停车漫画
五年级下册漫画的启示作文500字
五年级下册漫画的启示作文500字五年级下册漫画的启示作文500字（篇1）我曾经看过一幅漫画，虽然已经过了很久，但至今仍记忆犹新。
那幅漫画里的内容是这样的：一个男人看到别人从矿山上挖到钻石发了财，也扛着锄头来到了矿地。
他满怀期待地挖着，累了，就坐下来休息一会儿;饿了，拿出随身携带的干粮充饥。
就这样挖了好多地方，这个男人什么都没挖到。
他想：我都干了这么多年，依然什么都没挖到，不如去做点别的吧!于是他就扛着锄头，垂头丧气地离开了。
他不知道的是，只要再挖一锄头，就能挖到大量的钻石。
看完这幅漫画，我不禁为图中的男人感到遗憾。
这个男人离成功只有一步之遥，如果他再坚持一下，再挖一锄头，就可以收获一大堆闪亮的钻石，满载而归。
可他却半途而废，最终一无所获，与成功擦肩而过。
闭上眼睛细想，古今中外，哪个人的成功靠的不是坚持?“书圣”王羲之，七岁开始练书法，每次练习完以后都会在门前的大水池里清洗毛笔，日复一日，年复一年，二十年天天如此，最后家门前的池水都变成了黑色。
如果没有当初坚持不懈的努力，王羲之怎能写出被历代书法家所敬仰的《兰亭集序》?由漫画上的内容，我又想到了自己学骑自行车的情景。
刚刚学骑车，我经常摔跤，有一次还摔了个大跟头，身上流了好多血。
我哭着跟妈妈说：“学车太难了，我不想学了”。
妈妈鼓励我说：“你知道吗?凡事开头难，坚持下去就能学会的。
”最后，我终于学会了骑自行车。
现在每次骑着自行车在小区里飞驰的时候，我都会情不自禁地为当时没有放弃而感到庆幸。
那幅漫画让我受益无穷，让我明白了：只有坚持不懈，才会成功。
五年级下册漫画的启示作文500字（篇2）今天，我看到了一幅漫画《给母亲洗脚》，这幅漫画内容虽然很简单，但是令我有很深的感触。
漫画中有一个头发苍白、面容愁苦的老奶奶坐在椅子上，她的脚放在洗脚盆边。
可能坐在椅子上的时间太长了，她看起来十分难受。
老奶奶的旁边蹲着一个正准备给他洗脚的儿子，可从他的脸上并没有看到一丝对母亲的爱，反而堆满了不耐烦，只见他冲着母亲发着火，大喊大叫道：着什么急，采访的来了，才能开始洗!这儿子给母亲洗脚哪里是真正的孝顺呢!完全是想要做给别人看、为了给别人看才给母亲洗脚。
看图识违章
【】在漫画中识别身边的违章2013-09-27 08:15:56| 分类：默认分类|举报|字号订阅本文自HSE天道酬勤《在漫画中识别身边的违章》〔一〕以下为现场违章操作作业行为：〔1〕未经四级平安教育上岗作业；〔2〕特种设备未经法定单位定期检验；〔3〕非特种作业人员从事特种作业；〔4〕新安装设备〔施〕，未经平安验收就进展生产作业；〔5〕未按规定放置、堆垛材料、制品及工具；〔6〕工作前未检查设备〔施〕或设备〔施〕带故障，平安装置不齐全便进展操作；〔7〕在消防器材，动力配电箱、板、柜周围堆放物品且违反堆放间距规定；〔8〕危险作业未经审批或虽经审批，但平安措施未落实；〔9〕在禁火区域吸烟或违章明火作业；〔10〕在有毒、粉尘等作业场所进餐、饮水、吸烟；未按规定使用通风除尘设备；〔11〕危险作业时，监护措施未落实及未设置戒备区域或未挂警示牌；〔12〕职业禁忌症者为及时调换工种；〔13〕发现隐患，未排除、报告、冒险作业。
〔14〕不按操作规定进展操作。
〔15〕攀、坐、站、倚、行位置姿态，不符合平安规定。
〔16〕随意挪用现场平安设施或损坏现场平安标志。
〔17〕吊物、传运物件操作方法，违反规程规定。
〔18〕起重作业操作方法、指挥信号违反规程或现场施工平安操作措施规定。
〔19〕使用的平安工具、平安用具不合格。
