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新蔡一高 第七章 体育、卫生、计生

新蔡一高 第七章 体育、卫生、计生

第七章体育、卫生、治安保卫和计划生育第一节体育1942年,学校门外有一个大操场,院内有一个篮球场,体育活动较为活跃。

但小型分散的活动多。

学校规定学生每周有两小时以上的运动,以增强体质。

早操或课间操于晨时或课间举行,以50分钟为度。

每日下午3时以后为课外活动时间,不得授课,要求学生一律参加活动。

1956年,学校体育活动主要是贯彻政务院发布的《准备劳动与卫国体育制度暂行条例》(简称“劳卫制”)。

以班级为单位,成立了“劳卫制锻炼小组”,按学生性别、年龄分组,把体育课、课外锻炼、运动竞赛结合起来,各班举办劳卫制“达标”比赛,学校出现了“红红火火”的锻炼热潮。

学校、教师和学生中均建有篮球队,节假日校队与其他单位开展友谊球赛,校内开展班级比赛,校田径队参加县举办的田径运动会。

1959年,按照上级要求,学校组织开展培养选拔等级运动员活动,有166位学生达到三级运动员水平。

1966年,“文革”开始,体育活动停顿。

1975年,开展毛泽东主席语录操、语录拳的训练。

同年,学校修建了8个砖沙水泥结构的乒乓球台,出现了“乒乓球热”。

秋天,县体委在学校大礼堂承办了“河南省青少年乒乓球锦标赛”,鼓舞、促进学校师生掀起体育锻炼的高潮。

1976年,学校建立“两操一课”(早操、课间操和课外活动)制度。

同年冬,学校组织师生参加县举办的广播操比赛,获得了集体一等奖。

1977年,学校组织春季长跑比赛和田径运动会。

1979年10月,教育部、国家体委颁布了《中小学体育工作暂行规定(试行草案)》。

学校全面地贯彻落实这个规定,开展了体育达标活动。

1983年,学校加强了课堂与课外体育训练,成立了体育卫生工作领导小组,校长任组长,教务处、政教处、总务处主任和体育教研组长为成员。

1991年,学校增加了体育教师,保证了体育经费的供给,添置了体育教学器材。

2003年9月,学校建成标准化塑胶体育场,设有300米跑道,人造草坪足球场,铅球推抛场地,单双杠、肋木、跳远场地,羽毛球场、排球场和篮球场等。

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河南省驻马店市新蔡县第一高级中学2024-2025学年高二上学期9月月考语文试题(含答案)

河南省驻马店市新蔡县第一高级中学2024-2025学年高二上学期9月月考语文试题(含答案)

新蔡县第一高级中学高二2024年9月份月考语文试题注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上一、现代文阅读阅读下面的文字,完成下面小题。

于是之陈丹青①北京人民艺术剧院,总算没拆,模样,也还大致没变。

前年去看了场话剧《阮玲玉》,出台的都是目下演剧界的新腕儿,倒也演得卖力。

但是不好。

也说不上哪儿不好——所以更不见佳。

一句话:话剧腔。

这才想到二十年前看《茶馆》。

我连着三夜看了三场,那后两回的戏票全是我站在台阶沿愣靠等退票等来的。

②头场其实是看昏了,此后两天丧魂落魄,天黑了就往人艺小广场人堆里扎,词儿是早学顺溜了:富裕票!有富裕票没有?得,头排中座。

仰头看,蓝天野郑榕于是之这几位爷在聚光灯下连耳梢脖梗的细皱纹都叫我瞧得清清楚楚。

临了“王掌柜”撒纸圈儿,还有那么几片掠到我脸上身上,触电似的。

谢幕时众演员离我那叫近的,真想蹿上去抓一把,可于是之一脸的不动声色,俩手软软地虚拍拍,鞠躬到地,台底下那可是掌声雷动经久不息——多少年后《茶馆》告别演出,据说谢幕时二楼有位小姑娘冲着台上大叫:永别啦,王掌柜!③是了。

