主题班会厉行节约反对浪费主题班会课件
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厉行节约,反对浪费(课件)-小学生主题班会

3
第
一
部
分
重粮食
4
很多同学都背诵过唐代李绅写 的《悯农》: “锄禾日当午,汗滴禾下土。谁 知盘中餐,粒粒皆辛苦。”
5
粮食与我最亲密, 来得实在不容易, 缺少粮食出问题, 积少成多了不起。 粒粒粮食要爱惜。
6
第
二
部
分
少浪费
7
“你见过哪些浪费的现象? 你有什么感受呢?”
8
拒绝舌尖上的浪费
餐桌上的浪费现象
厉行节约,反对浪费
小学勤俭日主题班会
1
10月31日是世界勤俭日,勤俭节约是中华民族的优 良传统,中国古代就有“俭,德之共也;侈,恶之 大也”的说法。 随着社会的不断进步发展,我们生活在一个安全而 又有保障的环境中,国家经济繁荣,人民安居乐业。 总书记说:“越是文明,越要崇尚节俭。”
2
目 录
01 重粮食 02 少浪费 03 弘扬节俭美德 04 反对浪费从我做起
餐桌上的浪费现象
9
第
三
部
分
弘扬节俭美德
10
为什么提倡节约反对浪费?
11
我们之所以要提倡节约
首先是因为勤俭节约是中华民族的优 良传统,值得我们发扬;
一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕, 恒念物力维艰。
12
节约是一种美德,节约是一种品质, 节约更是一种责任。
让我们同心协力,让节约粮食成为习 惯,让“节约光荣、浪费可耻”的观念 蔚然成风
13
其次, 世界人口众多但资源却是有限的, 浪费只会让地球越来越枯竭;
另外, 提倡节约也是对生态环境的保护。
14
浪费也有一些危害,比如会使地球上 的资源越来越紧缺、加剧环境污染、 影响后代人的生存等等。
勤俭节约,拒绝浪费主题班会课件(共23张PPT)

合理ห้องสมุดไป่ตู้用水龙头和电器设备,不随意浪费水资源 和电力资源。
纸张的循环使用
提倡双面使用纸张,减少浪费,同时鼓励回收利 用废纸。
互相监督与学习
互相提醒
同学之间应相互监督,发现有 浪费行为及时提醒、制止。
学习先进典型
宣传节约资源的先进典型和事迹 ,鼓励同学们向他们学习。
交流经验
组织交流会,分享节约资源的经验 和技巧,共同提高节约意识。
04
勤俭节约,拒绝浪费的倡议
家庭方面
珍惜粮食
教育孩子珍惜粮食,不挑食、不剩菜,养成勤俭节约的好习惯。
节约用水
教育孩子注意用水,避免长时间放水,用完水后及时关闭水龙头 。
减少用电
教育孩子注意用电安全,避免长时间使用电器,及时关闭电源。
学校方面
提倡节约
在学校提倡节约用纸,避免浪费,提倡双面使用 。
03
勤俭节约,拒绝浪费的实践
积极响应号召
响应国家号召
积极宣传勤俭节约,拒绝浪费的思想,推动社会形成节约光荣、浪费可耻的 氛围。
倡导健康生活
鼓励同学们培养健康的生活习惯,如按时进餐、适度消费、不盲目追求奢侈 品等。
从小事做起
减少食物浪费
在食堂就餐时,根据自身需求适量取食,避免剩 菜剩饭。
节约水电
社会氛围
全社会应该共同营造勤俭节约,拒绝浪费的社会氛围,让每个人都能够自觉地参与到勤俭 节约的行动中来。
02
勤俭节约,拒绝浪费的措施
文明就餐
总结词
尊重食物,珍惜资源
详细描述
倡导按需点餐,避免食物浪费;不偏食、挑食,珍惜每一份食物;注意就餐 时的礼仪和秩序,尊重他人,保持环境整洁。
物品的循环使用
纸张的循环使用
提倡双面使用纸张,减少浪费,同时鼓励回收利 用废纸。
互相监督与学习
互相提醒
同学之间应相互监督,发现有 浪费行为及时提醒、制止。
学习先进典型
宣传节约资源的先进典型和事迹 ,鼓励同学们向他们学习。
交流经验
