2018物理中考总复习 第21讲 电与磁

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中考 科学(金华地区)中考总复习课件第二部分 物理部分 第21讲 电和磁 (共38张PPT)

中考 科学(金华地区)中考总复习课件第二部分 物理部分  第21讲 电和磁 (共38张PPT)

【解析】A.北宋学者沈括在《梦溪笔谈》中记载了指南针指向“常微信东,不全南 也”,是第一位指出地磁偏角的科学家,故A正确;B.“司南”的勺柄指向南方, 说明勺柄是磁体的南(S)极,故B错误;C.奥斯特实验说明通电导线周围存在与电流 有关的磁场,故C正确;D.法拉第电磁感应现象指出:闭合电路的一部分导体在磁 场里做切割磁感线运动时,导体中就会产生感应电流,故D正确。
【解析】因为通电螺线管内部中间的小磁针静止时N极指向左端,所以螺线管内部 的磁场方向水平向左,内部的磁场由b指向a,则a端是通电螺线管的N极,根据安 培定则知,螺线管中的电流从左侧流进,右侧流出,则c端为电源的正极,d端为负 极,故A正确。
4.如图所示是小新同学做“研究电磁铁”实验的示意图,闭合电路时,大铁钉B的 上端是____N极,根据图示的实验现象他得出的结论是:当 电流大小一定时,电磁 铁的线圈匝数越多,磁性___越_。强将滑动变阻器的滑片向右移动时,铁钉吸引的大头 针将___变_(少填“变多”“变少”或“没有变化”), 这说明电磁铁的磁性还与 电流大小 有关。
方向、__切割磁感线的运动__方向有关。 4.发电机:发电机是利用 电磁感应 原理制成的,工作时将_机__械_能转化为_电___
能。
5.(2016,台州)有人发明了一种“发电地板”,如图所示。发电地板的主要部件由 永磁体和线圈组成,行人或车辆通过时,挤压地板使永磁体和线圈发生相对运动, 便能发电。该发电地板的工作原理与下列哪个选项的实验原理相同( ) B
1.磁性与磁体:物体能吸引 铁、钴、镍 等物质的性质叫磁性,具有磁性的 物体叫_磁__体_。
2.磁极及其相互作用规律:磁体有两极,即南__(_S_)极和_北__(N_极) ; 同名磁极相互_排__斥_,异名磁极相互_吸_场_,磁场有方向,磁体外部磁场的方向(在磁场的某 一点,小磁针静止时_北__极_所指的方向就是该点的磁场方向)为 从北极出发回到南极。

2018年云南中考物理一轮复习课件-第21讲 电与磁

2018年云南中考物理一轮复习课件-第21讲 电与磁

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2018年中考物理复习课件
2.使用安培定则时应注意以下三点: (1)决定通电螺线管磁极极性的根本因素是 通电螺线管上电流的环绕方向, 而不是通电螺线 管上导线的绕法和电源正、负极的接法.当两个 螺线管中电流的环绕方向一致时, 它们两端的磁 极极性才相同. (2)四指的环绕方向必须是螺线管上电流的 环绕方向. (3)N 极和 S 极一定在通电螺线管的两端.
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2018年中考物理复习课件
(2)已知电源的正负极和线圈绕向. 根据安培定则,可判断电磁铁的 N、S 极, 根据磁极间相互作用规律 ,可判断小磁针的 N、 S 极. 或根据磁体外部磁感线总是从 N 极到 S 极, 可判断磁感线方向. (3)已知电源正负极和小磁针的 N、S 极. 根据磁极间的相互作用规律, 可判断电磁铁 的 N、S 极,结合电流流向和安培定则判断线圈 绕向.
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2018年中考物理复习课件
4.应用安培定则判断电磁铁的 N、S 极 5.实验结论: (1)在线圈匝数一定时 ,电流越大,电磁铁的磁 性越强(2015 年 1 次); (2)在电流相同时,线圈匝数越多 ,电磁铁的磁 性越强(2015 年 1 次).
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2018年中考物理复习课件
(2017·红河中学二模)在探究“影响电磁铁 磁性强弱的因素”的实验中,小明用铁钉制成简 易电磁铁甲、乙,并设计了如图所示的电路.
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2018年中考物理复习课件
通电螺线管作图(15 年云南、曲靖;14 年 昆明、曲靖考查) 【考情分析】 此类题主要考查对安培定则的理解和 利用安培定则判断通电螺线管磁极、电源正负极、 磁感线作图等. (2014· 曲靖 ) 标出图中小磁针静止时通电螺 线管线圈中的电流方向.

