民办幼儿园管理制度篇
民办幼儿园教育规章制度
民办幼儿园教育规章制度第一章总则第一条为规范民办幼儿园的教育工作，维护幼儿园师生的合法权益，保障幼儿园教育质量，特制定本规章。
第二条本规章适用于所有民办幼儿园，幼儿园管理者应当遵守并执行本规章。
第三条市教育局依据本规章对民办幼儿园进行监督检查，发现违规行为将给予处罚。
第二章教育目标第四条民办幼儿园的教育目标是培养孩子的基本技能、道德品质和创新能力，为其未来学习和生活打下良好基础。
第五条幼儿园应根据教育部的相关要求，制定适合本地幼儿的教育目标，并向家长公布。
第三章教育内容第六条幼儿园应结合幼儿的年龄特点和兴趣爱好，开展多样化的教育活动，包括游戏、音乐、手工等。
第七条幼儿园应注重培养幼儿的语言能力、思维能力和社会交往能力，引导他们形成积极健康的人格。
第八条幼儿园应定期开展课外活动，如家长参观日、亲子活动等，促进家长与幼儿园的互动。
第四章教育管理第九条幼儿园应建立健全的教育管理体系，包括制定教育计划、教育方案和教育评估。
第十条幼儿园应配备合格的教师和管理人员，定期组织培训，提高其教育教学水平。
第十一条幼儿园应保障师生安全，定期进行应急演练，规范日常管理和教学秩序。
第五章家长参与第十二条幼儿园应积极与家长沟通，建立家园联系机制，共同关注幼儿的成长和发展。
第十三条家长应配合幼儿园的教育工作，关心幼儿的学习和生活，积极参与学校举办的各项活动。
第六章监督检查第十四条市教育局将定期对民办幼儿园进行监督检查，发现问题及时进行整改。
第十五条学校应配合市教育局的工作，接受监督检查，保证教育质量。
第十六条对于发现的严重违规行为，市教育局将进行严肃处理，包括警告、罚款或吊销办学许可。
第七章附则第十七条本规章自颁布之日起生效，原有规定与本规章不符的，以本规章为准。
第十八条本规章解释权归市教育局所有。
以上为《民办幼儿园教育规章制度》的内容，希望广大幼儿园管理者和教师严格遵守，并共同努力，为幼儿营造一个良好的学习环境。
民办幼儿园学籍管理制度(5篇)
民办幼儿园学籍管理制度（5篇）民办幼儿园学籍管理制度（通用5篇）民办幼儿园学籍管理制度篇11、严格学籍管理，每学年在新生入学三周内各中心校必须到联校办理学籍手续，不得拒收适龄儿童，否则拒收一生罚班主任50元，罚校长20元。
2、所有在校生由联校统一编号，建立档案，任何班级和学校不得隐瞒幼儿，如有隐瞒，每生罚班主任20元，罚校长10元，考试时该生按零分计入本班成绩。
3、不经联校批准不得留级，对强行留级的教师，按隐瞒幼儿对待。
4、坚决杜绝辍学现象，对因学习成绩、家庭困难等情况辍学者，要依法做好幼儿及家长的工作并给予照，劝其必须复学，若出现一例辍学幼儿，教师和中心校长向联校写出书面汇报，并按有关规定处理；因体罚幼儿造成辍学的当事人负全部责任，5、幼儿的转出转入，要严格掌握，跟踪调查，在一周内报联校办完手续，否则按隐瞒幼儿对待。
6、每学期期中、期末考试前两周不允许变动幼儿档案。
民办幼儿园学籍管理制度篇21、根据《义务教育法》规定，学区适龄儿童持户口本报名，必须入学。
2、根据幼儿的学前教育情况、身体情况、家庭状况等均衡分班，并注意保持班集体的稳定。
所教年级的班主任全员参与分班，采用抽签定班的办法，保持分班的公平性。
班及顺序抽签而定。
班级幼儿花名册一式两份，一份班主任自流，一份上交教务处。
3、班主任的运用一般采用跟班制，大循环的办法。
4、转入的幼儿先到教务处办理转入手续，然后拿转入通知单到教导处编班，幼儿拿编班通知单入班，班主任根据入班通知单接收幼儿，及时填写出点名册、出席板，并把编班通知单上交教务处，教务处作完整的转入登记。
各个班级每天要及时填写出席板，班级人数一定要与出席板相符。
5、转出的幼儿先到教务处办理转出手续，没有转入学校证明的不能办理转出手续。
转出手续办好后，教务处通知教导处记录，教导处通知班主任允许幼儿转出，发给幼儿学籍。
班主任没接到教导处的通知，不能让幼儿带走学籍。
