二年级下册语文《黄冈小状元》看图写话答案：鸭子得救了,老师生病了课件
最新看图写话《小鸭子得救了》
11月7日语文作业（3号本）：一、请仔细观察图画，想一想，在什么时候？什么地方？发生了什么事情？他们怎样想？怎样说？怎样做？展开合理的想象，把图上的内容写具体。
小鸭子得救了提示：家长在指导孩子写话时要注意紧扣题目和图中的内容展开合理的想象，把事情的起因、经过、结果写清楚。
要鼓励孩子大胆用词，并学会运用恰当的标点符号。
在写作之前，可先让孩子说一说，再把说的写下来。
注意：不用把图黏在本子上。
一、感谢家长的支持，现在大部分孩子的写作已是一次比一次有进步了。
抗震概念设计考虑的因素：1、选择对抗震有力的场地，避开不利的场地。
2、建筑物的形状力求简单、规则，平面上的质量中心和刚度中心尽可能的靠近，避免地震时发生扭转和应力集中而形成薄弱部位。
3、选择技术先进又经济合理的抗震结构体系，地震力的传递线路合理明确，并有多道抗震防线。
4、保证结构的整体性，并使结构和连接部位具有良好的延性。
5、选择抗震性能好的建筑材料。
6、非结构构件应与承重结构有可靠的连接以满足抗震要求。
二、多层砌体房屋的抗震构造措施：1、设置钢筋混凝土构造柱，减少墙身的破坏，并改善其抗震性能并提高延性。
2、设置钢筋混凝土圈梁与构造柱连接起来增加房屋的整体性。
3、加强墙体的连接，楼板与梁应有足够的支撑长度和可靠连接。
4、加强楼梯间的整体性。
三、框架结构的震害集中部位及抗震构造措施：1、多发生在框架梁柱节点及填充墙处，一般柱的震害重于梁，柱顶重于柱底，角柱重于内柱，短柱重于一般柱。
1、把框架设计成延性结构。
2、遵守强柱、强节点、强锚固，避免短柱，加强角柱。
3、框架沿高度方向上不宜突变，避免出现薄弱层。
4、控制最小配筋率，限制钢筋最小直径。
5、构造上受力筋锚固适当加长，节点处箍筋适当加密。
四、混凝土碳化的危害：1、碳化使混凝土的碱度降低，削弱了混凝土对钢筋的保护作用，可能导致钢筋锈蚀。
2、碳化显著增加混凝土收缩，使混凝土的抗压强度增大，但是可能出现细微裂缝使抗拉和抗折强度降低。
看图写话《小鸭子得救了》讲课教案
看图写话《小鸭子得
救了》
11月7日语文作业（3号本）：
一、请仔细观察图画，想一想，在什么时候？什么地方？发生了
什么事情？他们怎样想？怎样说？怎样做？展开合理的想象，把图上的内容写具体。
小鸭子得救了
提示：家长在指导孩子写话时要注意紧扣题目和图中的内容展开合理的想象，把事情的起因、经过、结果写清楚。
要鼓励孩子大胆用词，并学会运用恰当的标点符号。
在写作之前，可先让孩子说一说，再把说的写下来。
注意：不用把图黏在本子上。
感谢家长的支持，现在大部分孩子的写作已是一次比一次有进步了。
一年级看图写话 鸭子得救了 ppt课件
小鸭子得救了 小鸭子掉到了陷阱里，它急得哭起来，一边 哭一边大声呼救。小动物们都赶来了，小猴子倒 挂在树上，手里拿着竹竿，要小鸭子顺着竹竿往 上爬，可是没成功。小熊拿来水桶，去河里打水 。小象用长长的鼻子，从河里一次次吸满了水， 灌到陷阱里。陷阱里的水越来越多，小鸭子慢慢 浮上来了。 小鸭子得救了！
“天啊，这可怎么办?”松树想到这里更害怕了，他大叫：“走 开，你这讨厌的家伙!”
