保健按摩师授课计划
保健按摩师培训教学大纲
保健按摩师培训教学大纲一、课程名称：保健按摩师培训教学大纲二、课程目标：本课程旨在培养学生成为具备基本保健按摩技能的合格保健按摩师。
通过系统学习，学生将掌握相关的理论知识和实践技能，并能够运用所学知识为他人提供安全有效的按摩服务。
三、课程设置：1. 按摩基础知识与技能- 按摩起源与发展- 按摩的作用与效果- 常见按摩手法与技巧- 按摩禁忌与注意事项2. 人体解剖与生理学基础- 骨骼系统解剖与功能- 肌肉系统解剖与功能- 神经系统解剖与功能- 循环系统解剖与功能3. 常见疾病与按摩治疗- 颈椎病按摩治疗- 腰椎间盘突出按摩治疗- 风湿病按摩治疗- 内脏疾病按摩治疗4. 按摩技术实践- 全身按摩技巧与手法- 部位按摩与特殊技巧- 按摩器械的使用与应用- 按摩穴位的选取与按摩5. 按摩治疗案例分析- 疾病案例分析与对应按摩方案制定- 按摩过程中的注意事项与技巧- 按摩效果评估与调整四、教学方法：1. 理论学习：授课、讲解、课堂讨论等方式2. 实践操作：示范、指导、实验、实习等方式3. 案例分析：病例讲解、案例分析、思维训练等方式4. 学习评估：考试、作业、实践操作等方式五、教学考核与评价：1. 平时表现：参与度、课堂表现、作业完成情况等2. 学习考核：理论考试、技能操作考核、案例分析等3. 学习评价：成绩评定、学业发展评价等六、教材与参考资料：1. 《按摩基本理论与技巧》- 刘伟著2. 《人体解剖学与生理学教程》- 张明等著3. 《常见疾病按摩治疗手册》- 李秀梅著七、备注：本培训教学大纲仅作为参考，教师可根据具体教学需求进行适当调整与补充。
在实施教学过程中，应注重理论与实践相结合，提供足够的实践机会，并鼓励学生积极参与讨论和案例分析，以提高教学效果和学生的综合能力。
2024年保健按摩培训计划
2024年保健按摩培训计划[标题] 2024年保健按摩培训计划[正文]随着人们对健康和生活质量的关注日益增加，保健按摩作为一种有效的健康维护和疾病预防手段，越来越受到人们的重视。
为了满足市场对专业保健按摩师的需求，我们特制定本培训计划，旨在通过系统、全面的培训，培养出一批技艺精湛、服务专业的保健按摩师。
一、培训目标本培训计划的目标是使学员掌握保健按摩的基本理论和实践技能，了解人体解剖学、生理学、病理学等相关知识，能够运用不同的按摩手法和技巧，为顾客提供安全、有效的保健按摩服务。
同时，通过培训，学员还应具备良好的职业道德和服务意识，能够独立处理常见的按摩问题，并能根据顾客的需求提供个性化的按摩方案。
二、培训对象本培训计划主要面向以下人员：1.希望从事保健按摩行业的人员；2.已有相关经验，但希望提升技能和理论水平的人员；3.医疗机构、健身中心、美容院等机构的工作人员，希望增加保健按摩技能以提供更全面服务的人员。
三、培训内容1.基础理论知识：包括人体解剖学、生理学、病理学、中医基础理论、经络腧穴学等。
2.按摩基础：学习按摩的基本手法，如推、拿、按、摩、揉、搓等，以及不同手法的作用和适用症。
3.保健按摩技术：教授各种保健按摩的技术和技巧，包括全身按摩、局部按摩、穴位按摩等。
4.疾病预防与康复：了解按摩在疾病预防与康复中的应用，学习针对不同疾病的按摩调理方法。
5.顾客服务与沟通：培训学员如何与顾客沟通，了解顾客需求，提供个性化的按摩服务。
6.职业道德与法律法规：强调职业道德的重要性，并介绍相关法律法规，确保学员在从业过程中合法合规。
四、培训方式采用理论与实践相结合的方式，包括以下教学方法：1.课堂讲授：通过讲座和多媒体教学，系统讲解理论知识。
2.实操训练：在模拟或真实环境中进行实践操作，由经验丰富的按摩师指导。
3.案例分析：通过分析实际案例，加深学员对理论知识的理解。
