《计算机图形图像处理――Photoshop CS3》上机实践计划
《Photoshop图像处理》实训计划
《Photoshop图像处理》实训计划《Photoshop图像处理》实训计划授课老师：刘富堂一、实训目的与要求《Photoshop图像处理》实训是一门提高计算机应用基本技能能力的训练课程。
通过实训操作，使学生掌握图形图像处理的基本知识和技能，能够熟练运用photoshop图形设计软件进行平面图像设计。
能结合所学知识创作素材、修饰数码照片、制作图像特效，创作中等难度的广告设计图、宣传海报、卡通形象、室内装饰图等。
为后续的动画设计和网页设计课程学习和从事多媒体技术及广告创意、设计等工作准备必要的基础知识和技能。
实训贯彻于整个教学过程中，每完成一个内容，就要求学生完成一些具体的任务，做到讲练入时交互、有机结合。
实训要求上机时进行练习，并要求制作成作品上交。
教师可根据学生的完成情况及时掌握学生的学习状况，并将好作品收集起来，作为演示资料。
每完成一章的教学，必须安排学生课外实训的项目，且要求学生完成作品，以电子稿的形式上交给老师批阅。
实训结束时，学生应达到以下要求：*能够熟练地运用photoshop软件，掌握各种工具、命令的用法；*能够精通图像处理知识和技能，为从事相关设计工作奠定基础；*能够设计有创意的平面作品；*使学生能够独立完成实训报告。
二、实训方式上机操作练习三、考核方式实训考核教师以评分标准为依据给出实训成绩。
综合成绩核算比例为：实训考勤20%，实训报告30%，实训考核50%。
四、实训教材和实训参考书1、教材《PhotoshopCS标准教程》郭光中国青年出版社2、教学参考书《PhotoshopCS5图像处理基础与提高》高志清中国水利水电出版社《PhotoshopCS5基础应用全接触》郭万军等北京希望电子出版社《中文PhotoshopCS5应用培训教程》孙启帆冶金工业出版社《中文版PhotoshopCS5速成教程》徐宏伟北京希望电子出版社* 机房内计算机构成局域网，可以实现资源共享。
八、实训作业要求1、完成8个实训报告。
《计算机图形图像处理----PhotoshopCS3》课程标准
《计算机图形图像处理----Photoshop CS3》课程标准一、课程基本情况课程名称：计算机图形图像处理——Photoshop CS3适用专业：计算机应用专业、计算机艺术设计及广告设计等专业课程性质：专业核心课程计划学时：56学时二、制定课程标准的依据本课程教学标准依据中职计算机应用专业的专业教学标准中的人才培养目标和培养规格以及对计算机图形图像处理课程教学目标要求而制定，用于指导图像处理软件课程教学和课程建设。
三、课程性质《计算机图形图像处理-Photoshop CS3》是中职计算机应用专业开设的一门专业必修课，作为计算机应用、计算机艺术设计及广告设计等专业的专业课，在整个课程体系中起着重要的作用。
本课程是依据教育部颁布的中等职业学校计算机及应用专业教学指导方案中《计算机图形图像处理Photoshop CS3 》课程教学基本要求，并结合教学实际与计算机行业的岗位需求而设计的。
该课程坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的职业教育办学方针，充分体现以全面素质为基础，以能力为本位，以适应新的教学模式、教学制度需求为根本，以满足学生需求和社会需求为目标的指导思想。
四、本课程与前续课程的关系本课程学习和训练之前，学生应已修完如下课程：计算机应用基础。
本课程与其他课程的关系见表1。
表1 计算机图形图像处理课程与其他课程的关系序号前期课程名称为本课程支撑的主要能力1 计算机应用基础掌握计算机的基础知识、基本操作、办公应用、网络应用等基基本操作技能。