中考物理解读总复习 第一轮 第四部分 电与磁 第21章 电与磁课件

中考物理解读总复习 第一轮 第四部分 电与磁 第21章 电与磁课件
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考点回顾(huígù)·考点点拨
1.物体是否有磁性可依据下列方法判断:看物体是否 吸引铁质材料;看物体悬挂时是否具有指向性;看物体 是否与已知磁体发生相互排斥作用。 2.磁极(cíjí)是磁体上磁性最强的部分,通常位于磁体的两 端。判断磁极(cíjí)的极性可依据下列方法:根据磁体的指向 性判断;将小磁针靠近磁体,根据磁极(cíjí)间的相互作用来 判断。
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搏击(bójī)中考
1.(2018·广东省)如图21-9所示,条形磁铁放在水平(shuǐpíng)
木桌上,电磁铁右端固定并与条形磁铁在同一水平(shuǐpíng)面上。
闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P逐渐向右移动时,条形 磁铁仍保持静止,此时电磁铁的左端为____________极, 条形N磁(或铁北受) 到的摩擦力________(选填“变大”变“大变小”或 “不变”),方向水平________(选填“向左”或“向向右左”)。
(选填“电动机”或“发电机”)是应用电磁感应原理制成的。
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搏击(bójī)中考
3.(2014·广东省)如图21-11,闭合开关,当导体 (dǎotǐ)ab向右运动时,电流表指针向左偏转;那么当ab向
左运动时,电流表指针向_____偏右转。如果将磁体两极的位
置对调,ab向右运动时,电流表指针向_____偏转,此过右程 ________转化为电机能械。能
定为该点磁场的方向。
3.磁感线是用来描述磁场所假想的曲线,磁体周围的磁 感线都是从磁体的________出北来极,回到磁体的________。
南极
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考点(kǎo diǎn)回顾·考点梳理
考点(kǎo diǎn)三:电生磁;考点(kǎo diǎn)四:电动机
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第21讲 电与磁
(2)我国交流电的周期是 0.02 秒,频率为 50 赫兹,即发电机线圈转一周用0.02 秒,即 1秒内线圈转动50周,每秒出现50个周期,方向 改变 100 次。 注意:发电机和电动机的结构本质上是一样的, 因此电动机也可以做发电机。交流发电机发电 时,线圈内是交流电,对外供应也是交流电;直 流发电机发电时,线圈内是交流电,对外部供电 是直流电。
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第21讲 电与磁
四、磁生电(法拉第发现) 1.电磁感应现象:闭合电路的 一部分 导体在磁场 切割磁感应线 里做 的运动时,导体中就 会产生电流,这种现象叫做电磁感应现象。 2.感应电流:由电磁感应现象产生的电流。 (1)感应电流的方向跟 磁场方向 和 导体切 . 割磁感线运动的方向 有关。 (2)感应电流的产生条件: 闭合 a.电路必须是 的;b.只是电路的一部 分导体在磁场中; c.这部分导体做切割磁感线运 动。
(2)判断方法:安培定则: 如图所示,用 右手 握住通电螺线管,让四指弯向螺 电流 的方向,则大拇指所指的那 线管中 N 端就是螺线管的 极。
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第21讲 电与磁
3.电磁铁 (1)定义:内部插入 铁芯 的通电螺线管。 (2)构造:电磁铁是由线圈和铁芯两部分组成的。 (3)工作原理:电流的 磁效应 ,通电螺线管插 入铁芯后磁场大大增强。 (4)优点:磁性有无由有无电流 来控制,磁极方 向由 电流方向 来控制,磁性强弱 与 电流大小 、 线圈匝数 有关。
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第21讲 电与磁
注意:奥斯特实验表明通电导体周围存在着磁场, 利用这个性质制成了通电螺线管或电磁铁;电磁 铁的优点要掌握,经常应用在自动控制电路中。 三、电动机 通电线圈在磁场里受力转动 。 1.原理: 受力的方向跟电流方向和磁场方向有关。 2.平衡位置:通电线圈所在的平面与磁场方向 垂直时线圈受到一对平衡力的作用,线圈的这 一位置叫平衡位置。
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第21讲 电与磁
1.(2017·成都)关于电磁波,下列说法正 确的是 C ( ) A.电磁波只能传递信息 B.光纤通信没有应用电磁波 C.电磁波能在真空中传播 D.声波和可见光都属于电磁波
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2.(改编)下列对电磁波的认识正确的是
A ) A.红外线是一种电磁波
B.可见光不属于电磁波 C.电磁波不可以传递能量 D.电磁波在真空中的传播速度是3.0×105 m/s
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3.直流电动机:用直流电源供电的电动机。 (1)能量转化:电能转化为机械能。 (2)构造:直流电动机模型主要由 磁铁 (定子) 线圈 (转子)、 换向器 (改变线圈中的 电流方向)和电刷四部分组成。 (3)优点:电动机构造简单,控制方便(转速可由电 流大小来控制,转动方向可由电流方向和磁极的 位置来控制),体积小,效率高。 注意:换向器的作用是让线圈平面处于平衡位置 时,自动改变线圈中电流的方向,从而改变受力方 向。
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3.交流发电机 电磁感应 原理制 (1)原理:发电机是根据 成的。 电能 (2)能量转化: 机械能 转化为 。 (3)构造:交流发电机主要由磁铁(定子)、线圈 (转子)、滑环和电刷。 4.直流电与交流电: (1)方向不变的电流叫做直流电,大小和方向做 周期性 改变的电流叫做交流电。
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第21讲 电与磁
第二十一讲