组织交流会,分享节约资源的经验 和技巧,共同提高节约意识。
04
勤俭节约,拒绝浪费的倡议
家庭方面
珍惜粮食
教育孩子珍惜粮食,不挑食、不剩菜,养成勤俭节约的好习惯。
节约用水
教育孩子注意用水,避免长时间放水,用完水后及时关闭水龙头 。
减少用电
教育孩子注意用电安全,避免长时间使用电器,及时关闭电源。
学校方面
提倡节约
在学校提倡节约用纸,避免浪费,提倡双面使用 。
03
勤俭节约,拒绝浪费的实践
积极响应号召
响应国家号召
积极宣传勤俭节约,拒绝浪费的思想,推动社会形成节约光荣、浪费可耻的 氛围。
倡导健康生活
鼓励同学们培养健康的生活习惯,如按时进餐、适度消费、不盲目追求奢侈 品等。
从小事做起
减少食物浪费
在食堂就餐时,根据自身需求适量取食,避免剩 菜剩饭。
节约水电
社会氛围
全社会应该共同营造勤俭节约,拒绝浪费的社会氛围,让每个人都能够自觉地参与到勤俭 节约的行动中来。
02
勤俭节约,拒绝浪费的措施
文明就餐
总结词
尊重食物,珍惜资源
详细描述
倡导按需点餐,避免食物浪费;不偏食、挑食,珍惜每一份食物;注意就餐 时的礼仪和秩序,尊重他人,保持环境整洁。
物品的循环使用
厉行勤俭节约反对铺张浪费主题班会PPT课件(精)

勤俭节约与铺张浪费现象对 比
勤俭节约的表现与意义
表现 节约用水、用电、用粮等日常资源。
合理安排消费,不盲目追求奢侈生活。
勤俭节约的表现与意义
• 珍惜食物,避免剩菜剩饭。
勤俭节约的表现与意义
01
意义
02
03
04
培养良好的生活习惯和道德品 质。
有利于个人和家庭的财务健康 。
对社会资源的节约和环境保护 有积极作用。
的危害。
02
勤俭节约的实践方法
我们从多个方面探讨了勤俭节约的实践方法,如合理规划消费、降低能
源消耗、减少浪费等。这些方法不仅有助于个人和家庭的财务管理,也
对环境保护和社会可持续发展具有积极意义。
03
案例分析与讨论
通过分享一些典型的勤俭节约案例,我们深入讨论了如何在日常生活中
践行勤俭节约。同时,我们也发现了一些容易忽视的浪费现象,提醒自
铺张浪费的现象及危害
现象 过度消费,追求名牌和奢侈品。
婚丧嫁娶大操大办,讲究排场。
铺张浪费的现象及危害
• 节日庆典铺张浪费,追求面子。
铺张浪费的现象及危害
危害 造成社会资源的浪费和环境污染。
导致个人和家庭财务压力增大。 容易形成攀比和虚荣的社会俭节约注重节约资源,合理安排消费;而铺张浪费则追求过度消费和 排场。
己要时刻保持警惕。
分享个人践行勤俭节约的计划与心得
我的勤俭节约计划
为了更好地践行勤俭节约,我制定了详 细的计划。我将从减少不必要的消费、 合理规划饮食、降低能源消耗等方面入 手,努力将勤俭节约融入生活的每一个 细节中。
VS
践行过程中的心得体会
在践行勤俭节约的过程中,我深刻体会到 了节约的重要性。通过精打细算、减少浪 费,我不仅节省了开支,还培养了良好的 消费习惯。同时,我也意识到勤俭节约需 要长期坚持和不断努力。
勤俭节约的表现与意义
表现 节约用水、用电、用粮等日常资源。
合理安排消费,不盲目追求奢侈生活。
勤俭节约的表现与意义
• 珍惜食物,避免剩菜剩饭。
勤俭节约的表现与意义
01
意义
02
03
04
培养良好的生活习惯和道德品 质。
有利于个人和家庭的财务健康 。
对社会资源的节约和环境保护 有积极作用。
的危害。
02
勤俭节约的实践方法
我们从多个方面探讨了勤俭节约的实践方法,如合理规划消费、降低能
源消耗、减少浪费等。这些方法不仅有助于个人和家庭的财务管理,也
对环境保护和社会可持续发展具有积极意义。
03
案例分析与讨论
通过分享一些典型的勤俭节约案例,我们深入讨论了如何在日常生活中
践行勤俭节约。同时,我们也发现了一些容易忽视的浪费现象,提醒自
铺张浪费的现象及危害
