却无怨无悔,这种精神弥足珍贵,令人肃然起敬。
善行义举四德榜模板(学校)

个人品德优秀典型 老师 家庭美德(孝德)
姓名 姓名 敬老 养老 恩爱 和睦 勤俭 节约
教学 态度 廉洁 教学 到岗出 勤考核 亮点 工作 学生 评价 家长 评价
老师职业道德(诚德) 社会公德(爱德)
爱岗 敬业 诚实 劳动 诚信 待人 姓名 爱护 环境 关爱 他人 奉献 社会 姓名
学生 家庭美德(孝德)
孝敬 父母 分担 家务 俭朴 节约
学生 职业道德(诚德)
诚实 学习 全
照片
照片
姓名:
姓名:
姓名:
姓名:
姓名:
照片
照片
照片
照片
照片
姓名:
姓名:
姓名:
姓名:
姓名:
照片
照片
照片
照片
照片
姓名:
姓名:
姓名:
姓名:
姓名:
备注:电子版发宣传办邮箱:lszxcb2014@,密码:2131772
善行义举榜

XXX购物广场(XXX店)善行义举榜生鲜:XXX 拾金不昧作为生鲜主管,她面对捡到的财物,想失主所想、急失主所急,在实物、金钱面前没有动心、及时寻找失主。
这种拾金不昧的精神,既体现了她个人优良的品质,也为公司员工起到了积极的带头作用。
她拾金不昧的行为,是新时期雷锋精神在XXX人身上的体现!防损:XXX 助人为乐作为防损部主管,她对公司就像对自己的亲人一样,视公司为家,不拘小节,不计个人得失,时时刻刻为公司的利益着想,每天朝五晚九带领员工尽心尽责为公司服务!为顾客创造了一个良好的购物环境!由于工作岗位的不同,对待工作他从不假公济私,对待员工他一视同仁。
客收:XXX 诚实守信客服的宗旨是服务与质量并存,解顾客之忧树公司诚信品牌。
她身为一名客服员,耐心服务、善待顾客,及时为顾客提供卖场内的最新信息,让顾客和公司可以很好地沟通,以饱满的热情对待本职工作;认真解决每一位顾客的投诉问题,给顾客一个满意的答复!后勤电工:XXX 爱岗敬业卖场内没有电是无法正常营业的,作为超市电工,他不计个人得失,从不畏惧脏活、累活,任劳任怨,经常因为卖场线路问题加班到深夜,但他却没有任何怨言,为超市的正常营业付出了自己时间、精力,随叫随到,积极配合防损部完成每一项工作。
食品部主管:XXX 遵纪守法作为一名部门主管,对于上级安排的工作她积极配合,努力完成,严格遵守公司的各项规章制度,带领员工勤奋工作,积极创新卖场商品的陈列摆放方式,对工作认真负责、刻苦钻研,内强素质、外树形象,有强烈的爱岗敬业精神,是我们XXX人学习的榜样!百货部主管:XXX 无私奉献作为百货主管,百货是卖场经济命脉,提高团队精神,她在自己岗位上能吃苦耐劳,尽心尽职,加强培训促销员销售技巧和业务技能,敢于创新、创意及时更新陈列,她把员工为亲姐妹,把公司为自己家,她无私奉献于XXX值得所有员工学习。
开心购物尽在XXX。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
敬业奉献:
该同志工作认真负责,遇事处置冷静细心,业务精良。
任职以来,他不断强化工程管理措施,长期入驻项目一线,及时发现问题进行上报和整改,至今未发生一起工程质量事故,赢得了领导及广大干部职工的一致好评。
该同志始终把工作摆在首位,积极学习业务技能知识,在实践中摸索,不断提高办公室服务水平,成为投资办的一名骨干。
他始终以“道虽通不行不至,事虽小不为不成”为人生信条,从每件小事做起,从点点滴滴做起,用心做事业,谱写了一曲曲奉献之歌。
诚实守信:
诚信是一枚凝重的砝码,放上它生命不再摇摆不定,天平立即稳稳地倾向一端;诚信是一轮朗耀的明月,惟有与高处的皎洁对视,才能沉淀出对待生命的真正态度;诚信是一道山巅的流水,能够洗尽浮华,洗尽躁动,洗尽虚假,留下启悟心灵的妙谛。
该同志本着“诚信为本”的理念,在人际交往中真诚待人、实心做事,遇到困难仍坚持恪守承诺,模范践行诚实守信的传统美德。
他先后获得濮阳市重点项目建设先进个人、濮阳市城镇基础设施建设管理工作先进个人、濮阳好青年、青年五四奖状、五一劳动奖章等荣誉称号。
孝老爱亲:
孝老爱亲贵在行,重在恒。
孝老爱亲,源于教育,重在行动,贵在坚持。
传承是个过程,在这一过程中有言语更要有行动,有行动还需要持之以恒,对孝老爱亲这一传统美德的继承,我们不需要夸夸其谈,用坚持不懈的行动来证明才是真正应做的。
该同志在做好本职工作的同时,恪守“君子入则孝”、“事父母能竭其力”的格言,无怨无悔地侍奉父母,给予他们无微不至的照料,用自己的言行诠释着新时代孝老爱亲的含义。
他怀着一颗孝顺之心、一颗体贴之心、一颗关爱之心,用自己的实际行动践行着为人子、为人夫、为人父的高贵品质,在平凡的生活中演绎着点点滴滴的亲情故事。