转出手续不健全或没有转出手续而“转走”的，按流失生处理。
民办幼儿园安全管理制度
民办幼儿园安全管理制度一、引言幼儿园是孩子们成长的重要场所，为了确保孩子们的安全，民办幼儿园应建立严格的安全管理制度。
本文将介绍民办幼儿园安全管理制度的重要内容。
二、幼儿园物品管理1. 教具管理：幼儿园应建立教具管理制度，包括购置、维护和保管等方面的规定。
购置教具时应选择符合国家标准的产品，维护时要做好日常清洁和定期检修工作，保管时要分类摆放并记录借用情况。
2. 玩具管理：幼儿园玩具应符合质量标准，不含有毒有害物质。
同时，幼儿园要定期对玩具进行清洁和消毒，确保孩子们玩具使用的安全。
三、食品安全管理1. 食品采购：幼儿园应选择正规渠道采购食品，确保食品安全。
同时，幼儿园要与供应商签订食品安全协议，明确双方责任。
2. 食品储存：幼儿园要建立食品储存制度，确保食品的保存环境符合卫生要求。
食品储存区域应干净整洁，并严格按照食品的要求分类存放。
3. 食品加工和安全：幼儿园应有专门的食品加工区域，确保食品加工过程的卫生和安全。
食品加工人员要经过专业培训，掌握食品安全知识，保证食品制作的安全性。
四、安全设施管理1. 环境安全：幼儿园要定期对环境进行安全检查，包括安全电器使用、室内空气质量等方面。
同时，幼儿园要设置安全提示标识，提醒孩子们注意安全。
2. 应急设施：幼儿园要配备应急设施，包括灭火器、急救箱等。
相关应急设施要定期检查，确保能够正常使用。
五、人员管理1. 教师培训：幼儿园要定期组织教师参加安全培训，提高他们的安全意识和应对紧急情况的能力。
2. 安全责任：幼儿园要明确各个岗位的安全职责，确保每个工作人员都知道自己在安全管理中的责任。
3. 家长参与：幼儿园要与家长建立良好的沟通机制，及时向家长通报幼儿园的安全管理信息，征求家长的意见和建议。
六、安全教育1. 日常教育：幼儿园要在日常教育中注重安全教育，向孩子们传授安全知识和规则，教导他们正确应对危险情况的方法。
2. 专项教育：幼儿园要定期组织专项的安全教育活动，包括消防演练、急救知识培训等，提高孩子们的自我保护意识。
民办幼儿园日常管理制度
一、总则为加强幼儿园的日常管理，确保幼儿在园安全、健康、快乐地成长，提高保教质量，根据国家有关法律法规及《幼儿园工作规程》等文件精神，结合我园实际情况，特制定本制度。
二、管理目标1. 保障幼儿在园安全，预防各类安全事故发生。
2. 提高保教质量，促进幼儿全面发展。
3. 建立健全各项规章制度，规范幼儿园日常管理工作。
4. 加强教职工队伍建设，提高教职工综合素质。
三、管理制度1. 安全管理制度（1）幼儿园内设立安全领导小组，负责全园安全工作。
（2）严格执行门卫制度，确保幼儿园大门24小时有人值守。
（3）定期对幼儿园设施设备进行安全检查，发现问题及时整改。
（4）加强对幼儿的安全教育，提高幼儿安全意识。
2. 教学管理制度（1）严格执行国家课程设置，确保幼儿接受全面、系统的教育。
（2）教师根据幼儿年龄特点，制定合理的教学计划，注重培养幼儿兴趣和特长。
（3）加强教学研究，不断提高教师教育教学水平。
（4）定期开展教学观摩、评课等活动，促进教师相互学习、共同进步。
3. 生活管理制度（1）严格执行幼儿作息制度，保证幼儿充足的睡眠和休息时间。
（2）合理搭配膳食，确保幼儿营养均衡。
（3）定期开展幼儿体检，关注幼儿身体健康。
（4）加强幼儿生活自理能力培养，提高幼儿生活品质。
4. 教职工管理制度（1）严格执行教师准入制度，确保教师具备相应资质。
（2）加强教师职业道德建设，提高教师综合素质。
（3）定期开展教师培训，提升教师业务水平。
（4）建立健全教职工考核制度，奖优罚劣。
5. 家园沟通制度（1）定期召开家长会，加强与家长的沟通与交流。
（2）建立家长微信群，及时发布幼儿园动态及幼儿在园情况。
（3）设立家长意见箱，广泛征求家长意见，改进幼儿园工作。
