高中生物水盐调节同步测试练习题.

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高三生物测试题课时作业:24水盐调节、血糖调节、体温调节

高三生物测试题课时作业:24水盐调节、血糖调节、体温调节

课时作业(二十四)水盐调节、血糖调节、体温调节一、选择题1.下列关于人体中激素分泌调节的叙述,不正确的是() A.甲状腺激素含量上升,机体通过反馈调节使促甲状腺激素释放激素与促甲状腺激素含量下降B.血糖调节中,胰岛素含量上升会引起胰高血糖素含量下降,而胰高血糖素含量上升会引起胰岛素含量上升C.饥饿时,血糖调节中枢下丘脑通过调节会使胰高血糖素和肾上腺素的含量上升D.寒冷时,体温调节中枢通过调节会使甲状腺激素含量上升,肾上腺素及胰岛素的含量也上升2.(2011·安庆模拟)如图是人体体温与水平衡调节的示意图,下列叙述不正确的是()A.当受到寒冷刺激时,①②③④过程均会加强B.当受到寒冷刺激时,③与④激素分泌量增多,从而促进骨骼肌与内脏代谢活动增强,产热量增加C.由图可知人体对体温与水平衡的调节主要是体液调节的结果D.⑤激素是由下丘脑神经细胞产生的3.右图是血糖调节的部分过程图解。

甲、乙表示器官,a、b表示相应激素。

下列说法中正确的是()A.器官甲、乙的名称分别是胰岛、肾上腺B.激素a能够促进过程①,抑制过程②C.激素b是唯一能够升高血糖的激素D.激素b的作用结果反过来会影响激素b的分泌4.如图表示胰岛素与胰高血糖素在调节血糖代谢中的相互关系,当血糖浓度降低时,激素①分泌量增加。

据图分析下列叙述不正确的是( )A.饭后半小时,图中的激素②分泌量增加,该激素是由图中的胰岛A细胞分泌的B.结扎胰导管后导致腺泡组织变性,但胰岛无变化,结扎动物不产生糖尿C.激素①和激素②都作用于肝脏,但二者发挥作用的效果不同D.腺泡细胞的分泌物不含有激素,也不会进入内环境发挥作用5.(2013·马鞍山市第二次质检)下图为人体体温与水平衡调节的示意图,有关叙述正确的是( )A.下丘脑是体温调节的主要中枢,是形成冷觉的部位B.寒冷刺激时,a、b、c、d、e激素的分泌均增加C.下丘脑中具有渗透压感受器,还能含成分泌a、e激素D.图示的神经调节过程中,肾上腺、骨骼肌均为效应器6.下列关于生物体稳态调节的描述,符合右图曲线走势的是()A.若横轴代表甲状腺激素浓度,则纵轴代表促甲状腺激素浓度B.若横轴代表血糖浓度,则纵轴代表胰岛素浓度C.若横轴代表抗利尿激素的浓度,则纵轴不能代表尿量D.若横轴代表环境温度,则纵轴代表恒温动物体内细胞中酶活性的变化7.(2012·安庆期末)如图①②分别代表不同组织或器官的细胞、A表示物质,符合该模型的是( )A.①胰岛A细胞,②全身细胞,A胰岛素[来源:中,国教,育出,版网]B.①中间神经元,②传入神经元,A神经递质C.①下丘脑,②垂体细胞,A促甲状腺激素D.①小肠黏膜,②胰腺,A促胰液素8.如图表示某人的体温变化曲线,导致ab段和bc段体温变化的事件最有可能是( )A.发热和寒颤B.提高环境温度和寒颤C.寒颤和出汗减少D.剧烈运动和出汗增加9.切除健康狗的胰脏,2天后狗出现糖尿病的一切症状。

《水和无机盐的平衡和调节》同步练习(1)

《水和无机盐的平衡和调节》同步练习(1)

《水和无机盐的平衡和调节》同步练习重庆49中张运安(时间45分钟满分100)一、填空题:(每空2分,共20分)1.人体所需水分的主要来源是、。

人体排出水的最主要的途径是。

2.Na+的主要来源是,主要排出途径是,排出量摄入量。

3.K+的排出特点是。

4.当人饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸时,都会引起细胞外液渗透压升高,使下丘脑的中压力感受器受到刺激并产生兴奋传至大脑皮层产生,直接调节水的摄入量;同时由下丘脑细胞分泌,并由垂体后叶释放的增加以减少尿的排出。

