厉行节约班会

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厉行节约拒绝浪费主题班会教案设计通用

厉行节约拒绝浪费主题班会教案设计通用

厉行节约拒绝浪费主题班会教案设计6篇通用厉行节约拒绝浪费主题班会教案设计篇1一、课堂主题一粒粮食,一滴汗水二、课堂目的:1、利用图片和一些数据让小朋友初步了解粮食的浪费现状。

2、简要介绍光盘行动的内容宗旨。

3、倡导小朋友行动起来,厉行节约,爱惜粮食。

4、用趣味游戏(光盘游戏)深小朋友们的光盘意识。

三、参与人员晴天,小鹿,大熊,芭乐四、课前准备1、准备关于光盘行动的手绘海报;2、准备PPT,讲解。

五、课堂流程(一)引入主题首先自我介绍,与小朋友互动调动课堂气氛,小朋友们看着黑板你有没有猜到我们这节课的主题是什么呢?没错,就是与粮食有关,大家都知道,粮食在我们生活中是不可或缺的,我们依赖它长高长壮。

那大家知道粮食有那些吗?(让小朋友们举手回答)列举:包括小麦、水稻、玉米、燕麦、黑麦、大麦、谷子、高粱和青稞等(第二张图片)大家看到这张图片,你们能想到什么?(先自由发言,在引导学生往古诗《悯农》上想)可谈谈农民如何工作辛苦,再请一个小朋友大声背诵,鼓掌并让全班一起背诵。

(二)简要介绍目前粮食紧缺及浪费现状(第五张)通过一个故事引小朋友的注意,然后说明浪费食物后的影响(后果是浪费了中国的社会资源,影响了中国社会勤俭节约的社会风气,丢弃的食物增加了垃圾处理的压力,污染了环境),然后就饥饿简单谈下在边远山区仍有许多人吃不饱,就舌尖上的浪费让小朋友谈谈我们应不应该珍惜粮食?顺带与同学们交流下平常我们在家里看妈妈做饭是不是辛苦啦,要做很多事情,了解每份佳肴的来之不易。

(三)介绍光盘内容及宗旨那么大家知不知道有一种行动叫光盘?也就是所说的吃光食物,不剩饭菜。

这时可有互动,大家认为做到这个难吗?现在越来越多的人加入了此活动。

列举:有老师,有学生,还有社会上各行各业的人们。

光盘行动对餐厅的影响:有些餐厅就把宣传页夹在菜单的封皮和第一页之间,让顾客翻开菜单就能看到有关“光盘行动”的呼吁。

为了更好地宣传光盘行动,许多餐厅也想出了很多办法。

厉行节约反对浪费主题班会教案

厉行节约反对浪费主题班会教案

厉行节约反对浪费主题班会教案作为一名辛苦耕耘的(教育)工,很有必要精心设计一份教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的(教学(方法))。

优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是收集整理的厉行节约反对浪费主题班会教案,欢迎大家分享。

厉行节约反对浪费主题班会教案篇1活动目标:1、初步了解“光盘”行动的意义,知道“光盘”行动,人人有责。

2、知道粮食是怎么来的,并能珍惜他人的劳动成果。

3、培育勤俭节约、不铺张浪费的好习惯。

4、鼓舞幼儿大胆说话和乐观应答。

5、激发幼儿在集体面前大胆表达、沟通的爱好。

活动准备:1、“光盘”行动公益(广告)视频。

2、PPT课件。

3、可粘贴“光盘”标志若干、双面胶。

活动过程:一、播放“光盘”公益广告,引导幼儿初步理解“光盘”概念。

1、老师播放“光盘”公益广告。

大班社会活动教案《光盘行动》含PPT课件三、播放PPT(粮食怎么来的)。

师:我们刚刚看到了这么多浪费粮食的现象,那你知道这些粮食是怎么来的吗?。

(幼:农民伯伯种出来的。

)(老师边播放图片,边进行讲解。

)提问:图上的人在干吗?我们刚刚看了图片,那你现在知道粮食是怎么来的了吗?四、小结:我们大家都知道了粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的,它们得来不易,所以我们都要珍惜农民伯伯的劳动成果,不能浪费粮食,那我们应该怎样爱惜粮食呢?(幼:如果在外面有吃不完的饭菜可以打包带走,要做好“光盘”行动。

