创先争优的个人总结
关于创先争优工作总结范文5篇
关于创先争优工作总结范文5篇关于创先争优工作总结范文5篇是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进展回忆、分析，并做出客观评价的书面材料，它能够给人努力工作的动力，因此，让我们写一份总结吧。
你想知道总结怎么写吗？以下是帮大家的创先争优工作总结5篇，欢送阅读与收藏。
随着知识经济时代的到来，市场竞争的日趋剧烈，公司对人力资源的要求也越来越高，因此，加快职工教育工作的步伐，力求培养一支高素质的职工队伍成了车间总体工作中的不可缺少的重要环节之一。
早在年初，车间就将职教工作纳入到全年工作规划中，并制定了详尽的职教，使该项工作得以有条不紊的展开。
截止20xx年11月，根据方案，针对现行人员的实际技能、理论水平情况，车间分别对在岗的89名员工进展了不同形式的培训。
开展多样化、多渠道的班组级培训，一直是车间职教工作的一大特色。
为了配合车间职教工作的开展，班组采取传、帮、带的方式，以老带新，将公司开展的“导师带徒”活动作为主线，班员在班长的带着下，搭配开展岗位练兵、事故预想、反事故演习、定期技术考核等活动，激发职工参与学习的兴趣，通过彼此间的交流，增长大家的知识，提高技术水平。
车间那么在此根底上，注重全面平安教育与岗前教育相结合，个人技术素质与岗位实际要求相结合，采取集中授课培训为主，并将职工教育溶入到“月明星”劳动竞赛中，对各班组的职教工作定期进展考核，制定相应的鼓励和奖励措施，将考核成绩与班组奖金、评先争优资格挂钩，在车间内形成了“争先进、争荣誉、比奉献”的良好气氛。
此外，车间团支部也积极鼓励职工开展“五小”“合理化建议”、“技术创新”等多种形式的职教活动，以此来调动职工钻研业务的积极性。
日前，车间已建立健全了以“班组培训为主，集中授课为辅”的两级职教管理网络，两者相互配合，相得益彰。
车间在做好内培工作的同时，也不失时机的与设备厂家联系委派专人远赴上海凯撒公司参加空压机知识培训、综合自动化培训、前往XX省电气设备试验研究所参加油化验分析培训，通过学习，员工根本掌握了相关仪器的根本工作原理、使用方法和步骤，并对相关设备的试验方法、试验要求、维护保养和性能有了一定的了解。
创先争优活动个人小结(3篇)
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的世界观、人生观、价值观还有很大的差距，需要进一步加强学习和 提高认识。
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过程中了解他们的基本情况。在充分了解的基础上，全身心地爱护、 关心、帮助学生，帮助他们学会学习、学会生活、学会做人。
通过创先争优活动的开展，使我懂得了创先争优其实争创的就是 对工作的一份____和干劲，我们只要在平凡的岗位上真正做到踏实肯 干，就一定会取得更好的成绩。
创先争优活动个人小结（二）
自创先争优活动开展以来，我结合自身实际，通过和党员、群众 谈心、征求意见，更全面地了解到自己的不足之处，我对同志们提出 的意见进行了梳理和总结，全面回顾自己近年来的思想、工作和作风 等方面的情况，以求达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点 、增强党性的目的。通过自查主要有以下几点：
一是理想信念还不够坚定。觉得____社会离现实生活实在太远了 ，还没有牢固树立中国____信念，为教育事业贡献终身，有时还只是 喊喊口号，并没有完全落实到实际行动中去，反思自己的所作所为与 建设和谐教育的要求还有很大差距。二是工作方法不够统筹兼顾。在 工作中还存在一些薄弱环节，抓落实的力度还不够，尤其是对待个别 同志的差错问题上，侧重于讲团结、讲和谐，轻轻地纠错，缺少铁面 无私、果断纠错的勇气。