五、课程的教育目标1．知识、能力目标1)基础知识目标（1）熟练掌握Photoshop CS软件的界面操作和各类调板的调出方法；（2）熟练掌握选区及选区内的图像的编辑方法；（3）掌握运用选区工具或画笔工具绘制简单的图画的方法；（4）掌握运用各种修饰工具对图像进行精确修改的方法和技巧；（5）掌握灵活运用渐变工具及渐变编辑器对图像进行填充的方法；（6）掌握图层调板的使用方法以及有关图层的编辑操作；（7）掌握不同蒙版的建立、编辑和转换方法；（7）掌握文字的输入、编辑、格式以及样式的设置方法；（8）掌握使用路径工具和形状工具绘制不同的路径及编辑路径的方法；（9）掌握路径与选区的互换以及给路径填充和描边的方法；（10）掌握图像转换和调整的各种方法；（11）掌握各种滤镜的参数设置和使用规则及技巧；（12）掌握通道调板和动作调板的使用方法；（13）掌握精细作图和综合作图的方法和步骤；2)能力目标（1）能对图像进行基本浏览，编辑、变换、放置、修改尺寸等操作（2）能熟练使用标尺、参考线，网格和度量工具等辅助工具（3）能熟练使用Photoshop cs3的操作界面、菜单、工具箱及各种调板（4）能用画笔，选区和路径工具绘制简单的图形和图画（5）能综合使用各种工具进行简单抠图（6）能灵活使用各种工具对图像进行修饰、美化及色彩色调调整（7）能简单使用蒙版，图层混合模式，样式，滤镜工具设置图像艺术效果（8）能熟练使用文字工具和其它工具制作简单创意文字（9）具有初步的图像色彩和结构搭配的鉴赏和设计能力2．方法、过程目标（1）通过本课程的学习，培养学生通过图形综合处理案例的实际操作，掌握职业岗位的技能。
PhotoshopCS3的教学计划11
PHOTOSHOPCS3案例应用教程的教学计划PHOTOSHOPCS3是平面优秀的图形图像处理软件之一。
它功能强大，它可以在图像处理,平面广告设计,模拟绘画以及计算机艺术作品等方面具有无与伦比的优势。
一、教学目标:知识目标:让学生从基础对软件的认识,理解到运用。
同时通过实例让同学可以掌握基本工具的定义,属性等一些基础知识,从而可以举一反三。
技能目标:对基本工具运用的掌握,理解及灵活的运用。
让他们通过基础的学习达到可以自己制作广告设计,图形图片的编辑,处理及修复等等。
培养目标:根据学生的兴趣。
收集,整理一些有意义的素材,通过学与练让他们对这门课程产生学习的兴趣,从而提高他们在色彩搭配,文字排版,审美等方面有一定的能力。
-价值提升目标: 首先让学生自己了解到学习这个软件可以让我们对图片,照片等进行处理及其修复,可以制作平面广告,海报招贴,书籍装帧等等让他们知道通过基础的学习,他们自己可以进行制作,从而产生兴趣。
二、教学的重点和难点1。
重点:软件中图形工具中的属性,羽化, 蒙版,图层,通道,滤镜等相关知识在设计制作,图象处理中的运用。
2。
难点:滤镜, 蒙版在实例中的灵活运用。
三、课时分配表1。
提前备课,做好充分的准备写好每一节课的教案。
2。
通过演示法(教师演示,学生演示)讨论法,练习法,游戏法来提高学生自身的学习兴趣,通过练习法让学生在每一个课时上对当堂课上的知识点,知识内容掌握与运用,达到一个熟练操作的能力。
3。
作业的练习,及讲解。
五、最后的评价和总结1。
课时基础知识结束后，做综合性的练习，让学生发挥自己的想象及其兴趣制作与授课相关的作品2。
收集素材，让他们多看多练，从而达到灵活运用。
《Photoshop图象处理技术》上机教案
《Photoshop图像处理技术》上机教案一、教学目标1. 让学生了解和掌握Photoshop的基本界面和工具栏。
2. 培养学生对图像处理的基本操作技巧，如选择、裁剪、调整、修饰等。
3. 让学生能够运用Photoshop进行简单的图像创作和设计。
二、教学内容1. Photoshop的基本界面和工具栏介绍。
2. 图像的选择与裁剪技巧。
3. 调整图像色彩和亮度。
4. 使用Photoshop进行图像修饰和效果处理。
三、教学准备1. 安装好Photoshop软件的计算机。