四、附则1. 本制度自发布之日起施行，解释权归幼儿园所有。
2. 本制度如有未尽事宜，可根据实际情况予以修订。
3. 全体教职工应严格遵守本制度，共同为幼儿创造一个良好的成长环境。
民办幼儿园安全管理制度(四篇)
民办幼儿园安全管理制度1. 建立幼儿园安全管理组织机构，设立安全负责人和安全管理小组，明确各成员职责和权责，并制定安全管理工作规范和流程。
2. 完善幼儿园安全设施和消防设备，确保幼儿园内部的安全防范措施齐全有效。
3. 制定幼儿园安全教育计划，定期组织安全教育培训，提高幼儿园教职员工对安全事故的防范意识和应急处理能力。
4. 设立安全检查制度，定期对幼儿园进行安全检查和隐患排查，发现问题及时整改，确保幼儿园内部的安全环境。
5. 建立幼儿园安全事件报告制度，对发生的安全事件及时报告有关部门，并进行调查和处理，从源头上防止安全事故的发生。
6. 幼儿园接送安全管理，加强对进园人员的登记和核实，确保安全管理流程的全面化和规范化。
7. 进一步完善幼儿园安全预案，建立应急响应机制，对可能发生的安全事故进行预防和准备。
8. 加强与相关部门的合作，定期开展联合演练和应急预案演习，提高幼儿园应对突发事件的能力。
9. 加强幼儿园安全宣传和教育，组织家长会议和讲座，引导家长正确了解安全管理制度，加强家庭对幼儿安全的关爱和监护。
以上是民办幼儿园安全管理制度的一些建议，可根据具体情况进行适当调整和补充。
任何安全制度和措施的实施都需要得到幼儿园管理层、教职员工、家长和相关部门的共同参与和支持。
民办幼儿园安全管理制度（二）1、走路时自觉靠右行走，不急行、不拥挤、多人行走时不弯腰拾物不走回头路。
2、严禁教室、走廊内追逐打闹和奔跑，以免滑倒和摔伤。
3、严禁攀爬幼儿园任何一处的的围墙、门窗、围栏、阳台及树木、球架。
4、不准携带易燃、易爆、有毒物品及凶器进园。
5、若照明灯和电风扇等电器发生故障，不得私自动手排除，应报告班主任或总务处，由总务处进行故障排除，不得打开配电箱，触摸电器开关。
消防器材未经许可，不得随意搬动。
6、大扫除时注意安全，对高处的玻璃窗和无阳台窗子的外部，不要勉强擦拭。
7、察觉到有不安全因素应及时报告师长。
遇事冷静，以保全自身安全为重，不冲动蛮干。
幼儿园民办教育管理制度
一、总则为规范幼儿园民办教育管理工作，提高幼儿园办园水平，保障幼儿的合法权益，依据《中华人民共和国教育法》、《民办教育促进法》等相关法律法规，结合我国学前教育实际，特制定本制度。
二、组织架构1. 幼儿园设立理事会或董事会，作为幼儿园的最高决策机构，负责幼儿园的重大事项决策。
2. 理事会或董事会下设校长（园长）一职，负责幼儿园的全面管理工作。
3. 设立教育教学部、后勤保障部、财务部、人力资源部等职能部门，负责幼儿园的日常管理工作。
三、办园宗旨1. 以幼儿为本，全面贯彻党的教育方针，遵循幼儿身心发展规律，培养具有良好品德、身心健康、全面发展的人才。
2. 坚持教育公平，关注每个幼儿的个性差异，尊重幼儿的主体地位，促进幼儿的全面发展。
3. 依法治园，建立健全各项规章制度，确保幼儿园的规范运行。
四、收费标准与退费制度1. 收费标准：根据国家相关规定和幼儿园实际情况，制定合理的收费标准，包括学费、保育费、伙食费等。
2. 退费制度：幼儿因故离园，按照以下规定办理退费手续：（1）幼儿在园期间，因疾病等原因需休学或转学，根据休学或转学时间长短，退还相应费用。
（2）幼儿在园期间，因家庭原因需退学，根据离园时间长短，退还相应费用。
（3）幼儿在园期间，因幼儿园原因导致退学，全额退还学费、保育费、伙食费等费用。
五、师资队伍建设1. 严格教师招聘，确保教师具备相应的教师资格、学历和教育教学能力。
2. 加强教师培训，提高教师的教育教学水平、师德修养和职业素养。
3. 建立健全教师考核制度，对教师的工作进行定期考核，确保教师队伍的稳定和优质。
六、安全管理1. 加强幼儿园安全管理，确保幼儿的人身安全。
