各班工作职责标准
2024年大学各班委职责模版（三篇）
2024年大学各班委职责模版一、纪律委员1. 负责监督并预防班级内部恶性事件的发生；2. 负责对班级内违反纪律的同学进行准确记录；3. 严格执行学院及辅导员临时安排的各项任务；4. 与学生会办公室保持紧密联系，配合其做好班级纪律检查工作。
二、宣传委员1. 倡导全班同学共同构建班级文化，包括设计班徽、班旗、口号及班歌等；2. 担任学校精神文明建设及班级各项活动的义务宣传员；3. 负责班级各项宣传活动的策划与执行，关注班级内的好人好事等动态，收集相关素材（如摄像、撰稿等），并组织同学向校刊、校报、广播站、网站等投稿；4. 协助其他班委在活动组织过程中进行宣传工作，并根据需要向学院推广，以提升班级知名度；5. 与学生会宣传部对接，协同其开展学生工作。
三、组织委员1. 协助团支书做好班级共青团工作，并负责团会记录的整理与保存；2. 负责每年特定月份（此处略去具体月份，以保持严谨性）及十月的推优入党服务工作，包括了解入党积极分子情况、制定党员发展计划、督促入党积极分子及预备党员的培养与考察工作，并办理相关手续；3. 关注党员思想动态，与宣传委员、纪检委员共同负责党员教育工作，关心党员的学习、工作和生活；同时，掌握党支部的组织状况，提出并落实党支部组织生活安排及调整建议；4. 负责总支部委员会、总支部党员大会的会议记录及相关文书工作，收缴党费，管理党员组织关系，加强流动党员管理；5. 组织开展“创先争优”活动，搜集整理党员及支部的模范事迹，并向总支委员会提出表彰建议；6. 配合学生会组织部做好班级团会的检查与交流工作。
四、学习委员1. 热爱学习，刻苦钻研，为班级树立良好学习榜样；2. 负责各科作业的收发、成绩记录及学生成绩表的填写工作；3. 与任课教师保持密切联系，执行其教学安排，并及时反馈班级学习情况；4. 及时向师生传达学院及系部的调课信息；5. 根据班级实际情况，组织学习相关活动，丰富科学文化知识；6. 深入分析班级学生的学习状况、态度及方法，定期提交《教学日记》并向辅导员汇报；7. 负责班级学风建设，与学生会学习部对接，共同促进优良班风、学风的形成。
小学班干部职责分工表范文
小学班干部职责分工表范文一、班长：1. 组织班级会议并主持。
2. 负责班级卫生和环境的管理。
3. 协助老师维持班级的秩序与纪律。
4. 配合老师对班级学习情况进行统计和分析。
5. 组织班级庆祝活动并监督所有成员的参与。
二、副班长：1. 协助班长组织班级会议，并在班长不在时主持会议。
2. 协助班长管理班级卫生和环境。
3. 监督和管理班级纪律，及时报告班级问题。
4. 协助班级学习情况的统计和分析，提出改进建议。
5. 协助班长组织班级庆祝活动，确保参与的顺利进行。
三、学习委员：1. 组织并管理班级备课区及学习用品区域。
2. 督促班级成员按时完成作业。
3. 收集班级成员的学习情况并及时向班长和老师反馈。
4. 协助老师进行学习资源的整理和分发。
5. 组织班级学习小组活动，促进班级成员之间的学习交流。
四、纪律委员：1. 监督班级成员的纪律和行为规范。
2. 协助班长和副班长管理班级纪律，及时报告问题。
3. 组织班级纪律教育活动，培养学生的自律能力。
4. 协助老师维护班级的秩序和安全。
5. 协助解决班级成员之间的纠纷和矛盾。
五、体育委员：1. 组织并管理班级体育用品。
2. 协助老师进行体育课的准备和安排。
3. 组织班级体育活动和运动会参与报名。
4. 监督班级成员的体育锻炼情况，并向班长和老师反馈。
5. 协助班级成员参与校内外的体育赛事。
六、宣传委员：1. 负责班级内外的信息发布和宣传工作。