第总是有意无意地放松了自我学 习，日常学习不够，理论水平、素质能力还不能适应形势发展的需要 。学习有不平衡、不深入的现象。由于工作性质，对学习方面抓的有 时紧、有时松。偏重于自己业务知识的学习，对政治学习感到枯燥， 学的较少。首先是学习理论不够，其次是业务知识学习不够。有时只 停留在学过、看过，学习不深不透，特别是在理解和实践上都有一定 的差距。如对“____”的学习理解和把握上就只限于知道其内容，但 对其深刻的内涵知之甚少。忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉 性、主动性不强，不愿挤出时间学，即使有了时间也坐不下来、深不 进去。在理论学习上还不够用心，理论素养还比较浅薄，与本职业务 有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎，不 善于研究思考问题，不善于理论联系实际。
个人创先争优活动总结的范文6篇
个人创先争优活动总结的范文6篇篇1在过去的一段时间里，我积极参与了创先争优活动，通过不断努力和学习，取得了不错的成果。
现在，我对自己的表现进行总结，以便更好地发现自己的优点和需要改进的地方。
一、活动背景与目标创先争优活动是一项旨在提高个人素质和工作能力的重要举措。
在活动中，我设定了明确的目标，即通过参与活动，提升自己的专业技能和综合素质，为团队的发展做出贡献。
二、活动过程与措施1. 提升专业技能：我通过参加专业培训、阅读相关书籍和与同事交流学习，不断提升自己的专业技能。
在培训中，我认真听讲、积极参与互动，不仅掌握了新知识，还提高了自己的学习能力。
2. 加强团队协作：我深刻认识到团队协作的重要性，因此在工作中始终积极与团队成员沟通交流，共同解决问题。
通过团队协作，我不仅提高了自己的工作效率，还为团队的整体进步做出了贡献。
3. 培养创新思维：我注重培养自己的创新思维，鼓励自己勇于尝试新事物。
在工作中，我经常提出新想法和新方案，为团队的创新发展贡献了自己的力量。
4. 树立榜样作用：我时刻以身作则，树立榜样作用。
在工作中，我严格要求自己，做到言行一致，为团队树立了良好的形象。
同时，我也积极帮助其他同事，共同进步。
三、活动成效与收获1. 专业技能提升明显：通过参加创先争优活动，我的专业技能得到了显著提升。
我现在能够更加熟练地运用专业知识解决工作中遇到的问题，提高了工作效率和质量。
2. 团队协作能力增强：在活动中，我注重加强团队协作，与团队成员之间的关系更加融洽。
我们能够更好地共同完成任务，为团队的发展做出了积极贡献。
3. 创新思维得到锻炼：通过不断尝试新事物和提出新想法，我的创新思维得到了锻炼。
我现在能够更加敏锐地发现工作中的问题，并提出切实可行的解决方案。
4. 树立了良好形象：在活动中，我注重树立榜样作用，以身作则。
我现在能够在团队中树立良好的形象，为团队的发展做出表率。
同时，我也积极帮助其他同事，共同进步。
创先争优工作总结7篇
创先争优工作总结7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学习创先争优精神心得体会（三篇）
学习创先争优精神心得体会创先争优精神是指在工作生活中积极主动地追求卓越、争先进取的一种精神状态。
保持创先争优精神对我们每个人来说都非常重要，无论是在学习、工作还是生活中，都能有效提高个人能力和综合素质，成为更好的自己。
作为一个学生，学习创先争优精神对我来说非常关键。
在学习过程中，我始终保持积极主动的态度，不断努力追求卓越。
首先，我积极主动地寻求学习的机会和资源。
无论是课堂上的知识点还是课外的学习资料，我都会主动查找、积极阅读。
在课堂上，我会认真听讲，记录重要的知识点，并及时提出问题和解疑惑。
通过这种方式，我不仅能够加深对知识的理解和掌握，同时也能加强与老师和同学之间的交流和协作。