2. 教学PPT或黑板。
3. 图像素材。
四、教学过程1. 导入：简要介绍Photoshop的应用领域和基本功能。
2. 讲解：详细讲解Photoshop的基本界面和工具栏。
3. 演示：通过示例演示如何选择和裁剪图像，调整色彩和亮度，以及进行图像修饰和效果处理。
4. 练习：学生跟随教师的步骤进行实际操作练习。
5. 创作：学生利用所学技巧进行自己的图像创作和设计。
五、教学评价1. 观察学生在操作过程中的技巧掌握情况。
2. 评价学生的创作作品，看其是否能够灵活运用所学知识。
六、教学目标1. 让学生掌握Photoshop图层的基本概念和操作。
2. 培养学生使用Photoshop进行图像合成和创意设计的技巧。
3. 引导学生理解图层蒙版和矢量工具在图像处理中的应用。
七、教学内容1. 图层的概念和基本操作，包括创建、隐藏、显示、复制、删除图层等。
2. 图层蒙版的应用，学习如何创建和使用图层蒙版来隐藏和显示图像的不同部分。
3. 矢量工具的使用，包括钢笔工具、自由钢笔工具和矢量形状工具。
4. 图像合成技巧，学习如何将多个图像合并成一个完整的画面。
八、教学准备1. 安装好Photoshop软件的计算机。
2. 教学PPT或黑板。
3. 图像素材库，包括用于合成的多张图像和图层蒙版示例。
4. 练习文件夹，用于保存学生的创作作品。
九、教学过程1. 导入：回顾上节课的内容，引入图层和图层蒙版的概念。
初中pscs3教案
初中pscs3教案一、教学目标1. 让学生了解和掌握计算机科学的基本概念和原理。
2. 培养学生运用计算机解决实际问题的能力。
3. 提高学生的信息素养，培养学生的创新精神和团队合作意识。
二、教学内容1. 计算机科学的基本概念：计算机的发展史、计算机的组成、计算机的工作原理等。
2. 计算机编程基础：编程语言、算法、数据结构等。
3. 计算机应用领域：科学计算、信息处理、网络通信、人工智能等。
4. 信息技术与人类生活：计算机在教育、医疗、交通、金融等领域的应用。
5. 信息安全：计算机病毒、网络攻击、数据保护等。
三、教学方法1. 讲授法：讲解计算机科学的基本概念、原理和编程方法。
2. 案例分析法：分析具体的计算机应用实例，让学生了解计算机在实际生活中的作用。
3. 实践操作法：让学生亲自动手编写程序，提高学生的实际操作能力。
4. 小组讨论法：分组讨论问题，培养学生的团队合作意识和沟通能力。
四、教学过程1. 导入：通过讲解计算机的发展史，引发学生对计算机科学的兴趣。
2. 讲解：讲解计算机的组成、工作原理和编程语言的基本概念。
3. 案例分析：分析具体的计算机应用实例，让学生了解计算机在实际生活中的作用。
4. 实践操作：让学生亲自动手编写程序，提高学生的实际操作能力。
5. 小组讨论：分组讨论问题，培养学生的团队合作意识和沟通能力。
6. 总结：对本节课的内容进行总结，布置作业。
五、教学评价1. 平时成绩：学生的课堂表现、作业完成情况、实践操作能力等。
2. 考试成绩：学生的书面考试、上机考试等。
3. 综合评价：学生的学习态度、团队合作意识、创新能力等。
六、教学资源1. 教材：计算机科学基础、编程语言等。
2. 课件：PPT、Flash等。
3. 网络资源：计算机科学相关网站、在线编程平台等。
4. 硬件资源：计算机、投影仪、摄像头等。
七、教学进度安排1. 第一周：讲解计算机的发展史、计算机的组成和基本原理。
2. 第二周：讲解编程语言的基本概念和语法。
计算机图形图像处理PhotoShop工作总结与计划范文