4.小组讨论：鼓励学员之间交流经验，共同探讨按摩技巧和案例。
保健按摩培训计划和大纲
保健按摩培训计划和大纲第一部分：培训计划一、目标和目的保健按摩培训的目标是为保健按摩师提供全面的培训，使他们掌握保健按摩的基本理论和技能，并具备扎实的实践能力，能够独立进行保健按摩工作，帮助客户缓解疲劳、促进血液循环、改善睡眠等，提高客户的身体健康水平。
培训的目的是为了提高保健按摩师的专业水平，提升服务质量，满足市场需求。
二、培训对象本次培训对象为有一定按摩基础的从业人员和对保健按摩感兴趣的个人。
三、培训内容1. 培训基本知识和技能2. 保健按摩理论知识3. 保健按摩技能4. 保健按摩实践操作5. 保健按摩常见疾病处理四、培训形式培训采用理论教学与实践操作相结合的方式，注重培训内容的实用性和操作性。
五、培训时间安排本次培训计划为期三个月，每周安排两次集中培训，每次2小时，共计96小时。
六、培训地点培训地点为专业的保健按摩培训学校，具备培训条件和设施。
七、培训人员培训将邀请有丰富保健按摩实践经验的专业人士担任培训教师，为学员提供专业的培训指导。
八、培训费用培训费用为每人5000元，包括培训教材、实践材料、培训学校的学费等。
九、培训证书培训结束后，学员通过考核合格可获得保健按摩专业培训结业证书。
十、培训效果评估培训结束后将进行效果评估，对学员的学习成果和培训效果进行综合评定。
第二部分：培训大纲一、培训基本知识和技能1. 培训目标及要求2. 培训规范3. 培训时间安排4. 培训教材及资料5. 培训设备和工具6. 培训考核办法二、保健按摩理论知识1. 保健按摩的基本概念和作用2. 人体穴位与经络的基本理论3. 保健按摩的养生方法4. 保健按摩与中医理论的关系5. 保健按摩与现代医学的关系三、保健按摩技能1. 保健按摩的基本手法2. 保健按摩的常用器械及使用方法3. 保健按摩的不同技法及应用4. 保健按摩的特殊技能及应用四、保健按摩实践操作1. 保健按摩的准备工作2. 保健按摩的基本动作3. 保健按摩的实践训练4. 保健按摩的常见注意事项五、保健按摩常见疾病处理1. 保健按摩的作用范围2. 保健按摩的常见疾病症状3. 保健按摩的处理方法4. 保健按摩的预防方法以上是保健按摩培训计划和大纲的内容，希望能为有需要的人提供有益的信息。
保健按摩教学教案模板范文
一、课程名称：保健按摩二、授课班级：XX级XX专业三、任课教师：XX四、课时安排：2课时五、教学目标：1. 知识目标：了解保健按摩的基本概念、起源、发展历程，掌握保健按摩的基本手法、操作要领。
2. 技能目标：学会常用保健按摩手法，能独立进行保健按摩操作。
3. 情感目标：培养学生对保健按摩的兴趣，提高学生的社会责任感和职业素养。
六、教学内容：1. 保健按摩概述2. 保健按摩基本手法3. 保健按摩实践操作七、教学重点：1. 保健按摩的基本概念、起源和发展历程2. 保健按摩的基本手法和操作要领3. 保健按摩实践操作八、教学难点：1. 保健按摩基本手法的掌握和运用2. 保健按摩实践操作的技巧和经验积累九、教学方法：1. 讲授法：系统讲解保健按摩的基本概念、起源、发展历程，基本手法和操作要领。
2. 演示法：教师现场演示保健按摩手法，让学生直观了解操作过程。
3. 实践法：学生分组练习，教师巡回指导，纠正操作错误。
4. 讨论法：针对保健按摩实践操作中的问题进行讨论，提高学生解决问题的能力。
十、教学过程：1. 导入新课（1）介绍保健按摩的基本概念、起源和发展历程。
（2）说明保健按摩在现代社会中的重要作用。
2. 讲解保健按摩基本手法（1）讲解按、揉、推、拿、摩、擦、抖、摇等基本手法。
（2）示范操作，让学生直观了解手法要领。