其次，我注重学习方法和学习策略的探索与运用。
对于每门学科，我都会主动思考适合自己的学习方法和技巧，并不断进行尝试和调整。
比如，在数学学习中，我会重点研究习题的解题思路和解题方法，并在解题时学会运用不同的思维方法和思考角度。
通过这种方式，我能够更加高效地学习和掌握知识，提高学习的效果。
另外，我还注重与他人的学习交流和合作。
在学习的过程中，与同学之间的交流和互助是非常重要的。
通过与同学分享学习方法和经验，我可以从他们身上获取到新的学习思路和灵感，并进行学习上的启发。
同时，在学习小组中，我也经常与同学一起合作完成学习任务和项目，通过相互讨论和合作，我能够更好地理解和消化学习内容，同时也锻炼了自身的合作能力和团队精神。
在工作中，创先争优精神同样起到了非常重要的作用。
作为一个员工，我始终保持着一种积极主动的工作态度，不断追求卓越和进取。
首先，我注重自身的专业能力和业务水平的提升。
无论是在日常工作中还是在专业学习中，我都会不断学习、积累，并不断提高自己的专业知识和技能。
通过参加培训课程、阅读相关书籍和与同事交流学习，我能够不断提升自己的工作能力和综合素质，以更好地完成工作任务和应对工作挑战。
其次，我注重团队合作和协作能力的培养。
在工作中，很少有任务是一个人能够完成的，团队合作和协作是必不可少的。
教师创先争优自我总结8篇
教师创先争优自我总结8篇篇1在过去的一段时间里，作为一名教师，我积极参与了创先争优活动，并在实践中不断反思和总结。
通过这次活动，我不仅提升了自己的教学水平，还深刻认识到了教育工作的重要性和责任。
现在，我将对自己在创先争优活动中的表现进行全面总结，以期不断进步。
一、思想觉悟方面在创先争优活动中，我始终以高标准要求自己，认真学习相关文件和材料，深刻领会活动的精神和要求。
我深刻认识到，作为一名教师，我应该时刻保持清醒的头脑，不断加强政治学习，提高自己的思想觉悟。
通过活动，我更加坚定了自己的教育理想和信念，决心为培养优秀人才贡献自己的力量。
二、业务工作方面在创先争优活动中，我始终以创新和实效为核心，努力提升自己的教学水平和业务能力。
我积极参加学校组织的各种培训和学习活动，不断充实自己的知识储备。
同时，我还积极与同事交流经验，互相学习，共同进步。
通过努力，我的教学水平得到了显著提升，学生们的学习成绩也有所提高。
在课堂设计方面，我注重创新和实效的结合，力求让每一节课都生动有趣，富有启发性。
我鼓励学生积极参与课堂讨论和互动，培养他们的思维能力和创新精神。
同时，我还注重课后辅导和跟踪，及时帮助学生解决学习中的问题，让他们在学习中不断成长。
三、工作作风方面在创先争优活动中，我始终以严谨和务实的工作态度，认真对待每一项工作。
我深知教育工作的重要性和责任，因此时刻保持清醒的头脑和严谨的工作态度。
通过活动，我更加注重工作的细节和过程，力求做到精益求精。
同时，我还积极与同事沟通协作，共同完成各项任务。
四、成绩和收获方面通过创先争优活动的开展，我不仅提升了自己的教学水平和业务能力，还取得了一些实际成果。
我的课堂设计获得了学生和同事的好评，学生们的学习成绩也有所提高。
同时，我还积极参与学校的各项活动和社会公益活动，为学校和社会做出了一份贡献。
然而，我也意识到自己在工作中还存在一些不足和需要改进的地方。
例如，在课堂管理方面还需要更加严格和规范；在课后辅导方面还需要更加耐心和细致等。
2024年个人创先争优立足本职工作总结(5篇)
2024年个人创先争优立足本职工作总结随着2024年的到来，我积极投入到了个人创先争优活动中。
在这一年里，我充分利用我所拥有的资源和时间，不断探索和进取，取得了一系列的成就和收获。
我经过深思熟虑，总结了以下几点：首先，我注重自身素质和能力的提升。
在2024年，我积极参加各种培训和学习机会，通过参加行业研讨会、读书、参加专业培训等方式不断拓展自己的知识面。