最新计算机图形图像处理PhotoShop工作岗位工作总结与计划==适合计算机图形图像处理PhotoShop工作述职、职称评审、工作总结报告==个人原创计算机图形图像处理PhotoShop工作岗位总结与计划有效防止雷同！简单修改即可使用！目录前言 (3)一、加强学习，努力提高自身素质 (3)1.1集体学习和个人自学 (3)1.2向领导和同事学习，取长补短 (3)二、恪尽职守，认真作好本职工作 (4)2.1热爱本职工作，激发工作热情 (5)2.2摆正工作位置，承当岗位责任 (5)三、培养团队意识，加强沟通合作 (5)3.1注重团队协作,提升工作效能 (5)3.2弘扬团队精神坚持团结奋进 (6)四、工作存在的不足及改进措施 (6)五、下一阶段工作计划 (7)5.1树立自己的工作目标和学习目标 (8)5.2进一步提高本职工作效率 (8)5.3深入业务相关的经验学习 (9)5.4明确自己的发展方向 (9)前言过去的一年，在全体计算机图形图像处理PhotoShop工作岗位及其部门同仁的共同努力下，在上级领导的正确指挥下，我完美完成了计算机图形图像处理PhotoShop工作岗位的所有工作任务，这和大家的努力分不开，正因为有了我们这个优秀的计算机图形图像处理PhotoShop工作团队，大家相互帮助，通过扎扎实实的努力，才能给今年的工作画上了一个完美的句号。
回顾过去一年的计算机图形图像处理PhotoShop工作，在取得成绩的同时，我也找到了工作中的不足和问题。
为了总结计算机图形图像处理PhotoShop工作经验，吸取教训，更好地前行，现将计算机图形图像处理PhotoShop工作总结如下：一、加强学习，努力提高自身素质1.1 集体学习和个人自学社会的发展日新月异，这就要求我们不断地去适应社会的快速发展和变化，计算机图形图像处理PhotoShop工作岗位也要与时俱进，所以我坚持把加强计算机图形图像处理PhotoShop工作相关知识的学习作为提高自身素质的关键措施。
《Photoshop图象处理技术》上机教案
《Photoshop图像处理技术》上机教案章节一：Photoshop基础知识1.1 教学目标让学生了解Photoshop的基本界面和工具栏学会使用基本工具进行图像的选择、移动、复制和粘贴熟悉图像的基本操作，如缩放、旋转、裁剪等1.2 教学内容Photoshop的基本界面和工具栏介绍图像的选择、移动、复制和粘贴操作图像的缩放、旋转、裁剪等基本操作1.3 教学步骤打开Photoshop软件，介绍基本界面和工具栏演示如何使用选择工具进行图像选择演示如何使用移动工具进行图像移动演示如何使用裁剪工具进行图像裁剪让学生进行实践操作，教师进行指导章节二：Photoshop图像调整2.1 教学目标让学生学会使用Photoshop调整图像的亮度、对比度、饱和度等学会使用Photoshop进行色彩调整，如色阶、曲线、色彩平衡等学会使用Photoshop进行图像的锐化、模糊等效果处理2.2 教学内容Photoshop图像调整工具的使用，如亮度、对比度、饱和度等Photoshop色彩调整工具的使用，如色阶、曲线、色彩平衡等Photoshop图像效果处理工具的使用，如锐化、模糊等2.3 教学步骤介绍Photoshop图像调整工具的使用方法演示如何调整图像的亮度、对比度、饱和度等演示如何使用色彩调整工具进行色阶、曲线、色彩平衡的调整演示如何使用效果处理工具进行锐化、模糊等效果处理让学生进行实践操作，教师进行指导章节三：Photoshop图层操作3.1 教学目标让学生了解Photoshop图层的概念和作用学会使用图层控制面板，进行图层的添加、删除、隐藏、显示等操作学会使用图层蒙版进行图像的隐藏和显示控制3.2 教学内容Photoshop图层的概念和作用介绍Photoshop图层控制面板的使用方法Photoshop图层蒙版的应用技巧3.3 教学步骤介绍Photoshop图层的概念和作用演示如何使用图层控制面板进行图层的添加、删除、隐藏、显示等操作演示如何使用图层蒙版进行图像的隐藏和显示控制让学生进行实践操作，教师进行指导章节四：Photoshop路径和形状4.1 教学目标让学生了解Photoshop路径和形状的概念和作用学会使用Photoshop钢笔工具进行路径的绘制和编辑学会使用Photoshop形状工具进行形状的绘制和编辑4.2 