)五、粘贴“光盘”标志。

师:今天不光是我们小朋友知道了“光盘”行动,我们还可以向自己的朋友、家人宣传“光盘”行动。

老师这里有一个倡议“光盘”行动的标志,现在,请我们的小朋友说出“光盘”行动的(口号),再为我们后面的老师一起粘贴上“光盘”标志,好吗?教学(反思):教学过程中,幼儿乐观配合,仔细尝试,在自主练习里获取了(阅历),又在集体练习里感受到了快乐和喜悦,达到寓教于乐的目的,教学目标也得到了圆满的完成。

厉行节约反对浪费主题班会教案篇2活动目标:1、知道什么是浪费,并知道怎么样珍惜粮食,知道我光荣、我光盘。

厉行节约主题班会活动方案

厉行节约主题班会活动方案

厉行节约主题班会活动方案
《厉行节约,从我做起》
主题:厉行节约,从我做起
主持人:XXX
活动内容:
1. 演讲环节:由学生代表或老师代表分享关于节约的故事或经验,激励大家从自身做起,提倡厉行节约的理念。

2. 影像展示:播放有关节约资源、保护环境的影片,引导学生关注环保话题,培养爱护环境的意识。

3. 知识竞赛:举行环保知识竞赛,让学生通过游戏方式学习节约知识,增加对节约的认识和了解。

4. 专题讲座:邀请环保专家或志愿者组织讲座,介绍节约资源的重要性,让学生深刻认识到自己的节约行为对环境的影响。

5. 制定行动计划:学生们一起讨论并制定班级、个人的节约行动计划,并承诺在日常生活中严格执行,真正做到“厉行节约”。

6. 签名承诺:在活动结束时,让每个学生在节约环境宣言上签名,表达自己的承诺和决心,形成良好的节约风气。

活动目标:
1. 增强学生的节约意识,培养勤俭节约的良好习惯。

2. 引导学生关注环保问题,提高环保意识,积极参与环境保护活动。

3. 增强班级凝聚力,营造良好的节约氛围。

通过这次主题班会活动,相信学生们会更加认识到自己的厉行节约行为对环境的重要影响,从而在日常生活中更加注重节约资源,爱护环境,为建设美丽家园贡献自己的一份力量。

厉行节约主题班会教案5篇

厉行节约主题班会教案5篇

厉行节约主题班会教案5篇教师所写的教案一定要结合实际的教学进度和学生的实际接受情况,好的教案是能够帮助教师在课堂上专注于教学的,以下是作者精心为您推荐的厉行节约主题班会教案5篇,供大家参考。

厉行节约主题班会教案篇1活动目标1、初步了解常见的杂粮,知道适量吃一些杂粮有益健康。

2、培养幼儿不偏食、不挑食的好习惯。

活动准备1、各种粗粮馒头、玉米饼、燕麦粥、红薯条、绿豆汤等。

2、幼儿每人一套餐具。

3、画有粮食图案卡片数张。

活动过程一、粗粮自助餐。

幼儿品尝各种粗粮制作的点心,并自由交谈,交流各自的经验和感受。

二、讨论。

1、我们平时吃哪些粮食?米饭和面包是用什么做的?小结:我们平时吃得比较多的是米饭、面条、面包等,这些都是用大米和白面做的,叫细粮。

2、提问:刚才你吃了什么点心?味道怎么样?是用什么做的?小结:刚才我们吃的这些点心是用高梁、小米、红薯、玉米等做成的,这些东西叫粗粮。

粗粮也是一种粮食,品种非常多。

三、了解粗粮的营养价值。

1、提问:你以前吃过粗粮吗?吃过哪些粗粮?为什么要吃粗粮?小结:粗粮里面许多营养是大米和白面中没有的,而且粗粮中有大量的纤维素和丰富的维生素,能锻炼我们的牙齿,通大便,对身体有好处,所以我们应该吃一些粗粮。