〔20〕任意拆除设备〔施〕的平安装置、仪器、仪表、警示装置的；〔21〕设备〔施〕超速、超温、超载荷运行；〔22〕供料或送料速度过快；〔23〕设备运转时，跨越、触摸或擦拭运动部位；〔24〕调整、检修、清扫设备时未切断电源，测量工作时未停车；〔25〕用手替代工具操作〔手拉、吹排铁屑〕；〔26〕随意倾倒枳热金属物品；〔27〕冲压作业时，手进入危险区域；〔28〕攀登吊运中物件，以及在吊物，吊臂下行走或逗留；〔29〕启用查封或报废设备；〔30〕厂机动车辆未按规定载人、载物；〔31〕机动车辆行驶时，进展上、下及抛掷物品；〔32〕高空作业时，任意掷扔物件；〔33〕检修电器设备〔施〕是未停电、验电、接地及挂牌操作；〔34〕平安电压灯具与使用电压及要求不符；〔35〕容器部作业时未使用通风设备；〔36〕工作中不遵守劳动纪律，从事与生产无关的活动。
囧囧系列交通漫画
“ 您要下车 了吗 ？”圜
现没停车位 ， 只好把车停在马路上 。
囿 囿 系 列交 通 漫 画
◎ 说 漫工作 室
◎ 开 快 车
２ 人车路一 ０ ０ ２ ２１ ． ０４
人是铁道公司的检查官。 ‘ ！我…… 啊 我……我是走路进城才不买票 的。”
净
一
来他妈的还是个经济问题 。
某 日 ， 一 位 小姐 打 电 话 叫 计 程 车
位肥 胖的妇 女对来 车站迎 接她
的朋 友 说 ：售 票 员搞 错 了件 事 ， 惜 来 “ 可 不 及 告 诉他 了 。 ” 朋友问： 么回事？” 吣 才 他“怎对 等 车 的 乘 说 车 里 挤 “ 刚 还 客 满 了 ， 是 我 一 下 车 ， 就 说 ： 里 面 还 可 他 ‘
太人 的长 胡 子 。
司机： 那你穿什 么衣服呢 ？
小 姐 ： 穿 蓝 色 上衣 ， 我 白色裙 子 。 司机： 哪里？ 到
小 姐 ： 膝 盖 … … 到
“ 开我 的胡 子 ！” 大 的 犹太 人 喊 放 高
道。
“ 什 么 ？ ” 真 幼 稚 的小 孩 问道 ， 为 天 有 一 个 人 出 门办 事 ， 了 目的 地 发 到 有 一 位 离 休 老 干 部 ， 位 时 ， 不 在 从 乘 公交 车 。 离休 后 ， 尝 一 尝 坐 公 交车 想
目固圈囝
他 在 雨刷 下 留 了一 张 纸条 写 着 ： 火车上 ， 有个青年对坐在他身旁 的
人 说 ： 我 进 城 经 常 不 买 车 票 ， 根 本 没 “ 事 。 听后 ， 旁那 人 说 ： 哦 ， 的 吗 ？ ” 身 “ 真 本
一
的滋味 。上 车后， 一位年轻漂 亮而且 很
新部编版五年级下册语文课件 - 风趣幽默的漫画
假文盲
假文盲，这个作品是我国着名的漫画家——华君武， 在一九八四年的一幅作品。我看了一次这个漫画就记忆 深刻，这幅漫画深刻的揭露了那些不讲道德，只图自己 一时方便的人。
下面的漫画是什么 意思呢？
漫画，在风趣幽默之中蕴含着 理性的思考，它从最初作为少数 人的兴趣爱好，已成为人们的普 遍读物，更是学生的最爱。
如《时局全图》等 漫画便直指问题关键， 一针见血地揭露了列强 瓜分中国的野心。
五四时期
五四运动中出现一些革命群众绘制的漫画 传单，如《全国同志莫被日奴耻笑》、《他肯 为国受苦,我们应如何？》等,具有极大的鼓动 性。漫画家的作品，有《工学商打倒曹、陆、 章》(沈泊尘)、《民气一致之效果》（马星弛 ）等。但杜宇的《国耻画谱》是中国最早的漫 画家的个人画集。
欣赏一幅漫画，体会深刻内涵。
幸福不会从天而降，幸福是奋斗出来的。
假文盲
这则漫画讲的是：在一个寒冷的冬天，停车站“母子 上车处”的招牌下，站着四个衣冠楚楚的男人，而在离招 牌不远的角落里，却站着一对母子，那个母亲像是个农村 的妇女，衣着单薄，头顶一条围巾，抱着一个幼小的婴儿， 弱不禁风的身体冻得瑟瑟发抖，用胆怯而无可奈何的目光 张望着那四个五大三粗的男人们。但是挤占了“母子上车 处”的那四个男人却保持着他们原有的冷漠状态，心安理 得地站着，一点儿要退让的意思都没有。