2. 协助班长和老师组织校内外的活动宣传。
3. 设计和制作班级宣传海报和展板。
4. 组织班级成员参与学校大型活动的宣传和表演。
5. 负责维护班级宣传物料和设备的整洁和安全。
以上仅为小学班干部职责分工的一般范例，具体职责可根据实际情况做相应的调整和补充。
通过合理的分工，班级干部能够更好地发挥自身的作用，促进班级的发展和成长。
各班干岗位职责及内容明细
各班干岗位职责及内容明细（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年大学各班委职责范例（三篇）
2024年大学各班委职责范例通信0903班班委职责规定为确保各班委成员的工作透明公正，并接受全体团员的监督与指正，特制定以下职责规定，旨在促进班级工作的有序进行与班级建设的持续优化。
各班委成员需秉持认真态度，积极开展批评与自我批评，勇于改正错误，并遵循以下要求：一、基本准则1. 在其位，谋其职：积极参与学校及班级活动，关心并帮助同学。
2. 自律守纪：平时表现良好，严格遵守班级纪律，杜绝旷课、早退现象。
3. 团结协作：凝聚班级力量，与班委成员紧密合作，共同营造良好的学习环境。
二、具体职责1. 班长总体负责班级工作的规划与协调，定期组织班委会，处理班级重大事务。
维护班级外部关系，争取发展空间，发挥桥梁纽带作用，确保信息畅通。
审查并批准大额班费支出及班级活动计划，组织评优、奖学金发放等工作。
主持班会，协助团支书处理日常事务。
2. 团支书全面负责团支部工作，传达上级团组织决议，并向上级请示汇报。
管理团员，开展思想政治工作及政治学习活动。
监督支部决议执行，总结工作，主持团组织生活及志愿者活动。
制订工作计划，汇总班级资料，配合班长工作。
3. 学习委员负责日常学习事务，安排课代表、考试报名及会议考勤。
与任课老师沟通，反映同学意见。
收集分发学习资料，查询同学成绩，处理重修、补考等事宜。
营造良好学习氛围。
4. 生活委员管理班级财务，定期公布账目。
负责采购班级活动物品及节日礼物。
配合班长、团支书完成其他工作，监督寝室卫生。
5. 组织委员组织班级工作及活动，记录会议内容。
开展文体活动，丰富课余生活。
制订活动计划，协助其他班委工作。
6. 文宣委员负责班级宣传工作，组织投稿至校内外媒体。
协助活动宣传，扩大班级影响力。
收集、整理宣传资料，组织文体比赛。
7. 心理委员遵循保密原则，关注并解决同学心理问题。
开展调查研究，促进班风学风改善。
记录会议及活动情况，协助其他班委工作。
8. 寝室长（由寝室同学选举产生）管理寝室日常事务，关心室友生活，维护寝室卫生。
班级职责分工规定
班级职责分工规定一、引言班级是同学们共同学习与成长的家园，为了更好地管理和运营班级事务，合理规划并明确每个人的职责分工至关重要。
本文旨在讨论和制定班级职责分工规定，以促进班级管理的有效性和学生的全面发展。
二、班长班长作为班级的核心管理者，负责统筹协调班级日常事务，其职责分工如下：1. 召集班会：负责定期召集班级开会，讨论班级事务，倾听同学们的意见和建议，并将会议纪要反馈给全体同学。
2. 组织活动：负责组织班级内外的各种活动，提升班级凝聚力和活跃度，如校庆活动、班级联谊等。
3. 协调班级纪律：与班干部共同维护班级的纪律，妥善处理同学们的纠纷和矛盾，确保班级良好的秩序和氛围。
4. 与老师沟通：与班主任、任课老师保持良好的沟通，及时传达班级事务和学生的需求，协助老师开展教育教学工作。
三、班委成员班委成员是班级管理团队的重要组成部分，担负着重要的职责，包括但不限于以下几项：1. 学习辅导：负责组织学习小组，帮助同学们解答问题，互相学习进步，提升全体学生的学习成绩。