2、讨论:每餐都吃粗粮行不行?粗粮吃多了会有什么感觉?小结:吃太多的粗粮会不容易消化,所以也不能多吃,应粗粮细粮搭配着吃。

四、游戏"找家"玩法:幼儿人手一张卡片,根据卡片上的图案,听老师的口令进行判断,并站到相应的圈中。

如老师说:"高梁是粗粮"。

幼儿认为对就站到粗粮家中,认为不对就站到细粮家中。

厉行节约主题班会教案篇2活动目标1、让幼儿了解水的相关特性及水的用途。

2、出芽幼儿节约用水、节约水资源的.观念。

3、发展趋势幼儿的观查和语言表达能力能力。

4、积极参加主题活动,感受主题活动的开心及成功的喜悦。

5、发展趋势幼儿的观查较为能力。

课堂教学关键、难题课堂教学关键:让幼儿了解水的相关特性及水的用途。

“厉行节约,反对浪费”主题班会教案

“厉行节约,反对浪费”主题班会教案

“厉行节约,反对浪费”主题班会教案开展勤俭节约主题班会,能让学生们懂得勤俭节约的重要性。

下面小编就同大家聊聊关于“厉行节约,反对浪费”主题班会教案,希望有所帮助!节约主题班会1【活动目标】1、了解生活中节俭和浪费的现象,感悟日常生活中节俭的重要性,以培养学生养成良好的节俭习惯,增强学生的节俭意识。

2、帮助学生能够从日常的小事中厉行节约,懂得勤俭节约要从我做起,从现在做起,从点滴做起。

3、教育学生树立“以节俭为荣,以浪费为耻”的理念。

【活动准备】1、学生:收集生活中节俭和浪费的行为。

2、教师:制作多媒体课件【活动过程】活动一:节俭行为面面观1、师:同学们,今天老师给大家带来了一位新朋友——(点击课件:大家好!我是优优!)优优将带领大家走进节俭乐园。

让我们去看看吧!2、观看图片:(点击课件:四幅画面——补衣服、用过的纸打草稿、骑自行车上班、随手关灯)3、学生交流:仔细看图片,在节俭乐园里,有哪些节俭行为?〔板书:节俭〕(节约了用电、用纸、汽油)4、师:节俭是美德!其实,在我们身边也有许多勤俭节约的人呢!他们又是如何做的呢?5、小组交流:(师:先请大家在小组内交流交流)6、集体交流:(师:你先说……你说……你来……)过渡:这些勤俭节约的行为是一种方式,一个习惯,更是一份责任!然而,在日常生活中,也存在着一些浪费的现象,请看屏幕……活动二:小小节俭大用场1、观看视频:(点击课件:桌上的米饭、不关紧水龙头、没用完的作业本、没喝完的牛奶、晴天不关灯……)2、学生交流:师:你看到了什么?3、学生交流:师:在我们身边还有哪些浪费?(教师引导他应该怎样做。

)4、算一算,节约真重要!师:面对这些令人痛心的浪费行为,你或许视而不见,或许不足为怪……事实是这样吗?下面,优优请大家算一笔账:①每人节约一张纸,全国13亿人节约多少?②如果一本作业本需要20张纸,节约的纸可做多少本?③我们班的人数为多少?(随班级人数)如果把做成的作业本,发给大家,每人多少本?④如果每人节约一张纸,全国要少砍伐36万棵大树!师:此时,你想说什么?(要节约、不浪费、小节俭,大用场……)〔板书:小节俭,大用场〕5、师:每人节约一张纸,已让我们深深地感受到节俭是多么重要!真是“小节俭,大用场”!如果我们每人节约一滴水,一粒米,一度电,又会怎样?让优优告诉大家吧!6、观看图片:(点击课件,配录音)①每人一天节约一滴水,全国一年就节约2万吨水,可供一个家庭使用200年。

珍惜粮食,厉行节约,反对浪费主题班会教案范文7篇

珍惜粮食,厉行节约,反对浪费主题班会教案范文7篇

珍惜粮食,厉行节约,反对浪费主题班会教案范文7篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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厉行节约,反对浪费”主题班会教学设计三篇

厉行节约,反对浪费”主题班会教学设计三篇

厉行节约,反对浪费”主题班会教学设计三篇一.班会目的:1.通过主题班会,教育学生懂得,勤俭节约是中华民族的优良传统,也是一个小学生应具有的美德。

2.让学生认识到每个人都可以为勤俭节约做很多事,养成良好的节俭惯。

3.通过带领学生许下节俭承诺,教育学生把节俭落实到平时的生活中。

二.班会过程:1、请大家谈谈对节俭的认识2、生活中的浪费现象3、节俭的事例1)的节俭生活电视纪录片《》有这样一个镜头,XXX的保健医生拿起一条XXX生前用的毛巾毯,上面满是补钉。