走进中国传统文化
——语文五年级下册第八单元源自看图，谈感受：你怎么不 按照套路
出牌？
二、中国漫画的发展
清末民初
清朝末年至民国初年，“漫画”的名称还未被正式 使用，多数仍被称为“讽喻画”、“寓意画”等，但这 并不影响漫画的迅速发展和壮大。《俄事警闻》、《时 事画报》等漫画报刊作为这些漫画的“根据地”，从揭 露列强的侵略行径到抨击清政府的卖国；从讽刺官场的 虚伪腐败到针对民间的封建迷信，都有优秀的作品予以 体现。
漫画图解1000个违章(1)
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白色、红字
6
天蓝色、黑字
9
7
8 瓶距过近
5
安全目视化管理： 10、未设置隔离区域
工作场所内如可能存在下列情况，就必须用围绳（安全 专用隔离带）或围栏隔离出不同工作区域，如维修作业区域、 承包商作业区域、临时物品存放区域、走道区域等危险区域， 并挂上标签以明确隔离相关信息。 a）对行人或车辆交通安全存在危险（风险）的任何地点或 作业区域，如坑、高处有东西会掉落、高温、腐蚀液飞溅和 泄漏地方等等。 b）维修工作具有危险性。 c）施工、高危作业等易发生事故的情况。
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21、木板与液状化学品废弃物混放 22、化学品废弃物未按规定处置 23、化学品废弃物倾倒于木板上 24、地面有破碎的玻璃未清理 25、维修叉车没有停靠在固定的停车 点上 26、叉车无载重量标识 27、叉车维修时未进行锁定 28、叉车维修时未释放能量（货叉应 放下来） 29、维修人员站在货叉下作业 30、维修人员修理时未戴手套
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10
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吊装作业：
使用桥式起重机、门式起重机、塔式起重机、汽车吊、升降机等起吊 设备进行的作业。
11、禁止在悬吊的货物下有人工作、通过或者站立。 12、没有安全插销和舌片的吊钩； 13、吊装只有一根钢丝绳，吊装物易掉落； 14、货物本体须固定绑牢； 15、货物长度不一，货物的重心不稳定，建议该次吊装分货
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五十错图
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安全目视化管理： 1、安全帽佩戴不规范，都未系好安全帽帽带； 2、喷涂料女工头发须盘入安全帽内，须带口罩； 3、衣物穿戴须符合标准； 4、所有人员未佩戴入厂许可证；
违停.pptx
探讨如何将违停治理与社会共治相结合，发 挥市民、社区、企业等多方力量，形成全社 会共同参与违停治理的良好氛围。
THANKS
感谢观看
速识别和处理。
02
日本
日本在违停治理中注重社区参与和自我管理，通过居民自治组织和社区
警察的力量，共同维护停车秩序。此外，日本还通过优化停车设施规划
和提高停车费用等手段，减少违停现象的发生。
03
美国
美国在违停治理中采取了多元化的手段，包括加强执法、提高停车费用
、建设智能停车系统等。同时，美国还注重宣传教育，提高公众对违停
道路设施不完善
停车位不足
部分区域停车位数量有限，难以满足驾驶员的停车需求，导致违 停现象频发。
停车标识不清晰
