电子技术基础与技能-(10)
电子技术基础与技能

电子技术基础与技能电子技术是当今信息化社会的基础,是推动信息交流效率提高的重要驱动力。
随着信息时代来临,电子技术已经成为工业生产、军事建设、科学研究、商业贸易等各个领域不可缺少的重要组成部分,越来越多的行业和人群需要掌握电子技术基础知识和技能。
电子技术是一门多学科的集合,它集电性、磁性、光学、计算机、微处理机等机械、电子、计算机等学科的物理原理和技术应用于一体,主要研究和利用电磁能、光能、声能、温度及其他物理性质,实现信息的收集、传递、处理和控制的科学理论和技术。
它的基础理论包括电学、磁学、电路理论、信号处理、微机原理等,它的技术涉及电子设备的研制、维护和修理,包括电路设计、电子组装、微处理机编程等;它的技能涉及模拟电路、数字电路、控制电路、电源电路等。
要想掌握电子技术,首先需要掌握电子技术的基础知识,包括物理、电路、数字技术等知识。
其次,需要掌握电子技术的相关技能,包括电路设计、组装、模拟电路、数字电路、控制电路、电源电路等,这需要深刻理解并应用电子技术的基础知识,掌握先进的设计方法和技术,并具有良好的实践能力。
现阶段,可以采用多种方式来学习电子技术基础与技能,主要包括自学、培训机构和大学及其他学习机构的培训。
自学是最有效的学习方式,用户可以使用国家认可的网络课程站点,例如中国慕课网、极客学院等,学习电子技术基础知识和技能;学习者还可以从国内外优秀的电子技术学习资源中获取有价值的信息,强化自学成果。
另外,学习者还可以选择培训机构和大学及其他学习机构开设的电子技术培训课程,通过正规渠道学习电子技术基础知识和技能。
在此基础上,学习者还可以参加各类电子技术展览会、专业和技能大赛等活动,不断提高自己技术水平,掌握最新的电子技术发展规律。
总结而言,掌握电子技术基础知识和技能需要一定的时间,学习者需要有耐心,要认真研究电子技术的基础知识,在实践中勤加练习,并通过参加各类技能比赛、培训课程等方式不断提高自己的技术水平。
电子技术基础与技能知识单选题100道及答案

电子技术基础与技能知识单选题100道及答案1. 在PN 结中,P 区接电源正极,N 区接电源负极,这种连接方式称为()。
A. 正向偏置B. 反向偏置C. 零偏置D. 不确定2. 二极管的主要特性是()。
A. 放大作用B. 单向导电性C. 稳压作用D. 滤波作用3. 三极管的三个电极分别是()。
A. 基极、发射极、集电极B. 阳极、阴极、控制极C. 正极、负极、地D. 输入极、输出极、公共极4. 场效应管是一种()控制器件。
A. 电流B. 电压C. 电阻D. 电容5. 基本放大电路的主要作用是()。
A. 对信号进行放大B. 对信号进行滤波C. 对信号进行整形D. 对信号进行调制6. 放大器的输入电阻越大,对信号源的影响()。
A. 越大B. 越小C. 不变D. 不确定7. 放大器的输出电阻越小,带负载能力()。
A. 越强B. 越弱C. 不变D. 不确定8. 反馈是指将放大器的()回送到输入端的过程。
A. 输入信号B. 输出信号C. 直流信号D. 交流信号9. 正反馈会使放大器的性能()。
A. 稳定B. 不稳定C. 放大倍数增大D. 放大倍数减小10. 负反馈会使放大器的性能()。
A. 稳定B. 不稳定C. 放大倍数增大D. 放大倍数减小11. 集成运算放大器是一种()。
A. 数字集成电路B. 模拟集成电路C. 功率集成电路D. 混合集成电路12. 集成运放的反相输入端标有“-”号,表明该输入端的信号与输出端信号()。
A. 同相B. 反相C. 无关D. 不确定13. 理想运放的开环放大倍数为()。
A. 0B. 1C. 无穷大D. 不确定14. 正弦波振荡器的主要组成部分是()。
A. 放大器、反馈网络、选频网络B. 放大器、滤波器、稳压器C. 放大器、调制器、解调器D. 放大器、混频器、检波器15. 石英晶体振荡器的主要优点是()。
A. 频率稳定度高B. 输出幅度大C. 调节方便D. 成本低16. 数字电路中,最基本的逻辑门有()。
电子技术基础与技能》课程标准