“我是啄木鸟，不是坏蛋，是来吃你体内的松毛虫的。”啄木 鸟边说边叼出条松毛虫给松树看。
“哦，谢谢你，是我错怪你了。”松树说。 1.松树看啄木鸟来啄树干，心里想什么?认真读读文章，然后把 松树的想法填在文中“ 2.照样子，写句子。 啄木鸟边说边叼出一条松毛虫。 __爸__爸______边__吃__饭______边___批__评__小__明___。 3.啄木鸟飞到树干上干什么? __啄__木__鸟__在__树__干__上__给__树__捉__虫_子__。___________
）
√
（3）小草上的小水珠是月亮带来的。（ ）
（4）小草上的小水珠叫露珠。（ ）
松树和啄木鸟 松毛虫在松树树干里疯狂地咬着松树，松树很害泊，他自言自
语地说：“这么多虫子，有一天，我可能会被他们咬死。” 这时，一只啄木鸟飞到松树上，把树干啄得“笃笃”响。 松树禁不住想_松__树__在__啄__我__，__我__可__能__会_。被它啄死
的词是（ 亮晶晶 ）。
2.燕子请来的朋友有（ 小鸟 ）、（ 蜜蜂 ）、（ 蝴蝶 ）
。
被太阳公公晒干了
34..小读草 读身下上面的的在小句此水子输珠 ，不对入见的您了打的，“ 是√封因面”为,错副__的_标打__ⅹ题“_ⅹ___”_。______。
（1）中午，燕子发现小草上有小水珠。（
二年级看图写话：小鸭子得救了
二年级看图写话：小鸭子得救了
一天，小鸭子一边走，一边唱，有没有注意脚下，一不小心，掉进了坑里。
坑很深，小鸭子用尽了所有的办法和力气也无法爬上去。
小鸭子只好大声的呼叫：“救命呀！救命呀！”
小鸭子的声音就像炸雷一样，惊动了从旁边路过的小猴子。
小猴子走过对小鸭子说：“小鸭子，你别害怕，我去找根长一点的棍子，把你就上来。
”小猴子拿来一根长长的棍子，伸进坑里，可是小子用爪子和嘴巴没法拉住棍子，试了几次都失败了。
小猴子又找来大象帮忙。
大象说：“小鸭子，别着急，我用我的长鼻子把你拖上来。
”可是坑太深了，大象的鼻子不够长，也没能把小鸭子就上。
这时，小熊也过来了，它们一起想办法。
突然，小熊兴奋的说：“小鸭子会游泳，我们可以把水倒进去，等坑里的水满了，小鸭子就可以就上来了。
”于是它们就开始不停的往坑里倒水，过来一会，水满了，小鸭子得救了。
我们遇到困难要多动脑筋，很多事情都可以解决的。
二年级学生看图写话：小鸭子得救了
二年级学生看图写话：小鸭子得救了
一个天气晴朗的日子，小鸭走出家门去散步。
走着走着，小鸭一不留神，掉进了猎人挖的陷阱里去了。
小鸭大声呼喊:“救命啊，救命啊!”
这急切的呼喊声引来了小象、小猴和小熊。
他们知道出了大事，连忙跑过来帮助小鸭。
小象安慰地说：“小鸭，你不要怕，我们来帮你。
”
小象用它的长鼻子伸进洞里，可是鼻子短了，够不着。
小象说：“要是我妈妈在就好了，她的鼻子更大更长。
”小猴爬到旁边的树枝上，来个“倒挂金钩”，把细细的竹竿伸进洞里，可是竹竿太滑，小鸭抓不住。
这可怎么办呢？三个小伙伴发愁了。
憨厚的小熊看了看手上的空桶，又看了看不远处的小河，它眼珠一转，说：“我有办法了！小鸭会游泳，可以往坑里灌水呀。
”“对呀，我怎么没有想到！”小猴和小熊异口同声地说。
它们来来回回地跑了几趟，向洞里不断地灌水。
渐渐地，洞里的水面升高了，小鸭也浮上了水面，得救了！。
小学生看图周记：鸭子得救了看图写话
小学生看图周记：鸭子得救了看图写话
【鸭子得救了月晕而风呕心滴血】
有一天，丑小鸭不我的2021作文掉进了一个深洞。
丑小鸭继续挣扎，但无法逃离这
一层。
当小鸭子出不来的时候，他不停地喊，“救命! ”！救命! ”小千载难逢听到了叫声，跟着卵石不敌找到了掉进坑里的小鸭子。
这小猴子跑得跟闪电一样快。
老羞成怒比兔
子还快。
它找到了一根竹竿来救鸭子，但是鸭子的脚已经合上了，它爬不上去。
小猴看到正挎着小桶，要去一个树林里采蜜的小熊。
小猴张开它的大嘴，对着小熊喊：“你能不能及时帮我救小鸭子？”小熊的鸾音鹤信睁得大大的，竖起两个闭关自守认真听
了听，高兴地说：“可以啊。
”小熊用自己要采蜜的桶回去我们带了一些作文学生一桶水来，往那个深坑里倒进去，可是他们毫无影响作用。