5.当血钾含量升高或血钠含量降低时,可以刺激肾上腺分泌增加,从而促进肾小管和集合管对Na+的重吸收和K+的分泌。

二、选择题:(每题5分,共50分)6.水和无机盐的平衡对内环境稳态具有重要意义。

下列关于人体内水盐平衡调节的叙述,正确的是A.Na+来自饮食,主要通过汗腺排出B.K+排出的特点是多吃多排,少吃少排,不吃不排C.寒冷环境中人体内多余的水分只从肾、肺和消化道排出D.调节水盐平衡的主要激素是抗利尿激素和醛固酮7.被切除某一内分泌器官的褐家鼠会很快死亡,若补充大量盐水可维持生存。

切除的这一内分泌器官最可能是A.甲状腺B.胰腺C.肾上腺D.脑垂体8.大面积烧伤病人由于严重脱水,使血钾升高,细胞外液渗透压升高,此时血液中A.抗利尿激素浓度增加,醛固酮浓度增加B.抗利尿激素浓度减少,醛固酮浓度增加C.抗利尿激素浓度增加,醛固酮浓度减少D.抗利尿激素浓度减少,醛固酮浓度减少9.正常情况下,人体摄入和排出的无机盐是保持平衡的。

若只饮水不进食,则A.K+排出量大于正常情况下的排出量B.K+排出量等于正常情况下的排出量C.K+排出量小于正常情况下的排出量D.K+排出量等于零10.调节人体水和无机盐平衡最重要的器官是A.汗腺B.肾C.大肠D.肺11.某人患急性肠胃炎引起腹泻,医生给予补充生理盐水,其首要目的是A.提供能量B.提供营养C.维持水分代谢的平衡D.维持无机盐代谢的平衡12.患急性肠胃炎可造成机体严重脱水的最主要原因是A.喝的水随粪便排出B.病人喝水太少C.病人出汗过多D.胃肠道不能正常吸收水13.下列关于人体内水和无机盐平衡的叙述,不正确...的是A.长期不能进食的病人应当补充钾盐B.K+对维持细胞外液渗透压起着决定性作用C.Na+几乎全部由小肠主动吸收D.肾脏排尿的主要意义是维持内环境稳态14.下列情况中,可使尿量减少的是A.下丘脑神经细胞分泌的抗利尿激素增多时B.代谢抑制物根皮苷使肾小管细胞对葡萄糖重吸收发生障碍时C.盐丢失过多使细胞外液的渗透压下降时D.使用甘露醇(一种肾小管能够滤出而不能重吸收的药物)由静脉注入血液15.下列有关人体水分调节的叙述中正确的是A.大量饮水,则抗利尿激素分泌增加B.渴觉中枢兴奋,则抗利尿激素分泌减少C.抗利尿激素分泌减少,则尿量增加D.细胞外液中电解质浓度降低,则尿量减少三、非选择题(本题2小题,每空3分,共30分)16.(15分)下图是狗尿液浓缩实验的结果。