在工作中，我不再满足于表面上的工作内容，而是积极主动地深入研究和学习相关的知识，提升自己的专业水平和技能。
其次，我注重团队建设和协作能力的培养。
在工作中，我积极与同事合作，互相协调和配合，形成了一个高效且和谐的工作团队。
我发现，通过与团队成员的合作，不仅可以解决问题，还可以提高工作效率和成果。
在团队中，我注重发挥自己的专长，充分发挥团队协作及合作的优势，并帮助他人克服困难，提升整个团队的综合素质。
第三，我注重创新与实践。
在2024年，我积极地提出了一些创新的建议和意见，并将其付诸实践。
通过创新工作方法和流程，我提高了工作效率和质量。
同时，对于工作中的具体问题，我也积极寻找解决方案，通过实践和验证不断优化改进。
这一系列的创新实践不仅有效地解决了问题，也为公司带来了实际的经济效益。
最后，我注重工作态度和责任心的提升。
在2024年里，我认真履行自己的职责，保持积极的工作态度，努力发挥自己的主观能动性。
无论面对怎样的困难和挑战，我都能够坚持不懈地解决问题，并且始终保持对工作的高度责任感。
我坚信，只有用一个积极向上的态度面对工作，才能真正做好本职工作。
总之，通过2024年的个人创先争优活动，我不仅提升了自身的素质和能力，也为企业的发展做出了积极的贡献。
在未来的工作中，我将继续保持创新精神和工作热情，努力做好每一项工作，为企业的发展和进步做出更大的贡献。
我相信，只有不断学习与提升，才能不断进步和成长，获得更好的机会和发展空间。
2024年个人创先争优立足本职工作总结（二）一、工作目标在2024年，我以个人创新为导向，不断提高自己的工作能力和专业水平，在本职工作中取得突出成果。
创先争优活动总结8篇_创先争优活工作小结
创先争优活动总结8篇_创先争优活工作小结创先争优活动总结创先争优活动是一项非常重要的活动，对于团队的整体发展和员工个人的职业道路都有着重要的影响。
在本次的创先争优活动中，我们团队认真组织，积极配合，取得了一定的成绩。
下面我就对本次活动进行一个小结。
本次创先争优活动主要分为四个方面：工作绩效、工作态度、知识学习和团队合作。
在工作绩效方面，我认真完成了自己的工作任务，并且取得了一定的成果。
在工作态度方面，我保持了积极的工作态度，充分发挥了自己的能力，并且为团队争得了荣誉。
在知识学习方面，我主动参加了各种培训和学习机会，提升了自己的专业知识和技能。
在团队合作方面，我积极与团队其他成员进行沟通和合作，共同完成工作任务。
在本次活动中，我也存在一些不足之处，主要表现在以下几个方面：在工作绩效方面，我有时候处理事务的效率较低，导致任务延期。
在工作态度方面，我有时候对工作的要求不够严格，可能会出现一些错误。
在知识学习方面，我有时候没有充分利用好培训和学习机会，导致自己的学习效果不理想。
在团队合作方面，我有时候对团队其他成员的工作较少关注，可能会导致出现一些问题。
在今后的工作中，我将针对以上存在的不足之处进行改进和提高。
在工作绩效方面，我会进一步提高自己的工作效率，尽量避免任务延期。
在工作态度方面，我会更加严格要求自己，认真对待每一个工作细节，避免出现错误。
在知识学习方面，我会更加主动地参加培训和学习机会，提高自己的专业能力和技能水平。
在团队合作方面，我会更多地关注团队其他成员的工作，积极帮助他们解决问题，形成更好的合作氛围。
本次创先争优活动对于团队和个人都起到了积极的推动作用。
通过本次活动，我不仅取得了一定的成绩，也发现了自己存在的不足之处，并寻找了提升自己的方法和途径。
相信在今后的工作中，我会不断地改进和提高自己，为团队的发展和个人的职业道路做出更大的贡献。
创先争优领导点评个人总结6篇
创先争优领导点评个人总结6篇篇1在创先争优活动中，我作为领导班子的一员，积极参与并推动了活动的深入开展。
通过一年的努力，我深刻认识到创先争优活动对于提升团队凝聚力、促进工作创新和推动个人成长的重要意义。
