自然辩证法心得
2024年自然辩证法的学习心得范本(2篇)
2024年自然辩证法的学习心得范本开学至今学习自然辩证法这门课也已经有一段时间了，虽然没有什么具体的教材但脱离了书本的束缚通过老师的精彩讲解和同学们上课期间激烈的讨论我亦感觉受益匪浅，现在就我这段时间学习自然辨证法的一点心得总结如下。
虽然在考研期间对于政治的学习中对自然辩证法有一点点了解，但那时候没有时间也没那个心境去对这个有更加深入的学习，只知道这是一门教我们怎么去正确去看待世界万物和处理我们现实生活中一些问题的一种方法，是我们无产阶级的两位伟大的领袖提出来的。
开始了研究生的学习之后学校开设了这门课程，几节课的学习下来我感觉自然辨证法离我好像没那么远，这跟我们老师深入浅出通俗易懂的讲课方式肯定离不开。
自然辩证法首先要涉及的一个概念就是自然观，所谓的自然观就是一个人对自然界的总得看法，是世界观的组成部分。
唯物主义认为自然界是不依赖人的意识而独立存在的客观物质世界。
唯心主义认为自然界是精神或____的产物。
辨证唯物主义认为自然界是处在永恒运动、变化、发展中的物质世界：自然界一切现象都是对立统一的，它们在一定条件下相互转化：自然界的发展是人类社会发展的前提和基础，人对自然界认识的基础是人所引起的自然界的变化。
所以不管是什么时候它都是科学技术与马克思主义理论连接的桥梁。
理解了自然辨证法的定义自然就清楚了学习它的重要性了，首先学习自然辩证法是时代发展的需要。
当前人类社会已经进入信息技术化、经济全球化的时代，科学技术与社会的关系更加紧密，在这中情况下，我们要促进科学技术的发展，并通过它来推动社会经济的发展与社会同步，就必须深入研究科技发展的内在规律。
就必须将科学技术置于社会大系统中，因而研究自然辩证法具有特别突出的现实意义。
其次，是科技工作者探索自然界奥秘的需要。
研究自然辩证法有助于科技工作者创新意识的树立和能力的培养，能够使我们在科学精神与人文精神相结合上，提高科技工作者的整体素质，有助于适应当代社会发展需要的高级人才培养。
自然辩证法概论心得体会.
自然辩证法概论心得体会.说起学习自然辩证法概论这事儿啊，那可真是让我经历了一场奇妙的思想之旅，还发生了不少有趣的事儿呢。
记得有一次，我和几个好朋友一起去爬山。
那座山不算特别高，但风景那叫一个美啊！一路上，我们几个就像撒欢儿的小兔子，叽叽喳喳说个不停。
刚开始爬山的时候，大家都还劲头十足。
小李就像个小导游似的，指着路边的花草树木开始科普起来：“你们看啊，这些植物它们的生长可都是有规律的哟。
就像这棵树，它为了能更好地吸收阳光，就会努力往上长，这就是一种适应自然的方式嘛。
”小王听了，撇撇嘴说：“哼，这有什么稀奇的，不就是往上长嘛。
”我在一旁笑着说：“你可别小瞧这事儿，这里面的学问可大着呢，这就和咱们学的自然辩证法有点关系啦。
自然辩证法告诉我们，自然界的万事万物都是相互联系、相互作用的，这棵树的生长可不仅仅是它自己的事儿，还和周围的环境、气候啥的都有关系呢。
”我们一边说着，一边继续往上爬。
到了半山腰的时候，大家都有点累了，坐在石头上休息。
这时候，小张突然指着远处的天空说：“你们看，那片云彩的形状好奇怪啊，像不像一只大恐龙？”我们顺着他指的方向看去，还真有点像呢。
我就又开始瞎琢磨了，说：“你们说啊，这云彩为什么会变成各种各样的形状呢？这是不是也符合自然辩证法里说的那种变化发展的规律呀？”大家你一言我一语地讨论起来。
小王说：“可能是风把它吹成这样的吧。
”小李接着说：“对呀，风就是一种外力，它让云彩不断地变化，这就是一种动态的平衡嘛。