电子技术基础与技能》课程标准本课程注重学生职业素质的培养,包括职业意识和职业道德教育。
通过课程内容的设计和教学方法的选择,提高学生的综合素质和职业能力,增强学生适应职业变化的能力,为学生职业生涯的发展奠定基础。
二、课程目标1.知识目标通过本课程的研究,学生应该掌握晶体二极管和晶体三极管的结构及特性,了解正弦振荡电路的工作原理,掌握基本逻辑门电路的知识,了解编码器、选择器、译码器、寄存器、计数器、触发器的工作原理。
同时,学生应该能够分析简单放大器的能力,利用数字电路原理设计三人表决器、定时器等简单电路。
2.技能目标本课程的研究应该能够培养学生分析电路的能力,掌握晶体三极管形成的放大电路,利用数字电路原理设计简单电路的能力。
3.职业素质目标通过本课程的研究,学生应该具备职业意识和职业道德教育,提高学生的综合素质和职业能力,增强学生适应职业变化的能力,为学生职业生涯的发展奠定基础。
三、教学内容本课程的教学内容包括晶体二极管和晶体三极管的结构及特性,正弦振荡电路的工作原理,基本逻辑门电路的知识,编码器、选择器、译码器、寄存器、计数器、触发器的工作原理,数字电路原理设计三人表决器、定时器等简单电路。
四、教学方法本课程的教学方法应该注重工学结合,将研究过程与生产过程结合,突出工学结合。
教学中,理论知识强化应用性,教会学生怎么工作,怎样运用理论知识将工作做的更好。
理论教学与实践教学相结合,形成教学做一体的工作过程教学法,将知识点与技能点有机结合,让学生学的更快。
教学实训与生产加工相结合,以实现学有所用,提高就业上岗能力。
职业资格培养与学历教育相结合,使学生具备再研究、再提高的能力,以适应社会的发展变化。
五、考核方式本课程的考核方式应该注重实践能力的考核,包括实验报告、设计方案、实际操作等。
同时,也应该注重理论知识的考核,包括笔试、口试等。
考核方式应该根据课程目标和教学内容的要求进行设计,注重考核学生的综合能力。
电子技术基础与技能

电子技术基础与技能
电子技术是一门复杂但又重要的科学技术。
它的起源可以追溯到20世纪30年代以前,当时我们所熟知的一些电子设备,如收音机和电视等,都是在这一时期才开始服务给大众。
从那以后,电子技术就被不断发展和改善,给人们的生活和工作带来了极大的便利。
电子技术的基础,首先是电磁学的基础。
电磁学涉及电场、磁场的互相作用,这一部分的知识决定了电子设备的性能,也是电子技术能够应用的前提和基础。
其次是电路理论,它描述了利用电子元件连接形成的电路的复杂电信号的转换、变换、运算、控制等功能,这是电子技术发展的必要基础。
其他重要的基础知识还有电路板设计、系统控制、信号处理、编程等。
除了这些基础知识,另外掌握一些技能也是电子工程师必不可少的。
首先是仪器仪表的使用,仪器仪表可以用来测量和控制电路的各种参数,在调试和使用电子设备时是不可缺少的,另外就是运用电脑完成程序设计,比如在各种类型的计算机控制系统中,电脑程序设计是起到关键性作用的;最后就是运用电子测试仪器,运用此类仪器可以测量电路板上各个元件的参数,辅助排除设备不能正常运行的原因。
总之,电子技术作为一门具有深远影响的科学技术,其基础理论和实际技能是其发展的关键,不掌握这些知识和技能,才能够精通这一领域,实现电子设备的理想功能。
因此,学习电子技术的人们应该在基础理论和实际技能上都多加努力,只有这样,才能够不断提高电子技术的应用水平,为人类社会做出应有的贡献。
2024年度(中职)电子技术基础与技能(电子信息类)教案

03
04
知识目标
掌握电子技术的基本概念、基 本电路、电子元器件、电子测
量等基础知识。
能力目标
能够运用所学知识进行简单的 电子电路设计和制作,具备基 本的电子测量和调试能力。
情感目标
培养学生对电子技术的兴趣和 热情,提高学生的实践能力和
创新能力。
态度目标
培养学生严谨的科学态度和良 好的职业道德,提高学生的团
电子信息产业发展迅速,电子技术成为当今社会的核心技术之一。
电子技术基础与技能课程是电子信息类专业的重要基础课程,为后续专业课程的学 习打下基础。
2024/2/2
通过本课程的学习,学生可以掌握电子技术的基本概念和基础知识,培养电子技术 应用的基本技能,为未来的职业发展奠定基础。