教学内容Photoshop路径和形状的概念和作用介绍Photoshop钢笔工具的使用方法Photoshop形状工具的使用方法4.3 教学步骤介绍Photoshop路径和形状的概念和作用演示如何使用钢笔工具进行路径的绘制和编辑演示如何使用形状工具进行形状的绘制和编辑让学生进行实践操作，教师进行指导章节五：Photoshop文字处理5.1 教学目标让学生了解Photoshop文字工具的概念和作用学会使用Photoshop文字工具进行文字的输入和编辑学会使用Photoshop文字工具进行文字的变形和效果处理5.2 教学内容Photoshop文字工具的概念和作用介绍Photoshop文字工具的使用方法Photoshop文字工具的变形和效果处理技巧5.3 教学步骤介绍Photoshop文字工具的概念和作用演示如何使用文字工具进行文字的输入和编辑演示如何使用文字工具进行文字的变形和效果处理让学生进行实践操作，教师进行指导章节六：Photoshop滤镜应用6.1 教学目标让学生了解Photoshop滤镜的概念和作用学会使用Photoshop内置滤镜进行图像效果处理学会使用Photoshop滤镜库进行滤镜的组合和应用6.2 教学内容Photoshop滤镜的概念和作用介绍Photoshop内置滤镜的使用方法Photoshop滤镜库的应用技巧6.3 教学步骤介绍Photoshop滤镜的概念和作用演示如何使用Photoshop内置滤镜进行图像效果处理演示如何使用Photoshop滤镜库进行滤镜的组合和应用让学生进行实践操作，教师进行指导章节七：Photoshop动作和批处理让学生了解Photoshop动作的概念和作用学会使用Photoshop动作面板进行动作的创建、播放和编辑学会使用Photoshop批处理功能进行图像的自动化处理7.2 教学内容Photoshop动作的概念和作用介绍Photoshop动作面板的使用方法Photoshop批处理功能的应用技巧7.3 教学步骤介绍Photoshop动作的概念和作用演示如何使用Photoshop动作面板进行动作的创建、播放和编辑演示如何使用Photoshop批处理功能进行图像的自动化处理让学生进行实践操作，教师进行指导章节八：Photoshop色彩模式和图像格式8.1 教学目标让学生了解Photoshop色彩模式的概念和作用学会使用Photoshop调整图像的色彩模式学会使用Photoshop保存和打开不同图像格式8.2 教学内容Photoshop色彩模式的概念和作用介绍Photoshop图像格式和保存技巧Photoshop调整图像色彩模式的方法介绍Photoshop色彩模式的概念和作用演示如何使用Photoshop调整图像的色彩模式演示如何使用Photoshop保存和打开不同图像格式让学生进行实践操作，教师进行指导章节九：Photoshop综合实例——海报设计9.1 教学目标让学生掌握Photoshop的基本操作和工具应用学会使用Photoshop进行海报的整体设计和局部修饰培养学生运用Photoshop进行创意设计的能力9.2 教学内容海报设计的基本原则和流程Photoshop在海报设计中的应用，如图像选择、调整、图层应用、滤镜使用等创意设计方法和技巧的讲解与实践9.3 教学步骤讲解海报设计的基本原则和流程演示如何使用Photoshop进行海报的整体设计和局部修饰分析创意设计方法和技巧，并让学生进行实践操作，教师进行指导章节十：Photoshop作品赏析与创作思考10.1 教学目标让学生了解Photoshop在实际应用中的广泛用途学会欣赏和分析Photoshop作品，提高审美能力激发学生的创作热情，培养创新思维10.2 教学内容Photoshop在实际应用中的案例分享作品欣赏和分析的方法与技巧创作思考和灵感来源的探讨10.3 教学步骤分享Photoshop在实际应用中的案例，如广告设计、摄影后期、插画创作等组织学生欣赏和分析Photoshop作品，提高审美能力引导学生进行创作思考，分享创作灵感和方法，激发学生的创新潜能重点解析本教案《Photoshop图像处理技术》上机教案共有十个章节，涵盖了Photoshop 的基本操作、图像调整、图层操作、路径和形状、文字处理、滤镜应用、动作和批处理、色彩模式和图像格式、综合实例以及作品赏析与创作思考。