部分道路停车标识设置不明显或混乱，容易使驾驶员产生误解， 导致违停行为。
道路设计不合理
部分道路设计存在缺陷，如道路狭窄、路口拥堵等，使得驾驶员 难以找到合适的停车位，从而选择违停。
监管力度不足
发生场景及频率
违停现象在各种道路和场所都可能发生，包括但不限于城市街道、商业区、住宅区、学校周边、医院门口 等。这些区域由于人流车流密集，停车需求大，因此违停现象尤为突出。违停的频率也因地区和时间的不
同而有所差异，通常在高峰时段和繁忙路段更为常见。
影响与危害
违停行为对道路交通和公共安全产生了诸多 不良影响和危害。首先，违停会占用道路资 源，降低道路通行效率，增加交通拥堵。其 次，违停车辆可能阻碍视线，影响其他驾驶 员的行车安全。此外，违停还可能导致交通 事故的发生，如追尾、剐蹭等。同时，违停 也会破坏城市形象，影响市容市貌。因此， 对于违停行为，我们应该坚决予以制止和处 罚。
加强宣传教育
车辆停放课件ppt
影响城市形象
随意停车会给人留下城市管理 不善的印象，影响城市的形象 和投资环境。
罚款与扣分
违章停车会被处以罚款和扣分 的处罚，给车主带来经济损失
和信用损失。
违章停车的常见原因
停车设施不足
某些地区停车设施不足 ，导致车主无法找到合 法停车位而被迫违章停
应用场景
适用于城市中心、商业区等停车位紧张的场合。
停车场选择建议
根据需求选择合适的停车场类型，如临时停车选 择露天停车场，长时间停车选择室内停车场。
考虑停车场的设施、管理及安全性，选择有良好 口碑和信誉的停车场。
了解停车场的收费标准和优惠政策，以便合理安 排停车费用。
03
停车技巧与注意事项
停车入位技巧
共享停车位
01
共享停车位是指多个业主共同使用同一停车位，通 过技术手段实现共享和预约。
02
共享停车位可以有效地提高停车位的使用率和周转 率，缓解城市停车难的问题。
03
共享停车位需要解决的技术问题包括车辆的进出控 制、费用分摊、预约管理等。
未来停车设施的趋势
未来停车设施将更加注重智能化 、自动化、人性化的发展，提高
车辆停放课件
目录
• 车辆停放基础知识 • 停车场的种类和选择 • 停车技巧与注意事项 • 违章停车与应对措施 • 停车设施的发展与未来趋势
01
车辆停放基础知识
车辆停放规定
01
02
03
禁止停放区域
明确标明禁止停车的区域 ，如消防通道、人行道、 公交车站等。
限时停放
在特定时间段内允许停车 ，超出时间则视为违法停 车。
交通安全四格漫画大全
交通安全四格漫画大全1. 在街头小巷某天，在一个繁忙的街头小巷，一辆车突然冒出一只长长的手臂，示意另一辆车停下。
这是一则有趣的交通安全四格漫画，它提醒我们遵守交通规则。
2. 速度与安全在一幅四格漫画中，有一辆车正在飙车，司机傻笑着风驰电掣地前进。
然而，下一格画面展示了车子冲出控制，连环撞车。
这个故事告诉我们不要追求速度而忽视交通安全。
3. 车辆检查另一个有趣的四格漫画描述了一个酷炫的车主，他对自己的座驾自鸣得意。
然而，在某天的车辆检查中，警官发现了一堆问题，包括没有安全带和破损的车灯。
这个故事提醒我们要定期检查车辆，确保交通安全。
4. 斑马线上的过马路在这个四格漫画中，一只鸟刚刚飞过斑马线，示意安全过马路。
然而，接下来的画面展示了一位行人大摇大摆地穿过马路，完全忽略了斑马线的存在。
这个漫画揭示了一个常见但令人担忧的行为，告诫我们要在斑马线上安全过马路。
5. 酒驾的危害一辆车驶离酒吧，司机醉醺醺地摇摇晃晃。
下一格画面揭示了他与另一辆车相撞的悲剧结果。
这个四格漫画用夸张的画面告诫我们，酒后驾车会给自己和他人带来巨大的危险。
6. 利用安全带在这个四格漫画中，有一个冒险的司机决定不系安全带。