”休息了一会儿，我们继续向山顶进发。
快到山顶的时候，路变得特别难走，又陡又窄。
我有点打退堂鼓了，心想这可太累了，要不就不上去了吧。
这时候，小李走过来，拍了拍我的肩膀说：“别放弃啊，咱们都快到山顶了，坚持就是胜利。
你想想看，这爬山的过程不就像我们探索自然辩证法的过程吗？有时候会遇到困难，但是只要我们不放弃，就一定能看到更美的风景，也能更深入地理解那些道理。
”听了他的话，我觉得挺有道理的，于是鼓起勇气继续往上爬。
2024年自然辩证法学习心得(2篇)
2024年自然辩证法学习心得从这个定义中可以看出自然辩证法可以为科学技术的发展提供正确的世界观和方法论的启迪，以帮助和促进科学技术的认识和实践，同时自然辩证法不可能也不应该以自己的哲学研究来代替自然科学的实证研究。
这其实也就给出了“你觉得通过专业课程的学习可以解决科学方法训练、能力和视野的问题吗。
”这个问题的答案。
要在每一个专业领域内有所发现，必须要先学习该专业的基本知识，了解该专业的一般规例。
这些专业课程的学习可以在一定程度上训练我们使用合理的科学方法，提高我们的能力，开阔我们的视野。
但是要深入的研究这一专业的知识，并开阔这一专业的领域，在这一领域内有所创新，我们必须对这一专业又更广更深的理解。
而这种理解，是离不开正确的科学方法，和广阔的科学视野的。
我觉得这种更一般性的科学方法训练、能力培养以及视野的开阔是由研究自然科学的自然辩证法以及其他一些相关知识所能提供的。
也就是说，除了专业课的学期，我觉得可以为我们提供科学方法训练、提高能力和开阔视野的知识很多，哲学，历史，文学都有我们可以汲取的营养。
关键是看我们能不能从这些专门知识中提取出对我们认识自然，进行科学研究有益的观点。
恩格斯在《自然辩证法》导言中，首先回顾了几个世纪以来自然科学的发展，批判了以往形而上学的自然观，然后阐述了自然界是运动变化的辨证唯物的自然观。
2024年自然辩证法学习心得（2）自然辩证法是我在2024年所学习的一门重要课程，通过学习这门课程，我深刻认识到自然辩证法的重要性和应用价值。
以下是我的学习心得，总结了我对自然辩证法的理解和感悟。
自然辩证法是一门研究自然界发展和变化规律的学科，它强调了事物之间的辩证关系和相互作用。
在我的学习过程中，我意识到自然界是一个复杂而有机的整体，其中的各种事物相互依存、相互制约、相互作用。
正是这些相互关系和作用，使得自然界呈现出多样性和变化性。
而通过自然辩证法的学习，我们可以更好地理解和把握这些规律，从而更有效地进行自然资源的开发利用和环境保护。
《自然辩证法》读书心得感悟
《自然辩证法》读书心得感悟在阅读《自然辩证法》这本书的过程中，我深感其内容的丰富性和深度。
这本书是恩格斯在19世纪末20世纪初对自然科学的新发展进行深入研究后所写，旨在揭示自然界发展的辩证法规律。
首先，我对书中的一些基本观点有了更深入的理解。
恩格斯通过对当时自然科学的研究成果进行深入分析，提出了自然界发展的辩证法规律。
他认为，自然界的发展是充满矛盾和斗争的，这些矛盾和斗争推动着自然界不断向前发展。
同时，自然界的发展也遵循着一些客观规律，这些规律是自然界本身所固有的，不以人的意志为转移。
其次，我对书中的一些具体内容有了更深入的认识。
例如，恩格斯在书中提到了“能量守恒定律”和“质量守恒定律”，这两个定律在当时是自然科学的重要发现。
通过阅读，我不仅了解了这两个定律的具体内容，还理解了它们在自然科学中的重要地位。
此外，恩格斯还对一些自然现象进行了深入分析，如地球的形成、生命的起源等，这些内容让我对自然科学有了更全面的认识。