别说“永别”演出,二十年前那三天热昏,我就老在想,得赶紧看,以后这帮老将退了,就看不到这阵势了。

怎么办呢,我年轻,年轻人心里被一件事给烧的,就非得有所举动,我就给于是之同志写了一封信。

信的内容,则我记得很短:于老师,您好,我连看三场《茶馆》,太棒了!你们这代活宝(我真用了“活宝”这俩字)要是不演了,就再没得好戏看!那时的市内邮票四分钱一枚。

信寄出,我睡踏实了。

只是往后好些天走进走出的,我总有意无意松开臂肘,手掌略略向外虚张着,虚晃着,学那“王掌柜”茶座间走动照应的小动作:人忙惯了,就是那架势,江南上了岁数的勤快跑堂也一样,嘿,到了舞台上给于是之这么不起眼地撩几下子,绝了!④几天后,于老先生的回信居然搁在门房口。

我没要他回信的意思呀,大概是看在美院的信封吧。

字迹清秀老实,纸是那种练习本子扯下来的,写满一张。

新蔡一高第四章 学生 三升学名录

新蔡一高第四章 学生 三升学名录

附表二:1、1947年升入大专院校部分学生名录2、1959年升入大专院校学生名录3、1960年升入大专院校学生名录5、1963年升入大专院校学生名录6、1964年升入大专院校学生名录7、1965年升入大专院校名录8、1977年升入大中专院校学生名录9、1978年升入大中专院校学生名录10、1979年升入大中专院校学生名录11、1980年升入大中专院校学生名录12、1981年升入大中专院校学生名录(1)12、1981年升入大中专院校学生名录(2)13、1982年升入大中专院校学生名录14、1983年升入大中专院校学生名录(1)14、1983年升入大中专院校学生名录(2)15、1984年升入大中专院校学生名录16、1985年升入大专院校学生名录17、1986年升入大专院校学生名录18、1987年升入大中专院校学生名录(1)18、1987年升入大中专院校学生名录(2)19、1988年升入大中专院校学生名录(1)19、1988年升入大中专院校学生名录(2)19、1988年升入大中专院校学生名录(3)20、1989年升入大中专院校学生名录(1)20、1989年升入大中专院校学生名录(2)20、1990年升入大中专院校学生名录(1)21、1990年升入大中专院校学生名录(2)22、1991年升入大中专院校学生名录(1)22、1991年升入大中专院校学生名录(2)22、1992年升入大中专院校学生名录(1)23、1992年升入大中专院校学生名录(2)24、1993年升入大中专院校学生名录(1)24、1993年升入大中专院校学生名录(2)25、1994年升入大中专院校学生名录(1)25、1994年升入大中专院校学生名录(2)25、1994年升入大中专院校学生名录(3)26、1995年升入大中专院校学生名录(1)26、1995年升入大中专院校学生名录(2)26、1995年升入大中专院校学生名录(3)27、1996年升入大中专院校学生名录(1)27、1996年升入大中专院校学生名录(2)27、1996年升入大中专院校学生名录(3)27、1996年升入大中专院校学生名录(4)28、1997年升入大中专院校学生名录(1)28、1997年升入大中专院校学生名录(2)28、1997年升入大中专院校学生名录(3)29、1998年升入大中专院校学生名录(1)29、1998年升入大中专院校学生名录(2)29、1998年升入大中专院校学生名录(3)30、1999年升入大中专院校学生名录(1)30、1999年升入大中专院校学生名录(2)30、1999年升入大中专院校学生名录(3)30、1999年升入大中专院校学生名录(4)31、2000年升入大专院校学生名录(1)31、2000年升入大专院校学生名录(2)31、2000年升入大专院校学生名录(3)31、2000年升入大专院校学生名录(4)31、2000年升入大专院校学生名录(5)31、2000年升入大专院校学生名录(6)31、2000年升入大专院校学生名录(7)31、2000年升入大专院校学生名录(8)。