下一格画面描绘了一次突然刹车，司机猛烈地撞向了前方的车窗。
这个漫画通过夸张的手法告诫我们系好安全带的重要性。
7. 禁止违规停车在这个四格漫画中，一辆车停在了禁止停车的区域，被交警贴上了罚单。
下一格画面展示了车主忍不住的哭泣。
这个漫画提醒我们，要遵守交通规则，避免违规停车。
8. 超速的代价一辆车飞驰而过，超过了限速标志上的数字。
然而，在下一格画面中，我们看到了一位气喘吁吁的司机被交警拦下并给予了罚款。
这个四格漫画告诉我们，超速行驶带来的好处和代价。
9. 儿童过马路在这个可爱的四格漫画中，一个小男孩正准备过马路，看上去警觉。
在下一格画面中，他与一只大熊手牵手，一起安全过马路。
这个漫画提醒我们，帮助孩子学会安全过马路，保护他们的生命。
行车安全漫画
机 ， 电指示 灯 主要反 应发 电机 的工作情 况 。根据 故 充 障现 象 。 判定 发 电机发 电 ， 节器 良好 ． 调 故障应 为充 电
指 示灯控 制 电路 首先 检查充 电指示 灯线路 有无搭 铁 处． 正常 进 一步路或 短路 ， 触点 是否烧 结 ， 结果 也正 常。 检 旅途饮食
要 讲 卫 生
严 重失 眠
不 开 车
饮酒 后
绝 不能 开车
测 发 电机 中性 点输 出电压 ． 发 现“ 对地 间 电压 达 却 Ｎ” 不 到 ５ ７ 于 是对 发 电机 进行 分 解检 查 ． 发现 异 Ｖ～ Ｖ， 没 常。 经仔 细检查 ， 发现 整流元 件板 上正 、 负二极 管接线 螺杆 处一 塑料 绝缘 件有 烫化 现象 ． 万表检 查此 接线 用 螺杆 和正 、 负二极 管 之间断 路 。 断为 因塑料烫 化 。 判 使 两者 之间形 成绝 缘膜 ， 造成 断路 。使 发 电机 中性 点输 出电压低 于充 电指示 继 电器 触点 动作 电压 。 触点 不能 断 开 ， 电指示灯 常 亮不灭 。而 另外 两绕组 尚可 构成 充 整流 回路 ， 出 电流 ， 电流表指示 充 电。 输 故 消除绝缘 膜 后 ， 复发 电机 ， 障排除 。 装 故
８
∞
妊
∞
车 身 出库 快打轮 ． 尾方 向要对准 。 并道 之前 打转 向 ， 车 后视镜 里看车 辆 。 车 身摆正 快 回轮 ， 踩住 离合 刹车稳 。 车 辆尾 随可转 向 ． 侧面有 车让一 让 。 移 库倒车 要注意 ． 窄程度 看仔细 。 躲避 打轮要 灵活 ， 宽 高速行 车把稳舵 。 位 置狭窄 分次移 ， 身两侧 留余地 。 车 速慢减要 换档 ． 车 及时减 档才正 常 。
卡通漫画交通安全教育
第一幕：繁华街道画面：繁忙的街道上，车辆穿梭，行人络绎不绝。
一个可爱的卡通人物——安全小卫士，站在路边，手持交通标志，微笑着向过往的行人和司机打招呼。
安全小卫士：（挥手）大家好！我是安全小卫士，今天我们来学习交通安全知识，让我们一起平安出行吧！第二幕：交通规则篇画面：安全小卫士站在斑马线前，一辆汽车正在靠近。
安全小卫士：（提醒）过马路时，一定要走斑马线，并且左右观察，确保安全！（汽车司机看到安全小卫士，减速停车）司机：（点头）谢谢小卫士提醒，我会注意的！画面：安全小卫士和一群小朋友在玩耍。
安全小卫士：（教育）小朋友们，不要在马路上奔跑、玩耍，要遵守交通规则，保护自己和他人的安全。
小朋友甲：（点头）我知道了，我会遵守规则的！第三幕：自行车篇画面：安全小卫士骑着一辆自行车，在道路上行驶。
安全小卫士：（提醒）骑自行车时，要佩戴安全头盔，保持车灯开启，确保视线清晰。
（画面切换，一位骑车未佩戴头盔的人摔倒）安全小卫士：（担忧）哎呀，这位骑车人没有佩戴头盔，万一摔倒，后果不堪设想！画面：安全小卫士和一群骑车人在路上行驶。