3. 保健按摩实践操作（1）学生分组练习，教师巡回指导。
（2）纠正操作错误，强调手法要领。
4. 总结与反思（1）总结保健按摩的基本手法和操作要领。
（2）让学生分享实践操作中的心得体会。
（3）布置课后作业，要求学生巩固所学知识。
十一、教学评价：1. 课堂表现：学生的出勤率、参与度、学习态度等。
2. 实践操作：学生的手法掌握程度、操作技巧等。
3. 课后作业：学生的作业完成情况、对保健按摩知识的掌握程度等。
十二、教学资源：1. 教材：《保健按摩》2. 教学视频：保健按摩基本手法操作视频3. 教学器材：按摩床、按摩枕、按摩棒等注：本教案模板仅供参考，具体教学内容可根据实际情况进行调整。
保健按摩师培训教学计划
保健按摩师培训教学计划一、培训目标本教学计划旨在培养具备扎实的理论知识和实践技能的保健按摩师，使其能够独立从事保健按摩服务并具备一定的专业素养。
通过系统的教学与实践训练，学员将能够掌握保健按摩的基本理论和技术，并在实践中培养专业的服务意识和技巧。
二、课程设置1. 专业理论课程1.1 基础理论：解剖学、生理学、病理学等1.2 保健按摩原理：按摩的基本原则和效应1.3 按摩技法：推拿、揉捏、拍打、按压等技术要点1.4 经络学：理解经络的流向和相关穴位1.5 穴位理论：学习常用的保健穴位及其按摩法1.6 保健按摩常见疾病：了解一些常见疾病的保健按摩方法2. 实践技能课程2.1 基本按摩技法的实操训练：包括推拿、揉捏等2.2 穴位按摩实操：通过指导和实践锻炼学员定位和按摩穴位的能力2.3 保健按摩综合实操：实践操作不同的按摩手法，掌握实际操作技巧三、培训进度安排根据课程设置和学员的学习进度，将培训分为理论教学、实践训练和实际案例分析三个阶段。
1. 理论教学阶段：前期重点进行专业基础理论的讲解和授课。
时间：30小时。
2. 实践训练阶段：安排系统的实践技能训练，学员将进行基本按摩技法的练习，并逐步掌握穴位按摩技能。
时间：50小时。
3. 实际案例分析阶段：学员将学以致用，通过现实的案例进行分析和操作，提升实际操作能力和解决问题的能力。
时间：20小时。
四、考核要求1.理论考核：通过闭卷考试对学员的理论知识进行测验。
2.实践考核：学员需进行实操考核，包括基本按摩技法和穴位按摩技能的操作能力。
3.综合案例考核：通过解决实际案例，评估学员的问题解决和操作能力。
五、教材及学习资料本课程教材包括相关的按摩学教材、解剖学、生理学等基础理论教材，以及保健按摩实操辅导书。
学员还可根据需要补充其他相关教材和学习资料。
六、学员要求1.具备一定的医学、生物学基本知识；2.有一定的体力和耐力，能够胜任按摩工作的要求；3.具备良好的团队合作精神和服务意识；4.学员需自备按摩工具（按摩床、按摩油等）。
保健按摩教学大纲（精选5篇）
保健按摩教学大纲（精选5篇）第一篇：保健按摩教学大纲保健按摩师教学大纲一、培养目标：为了使就业人员，失业人员能够多掌握一门技能，本校按国家规范标准的专业技能培训课程实施，使不同层次的学习人员通过专业知识的学习，掌握保健按摩知识基本手法，能够熟练地运用到实际当中，使其成为保健按摩服务行业的技术人才。
二、学制及课程设置学制：初级保健按摩师课程设置：基础理论及专业技术操作三、教学内容及课时安排1、基础理论及技能操作课：了解懂得职业道德及修养，人体解剖学知识，中医基础知识，按摩中适应症及禁忌，保健按摩基本手法运用要领及作用，常见软组织损伤检查及判断，按摩基本用具和用品。
2、技能操作：掌握保健按摩基本技能，运用专业手法解除五种常见身体不适症等。
3、教学原则：因材施教，因人施教，规范标准技法，使不同学员及时掌握技能及运用。
4、结业班工作：结业班工作是学校教学工作的重点，做到以教材为主，制定系统的、科学的教学工作计划。