现象 过度消费,追求名牌和奢侈品。
婚丧嫁娶大操大办,讲究排场。
铺张浪费的现象及危害
• 节日庆典铺张浪费,追求面子。
铺张浪费的现象及危害
危害 造成社会资源的浪费和环境污染。
导致个人和家庭财务压力增大。 容易形成攀比和虚荣的社会俭节约注重节约资源,合理安排消费;而铺张浪费则追求过度消费和 排场。
己要时刻保持警惕。
分享个人践行勤俭节约的计划与心得
我的勤俭节约计划
为了更好地践行勤俭节约,我制定了详 细的计划。我将从减少不必要的消费、 合理规划饮食、降低能源消耗等方面入 手,努力将勤俭节约融入生活的每一个 细节中。
VS
践行过程中的心得体会
在践行勤俭节约的过程中,我深刻体会到 了节约的重要性。通过精打细算、减少浪 费,我不仅节省了开支,还培养了良好的 消费习惯。同时,我也意识到勤俭节约需 要长期坚持和不断努力。
小学生主题班会 厉行节约,反对浪费 课件(共23张PPT)

促进家庭和谐
通过厉行节约、反对浪费 ,家庭成员之间的关系更 加和谐,彼此更加珍惜资 源和彼此的付出。
对社会的意义
促进社会可持续发展
厉行节约、反对浪费是促进社会可持续发展的重要一环,有利于 保护环境、节约资源和能源。
弘扬中华传统美德
厉行节约、反对浪费是中华民族的传统美德之一,有助于弘扬中 华优秀传统文化,培育民族精神。
塑造节约意识
帮助孩子树立节约的意识,养成珍 惜资源、合理利用资源的习惯,促 进个人可持续发展。
对家庭的意义
01
02
03
节约家庭开支
厉行节约可以减少不必要 的开支,为家庭节省资金 ,让家庭更加经济实惠。
传承优良家风
在家庭中倡导厉行节约、 反对浪费的理念,可以传 承优良的家风,培养孩子 的品德和家庭责任感。
展做出贡献。
呼吁行动
1 2
节约用水,从点滴做起
呼吁学生在日常生活中注意节约用水,如洗手 、洗脸时尽量关闭水龙头,避免长时间放水。
珍惜粮食,拒绝舌尖上的浪费
强调了粮食的来之不易,呼吁学生在食堂用餐 时按需取餐,不浪费一粒粮食。
3
减少使用一次性用品
提倡使用可重复使用的餐具、水杯等,减少一 次性塑料制品的使用。
鼓励与期望
争当勤俭节约的小标兵
鼓励学生在日常生活中积极践行节约精神 ,从小事做起,从自己做起,争当勤俭节 约的小标兵。
VS
传承中华民族传统美德
希望学生们能够将勤俭节约这一传统美德 代代相传,为建设美好家园、实现可持续 发展贡献力量。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
提高学生们的环保 意识,让他们认识 到浪费对环境造成 的负面影响。
主题班会厉行节约-反对浪费主题班会PPT课件

节约资源可以减少不必要的资源消耗,提 高资源利用效率,为国家的长远发展做出 贡献。
增强环保意识
培养良好习惯
通过主题班会活动,可以增强学生们的环 保意识,认识到浪费行为的危害,从而更 加自觉地保护环境和资源。
厉行节约、反对浪费是一种良好的生活习 惯,通过主题班会活动,可以培养学生们 形成这种习惯,从而受益终身。
宣传教育不足
对于节约资源的宣传教育不足,人们缺乏节约意 识和节约习惯。
04
厉行节约、反对浪费的措施
加强宣传教育,提高节约意识
开展主题班会
通过主题班会等形式,向全体学生宣传节约的重要性,引导学生 树立节约意识。
制作宣传资料
制作节约宣传海报、宣传册等资料,张贴在班级、学校公共场所, 提醒学生节约用水、用电等资源。
为了提高学生的环保意识,倡导节约 、反对浪费,学校决定组织一次主题 班会,以提高学生们的环保意识和责 任感。
校园内存在食物浪费、水电资源浪费 、纸张浪费等现象,这些行为无形中 增加了学校的负担,也给环境带来了 负面影响。
厉行节约、反对浪费的意义
促进可持续发展
减少资源消耗