安全小卫士：（教育）骑自行车时，要遵守交通规则，不要逆行、闯红灯，保持车距，确保安全。
骑车人乙：（点头）小卫士说得对，我会注意的！第四幕：夜间出行篇画面：夜幕降临，安全小卫士手持手电筒，在街头巡逻。
安全小卫士：（提醒）夜间出行，要穿反光衣物，开启手电筒，确保自己容易被发现。
（画面切换，一位夜间出行未开启手电筒的人被车辆撞到）安全小卫士：（愤怒）这位朋友，夜间出行一定要开启手电筒，保护自己！画面：安全小卫士在街头向过往行人发放交通安全宣传单。
安全小卫士：（呼吁）请大家共同关注交通安全，从我做起，从现在做起！第五幕：交通安全知识问答画面：安全小卫士和一群小朋友围坐在一起，开展交通安全知识问答活动。
安全小卫士：（提问）小朋友们，你们知道什么是交通信号灯吗？小朋友丙：（举手）我知道，红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。
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该图描述的是汽车进入家庭后所出现的一种问题：有车没地方停。
请你根据对该漫画的理解用英语写一篇短文。
该文应包含以下要点：
1.该漫画想要告诉我们什么；
2.造成这种问题的原因；
3.我们该如何解决这些问题
(至少两点）。
注意：词数150左右。
开头已经写好，不计入总词数。
文中不得提及自己本人的相关信息。
The caricature tells us that nowadays there are so many cars that parking has become a big problem.
As is described in the caricature, with so many cars around him, the man can’t find his own, wondering where he parked his car. The caricature reflects the social phenomenon that too many people have their own cars, which has made parking more and more difficult. As a result, many people can’t find places to park their cars.
There are two factors that may contribute to this. Firstly, with the improvement of living standards, more and more families can afford cars, which results in too many cars on roads. Secondly, although the number of cars is sharply increasing, many places don’t have parking lots.
Personally, it’s high time we took measures to control the number of cars. The government should raise tax rates for owning cars. What’ more, to live a low-carbon life, we can choose to take
public transport, ride bikes or even walk.。