2. 建立健全安全管理制度，定期开展安全检查，消除安全隐患。
3. 对幼儿进行安全教育，提高幼儿的自我保护意识。
七、财务管理1. 严格执行国家财务制度，确保幼儿园财务的合法、合规。
2. 建立健全财务管理制度，加强财务监督，确保资金使用的合理、透明。
民办幼儿园章程制度大全
民办幼儿园章程制度大全第一章、总则第一条为规范民办幼儿园管理，保障幼儿权益，加强对幼儿园各项工作的监管，根据相关法律法规，制定本章程。
第二章、民办幼儿园的性质和任务第二条民办幼儿园是民间力量兴办，依法设立，以提供幼儿教育为宗旨的教育机构。
其任务是为社会提供优质的幼儿教育服务，促进幼儿全面发展。
第三章、组织管理第三条民办幼儿园的最高权力机构为董事会，下设校长负责日常管理工作。
学校设立教师团队和行政管理团队，各班级设立班主任负责具体教学和管理。
第四条董事会成员应符合相关资质要求，负责组织制定年度办园计划、财务预算、教学计划等重要工作。
董事会成员由发起人和幼儿园代表共同组成，任期5年，连任制度。
第五条校长负责学校的日常运营和管理，负责教育教学质量的监督和评估，执行董事会的决策。
第六条教师团队由拥有相应资质的专业教师组成，负责教学工作。
第四章、财务管理第七条民办幼儿园的经费来源包括社会捐赠、学费收入等，财务管理应依法合规，公开透明。
第八条幼儿园应进行财务审计，确保经费使用的合理性和透明性。
第五章、教育教学第九条民办幼儿园应按照国家相关规定，制定教学计划，保障幼儿的学习和发展。
第十条教师应具备相关教育教学资质，制定有针对性的教学方案，促进幼儿全面发展。
第六章、安全保障第十一条民办幼儿园应加强安全教育，制定安全管理制度，确保幼儿园环境和设施的安全。
第十二条幼儿园应定期进行安全排查，建立完善的安全管理机制，确保幼儿安全。
第七章、师德师风第十三条教师应遵守职业道德规范，树立健康向上的师德师风，做好榜样。
第八章、附则第十四条本章程自颁布之日起生效，如有修改，由董事会讨论决定，并依法履行相关手续。
结语本文总述了民办幼儿园章程制度的各个方面，从总则、组织管理、财务管理、教育教学、安全保障、师德师风等方面规范了民办幼儿园的管理，旨在确保民办幼儿园提供优质幼儿教育服务，促进幼儿的全面发展。
民办幼儿园工作管理制度
一、总则为加强民办幼儿园的管理，提高教育教学质量，保障幼儿身心健康，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》等法律法规，结合本园实际情况，特制定本制度。
二、组织机构1.幼儿园设立园长一名，负责幼儿园的全面工作。
园长由董事会任命，对董事会负责。
2.设立副园长一名，协助园长工作，分管教育教学、行政管理、后勤保障等工作。
3.设立教务处、办公室、后勤保障处等职能部门，负责具体工作。
三、教育教学管理1.严格执行国家教育行政部门规定的教育教学计划和课程标准，确保幼儿教育质量。
2.加强教师队伍建设，提高教师素质。
教师应具备相应的教师资格和专业知识，热爱幼儿教育事业，具有良好的职业道德。
3.开展丰富多彩的幼儿教育活动，注重培养幼儿的创新精神和实践能力。
4.加强幼儿安全教育，确保幼儿在园安全。
5.定期组织家长会，加强与家长的沟通与合作。
四、行政管理1.建立健全幼儿园各项规章制度，确保幼儿园工作有序进行。
2.加强财务管理，合理使用资金，确保幼儿园的正常运转。
3.加强物资管理，确保幼儿园设施设备的完好。
4.加强档案管理，做好各项资料的收集、整理和归档工作。
五、后勤保障1.确保幼儿园设施设备的安全、卫生、整洁，为幼儿提供良好的生活和学习环境。
2.加强食堂管理，确保幼儿饮食安全、营养均衡。
3.加强卫生保健工作，做好幼儿的体检、防疫、保健等工作。
4.加强车辆管理，确保幼儿接送安全。
六、教职工管理1.严格执行国家及地方有关教职工的法律法规，保障教职工的合法权益。
2.加强教职工队伍建设，提高教职工的政治素质、业务素质和职业道德。