最后，我从这本书中获得了许多启示。
首先，我认为自然界的发展是有规律的，我们应该尊重自然规律，保护自然环境。
其次，我认为我们应该不断探索自然界的奥秘，推动自然科学的发展。
最后，我认为我们应该运用辩证法思想来看待自然界的矛盾和斗争，从中找到解决问题的途径和方法。
总之，《自然辩证法》是一本非常有价值的书籍。
通过阅读这本书，我不仅对自然科学有了更深入的了解，还对辩证法思想有了更深
入的认识。
我相信这本书将会对我的学习和生活产生深远的影响。
学习自然辩证法心得体会
学习自然辩证法心得体会自然辩证法是一门研究自然界现象变化的规律以及事物之间的内在联系和相互作用的哲学学科。
自然辩证法的理论体系可以帮助我们更好地理解和解释自然界的现象，并指导我们的实践活动。
在学习自然辩证法的过程中，我有以下的一些心得体会。
首先，自然辩证法的核心思想是辩证唯物主义。
辩证唯物主义认为世界是物质的，物质具有基本的属性和规律。
这一观点与唯物主义不同之处在于辩证唯物主义强调事物的发展和变化，承认事物内部的矛盾是推动事物发展的根本原因。
通过对矛盾的认识和处理，可以促进事物的发展和进步。
这一观点提醒我们在实际工作中要注重矛盾的认识和处理，不断推动事物的发展。
其次，自然辩证法还强调了事物之间的相互作用和内在联系。
自然界的事物之间并没有孤立存在，而是相互关联、相互作用的。
只有把事物放在它所处的具体环境中进行分析和研究，才能更好地理解事物的本质和规律。
这一观点告诉我们在解决问题和推动事物发展时，要抓住关键，善于把握事物之间的内在联系和相互作用。
同时，自然辩证法还强调了实践的重要性。
实践是认识的来源和检验的标准，只有通过实际的实践活动才能更好地认识和改造世界。
这一观点告诉我们要注重从实践出发，不断总结经验教训，探索新的发展路径。
只有在实践的基础上，才能取得真正的认识和进步。
最后，自然辩证法还提出了“一分为二”的观点。
这一观点认为事物的发展过程中，往往伴随着矛盾的存在和解决。
事物内部有积极的一面和消极的一面，有矛盾的对立面。
正是通过这种矛盾的斗争和解决，事物才能朝着更高的形态发展。
这一观点告诉我们在面对问题和困难时，要善于辨证思维，看到问题的两面性，找到解决问题的方法和途径。
通过学习自然辩证法，我深刻地认识到了世界的复杂性和变化性。
事物的发展是一个辩证的过程，需要我们对事物进行全面、深入的认识和研究。
只有通过深入的研究和思考，才能更好地理解事物的本质和规律，指导我们的实践活动。
在今后的工作和学习中，我将继续运用自然辩证法的思想和方法，不断提高自己的综合分析和解决问题的能力，为实现个人和社会的发展做出更大的贡献。
自然辩证法心得体会
自然辩证法心得体会自然辩证法，这门学科对于我们理解自然界、科学技术以及人类社会之间的关系有着深远的意义。
在深入学习和思考的过程中，我收获了许多宝贵的见解和体会。
自然辩证法让我首先深刻认识到自然界的客观性和物质性。
自然界不是我们随意可以塑造和支配的对象，它有着自身独立存在的规律和法则。
我们人类虽然具备强大的能力和智慧，但绝不能无视自然规律而肆意妄为。
例如，过度的开发自然资源、破坏生态平衡，都已经给我们带来了诸多严重的后果，如气候变化、物种灭绝、环境污染等。
这些问题不仅威胁着当下人类的生存和发展，也为子孙后代的未来埋下了隐患。
我们必须尊重自然界的客观规律，以可持续的方式与自然和谐共处。
在对科学技术的理解上，自然辩证法也为我打开了新的视角。
科学技术无疑是推动人类社会进步的强大力量。