节约资源、保护环境是可持续发展的重要 内容,厉行节约、反对浪费有利于促进社 会的可持续发展。
主题班会厉行节约-反对浪费主题班 会ppt课件
汇报人:可编辑 2023-12-19
目录
• 主题引入 • 节约资源的重要性 • 浪费现象的危害 • 厉行节约、反对浪费的措施 • 班级活动展示 • 总结与展望
01
主题引入
主题背景介绍
随着社会的发展和生活水平的提高, 浪费现象日益严重,尤其在校园中, 学生们的浪费行为对环境和资源造成 了一定的影响。
节约的方法
《厉行节约,反对浪费》主题班会ppt课件

厉行节约 反对浪费
主题班会
“节约粮食、拒绝浪费”倡议书
尊敬的老师、叔叔阿姨们,亲爱的同学们: 大家好!节约粮食,文明就餐,光盘行动,是一种勤俭
节约、尊重劳动的美德,为认真贯彻落实习近平主席对制止 餐饮浪费行为作出重要的指示精神。牢固树立勤俭节约意识 和粮食危机意识,推动形成“节约粮食、拒绝浪费”的良好 社会风尚,学校向二小学子、教师、家长发出如下倡议:
三、科学饮食,绿色健康
树立科学的饮食养生理念,提倡均衡饮食,注 意膳食平衡,拒绝暴饮暴食,拒绝“野味诱惑”, 吃出健康、吃出营养,用实际行动践行健康绿色的 生活方式。
四、文明就餐,遵守礼仪
自觉遵守社会公德,注重文明礼仪,遵守用餐秩 序,爱护用餐环境,不在餐饮公共场所喧哗吵闹、随 地吐痰,不在禁烟场所吸烟,不乱扔食物残渣和餐巾, 养成文明用餐的良好习惯。
五、以身作则,积极推广
积极向身边的亲朋好友宣传节约粮食、拒绝浪 费的做法,争做“节约粮食、拒绝浪费”的践行者、 宣传者、推动者。
拒绝浪费 从我做起
让我们迅速行动起来,做一个文明的人。
厉行节约 反对浪费
主题班会
,牢固树立勤俭节约光 荣、铺张浪费可耻的意识,大力弘扬艰苦奋斗的精神,积极倡 导文明用餐的新理念、新习惯、新风尚。全体师生、家长积极 参与节约行动,带动全社会树立节约意识,减少“舌尖上的浪 费”。
二、理性消费,按需点餐
积极参与文明健康绿色环保生活方式行动,倡导“吃多 少点多少”的理性消费理念,做到餐厅不多点、食堂不多打、 厨房不多做,积极践行“光盘行动”,拒绝“剩宴”。
主题班会
“节约粮食、拒绝浪费”倡议书
尊敬的老师、叔叔阿姨们,亲爱的同学们: 大家好!节约粮食,文明就餐,光盘行动,是一种勤俭
节约、尊重劳动的美德,为认真贯彻落实习近平主席对制止 餐饮浪费行为作出重要的指示精神。牢固树立勤俭节约意识 和粮食危机意识,推动形成“节约粮食、拒绝浪费”的良好 社会风尚,学校向二小学子、教师、家长发出如下倡议:
三、科学饮食,绿色健康
树立科学的饮食养生理念,提倡均衡饮食,注 意膳食平衡,拒绝暴饮暴食,拒绝“野味诱惑”, 吃出健康、吃出营养,用实际行动践行健康绿色的 生活方式。
四、文明就餐,遵守礼仪
自觉遵守社会公德,注重文明礼仪,遵守用餐秩 序,爱护用餐环境,不在餐饮公共场所喧哗吵闹、随 地吐痰,不在禁烟场所吸烟,不乱扔食物残渣和餐巾, 养成文明用餐的良好习惯。
五、以身作则,积极推广
积极向身边的亲朋好友宣传节约粮食、拒绝浪 费的做法,争做“节约粮食、拒绝浪费”的践行者、 宣传者、推动者。
拒绝浪费 从我做起
让我们迅速行动起来,做一个文明的人。
厉行节约 反对浪费
主题班会
,牢固树立勤俭节约光 荣、铺张浪费可耻的意识,大力弘扬艰苦奋斗的精神,积极倡 导文明用餐的新理念、新习惯、新风尚。全体师生、家长积极 参与节约行动,带动全社会树立节约意识,减少“舌尖上的浪 费”。
二、理性消费,按需点餐
积极参与文明健康绿色环保生活方式行动,倡导“吃多 少点多少”的理性消费理念,做到餐厅不多点、食堂不多打、 厨房不多做,积极践行“光盘行动”,拒绝“剩宴”。
厉行节约反对浪费班队会主题教育课件ppt