3.建立健全教职工考核制度，对教职工进行定期考核，奖优罚劣。
4.关心教职工的生活，为教职工提供必要的工作条件和福利待遇。
七、安全管理1.加强幼儿园安全管理，建立健全安全管理制度，确保幼儿在园安全。
2.定期对幼儿园进行安全检查，及时发现和消除安全隐患。
3.加强幼儿安全教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
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民办幼儿园管理制度篇11、值班教师必须提前四十分钟到校开门，在教室门口迎接每个幼儿的到来。
上课之前，必须清点人数，对没到校的幼儿做好详细记载。
2、放学时，值班教师必须亲自将每个幼儿交给其家长(或哥哥、姐姐)，等到幼儿全部接走后，方能离校。
(如果有家长让孩子自己回家必须有家长写的字据)3、无论是上课还是下课，值班教师都必须在幼儿中间，不得擅自离岗，并且时时都要把幼儿的安全放在首位，不断地对幼儿进行安全教育，增强幼儿的安全意识，不得让幼儿乱扒乱上、乱打乱闹、乱扔乱甩，杜绝不安全事故的发生。
4、上厕所时，值班教师必须组织幼儿整队有序地进行5、不得让幼儿在操场逗留，不得让幼儿去买零食，更不得让幼儿乘机跑出校外。
6、值班教师在自己值班的时间范围内，必须尽职尽昆责，出现事故，由值班教师自己承担全部责任。
7、不得使用不符合国家规定的的“校车”接送幼儿。
8、必须为幼儿的安全提供一切保障。
9、民办幼儿园必须取得相关办学资质才能开办，否则我校无权监管。
民办幼儿园管理制度篇2为贯彻《中华人民共和国民办教育促进法》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要(试行)》规范个人举办的幼儿园的管理，指导民办园全面实施素质教育，促进我镇幼儿教育事业持续健康、稳步发展，特制定本制度:一、民办园的管理民办园实行统一管理。
一是要加强对已办证民办园的规范管理;二是要把好民办园申办的初审关;三是加强对无证的非法园摸底排查并进行坚决打击、取缔。
各民办园应自觉接受中心校的领导、管理和检查。
二、民办园的园长、教师、保育员要不断加强学习，不断更新幼教知识，提高自身水平和能力。
自觉接受各类人员培训。
各类工作人员的专业知识和资格，按规定时间应达到基本的要求。
三、民办园应每年接受一次中心校和县教育局的年检，根据年检结果，给予晋升或降级。
四、民办园的内部管理。
1、民办园实行园长负责制。
园长由举办者任命或聘任，也可由举办者担当，报教育局备案。
园长在教育部门的领导下，依照有关规定负责领导全园工作。
2、民办园应制订学年度工作计划，定期部署、总结和报告工作。
每学年度末应向中心校报告工作。
重要事项应随时报告。
3、民办园应接受中心校、学前教育股、教育局的检查、监督和指导。
4、民办园要建立相应的档案。
要建立工作人员花名册、幼儿花名册和其它统计表册，每学期向中心校报送一次统计表。
5、要加强制度建设，特别是教学工作制度、活动制度、安全制度、卫生制度、财务制度、家长会议制度、工作人员每年健康检查制度等制度的建设，并严格执行。
五、民办园应突出抓好安全管理。
要经常检查园舍和大型玩具的安全，发现园舍和玩具有安全隐患，要及时处理。
严禁用三轮车、农用车接送幼儿上下学。
民办园要每日填好安全运行记载表，一日一查，一周一小结，一月一总结。
民办园每月要填好安全隐患排查表上交中心校，中心校与民办园、民办园于各教师和工作人员要层层签订安全工作责任状，并全面落实安全责任。
六、民办园要防止食物中毒和传染病的流行，发生食物中毒、流行病流行时，举办者要立即采取紧急救护措施，并及时报告中心校和卫生部门。
民办园每学期至少组织家长学习1—2次的食品及传染病知识，要留有纸质材料和过程性材料供中心校检查。
七、民办园要对幼儿进行安全教育，每学期开学必上“安全第一课”，学期结束要上假期安全课。