在此，我将对个人在创先争优活动中的表现进行全面总结，并就下一步的工作方向提出思考。
一、活动开展情况在创先争优活动中，我始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十七大精神，紧紧围绕中心工作，突出行业特色，以“提高工作效率、提升服务质量”为目标，组织开展了丰富多彩的活动。
通过开展主题鲜明、形式多样的活动，如“岗位能手”竞赛、“服务明星”评选等，激发了广大员工的工作热情和积极性，营造了争先创优、比学赶帮超的良好氛围。
二、个人表现及成果在创先争优活动中，我以身作则，率先垂范，带头参加各种学习、培训和交流活动，不断提高自身素质和能力。
同时，我积极推动团队成员之间的交流与协作，促进了团队整体水平的提升。
在活动开展过程中，我注重总结经验、发现问题，并及时提出改进措施，为活动的深入开展提供了有力保障。
在活动成果方面，我带领团队成员圆满完成了各项工作任务，取得了显著的成绩。
不仅提高了工作效率和服务质量，还推动了团队成员之间的相互学习和共同成长。
此外，我还积极参与了行业内的各种交流和合作活动，为单位的形象和声誉做出了积极贡献。
三、存在问题及原因分析在创先争优活动中，我也意识到自身存在一些问题需要改进。
首先是在活动开展初期，我对活动的意义和重要性认识不足，导致活动推进缓慢；其次是在活动中过于注重形式而忽视了实际效果；最后是在活动中缺乏创新意识和手段。
针对这些问题，我进行了深入剖析并找到了原因所在：一是缺乏对创先争优活动的深入理解和认识；二是工作方法过于传统单一；三是创新意识不足导致无法提出新颖有效的活动方案。
四、下一步工作方向及建议针对自身存在的问题和不足，我将在下一步的工作中继续加强学习和改进：一是深入学习创先争优活动的相关理论和实践经验；二是积极探索创新工作方法和手段；三是加强与团队成员之间的沟通和协作；四是注重活动实际效果而不是形式主义。
创先争优个人总结8篇
创先争优个人总结8篇篇1在过去的一段时间里，我积极参与了创先争优活动，通过不断学习和努力，取得了一定的成绩。
现在，我对自己的工作进行总结，以便更好地认识自己的优势和需要改进的地方。
一、背景与目标创先争优活动是一项旨在提高员工工作积极性和工作效率的重要举措。
通过开展创先争优活动，可以激发员工的工作热情，推动企业不断发展。
我参与创先争优活动的目标是提高自身素质，为企业做出更大的贡献。
二、主要做法1. 加强学习，提高自身素质。
我深知学习的重要性，因此在学习方面下了大力气。
我不仅学习了本职工作所需的知识和技能，还积极学习其他相关知识和技能，以拓宽视野，增强综合素质。
2. 制定计划，明确目标。
我根据自己的实际情况，制定了切实可行的计划，并明确了目标。
在实施计划的过程中，我注重实效，不搞形式主义，确保每一项任务都能够得到有效完成。
3. 创新方法，提高效率。
我注重创新方法，探索更加高效的工作方式。
通过不断尝试和改进，我找到了适合自己的工作方法，提高了工作效率和质量。
4. 积极参与团队活动，增强团队合作意识。
我深知团队合作的重要性，因此积极参与团队活动，与同事们共同完成任务。
在团队合作中，我注重沟通与协调，发挥自己的优势，为团队的成功贡献自己的力量。
三、取得的成效与亮点通过创先争优活动的开展，我取得了以下成效和亮点：1. 工作效率显著提高。
通过创新方法，我提高了工作效率和质量，能够更好地完成工作任务。
2. 团队合作意识增强。
我积极参与团队活动，与同事们共同完成任务，团队合作意识得到增强。
3. 个人素质得到提升。
通过加强学习和实践锻炼，我提高了自身素质，为企业的长远发展做出了贡献。
四、存在的问题与不足在创先争优活动中，我也存在一些问题与不足。
主要表现在以下几个方面：1. 学习深度不够。
尽管我学习了大量知识和技能，但还存在学习深度不够的问题。
在未来的工作中，我需要进一步加强学习，提高自己的专业素养。