从蒸汽机的发明开启工业革命，到如今互联网、人工智能等高新技术的飞速发展，科学技术极大地提高了生产力，改善了人们的生活质量。
然而，科学技术也是一把双刃剑。
一方面，它为我们带来了便捷、高效和丰富的物质生活；另一方面，它也可能引发一系列问题，如技术垄断、信息安全、科技伦理等。
我们不能仅仅陶醉于科学技术带来的好处，而忽视了其可能带来的负面影响。
在发展科学技术的过程中，我们需要有前瞻性的思考和合理的规划，确保其应用是有益于人类社会的长远发展的。
自然辩证法还让我明白了人类在自然界中的地位和作用。
人类是自然界的一部分，而不是凌驾于自然之上的主宰。
我们的生存和发展依赖于自然界提供的资源和环境。
然而，在很长一段时间里，人类却错误地认为自己可以征服自然、支配自然。
这种错误的观念导致了对自然的过度索取和破坏。
如今，我们应当清醒地认识到，人类的活动必须在自然的承载能力范围内，我们应当承担起保护自然、维护生态平衡的责任。
在思考人与自然的关系时，我不禁想到了当下全球面临的一些重大环境问题。
比如，塑料污染已经严重影响到海洋生态系统的健康，无数的海洋生物因为误食塑料垃圾而死亡。
《自然辩证法概论》的心得体会
《自然辩证法概论》的心得体会《自然辩证法概论》的心得体会《自然辩证法》是一部关于自然科学的哲学著作，贯穿其中的一个重要思想是唯物辩证法与自然科学的有关问题。
小编精心为你整理了《自然辩证法概论》的心得体会，希望对你有所借鉴作用哟。
自然辩证法是马克思主义关于科学、技术及其与社会关系的已有成果的概括和总结，是关于自然界发展和科学技术发展的一般规律、人类认识和改造自然的一般方法以及科学技术与人类社会发展关系的理论体系。
自然辩证法通过概括和总结科学技术的新成就，丰富和发展马克思主义哲学；自然辩证法为科学技术研究提供科学的世界观和方法论，指导和促进科学技术的发展；学习自然辩证法，有利于科技工作者培养树立科学的世界观和方法论，树立科学的思维方式，增强创新能力；学习自然辩证法，有利于提高科技工作者对科学技术领域中出现的各种哲学社会思潮的分析鉴别能力；学习自然辩证法，有利于科技工作者认识科学技术的本质和规律，加深对我国科技方针政策的理解，从而更加自觉地为“四化建设”服务。
通过自然辩证法的学习，我认识到无论是学习自然科学还是人文科学以及社会科学，我们必须尊重客观事实，用联系和发展的观点来研究和认识世界。
恩格斯说“不仅有机界和无机界之间的鸿沟缩减到最小限度，并且过去和机体种源说相对立的最根本的困难之一也被排除了。
新的自然观的基本点是完善了：一切僵硬的东西融化了，一切固定的东西消散了，一切被当作永久存在的特殊东西变成了转瞬即逝的东西，整个自然界被证明是在永恒的流动和循环中运动着。
”自然辩证法认为世界上的一切事物和现象都是相互联系、相互制约的，普遍联系、永恒发展是世界的基本特征，而矛盾是事物发展变化的动力和源泉。
自然辩证法研究涉及的领域（自然界、科学、技术与社会）构成一个开放的复杂巨系统，对它的研究必须从辩证的观点，也就是发展的观点、整体的观点出发，并且牢牢抓住系统中的科学技术。
科学技术既是人类认识自然、改造自然的活动与成果，又是改变人们的关系，推动社会发展的强大力量；科学技术是人与自然的中介，又是人与人的关系的中介。
学习《自然辩证法》的心得体会
学习《自然辩证法》的心得体会《自然辩证法》是一本探讨自然界发展运动规律的重要著作，主要讲述了自然界事物的发展、变化和演化过程，以及这种发展的规律和原因。
通过学习《自然辩证法》，我深刻认识到了自然界万物的辩证性和发展规律，同时也对人类社会的发展产生了深刻的思考。
以下是我学习《自然辩证法》所得的一些心得体会。