人教版高中生物选修人体的稳态 水和无机盐的平衡和调节 同步练习

人教版高中生物选修人体的稳态 水和无机盐的平衡和调节 同步练习

人体的稳态--水和无机盐的平衡和调节同步练习一、选择题1、排水和排盐的关系是(C)A.排水伴随着排盐,排盐伴随着排水B.排水伴随着排盐,排盐不一定伴随着排水C.排水不一定伴随着排盐,排盐拌随着排水D.排水不一定伴随着排盐,排盐不一定伴随着排水2.钠盐的排出特点是多吃多排,少吃少排,不吃不排,所以(C)A.不吃钠盐也能保持钠盐的平衡B.不吃钠盐细胞外液的渗透压不变C.多吃少吃尿量是变化的D.多吃或少吃渗透压都是正常的3.若一个人剧烈运动,但是却不感到口渴,这时(D)A.丢失的水的质量比盐的质量大B.丢失的盐的质量比水的质量大C.丢失的水的比例比盐的比例大D.丢失的盐的比例比水的比例大4、钾是组成生物体的一种重要的化学元素,下列相关的叙述错误的是( D )A、钾是组成生物体的大量元素之一B、植物体的幼嫩器官比衰老器官的含钾量高C、人体含钾量过低会导致心律失常D人体排钾的特点是多吃多排,少吃少排,不吃不排5、关于人体内水和无机盐平衡调节的叙述中,正确的是( C)A、血浆渗透压降低,引起口渴B、机体失水,抗利尿激素分泌减少C、抗利尿激素使细胞吸水能力增强D、抗利尿激素使细胞吸水能力减弱6.在肾小管泌钾能力增强时( B )A.尿量增加,醛固酮分泌减少 B.尿量减少,醛固酮分泌增加C.尿量减少,醛固酮分泌减少 D.尿量增加,醛固酮分泌增加7、血钾不仅在维持细胞内液的渗透压上起到决定性作用,而且还具有________.______等重要作用。

当血钾含量过高时,人体出现的症状是()A、心动过缓 B 、心动过速C、心率不齐D、心动周期缩短(答案:维持心肌舒张保持心肌正常兴奋性 A)8.下列有关人体水分调节的叙述中正确的是( C )A.大量饮水,则抗利尿激素分泌增加B.渴觉中枢兴奋,则抗利尿激素分泌减少C.抗利尿激素分泌减少,则尿量增加D.细胞外液电解质降低,则尿量减少9.可使内环境中抗利尿激素增多的直接因素是( C )A.渗透压升高B.下丘脑兴奋C.渗透压感受器兴奋D.垂体后叶兴奋10.原尿中的水.钠离子.钾离子有99%被重新吸收,吸收部位是( C )A.肾小管和肾盂B.肾小囊和肾小管C.肾小管和集合管D.集合管和肾盂11.下列关于水盐平衡调节的叙述中,正确的是( C )A.肾小管在吸水的同时吸盐B.渴的时候体内水绝对少C.肾小管的重吸收要消耗能量D.抗利尿激素和醛固酮有拮抗作用12.Na+和K+的主要吸收部位和排出部位分别是(B)A.小肠、小肠和皮肤、大肠 B.小肠、小肠和肾脏、肾脏C.大肠、大肠和肾脏、皮肤 D.大肠、大肠和皮肤、皮肤13.可以使尿量增加的原因是(B)A.高血糖B.血糖过高C.血钾含量降低D.血钠含量升高14.当细胞外液渗透压升高,下丘脑感受器受到刺激后(C)A.在下丘脑部位产生渴觉,进而调节对水的摄入量B.垂体后叶分泌并释放的抗利尿激素增加C.下丘脑分泌,并由垂体后叶释放的抗利尿激素增加D.在下丘脑的调节下,肾上腺分泌的醛固酮量增加二、非选择题17.人体中水和无机盐的平衡,是在___和_____共同作用下,主要通过____来完成的。

1.2.3水盐调节同步测试中图版必修三

1.2.3水盐调节同步测试中图版必修三

123水盐调节同步测试中图版必修三一、选择题1 •对维持血钾和血钠平衡起作用的激素是()A •抗利尿激素B •肾上腺素C.醛固酮 D •胰岛素解析:肾上腺皮质分泌的醛固酮具有促进肾小管及集合管对钾的分泌及钠的重吸收的作用,因而对血钾和血钠的平衡起重要调节作用。

答案:C2.人长时间运动后,产生口渴感觉的原因是()A .血浆CO2浓度升高B .血浆乳酸浓度升高C.血浆渗透压升高 D .血糖浓度升高解析:人长时间运动失水,导致血浆渗透压升高,刺激下丘脑中的渗透压感受器产生神经冲动,传到大脑皮层,产生渴觉。

答案:C3.下列关于激素的叙述,错误的是()A .抗利尿激素使细胞吸水能力增强B .体内失水过多时抗利尿激素释放减少C.激素调节过程中存在反馈调节D .对血样中相关激素水平的分析可帮助诊断甲状腺疾病解析:体内失水过多时,血浆渗透压升高,刺激机体产生较多的抗利尿激素,减少水分的排出;激素调节过程中,存在着反馈调节。