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第21讲 电与磁
一、磁现象 磁场 1.几个基本概念: 磁性:磁体能够吸引 铁、钴、镍 等一类物 质的性质。 磁极:磁体上吸引能力最强的部分—— 南极 (S)和 北极 (N)。 作用规律:同名磁极相互 排斥 ,异名磁极相 互 吸引 。
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第21讲 电与磁
(
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第21讲 电与磁
3.(2016·湘西州)下列关于磁体性质的说 法不正确的是 ( B ) A.任何磁体都有两个磁极 B.同名磁极互相吸引,异名磁极互相排斥 C.磁体的周围存在着磁场 D.小磁针静止时,N极总指向地球北方附近
4.下列物体周围不产生磁场的是 ( C ) A.条形磁体 B.指南针 C.铁棒 D.通电螺线管
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5.(2017·鄂州)如图所示的四件物品展示了 我国古代劳动人民的智慧成果,对其中所涉 及的物理知识,下列说法中正确的是 ( B )
磁化:使原来没有磁性的物体获得磁性的过 程。 磁场:磁体周围存在着的物质,它是一种看不 见、摸不着的特殊物质。 磁感线:把小磁针在磁场中排列的情况用一 些带箭头的曲线画出来。 磁体外部磁感线都是从磁体的 北极(N极) . 出发,回到磁体的 南极(S极) 。
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第21讲 电与磁
2.地磁场:地球周围存在着磁场,叫地磁场。磁针 指南北是因为受到 地磁场 的作用。 (1)地磁场的形状跟 条形磁体 的磁场很相似; (2)地磁的南极 在地理的北极附近, 地磁的北极在 地理的南极附近; (3)地磁南北极与地理的南北极存在一个偏角,叫 磁偏角。首先由我国宋代的 沈括 发现。 注意:地磁场的南北极与地理的南北极几乎是相 反的;磁感线不能交叉,在磁体的内、外部,磁感 线的方向不同。
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第21讲 电与磁
(5)应用:电磁继电器 结构:如右图所示,它的基本组成部分是: A.衔铁、B.电磁铁、C.弹簧、D.触点组成。 工作原理:电磁铁通电时,把 衔铁 吸下来,使 动触点和下方的静触点接触,工作电路闭合;电磁 消失 ,弹簧把衔铁拉起来, 铁断电时,磁性 切断工作电路。 作用:利用电磁继电器可以用 Байду номын сангаас 电压 弱 电 流的控制电路来间接地控 高 电压、 强 电流 的工作电路,并能实现遥控和生产自动化。
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二、电生磁(电流的磁效应)
1.奥斯特实验由丹麦的物理学家 奥斯特 发 现: 磁场 (1)通电导线周围存在 ; 电流的方向 有关。 (2)磁场的方向跟
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第21讲 电与磁
2.通电螺线管的磁场: (1)通电螺线管的磁场和条形磁铁的磁场一样, 其两端的极性跟电流方向有关,电流方向与磁 极间的关系可由安培定则(又叫右手定则)来判 断。
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