2. 班级文化建设：负责组织并实施班级文化建设活动，如班级口号、标语等的设计，提升班级的凝聚力和认同感。
3. 宣传工作：负责班级内外的信息宣传，如班级微信公众号、班级通讯录的管理和更新，及时分享班级内外的重要信息。
4. 纪律监督：带头遵守学校纪律，监督同学们的行为，及时制止不良行为，并向班长和班主任汇报情况。
四、学习委员学习委员是班级学习管理的主要负责人，其职责分工如下：1. 教学协调：与任课教师密切合作，协调学习计划、作业布置以及考试安排等事宜，确保学习进度的顺利进行。
2. 学习资源管理：负责班级学习资源的收集和管理，如整理课堂笔记、资料分享，为同学们提供学习上的支持。
3. 成绩管理：负责统计班级成绩，及时反馈给班主任和同学们，帮助落后同学找到学习不足的原因，并提供学习建议。
五、活动委员活动委员是班级活动策划与组织的专业人员，其职责分工如下：1. 活动策划：根据班级需求，制定活动计划和方案，并与班级其他成员共同协作，确保活动的顺利开展。
各班职责与工作制度
各班职责与工作制度一、总则为了加强班级管理，提高班级工作质量，确保教育教学工作的顺利进行，根据学校的教育教学目标和实际情况，特制定本制度。
二、各班职责1. 班主任：班主任是班级工作的第一责任人，负责全面领导、组织、协调本班的各项工作。
其主要职责包括：（1）贯彻执行国家的教育方针、学校的各项规章制度，对学生进行德育教育，促进学生全面发展。
（2）组织制定并落实班级工作计划，定期总结班级工作，向学校汇报。
（3）组织开展班级德育、教学、体育、美育、劳动教育等活动，关心学生的身心健康。
（4）组织学生参加学校组织的各项活动，维护学生的合法权益。
（5）做好学生的奖惩工作，配合学校对犯错误的学生进行教育。
（6）组织做好班级的日常管理，维护班级秩序。
2. 科任教师：科任教师是班级教育教学工作的具体执行者，负责本学科的教学工作和学生的学科辅导。
其主要职责包括：（1）按照课程标准和教学大纲，组织完成教学任务，提高教学质量。
（2）认真备课、上课、批改作业，及时了解学生的学习情况，对学生的学科学习进行指导。
（3）参加学科教研活动，不断提高自身教育教学水平。
（4）关心学生的身心健康，做好学生的思想工作，促进学生的全面发展。
3. 班委会：班委会是班级学生的自治组织，负责协助班主任管理班级工作。
其主要职责包括：（1）组织学生参加学校的各项活动，维护学生的合法权益。
（2）协助班主任做好班级的日常管理，维护班级秩序。
（3）组织学生开展 self-study、group study 和 class study 等学习活动，促进学生的学业进步。
（4）做好学生的思想工作，促进学生的全面发展。
4. 学生：学生是班级工作的对象，同时也是班级工作的参与者。
其主要职责包括：（1）遵守国家的法律法规和学校的各项规章制度。
（2）尊敬师长，团结同学，积极参加学校的各项活动。
（3）努力学习，完成作业，提高自己的综合素质。
（4）爱护公物，维护班级和学校的环境卫生。
学校班级分工管理制度
学校班级分工管理制度
一、总则
为了提高班级管理效率，营造和谐的班级氛围，促进学生的全面发展，本制度制定。
二、分工内容
1. 班主任职责：
（1）负责班级的日常管理工作，包括学生考勤、作息管理、卫生等；
（2）负责班级学生的学习生活情况了解，及时发现和解决学生问题；
（3）负责班级各项活动的组织、安排和指导工作；
（4）负责班级学生的心理健康教育工作。
2. 班干部职责：
（1）班长：协助班主任管理班级，并且具有班级纪律管理权限；
（2）学习委员：协助班主任管理学生学习情况，及时反馈学生学习问题；