他说他曾多次劝主席换条新的,都被拒绝了。

这是XXX真实生活的写照。

XXX在延安时穿的一套旧军装洗得发白,补钉就有16块。

他的一双旧拖鞋,鞋底都出了洞,鞋帮绽了线,缝补好继续穿。

他曾说:“一条毛巾毯我换得起,但人艰苦奋斗精神丢不起。

”2)XXX的《粉笔诗》XXX,字师陶,湖南长沙人。

无产阶级革命家,教育家。

有《徐特立教育文集》传世。

他重视品德修养,生平朴实。

他在XXX当校长时写过一首《粉笔诗》抄在黑板上,公布在校园里:半截粉笔犹爱惜,公家物件总宜珍。

诸生不解余衷曲,反为余是算细人。

他在每天巡视全校时总是把别人抛弃的粉笔头捡起装在口袋里留给自己上课用。

他在XXX(又称稻田师范)的几年里,差不多没有用过一支新粉笔。

有些学生不理解,反而觉得他太“小气”。

因此XXX写诗教育学生。

4、讨论:生活中,你是如何做到节俭的?5、名人名言1).天下之事,常成于勤俭而败于奢靡。

XXX?2).节俭本身就是一个大财源。

XXX3).节俭是你一生中食用不完的美筵。

XXX4).舒适的享受一旦成为惯,便令人几乎完全感觉不到乐趣,而酿成了人的真正的需要。

XXX6、倡议书勤俭节约,从我做起7、建议家长使用节水型马桶,减少用水量8、平时用纸注意双面利用和再利用,将过去没用完的练本打草稿,节约用纸;家用电器不使用时将插头拔掉,节约用电尽量少用塑料袋,提倡用菜篮子或纸袋购物。

节约,是对幸福的盘算,也是一份社会义务的担当。

2023最新-爱护公物厉行节约主题班会教案优秀6篇

2023最新-爱护公物厉行节约主题班会教案优秀6篇

爱护公物厉行节约主题班会教案优秀6篇作为一位杰出的教职工,往往需要进行教案编写工作,借助教案可以更好地组织教学活动。

那要怎么写好教案呢?这次漂亮的小编为您带来了爱护公物厉行节约主题班会教案优秀6篇,希望能够给予您一些参考与帮助。

爱护公物主题班会教案篇一活动目的:1、使学生懂得损坏公物是可耻的行为,爱护公物是一种美德。

2、让每一个学生自觉行动起来,做一个爱护公物的小卫士。

活动对象:八(5)全体学生活动过程:1、主持人致辞:同学们,爱护公物是一种美德,损坏公物是可耻行为。

欢迎大家参加今天的爱护公物从我做起主题班会活动,并预祝活动取得成功。

2、班长仲威讲话:关于公物的意义以及爱护公物的自觉意识,号召同学们都行动起来,用实际行动来爱护身边的公共财产。

3、学生讲述爱护公物的故事,如《赖宁救火》《雷锋捡螺丝钉》等。

4、学生汇报班级课桌损坏情况,并让学生观察被损坏的课桌。

5、讨论:课桌损坏给我们的学习带来了什么不便?6、模拟表演:一个学生坐在被损坏的课桌上学习,字写不好,最后又因椅子不好,摔伤了腿。

7、学生交流平时看到的损坏公物的行为。

8、讨论:怎样做一个爱护公物的小卫士?9、交流爱护公物的格言警句。

10、班主任总结发言:希望同学们爱护公物要从身边小事做起,不因善小而不为,不因恶小而为之!11、主持人结束语:爱护公物光荣,损坏公物可耻,让我们从爱护学校公物做起,做一个爱护公物的小卫士吧!爱护公物主题班会教案篇二一、何谓“公物”公物:即公共物品,包括公众的物件、设施或场地等。