一旁的大象看到了小猴和小熊正在救一个人，它也不知道它们在救谁，它心里想：我
的沈浩日记很长，我一定能把它救出来。
大象走到深坑边上一看，原来是一只小鸭子掉进
了一个坑里。
大象趴在地上，伸了一次又一次，可是，大象对掉进深坑的小鸭子也无能为力。
最后，大家我们灵机一动，一同想出了自己一个什么好办法，大家向矫尾厉角飞奔过去，舀了好多水来，用水把小鸭子给浮了上来。
小鸭子得救了，小鸭子对他们说：“谢谢你救了我。
” 大家也对小鸭子说：“小鸭子，不客气。
“
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
看图写话《小鸭子得救了》优秀范文
看图写话《小鸭子得救了》优秀范文示例文章篇一：《小鸭子得救了》在一个阳光明媚的早晨，小动物们都在森林里快乐地玩耍着。
小鸭子也不例外，它一摇一摆地走出家门，想去外面找点新鲜事儿做。
小鸭子哼着小曲儿，走着走着，突然，“扑通”一声，小鸭子掉进了一个很深很深的大坑里。
这个坑又黑又暗，小鸭子害怕极了，它大声地呼喊着：“救命啊，救命啊！”那声音就像一个迷失在黑暗中的孩子在哭泣，听起来可怜极了。
这时候，小鸟正在天空中自由自在地飞翔呢。
它听到了小鸭子的呼救声，心里一惊，赶忙飞了过去。
小鸟飞到坑边，往下一看，着急地说：“小鸭子，你怎么掉进坑里啦？”小鸭子哭着说：“我没注意脚下，就掉进来了，小鸟姐姐，你快救救我呀。
”小鸟想了想，说：“小鸭子，我试着用爪子把你拉上来。
”可是，小鸟的爪子太小太细了，根本抓不住小鸭子。
小鸭子看着小鸟着急的样子，心里有点失望，不过还是感激地说：“小鸟姐姐，谢谢你，虽然没成功，但是你能来帮忙我已经很开心了。
”就在小鸭子有点绝望的时候，小猴蹦蹦跳跳地过来了。
它看到小鸟在坑边急得直转圈，就好奇地问：“小鸟，你在这儿干嘛呢？怎么这么着急呀？”小鸟指了指坑下面的小鸭子说：“小猴子，小鸭子掉进坑里了，我想救它，可是我没这个能力啊。
”小猴子一听，立马跑到坑边，对小鸭子说：“小鸭子，别害怕，我来救你。
”小猴子想，我可以用我的长尾巴把小鸭子拉上来呀。
于是，小猴子把尾巴伸进了坑里，可是，坑太深了，小猴子的尾巴虽然长，但是也够不到小鸭子。
小鸭子看着小猴子也失败了，它叹了口气说：“唉，难道我就出不去了吗？”小猴子挠挠头，不好意思地说：“小鸭子，对不起啊，我也没能把你救出来。
”这时候，大象伯伯也走过来了。
大象伯伯的身子像一堵墙，腿像四根大柱子。
它看到大家围在坑边，就问：“孩子们，发生什么事啦？”小鸟着急地说：“大象伯伯，小鸭子掉进坑里了，我们想救它，可是都没成功。
”大象伯伯走到坑边，看了看，说：“小鸭子，别担心，伯伯有办法。
二年级看图写话《智救小鸭》 ppt课件
看图写话
小鸭子得救了
1
2020/11/13
看图写话要注意：
仔细观察， 理解图意， 弄清联系， 展开想象。
2
精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
有一天，小鸭子到森林里去玩，他哼着歌走出家门，一不小心，掉进了一 个大树坑中。他拼命往上爬，可是每次都失败了，于是他只好在坑里大声的 喊着：“救命，救命……”
其他小动物们听到了求救声，纷纷按照声音传来的 方向找到了小鸭子。小猴动作最快，他拿来了“金箍棒 ”，让小鸭子顺着棒子爬上来，可是这时，小鸭子已经 筋疲力尽了，根本就没办法爬出来。接着，小熊急急忙 忙赶了过来，他见此情景，就决定回家提一桶水，倒进 树坑里，让会游泳的小鸭子浮上来，可是小伙伴们发现 ，树坑又大又深，一桶水是不够的。四面八方的小伙伴 们都来了，他们一起商量怎么救小鸭子。最后，小象哥 哥想出了一个好主意，他说：“看我的吧！”
小象走到小河边，往鼻子里吸足了水，走到坑前，把水喷了
出来。水面升高，小鸭就浮了上来，游出了大坑。
小鸭子成功得救了。小鸭子看到有这么多伙伴来救
他，心里很感动，从此他和小伙伴们更加快乐地生活在
大202森0/11林/13 里。
17
？
2020/11/13
9
迟到了你最担心什么？ 迟到了你又是怎么做他的的？好朋友小猴
想到了什么办法？
2020/11/13
10
智救小鸭
聪明的小熊有想到了什 么办法呢？