（3）生活委员：协助班主任管理班级卫生、作息等事务；
（4）体育委员、文体委员：负责组织班级体育、文艺活动。
3. 学生职责：
（1）遵守班规班纪，尊重班级管理人员，参加班级活动；
（2）积极学习，提高学习成绩，注重体育锻炼和文体活动；
（3）维护班级风气，尊重师长，团结同学，创造和谐的班级氛围。
三、实施方式
1. 班主任和班干部通过班级会议、班委会等形式，对班级工作进行讨论和决策；
2. 学生根据各自职责，积极配合班主任和班干部的管理工作；
3. 班主任负责对班级各项工作进行跟踪和评估，及时调整班级工作方向。
四、监督与考核
1. 班主任定期组织班级工作评估，对班干部和学生的表现进行评定；
2. 学校班级工作考核评比，根据各班的管理情况进行考核排名。
五、补充
1. 本制度经班级师生代表大会讨论通过后生效；
2. 班级在执行过程中如有需要调整，需经班级师生代表讨论通过。
本制度由全体师生共同遵守和执行，以期为班级管理工作提供规范和有效的指导。
各班职责与工作流程
各班职责与工作流程在一个团队或组织中，不同的班级或部门扮演着各自的角色和职责。
各班的职责和工作流程的存在是为了使整个组织能够协同工作，高效运营。
下面是对各班职责和工作流程的详细描述。
1.管理班：管理班是一个组织中最高级的班级，负责整体的战略规划和监督。
他们的职责包括：-定义和制定组织的目标和愿景；-制定长期和短期战略计划，并将其分解成各个具体的项目和任务；-招聘和管理各班级的班级负责人；-确保各班级之间的协同工作；-监督整个组织的运营和业绩；-做出关键决策。
管理班的工作流程通常包括：-召开定期会议，讨论并制定战略计划；-监测和分析组织的业绩和运营情况；-与各班级的负责人进行定期的沟通和协调；-定期报告给组织的高层管理人员。
2.市场班：市场班负责组织的市场营销和推广工作。
他们的职责包括：-进行市场调研和分析，了解目标市场的需求和趋势；-制定并执行市场营销计划，包括广告、促销活动等；-管理和维护与客户的关系；-监测竞争对手的市场活动；-提供市场数据和建议给管理班。
市场班的工作流程通常包括：-进行市场调研和分析，确定目标市场和受众群体；-制定并执行市场营销计划；-监测和分析市场活动的效果；-和销售班合作，开展促销活动。
3.销售班：销售班负责销售组织的产品或服务，推动销售增长。
他们的职责包括：-寻找和发展新的客户和销售渠道；-与客户进行销售谈判和协商；-管理客户关系和提供售后支持；-分析销售数据和趋势，制定销售策略。
销售班的工作流程通常包括：-确定销售目标和计划；-开展销售活动，包括呼叫潜在客户、洽谈销售合同等；-跟进和管理客户关系；-提供售后支持和解决客户问题。
4.研发班：研发班负责组织的产品或服务的设计和开发工作。
他们的职责包括：-进行产品或服务的需求分析和规划；-设计和开发产品或服务的原型和样品；-进行产品或服务的测试和改进；-和市场班合作，提供技术支持和培训。
研发班的工作流程通常包括：-进行市场调研和需求分析，确定产品或服务的功能和特性；-设计和开发产品或服务的原型；-进行测试和改进；-提供技术支持和培训。
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病人卧位舒适安全，无坠床、烫伤、褥疮发生
6
按分级护理要求主动巡回病房，及时观察病情，定时评估危重病人情况，完成各种护理记录。
6
按照护理程序执行，修改护理计划，负责实施与评价
6
整体护理
20分
做病人饮食指导，入院评估及时准确，书写认真规范无缺项
6
一处不合格扣1分
健康教育按标准教育计划合理安排教育内容
10
分值
评分标准