第二篇：保健按摩!保健按摩学1．经络系统是由十二经脉和奇经八脉，以及附属于十二经脉的十二经别，十二经筋，十二皮部、十五络脉和难以计数的孙络、浮络组成。
2．十二经络包括手三阴经，手三阳经，足三阳经，足三阴经。
它们是经络系统的主体，又叫十二正经。
3．奇经八脉是任脉、督脉、冲脉、带脉、阴维脉、阳维脉、阴蹻脉、阳蹻脉等经脉的总称。
4．腧穴是指人体脏腑经络气血输注于体表的部位，又是针灸推拿治病的施术点。
3．腧穴分为经穴、经外穴、阿是穴三类。
4．经穴是指归属于十二经脉与任、督二脉的腧穴，称为十四经穴。
5．经外穴是指没有归属于十四经，但有穴名、定位、主治的一类腧穴。
6．阿是穴是指无定名，又无定位，而是以压痛点或反应点作为腧穴的。
又叫天应穴，不定穴，压痛点。
7．腧穴的治疗作用有：近治作用，远治作用，特殊作用。
8．近治作用是指所有腧穴都能够治疗该穴所在部位及邻近组织、器官的病证。
9．远治作用是指十四经腧穴的一些穴位不仅能治局部病证，而且对本经循行所及的远隔部位的组织、器官和脏腑的病证也有较好的治疗作用。
中医保健按摩课教案
中医保健按摩课教案一、教学目标：1. 让学生了解中医保健按摩的基本概念和原理。
2. 培养学生掌握中医保健按摩的基本手法和技巧。
3. 使学生了解中医保健按摩的适用范围和注意事项。
二、教学内容：1. 中医保健按摩的基本概念和原理按摩的起源和发展中医按摩的理论和实践基础按摩的作用和机理2. 中医保健按摩的基本手法和技巧按法、摩法、揉法、擦法、推法等基本手法针对不同部位和穴位的按摩技巧三、教学重点与难点：重点：中医保健按摩的基本手法和技巧。
难点：如何正确运用按摩手法和技巧进行保健。
四、教学方法：1. 讲授法：讲解中医保健按摩的基本概念、原理和手法。
2. 演示法：示范中医保健按摩的手法和技巧。
3. 实践法：学生分组练习，互相按摩，教师指导。
五、教学准备：1. 教室环境布置：准备按摩床和按摩椅，布置安静舒适的环境。
2. 教学材料：准备教案、PPT、按摩手法图示等。
3. 学生分组：将学生分成若干小组，每组选一名组长负责组织练习。
六、教学过程：1. 导入：通过展示中医保健按摩的实例，引起学生兴趣，导入新课。
2. 讲解：讲解中医保健按摩的基本概念、原理和手法，配合PPT和图示进行展示。
3. 示范：教师示范中医保健按摩的手法和技巧，学生认真观察。
4. 练习：学生分组练习，互相按摩，教师巡回指导，纠正错误手法。
5. 讨论：学生交流按摩练习心得，分享按摩过程中的感受和体验。
6. 总结：教师总结本节课的重点内容，强调按摩手法和技巧的正确运用。
七、教学评价：1. 课堂表现：观察学生在课堂上的积极参与程度、提问回答情况等。
2. 练习效果：评估学生在实践练习中的手法准确性、力度掌握等。
3. 课后反馈：收集学生对课程内容的反馈意见，了解教学方法的优缺点。
八、教学拓展：1. 组织学生参观中医馆或按摩店，了解中医保健按摩在实际应用中的情况。
2. 邀请中医专家或按摩师进行讲座，分享中医保健按摩的经验和案例。
3. 学生自行调查中医保健按摩在当地的普及程度和受欢迎程度，进行汇报。
保健推拿师教案模板范文
1. 知识目标：使学生了解保健推拿的基本概念、原理和作用，掌握常用推拿手法及操作技巧。
2. 技能目标：培养学生独立进行保健推拿操作的能力，提高学生的实践操作水平。
3. 情感目标：培养学生热爱中医推拿事业，关注人体健康，树立正确的职业观念。
二、教学内容1. 保健推拿的基本概念、原理和作用2. 常用推拿手法及操作技巧3. 保健推拿的适应症和禁忌症4. 保健推拿的注意事项三、教学过程（一）导入1. 教师简要介绍保健推拿的定义、起源和发展历程，激发学生的学习兴趣。