增强幼儿的安全意识，提高安全、防护和自救能力。
八、民办园实行保育和教育相结合的原则，对幼儿实行体、德、智、美诸方面发展的教育，促其身心健康和谐发展。
其涉及的内容为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域。
各领域内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力等方面的发展。
九、民办园应充分尊重教育规律，积极为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展需要，使他们在快乐的童年中获得有益于身心发展的经验。
十、民办园要坚持正确的办园方向，根据有关规定，规范办园行为，自觉接受县教育局和中心校的指导、管理、监督和评估。
十一、设置民办园应具备下列条件:(一)民办园的申报和设立必须符合布局的需要。
(二)有固定安全的园舍。
1、民办园应设置在安全区域内，周围环境无污染，无严重噪音，园舍坚固、安全、适用。
儿童用房不应设在四层以上，与其他建筑物相连的必须有独立的出入口或疏散通道。
民办园的园舍必须经过房屋鉴定部门为安全屋。
生均占地面积不少于14平方米，生均建筑面积不少于平方米。
2、有幼儿活动室。
确保每班一间，使用面积不少于30平方米，人均使用面积不少于平方米，要通风、干燥、光线充足。
3、有与民办园规模相适应的户外活动场所，场地平整、安全、适用。
人均不低于4平方米。
民办园的所有园舍和活动场所都必须设置围墙和安全栅栏。
4、有与民办园相适应的寝室、教师办公室、厨房和其它辅助用房。
5、有供幼儿洗手的流动水源设备和适应幼儿使用的厕所或便具。
6、有符合标准、安全的桌椅和睡床，并做到一人一位，(三)有必要的基本设施。
1、每个幼儿配备两巾一杯，有幼儿饮水用的流动盛水装置，并有幼儿的餐具、毛巾、茶具等消毒用的设施。
2、有钢琴(风琴、电子琴)、电视机、录音机、VCD以及各类教学磁带、碟片等进行教育活动的基本设备。
3、有1—2套以上大型户外活动玩具和人均2—4件供儿童游戏的各种玩具(包括桌面玩具和自制玩具)及存放柜。
4、有供幼儿阅读的图书，人均10册以上，并有开放式的图书架。
民办园的教具、玩具、图书等有教育意义，必须符合国家安全标准和卫生标准。
桌面玩具要做到经常清洗。
民办园应配备消防设备。
(四)有合格的师资。
1、民办园根据规模情况应设置圆长、教师、保育员、炊事员、医务保健员、财会人员和其他工作人员。
2、民办园工作人员的基本素质要求是:拥护党的基本路线，热爱幼儿教育事业，关心爱护幼儿，努力学习专业知识和技能，提高文化和专业水平，品德良好，为人师表，忠于职守，身体健康。
3、民办园圆长除具备民办园工作人员的基本素质以外，还应有一定的工作经验和组织管理能力，并获得民办园园长岗位培训合格证书。
目前暂时不具备资格的，通过培训，两年内必须达到相应的资格。
4、民办园的教师除具备民办园工作人员的基本素质以外，还应具有幼儿师范学校(包括中等职业学校幼儿专业)毕业程度，或经教育部门考核合格。
在圆教师，目前不具备教师和学历资格的，三年内要经过培训全部取得相应资格。
5、民办园的保育员除具备民办园工作人员的基本素质以外还应该具备初中毕业以上学历水平，并接受过幼儿保育职业培训。
未经职业培训的，两年内必须接受至少一次职业培训。
6、民办园的医务保健员要具有中等卫生学校毕业程度或取得卫生行政部门的资格认可。
200人以上的民办园应配有专职或兼职医生，200人以下的应配备专职或兼职的保健员。
7、民办园的教师、工作人员与幼儿的配编比例一般为1:7。
民办园工作人员应身体健康，定期体检，并持有健康证书。
不健康者，有传染病、精神病者不得从事幼儿教育管理工作。
有传染病和精神病史，但已经治愈的，必须有主治医院出具有效证明，方可从事幼教工作。
8、举办者应与教职工签订劳动合同，依法保障其工资和福利待遇，并按时发放。