答案:B4.遇海难而漂浮在海面上的人,因缺乏淡水,此人()A .血浆渗透压升高,抗利尿激素分泌增加B .血浆渗透压升高,抗利尿激素分泌减少C.血浆渗透压降低,抗利尿激素分泌增加D .血浆渗透压降低,抗利尿激素分泌减少解析:人体缺乏淡水会导致血浆渗透压升高,同时血液中的抗利尿激素增加,以增强肾小管和集合管对水的重吸收,并减少尿量,以维持水的平衡。

答案:A5.下列有关人体水分调节的叙述,正确的是()A .大量饮水,则抗利尿激素分泌增加B .渴觉中枢兴奋,则抗利尿激素分泌减少C. 抗利尿激素分泌减少,则尿量增加D. 细胞外液渗透压下降,则尿量减少解析:人体内抗利尿激素的作用是能选择性地作用于肾小管尤其是集合管,提高 其对水的通透性,从而增加肾小管对水分的重吸收量,使尿液浓缩,尿量减少。

当人大量饮水后,抗利尿激素分泌减少,尿量增加;口渴时,抗利尿激素分泌增 加,尿量减少。

细胞外液渗透压降低时,尿量应增加。

化学水盐平衡试题及答案

化学水盐平衡试题及答案

化学水盐平衡试题及答案一、选择题(每题3分,共30分)1. 水盐平衡是指体内水和盐分的平衡状态,以下哪项不是水盐平衡的调节机制?A. 抗利尿激素的分泌B. 肾脏对钠离子的重吸收C. 细胞外液的渗透压D. 细胞内液的渗透压答案:D2. 人体在缺水状态下,下列哪种激素的分泌会增加?A. 胰岛素B. 肾上腺素C. 抗利尿激素D. 生长激素答案:C3. 细胞外液渗透压增加时,人体会采取哪些措施来维持水盐平衡?A. 增加饮水B. 减少排尿C. 增加排尿D. 增加盐分摄入答案:B4. 以下哪种情况会导致细胞外液渗透压降低?A. 摄入大量水分B. 摄入大量盐分C. 出汗过多D. 腹泻答案:A5. 肾脏在水盐平衡中的作用是什么?A. 调节血液pH值B. 调节血液中的盐分浓度C. 调节血液中的氧气含量D. 调节血液中的二氧化碳含量答案:B6. 人体在高温环境下,为了维持水盐平衡,会采取哪种措施?A. 增加盐分摄入B. 增加饮水C. 减少饮水D. 减少盐分摄入答案:B7. 以下哪种疾病与水盐平衡失调有关?A. 高血压B. 糖尿病C. 贫血D. 甲状腺功能亢进答案:A8. 抗利尿激素的作用是什么?A. 促进排尿B. 抑制排尿C. 增加水分摄入D. 减少水分摄入答案:B9. 肾脏调节水盐平衡的主要机制是什么?A. 通过改变尿液的浓度B. 通过改变尿液的量C. 通过改变血液中的盐分浓度D. 通过改变血液中的水分含量答案:B10. 人体在剧烈运动后,为了维持水盐平衡,应该采取哪种措施?A. 立即大量饮水B. 适量饮水并补充盐分C. 只补充盐分D. 只补充糖分答案:B二、填空题(每题2分,共20分)1. 人体在缺水时,血液中的________会增加,从而刺激口渴中枢,促使人饮水。

答案:渗透压2. 肾脏通过调节________的排放来维持水盐平衡。

答案:尿液3. 抗利尿激素是由________分泌的,它能够减少尿液的产生。

答案:下丘脑4. 当人体摄入过多的盐分时,肾脏会通过增加________的排放来调节体内盐分。

《水和无机盐的平衡和调节》同步练习(2)

《水和无机盐的平衡和调节》同步练习(2)