厉行节约 反对浪费 主题班会
随着物质日益丰富,现在的学生中 对节约意识日益淡薄,平时在校生 活中大手大脚,花销很大,对一些 节约水、电、燃油等行为更是不屑 一顾,让我们从自己做起,从小事 做起,将其内化为心中的自觉追求 ,外化为日常的的良好习惯。
社会生活中 的浪费现象
校园中的 浪费现象
浪费现象面面观
社会生活中的浪费现象
社会生活中的浪费现象
校园中的浪费现象
还有生活在饥饿中人们
为了生活,辛苦中
为了生活,辛苦中
反思中
案例分析:有一个老板,在一次讲话中表明: “我有钱,我用自己的钱买了很多东西,比 如一桌子鲍鱼、鱼翅,我拥有了所有权,我 有权利把它统统丢掉”。
案例分析得出结论:节约 是一种责任,资源是全社会 的,不是某个人的,节约是 为了可持续发展 。
学习中
我们这样做
我们这样做
我们倡议
爱惜粮食
餐餐光盘
珍惜劳动
节约用水
我们倡议
随手关灯
节约纸张
从我做起
谢谢观看
随着物质日益丰富,现在的学生中 对节约意识日益淡薄,平时在校生 活中大手大脚,花销很大,对一些 节约水、电、燃油等行为更是不屑 一顾,让我们从自己做起,从小事 做起,将其内化为心中的自觉追求 ,外化为日常的的良好习惯。
社会生活中 的浪费现象
校园中的 浪费现象
浪费现象面面观
社会生活中的浪费现象
社会生活中的浪费现象
校园中的浪费现象
还有生活在饥饿中人们
为了生活,辛苦中
为了生活,辛苦中
反思中
案例分析:有一个老板,在一次讲话中表明: “我有钱,我用自己的钱买了很多东西,比 如一桌子鲍鱼、鱼翅,我拥有了所有权,我 有权利把它统统丢掉”。
案例分析得出结论:节约 是一种责任,资源是全社会 的,不是某个人的,节约是 为了可持续发展 。
学习中
我们这样做
我们这样做
我们倡议
爱惜粮食
餐餐光盘
珍惜劳动
节约用水
我们倡议
随手关灯
节约纸张
从我做起
谢谢观看
《厉行节约反对浪费》主题班会ppt

文明餐桌,光盘行动
总结词
文明餐桌是一种美德,光盘行动是一种责任。要树立正确的餐桌文明意识,弘扬 勤俭节约的传统美德。
详细描述
要树立正确的餐桌文明意识,做到按需点餐、文明用餐、不随意插队、不浪费食 物。同时要积极参与光盘行动,将食物吃干净,不要留下剩菜剩饭。
02
节约用水,爱护水资源
合理用水,循环利用
了解纸张的来源及制作过程
总结词
了解纸张的来源和制作过程,可以帮助人们更加珍惜纸张资 源,从而减少浪费现象。
详细描述
纸张是由树木制成的,每棵树都需要长时间生长,因此纸张 的生产过程需要消耗大量的能源和资源。同时,纸张的生产 过程中会对环境造成一定的污染。因此,我们应该更加珍惜 纸张资源,避免浪费。
05
202X
《厉行节约反对浪费》 主题班会
汇报人:xxx xx年xx月xx日
目
C O N
录
T E N
T
S
01 节约粮食,远离浪费 02 节约用水,爱护水资源 03 节约用电,绿色生活 04 节约用纸,保护森林资源 05 节约资源,循环利用
01
节约粮食,远离浪费
珍惜粮食,适量定餐
总结词
粮食是农民辛勤劳动的结晶,是关系国计民生的基础产品。 粮食来之不易,应当倍加珍惜。
03
购买家用电器时,应选择能效标识等级较高的产品,同时合理
使用家用电器,避免无谓的能源消耗。
关闭不必要的电器
不用电器时,应将电源插头拔掉
家中不使用的电器,应将电源插头拔掉,避免电器本身耗电。
关闭不使用的电器
不使用的电器应及时关闭,如电视、电脑等,避免无谓的能源浪费。
了解电的来源及重要性
了解电的来源
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为了几十块钱起早贪黑卖菜 面朝黄土背朝天的耕作
不畏寒冷在外打工 每天憋在车内的司机们