2. 引导学生思考：为什么保健推拿在我国有悠久的历史，为何在现代社会依然受到广泛关注？（二）讲解与演示1. 教师详细讲解保健推拿的基本概念、原理和作用，使学生掌握相关理论知识。
2. 教师演示常用推拿手法及操作技巧，让学生直观了解手法要领。
（三）实践操作1. 学生分组进行实践操作，教师巡回指导，纠正操作不规范的地方。
2. 学生互相交流操作心得，分享实践经验。
（四）讨论与总结1. 教师组织学生讨论：保健推拿在生活中的应用及注意事项。
2. 教师总结本节课的主要内容，强调重点和难点。
1. 学生对保健推拿知识的掌握程度。
2. 学生实践操作的能力。
3. 学生对保健推拿的热爱程度和职业观念。
五、教学准备1. 教材：《保健推拿学》2. 教学视频：保健推拿操作技巧演示3. 教学器材：推拿床、按摩椅、推拿工具等六、教学时间1. 理论讲解：2课时2. 实践操作：2课时七、教学反思1. 教师根据学生的学习情况，调整教学进度和方法。
2. 关注学生的学习兴趣，激发学生的学习热情。
3. 注重理论与实践相结合，提高学生的实践操作能力。
4. 鼓励学生积极参与讨论，培养学生的团队协作精神。
沐足老师一周的培训计划
沐足老师一周的培训计划第一天：理论知识学习上午：介绍沐足服务的概念和发展历程，以及国内外沐足行业的现状和发展趋势。
下午：学习沐足按摩的基本理论知识，包括穴位、经络、按摩手法和原理等内容。
第二天：实际操作训练上午：观看专业沐足按摩师的实际操作示范，了解正确的按摩手法和技巧。
下午：进行实际操作训练，学员之间相互练习，纠正错误的操作方法，加强技能的训练。
第三天：沐足保健知识学习上午：学习人体穴位和经络的相关知识，了解不同穴位对身体的保健作用。
下午：学习常见的健康问题和沐足按摩的调理方法，包括失眠、压力大、颈椎病等方面的知识。
第四天：高级按摩技术学习上午：学习高级按摩手法，包括拔罐、刮痧等特色技术。
下午：实际操作训练，加强对高级按摩技术的掌握。
第五天：服务态度和沟通技巧上午：学习沐足服务的态度和技巧，包括热情接待、倾听客人需求、主动沟通等方面的知识。
下午：进行角色扮演训练，模拟不同情境下的沐足服务，提高服务意识和沟通能力。
第六天：沐足仪器和设备的维护保养上午：学习常见沐足仪器和设备的使用方法和维护保养知识。
下午：实际操作训练，了解常见仪器设备的使用技巧，加强对设备的保养和维护意识。
第七天：综合测试和总结上午：进行综合测试，包括理论知识、实际操作和技术技能等方面的考核。
下午：总结本周的培训内容，交流学习心得和体会，提出培训中存在的问题和不足之处，并制定下一阶段的学习计划。
通过一周的集中培训，沐足老师们不仅能够在技术上得到提升，也能够在服务态度、沟通技巧和设备维护方面得到全面的提高。
这样的培训计划不仅能够提高员工的工作能力，也能够提升沐足店的整体服务质量，更好地满足客户的需求，提高客户的满意度。
保健按摩初级培训教学计划
保健按摩初级培训教学计划一、课程概述保健按摩是一种传统的中医疗法，通过对人体经络、穴位的按摩和推拿，促进身体的血液循环和气血流通，帮助调和气血，改善身体健康。
本初级培训课程旨在向学员介绍保健按摩的基本原理和技法，培养学员基本的按摩技能和理论水平，使他们能够在日常生活中为自己和家人提供简单的按摩保健。
二、教学目标1. 了解保健按摩的基本原理和作用；2. 掌握按摩的基本技法和穴位的位置；3. 培养学员的按摩技能；4. 培养学员对保健按摩的兴趣和热情。
三、教学内容1. 保健按摩的介绍- 保健按摩的概念和作用；- 保健按摩与其他疗法的区别；- 保健按摩对身体的好处。
