“节约粮食-反对浪费”主题班会
节约粮食教育主题班会教案（精选5篇）
节约粮食教育主题班会教案作为一名教职工，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。
那要怎么写好教案呢？下面是小编为大家收集的节约粮食教育主题班会教案（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
节约粮食教育主题班会教案1活动目标1、让幼儿了解人类为什么要吃饭，知道吃饱饭的重要性。
2、让幼儿了解农民生产粮食的不容易，知道不爱惜粮食是可耻的行为。
3、让幼儿养成爱惜粮食的好习惯。
4、初步了解健康的小常识。
5、培养良好的卫生习惯。
教学重点、难点1、重点：让幼儿养成爱惜粮食的好习惯。
2、难点：幼儿了解农民生产粮食的不容易，知道不爱惜粮食是可耻的。
活动准备农民在不同气候条件下劳动的图片，孩子们在不同情形下浪费粮食的图片。
活动过程一、在教师提问的基础上，了解我们为什么要吃饭。
1：我们平时都要吃饭，点心，水果，那我们不吃会怎么样呢？2：幼儿自由讨论3：教师小结，让幼儿知道为什么要吃饭，如果不吃会产生什么样的后果。
二、教师提问，你们在园里吃午饭时是怎样表现的呢？1、幼儿回忆吃饭的情景2、教师点评在吃饭时孩子们有那些不良行为，让孩子们明白浪费粮食是可耻的。
三、教师出示农民不同时节在田里耕作的图片和孩子们在不同情形下浪费粮食的图片。
1、幼儿观察图片后讨论农民生产粮食的不容易和自己来浪费粮食的坏习惯。
2、教师总结；让幼儿明白粒粒皆幸苦，从而教育孩子要养成爱惜粮食的好习惯。
四、教幼儿背诵古诗《锄禾》，升华爱护粮食的情感。
教学反思在本次教学活动中，我利用不同的图片激发孩子们的兴趣，引导他们主动参与讨论，在讨论中逐渐明白吃饭的重要性，知道农民生产粮食的不容易，明白要养成爱惜粮食的好习惯，但是在教学活动进行中，孩子们在理解浪费粮食是一种可耻行为有点难，在以后的日常教学中，我要随时渗透爱惜粮食的观念，在有条件的时候带孩子们到乡下走走，让孩子们亲身经历劳动的艰辛，从而使孩子们的认识更加深刻。
“节约粮食-反对浪费”主题班会
如何节约粮食
1
科学规划饮食ຫໍສະໝຸດ 根据个人需求科学规划饮食，合理选择食材，避免浪费。
2
合理存储食物
学会正确保存食物，避免食物变质和浪费。
3
精确控制食量
合理安排食量，养成不浪费食物的好习惯。
班级节约粮食活动策划
主题演讲比赛
通过主题演讲比赛，激发同学们对节约粮食 的兴趣和参与度。
创意设计展览
组织同学们进行创意设计展览，展示关于节 约粮食的创意作品。
浪费粮食的后果
1 资源浪费
2 环境问题
粮食浪费导致了大量有限的资源被浪 费，包括土地、水资源、劳动力等， 这些资源可以用于其他更有意义的事 情。
3 社会问题
大量粮食浪费会导致垃圾处理问题增 加，废弃物填埋场的使用增加，同时 也会导致温室气体排放增加。
粮食浪费不仅浪费资源，还使得一些地区饥饿问题更加突出，对社会稳定产生不利影响。
总结和感悟
通过这次班会活动，我们进一步认识到了粮食节约的重要性，并积累了一些有关节约粮食的实践经验。 希望大家能够将这些经验融入到日常生活中，从小事做起，共同建立节约粮食的良好风尚。
节约食物实践
通过实践活动，让同学们亲身体验节约粮食 的重要性，如参观农场或食物浪费处理中心。
宣传海报制作
组织同学们制作节约粮食主题的宣传海报， 宣传节约粮食的理念。
活动的具体执行细节
日期 10月1日 10月5日 10月9日 10月15日
时间 上午 下午 全天 上午
活动内容 主题演讲比赛 创意设计展览 节约食物实践 宣传海报制作
节约粮食的意义
资源保护
节约粮食是一种资源保护行 为，通过珍惜每一粒粮食， 我们能够减少耕地面积占用、 水资源消耗等负面影响，有 助于实现可持续发展。
节约粮食光盘行动主题班会教案3篇
节约粮食光盘行动主题班会教案（1）一、活动目的中央自上而下推行“转作风”、“反浪费”，开始厉行勤俭节约，起到了立竿见影的效果。
很多公民开始从自身做起，减少浪费，为弘扬勤俭节约的传统美德。
为引导广大师生、家长养成健康文明的生活习惯，大泉小学决定开展“拒绝舌尖上的浪费，光盘行动你我同行”主题活动。