每天在我们睡梦的时候他们就要起来 你知道吗?
站在几十米的高处刷涂料
他们的日子······
一场网民自发的 拒绝浪费,珍惜粮食!从我做起的
快乐公益活动 ……
光盘 行动
河南省洛阳市某餐饮旅游就团下属 的5家酒店,推出“半分菜”、 “小份菜”、“热菜拼盘”、“免 费打包”等措施,建议顾客“吃不 完兜着走”。
听了这些小故事, 你又有什么感受呢?
看到这些,你想到了什么?
它们来自哪儿?
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舌尖上的浪
一组触目惊心的数字
中国
每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤, 接近全国粮食总产量的10分之1。 每年最少倒掉约2亿人一年的食物或口粮。
全世界
饥饿人口超过10亿! 每年因饥饿死亡的人数达1000万, 每6秒就有1名儿童因饥饿而死亡!
“勤”字,老二分得一个“俭”字。老大把
“勤”字恭恭敬敬高悬家中,每天“日出而
作,日落而息”,年年五谷丰登。然而,他
的妻子却过日子大手大脚,孩子们常常将白
白的馍馍吃了两口就扔掉,久而久之,家里
就没有一点余粮。
老二自从分得半块匾后,也把“俭”字当做“神谕”供放中堂 ,却把“勤”字忘到九霄云外。他疏于农事,又不肯精耕细作, 每年所收获的粮食就不多。尽管一家几口节衣缩食、省吃俭用, 但也是难以持久。
3、英国女王伊丽莎白二世经常说的一句英国谚语是“节约便士,英 镑自来”,每天深夜她都亲自熄灭白金汉宫小厅堂和走廊的灯,她坚 持皇家用的牙膏要挤到一点不剩。
4、号称“车到山前必有路,有路必有丰田车”的日本丰田公司,在 成本管理上从一点一滴做起,劳保手套破了要一只一只的换,办公纸 用了正面还要用反面,厕所的水箱里放一块砖用来节水。
2013年2月2日,浙江杭州一 家餐厅,一名顾客将吃剩的 菜倒入打包盒。
3月22日教育部发布《关于在中小学幼儿园广泛深入开展节约 教育的意见》,对全国中小学、幼儿园开展节约教育提出具体要 求。意见要求各校结合实际、健全节约教育制度,将学生日常节 俭行为习惯养成情况作为重要指标纳入学生综合素质评价,与评 优评先相结合;意见强调各地要把节约粮食教育作为节约教育的 重中之重,全面持续开展“光盘行动”。寄宿制学校尤其要加强 食堂精细化、提倡小份多次管饱的文明用餐方式。中小学要加强 学生自我教育和管理,普遍设立“学生文明就餐监督员”。通过 努力,彻底杜绝舌尖上的浪费,让节约光荣、浪费可耻的观念深 入人心。
在教育形式上,意见要求各地中小学组织学生开展以勤俭节约 为主题的体验活动。如组织学生到节粮、节水、环保等方面的社 会实践基地开展相关研究性学习;让学生感悟劳动不易,珍惜劳 动成果。
名言警句:
1、谁在平日节衣缩食,在穷困时就容易度过难关;谁 在富足时豪华奢侈,在穷困时就会死于饥寒。——萨迪 2、奢侈的必然后果——风化的解体——反过来又引起 了趣味的腐化。——卢梭 3、历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。——李商隐 4、静以修身,俭以养德。——诸葛亮 5、节俭是你一生中食之不完的美筵。(爱默生) 6、奢侈好像酒,既使人兴奋,又使人衰弱。(卡尔) 7、奢侈是民族衰弱的起点。(古巴) 8、节俭是天然的财富,奢侈是人为的贫困。(希腊) 9、一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰。 10、谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
请你参与 • 列举日常生活中存在哪些浪 • 费资源和能源的现象?