河南省驻马店市新蔡县第一高级中学2022-2023学年高一下学期4月月考物理试卷 - 副本

河南省驻马店市新蔡县第一高级中学2022-2023学年高一下学期4月月考物理试卷 - 副本
① 用天平测出电动小车的质量为 0.4kg; ② 将电动小车、纸带和打点计时器按如图甲所示安装; ③ 接通打点计时器(其打点周期为 0.02s); ④ 使电动小车以额定功率加速运动,达到最大速度一段时间后关闭小车电源,待 小车静止时再关闭打点计时器(设在整个过程中小车所受的阻力恒定)。 在上述过程中,打点计时器在纸带上所打的部分点迹如图乙所示。
A.h—x
B.h2—x C.h—x2
(ii)若求出图线的斜率为 k1,则赤道处的重力加速度 g=___________。
实验Ⅲ:到达极地后,在抛出速度与实验Ⅱ中速度 v0 一样的情况下,重复实验Ⅱ,
若得到图像的斜率为 k2。据此宇航员推出了该类地星球的自转周期 T=___________。(用 k1、k2、R、v0 表示)
{#{QQABCQAEggCoABBAARACQwlyCgOQkhCAAIgGQFAYIEAAiRFABCA=}#}
6. 党的二十大报告提出,推动绿色发展,促进人与自然和谐
共生,绿色出行深入人心。某同学想知道一款新能源车的
阻力系数(阻力系数为受到的总阻力与车重的比值)通过
测速仪记录了该车启动后的测速情况,并做成如图所示的
C.速度较大的球在相同时间间隔内下降的距离较大
D.速度较小的球在下降相同距离时在竖直方向上的速度较大
3. 如图所示,质量为 m 的物体相对静止在倾角为θ的斜面上,斜面沿水平方向向右匀
速移动了距离 l,物体相对斜面静止,则下列说法正确的是
A.重力对物体做负功
B.支持力对物体不做功
C.摩擦力对物体做正功
D.相互垂直的两个力分别对物体做功为 4 J 和 3 J,则这两个力的合力做功为 5 J
2. 发球机从同一高度向正前方依次水平射出两个速度不同的乒乓球,(忽略空气的影

新蔡一高-学校纪事

新蔡一高-学校纪事

·504·新蔡县第一高级中学校志八、2004至2008年学校纪事2004年1月,学校聘请原驻马店地区高中校长杨公山为新蔡一高校长顾问。

2月4日,根据上级通知,学校开展预防“禽流感”活动,动员教职工家属在2天内把喂养的鸡宰杀完。

2月13日,学校工会举行教师书法比赛和老年教工象棋比赛。

3月8日,学校妇联会举行女教工“拔河、自行车慢骑、三代接力”比赛。

3月22日,学校举行青年教师大比武教学活动,52名青年教师参加,历时5天。

4月2日,学校安装成功“清华同方资源库”,教师可随时查阅教学参考资料。

是月,学校举行“新星杯”教师大比武,有10名教师获一等奖,20名教师获二等奖。

5月13日,《驻马店日报》报道“高考心理研究第一人到新蔡一高传经”:中国科学院心理研究所研究员、博士生导师王极盛到新蔡一高作高考专题报告,5000多名师生聆听了讲座,受益匪浅。