水和无机盐的平衡和调节一、选择题1.人体内的水的主要来源及主要排出途径是()A.来自饮水,食物和由肾排出B.来自饮水,食物和由皮肤排出C.来自饮水,物质代谢和由肺排出D.来自食物,物质代谢和大肠排出2.人体内Na+的主要来源是()A.食盐B.食物C.蔬菜D.饮水3.血钾与组织液和细胞内液中钾的关系正确的是()A.血钾→组织液中的K+细胞内液中的K+B.血钾组织液中的K+→细胞内液中的K+C.血钾组织液中的K+细胞内液中的K+D.血钾→组织液中的K+→细胞内液中的K+依据上表数据,分析下列哪种情况最可能造成水分进出的失衡()A.剧烈运动:当b+c>b'时B.急性肠炎:当b+c>b'C.发高烧:当b+c=b'时D.正常状态:当b+c=b'时5.人体内K+的排出与Na+的排出特点相比不同之处是()A.多吃多排B.少吃少排C.不吃不排D.不吃也排6.抗利尿激素和醛固酮的分泌部位分别是()①下丘脑②垂体后叶③肾上腺④肾小管和集合管A.①④B.②③C.②④D.①③7.某位正常体检者的血浆、肾小管及输尿管中的液体里有E、F两种物质,其浓度分别如下表所示,请判断E和F分别是()A.葡萄糖蛋白质B.葡萄糖尿素C.尿素蛋白质D.尿素葡萄糖8.某人患急性肠胃炎,严重腹泻,并出现心率加快、血压下降、四肢发冷等病,要缓解以上症状,应()A.输入生理盐水B.口服生理盐水C.口服钾盐水D.输入醛固酮9.(多选)下列属于醛固酮分泌异常,引起的不良反应的是()A.K+在体内贮留,心肌自动节律异常B.Na+在体内贮留,造成水肿C.腹泻丢失大量Na+,血压下降D.肾小管排出K+过量,心肌自动节律异常10.(多选)两种鼠A和B生活在不同环境中,从A、B中选择等量的鼠用于实验,研究其渗透调节功能,选择的鼠重量和年龄都相似,将它们置于相同的环境条件下,喂等量食物,但不喂水。

实验结果记录于下表。

A.物种A生活在干燥环境中B.鼠体内水分散失的途径有排尿、排汗、呼吸等C.实验一段时间后B鼠先死亡D.鼠的代谢活动可提供部分水分二、非选择题11.下图为肾单位结构模式图。

水盐调节练习题

水盐调节练习题

水盐调节练习题【基础达标】1.吃食物过咸时,就会产生渴的感觉,产生渴觉的感受器和神经中枢()A.下丘脑和脑干B.下丘脑和大脑皮层C.大脑皮层和下丘脑D.小脑和下丘脑【答案】B【解析】吃的食物过咸时,细胞外液渗透压会升高,会刺激下丘脑的渗透压感受器,下丘脑会把兴奋传给大脑皮层产生渴觉,因此渴觉的感受器在下丘脑,神经中枢在大脑皮层,B正确。

2.关于人体内水和无机盐平衡的调节的叙述中,正确的是()A.血浆渗透压降低时,引起口渴B.机体失水时,抗利尿激素分泌减少C.抗利尿激素使肾小管细胞吸水能力增强D.水盐平衡的调节中枢在脑干【答案】C【解析】血浆渗透压升高时,引起口渴,故A错误;当机体失水时,抗利尿激素分泌增多,故B错误;抗利尿激素的作用是促进肾小管和集合管重吸收水分,使细胞外液渗透压降低,故C正确;水盐平衡中枢在下丘脑,故D错误。

3.如图为人体内某些信息分子作用的示意图,a、b、c、d表示信息分子,据图分析,下列叙述正确的是()A.a是促甲状腺激素释放激素,是由下丘脑分泌的B.a激素只到达甲状腺,c激素可到达全身细胞,但c只促进肾小管和集合管对水的重吸收过程C.d表示胰高血糖素,通过促进葡萄糖的利用和转化降低血糖浓度D.信息分子参与的a、c、d调节过程均存在反馈调节【答案】D【解析】据图分析,a是促甲状腺激素,作用于甲状腺,促使其分泌更多甲状腺激素,由垂体分泌,故A错。