2. 创新能力有待提高。
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创先争优个人总结
近期，一场旨在组织创先进，党员争优秀，群众得实惠的创先争优活动在全国党政机关、企事业单位里轰轰烈烈的开展起来。
对于这个活动的广泛开展，我有以下认识。
创先争优是中国共产党人的一种优良品性。
中国共产党的成长发展史，就是一部创先争优的历史。
从建党之初的13个代表，到现在近8000万党员。
从延安的小米加步枪到现在陆海空一体化的人民军队，从危难之时的遵义会议到1949年中国革命最终胜利。
中国共产党人始终以一种敢为天下先的开拓进取的精神使中国革命事业取得了辉煌的发展成就。
这是在极端困难情况下，一个从无到有，从小到大，由弱变强的发展史，这是一个在极端困难条件下，无数共产党人顽强不屈、创先争优奋斗史。
创先争优是一个党员干部必须具备的职业精神。
革命先烈在极端困难的条件下，能够始终保持昂扬的奋斗精神，在战斗中，他们个个奋勇向前，不畏牺牲。
在生产中，他们发扬无私奉献的精神，吃苦在前，享乐在后。
虽然，吃不饱穿不暖，但他们争当先进，争当优秀服务人民的精神用不泯灭。
所以，创先争优是中国共产党人与生俱来的一种优良品性，是每一个党员干部必须具备的职业精神。
作为新时代的党员干部，我们完全有义务、有责任将这种精神发扬光大。
不断提升思维方式,创新发展模式,时刻保持一个共产党员的先进性和人民性发扬创先争优精神是战胜一切困难的法宝。
建党89年以来，党之所以能够面对无数挑战和困难而始终立于不败之地，关键就在于党一直保持者自身的先进性，始终紧扣时代发展的脉搏，始终保持着全心全意为人民服务的根本宗旨。
面对两次严重的地震灾害,各级党员干部勇往直前,不怕牺牲,不断攻坚克难,第一时间奔赴地震灾区救援灾民,在他们的不懈努力下,抗震救灾活动都取得最终胜利。
在社会主义建设期间，发扬创先争优精神更为重要，要想迅速摆脱国际金融危机影响，要让国家经济发展实现转型跨越，我们需要把大量有韧性、有思路、有激情、有贡献的四有干部选拔充实到党的队伍里来。
要在全社会形成创先争优的良好社会潮流。
未来，党要取得更大的发展，必须权力推进创先争优活动的深入开展，在全国的机关事业单位里形成浓厚的创先争优热潮，使创先争优意识深入人心，对敢于创先争优的党员干部破格提拔任用。
让创先争优成为一种时代精神。
总书记到河南考察工作，在与基层干部谈及开展创先争优的活动时，总书记嘱咐村支部书记“拜托你们了”，讲话引起人们的关注，笔者以为总书记“拜托你们了”有深意。
“拜托你们了”，直观解释就是告诉基层党员干部，党在基层的工作就靠你们了，基层的党员干部，辛苦了。
从深层看，“拜托你们了”的背后是党员干部惟有付出与奉献才能达到创先争优的效果。
在创先争优活动中，基层党员干部辛苦、劳累、付出、奉献，甚至牺牲自己的利益成就群众的利益，该不该呢?要回答这个问题，就需要问一问：人的一生努力奋斗是为了什么?党员干部们的标准答案就是“为了共产主义事业而奋斗终身”。
然而，党员干部是不是真的理解，“奋斗终身”里面到底包含了多少的热忱、投入和自我牺牲?或许有人辩驳说，现在和平年代不比战争时期，没有那么多机会让党员干部展现牺牲精神了。
这个时代，对党员的基本要求真是改变了吗?笔者以为没有改变。
笔者曾亲眼目睹这样的一事例，福建师范大学学生彭春燕同学那年考入大学，因为家庭困难，刚好镇里的干部下乡，该干部知道此事后，从微薄的工资中挤出1000元人民币帮助彭春燕同学交学费，镇干部不为虚名，不求回报，赢得村民的广泛好评，笔者深受感动，这位党员干部并不富裕，但有牺牲精神，这是当代党员干部“奋斗终身”里面所包涵的爱、投入与自我牺牲精神。
当前，在开展创先争优活动中，我们很多困难群众的事情需要解决，有的事情靠政府的力量是解决不了，需要社会力量参与解决，采取结对帮扶措施，这就需要党员干部起带头作用，具备牺牲精神。