是月,校团委被评为驻马店市“五四红旗团委”。

6月27日,学校党总支培养发展10名学生新党员。

7月,学校建立新蔡一高分校(北校区),与民办育才学校联合办学,董事长李永普,校长何建国。

实行股份制管理,纯利润分成比例为:一高55%,育才45%。

8月,学校隆重举行“北京师范大学远程示范学校”挂牌仪式。

9月,学校设立高考奖金20万元。

12月,田玉勇、李云飞、梁耀伟、管道亮、王留兴、刘心山、田颖、潘素勤、李世森等9名教师被评为中学高级教师。

是年,学校投资154万元扩建5层20班教学楼一幢,建筑面积2530M2,并建水冲式厕所楼一幢。

是年,学校发动教职工集资,兴建点式家属楼一幢,建筑面积2781M2,共6层20套住房,造价152万元(其中学校补助资金20万元)。

是年,学校发动教职工集资,在原县教体局东大门临街建营宿楼一幢,建筑面积2884M2,其中20套住房,造价176万元。

是年,新蔡一高高考过重点线147人、本科线580人。

其中考生任成荟以680分的成绩居全市前10名,600分以上的考生近百人。

最新新蔡一高 第三章 教职工汇编

第三章教职工1939年,学校有教师4人。

1947年,学校教职工最多达30余人。

中华人民共和国成立初期,学校教师调动频繁。

1953年,学校有教职工30余人。

1956年至2002年,先后有342名教职工在新蔡一高工作过。

2003年,学校教职工达到206人。

第一节队伍状况1939年始,随着社会和教育事业的发展,教职工队伍在学历、专业技术职务、性别、年龄等构成方面发生了较大的变化。

一、学历构成1939年,学校4位教师中,黄韵秋毕业于北平中国大学文学系,王灵轩肄业于武昌中华大学,朱灵斋毕业于淮阳师范,罗庆裔毕业于焦作矿务大学。

1956年,学校教职工文化素质偏低,在专任教师27人中,初师毕业的6人,中师毕业的13人,大专毕业的7人,本科毕业的1人(张健民,美国哥伦比亚大学毕业)。

1957年,本科毕业生王众云(安徽芜湖师范学院毕业)、赵月平、邢志法、陈锐炳、刘冠群和李习勤(西安美术学院毕业)相继调入。

1958年,黄韵秋和田光耀(新乡师范学院毕业)调入。

1959年,朱君采(新乡师范学院毕业)调入。

1960年,宋玄曾(新乡师范学院毕业)调入。

1961年,李中生(新乡师范学院毕业)、王尽忠(开封师范学院毕业)、党树春(石家庄体育学院毕业)调入。

1962年,刘树林、孙泮忠、尹宗衡、万方园(均为新乡师范学院毕业),周步云(郑州大学毕业),赵东英、王华曾(均为开封师范学院毕业)调入。

至1962年,在26位专任教师中,中师毕业的7 人,大专毕业的6人,本科毕业的13人。

1966年,“文化大革命”开始后,教师归队。

1969年,学校有教职工56人,在专任教师49人中,初师毕业的7人,中师及高中毕业的16人,大专毕业的19人,本科毕业的7人。

其中,本科毕业的有张申恩、赵效中、马仁泉(均为开封师范学院毕业)、汪景彦(北京师范大学毕业)、李春彦(北京师范学院毕业)、刘树林、罗廷荣(均为新乡师范学院毕业)。

以后,相继调入开封师范学院毕业生:葛如意、杨公山、闫志屿、谢新华、许则林、张震、张学孔、杨崇祯、王志友、耿协茂、高明亮、代洪奎;新乡师范学院毕业生:田光耀、王新平、张运法、赵凤桐、尹宗衡、田效友、葛银林;武汉大学毕业生王进杰;郑州大学毕业生代天佑、林鸿模;河南农学院毕业生赵文轩、杜艳萍;信阳师范学院毕业生张新乾。

河南省驻马店市新蔡县中招录取通知书

河南省驻马店市新蔡县中招录取通知书1.河南驻马店中考录取通知书发到初中时学校,由班主任下发。

2.到录取你的学校上查询;一般学校都会公示录取人员的姓名和EMS单号。

3.直接拨打EMS的客服电话;提供考生姓名+邮寄地址+大约的邮寄时间,这样就能查询到你的EMS单号,进行实时追踪快递信息。

4.录取高中直接电话通知本人。

温馨提示:有些中考录取通知书是需要考生在当地的教育局(教育考试院)网站上自主打印。

具体的打印细则需要考生仔细阅读网站上的公告。

当然,还有一些地方是不发放中考录取通知书的,考生需要在招生考试网站上查询录取结果时,仔细阅读录取学校的入学须知。

并且按时报到,逾期未报到的考生将取消录取资格。

中考录取通知书一般需要考生自己去原初中或者录取高中领取。

一般学生本人领取时须持准考证、中考成绩条。

如果准考证丢失需要带上身份证。

也可以他人代领,代领人须持领取人身份证或家庭户口本、考生准考证、中考成绩条。

一些地方的中考录取通知书还保持了传统的通过邮局邮寄的方式,在通知书投递期间,家里一定要有人,中考报名时所留的联系方式一定要保持畅通。

同学们在领取通知书的时候也不要忘了提前准备好准考证和身份证,否则是不能领取的。

其它的一些注意事项可去当地的中考招生网站上查询。

1.以查询结果为准,到中考管理系统是指定官方查询网站,考生可凭准考证号和密码登陆查询自己被哪所学校录取了。

2.以各高中公布名单为准,公办普通高中学校公布本校录取考生名单。

考生可咨询各校。

3.中考录取通知书的投送工作随每批次录取进程陆续进行。

有的非法组织或个人,会抢在正规通知书发放之前,发放所谓的“录取通知书”,以抢占生源。

考生可以根据中考录取日程来判断录取通知书的真假。

新蔡一高- 附录七重要文献

七、重要文献选编(一)新蔡县第一高级中学教育改革与发展十年(2002----2012)规划为贯彻县基础教育工作会议精神,落实“科教兴国”战略,加快教育改革与发展步伐,提高办学水平和质量,特制定新蔡一高教育改革与发展十年规划。