a激素随血液循环运输到全身各处,C是抗利尿激素,由下丘脑分泌,只作用于肾小管和集合管,促进水的重吸收,故B错误。

d表示胰岛素,作用于组织细胞,通过促进葡萄糖的利用和转化降低血糖浓度,故C错误。

a、c、d调节过程都是激素调节,都存在反馈调节,故D正确。

4.当人吃了过咸的食物时,机体对细胞外液渗透压的调节过程有如下几步,其中正确的是()①下丘脑渗透压感受器兴奋②大脑皮层兴奋产生渴觉③下丘脑神经细胞分泌抗利尿激素增加④摄水量增加⑤减少尿的排出A.①→②→③→④→⑤B.②→①→④→③→⑤C.①→②→④或①→③→⑤D.②→①→④或②→①→③→⑤【答案】C当人吃了过咸的食物时,细胞外液渗透压升高,刺激①下丘脑渗透压感受器,使之产生兴奋,兴奋可传至②大脑皮层,使之产生渴觉,从而主动饮水,④摄水量增加,使细胞外液渗透压下降恢复正常;同时①下丘脑渗透压感受器兴奋,兴奋可使③下丘脑神经细胞分泌由垂体释放的抗利尿激素增加,⑤减少尿的排出,使细胞外液渗透压下降恢复正常,由此可见:正确顺序是①→②→④或①→③→⑤,故C正确。

最新-高中生物《水盐调节》同步练习3 中图版必修3 精

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第3节水盐调节1.在竞赛进入最后阶段,有的运动员会出现血压下降、心率加快、四肢发冷等症状,这是由于随着人体大量出汗而向外排出过程的()①水②Ca2+③Mg2+④Na+⑤尿素⑥K+A.①⑥B.②③C.③④D.①④答案:D2.下列有关人体水分调节的叙述正确的是()A.大量饮水,则抗利尿激素分泌增加B.渴觉中枢兴奋,则抗利尿激素分泌减少C.抗利尿激素分泌减少,则尿量增加D.细胞外液浓度降低,则尿量减少答案:C3.调节人体水和无机盐平衡最重要的器官是()A.汗腺B.肾C.大肠D.肺答案:B4.大面积烧伤的病人由于严重脱水,使血钾升高,细胞外渗透压升高,此时血液中()A.抗利尿激素浓度增加,醛固酮浓度减少B.抗利尿激素浓度减少,醛固酮浓度增加C.抗利尿激素浓度增加,醛固酮浓度增加D.抗利尿激素浓度减少,醛固酮浓度减少答案:C5.某人患急性肠胃炎引起腹泻,医生给予补充生理盐水,其首要目的是()A.提供能量B.供给营养C.维持水分代谢的平衡D.维持无机盐代谢的平衡答案:C6.正常情况下,人的尿液中不该出现()A.葡萄糖B.尿素C.无机盐D.水答案:A7.酷暑季节,室外工作人员应多喝()A.盐汽水B.核酸型饮料C.蛋白型饮料D.纯净水答案:A8.肾小管与其周围毛细血管之间的水分交换是通过渗透作用完成的。

如果流经肾小管的原尿中葡萄糖浓度明显升高,并且不能完全被肾小管重吸收,那么最终排出的尿液量将会()A.增加 B.减少 C.不变 D.不确定答案:A9.在下列关于水和无机盐调节的叙述中正确的是()A.血浆渗透压降低时,引起口渴B.机体失水时,抗利尿激素分泌减少C.血浆渗透压降低时,抗利尿激素增加D.机体失水时,血浆渗透压升高答案:D10.人的神经元细胞内外钾和钠的分布情况如下表:脊椎动物神经元的跨膜浓度差(1)细胞外液的K进入细胞内液的运输方式一定是,原因是。

(2)从表中的数据还可以得出哪些结论?(3)在维持人体渗透压的作用上,Na+主要维持机体的细胞液的渗透压,K+主要维持细胞液的渗透压。

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高中生物水盐调节同步测试练习题
2019-01-06
[自我测评]
一、选择题
1.对于钾盐和钠盐来讲,正常人容易缺乏的是()
A.钠盐
B.钾盐
C.都容易缺
D.都不易缺
2.排水和排盐的关系是()
A.排水伴随着排盐,排盐伴随着排水
B.排水伴随着排盐,排盐不一定伴随着排水
C.排水不一定伴随着排盐,排盐伴随着排水
D.排水不一定伴随着排盐,排盐不一定伴随着排水
3.关于人体内水和无机盐平衡调节的叙述中,正确的是()
A.血浆渗透压降低时,引起口渴
B.机体失水时,抗利尿激素分泌减少
C.抗利尿激素使细胞吸水能力增强
D.抗利尿激素使细胞吸水能力减弱
4.血钾具有维持心肌舒张,保持心肌正常兴奋性的重要作用。