洛源镇中心校民办幼儿园管理制度篇3为加强我乡学前教育的管理，强化幼儿教师队伍建设，促进我乡幼教质量的全面提高和幼教事业的健康发展，结合我乡实际，特制定如下管理制度。
一、办学条件各幼儿园必须具有按标准配备的办学场地和设施设备。
教室要干燥、明亮、通风、安全，坚决不允许使用危房，否则上报上级行政主管部门责令停办。
桌椅要符合标准;每班必须配有消毒柜、保温桶、口杯架、毛巾、电视机、影碟机、钢(风)琴、录音机、黑板、图书、各式教玩具等。
教师要有专门的办公室;有专门的安全宽阔的室外活动场地，有攀登架、滑梯、跷跷板、皮球、跳绳、接力棒、沙包、垫子等体育器材。
有满足幼儿人数需求的、卫生设施齐全的厨房。
二、师生条件要求全体幼儿教师思想政治表现良好，身体健康，办学思想端正。
应具有教师资格证并参加每年举行的幼儿教师专业培训，具备弹、唱、跳、画等专业知识，普通话达二级乙等以上。
大班幼儿不能低于5周岁，大班幼儿不超过35人;小、中班幼儿年龄应在3—5周岁之间，中班幼儿不得超过30人，小班幼儿不得超过25人;每班需配备两教一保。
三、日常管理(一)、幼儿入园、离园管理1、幼儿园入园时间一般在7∶00—8∶00之间，可根据幼儿园实际情况和家长特殊需要适当安排。
幼儿园不允许统一组织集体离园。
保证幼儿在园时间不低于10小时。
离园时间冬季不得早于5∶00，夏季不得早于5∶30，保证幼儿在，教师在。
2、幼儿入园必须首先接受晨检，保健人员和教师要严格按照一摸、二看、三问、四查、五记的要求，观察了解每一位幼儿的身体和情绪状况，发现异常要及时处理。
3、带班教师在幼儿入园、离园时要认真与家长做好交接，不得擅自离开岗位做其它事情，防止发生幼儿走失等现象。
4、幼儿入园时，教师要站在活动室门口热情接待幼儿及家长，离园时，要与家长进行简短的幼儿情况交流，让家长了解幼儿在园情况。
5、对幼儿的健康情况用红、绿健康卡表示，做到人卡相符，对服药的红卡幼儿应要求家长认真填写服药记录本并签字。
离园时，教师对红卡幼儿的病情变化和一日活动中有异常情况的幼儿向家长做详细交待。
6、离园时，当班教师首先要清点人数，进行离园谈话，并进行交通安全和文明礼貌教育;然后进行晚检，检查幼儿穿戴是否整齐，手、脸是否干净，提醒应带物品;最后等待家长来接。
7、幼儿全部接走后，教师应将活动室整理好，关好门窗、切断电源、关闭水龙头。
锁门前须到厕所、寝室、活动室、办公室等地方全面检查一遍，确无异常情况方可锁门离开。
(二)、教育活动管理1、根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》和幼儿身心发展特点，制订切实可行的学期计划、周计划(主题活动计划)、日计划(备课)，并认真落实。
2、科学合理地安排和组织好幼儿的一日活动，以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中，尊重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展;严禁幼儿教育“小学化”倾向。
3、教师要有正确的教育观、儿童观和发展观，以幼儿为主体，充分调动幼儿学习的积极性、主动性、创造性，激发幼儿的求知欲望和探索精神，促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能全面和谐发展。
4、认真履行保教人员职责，尊重幼儿人格，严禁体罚、变相体罚幼儿，严禁推搡、拉扯、辱骂、恐吓幼儿，坚持以正面教育和表扬为主的教育方法，促进幼儿身心健康发展。
5、教师要有组织、有计划、有秩序地组织教育活动，避免因混乱和嘈杂发生意外，活动中面向全体幼儿，不忽略或歧视任何一个孩子，使每一个幼儿都能在原有基础上有所提高。
6、教育活动中教师要使用普通话进行教学，语言亲切自然，感情充沛，富有感染力和启发性，举止得当，体态优美大方。
7、教育活动中教师要教育幼儿保护嗓音，避免大喊大叫。