“光盘行动”指在学校或家里就餐时，倡议教师、学生、家长吃完自己所烹制或购买的饭菜，“光盘”离开。
二、活动主题拒绝舌尖上的浪费，光盘行动你我同行三、活动时间11月X日—12月X日四、活动内容（一）由副班长带领同学们齐读诗歌《悯农》。
“锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
”通过朗读这首诗把同学们带入到我们此次班会的主题中来。
诗中写到的农民的负担之重和劳作之苦让同学们提前进入到一个自我思考状态（为我们的后续内容作铺垫）。
（二）给大家3~5分钟的时间思考一下自己在平时的生活中有没有浪费的现象，并与身边的同学讨论——“我们应该怎么做来杜绝浪费？”（三）思考：勤俭等于小气吗？（此环节由同学们思考后自由发表言论）（四）内容延伸：在我们的生活中，不仅在饮食方面存在着浪费，而且在其他的各个方面都存在着浪费的现象，例如：水电浪费、纸张浪费等。
作为一名大学生，我们应该争当节俭先锋，做好勤俭节约的榜样，在拒绝“舌尖上的浪费”的同时，还要做到拒绝其他资源的浪费。
（五）由班长放映一段小短片(目的是为了让同学们从中得到感悟，学会珍惜我们现在所拥有的，并且学会感恩)。
（六）副班长带领同学们合唱歌曲《知足》。
（七）由副班长带领全体同学们宣誓。
（我承诺：在校做到，节约一支笔，一滴水，一度电，不浪费一粒米。
发扬中华民族的传统美德，争当节俭先锋，一起为国家创造更多的财富，一起为自己创建美好的未来！）班会总结：通过开展此次主题班会，同学们已经认识到节俭的`重要性和身边浪费的严重性，意识到勤俭节约是我们中华民族的传统美德，我们应该继承和发扬。
珍惜粮食,厉行节约,反对浪费主题班会教案范文7篇
珍惜粮食,厉行节约,反对浪费主题班会教案范文7篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《珍惜粮食 拒绝浪费》主题班会
全国各族人民为解决人民生活必须的粮食供应做
02
了长期的、艰苦的努力，用占世界7%左右的耕地，
养育了占世界22%的人口。
浪费现状
世
界
粮
食
危
机
2008年上半年的世界粮食危机，是二战结束60多年来最严重的一次。 它持续时间长、涉及范围广、波动幅度大、影响程度深，涉及到世界66亿人口的一半以上即30多 亿人口,有20多个粮食主产国和30多个缺粮国均受到了不同程度的影响
关于勤俭节约
DILIGENCE AND THRIFT EDUCATION
一、什么是勤俭节约
勤俭是中华民族的传统美德
社会要进步，国家要发展，这一切都离不开资 源的消耗，但这一切，更离不开人们的勤俭。
勤俭，中华民族的优良传统，现代文明的内在诉求。
关于勤俭节约
DILIGENCE AND THRIFT EDUCATION
珍
道
惜
德
粮
讲
食
堂
我们身边的浪费行为
DILIGENCE AND THRIFT EDUCATION
我们身边的浪费行为
勤俭
勤俭，是一种操守，是一种品行，是一种素养，是一 种美德。但随着人们生活条件的逐步提高，浪费现象
也越来越严重，一些饭店，家庭，学校等浪费现 象随处可见。
我们身边的浪费行为
DILIGENCE AND THRIFT EDUCATION
勤俭节约，节约粮食
珍
道
惜
世界粮食日教育主题班会
德
粮
讲
食
堂
勤俭节约
浪费现状
珍
道
惜
世界粮食问题
德
粮
讲
食
珍惜粮食，拒绝浪费主题班会教案
珍惜粮食，拒绝浪费主题班会教案节约粮食，不仅仅是一种口号，下面是小编为大家整理的关于珍惜粮食，拒绝浪费主题班会教案，希望对您有所帮助。
欢迎大家阅读参考学习!节约粮食主题班会1活动目标1、知道粮食来之不易。
2、懂得要爱惜粮食。
3、知道浪费粮食是不对的，要学习爱惜粮食。
4、使幼儿了解粮食的生长过程。
5、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
活动准备：1、水稻、麦子、农民种田图片。
2、馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等食品的图片。
活动过程1、教师出示图片：（1）小朋友，今天，老师给大家带来两位好朋友，想不想见见他们？欢迎他们和大家见面，拿出水稻、麦子的图片，我们请这两位朋友给大家做一下自我介绍。