检查情况
扣分
护士行为规范
10分
仪表端庄，语言文明礼貌
3
一处不合格扣1分
着装符合要求，挂牌上岗
3
按时上下班，中途不脱岗，坚守岗位
4
病区管理
10分
病房安静，无噪音
4
一处不合格扣1分
陪伴、探视人员管理良好
3
办公室治疗室管理
20分
办公室、治疗室地面、桌椅清洁，各类物品摆放有序
5
一处不合格扣1分
严格交接班、接班物品、物品清楚、认真，有交接班登记
60分
严格执行查对制度和无菌操作原则
10
一处不合格扣1分
护士在操作时必须戴口罩，并注意手的清洁
7
液体按床号次序摆放，液体瓶签整洁、书写清晰
7
注意药物的配伍禁忌，避光要求等
7
急救危重病人优先配药，抗生素现配现用，时间性药物按时准备
7
完成各项常规治疗护理工作
7
普查下午4时体温、脉搏、呼吸并规范绘制
7
协助责任护士做好病人的治疗工作
7
医用垃圾和生活垃圾严禁混装
3
标准分100分
得分
合格分90分
连班护士工作质量评价标准
科室： 检查人： 年 月 日
项目
检查内容及要求
分值
评分标准
检查情况
扣分
护士行为
20分
仪表端庄、语言文明礼貌
6
一处不合格扣1分
着装符合要求，挂牌上岗
6
按时上下班，中途不脱岗，坚守岗位
7
治疗室管理
20分
治疗室整洁，物品摆放规范有序
2
科研、培训有计划，有落实措施，每年完成护理论文1篇
2
有教学计划、教学记录、及实习生意见反馈
2
护士长手册填写及时、完整
2
按时完成所负责范围内的继续教育
2
工作积极、有创新
2
标准分：100
得分：
合格分：90分
护士仪表行为服务态度评价标准
科室： 检查人： 年 月 日
项目
检查内容及要求
分值
评分标准
检查情况
扣分
8
夜间治疗护理工作
40分
交接病人病情清楚、认真，熟悉全病区病人动态，掌握病情“九知道”
5
一处不合格扣1分
及时、准确执行各种治疗护理
8
严格三查七对，无护理差错事故发生
4
按分设护理要求，主动巡回病房，观察病情，定时评估危重病人情况，完成各种护理记录
5
完成治疗室空气消毒
6
危重病人抢救、护理及时
5
协助和指导病人睡前个人卫生
20分
仪表端庄、语言文明礼貌
6
一处不合格扣1分
着装符合要求，挂牌上岗
6
按时上下班，中途不脱岗，坚守岗位
7
治疗室管理
20分
治疗室整洁，物品摆放规范有序
5
一处不合格扣1分
治疗室桌面、地面清洁
4
清洁区、污染区严格区分，标识明确
3
无过期失效、破损的一次性医疗用物
5
控制人员流动，非工作人员不得入内
3
治疗室准备
10
一处不合格扣1分
治疗室桌面、地面清洁
10
治疗护理工作
60分
做好各项治疗护理工作
10
一处不合格扣1分
负责领取摆放次日液体
10
准备发放弯8时口服药
10
在治疗室操作时，必须戴口罩，并注意手的清洁
10
严格执行查对制度和无菌操作原则
10
医疗垃圾和生活垃圾严禁混装
10
标准分100分
得分
合格分90分
5
热情接待患者，具有同情心
5
严格遵守规章制度及操作规程
20
语
言
30分
能运用文明用语，即礼貌性语言、解释性语言、安慰性语言、保护性语言
15
一处不合格扣1分
能主动与患者进行沟通，说话和气、亲切并做到微笑服务
15
标准分100分
得分
合格分90分
办公护士工作质量评价标准
科室： 检查人： 年 月 日
项目
检查内容及要求
5
抢救、麻醉药品有固定基数、定点放置、加锁，有交接及使用登记
5
及时补充各种表格用物，定点放置，通知供应室送一次物品并交班
5
出入院管理
20分
接送病人主动、热情、礼貌，做好入院宣教
4
一处不合格扣1分
熟悉病区病人的动态信息，掌握病情九知道
5