4
教学目标与任务
01
02
晶体管工作原理
分析晶体管的放大原理、输入/输出特性曲线以及 晶体管的主要参数。
2024/2/2
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放大电路组成及工作原理
基本放大电路
介绍共射、共基、共集三种基本放大电路的组成、工作原理及特 点。
放大电路的性能指标
阐述放大电路的电压放大倍数、输入/输出电阻、通频带等性能 指标。
多级放大电路
分析多级放大电路的耦合方式、性能指标的估算以及零点漂移现 象。
模拟通信系统与数字通信 系统的比较
在传输质量、抗干扰能力、保密性等方面, 数字通信系统具有显著优势。
2024/2/2
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移动通信、卫星通信等现代通信技术简介
2024/2/2
移动通信技术
利用无线电波进行通信的技术,包括蜂窝移动通信、无线局域网 等。具有移动性、灵活性和便携性等优点。
卫星通信技术
《电子技术基础与技能》(电类专业通用)

第1章 二极管及其应用
1.1
二极管的基本知识
返回
1.2
整流电路及其应用
1.3 滤波电路及其应用
1.4 晶 闸 管
第1章 二极管及其应用
1.1 二极管的基本知识
1.1.1 半导体及PN结
1.本征半导体 最常用的半导体是硅和锗。 硅和锗的原子核最外层都有4 个价电子,如将硅、锗材料提 纯并形成单晶体后,所有原子 便基本上整齐排列,这种纯净 半导体称为本征半导体。本征 半导体中的自由电子和空穴总 是成对出现,同时又不断复合。
硅晶体中掺入硼形成P型半导体
硅晶体中掺入磷形成N型半导体
第1章 二极管及其应用
1.1 二极管的基本知识
3.PN结
PN PN
( 正 向 偏 置 )
结 加 正 向 电 压
( 反 向 偏 置 )
结 加 反 向 电 压
第1章 二极管及其应用
1.1 二极管的基本知识
1.1.2 二极管的结构 及其符号
二极管是最简单的半导体 元件,是单向电子阀,电流只 能从一个方向通过。它是由P 型半导体材料和N型半导体材 料组合成的,其外形如图(a) 所示。二极管的基本结构和电 路符号如图(b)、(c)所示。
●反向电流IR指二 极管加反向电压而
未击穿时流过的反
向电流。如果该值
较大,是不能正常 使用的。
第1章 二极管及其应用
1.2 整流电路及其应用
返回
1.2.1 单相半波整流电路
半波整流是指交流输入电压信
号只有在正半周期或负半周期时才 有输出,即输出波形只是输入波形 的一半。只要在单相交流电路中串 联一只整流二极管,利用它的单向 导电性,使交流电压为正半周期时 电路导通,负半周期时电路截止, 如图(a)所示,就可以得到单一 方向的直流电流,这个直流电流 是半波脉动电流,如图(b)所示。
电子技术基础与技能-()

1 ui=0时,IB=0,由于两管特性对称, A点的静态电位UA= VCC,则CL上充 2 1 1 有左正右负的静态电压 U CL VCC ,由于CL容量很大,相当于一个电压为 VCC 2 2 的直流电源。此外,在输出端耦合电容CL的隔直作用下,流过RL的静态电流为
二、功率放大电路的分类 (1)功放管的静态工作点介于甲类和乙类之间的称为甲乙类功放电路 (2) 功放管静态工作点选择在放大区内的称为甲类功放电路 功放管静态工作点设置在截止区边缘的称为乙类功放电路 (3) 在工作过程中功放管仅在输入信号的正半周导通,负半周时功放管截 在工作过程中功放管处于导通状态,输出波形无失真。由于设置的静 它的波形失真情况和效率介于上述两类之间。是实用功放电路经常采 态电流大,放大器的效率较低,最高只能达到 止,只有半波输出。由于几乎无 50%。如图所示。 用的方式。 如图所示。 静态电流,电路的功率损耗减到 最少,使效率大大提高。在实际 使用中,乙类功放电路采用两个