水稻：我的名字叫水稻。
小朋友们吃的白米饭是由我做成的。
麦子：小朋友们，你们好！我是麦子，白白的馒头是用我做成的。
小朋友，你们喜欢这两位朋友吗？他们有一个共同的名字叫什么？粮食。
2、粮食来之不易（1）粮食今天有许多许多心里话想对同学们说，你们想听吗让我们先请水稻来说一说吧！A、"小朋友，这是一碗普通的白米饭，而"我"是一颗普通的米粒。
小朋友们，你们可知道我是怎样诞生的吗？"B、你们看，农民们在做什么？仔细观察他们是怎样插秧的。
（农民阿姨双脚整天泡在冷水中，弯着腰，时间长了，真是腰酸背痛。
）C、禾苗在农民伯伯的精心护养下，渐渐长高了，为了让庄稼长得更加茁壮，农民伯伯要做什么？（锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌）经过半年多时间的'辛勤劳动，庄稼成熟了、农民还要做些什么？（农民们要把稻子割下来，捆成捆儿，运到地头，再经过脱粒，碾去稻壳等许多的工序，才能加工成我们现在吃的大米。
（2）下面请小麦来和大家说一说。
小朋友，你知道我能做成哪些食品吗？（据学生所答出示馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等食品的图片。
）这么多的好吃的都是粮食做成的，粮食与我们的关系怎么样？（3）小结：为了种出一粒粒的粮食，农民们不怕风吹日晒雨淋，不怕劳累，洒下多少辛勤的汗水，正如我们所学的古诗《悯农》讲的那样，谁会背诵请举手。
“厉行节约,反对浪费”班会教案5篇
“厉行节约,反对浪费”班会教案5篇教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。
下面是为大家整理的“厉行节约,反对浪费”班会教案，欢迎大家的阅读。
“厉行节约,反对浪费”班会教案篇1活动目标：加强同学们的勤俭节约意识，加深同学们对勤俭节约的认识，让同学们从教室做起、从校园做起，从自己的身边小事做起，时刻注意勤俭节约。
确立勤俭节约目标，改掉不良习惯，人人争做勤俭节约能手。
活动过程：一、激情引趣导入新课节约是一种美德，美学大师朱光潜说：“有钱难买幼时贫。
”我们大多都是独生子女，父母尽一切所能为我们创造最好的生活条件，所以也造成了很多人不懂“节约”二字，只要求吃好的，穿好的，玩具越多越好，越高级越好。
更不懂得粮食、衣服和玩具等物来之不易，有的人随便抛洒粮食，不爱护衣物，对玩具随意破坏，乱丢乱扔。
二、创设情景提出问题出示情境图，反映现实生活中存在的浪费问题，如，有的孩子笔还有一大截就不要了;草稿纸上零零碎碎地画了一点东西就扔了;不想吃的饭菜说倒就倒了;牛奶不爱喝就倒掉。
三、小组合作探究新知让同学们说一说这样做好吗?这些行为就是巨大的浪费。
这同样不利于我们形成节约的习惯。
应该怎么做?让同学们在小组内交流，怎样做才是好的、对的?四、交流评价归纳总结对于我们小学生来说，节约的内容主要包括如下几点1.节约粮食、水电，不随意浪费和抛洒粮食;2.爱惜玩具、文具、图书、衣物及其他物品3.学会节制不合理的欲望，不该买的东西就不要买4.爱护公物，对损坏的公物懂得报修或学者修理。
五、教师总结第一，树立正确的金钱观。
生活条件改善了，我们手中的钱越来越多，主要是来自于长辈们给的零用钱和压岁钱。
钱多了，我们对于钱的态度也就显得不太珍惜了。
所以，要做到真正的节约，首先从观念上就要做到树立正确的金钱观。
一是金钱不是白来的。
反对浪费主题班会教案7篇
反对浪费主题班会教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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饥饿人口超过10亿！ 每年因饥饿死亡的人数达1000万， 每6秒就有1名儿童因饥饿而死亡！
为了几十块钱起早贪黑卖菜 面朝黄土背朝天的耕作
不畏寒冷在外打工 每天憋在车内的司机们
每天在我们睡梦的时候他们就要起来 你知道吗？
站在几十米的高处刷涂料
他们的日子······
一场网民自发的 拒绝浪费，珍惜粮食！从我做起的
文数字!这样为国家节省了多少能源呀!这样的一件小事,
下面,问问
难道在座的同学们做不到吗!