对出院、转科、死亡转院病人及时与主管医生和责任护士联系办妥有关手续
仪
表
20分
工作服合体，着装整洁，端庄、文雅
3
一处不合格扣1分
燕尾帽佩戴端正，发不过颈、长发带发网
5
指甲短，不涂指甲油
5
工作时间不浓妆艳抹，不戴耳环、戒指、手链
5
佩戴胸卡
2
行
为
50分
站立正直，无倚床靠墙
5
一处不合格扣1分
坐姿端正，不坐病床
5走路Leabharlann 搭肩挽手，步履轻快5各种操作动作轻巧，注意节约体力
5
遵守劳动纪律无迟到、早退
3
测量12小时体温并按规范绘制
3
标准分100分
得分
合格分90分
责任护士工作质量评价标准
科室： 检查人： 年 月 日
项目
检查内容及要求
分值
评分标准
检查情况
扣分
护士行为
10分
仪表端庄、语言文明礼貌
5
一处不合格扣1分
着装符合要求，挂牌上岗
5
病室管理
10分
病室用物摆放整齐有序，地面干净无垃圾
2
一处不合格扣1分
护士长工作评价标准
科室： 检查人： 年 月 日
项目
内容及要求
分值
扣分标准
检查情况
扣分
组织管理
50分
有年、季、月、周工作计划及年工作总结。各种等级、报表按要求及时、准确填写，原始资料记录准确、完整
10
一处不合格扣1分
准确、及时传达医院、护理部有关会议、规定和要求，并在实际工作中认真贯彻执行执行
10
科室规章制度齐全、落实到位岗位职责明确，分工合理。
2
严格查对制度，与责任护士查对医嘱，无差错事故
5
临时医嘱单、注射单、口服单眉栏、页码填写齐全
2
各种表格处理
20分
一览表与病人情况相符，标志明确
5
一处不合格扣1分
各种通知单、检查单、化验单、会诊单处理及时
4
检查各类标本无误后指导护理员及时送出
5
认真准确，负责护士下班后新入院病人的评估宣教，按分级护理要求巡视病区，观察病情测量生命体征，并做好护理记录
12
业务管理
20分
参与、指导晨间护理剂病室的卫生整顿工作，病房管理质量达标
2
一处不合格扣1分
参加危重病人的护理工作，并检查指导护士工作、对危重病人的护理计划（重点）进行修改并签名
2
急救药品、物品每周检查1次，有签名
2
每周参加医嘱查对至少1次，他有签名
2
每月组织一次护理查房、业务学习，按对顶对护理人员进行业务技术考核，有记录
3
定时进行治疗室紫外线照射消毒，并做好记录
4
晨间护理
20分
实施发放一日清单
4
一处不合格扣1分
采集各种检验标本，并于见检验科交接标本并登记
8
各种术前准备，检查术前准备工作就绪
8
标准分100分
得分
合格分90分
辅助护士工作质量评价标准
科室： 检查人： 年 月 日
项目
检查内容及要求
分值
评分标准
检查情况
扣分
护士行为
扣分
护士行为
15分
仪表端庄、语言文明礼貌
5
一处不合格扣1分
着装符合要求，挂牌上岗
5
不睡觉，坚守岗位
5
病室管理
10分
病房安静、无噪音
5
一处不合格扣1分
陪伴及探视制度人员管理良好，随手关灯
5
办公室治疗室管理
15分
严格交接班、交接物品、药品清楚认真，有交接记录
7
一处不合格扣1分
办公室、治疗室地面、桌椅清洁、物品摆放有序
床单位符合要求，床下无杂物，床铺整齐干净无渣屑
3
每日坚持晨间护理
3
病室按时通风，保持空气新鲜
2
熟悉所分管病人动态
10分
掌握病情”九知道”(包括心理状况、阳性结果)
5
一处不合格扣1分
危重病人床边交接无遗漏
2
及时严格查对制度
3
治疗护理工作
30分
严格查对制度，准确执行各种治疗护理
6
一处不合格扣1分
各种技术操作正规熟练，无菌观念强
3
合理安排床位，测量新入院及转科病人的生命体征通知主管医生
4
检查出院、转科（院）病人病历质量，排列顺序正确并送交病案室
4