2. 按摩技法- 揉捏法：双手交替对穴位以适当的力度进行揉捏；- 推拿法：用手指和掌心对穴位施加适当的力度进行推拿；- 捏法：用手指、拇指对穴位进行捏压；- 摩法：用手掌对穴位进行旋转摩擦。
3. 按摩穴位- 介绍常用的保健按摩穴位及其作用；- 演示穴位的位置和按摩方法；- 学员练习按摩穴位。
4. 按摩的注意事项- 按摩前后的卫生和准备工作；- 按摩的适用人群；- 按摩的禁忌和注意事项。
5. 案例分析- 分析不同症状下的按摩保健方法；- 介绍几种常见病症的保健按摩方法。
四、教学方法1. 理论与实践相结合通过课堂理论讲解和实际操作相结合的方式，培养学员的按摩技能和理论水平。
2. 多媒体教学利用图片、视频等多媒体资料，直观地展示按摩的方法和穴位的位置，帮助学员更好地理解和记忆。
3. 角色扮演安排学员分组进行角色扮演，模拟按摩的场景，加强学员的实践能力。
4. 讨论交流分组讨论案例，让学员结合实际情况，提出解决问题的按摩方法，增强学员的综合素质。
五、教学评估1. 考试安排理论考试和实际操作考试，考核学员对保健按摩的理论知识和按摩技能。
2. 实操评分观察学员在实际操作中的表现，按照操作规范和技术要求进行评分。
3. 综合评估考虑学员在课堂学习、实操练习、课后作业等方面的表现，综合评估学员的学习成绩。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学校桂林市卫生学校
专业中级保健按摩师
学科按摩师
年级
班别保健按摩师培训班
2012-2013学年度下学期
考试或考查考试
总学时数100
理论讲授学时49
实验见习学时51
考核考试学时2（学校统一安排）
机动学时0
授课教师宋建军20013年6月20日
教研组长年月日
年月日
年月日
周
次
课
序
内容摘要
2
10
保健按摩手法基础(挤压类手法）
2
本页合计
20
周
次
课
序
内容摘要
(含讲课、实验、校内实习、考查考试)
授课时数
备注
理论
实验见习
11
保健按摩手法基础（扣击类手法、振动类）
2
12
保健按摩手法基础（运动关节类手法）
2
13
常用解剖学基础知识上
2
14
常用解剖学基础知识下、保健按摩服务流程
2
15
保健按摩服务流程
(含讲课、实验、校内实习、考查考试)
授课时数
备注
理论
实验见习
1
按摩师职业道德
2
2
中医基础理论阴阳五行
2
3
中医基础理论经络
2
4
中医基础理论常用穴位（头面）
2
5
中医基础理论常用穴位（上肢\胸腹）
2
6
中医基础理论常用穴位（背部）
2
7
中医基础理论常用穴位（下肢）
2
8
保健按摩手法基础（摆动类手法)
2
9
保健按摩手法基础(摩擦类手法)
2
1
16
保健按摩服务咨询技巧
2
17
各国和各民族风俗
2
18
保健按摩服务流程
2
19
头面部保健按摩操作
1
4
20
颈项部保健按摩操作
1
2
本页合计
16
9
周
次
课
序
内容摘要
(含讲课、实验、校内实习、考查考试)
授课时数
备注
理论
实验见习
21
肩部保健按摩操作
1
2
22
腰部保健按摩操作
1
4
23
背部保健按摩操作
1
4
24
胸部保健按摩操作
1
4
33
足部反射区按摩步骤
1
4
34
全身综合操作
6
35
36
37
38
39
40本Leabharlann 合计3161
2
25
腹部保健按摩操作
1
2
26
上肢内侧保健按摩操作
1
2
27
上肢外侧保健按摩操作
1
2
28
下肢内侧保健按摩操作
1
2
29
下肢外侧保健按摩操作
1
4
30
足部反射区（足底部）
1
2
本页合计
10
26
周
次
课
序
内容摘要
(含讲课、实验、校内实习、考查考试)
授课时数
备注
理论
实验见习
31
足部反射区（足背、足内外）
1
2
32
足部反射区按摩手法