计算机图形图像处理photoshop cs3项目教学教案
《图形图像处理photoshop cs3》课程单元教学设计项目名称初次体验photoshop cs3科目Photoshop cs3 教学班级计算机班课时6+2(上机) 审批签字日期上课地点微机房项目分析Photoshop是由Adobe公司推出的图形图像处理软件，其功能非常强大，操作非常灵活，自推出之日起就受到了广大专业人士的青睐，被广泛应用于平面广告设计、包装设计、网页设计、数码照片艺术处理及室内外效果图的后期处理等行业中。
本项目主要来讲解photoshop的应用领域，并通过设计两个标志来学习使用此软件的基本方法。
绘制作完成的标志如图所示。
教学目标1、了解photoshop软件的应用领域2、熟悉标志的设计过程3、掌握设置顔色的方法4、熟悉【钢笔】工具和【路径】的调节方法5、掌握【渐变】工具的应用6、掌握【图层】的作用及应用7、掌握【文字】工具的应用8、掌握【椭圆选区】工具的应用教学重点1、了解photoshop cs3的作用2、熟悉photoshop cs3的操作界面3、掌握【钢笔】、【渐变】、【文字】、【椭圆选区】工具的使用教学难点1、三种色彩模式（HSB、RGB、KMYK三种模式）2、色彩的填充方法3、位图及矢量图的区别4、像素、羽化、容差5、工具的属性设置教学组织图片展示归纳总结教学资源多媒体教学小结在绘制的过程中，学生在对路径进行调整时可能会有一定的难充，不过只要耐心，一定可以绘出作品的最佳效果。
任务企业办公用品及礼品设计实训第一部分：教学准备一、教学条件场地：微机室实训备品与材料：微机photoshop cs3软件及相关素材二、学生分组（按班级人数及实训场地计算机的数量来分）学生（）人一组，指定一名组长三、任务要求1、了解photoshop cs3的作用2、熟悉photoshop cs3的操作界面3、掌握【钢笔】、【渐变】、【文字】、【椭圆选区】工具的使用4、三种色彩模式（HSB、RGB、KMYK三种模式）5、工具的属性设置6、像素、羽化、容差7、基本快捷键的使用第二部分：教学过程教学时间：步骤一、引入（任务项目）考勤导入新课在学习photoshop cs3之前，先来欣赏一些利用该软件制作出的作品，以激发学生对该软件的学习兴趣。
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《计算机图形图像处理――Photoshop CS3》上机实践计划
一、实践教学的目的和要求
实践教学目的：本课程实践教学的目的在于能够让学生达到熟练操作图像处理作的方法与灵活运用设计创作的基本要求，从而达到专业学习的基本要求和满足市场与社会发展的需求。
实践教学要求：要求掌握图像的编辑与修饰、图层的编辑与应用、通道和蒙版的应用、路径的使用和Actions自动化处理、滤镜的使用及网络动画功能的应用。
二、实践项目名称和学时分配
三、单项实践的内容和要求
实践一：生日贺卡与果品宣传图片的制作
（一）实践内容：
1、图像的基本操作。
2、认识Photshop的界面风格，其中包括总体布局、工具箱、设置栏、颜色设置、画笔设置、
调板设置、以及文件浏览器的使用。
3、图像颜色的设置与填充。
4、图像文件的创建、打开、文件的保存。
（二）实践要求：
1、使认识Photoshop的界面风格，其中包括总体布局、工具箱、设置栏、颜色设置、画笔设置、调板设置、以及文件浏览器的使用.