举例物件:桌椅、书柜、门窗、墙壁等;设施:多媒体设备、体育设备、实验室设备、消防设备等;场所:教室、实验室、操场、草地等。

在我们校园里,房屋门窗课桌椅、图书资料、教学仪器、体育健身器材、音响设备,花草树木等等都是校园公物。

这些公物,我们都要悉心爱护,妥善保管,不可随意损坏,更不能故意破坏,因为它是我们师生工作、学习的物质保证。

雄伟的校园秀丽的校园繁花似锦二、为什么要爱护公物?校园里的一切设施,都是为全体学生服务的公共设施。

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勤俭节约演讲稿-“勤俭节约,艰苦创业” 曾几何时,“谁知盘中餐, 粒粒皆辛苦”的诗句常在耳边回响; 曾几何时,“一粥一饭,当思来之不易;一丝一缕,恒念物力维艰”的古训仍在心头萦 绕; 曾几何时,伟大领袖毛泽东掷地有声的一句话:“浪费是极大的犯罪”, 指引着几代人艰苦创业、自力更生。 “勤俭节约、艰苦创业”这个古老而又年轻的命题, 如今重又被赋予新的历史使命和战略意义。 一个企业离不开水,电,煤,纸,企业的生产成本是不能太多的浪费在这些上面。 就在我们提前……
目前,造纸的原料主要是木材。我国造纸业年需消耗木材1000万立方米。 我们使用、消耗大量的纸张,实际上是在消耗森林资源。 现在,地球上平均每年有4000平方公里的森林消失。 森林可以为人类提供氧气、吸收二氧化碳、防止气候变化、涵养水源、防风固沙、 维持生态平衡等。保护森林,减少开采量,就需要削减木材的需求量。 回收1吨废纸能生产800千克再生纸,可以少砍17棵大树,节约一半以上的造纸原料, 减少35%的水污染。 每张废纸至少可以回收再生两次。 因此,应提倡积极回收废纸、尽量使用再生纸和双面用纸。 节约用纸则是保护森林、保护环境的最好措施。
地球表面大約有3/4是海洋,總儲 水量約有14億立方公里;但將 ● 近有97%以上是鹹水,淡水只 佔了2.5%。 ● 其中可以供給我們生活上利用的 水。僅佔了全地球總水量的 0.78%。
水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉。
水是不可替代的宝尚 。
电视 电视机放置至少应离开墙壁10公分以上,以利散热。 一般说明书上所标示的消耗电力系指音量与亮度调到最大之值, 平日使用时所消耗的电量,约为上述的70%左右,若音量与亮度调高时,相对也较耗电。 电视机应避免调高画面亮度,可有利省电。 使用放影机影像输出端子连接电视机影像输入端子,除提升画质外,并可减少功率消耗。 避免长时间收看电视,因为电视机温度高较耗电。 长时间不看电视应拔掉电源插头,床前电视可设定睡眠定时开关。 吹风机 洗头发后,应用毛巾将头发擦干些再使用吹风机以节省吹发时间之耗电量。 请勿在冷气房内使用吹风机吹头发,以免增加冷气房内之耗电量。 使用时,避免让异物掉入吹风机内,或堵塞吹风机之进出风口; 并应不定期清除吹风机之进、出风口, 以免阻碍冷热风的流通,造成机体内部温度过高而导致机件的故障。 饮水机 机关、学校请在饮水机电源侧加装时控开关, 于夜间下班或休假时自动切断电源以节约用电。
在日常生活中,随处可以见到浪费粮食的现象。 也许你并未意识到 自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么, 也许你仍然以为我们 的祖国地大物博。 然而事实是:我国人口己超过12.5亿,每年的净增长是 1200万人; 人均耕地面积1.2亩,是世界人均值的1/4;目前耕地面积正 以每年30多万亩的速度递; 全国40%的城市人口消耗的粮食依靠进口。 1981-1995年间,全国共减少了耕地8100万亩,每年因此而减少粮 食生产500亿斤。 而且现在这个减少速度仍然在不断加快。乱占耕地、挖沙、土地质量下降、荒漠化等 种种现象在蚕食着耕地。现 实绝对不容乐观!! 节约粮食,是我们每个公民应尽的义务,而不是说你的生活好了,你浪费得起就可以浪费。 浪费 是一种可耻的行为。只要存有节约的意识,其实做起来很简单:吃饭时吃 多少盛 多少,不扔剩饭菜; 在餐馆用餐时点菜要适量,而不应该摆阔气, 乱点一气。吃不完的饭菜打包带回家。 尽量减少对生态环境的压力已经成为一种新时尚,成为新时代人应该具备的一种品质
(1) 生产2000张贺卡要消耗1棵3米高的树。 (2)根据中华环境保护基金会对北京地区的调查机关、学校、企 业、商社及邮电等部门的调查,该市每年圣诞节至春节期间的贺卡邮 寄量达3000多万张,相当于砍伐10年生树木1万多棵。 (3)回收1吨废纸,可以少砍17棵大树,生产800千克好纸,减少三 分之一的水污染,节省一半以上的造纸能源。
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