当血钾含量过高时,人体出现的症状是()
A.心动过缓
B.心动过速
C.心率不齐
D.心动周期缩短
5.不能对肾小管重吸收水起促进作用的是()
A.肾小管内渗透压升高
B.抗利尿激素升高
C.血浆渗透压升高
D.醛固酮升高
6.在肾小管分泌钾的能力增强时()
A.尿量增加,醛固酮分泌减少
B.尿量减少,醛固酮分泌增加
C.尿量减少,醛固酮分泌减少
D.尿量增加,醛固酮分泌增加
7.可以使内环境中抗利尿激素增多的直接因素是()
A.渗透压升高
B.下丘脑兴奋
C.渗透压感受器兴奋
D.垂体后叶兴奋
8.醛固酮的主要生理作用是()
A.保钠排钾,维持血钾和血钠平衡
B.保钾排钠,维持血钾和血钠平衡
C.促进肾小管和集合管对水重吸收
D.抑制肾小管和集合管对水重吸收
9.Na+和K+的主要吸收部位和排出部位分别是()
A.大肠、小肠和皮肤、大肠
B.小肠、小肠和肾脏、肾脏
C.大肠、小肠和肾脏、皮肤
D.大肠、小肠和皮肤、皮肤
10.与醛固酮分泌异常无关的是()
A.K+在体内贮留,心肌自动节律异常
B.Na+在体内贮留,造成水肿
C.腹泻丢失大量Na+,血压下降
D.肾小管滤K+过量,心肌自动节律异常
11.原尿中的H2O、Na+、K+有99%被重吸收,吸收部位是()
A.肾小管和肾盂
B.肾小囊和肾小管
C.肾小管和集合管
D.集合管和肾盂
12.关于水盐平衡调节的叙述中,正确的.是()
A.肾小管在吸水的同时吸收无机盐
B.口渴时体内水绝对少
C.肾小管的重吸收要消耗能量
D.抗利尿激素和醛固酮有拮抗作用
13.人一次饮水后,尿量明显增加的直接原因是()
A.循环血量增加,所以尿量增加
B.下丘脑激素的作用,使水分重吸收减少
C.血浆渗透压降低,形成稀释尿
D.血压升高,导致尿量增加
14.正常情况下,人的尿液中不该出现()
A.葡萄糖
B.尿素
C.无机盐
D.水
15.在竞赛进入最后阶段,有的运动员会出现血压下降、心率加快、四肢发冷等症状,这是由于随着人体大量出汗而向外排出过量的()
①水②Ca2+ ③Mg2+ ④Na+ ⑤尿素⑥K+
A.①⑥
B.②③
C.③④
D.①④
二、非选择题
16.如图是人的肾单位结构示意图,请据此回答:
(1)图中可以完成滤过作用的是[],
这时形成;在经过[]的重吸收后成为尿。

(2)图中含线粒体较多的细胞位于[]处,
对的重吸收有利。

(3)⑤处与③处相比,单位体积液体中含量升高的物质是,
降低的是。

(4)若血糖正常,⑤处却化验出了糖,问题出在。

[拓展提高]
1.两种鼠A和B,生活在不同的环境中,从A、B中选择等量的鼠用于实验,研究其渗透调节功能,选择的鼠的重量和年龄都相似,将它们置于相同的环境条件下,喂等量的食物,但不喂水。

实验结果如下表:
物种A 物种B
代谢得到的水分 81 80
蒸发失去的水分 90 168
粪便含水量 2 20
(1)指出哪一种鼠生活在干燥的环境里,给出一种理由,说明作出的判断。

(2)指出老鼠得到水分的一种代谢方式:
(3)指出两种由于蒸发而失水的途径:
(4)如果不向实验动物供水,一段时间后A、B的生存状况如何?。

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