流过 RL 的静态电流为零。 2. 动态分析 设输入信号 u i 为正弦信号。在 u i 正半周内,VT1导通,VT2截止,VT1的 集电极电流 I c1 电极电流 Ic2 流经方向如图,在 ui 负半周内,VT2导通,VT1截止,VT2的集 整个 流经方向如图。由于VT1和VT2管型相反,特性对称,在 ui
了解集成运放的使用常识,会根据要求正确选用元器件;
会安装和使用集成运放组成的应用电路。
3.1.1放大器中的负反馈
一、反馈放大器的组成 反馈放大器的一般形式如图所示。 反馈系数
F
Xf Xo
Xo X i'
Xo A X i 1 AF
开环放大倍数
A
闭环放大倍数
1《电子技术基础与技能》课程标准

《电子技术基础与技能》课程标准(一)课程性质与任务本课程是中等职业学校机电技术应用专业的一门专业基础课程。
目前电子技术应用极为广泛,发展异常迅速,并且日益渗透到其他学科,在我国现代化建设中,高新技术的发展中起着重要作用。
本课程的任务是:使学生掌握机电类等专业必备的电子技术基础知识和基本技能,具备分析和解决生产生活中一般电子问题的能力,具备学习后续电类专业技能课程的能力;对学生进行职业意识培养和职业道德教育,提高学生的综合素质与职业能力,增强学生适应职业变化的能力,为学生职业生涯的发展奠定基础。
(二)课程教学目标使学生具备机电技术专业必需的电子技术的基本知识和基本技能,初步具有解决实际问题的能力,为学习专业知识和职业技能打下基础,并注意渗透思想教育,逐步培养学生的辩证思维能力,增强学生的职业道德观念。
1.素质目标(1)结合生产生活实际,了解电子技术的认知方法,培养学习兴趣,形成正确的学习方法,形成一定的自主学习能力。
(2)培养认真、仔细、实事求是的科学态度,培养爱岗敬业、团结协作的工作精神。
(3)强化安全文明生产、节能环保和产品质量意识,养成良好的工作方法、工作作风和职业道德。
2.知识目标(1)理解电子技术的基本概念和基本分析方法。
(2)掌握常用电子元器件的参数、测试及用途。
(3)掌握基本电子电路的工作原理、结构、用途及性能特点。
(4)掌握常用设备、器件的特性和应用范围及途径。
(5)掌握基本逻辑电路的原理、结构、用途。
(6)会分析和设计一些简单的组合电路和时序电路。
(7)掌握手工焊接的基本知识。
3.能力目标(1)能正确使用常用电子仪器仪表。
(2)能阅读和分析典型的电路原理图及设备的电路方框图。
(3)具有借助手册等工具书和设备铭牌、产品说明书、产品目录等资料,查阅电子元器件及产品有关数据、功能和使用方法的能力。
(4)能识别和检测常用电子元件。
(5)初步具有识读电路图、简单电路印制板和分析分析常见电子电路的能力。
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tw0下越隔.降大称9U到,脉m0脉冲所.1冲周需U出期的m 现所T时。后需间其持的称倒续时上数时间升为间称时脉越下间冲长降t的r。时。频间tr 率值tf 越。f ,t小f f,值脉越1冲小。前,沿脉越冲陡后直沿,越波陡形直。
越接近理想的脉冲波形。
T
10.1.2 多谐振荡器
一、集成门电路组成的多谐振荡器 1.电路组成 如图所示是一个常用的非门电路多谐振荡器,图中两个非门接成
再次加入触发脉冲,电路将重新被触发,使输出脉冲再继续维持一个t w
宽度 。它的输出脉冲脉宽度可根据触发脉冲的输入情况的不同而改变。 可重复触发的集成单稳态触发器的图形符号和工作波形。所图所示。
10.1.3 单稳态触发器
二、可重复触发的集成单稳态触发器
1. 引脚排列及逻辑符号 ,TTL集成可重复触发器的单稳态触发器 74LS123的引脚排列和逻辑符号,如图所示。
10.1.3 单稳态触发器
一、不可重复触发的集成单稳态触发器
1. 引脚排列及逻辑符号, TTL集成单稳态触发器74LS21的引脚 排列和逻辑符号如图所示。
10.1.3 单稳态触发器
一、不可重复触发的集成单稳态触发器 2. 逻辑功能 21) 单禁稳止态触触发发状功态能
当当BB为为高高电电平平,,AA1、1、AA22中中有有一一个个或输 两入个为产低生电由平1时到,0电的路负为跳禁变止时触,u发0端状有态正, 脉u 0 冲端输维出持。0。
清0功能具有最高优先级。