一、面临的形式随着我国正式加入WTO,我国的改革开放和社会主义现代化建设飞速发展,为我国教育事业提供了更广阔的发展空间。

全国教育事业的迅猛发展,使新蔡一高加快教育改革与发展的步伐成为可能,我国面临的形势是:希望与困难同在,机遇与挑战并存。

1、面临的机遇:(1)科教兴国战略、教育优先发展战略地位的确立,“以发展为主题,坚持教育适度超前发展”成为全党和全国人民的共同意志,全国、省、市、县基础教育工作会议的召开和会议精神的贯彻落实。

(2)县委、县政府对教育的高度重视,把发展教育摆在全县各项工作的优先位置,对高中教育发展的科学、宏观指导。

(3)全县人民对高中教育发展的期望和大力支持。

(4)我校教师干劲空前高涨,“团结奋进、振兴新蔡一高”是全校师生的共识。

(5)前十年基础的奠定:我校现有40个班的教学楼一栋,实验楼一栋,多媒体教室一个,电脑室两个,男、女学生宿舍楼正在建设中,2002年8月交付使用。

2、遇到的挑战(1)加入WTO后,教育面临严峻的挑战。

兄弟县学校的快速发展:比如平玉二高将校舍全部交给一高使用,县政府和台商合资几千万兴建一个新的二高校园。

(2)我县基础教育相对落后的局面。

(3)我校教育观念、师资队伍、办学条件、生源质量相对落后的局面。

(4)教师队伍不足,生源流失带来一系列负面效应。

我校2002年秋季开学后将达到38个教学班,学生近2000人,现有师资力量不足,156个教职工中任课教师104人,远远不能满足教学的需要。

一高尚缺38人,如果按编制高中师生的比例1:13,新蔡一高应有教师近200人,现缺额近一百人,教师的短缺已严重制约着一高的教育质量的提高,解决教师不足已成为当务之急。

新蔡县第一高级中学文件+26号

新蔡县第一高级中学文件新校 [2015]26号新蔡县第一高级中学关于第十四周集体备课检查和零班班主任座谈会的通报各处室、各年级部:12月1日夜晚,督导组对一、二年级周二集体备课情况进行了督导检查,同日夜晚时校长主持召开了我校第一次零班班主任座谈会。

现将有关情况通报如下:一、周二集体备课情况(一)西区高二文科业务学习情况1.向年级部请假教师:李海洲、王淇。

没有无故缺习教师。

各备课组继续进行期中考试的总结。

备课组长整体分析本备课组教学的成败得失以及下一步教学应该注意的问题,成绩优秀的教师介绍成功经验,排名落后的教师分析落后原因并提出具体提高措施。

政治、历史、地理三科还重点讨论如何提高理科班学生的学习兴趣,提高理科生在学业水平测试中文科科目的过关率和优秀率。

语文组主要研究如何在《先秦诸子选读》的教学中,加强对学生进行优秀传统文化的教育和熏陶。

研讨认真的备课组有语文组、数学组、体育组、地理组。

(二)东区周二晚业务学习情况本周重点是检查各备课组上周业务学习中,有关期中段考总结分析情况的记录。

通过检查发现,各备课组都做出了详细的记录。

高一地理组:通过考试发现教学中存在的问题,一是自然地理比较抽象,都担心学生不能理解,在进度上有些慢,所以备考较仓促,准备不够充分;二是有些题目难度过大,不适合初学高中地理的学生做,导致学生失分率比较高;三是平时练习不够,导致学生基础知识掌握不牢。

解决措施:一是加强集体备课,统一教学进度,认真学习业务知识,提高教学水平;二是紧抓基础知识,加大巩固练习数量;三是平时练习适当加大难度,以增强学生的适应性;四是多与学生互动,及时掌握学生对知识的把握程度。

高一政治组:本次考试学生答题时主观题存在字体不规范的问题、分不清条理的问题,但最重要的还是审不清材料,不能理论联系实际,答出要点。

针对考试中发现的问题,以后的教学中应该在审题、分析材料和组织答案上分门别类进行指导,让学生在掌握好知识的前提下,运用解题技巧省时省力地拿到好成绩。

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