请你介绍
• 结合自身及自家情况,推荐 几招节水、节电的小窍门?
节水
• 1、 蔬菜先用淘米水洗一遍,再用清水漂洗,不仅 节约水,而且能有效清除蔬菜上的残存农药;
• 2、 家庭浇花,宜用淘米水、茶水等; • 3、 将卫生间里水箱的浮球向下调整2厘米,每次
主题班会
厉行节约 反对浪费
小故事:
从前,在中原的伏牛山下,
勤
住这一个叫吴成的农民,他一生勤俭持家, 日子过得无忧无虑,十分美满。
俭
相传他临终前,曾把一块写 有“勤俭”二字的横匾给了两个儿子,告诫
持
他们说:“你们要想一辈子不受饥挨饿,就 一定要按照这两个字去做。”后来,兄弟俩
家
分家时,将匾一锯两半,老大分得了一个
冲洗可节水近3升,超过9升大水箱,放 置一只充满2-3升水的塑料瓶,一年可节约水10 立方米; • 4、 水龙头使用时间长了,会有漏水现象,用小药 瓶塑料盖内的橡胶圈剪一个与原来一样的垫圈放进 去,可以滴水不漏 。
节电 中国有13亿人口,假如每个人每星期节约一度电.大家想想,
一年下来,能为国家节约多少度电呀!那可是一个天文数字!这样
听了这个故事, 你有什么感受呢?
勤俭节约小故事: 1、周恩来总理勤俭节约的故事,妇孺皆知,成为美谈。他一贯倡 导勤俭建国、艰苦奋斗,要求“一切招待艰苦奋斗的作风”。周恩来总理的 饮食清淡,每餐一荤一素,吃剩的饭菜,从不浪费一米,一片菜叶。
2、毛泽东要求别人的自己首先做到。他一生粗茶淡饭,睡硬板床, 穿粗布衣,生活极为简朴,一件睡衣竟然补了73次、穿了20年。经 济困难时期,他自己主动减薪、降低生活标准,不吃鱼肉、水果。
这一年遇上大旱,老大、老二家中都早已空空如也,他俩情急 之下扯下字匾,将“勤”“俭”二字踩碎在地。
这时候,突然有纸条从窗外飞进屋里, 兄弟俩连忙抬起一看,上面写道:“只勤不俭, 好比端个没地的锅,总也盛不满”, “只俭不勤,坐山吃空,一定要受穷挨饿!” 兄弟俩恍然大悟,“勤”“俭”两字 原来不能分家,相辅相成,缺一不可。 吸取教训后,他俩将“勤俭持家”四个字 贴在自家门上,提醒自己,告诫儿女, 身体力行,此后,日子过的一天比一天好。
为国家节省了多少能源呀!这样的一件小事,难道在座的同学们
下面,问问大
做不到吗!
• 1、25瓦灯泡连续亮40小时
家,知不知道
• 2、家用冰箱运行一天;
1度电能干 些什么!请同 学们说说你
的看法!
• 3、普通电风扇运行15小时; • 4、电视机连续播放10小时 • 5、电动自行车跑80公里; • 6、将8公斤的水烧开;