当 BA为1、低A2电两平个时输,入电中路有为一禁个止或触两发 个状为态低,u电0 端平维,持B产0。生由0到1的正跳变时, 端有u正当0 脉A1冲、输A2出两。个功输能入表全如为图高所电示平。时, 电路为禁止触发状态, 端u维O 持0。
10.1.3 单稳态触发器
二、可重复触发的集成单稳态触发器 可重复触发的单稳态触发器在电路被触发而进入暂稳态以后,如果
RC耦合正反馈电路,使之产生振荡。RC的另一个重要作用是组成定时 电路,决定多谐振荡器的振荡频率和脉冲宽度。
常用的非门电路多谐振荡器
多谐振荡器图形符号
10.1.2 多谐振荡器
一、集成门电路组成的多谐振荡器 2. 振荡周期的估算 矩形脉冲的周期是由电容充、放电时间决定,可按下式估算
T 1.4RC
在实际应用中,常通过调换电容C的容量来粗调振荡周期,通过改变 电阻R的值来细调振荡周期,使电路的振荡频率达到要求。
10.1.1 脉冲的基本概念
一、脉冲的概念 脉冲是指一种瞬间突变、持续时间极 短的电压或电流信号。它可以是周期性变 化的,也可以是非周期性的或单次的。 如图所示电路是一个简单的矩形脉冲 波信号发生器,反复接通和断开开关S,在
电阻 R2 上得到的输出电压 uO , 就是一串矩
形脉冲波。波形如图所示。
10.1.3 单稳态触发器
二、可重复触发的集成单稳态触发器 2. 逻辑功能 312))单禁复稳止位态触清触发0发功能
当当在RRAADDD101、 10或、、BB时AB,1100不时,论RB,AD其电路处禁 由止他10触到输发01入负正状端跳态为变(何时即种,稳状Q定态端状,有也态输),Q 维 正有持出脉正0端。冲脉Q输冲立出输即。出为。0。故RD 的
10.1.1 脉冲的基本概念
二、常见的几种脉冲波形 脉冲信号种类繁多,常见的脉冲波形有矩形波、锯齿波、尖峰波、 梯形波、阶梯波等,如图所示。数字电路中用到的脉冲波形通常为矩形 波。
10.1.1 脉冲的基本概念
三、矩形脉冲波的参数
各参数如图所示。
脉占冲空脉1脉在周从比23465..冲冲期0起为脉脉占.脉5从从性始5冲冲空U0冲起峰重值%幅m上宽比周下始的值复开处值升度期D降值矩跃的始从时TUt时到w形变脉脉突一间m间最波到冲冲变个tt大r即起,宽的脉f 值为始两度一冲之方值个边的tw与间波的相称前脉的。一邻脉沿冲变边脉冲到周化称冲前后期量脉前沿T,冲沿。之之表后(脉间比征沿或冲的称脉。后前时占冲脉沿间空信冲 )从称比号后之0脉.即强沿间1冲UD弱从的宽m的时0上度.9参t间T升twUw数间到。。m。
该信号容易通过,形成正反馈,产生振荡。而对其他频率,石英晶体呈
现高阻抗,正反馈的路径被切断,不能起振。因此,振荡器输出矩形波
的频率 f 就等于石英晶体的谐振频率 f0 ,
与电路其他元件参数无关。
石英晶体的温度系数很小,振荡频率 稳定,常用于电子设备的基准时间信号。
石英晶体
10.1.3 单稳态触发器
10.1.3 单稳态触发器
一、不可重复触发的集成单稳态触发器 不可重复触发型的单稳态触发器一旦被触发进入暂稳态以后,再加
入触发脉冲,电路的输出脉冲宽度 tw不受其影响,仍由电路中的R、C
参数确定,必须在暂稳态结束以后,它才能接收下一个触发脉冲而转入 暂稳态。不可重复触发的集成单稳态触发器的图形符号和工作波形。如 图所示。
单稳态触发器是指有一个稳态和一个暂稳态的波形变换电路。它的 工作特性具有如下显著特点:
第一、 它有一个稳定状态和一个暂稳定状态。若无外界触发脉冲作 用,电路将始终保持稳定状态。
第二、 在外界触发脉冲作用下,能从稳态翻转到暂稳态,在暂稳态 维持一段时间以后,再自动返回稳态。
第三、 暂稳态维持时间的长短通常都是靠RC 电路的充、放电过程 来维持的。与触发脉冲的宽度和幅度无关。
用RC作为定时元件和非门电路组成的多谐振荡器有多种电路形式。 如图所示。
三个非门和两个RC电路的环形多谐振荡器 两个非门和两个RC电路的多谐振荡器
10.1.2 多谐振荡器
二、石英晶体多谐振荡器
在多谐振荡器中接入石英晶体,就可以构成石英晶体多谐振荡器。
如图所示。
当信号频率与石英晶体固有的谐振频率 f0 相等时,它的阻抗为0,使