2、了解图像的色彩模式。
3、掌握Photoshop文件的创建、打开和保存。
4、运用本章所学的知识，独立完成生日贺卡与果品宣传图片的制作
实践二：多媒体作品界面效果设计
（一）实践内容：
1、创建多种选区。
2、对选区的修改、羽化、保存。
3、使用渐变工具等为选区填充颜色。
（二）实践要求：
1、选区：通过用选框工具、套索工具、魔棒工具和使用“色彩范围”命令应用于目标颜色区域，可以选择图像中的像素建立新选区。
2、创建添加到选区的选区，从选区中减去选区，选择与其它选区交叉的选区，或选择新选区与当前选区的合并。
3、通过消除锯齿和通过羽化来平滑硬边缘
4、为选区填充颜色
5、保存选区
6、运用所学知识，独立完成多媒体作品界面效果设计
实践三：图像色彩旋律的应用
（一）实践内容：
1、了解图像品质和色彩模式分析
2、掌握图像色调调整
3、掌握色彩平衡调整
4、掌握特殊色调的应用
（二）实践要求：
1、制作黑白画。
2、给去色的图像着色。
3、运用特殊色调调图像的效果。
实践四：图像的修饰
（一）实践内容：
1、编辑工具：画笔工具、图章工具（仿制图章工具、图案图章工具）；橡皮擦工具组（橡皮擦工具、背景橡皮擦工具、魔术背景橡皮擦工具）；、油漆桶工具、修复工具。
2、涂抹、聚焦、色调和海绵工具修饰图像
（二）实践要求：
掌握使用效果工具绘制、修改图像。
实践五：图层与蒙版的应用
（一）实践内容
1、掌握图层及图层调板。
2、掌握图层的基本操作。
3、掌握填充与调节图层
4、学会应用图层样式
5、蒙版的操作与应用：使用快速蒙版修改选区、选区的蒙版操作特殊功能蒙板的创建。
（二）实践要求
1、掌握图层的建立、删除、图层属性的修改方法。
2、通过图层的移动、组合、排序和编组等来实现图像的合成处理。
3、会应用图层样式设计不同的效果。
4、运用蒙版功能合成图像。
实践六：滤镜特效的应用
（一）实践内容：
滤镜主要是用来处理图像的各种效果，可以直接通过滤镜对图像制作出许多特殊效果和仿真效果，滤镜要使用的恰到好处除了有一定的艺术功底，更需要对滤镜的熟悉和控制能力。
在此环节中重点讲解滤镜的归类内容和调节设置参数内容效果规律。
主要内容有：艺术效果滤镜、扭曲滤镜、杂色滤镜、模糊滤镜、渲染滤镜、画笔描边滤镜、素描滤镜、纹理滤镜、像素化滤镜、视频滤镜、锐化滤镜、风格化滤镜、其他等。
其中各滤镜中又包含许多子滤镜，效果丰富。
（二）实践要求
通过各知识点的学习，要求学生能深入了解各滤镜的分类特点及能熟练运用调控方法，能使图层效果更加丰富，并能基本掌握理解动画的原理及制作方法。
实践七：图像变换的应用
（一）实践内容：
运用缩放、扭曲、旋转、变形等变换命令处理素材合成图像。
（二）实践要求：
熟悉掌握缩放、扭曲、旋转、变形等变换命令，熟练运用自由变换和变换两组变换命令，了解两组命令之间的共通点。
能准确的选用命令处理图像。
实践八：矢量图形的绘制与应用
（一）实践内容：
1、运用钢笔工具、画笔工具及填充工具等来绘图。
2、钢笔工具中路径的使用方法。
3、路径与蒙版的结合使用的方法。
4、画笔工具与蒙版的结合使用的方法。
5、橡皮擦工具与蒙版的结合使用的方法。
（二）实践要求：
1、能熟练的使用钢笔工具、画笔工具及填充工具等来绘图。
2、掌握蒙版与路径、钢笔工具、画笔工具及橡皮擦工具结合的使用方法。
实践九：通道工具的应用
（一）实践内容
1、通道基本知识：通道作用、Alpha通道。
2、通道的基本操作：通道的建立、通道的显示与激活、通道的复制、通道的删除、通道的选项设置、更改通道顺序、、通道缩览图的调整。
（二）实践要求
1. 了解通道的种类和作用。
2、熟练撑握各种通道的使用方法。
实践十：广告招贴的制作
（一）实验内容：
综合运用PHOTOSHOP进行广告设计。
（二）实验要求：
1、饮料广告设计；
2、商业广告设计。