首先，自然界万物的辩证性是深入学习《自然辩证法》得到的一个重要认识。
自然界的事物都是对立统一的统一体，都具有矛盾性和辩证性。
矛盾是事物内部存在的对立面，辩证是指事物内部矛盾的发展运动过程。
《自然辩证法》强调了矛盾的普遍性、矛盾的特殊性和矛盾的斗争性。
正是因为事物内部存在着矛盾，才推动了事物的发展和演化。
世界上没有完全的同一性，每一事物都是多样的、多样化的，都有各自不同的属性和特征，这些不同的属性和特征之间相互作用、相互制约、相互转化，从而推动了事物的发展和进步。
通过学习自然辩证法，我深刻认识到事物内部的辩证关系以及各种矛盾的普遍性和重要性。
其次，在学习《自然辩证法》的过程中，我深刻认识到了事物的发展是一个不断前进的过程，受到各种因素的制约和影响。
《自然辩证法》强调了辩证发展的基本规律和原则。
事物的发展是一个螺旋上升的过程，具有波浪式的前进。
事物的发展是相对的、绝对的和相对绝对的统一。
相对是指事物发展具有起伏和波动的特点，不是线性的单向度前进，而是呈现出来回循环、上升下降的运动形态。
绝对是指事物发展的方向是不可逆转的，是向着越来越高级、越来越完善、越来越复杂的状态发展。
相对绝对是指事物的发展既具有相对的波动性和不稳定性，又有其绝对的发展方向和目标。
通过学习《自然辩证法》，我认识到事物的发展不是孤立的、静止的，而是与外部环境、条件和各种因素相互作用、相互制约的综合体。
在事物的发展过程中，各种因素相互作用、相互制约，从而推动着事物的发展和进步。
这种发展是一个复杂的过程，需要综合考虑多种因素，建立起一个较为完整的分析框架。
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湖南农业大学课程论文
学院：生物科学技术学院班级：3班
姓名：姚林学号：********** 课程论文题目：自然辩证法学习心得
课程名称：自然辩证法
评阅成绩：
评阅意见：
成绩评定教师签名：
日期：年月日
自然辩证法心得
学生：姚林
（生科院硕士3班，学号：2012107104）
白驹过隙，用来形容我现在的状态再好不过了。
转眼之间，半个学期过去了，短短几周的自然辩证法已经结束了。
当第一时间拿到课表时，对这门课的第一印象就是--枯燥乏味的、用来睡觉、玩手机的必修课。
但上了两节课后就完全颠覆了我以前的看法。
对这门课程有了新的想法，通过老师生动而幽默的讲解，或互动、或举例，我开始对这门课程产生了兴趣。
而且朱老师其人具有非常广博的知识和令人羡慕的气质。
朱老师是在用心向同学讲授这门课程，朱老师对学生和课堂的责任心是十分令人敬佩的，将一位老师教书育人的品格展现的淋漓尽致。
虽然本课程的课时较少，但对我的影响还是比较大的，尤其是对科学精神与迷信和伪科学的哲学反思、中国古代自然观及其当代意义、两个方面的内容很感兴趣。
体会了不少的心得。
一、科学精神与迷信和伪科学的哲学反思
现今社会都讲发展科学观，所以老师首先跟我们探讨的就是——科学精神。
他从五个方面进行了阐述，即求实精神、理性精神、质疑精神、求真精神和创新精神。
求实精神就是告诉我们不论是日后从事科学研究工作还是其他的事情，一定要实事求是，尊重客观事实，事实胜于理论，事实胜于雄辩。
理性精神告诉我们认识事物不能仅停留在直观感性的层面，更要用冷静的头脑思考分析事物的本质。
质疑精神传递给我们的是，任何科学方法和结论都具有相对性和局限性，任何理论都可以发展，都有改善的空间，科学的传承中是可以不断发展和进步的。
任何理论都没有执政地位，科学的传承不同于宗教，为了维护宗教的神话性，传承是保持一成不变的。