• 1、25瓦灯泡连续亮40小时
大家,知不
• 2、家用冰箱运行一天；
知道1度电 能干些什 么!请同学 们说说你 的看法!
• 3、普通电风扇运行15小时； • 4、电视机连续播放10小时 • 5、电动自行车跑80公里； • 6、将8公斤的水烧开； • 7、用电热锅炒两个美味的菜。
每次冲洗可节水近3升，超过9升大水箱，放 置一只充满2－3升水的塑料瓶，一年可节约 水10立方米； • 4、 水龙头使用时间长了，会有漏水现象， 用小药瓶塑料盖内的橡胶圈剪一个与原来一 样的垫圈放进去，可以滴水不漏 。
节电
中国有13亿人口,假如每个人每星期节约一度电.大家
想想,一年下来,能为国家节约多少度电呀!那可是一个天
听了这些小故事， 你又有什么感受呢？
参与讨论
• 甲说：在物质生活日益丰 富的今天，节约已成过去；
• 乙说：既然提倡超前消费， 就没有必要再提倡节约了；
• 你认为呢？
看到这些，你想到了什么？
它们来自哪儿？
舌尖上的浪
一组触目惊心的数字
中国
每年浪费食物总量折合粮食约５００亿公斤， 接近全国粮食总产量的10分之1。 每年最少倒掉约２亿人一年的食物或口粮。
请你参与 • 列举日常生活中存在哪些浪 • 费资源和能源的现象？
Hale Waihona Puke 请你介绍• 结合自身及自家情况，推 荐几招节水、节电的小窍 门？
节水
• 1、 蔬菜先用淘米水洗一遍，再用清水漂洗， 不仅节约水，而且能有效清除蔬菜上的残存 农药；
• 2、 家庭浇花，宜用淘米水、茶水等； • 3、 将卫生间里水箱的浮球向下调整2厘米，
我宣誓： 厉行节约，反对浪费。 从我做起，从现在做起！
Thank you
快乐公益活动 ……
光盘 行动
河南省洛阳市某餐饮旅游就团下 2019年2月2日，浙江杭 属的5家酒店，推出“半分菜”、 州一家餐厅，一名顾客将 “小份菜”、“热菜拼盘”、 吃剩的菜倒入打包盒。
“免费打包”等措施，建议顾客 “吃不完兜着走”。
3月22日教育部发布《关于在中小学幼儿园广泛深入开展节约 教育的意见》，对全国中小学、幼儿园开展节约教育提出具体要 求。意见要求各校结合实际、健全节约教育制度，将学生日常节 俭行为习惯养成情况作为重要指标纳入学生综合素质评价，与评 优评先相结合；意见强调各地要把节约粮食教育作为节约教育的 重中之重，全面持续开展“光盘行动”。寄宿制学校尤其要加强 食堂精细化、提倡小份多次管饱的文明用餐方式。中小学要加强 学生自我教育和管理，普遍设立“学生文明就餐监督员”。通过 努力，彻底杜绝舌尖上的浪费，让节约光荣、浪费可耻的观念深 入人心。
在教育形式上，意见要求各地中小学组织学生开展以勤俭节约 为主题的体验活动。如组织学生到节粮、节水、环保等方面的社 会实践基地开展相关研究性学习；让学生感悟劳动不易，珍惜劳 动成果。
名言警句：
1、谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关；谁 在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。——萨迪 2、奢侈的必然后果——风化的解体——反过来又引起 了趣味的腐化。——卢梭 3、历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。——李商隐 4、静以修身，俭以养德。——诸葛亮 5、节俭是你一生中食之不完的美筵。（爱默生） 6、奢侈好像酒，既使人兴奋，又使人衰弱。（卡尔） 7、奢侈是民族衰弱的起点。（古巴） 8、节俭是天然的财富，奢侈是人为的贫困。（希腊） 9、一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。 10、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。