所以这一精神告诉我们这些科学传承人，科学不是神圣不可侵犯的，都是可以质疑的。
求真精神则告诉我们要热爱真理，追寻世界万事万物的本质奥秘和发展变化的客观规律。
任何真理都不应带有标签，都应该纳入我们的认识视野，要摆脱标签的束缚。
最后创新精神告诉我们科学永远都处在动态发展之中，任何现存的结论都只能接近客观真理，而不能穷尽一切真理，所以我们应当不断地对科学方法和结论进行创新。
在老师鞭辟入里的讲解后使我对科学精神有了一个很好的理论认识，这对我日后的科学研究工作和生活都将会有比较好的指导意义。
在当前社会，科学精神也出现了危机，要的原因就是人们片面追
求功利化，导致出现了一系列不好的影响。
这一点我很有体会，总是听刚毕业的同学谈功利社会。
于是自己也萌发了要尽快写文章发表好拿钱，这种急功近利的冲动落实到具体的实验时就出现了很多的问题。
首先是查阅资料就很不到位，导致实验设计本身就有很大的问题，再则就是在实验的实施过程中，不尊重事实，经常出现编造数据，就是为了尽快完成文章，这是很不对的，现在还是个学生，如果照此发展下去，必然就是一系列的学术造假，不堪设想。
正是因为在《自然辩证法概论》课上有幸接受了朱老师的很多思想，才让我痛下心来好好反思了一段时间，才渐渐摆脱这一困境，很是庆幸，面对当前的科学精神危机，朱老师也谈了一些拯救策略。
我们必须要纠正科学研究的社会价值导向偏差，改进科研评价体系，净化学术风气，并建立培养科学精神的社会大环境。
对于朱老师关于迷信和伪科学的基本观点，我也是比较推崇的。
他说：“凡是盲目地相信或盲目地不信，过分地相信或过分地不信，通通都是迷信。
”和“伪科学是指违背科学精神的伪装的科学。
”当前，我们要做到学会去弘扬科学精神，坚决反对迷信和伪科学。
二、中国古代自然观及其当代意义
当朱老师讲解这一课题时，首先就对一种说法——“马克思主义哲学是全人类智慧的结晶”提出了质疑，驳斥了这种将马克思主义哲学无限夸大的说法。
因为马克思主义哲学至少就没有包含中华民族的文化，所以中国共产党才提出要将马克思原理与中国的具体实际相结合，即与中华民族文化相结合。
从而很自然的引出了本专题的内容。
而且这专题中涉及的中国传统文化的内容也是我一直感兴趣想去了解的。
朱老师深入浅出地将“阴阳学说”、“五行学说”和“天干地支思想”“数字语言”等模块的知识讲解的很到位，十分引人入胜。
在朱老师看来，“阴阳学说”的基本观点可以从四个方面进行解读。
第一，宇宙中的万事万物都具有阴和阳相对立的两个方面，而对立的两个方面又是相互统一的。
阴阳的对立统一运动是宇宙万物发生、发展、变化及消亡的根本原因。
第二，阴阳之间互相交感、牵制，消长平衡。
第三，阴阳之间互根互用，互相转化。
第四，阴阳之间同性相斥，异性相吸。
这其中有些思想和马克思主义的对立统一规律所表达的思想是不谋而合的。
朱老师运用阴阳学说对当前社会出现的同性恋现象进行了解读，认为这种现象是不合自然发展规律的，不利于人类伦理道德的构建。
“五行学说”则告诉我们，宇宙中的任何事物都可以分归于金、水、木、火和土这五类
场能之中，一切事物之间的联系、运动、变化均受五行生克制化规律的支配，宇宙中存在着多种未知神秘的场能，其五行生克对人事吉凶发生影响。
最后谈及的天干地支思想则是易经中时间和空间的推演，这和辩证唯物主义的时空观传递的思想有共通之处。
朱老师这一专题的精彩讲解基本为我今后深入了解中国古代传统文化做了一个很好的导引和启蒙。
在朱老师的引导下，我对此课程有了概括性的了解，并且开拓了视野，感谢老师精彩的讲课。